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自信的作文【合集6篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的自信的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
自信是人生向上的動(dòng)力。它讓我從一個(gè)膽小木訥的孩子變成一個(gè)大膽自信的孩子，這個(gè)功勞，來自于老師的幫助。老師，謝謝你，謝謝您的幫助。
那一次上課時(shí)，老師提問我們：“我們今天學(xué)習(xí)《魯濱遜漂流記》，大家一定看過這本書吧?你們說說《魯濱遜漂流記》為什么要?dú)⒁叭耍瑓s救了同樣是野人的星期五?”我心想：哈哈!真是天助我也!我正好昨天晚上才讀完《魯濱遜漂流記》，老師提的問題都會(huì)，我一定要搶著回答這些問題。
我舉起手來，大聲說：“我會(huì)，我知道!”老師說：“好，你來回答老師的問題!”我站起來高聲地回答：“魯濱殺野人是因?yàn)橐叭艘匀巳鉃槭�，它們非常野蠻，吃人的場(chǎng)面非常惡心。魯濱遜看不慣，就拿上槍干掉它們了。魯濱遜救了同樣是野人的星期五，是因?yàn)橐叭艘缘粜瞧谖�，星期五很善良，救了星期五自己正好有個(gè)拌。所以魯濱遜救下了星期五�！�
老師笑瞇瞇的聽完我的回答，一個(gè)勁地表揚(yáng)我：“嗯，回答的非常好!”說完，許多同學(xué)睜大了的眼睛，似乎不相信我能這樣流利的回答問題：“哇!我們從來沒有看到過他這樣回答問題�！边�有些同學(xué)向我舉起大拇指，此時(shí)此刻，我仿佛看到萬丈陽光照在眼前，遍地的鮮花向我微笑和招手;我仿佛感到和煦的春風(fēng)掠過臉面，活潑的小溪在為我唱歌和祝福，我的心里像吃了蜜一樣甜，我也沒想到我竟然能如此順利地回答完這個(gè)問題。
以前，我是一個(gè)膽小木訥的'孩子。家里來了客人的時(shí)候，我總是躲在房間里，把門鎖住，不敢出來，因?yàn)槲乙辉诳腿嗣媲罢f話，心里就特別緊張，頭漲的滿紅，說起話來結(jié)結(jié)巴巴，因此我不敢出來。每當(dāng)上課時(shí)，老師提出的問題實(shí)際上我大多能回答出來，可我就是不敢舉手回答。見到老師想問好，卻一次次低下了頭，最后還是繞開老師走了。上課時(shí)，老師一開始提問，我總是要低下頭，生怕老師在課堂上叫起我來，在同學(xué)面前出丑。我的成績(jī)總是在上中類水平。
想起那次回答問題時(shí)的情景，我心里總會(huì)涌起一股暖流，老師對(duì)我的期望的目光、熱情的笑容，總覺得是在給我打氣，讓我漸漸自信起來。一次次班會(huì)上，老師總要鼓勵(lì)我說：“你的腦子很靈活，很聰明，你就是缺乏一點(diǎn)自信心，否則，你就會(huì)成為好學(xué)生了!”我聽了老師的話，心里很慚愧，也很振奮：為什么我就不能自信呢?
后來，老師在班會(huì)上總要有意讓我發(fā)言，我開始變得膽大起來。在校園里碰見老師的時(shí)候，老師常常親切地向我點(diǎn)頭，我開始向老師問好，漸漸地我不再像以前那樣膽小了，漸漸大膽和自信起來，課堂上老師提出的問題，我開始主動(dòng)回答了，而且回答得很好，我感覺自己越來越自信了。同學(xué)們也開始佩服我，說我像變了一個(gè)人似的。
就這樣，經(jīng)過老師的幫助，我從膽小木訥變得大膽、自信，在學(xué)習(xí)上更加努力。
初一作文自信800字3
以前，自信對(duì)我來說是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。我每次有強(qiáng)烈欲望想得到它時(shí)，卻又畏畏縮縮地放走了它，這之后就后悔莫及。
“今天我們要開始選班委。”宋老師說。王北大舉起了手，老師點(diǎn)頭示意后，他大方地走上臺(tái)，神采飛揚(yáng)地自我介紹起來，并表明自己當(dāng)班長(zhǎng)的決心。
我看他那么大膽，那么頭頭是道，本已冰冷發(fā)麻的手微微顫動(dòng)起來，頭也縮了半截;心中想好的臺(tái)詞，忘得一干二凈了，頭腦一片混亂;心臟像一只無頭蒼蠅似的在我的胸腔中亂撞。雖然我的心在說好想上臺(tái)，好想去競(jìng)選班委，好想為班級(jí)承擔(dān)一份責(zé)任，但身體卻在反抗，在拒絕上臺(tái)。所以，我遲遲沒有行動(dòng)。
