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自信學(xué)生作文15篇(集合)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的自信學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自信學(xué)生作文1
“自信就是成功的第一秘訣!边@是我唯一的座右銘,因?yàn)槲蚁嘈,不自信就沒(méi)有成功。
那是我第一次做船模,那是一種粘貼性船模,只有一次機(jī)會(huì),做錯(cuò)了就改不回來(lái)了。
桌子上有一大堆零零散散的部件,胡亂地放在那里,反射著太陽(yáng)光,刺得我眼睛疼。我看著它們無(wú)從下手,只有照著說(shuō)明書(shū),才勉強(qiáng)做好幾步。
接下來(lái)是“船體粘貼”,這是整個(gè)制作過(guò)程中最難也是最主要的一步。
我小心地撕開(kāi)雙面膠,向船體貼去,但動(dòng)作做到一半便停住了。要是我做錯(cuò)了怎么辦?這樣就會(huì)前功盡棄,之前的'努力就全毀了……我的思想激烈地斗爭(zhēng)著,使我進(jìn)退兩難。
就在這時(shí)候,我想到了愛(ài)默生的一句話(huà):“自信就是成功的第一秘訣!蔽业男判牧⒖袒貋(lái)了,拿起零件就開(kāi)始做。
我的手微微顫一抖著,小心翼翼的貼去!班粥粥睍r(shí)鐘的聲音是那樣得清晰,似乎在為我的成功倒計(jì)時(shí)!皢辍蹦鞘鞘謸崞綒馀莸钠屏崖暋N页晒α!我完成了這一步!
此刻,我的成就感油然而生,“自信就是成功的第一秘訣”,難道不是嗎?
自信學(xué)生作文2
我要充滿(mǎn)自信的迎接期末考試!
要做好全面準(zhǔn)備:首先,我要寫(xiě)好計(jì)劃書(shū),安排好時(shí)間,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),特別要告訴自己,動(dòng)作要快,一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷,做到不輕易丟分,不粗心大意。早睡早起。養(yǎng)足經(jīng)神,把每一天復(fù)習(xí)的功課牢牢記住。本期末我有信心戰(zhàn)勝考試怯場(chǎng)的壞毛病。我會(huì)加油,努力的.!!老師請(qǐng)您好好看看我的表現(xiàn)吧!
自信學(xué)生作文3
小時(shí)候,我常常躺在軟軟的床上好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簒成長(zhǎng),需要什么?我想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大!x媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):x長(zhǎng)大后,你自己就會(huì)明白的。x我生氣地說(shuō):x你不告訴我,哼!我去問(wèn)別人。x
來(lái)到一個(gè)孩子旁邊,他可愛(ài)地對(duì)我說(shuō):x當(dāng)我長(zhǎng)成和姚明一樣高時(shí),我一定會(huì)成長(zhǎng)。x
跳到一個(gè)初中生身旁,他鎮(zhèn)定地對(duì)我說(shuō):x多讀書(shū),好好學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)博士生就會(huì)長(zhǎng)大。x
跑到一位老者身旁,他略帶微笑地對(duì)我說(shuō):x只要自己相信自己,無(wú)論遇到多大困難,勇敢地向前沖,擁有自信,你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。x
我疑惑地?fù)u了搖頭,覺(jué)得還是那位老者說(shuō)的對(duì),可是,我不懂他說(shuō)話(huà)的意思。我低著頭走在黑黑的柏油馬路上,驚奇地發(fā)現(xiàn):在馬路邊長(zhǎng)著一顆嫩嫩的小草,她的身體彎曲著、蠕動(dòng)著,像一位身受重傷的將軍,此時(shí)卻臨危不懼、威武不屈,展現(xiàn)她頑強(qiáng)自信的一面。
啊,我明白了,真正的成長(zhǎng)在于內(nèi)心的強(qiáng)大。小草雖小,但她自信,相信自己可以越過(guò)一座座像山一樣高的石頭。啊,這就是自信的力量。
自信的力量像一把鋒利的刃劍穿越重重險(xiǎn)阻。
自信的力量像一泓清溪,沁潤(rùn)人們干渴的心房。
自信的力量很偉大,不信你瞧:因?yàn)樽孕,林肯?jìng)選總統(tǒng);鄧亞萍為國(guó)奪冠……他們變的'是獲得不同的榮譽(yù),不變的是他們自信的心靈!
