自信的作文

時(shí)間：2024-08-02 08:48:15 自信我要投稿

自信的作文5篇[合集]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的自信的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

自信的作文5篇[合集]

自信的作文篇1

　　“先生六朝秀，斂跡謝寵祿。發(fā)韻寄煙蘿，超興自林麓。鑿險(xiǎn)搜洞壑，縋幽窮水陸。逸翰紛云委，尋旨交綺屬�；撵敉袔r阿，遺像祀山足。虛愰暗塵生，古座蒼苔伏。容范雖代去，徽猷動(dòng)心曲。視瞻薦萍藻，高風(fēng)徹流俗。”

　　謝靈運(yùn)從小寄養(yǎng)在錢塘杜家，故乳名為客兒，世稱謝客。幼年便穎悟非常，十五歲時(shí)，去京都舊居作烏衣之旅，受其叔器重，贊曰：“文章之美，江左莫及”。善書，“詩(shī)書皆兼獨(dú)絕，每文竟，手自寫之”。他還兼通史學(xué)，精通佛教老莊哲學(xué)，工于書法、繪畫。宋文帝劉義隆曾稱賞他的詩(shī)和字為“二寶”。

　　東晉時(shí)，18歲襲封康樂公，劉宋建立后，按例被降為康樂侯，故又稱“謝康樂”，改食邑為五百戶，起為散騎常侍，轉(zhuǎn)太子左衛(wèi)率。謝靈運(yùn)因是名公子孫，才能出眾，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)參與時(shí)政機(jī)要，但宋文帝對(duì)他“唯以文義見接，每侍上宴，談賞而已”。

　　自恃門第高貴，又才華橫溢，恃才傲物，自以為在政壇上應(yīng)受到格外的器重，殊不料反遭朝廷排擠，被調(diào)離京城建康。

　　謝靈運(yùn)看出皇帝對(duì)他表面上尊重，實(shí)際上只是要他充當(dāng)一名文學(xué)侍從罷了，并無政治上加以任用的意思。不服文帝之裁決，隨性恣意，平日寫寫詩(shī)文，以宣泄胸中塊壘。一年后，稱疾辭官。

　　有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來，天下的文學(xué)之才共有一石，其中曹子建獨(dú)占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”除了佩服曹植以外，其他人的才華都不在他眼里，自我評(píng)價(jià)非常高，何等的`自信！

　　天空不時(shí)劃過短暫而耀眼的光芒，倏然而逝，卻又無人見。

自信的作文篇2

　　一個(gè)擁有了自信的人，那么他也就有了通往成功的動(dòng)力和希望。然而，人生的道路也許并不平坦，它充滿了坎坷。面對(duì)它，有的人產(chǎn)生了自卑，從而菱靡不振；有的人卻對(duì)此不屑一顧，勇敢地去面對(duì)它并戰(zhàn)勝它，超越自我，從而走向了成功的殿堂。

　　自信是我在從挫折后的堅(jiān)定。

　　那是在一次次考試后的失敗激起的下次一定能考好的信念；那是在生活中遇到各種各樣的困難后，自己勇敢而又鎮(zhèn)定的接受生活給予的挑戰(zhàn)；那也是自己在課堂上舉手的一個(gè)小動(dòng)作。自行就是一條船，有時(shí)可以揚(yáng)起風(fēng)帆，順流而下。有時(shí)也要頂著狂風(fēng)暴雨的向前沖，逆流而上，顯得更加艱難。

　　自信是對(duì)人生的無限熱愛。

　　那是在面對(duì)生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘著風(fēng)，在人生的大海里不斷地破浪前進(jìn)。還要時(shí)刻，為自己豎起那驕傲的大拇指，不論別人怎樣的冷嘲熱諷，同樣也不管生活中有多少困難，有多少次的失敗。我要對(duì)我自己說：“我可以！”

　　自信是對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)定追求。

　　自信猶如一盞明燈，照亮我未來的.路，使我未來的路走得更為簡(jiǎn)單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的希望。是一次次失敗后不變的信念。因?yàn)橛辛俗孕牛覀兾磥淼穆凡艜?huì)平坦一些，才會(huì)簡(jiǎn)單一些，才能讓我們走向成功。

　　一個(gè)人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵(lì)。在失落與無助時(shí)，不妨自己為自己豎起大拇指，它會(huì)給你走出低谷的決心；給你戰(zhàn)勝困難的能力。

　　自信是人最偉大的精神，因?yàn)橛辛俗孕牛覀兊纳畛錆M了歡樂，我們的生活才會(huì)閃爍著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)充滿著光輝。