當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)大大方方地走上講臺(tái)進(jìn)行競(jìng)選演說時(shí)，我在心里自問：我是一個(gè)懦弱之人嗎?直至老師最后一次說“還有人要競(jìng)選嗎”時(shí)，我仍是蜷縮在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。
開學(xué)時(shí)的不自信給我?guī)砹苏麄�(gè)初一的煩惱——我們班有五個(gè)班委，每個(gè)人輪流著管一天，如果有人違反了紀(jì)律，就會(huì)被班委記在一個(gè)藍(lán)色的本子上。我雖然沒去競(jìng)選班委，但有幸加入了副班委的行列，和班委一起管理班級(jí)。不過，問題隨之襲來，我管紀(jì)律時(shí)，總是連大叫一聲“安靜”的勇氣都沒有，這是絕不能管好紀(jì)律的。
之后，我就從副班委的位置上“退役”了，但每每看到班委們手持一本藍(lán)本子，在班上來回走動(dòng)，提醒同學(xué)不要說話，或在講臺(tái)上提醒同學(xué)上課了的時(shí)候，我的心就會(huì)產(chǎn)生一種失落感和愧疚感。我連應(yīng)盡的責(zé)任都做不好，我真是太無用了!我在心中、在夢(mèng)中尋找著自信，我累得精疲力盡。
這樣的煩惱伴隨了我整個(gè)初一，直到初二，我遇見了一個(gè)真正能和我一起打敗圍困我心中自信的那個(gè)人�！斑@沒有什么好怕的，你只要張開嘴巴，喊‘安靜’就行了�！边@個(gè)和我并肩作戰(zhàn)的人鼓勵(lì)我說道。她，就是余回圓。經(jīng)過她的一番勸導(dǎo)，我的心情十分爽快，十分飄飄然，如一只剛從牢中釋放的鳥兒。
等到我值日的那一天，我鼓足了勇氣，大步走上講臺(tái)去……當(dāng)我面向黑板時(shí)，我的心怦怦直跳，我還是有點(diǎn)擔(dān)心我不會(huì)這樣喊。我了平息了一下自己的心情，先用粉筆在黑板上寫上“請(qǐng)安靜”這樣的字樣，轉(zhuǎn)過身去面向全班，但是遲遲沒有吼出來。我在人群中尋找著那張臉，那張給予我力量的臉。突然，我尋到了那張臉，在對(duì)我笑，瞬間我充滿了力量與勇氣，大聲吼了出來“安靜”。一聲落下，全班雅雀無聲……
自信的作文 篇2
風(fēng)，伴隨著用唐絹掩面的女子的低聲訴說，和著古老的千年江南絲竹，一路走來……——題記
“小樓昨日又東風(fēng)……”一位身著白衫的中年男子在風(fēng)中低低地吟誦著這首詩(shī)。他，就是李后主。樓下的梧桐葉在風(fēng)中飄悠悠、飄悠悠地落下，一如李后主的心，盛著飄悠的愁情。“剪不斷，理還亂，是離愁。”風(fēng)，見證著這位亡國(guó)君的歷程；見證著這位偉大詞人的一生；見證著他“恰似一江春水向東流”的愁情。李煜，雙手舉杯，把那杯毒酒喝入腹中。風(fēng)兒無語，它似乎吹得更猛烈了，是為李后主的絕命嘆息嗎？
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅……”一個(gè)破敗的村落里，一男子臥在榻上，在狂風(fēng)暴雨中詩(shī)興大發(fā)。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！憋L(fēng)感慨，老人家衣不遮體還心系國(guó)家。風(fēng)不知應(yīng)該高興還是應(yīng)該悲痛。喜得是天下不乏憂國(guó)憂民之賢士，悲得是大唐盛世還有人如此落魄！杜甫，你那憂民的情結(jié)，那廣闊的胸襟，連風(fēng)兒也為之叫好。天下有幾人能及你的因公忘私？你那氣吞山河的`詩(shī)句，如利劍，在風(fēng)的見證中，穿越千年，激起了多少人心中的壯志？杜甫在風(fēng)中成就了他偉大的人格，成就了他的風(fēng)中。
風(fēng)懷著復(fù)雜的繼續(xù)吹著，來到了杭州……
西湖邊風(fēng)景宜人，人頭涌動(dòng)。風(fēng)兒心情好了，于是他輕輕地?fù)崦稳说哪樀�，暖暖的，夾雜著香草的氣息。可是，他聽到了一個(gè)聲音：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州�！憋L(fēng)明白了，也憤怒了。百姓的生死，國(guó)家的社稷都危在旦夕，而這些官員卻在享樂！風(fēng)怒吼著，吹倒了宮墻柳，打翻了黃藤酒……覆滅了一個(gè)朝代。