同學(xué)們,成長(zhǎng)需要自信!讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向理想的彼岸,我們就會(huì)長(zhǎng)大,我們就會(huì)成功!
自信學(xué)生作文4
自信,像一只小鳥(niǎo),它能飛進(jìn)你的心里,帶你走向成功;自信,像一只溫暖的大手,它能讓失敗的你,向成功邁進(jìn),自信,像一輪太陽(yáng),它能照耀著你不斷前進(jìn)!
成功源于自信,有了不斷失敗爬起來(lái)的經(jīng)歷,才會(huì)有最后的成功,而失敗爬起來(lái)的必備條件,則需要自信。
啟蒙老師是媽媽?zhuān)瑢W(xué)算術(shù)的時(shí)候,總是弄不懂,感覺(jué)自己面前的數(shù)字就像天書(shū),而我卻是一個(gè)平凡的人,哪有什么本領(lǐng)讓自己能看懂呢?最后,干脆就不學(xué)了,媽媽有一天把我叫到她身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我說(shuō):“人的一生難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆,有的人堅(jiān)持了下來(lái),活得很精彩,反之,剩下的人則被困難嚇倒了,甘愿墮落,喪失了自己的最寶貴的信心,記住信心,可以讓你邁過(guò)去!”媽媽的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)懂,但我知道,媽媽告訴我,一定可以學(xué)會(huì)!
進(jìn)入小學(xué)后,也隨之踏入了知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的大海里,行駛的航船難免會(huì)有找不到方向的時(shí)候,在迷路時(shí),只有拼搏的斗志和足夠的信心,告訴自己一定行,最后的航船才會(huì)成功的駛向彼岸!在一次期末考試中,成績(jī)時(shí)鮮紅的60分,那時(shí)不知所措的我,找到了老師,想從她那里找到一種神奇的藥,來(lái)彌補(bǔ)自己心里的恐慌,出人意料的是,她給我的藥,竟然也是自信,老師摸摸我的腦袋:“知道嗎,老師也失敗過(guò),但是我站了起來(lái),我有一件神奇的法寶,就是自信!我相信,只要你不斷的從失敗中尋找經(jīng)歷,讓自己汲取教訓(xùn),在用自己的自信面對(duì),拿出最好的狀態(tài),結(jié)果一定是最好的,過(guò)程不重要,結(jié)果完美才是真正的成功,因?yàn)槟阌辛俗孕,所以我相信,這一次一定壓不倒你,加油!”老師的話(huà)讓我重新站了起來(lái),重新面對(duì)生活,因?yàn)槲抑,自己的信心可以陪我失敗站起?lái)!
童年流逝的同時(shí),也成熟了很多,懂得了信心的含義。像小樹(shù)在成長(zhǎng)過(guò)程中的`青春期,正是活力的綻放,激情燃燒的歲月,我的青春期也來(lái)到了,自己發(fā)現(xiàn),再也不愿意和父母暢談自己的心扉,只是把自己封起來(lái),藏在內(nèi)心深出,在一次體育課上,跳高比賽讓我又一次被失敗嚇倒。沒(méi)有跳過(guò)去的勇氣,沒(méi)有拼一把的盡頭。因?yàn)槲抑溃约阂欢ㄌ贿^(guò)去!青春期的緣故,再也不知到該去找誰(shuí)哭訴,而發(fā)自?xún)?nèi)心深處的辦法是找老師,再一次尋找傳說(shuō)中的神奇的藥,老師看見(jiàn)臭美苦臉的我,立刻知道了我又被失敗嚇倒了還是拍拍我的腦袋,只說(shuō)了一句話(huà):“信心,是最好的,也是必不可少的藥,加油!”
我跳過(guò)去去了,心里的喜悅油然而生,有一種說(shuō)不來(lái)的激動(dòng),我又成功了,因?yàn)樽孕艑儆谖遥?/p>
失敗的經(jīng)歷告訴我,只要有自信,才有最后的成功,只要有自信,才可以在失敗中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),最后一定是成功的,因?yàn),風(fēng)雨后總會(huì)是彩虹在等著你!
