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自由的真諦作文

時(shí)間:2024-11-27 11:08:55 偲穎 自由 我要投稿

自由的真諦作文(通用31篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的自由的真諦作文,歡迎閱讀與收藏。

自由的真諦作文(通用31篇)

  自由的真諦作文 1

  “只要我喜歡,有什么不可以?”有兩種解釋:一、傲視群倫;二、目中無人。

  魏晉年間出了一班奇人:竹林七賢。他們?yōu)榱颂颖苁朗,放浪形骸,整日以酒為伍,絲毫不在乎世人異樣的眼光。看劉伶“以天地為棟宇,屋室為褲衣”、稽康臨刑前從容的彈奏舉世無雙的廣陵散,就可知道他們有多么的曠達(dá)不羈。他們借著脫卻行跡來表達(dá)對亂政的不滿,借著狂歌痛飲來忘卻世俗的紛擾,膽大妄為,自古以來評(píng)價(jià)不一。姑且不論對他們的看法,我敢說,他們做了“只要我喜歡,有什么不可以”的最佳詮釋。

  然而,他們是“傲視群倫”,還是“目中無人”?

  就當(dāng)時(shí)的道德標(biāo)準(zhǔn)而言,他們此舉乃是違背禮法,“目中無人”;以文學(xué)家的觀點(diǎn)來看,他們?nèi)握孀缘,“傲視群倫”。照這么說來,這豈不是一樁無頭公案?

  沒錯(cuò),如果照這么說來,這其實(shí)是沒有結(jié)果的。但是我認(rèn)為,這兩者最大的差別,就是在于“態(tài)度”。傲視人間的'人,雖然行為叛逆,但是對事的態(tài)度是十分堅(jiān)定的,秉持著自己的理想,擇善固執(zhí)。這樣的人,縱使不能被當(dāng)世的人所接受,但是其品格將會(huì)傳唱千古。反之,若一個(gè)人目中無人,那么他的態(tài)度必是輕浮、不穩(wěn)定的。當(dāng)有一天碰到比自己更強(qiáng)大的人,醒悟自己的渺小,就可能從自大變自卑,一蹶不振。我認(rèn)為,竹林七賢雖然狂妄,但是他們的態(tài)度是堅(jiān)定的,他們就是想要遠(yuǎn)離世俗,佯狂避世,不有一種“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的癡狂,的傲氣在嗎?

  現(xiàn)在的我們,常常說著“只要我喜歡,有什么不可以”;但是,究竟是哪一種呢?

  自由的真諦作文 2

  “只要我喜歡,有什么不可以?”回憶過去,這句話也曾經(jīng)出自于我的嘴,想想,那時(shí)的我,是多么自私,多么傲慢!完全不理會(huì)別人的感受,一心只顧及自己的感受!其實(shí),每個(gè)人都有喜歡的事,不管是好是壞,重要的是──必須要考慮到他人的感受,以不妨害他人為前提,而不是單憑個(gè)人喜好便為所欲為!

  以前的我,是個(gè)任性不懂事的`女孩,“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話,一直是我深信不疑的,所以常常讓爸媽很頭疼,也因此失去了寶貴的友誼!直到有一天,我才有所領(lǐng)悟和改變!

  記得當(dāng)時(shí),我在公園散步,看見一位小妹妹站在溜滑梯前對她哥哥大吼道:“我不管啦!我不管啦!我就是不要排隊(duì),我要玩,不要排隊(duì)!”“不行,別人排很久了,誰先來,誰就先玩!薄昂!我不管,只要我喜歡,有什么不可以?”我看了看后面大排長龍的人群,有的對著那位小妹妹指指點(diǎn)點(diǎn),有的則是無奈地?fù)u搖頭,不知怎么的,這個(gè)畫面在我心里激起了一片片漣漪!原來,奉行“只要我喜歡,有什么不可以?”而罔顧他人感受的作為,是會(huì)帶給別人多么大的困擾和不舒服的感受阿!

  我不禁思考著,若是每個(gè)人都因?yàn)閭(gè)人喜好而無視他人感受,不但會(huì)使得人與人之間充滿了自私,更是會(huì)導(dǎo)致無數(shù)的紛爭!這一切都是因?yàn)椴欢米鹬厮,也不理解“只要我喜歡,有什么不可以”的真正涵義所造成的。

  只要喜歡,的確沒有什么不可以,但是是必須建立在一些條件之下才能成立的原則;唯有大家發(fā)揮同理心,多為他人著想,彼此互相尊重,每個(gè)人才能盡情享受“自由”的真諦阿!讓我們一起努力吧!

  自由的真諦作文 3

  俗云:“初生之犢不畏虎”,正是時(shí)下年輕人的最佳寫照,受到同學(xué)的影響,過分崇拜偶像,常常做出一些逞兇斗狠自認(rèn)為英勇的愚昧行為。這些人都被“義氣”這詞所蒙蔽,像極了奴隸,為那錙銖般、不存在的情或義,赴湯蹈火.....。結(jié)果可想而知,必定是兩敗俱傷,又或者滿足了自己的欲望而詡詡自得,這種人是很可悲的。

  “只要我喜歡,有什么不可以”,只是搪塞自己愚蠢瘋狂的行為的說詞罷了;只是人們自認(rèn)的免死金牌、一罐清除自己所留下之污穢足跡的清潔劑;只是造就下一位“英勇人士”的萬惡淵藪罷!