自信的作文篇3

　　“自信會(huì)讓你變得更美麗�！边@是一位小學(xué)老師說過的讓我最難忘的一句話。

　　記得那是在我讀六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝即將來臨的六一兒童節(jié)，想找一個(gè)合適的主持人，找了好幾天仍不能如愿，最后，我的班主任老師就推薦了我。她把我叫到辦公室，親切地摸摸我的頭柔聲問道：“你愿意當(dāng)主持人嗎？”我很驚訝，嘴巴張成了大大的O型。心想：“當(dāng)著全校人的面在舞臺(tái)上主持，我行嗎？萬一忘了主持詞那多丟人呀！”我對(duì)自己實(shí)在沒信心。便小聲拒絕：“老師，我不行，您還是找別人吧！”“還沒有嘗試，怎么就知道自己不行呢？”老師微笑說。我還是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。眼看事情就這么僵住了，老師突然轉(zhuǎn)換了話題：“你知道一個(gè)人什么時(shí)候最美嗎？”我一怔，不知道老師問這話是何意，心里像有一只吊桶七上八下的忐忑不安，我小心翼翼地試探：“是微笑的時(shí)候嗎”老師見我這緊張的小樣，情不自禁地笑了。她用熱切的眼光看著我說：“算是答對(duì)了一半，是自信的`時(shí)候，老師對(duì)你有信心，可是你為什么不肯相信自己呢？結(jié)果不重要，重要的是經(jīng)歷�！笨粗蠋煶錆M期待的眼睛，我又怎么忍心讓她失望呢，前路坎坷就放棄嗎？布滿荊棘就畏懼嗎？我相信，我能行！我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了老師的要求。

　　當(dāng)天一回家，我就拿出老師給我的演講詞認(rèn)真地讀，一天天過去了，我把主持詞背得滾瓜爛熟，便自信滿滿地去辦公室給老師演練一遍，誰(shuí)料我還沒背到一半，老師就喊：“停！”我停下來看著她，她指點(diǎn)：“你這不是演講，只是背誦�！蔽一腥淮笪�。瞬間便明白我忽略了當(dāng)主持人最重要的一點(diǎn)：感情！我沮喪極了，原本昂著的頭又垂下來。“在挫折面前不要輕易認(rèn)輸�！崩蠋熂�(lì)我。我回到家，便對(duì)著鏡子一遍一遍的滿懷感情地演練。不僅如此，我還不斷練習(xí)微笑，在電視上觀看綜藝節(jié)目，從那些主持人身上找主持的技巧，請(qǐng)媽媽當(dāng)我的觀眾，幫我糾正錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。

　　終于，六一兒童節(jié)如期來臨，“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘�！蔽也煌５厣詈粑潘勺约海蛇€是抑制不住內(nèi)心的緊張，我滿臉通紅，掃視臺(tái)下，發(fā)現(xiàn)了老師和媽媽朝我投射的鼓勵(lì)的眼神，她們的眼神就像給我打了一鐘鎮(zhèn)定劑，“我能行！一定能行！”我也暗暗給自己打氣，發(fā)誓一定不能讓她們失望，我從容不迫地拿起話筒，全身心投入到主持中，慢慢地，緊張感消失了，我的心中揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，主持也越來越從容，越來越精彩，當(dāng)我念完閉幕詞的那一瞬間，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。老師和媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

　　真的，人在自信的時(shí)候最美，自信也使人最容易取得成功。那次當(dāng)主持人，我獲得了巨大的成功。自信便是我致勝的魔杖！

自信的作文篇4

　　我是一個(gè)膽子跟米粒一樣小的女生，就是一只小蟲子，都會(huì)把我嚇得“魂飛魄散”，更別說面對(duì)一些大的場(chǎng)合�？墒�，如今的我卻越來越自信，不管是上臺(tái)演出，還是做主持人，我都不害怕，更不緊張。這一切，還要從那次說起。

　　我們孩子們都久久期待的“六一”兒童節(jié)即將到來，我有幸“被”選為了主持人。我一聽老師的安排，馬上就要拒絕，可是，老師仿佛看穿了我的心思似的，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒事的！你只要認(rèn)真練習(xí)就可以了！你的能力在那兒呢！”老師說著離開了，可我還是有一點(diǎn)害怕。我的確有那能力，可我沒那膽氣��！哎，看來，我只能死馬作活馬醫(yī)了！

　　我回到家，告訴了媽媽這件事，媽媽開心地對(duì)我說：“你現(xiàn)在就像一棵小樹苗，只有澆水和施肥才能長(zhǎng)大。所以，你只有敢于上臺(tái)表現(xiàn)自我，才能給自己澆水和施肥。我也知道你能力非常優(yōu)秀，我相信你一定能成功！”