相信自己吧,這一秒不放棄,下一秒是奇跡!
自信學(xué)生作文5
從前,有一顆種子,它想鉆出厚厚的泥土,但是無(wú)論怎樣努力也鉆不出去,它有點(diǎn)失望······就在它快要絕望時(shí),一只蚯蚓爬過(guò)來(lái)告訴它:要想鉆出地面,必須付出努力,不要半途而廢,更不能輕易放棄。種子聽(tīng)了蚯蚓的話(huà),一點(diǎn)一點(diǎn)努力地往上爬。
終于有一天,它鉆出了泥土,看到了它朝思暮想的人間。讀了這篇文章,我受益匪淺。記得有一次數(shù)學(xué)考試,全班有一半的同學(xué)滿(mǎn)分,可我只考了九十分。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,從此就對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有信心。但在老師的鼓勵(lì)和媽媽的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常是滿(mǎn)分,我又對(duì)數(shù)學(xué)重拾了信心。這讓我知道了一個(gè)道理:生活就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
一粒小小的種子都有足夠的信心去面對(duì)困難,而我都是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了,難道連一點(diǎn)應(yīng)對(duì)困難的`信心都沒(méi)有嗎?正如文章上所說(shuō)的:要想取得成功就必須經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)與磨難。只有能沖破束縛的枷鎖,成功才更加富有價(jià)值和意義。
自信學(xué)生作文6
今天上午,我參加了“睿源杯”奧數(shù)半決賽,我又高興又激動(dòng)。當(dāng)評(píng)委老師叫到我的名字時(shí),我心里那叫一個(gè)緊張。老師告訴我們,今天的比賽分三項(xiàng):1、自我介紹,2、才藝展示,3、智力闖關(guān)。我安慰自己:不就是一場(chǎng)小的.比賽嗎?我不怕它。于是,我大步走到老師面前,抽了兩道題。我先作了自我介紹:“大家好,我叫王啟穎……”,然后,我進(jìn)行了演講,因?yàn)樽蛱熳髁藴?zhǔn)備,所以演講得很順利。并且,我看到老師們對(duì)我點(diǎn)頭微笑,我心里比吃了蜜還甜。然后,我看到自己抽到的題:考試作弊——打一數(shù)學(xué)名詞。
我實(shí)在不知道是什么;只好答下一道:今年舉辦的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆?幾年舉辦一次?我回答:29屆,五年舉辦一次。老師說(shuō)對(duì)了。接下來(lái)是6道搶答題,我搶答對(duì)了3道,其中有一道數(shù)學(xué)題另外兩個(gè)選手都不會(huì),就我答對(duì)了,我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
因?yàn)檫@次比賽競(jìng)爭(zhēng)很大,媽媽也說(shuō)重在參與。如果我進(jìn)入不了決賽,我也不灰心,我會(huì)繼續(xù)努力。我相信自己:只要不斷努力,就一定會(huì)成功!
自信學(xué)生作文7
自信是什么呢?自信就是相信自己的意思,也許你很輕易就說(shuō)了出來(lái),可做到就難了,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與理想相差很大。
我曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)故事:有一位女歌手,第一次登臺(tái)演出,心里忐忑不安的,緊張地滿(mǎn)頭大汗,她害怕自己等會(huì)兒緊張的忘了歌詞,可能場(chǎng)下會(huì)哄堂大笑、竊竊私語(yǔ),甚至有打退堂鼓的念頭。
突然有一位老人走了過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“這張紙里有歌詞,忘了可以看一下。”女歌手欣喜若狂得握住老人給的紙,像握了一根救命的稻草,然后充滿(mǎn)自信的上臺(tái)去了。
后來(lái)演出非常成功!
她立刻對(duì)老人萬(wàn)分感謝,老人神秘的說(shuō):“你把紙打開(kāi)來(lái)看一下!碑(dāng)女歌手把紙打開(kāi)一看,大吃一驚,手里握得是一張白紙,她疑惑不解,老人又說(shuō):“你其實(shí)握得不是一張紙,是自信。是你的`自信取得了演出的成功!