風(fēng)，見證著的興衰。
面對(duì)風(fēng)，岑參吟出了“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的感慨；面對(duì)風(fēng)，李清照誦出了“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘灑”的惋惜；面對(duì)風(fēng)，劉邦唱出了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪言。
一句一句的詩(shī)，一個(gè)一個(gè)的內(nèi)心獨(dú)白，一位一位人物的沉浮，在風(fēng)的陪伴下，穿過千年，演繹了絕美的歷史。
一腔風(fēng)情，吹過千年。
自信的作文 篇3
校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處都是運(yùn)動(dòng)員們自信的身影。
“運(yùn)動(dòng)員，加油！運(yùn)動(dòng)員，加油！”跑道上正在舉行女子400米的跑步比賽，只見每一位選手都使出吃奶的力氣向前奔跑。這些選手都是從各班級(jí)里精挑細(xì)選出來的。瞧，我們班的“體育能手”蔡佳琪，她的腳下像是踩了個(gè)風(fēng)火輪，超越了所有的對(duì)手，領(lǐng)先第一。不久以后，她的速度慢慢降下來了，但她還是努力奔跑著，這時(shí)一旁的拉拉隊(duì)員開始吶喊著：“加油，加油！你是最棒的！”話音剛落，蔡佳琪就像一根離弦的箭似的沖向終點(diǎn)，成功的拿下了“女子400米”的冠軍。比賽之后我和幾個(gè)女生圍上去問她，你是怎么得到第一名的，她說是拉拉隊(duì)員給了我自信與鼓勵(lì)，讓我得到了第一名。
緊接著，第二輪比賽開始了，這一輪是女子跳高，需要在指定的桿子，指定的高度上跳躍，我們班的雙胞胎——“左左”和“右右”，她們是數(shù)一數(shù)二的跳高能手�？�，她們先將右腿抬起，左腿緊接著躍過……輕松又自信。按照規(guī)則，只要兩只腿沒有將跳高桿碰掉下來，就算你跳過去了。重復(fù)了幾輪之后，跳桿的高度越來越高，也越不容易跳上去。這時(shí)“左左”和“右右”皺起了眉頭，耷拉著腦袋，像是泄了氣的'皮球，在這緊急關(guān)頭，啦啦隊(duì)員的“加油！”聲又在運(yùn)動(dòng)員的耳邊響起：“加油，努力，爭(zhēng)取得第一！”經(jīng)過這么一聲聲“加油”，所有運(yùn)動(dòng)員又開始了奮斗，精神百倍。
最終“左左”和“右右”一個(gè)得了第一，一個(gè)得了第二，我想應(yīng)該是有了啦啦隊(duì)員的加油鼓勵(lì)聲，才能讓她們又找回了自己的自信，也同時(shí)使我們四（6）班斬獲了榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處都是自信的身影，她們今天能自信滿滿地奔跑在校園的跑道上，明天，他們也一定能奔跑在日益強(qiáng)大的中國(guó)的跑道上，超越對(duì)手，贏得國(guó)際地位。
自信的作文 篇4
如果一個(gè)人沒有自信的話，那么他什么做不成.人好比機(jī)器，自信就是電源.如果沒有電源，機(jī)器就失去動(dòng)力.沒有自信，也許一個(gè)人一事無成.我們的生活也許很平凡，但只要充滿自信。
但一樣會(huì)活的充滿自我特色.有這樣一個(gè)故事，講的是從前有一個(gè)小女孩，總以為自己很丑，不敢在別人面前抬起頭來，所以別人都未曾關(guān)注過她.她總是顯得默默無聞.有一天，她走進(jìn)商店，看到有一個(gè)發(fā)卡很漂亮.她買下發(fā)卡，戴在頭上.商店的老板直夸她漂亮，她高興極了，立即跑出去，想給其他人看看.她由于跑得太急，不小心撞了一個(gè)人，她連忙向那人道歉，卻絲毫沒注意到頭上的發(fā)卡早已撞飛了.她走在大街上，昂起了頭，想讓大家看看她的發(fā)卡.她的同學(xué)小美遇見了她，驚奇的贊嘆道:“你今天真美！”她真是高興極了，認(rèn)為是發(fā)卡起了主要作用，想到這里，她習(xí)慣性用手向頭上一摸，這才發(fā)現(xiàn)發(fā)卡早已不翼而飛。
