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自信的作文通用3篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的自信的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自信的作文 篇1
我是一個(gè)9歲的小男孩,在高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,我有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,個(gè)子不高,黑黑的皮膚,瘦瘦的身體,我常自嘲自已:黑是黑健康色,瘦是瘦有肌肉,我愛好體育,比如打籃球、打乒乓球、打羽毛球、我還喜歡畫畫、唱歌......等,怎么樣,我的愛好廣泛吧!
我是一個(gè)快樂(lè)自信的男孩,我開心不超過(guò)5秒鐘,第6秒肯定是快樂(lè)的。我臉上總是掛著笑容,媽媽總笑我:“唐浩洋,你的臉上已經(jīng)笑出魚尾紋了,你哪有那么開心嘛?”聽了這些,我反而笑得更開心了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,可每次別人問(wèn)我考得好不好的.時(shí)候,我總會(huì)說(shuō):“一般一般,世界第三!比堑盟麄児笮。我愛看課外書,經(jīng)常給小伙伴講故事,他們總是聽得津津有味,不僅他們快樂(lè),我也很有滿足感。勞動(dòng)會(huì)讓我快樂(lè),每當(dāng)我看到自已把家里打掃得干干凈凈,我會(huì)高興得跳了起來(lái)。
但在面對(duì)失敗的時(shí)候,我依然快樂(lè)自信?间撉偃味紱](méi)考好,可我沒(méi)放棄,相信自已肯定能過(guò),在第四次考試時(shí),終于過(guò)了。斗陀螺我老斗不過(guò)別人,可我每次仍然開心地和小伙伴比賽,我相信我總會(huì)有所進(jìn)步的。
這就是我,親愛的朋友,你們感覺到我的快樂(lè)與自信了嗎?
自信的作文 篇2
第一次見到她是在出租車上,她出奇的漂亮,秀發(fā)披在兩肩,雙手搭在膝上,像一名優(yōu)雅的公主。她的身旁有一架小提琴,哦,原來(lái)是個(gè)小小音樂(lè)家。她那雙很好看的眼睛一直注視著前方,好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。我對(duì)她微笑,但她依舊不理不睬。她在我心中剛剛那美好的形象立刻坍塌了,留下高傲的瘡痍。我沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō):“你是音樂(lè)家嗎?”她聽到了聲音把頭像我這邊轉(zhuǎn)來(lái):“不算了,在練習(xí),我是一個(gè)看不到東西的人!彼揪季加猩竦难劬ν蝗婚W過(guò)一絲暗淡,像一顆流星很快速的劃過(guò)。氣氛有些尷尬,我默默把頭低了下去,很不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感從我的心中泛起!皩(duì)不起,我不知道啊!蔽夷涿钣行┚o張!皼](méi)關(guān)系,我不在意了!彼恼Z(yǔ)氣很平淡,嘴角竟向上揚(yáng)起,挑出一個(gè)好看的弧度,那雙眼睛又比之前更亮了些。我突然覺得她很堅(jiān)強(qiáng),即使面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的黑暗也能從容淡定,我很好奇她是怎么過(guò)來(lái)了,她又是否想看見這個(gè)世界? “你參加比賽嗎,還是,你真的很厲害哦!”我由衷贊揚(yáng)起她來(lái)!班,說(shuō)實(shí)話,看不見也是有好處的,我可以不用分心,專注地聽琴聲和我的心聲。
我覺得,不管是否看得見都要好好的活下去!彼咸喜唤^的講了起來(lái),我突然在想如果是我這個(gè)樣子是不是早就自暴自棄了,更何況永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心呢?墒撬齾s那么自信,我不禁有些羞愧起來(lái),在她心中,自信可以戰(zhàn)勝一切事情。因?yàn)樗淖孕,讓她更好的練?xí)小提琴,讓她對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿信心,即使在看不見的`情況下,眼睛也能很炯炯有神的亮著。 她的樂(lè)觀向上無(wú)疑給我上了一堂最好教育課,而我,受益匪淺。車停在了一個(gè)禮堂前“我要走了,后會(huì)有期!彼Φ暮軤N爛,我清楚,那是屬于她獨(dú)一無(wú)二的的自信!凹佑,我相信我們會(huì)再見的!蔽覒賾俨簧岬淖詈笞⒁曋呛芰恋难劬Γ谀睦,我看到了自信的我。
自信的作文 篇3
自信讓花兒散發(fā)芬芳,自信讓大樹挺直了腰,自信讓明月更加皎潔。與自信相伴的日子里,自信讓我們更加美麗。
六年級(jí)的我,雖然是班里的小組長(zhǎng),上課從不舉手回問(wèn)題,只想在在老師們的眼里,當(dāng)個(gè)安安靜靜,不惹事生非的小透明。
星期一一大早,又是班會(huì)活動(dòng)。班主任邁著不緊不慢的步伐走進(jìn)了教室,她的聲音總是那么洪亮且充滿了自信。“今天我們班將開展課前一分鐘演講活動(dòng),要有三位同學(xué)上來(lái)做演講,有哪位同學(xué)愿意主動(dòng)參加嗎?”等到班主任說(shuō)完,我們都面面相覷。不入后就有同學(xué)小聲說(shuō)道:“怎么可能啊,這么突然,又沒(méi)有人準(zhǔn)備稿子……”我在心底默默贊同他的話,便又把頭低了下去,在心里祈禱著不要點(diǎn)到我。我的腦海里過(guò)濾著幾個(gè)同學(xué)的名字,他們學(xué)習(xí)成績(jī)好,上課也總是積極回答問(wèn)題,老師應(yīng)該會(huì)點(diǎn)他們吧?我便一直盯著桌角,一言不發(fā)。前兩個(gè)名字都是我意料這中的`,可是沒(méi)有想到,第三個(gè)人竟然是我!
我有些驚訝地抬起頭,接著便開始不安了,我緊緊地抓著衣角,汗水沾濕了那一小塊,兩分鐘的時(shí)間很快過(guò)去了,我的嘴唇有些發(fā)干,慢吞吞地站了起來(lái)。好像我一上去,平日里愛講話的同學(xué)們變得沉默,教室突然里變得寂靜。我用著乞求的眼神望著他們:求求你們講幾句話吧!此時(shí)臺(tái)下響起了鼓掌聲。
“呃……”我只好扯了扯發(fā)干的喉嚨,發(fā)出第一個(gè)音節(jié)。臺(tái)下爆發(fā)出一陣掌聲,老師也在鼓掌,她的眼神里帶著鼓勵(lì)與慈祥。我只好露出一個(gè)微笑,開始了我的演講。我感覺這一分鐘無(wú)比的漫長(zhǎng),即使我站在講臺(tái)上,我也能聽到教室最后面的掛鐘發(fā)出的聲響。我無(wú)比艱難的講出幾句話以后,就實(shí)在想不到說(shuō)什么,便無(wú)助地對(duì)上了班主任的目光,班主任看著我的眼睛,帶著肯定的語(yǔ)氣說(shuō)道:“大聲一點(diǎn),自信一點(diǎn)。來(lái)!我們大家給她一點(diǎn)鼓勵(lì)!”同學(xué)們比前面兩次鼓得更加激烈,帶著對(duì)我的祝福、肯定與鼓勵(lì)。我至少能講出點(diǎn)什么了,仰起了頭,直視著下面一雙雙真摯可愛的眼睛,我終于完成了我的一分鐘演講;氐阶簧,我看見我的好朋友,悄悄給我豎起子一個(gè)大拇指,她道:“你真棒!”
自信讓我們接近成功,在自信的日子里,自信使我們更加美麗,光彩照人!
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