女歌手連聲道謝。女歌手從此以后用自信戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,取得了一個(gè)又一個(gè)的成功。
從故事中得知,自信對(duì)一個(gè)人是多么重要。比如有一個(gè)人平時(shí)很愛(ài)跳舞,跳得與眾不同,上臺(tái)表演時(shí)他也很自信,胸有成竹的表演好每一場(chǎng),因此觀眾一定會(huì)喜歡這樣的舞者的。相反如果沒(méi)有自信,即使你平時(shí)跳的很好,到真正的舞臺(tái)你也不會(huì)跳的出色。
我們要了解“自信”的含義,把“自信”發(fā)揮到最好。雖然“自信”很難做到,可是只要你勇于嘗試就好。
自信學(xué)生作文8
為什么這樣說(shuō),我們可以這樣想,一個(gè)人總是沉浸在煩惱和憂(yōu)郁的痛苦之中,再要求她自信,勇敢那該是一件多難的事。所以我很在意讓孩子從小學(xué)會(huì)能在快樂(lè)中尋找自信和勇敢。
記得班里的王月晗天生膽小怕事,但一次講故事之后讓她學(xué)會(huì)了自信和勇敢。王月晗上前面給同學(xué)們講故事,當(dāng)時(shí)她是這樣講的:一天,有一個(gè)名叫郭翰的人,在院子里的大樹(shù)下乘涼,他仰望著星空,不禁心曠神怡起來(lái),突然,他覺(jué)得有個(gè)姑娘來(lái)到她的身邊,郭翰連忙問(wèn):“姑娘,你是誰(shuí)呀?”姑娘說(shuō):“我是織女——”當(dāng)故事剛講到三分之二時(shí),我偷偷地看了看聽(tīng)故事的同學(xué)們,他們靜得出奇,聽(tīng)得認(rèn)真,在看講故事的王月晗,一邊用手不斷地抓自己的小裙子,一邊還再用她那幾乎讓人聽(tīng)不見(jiàn)的微弱的聲音講著故事,一時(shí)間,我真的繃不住了,不由得想起了趙本山和宋丹丹小品里的一句話(huà):“人家唱歌要錢(qián),你唱歌要命呀!”于是,我笑了起來(lái),下面的學(xué)生也笑得前仰后合的,可講故事的王月晗并不知道大家在笑什么,于是,我說(shuō):“我們用掌聲向王月晗同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)表示感謝,”之后,我對(duì)王月晗說(shuō):“老師把這個(gè)故事給你講一遍好嗎?”她點(diǎn)頭同意,于是,我學(xué)著她的樣子站在班級(jí)前面把故事講了一遍,她聽(tīng)了也捂著嘴笑了,接著我問(wèn):“你知道為什么你講故事時(shí)把大家逗樂(lè)了吧?”她笑著對(duì)我說(shuō):“老師以后再講故事我一定要勇敢不害怕!
