關于自信的作文推薦

　　（一）

　　自信是什么？過去我還真不清楚，可是，現(xiàn)在，我讀了《自信》這篇文章，心里對自信有了清晰的認識，而且知道了自信對于一個人成長的重要性。它通過一個小故事告訴我：一個人要正確認識自己，了解自己的性格優(yōu)勢與不足，要學會揚長避短有助于形成自己獨特的自信心。

　　法國教育家盧梭曾說過：“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡用之不竭；一個沒有自信的人，無論他有多大才能，也不會抓住一個機會�！弊孕�，就是一個人對自己能夠達到某種目標的樂觀充分的估計。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功�？梢哉f，自信意味著已成功了一半。

　　然而，缺乏自信的人仍隨處可見。研究顯示，人們之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一點可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無關。因此，可以這么說，是人們自己把自己搞得沒了自信，從而影響了自己的成功與前途。

　　美國著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起小時候他經(jīng)歷過的一件觸動心靈的故事：一天，幾個白人小孩正在公園里玩，這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買了一個，興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的一個角落里躺著一個黑人小孩，他羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩，因為自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道："您可以賣一個氣球給我嗎？"老人用慈祥的目光打量了一下他，溫和地說："當然可以。你要一個什么顏色的？"小孩鼓起勇氣回答說："我要一個黑色的。"臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看小孩，旋即給了他一個黑色的氫氣球。小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風中冉冉升起，在藍天白云的映襯下形成了一道別致的風景。老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺，說："記住，氣球能不能升起，不是因為客觀存在的顏色、形狀，而是氣球內(nèi)充滿了氫氣；一個人的成敗不是因為種族、出身，關鍵是你的心中有沒有自信。"那個黑人小孩便是基恩。

　　人的一生沒有一帆風順的坦途。當你面對失敗而優(yōu)柔寡斷，當動搖自信而怨天尤人，當你錯失機遇而自暴自棄的時候……你是否會思考：我的自信心呢？其實，自信心就在我們的心中！只要你擁有自信，只要你在不如意時想到自信，自信心就是一種立竿見影特效藥，定會醫(yī)治內(nèi)心的傷痛。無論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應勇敢地走下去。要知道痛苦的進取同樣會帶來自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會抓住幸運的機遇，不會留下終身遺憾。朋友，相信自己吧，滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧！

　　（二）

　　自信是一種生活態(tài)度，自信是對自己的肯定，自信的人生活中永遠充滿陽光。自信是人類不能缺少的東西。沒有自信的人生活也就沒有光彩，沒有光彩的人生是黑暗的是失敗的。自信在生活的道路上是必不可少的！

　　自信是走向成功的第一步，沒有自信，人將不可能走向成功。對自己沒有信心，那么別人對你更不可能會有信心�？茖W家曾做過一個實驗，能使跳蚤變成“爬蚤”。大家都知道跳蚤，顧名思義，它蹦的高度能超過自己200倍。而怎么可能變成“爬蚤”呢？科學家先用一個稍大的杯子蓋住跳蚤，當跳蚤撞上去時，下一次，它再也不會跳那么高。接著再換一個再小一點的杯子，反復多次，跳蚤再也不跳了。這時科學家再把那個蓋在上面的杯子拿掉時，跳蚤再也不跳了。它對它自己最拿手的跳高失去了信心，沒有信心在跳了。多么可怕，就因為失去了自信，就連自己最拿手的跳高就不敢了。如果那是一個人，那么可能他會對生活失去信心，更不談去追尋自己的理想。

　　霍金不幸換上了盧伽雷氏癥，身體不能動彈，接著又因為換上肺炎，使得本來就微小的聲音，徹底不能說話了。但是他沒有對生活沒有失去信心，使他沒有被死神無情的摧殘，他身殘志堅，用僅能活動的三根手指，創(chuàng)造出了《時間簡史》，創(chuàng)造出了他自己的一片天地。

　　如果努力是槳，那么信心就是帆。只要我們對自己有信心，那么離成功的道路不在會遙遠！

　　（三）

　　假如生活是一塊畫板，自信就是畫筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。

　　“誰會這個問題？”在課堂上，老師的問題一個又一個的拋了過來，同學們也是一次又一次的舉手，而我，沉默地坐在自己角落里，看著積極的同學一次次的展示自己，心里有一種說不出來的感覺。終于，老師想到了我，問了我一個關于公式的問題，原本，在課下我背的滾瓜爛熟的，老師一叫道我，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出了這個問題的答案，但是，一站起來，覺得全班同學都在看著我，所以，我的大

　　腦里一片空白，語言及不清晰，本來三十秒的事，被我硬拖到了一分鐘，還沒打出完整的答案。

　　所以，從那以后，我決定改變自我，但是，具體我還是不會的，所以，我請教了老師和家長。

　　爸爸對我說：“上課要積極發(fā)言，用于表達出自己的想法，這樣，才可以上課不走神，把老師講的全部會了，成績才能提高！”老師對我說：“上課時要踴躍發(fā)言，并整理筆記，這樣以后就好復習了�！�

　　聽完后，我沉思了，這樣做，聽起來好像很難的樣子，但是，不行，我一定要做到！

　　在新的一周的第一節(jié)課，我第一次和自已有了思想斗爭，對于老師發(fā)出的問題，我的心里第一時間就有了答案，但是，放在桌子上的右手還是沒有勇氣舉起，經(jīng)過我一番激烈的思想斗爭，放在桌子上的右手緩緩的舉起了，這是我的一大突破，當老師教起我時，正確的答案脫口而出，這種感覺，是我第一次感覺到的。

　　現(xiàn)在，我變得自信多了，在課堂上可以積極發(fā)言，對同學展示新的自我，正如政治所學，我的朋友圈現(xiàn)在也有內(nèi)圈向外圈拓展了。

　　朋友們，請記�。阂欢ㄒ�充滿自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。