這個(gè)故事大多數(shù)同學(xué)可能早已聽過，可是，又有幾個(gè)人能明白其中的奧秘呢?自信是每個(gè)成功著必備的品質(zhì)，沒有自信，我們平凡的日子用什么來檫亮呢?同學(xué)們，我們要緊緊地抓住機(jī)遇，自信的面對(duì)它.在將近中考的'這三個(gè)月中，我們要用一個(gè)完全自信的態(tài)度去面對(duì)一切的困難，勇往直前！讓自信擦亮我們平凡的日子，自信就是我們無盡的力量！
自信的作文 篇5
我自信的事件有很多：有學(xué)騎自行車、上臺(tái)表演、學(xué)彈古箏、傍晚放學(xué)沒來接。不過其中我印象最深刻的還是獨(dú)自上超市買牙膏。
提起買牙膏，我就想起媽媽，去年的一天，由于媽媽覺得超市離家近，想鍛煉下我的獨(dú)立做事能力，就讓我一人去買牙膏，我提心吊膽，連說：“不成，不成！”但我最終經(jīng)受不住媽媽的一再鼓勵(lì)，只好拿上錢，無可奈何地去了附近的超市。當(dāng)時(shí)我十分害怕，從來沒有自己一個(gè)人出門買東西過，怕有壞人來了、有妖怪出沒等；我呼吸急促，于是我給自己打氣：“加油！你一定可以成功做好這件事情的'。”可心里卻有一個(gè)惡魔陰森森地說：“害怕了吧！你這個(gè)膽小鬼！快投降吧！”我十分緊張矛盾，但最終我還是戰(zhàn)勝了惡魔，買回了牙膏，快步回到了家。
回到溫暖的家后，我松了一口氣，爸爸媽媽夸贊道：“真勇敢，蔣樂祺，好樣的。”我聽后，心里甜滋滋的，也為自己能獨(dú)立完成這件事情而高興。
這次實(shí)踐，使我明白：只要有自信，無論什么事，都可以成功！正像毛澤東主席說的一樣：世上無難事，只要肯登攀。
自信的作文 篇6
人生，就如同一場(chǎng)又一場(chǎng)的挑戰(zhàn)。未必每次都能夠取得勝利，未必每次都能用歡笑來面對(duì)結(jié)局，而真正重要的，是面對(duì)挑戰(zhàn)的自信。沒有自信，談何勝利？沒有自信，如同鳥兒失去了翅膀，怎能展翅翱翔？只有充滿自信，才能讓人生更加豐富多彩。
小時(shí)候的我是個(gè)膽小不自信的男孩，說話總是輕聲輕氣，思考問題也是猶豫不決。直到有一天媽媽帶我去畫畫薛老師處學(xué)習(xí)，薛老師看了我的畫瞪著美麗的大眼睛說：“你知道嗎？你很棒，很有天賦�！焙龅匚曳路鹑硗穗娨粯�，我自信的.火苗被點(diǎn)燃了，我又仿佛看到了動(dòng)畫片中的奧特曼，我感受到一種油然而生的力量，那一刻起我再也不是一個(gè)一無是處的男孩了。我一邊在畫畫的殿堂盡情發(fā)揮想象，不斷地獲獎(jiǎng)，從學(xué)校的到全國(guó)的都有；一邊學(xué)習(xí)上也不斷地在提升，從班級(jí)的邊緣人物到六年級(jí)時(shí)評(píng)三好學(xué)生的全班最高票，一次次地收獲使我自信心倍增。自信猶如一顆種子，悄悄在我心里生根發(fā)芽，帶給我無窮的力量。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)校組織美國(guó)游學(xué)，最讓我們不自在的便是語言的溝通和交流。臨回來的前幾個(gè)小時(shí)，組織大家在商場(chǎng)采購(gòu)物品帶回國(guó)。電子產(chǎn)品專賣場(chǎng)自然成了我們男孩子最活躍的地方。入迷地看著玩著半個(gè)小時(shí)后，小伙伴們突然驚醒，老師和工作人員都不見了！環(huán)顧四周，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，也沒有一個(gè)中國(guó)人。而原路返回也行不通，小伙伴們都不停地繞圈圈。一切都是英文，一切語言的交流都是英語�？粗鴣韥硗娜耍乙布钡弥泵袄浜�，本來口語就不好，怎么辦呢，會(huì)不會(huì)趕不上飛機(jī)啊……
時(shí)間一分一秒地過去，集合時(shí)間也快要到了。心急如焚的我必須做出選擇，“自信點(diǎn)，你可以的！”我的心仿佛在朝自己吶喊，我攔住個(gè)路人，連手帶比劃地表達(dá)了我的意思，那個(gè)人也許沒聽懂，用迷茫的眼神看著我。我拿了支筆寫了一行英文。那人連連點(diǎn)頭：“OK，OK……”10分鐘后，在美國(guó)人的幫助下我們擺脫了迷宮般的商場(chǎng)，與大部隊(duì)匯合了。
自信的力量是無窮的。充滿自信，你將會(huì)體驗(yàn)到不同的人生感受，體會(huì)到別樣成功的喜悅。