作為一名班主任,我認(rèn)為能適當(dāng)?shù)匕寻嘀魅喂ぷ骱妥约旱慕虒W(xué)工作融會(huì)貫通起來(lái)是十分有必要的。如:每個(gè)孩子都愿意聽(tīng)故事,聽(tīng)故事成為他們學(xué)習(xí)生活中的一件最快樂(lè)的事。因此,我利用語(yǔ)文教學(xué)的課前訓(xùn)練,堅(jiān)持讓學(xué)生講自己讀課外書(shū)中的精彩故事片段,典故或成語(yǔ)故事,學(xué)生們都十分感興趣,只有感興趣了,學(xué)生們才會(huì)樂(lè)于去做,才會(huì)做好。就拿講成語(yǔ)故事這件事來(lái)說(shuō),如果把要求學(xué)生今天必須會(huì)背一個(gè)成語(yǔ)故事這種做法改為今天老師給同學(xué)們講一個(gè)成語(yǔ)故事,看看誰(shuí)的傾聽(tīng)能力好,,聽(tīng)后能挑戰(zhàn)老師再給同學(xué)們講一遍,學(xué)生們會(huì)饒有興趣地聽(tīng),之后,真的會(huì)有兩三個(gè)同學(xué)能復(fù)述下來(lái)。第二天課前再把故事溫習(xí)一下,比如:可以問(wèn)學(xué)生:“昨天我們聽(tīng)的故事《萬(wàn)死不辭》發(fā)生的時(shí)間是什么時(shí)候?”“故事中的主要人物是誰(shuí)?”“他們之間發(fā)生了一件什么事?”“結(jié)果怎么樣?”學(xué)生們會(huì)互相補(bǔ)充地回答出每個(gè)問(wèn)題,這時(shí)再根據(jù)情況找學(xué)生把故事講給大家聽(tīng)。第三天課前訓(xùn)練就是指導(dǎo)講好故事中的人物對(duì)話(huà),可以根據(jù)故事的內(nèi)容找學(xué)生上前來(lái)演一演故事中人物對(duì)話(huà)的情節(jié),比如:我們都知道故事《萬(wàn)死不辭》中有一段精彩的人物對(duì)話(huà)是貂蟬和王允對(duì)話(huà):王允正在后花園散步,他一邊散步一邊正在為如何殺掉董卓而長(zhǎng)吁短嘆,正好被也在花園散步的貂蟬看到,于是,貂蟬和王允有這樣一段對(duì)話(huà):貂蟬說(shuō):“近來(lái),見(jiàn)大人長(zhǎng)吁短嘆,必定是為國(guó)事操心,承蒙大人恩惠撫養(yǎng),如果大人有用我之處,我定會(huì)萬(wàn)死不辭!”當(dāng)時(shí),指導(dǎo)之前,不論是女生還是男生,在講到貂蟬說(shuō)的話(huà)時(shí),個(gè)個(gè)都像英雄那樣斬釘截鐵的,后來(lái),我對(duì)他們講了一些古代女子的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作的特點(diǎn)后,孩子們都樂(lè)了,都開(kāi)始模仿起古代女子說(shuō)話(huà)時(shí)的樣子,一時(shí)間,教室里笑語(yǔ)連連。就這樣他們會(huì)在一個(gè)成語(yǔ)故事中快樂(lè)地了解一個(gè)歷史事件,認(rèn)識(shí)一個(gè)歷史人物,感悟一個(gè)道理。孩子們覺(jué)得有趣極了。感興趣的事就會(huì)讓他們產(chǎn)生快樂(lè),有了興趣,又產(chǎn)生了快樂(lè)自然就會(huì)躍躍欲試地想表達(dá)出來(lái),此時(shí),他們的自信和勇敢也在悄然形成。
在與孩子一次次相處和磨合的過(guò)程中,我慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí),每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的,他們都有自己不同他人的長(zhǎng)處,有時(shí)靜下心來(lái)仔細(xì)地想想,在某些事情上,孩子們常常是懷著一顆寬容的`心對(duì)待老師的,只要你對(duì)他們付出了愛(ài),哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),那么,你曾經(jīng)對(duì)他們的冷言冷語(yǔ)和暴跳如雷似的批評(píng),他們都能做到原諒和寬容,他們都能笑著對(duì)待每一天,快樂(lè)而努力地去做好每件事。
我常常想,我們做為老師,也應(yīng)該學(xué)著去寬容自己的學(xué)生,蕓蕓眾生,各有所長(zhǎng),各有所短,因?yàn)槟挲g的特點(diǎn),他們可能會(huì)經(jīng)常無(wú)法克制自己的言行,無(wú)法按要求很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),作為老師就要以十足的耐心,十足的愛(ài)心去對(duì)待他們,因?yàn)樗麄兪且蝗旱却覀內(nèi)ソ逃鸵I(lǐng)的可愛(ài)天真的孩子。他們需要健康,健康就要快樂(lè),想到這些,我就時(shí)常告誡自己,提醒自己讓自己學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解學(xué)生,以真心、平等、賞識(shí)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這讓我和學(xué)生在教育教學(xué)中感受到無(wú)限的快樂(lè),快樂(lè)了,孩子們自然也會(huì)形成良好的性情。