　　媽媽的這些話，成了激勵(lì)我向前的明燈，我頓時(shí)充滿了自信，充滿了力量，充滿了勇氣。于是，我便開始了練習(xí)。此刻的我，好像一匹勤奮的小馬，一刻也停不下來。我不僅在沒事的時(shí)候反復(fù)練習(xí)，在吃飯的時(shí)候心里也在練習(xí)。當(dāng)然，距離“六一”已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我練習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，才過幾天，就迎來了一場(chǎng)真真切切的彩排。

　　我和其他主持人走上臺(tái)，確定好點(diǎn)位，看著臺(tái)下微笑著。盡管我表面上表現(xiàn)得十分平靜，其實(shí)心里已經(jīng)十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。我開始念我的臺(tái)詞，把老師告訴我的表情神態(tài)手勢(shì)全投入進(jìn)去了。不知不覺，幾個(gè)小時(shí)的排練完了。下舞臺(tái)的時(shí)候，老師只是對(duì)我說了兩個(gè)字：“真棒！”我倒有點(diǎn)不好意思了。

　　到了“六一”的那一天了，要開始演出了，我深吸了一口氣，從容上了臺(tái)：“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，六一快樂……”當(dāng)我說完這句話，我心想：你真棒，這是你戰(zhàn)勝膽小的第一步，這是勝利的'開始，這是成功的序幕！

　　不一會(huì)兒，“六一”表演就進(jìn)入高潮部分，一班表演班歌，二班表演跳舞，三班四班接著上，大廳內(nèi)燈光明亮，掌聲起伏。兩個(gè)多小時(shí)的表演很快就結(jié)束了，我終于離開了舞臺(tái)。

　　走下舞臺(tái)的那一瞬，我開心地朝媽媽揮了揮手，從媽媽慈愛的目光里，我仿佛聽到“真棒”二字。

　　“你真是好樣的！你不再膽小了！不再害怕了！不再認(rèn)為自己做不好了！擁有自信難道不是成功的跑道嗎？再高的山峰難道不能被我們征服嗎？堅(jiān)持難道不會(huì)成功嗎？”我在心中對(duì)自己說。

　　隨著年齡的增加，我的膽子越來越大，人越來越自信。自信像媽媽慈愛的目光把我照亮，自信像爸爸寬大的手掌把我托起，自信像老師的微笑讓我充滿力量！

自信的作文篇5

　　我是一個(gè)充滿自信的小姑娘。

　　“我能行！”這是我的“三字箴言”。從出生到現(xiàn)在，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，我都是充滿自信，愿意做個(gè)強(qiáng)者，不愿做懦夫。

　　記得在一次長(zhǎng)跑比賽中，發(fā)生了一個(gè)意外地小插曲，我印象深刻。長(zhǎng)跑比賽就要開始了，我做好了賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，心里暗暗想著：我能行！我信心十足地站到起跑線，抬起頭，目視前方。

　　這時(shí)只聽裁判吹起口哨，隨著“嘭”一聲發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的一般沖出起跑線。我使勁地跑著，“呼呼”的風(fēng)聲在耳邊響著。我?guī)缀跏堑谝粋€(gè)沖到了最前面，可這時(shí)力不從心，腳一軟，一個(gè)趔趄，我摔出一米多遠(yuǎn)。跑道是瀝青鋪成的，在老師和同學(xué)們不約而同地“啊”了一聲中，頓時(shí)我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來。這時(shí)，眼淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)兒。

　　可是看著眼前這一幕，想到媽媽還在終點(diǎn)等著我，我不能就這樣放棄這場(chǎng)比賽。于是，我鼓起勇氣爬起來，膝蓋受傷還在流著血，那時(shí)的我也顧不上疼痛，一瘸一拐地堅(jiān)持跑完了最后的100米。

　　從摔倒的那一刻起，我就知道自己一定是倒數(shù)第一，但是我告訴自己要昂著的頭跑出賽道，不能退縮，最后在裁判老師贊許的.目光中我做到了。

　　我明白長(zhǎng)跑是要跑出速度，跑出好成績(jī)，但在這場(chǎng)比賽中我更明白了一個(gè)道理，比賽名次固然重要，在跌倒后堅(jiān)持自信地跑完也是一種勝利。我也相信，充滿自信會(huì)給你帶來不一樣的成功快樂。

　　教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇小作者參加運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽的記敘文，脈絡(luò)清晰可見，比賽前的準(zhǔn)備，比賽時(shí)意外摔倒以及摔倒后的心理、動(dòng)作描寫細(xì)膩到位，對(duì)困難不低頭迎難而上的精神令人佩服，老師相信自信的你是最棒的！

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