為了讓孩子們逐步養(yǎng)成良好的性情,我除了平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與他們談心外,還會(huì)利用班隊(duì)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行以《讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)》為題的心理輔導(dǎo),讓他們除了明白快樂(lè)的好處,明白煩惱會(huì)給人帶來(lái)哪些影響之外,還學(xué)會(huì)了掌握消除煩惱的方法。從而學(xué)會(huì)快樂(lè)地處事為人。
在多年的班主任工作中,我一直堅(jiān)持教育學(xué)生要學(xué)會(huì)快樂(lè)。做個(gè)陽(yáng)光向上的人。實(shí)踐讓我感受到:生活中,孩子們快樂(lè)了才會(huì)去熱愛(ài)生活,享受生活。學(xué)習(xí)中,孩子們快樂(lè)了才會(huì)樂(lè)學(xué)善思,才會(huì)產(chǎn)生智慧的火花。才會(huì)讓他們擁有幸福并能積極地去創(chuàng)造幸福。
自信學(xué)生作文9
每個(gè)人都不是完美的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有的人是美麗的、耀眼的,但有的人卻是顆未經(jīng)雕琢的石頭。
我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。其中,有些優(yōu)點(diǎn)正在增加,而有些優(yōu)點(diǎn)卻在減少中。像我的功課,它在慢慢的慢跑著,但我的注意力卻在睡大頭覺(jué)。而我的缺點(diǎn)呢?唉!它們還正在發(fā)呆呢,既不會(huì)增加,也不會(huì)減少,就這樣坐著不動(dòng)。
我認(rèn)為自信心這個(gè)東西對(duì)大家來(lái)說(shuō),是非常、非常重 要的.。因?yàn)槿绻麤](méi)有了它,你將會(huì)過(guò)著糟糕、可怕的怪日子。然而,一旦擁有了它,你的生活就會(huì)變得完美無(wú)缺,非常的美妙、繽紛。自信,是要從每個(gè)人出生的那 一刻開(kāi)始培養(yǎng),我覺(jué)得當(dāng)我做美勞時(shí),就可以增加我的自信心,因?yàn)槲視?huì)想象自己的作品是最完美的!從考試前的復(fù)習(xí)也可以增加自信,只要想象自己一定可以考一 百分,就會(huì)努力地把復(fù)習(xí)做完。
只要我相信自己可以做到,就一定可以完成它,把它磨練的像壯丁一樣的跨越每一道障礙。
自信學(xué)生作文10
在生活中,我們總會(huì)有失去自信心的時(shí)候,我也有失去自信的時(shí)候,但經(jīng)過(guò)奶奶的一番勸解,我找回了自信。
那一次,我參加了學(xué)校的合唱隊(duì),發(fā)了譜子以后,我十分努力地練習(xí),但總是跑調(diào)。起初,我自信滿(mǎn)滿(mǎn),覺(jué)得只要堅(jiān)持下去,就一定能夠成功。但逐步地,我失去了耐心和自信,覺(jué)得再也唱不好了。奶奶看到了我失魂落魄的樣子,便走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“我覺(jué)得我再也唱不好譜子了。”奶奶聽(tīng)了,便對(duì)我說(shuō):“我記得有一句諺語(yǔ),叫做寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。寶劍只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練才能顯示出他的.鋒利梅花每年凌寒開(kāi)放,十里飄香,不怕冷,堅(jiān)強(qiáng)不屈。要經(jīng)過(guò)這些磨難多苦啊,但他們并沒(méi)有失去自信,并不放棄,因?yàn)樗鼈冎,這些困難只有經(jīng)歷過(guò),才能把自己做到。你現(xiàn)在經(jīng)歷的磨難和他們比起來(lái),是多么微不足道啊。但你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有恒心和自信,才能幫你做到。”我問(wèn):“不過(guò),怎樣才能擁有自信呢?即使有了自信,還唱不好怎么辦?”奶奶又說(shuō):“你只要相信自己,在氣餒時(shí)你要告訴自己:“我一定能行,那樣你一定能成功!蔽衣(tīng)了,開(kāi)心的說(shuō):“謝謝您,奶奶,我知道了!
在奶奶的一番教誨下,我找回了自信。以后我在生活中,不管遇到什么事,都要像奶奶說(shuō)的那樣,相信自己,擁有自信和恒心。因?yàn)橹挥羞@樣,才能把事情做到。
自信學(xué)生作文11
我并不美麗,但我非常自信。因?yàn)樽孕,我變得開(kāi)朗!因?yàn)樽孕,我變得?lè)觀!不管在什么時(shí)候,你都要充滿(mǎn)自信,才能做出最好的自己!有一次星期三,老師選我去參加英語(yǔ)書(shū)法大賽。我一接到任務(wù),就激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,在家里練習(xí)的時(shí)候,一個(gè)多小時(shí)在紙上練啊,練啊,越練越興奮,好像自己已經(jīng)拿了獎(jiǎng)似的......
到了星期四早上,我?guī)е蠋煹钠谕ケ荣惲?.....結(jié)果在下午,我接到了一個(gè)通知——我竟拿了一等獎(jiǎng)!我興奮得手舞足蹈,恨不得把這件事告訴我身邊的每一個(gè)人!在我上三年級(jí)的時(shí)候,我盡到了做班長(zhǎng)的責(zé)任。班里的同學(xué)吵架了,而且這件事情越鬧越大,我實(shí)在看不下去了,生怕這件事傳到班主任的耳朵里后,公開(kāi)解決,會(huì)更加對(duì)學(xué)生造成不利的影響。于是我通過(guò)兩小時(shí)自己想方設(shè)法和在網(wǎng)上找答案,終于在自信的時(shí)候把雙方的問(wèn)題都給解決了!我在那時(shí)候看到別人和好是多么開(kāi)心,多么快樂(lè)!我還記得上五年級(jí)時(shí),其中考試的時(shí)候令我最難忘,那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái),我還在不斷地冒著冷汗......當(dāng)天下午三點(diǎn)多,我將語(yǔ)文試卷全部做完時(shí),心中浮在半空中的石頭總算是落地了。我愉悅地檢查著試卷,正當(dāng)我檢查到作文的時(shí)候——真是冬天再潑一次冷水!天啊,我的作文竟然離題了,怎么有倒霉的事總是輪得到我。眼看手表只有二十分鐘了,難道我還要擦掉重寫(xiě)嗎?萬(wàn)一寫(xiě)不完呢?萬(wàn)一......
我的腦子里想到了亂七八糟的'想法,我好像看到時(shí)間正悄悄地從我的筆尖消失。突然,我的理智告訴我必須堅(jiān)持寫(xiě)下去。要不然我就會(huì)考得不及格的!于是我終于下定決心,馬上把作文擦掉,我拿起作文稿紙,一拿到筆,我就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái),想起了數(shù)學(xué)考試的失敗與成功,我飛快地構(gòu)造了一篇文章。慢點(diǎn),慢點(diǎn),再慢點(diǎn),時(shí)間別過(guò)得這么快......
我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的心在震,我的手腳再抖,我覺(jué)得我全身都在努力。終于,這篇盼望已久的作文'出爐'了!我覺(jué)得自己實(shí)在太偉大了,時(shí)間還沒(méi)到,我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!試卷上交了,雖然是短時(shí)間內(nèi)的試卷,但我依然相信自己,這次絕對(duì)不會(huì)考砸。第二個(gè)星期二,試卷發(fā)下來(lái)了,八十九點(diǎn)五分,雖然在作文上也扣了很多分,但我還是為自己創(chuàng)造了奇跡而高興。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯(cuò),見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。自信+能力=成功。世上沒(méi)有什么是不可能的,只要你相信自己,去做那些'不敢做,不想做'的事,一定可以成功的!
自信學(xué)生作文12
做自信的我,每當(dāng)經(jīng)歷考試失敗的時(shí)候,在我考試失敗的時(shí)侯,我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂(yōu)郁寡文的孩子,而是找到自己的不足,改正自己的不足。我還會(huì)告訴自己,我要做最自信的自己。
我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文,但是我的`文筆不是特別的好。有的時(shí)候,也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓,還是放棄自己的愛(ài)好,不在寫(xiě)作文了?對(duì)于自信的我而言,在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候,我從不罵這個(gè)網(wǎng)友,也從不放棄,而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足,去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說(shuō),你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候,你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒(méi)信心,還是推薦其他人?對(duì)于自信的我而言,在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí),我即不會(huì)推讓?zhuān)膊粫?huì)沒(méi)信心,而是勇敢地對(duì)老師說(shuō):“我會(huì)努力的!
做自信的自己,使自己能夠面對(duì)人生中的每一次挫折,不斷的從挫折中成長(zhǎng),使自己進(jìn)步!
自信學(xué)生作文13
不知不覺(jué)中時(shí)間像流水一樣快,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了我們即將面臨期末考試。這時(shí),有的同學(xué)開(kāi)心,有的同學(xué)擔(dān)心。開(kāi)心的是期末考試完就可以放暑假了,擔(dān)心的是怕自己復(fù)習(xí)不到位,考的成績(jī)會(huì)很差。接下來(lái)我就說(shuō)一下怎樣充滿(mǎn)自信的 迎 接考試。
考試自信是考試時(shí)很重要的一點(diǎn)。如果考試時(shí)不自信,很緊張,很害怕的`話(huà),那考試時(shí)就算你復(fù)習(xí)過(guò)很多次的題型,還是會(huì)因?yàn)榫o張,害怕而忘記答案。如果考試時(shí)自信,很輕松,不擔(dān)心你的考試成績(jī)就會(huì)很好。
可是,光有自信是沒(méi)用的,因?yàn)槟慊镜闹R(shí)都不懂更別說(shuō)更難的了,所以考試時(shí)光有自信是不行的。
最后就讓我們一起充滿(mǎn)自信的迎接考試吧!
自信學(xué)生作文14
春姑娘披著露珠快要走了,夏姑娘快要來(lái)啦。今天我和我爸爸練習(xí)打羽毛球。
首先我發(fā)球,爸爸迅速的`接球,可我使的勁太大,我爸爸沒(méi)接到。于是,我就讓爸爸練習(xí)發(fā)球。爸爸總是練不好。我對(duì)爸爸說(shuō)‘失敗乃成功之母,一定要有自信!职致(tīng)了我的話(huà),又開(kāi)始練了起來(lái)。
自信學(xué)生作文15
自信是沙漠中的一眼清泉,滋潤(rùn)旅人的嘴唇;自信是黑暗中的明燈,讓光照亮每個(gè)人的心;自信是冬日里的篝火,讓溫暖傳遍每個(gè)地方……
記得那是暑假里的一件事。我和爸爸把媽媽一起到常州恐龍園去玩。里面那些刺激、驚險(xiǎn)的有趣的`娛樂(lè)設(shè)施一下吸引了我。我這里看看,那里瞧瞧拿不定主意究竟玩什么。
突然,一項(xiàng)“瘋狂秋千”把我吸引住了,只見(jiàn)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)上掛著許多座位,啟動(dòng)后,座位會(huì)漸漸拉高,然后開(kāi)始旋轉(zhuǎn),而且速度越來(lái)越快,把我看得眼花繚亂。
我的心也癢癢了,也想去玩,可當(dāng)我正準(zhǔn)備排隊(duì)時(shí),卻又猶豫住了,心里想,這個(gè)座位抬高后,差不多離地面有四五米高,萬(wàn)一繩子不結(jié)實(shí),突然斷開(kāi),怎么辦?萬(wàn)一在半空,由于轉(zhuǎn)得太快,我突然被甩下來(lái),怎么辦?
正是這樣的害怕心理挑戰(zhàn)著我的好奇心。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“既然你很想玩,就拋開(kāi)一切雜念,大膽地去玩吧,什么都不要想,你要記住,自信最重要!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的身上有了一股不知哪來(lái)的力量,也不知是勇敢,還是沖動(dòng),剛才的害怕已飄到九霄云外去了。
當(dāng)我在秋千上尖叫時(shí),我知道,我今天終于戰(zhàn)勝了自己,超越了自己,在困難面前,我已邁開(kāi)了成功的一步。
自信最重要,它將伴著我走向美好的明天。
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