  “喜歡”這詞,阻卻外來的輿論以及責(zé)難。而“法律”這詞便成了生了銹的矛戟,牽制它,又有什么用呢?法律,是維系人與人之間不相侵犯之最低的標(biāo)準(zhǔn),但這是個(gè)消極的`做法,在事后才加以處罰又有什么用呢?

  但西諺有云:“凡事皆可為,但不一定有益”,前半句說明了人們的行事?lián)碛凶杂蓹?quán),只是視個(gè)人之意愿而為之;而后半句則道出了關(guān)鍵:做事要擇善固執(zhí)。依此看來,“只要我喜歡,有什么不可以”這句話還是不可一筆抹殺的,只不過要怎么做出件“對的事”來,這是人們必須去省思的。

  倘若你為的是造福桑梓;倘若你擁有鴻鵠之志,以“推己及人”為前提去實(shí)踐,那么“只要我喜歡,有什么不可以”,便會(huì)昇華成你身后的一對羽翼,帶著你凌空翱翔邁向至成功的巔峰。

  張潮《幽夢影》中說到:“凡事不宜癡,若行善則不可不癡!

  朋友,你覺得呢?

  自由的真諦作文 4

  我很想和動(dòng)物說話,但那是不可能的。但有一天我真的和動(dòng)物談話了。

  一天,我走在森林里,看見一只兔子,我正要逮他呢,我趁他沒注意把他給逮著了,可我逮著后聽見了:“不要?dú)⑽,不要(dú)⑽。”的聲音,我以為是幻聽,就沒多想,可是老聽見不要?dú)⑽业穆曇,我想是不是這只兔子在叫,我耳朵往前揍確實(shí)是兔子在說話,我把他放了,對他說了對他說了一些話,他竟然答了,我很奇怪動(dòng)物竟然能和人說話,我簡直不敢想向。之后我把他一天的'活動(dòng)問出來,用筆記在本子上記下來了。

  我問完后趕快到營地區(qū)不然就不行了,我快馬加鞭的跑得營地去。到后我到帳篷里把筆記翻開,又看了一遍,兔子一天的生活太艱苦了,幸虧跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追,太不幸了。

  剛說完就被吵醒了,原來是做夢啊,要是真的就好了。

  自由的真諦作文 5

  傍晚,天緩緩地變黑了,不知什么時(shí)候起,周圍響起了一陣陣清脆悅耳的歌聲。

  突然,一只蟲子在窗上爬來爬去,正在工作的老媽被這位“不速之客”嚇個(gè)半死。真像《大耳朵圖圖》中的圖圖媽媽:她雖說能上得了廳堂,下得了廚房,文武雙全,號(hào)稱“武林第一美人”張小麗,但是一只小小的蟲子就可以把她嚇得魂飛魄散。

  其實(shí),這不是什么可怕的蟲子,只是一只知了。它一直叫著。我拿了個(gè)瓶子一下子就把它給拿下了。我仔細(xì)地看了看小知了,它有一雙有力的'翅膀,身體在不停地振動(dòng),還發(fā)出“嘶嘶”的叫聲。它有著六條小腿,能十分有力地倒掛。它還有一對復(fù)眼,這對復(fù)眼不停地看著我,好像在說:“放我出去,放我出去!”

  看著它可憐巴巴的樣子,我決定把它放了,還它自由。

  自由的真諦作文 6

  一雙黑溜溜的眼睛不停地眨巴眨巴,可憐巴巴地望著我,在籠子里徘徊。這就是我養(yǎng)的小倉鼠。

  它總是喜歡狠狠地咬籠子的`欄桿,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。有時(shí)候,它會(huì)順著籠子上的橫桿爬到籠子天窗處,試著把半個(gè)身子探出來,可是沒法出去。有一次,我沒把籠子關(guān)牢,它居然“越獄”了,我和爸爸花了一上午的時(shí)間,把家里翻了個(gè)底朝天,終于在書房的角落里找到它,又把它關(guān)進(jìn)籠子里。

  日子一天天地過去了,我覺得小倉鼠似乎在痛恨我、詛咒我。是不是關(guān)在籠子里太悶了?也許,動(dòng)物和人是一樣的,需要自由。于是,每當(dāng)我有空時(shí),我就帶著它去樓下玩,讓它呼吸一下新鮮空氣,看看外面的世界。

  小倉鼠好像開心多了。如果讓我一直待在家里,我想我也會(huì)感到煩悶。小動(dòng)物雖然不會(huì)說話,但是它和人類是一樣的,都需要自由,我的小倉鼠就是最好的證明。

  自由的真諦作文 7

  印度詩人諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)栒f過:小樹掙脫了土壤的束縛,獲得的是自由嗎?

  樹是在土壤里生長的,土地是它的家,它供給小樹水分和養(yǎng)料小樹離開家——土地,會(huì)怎么樣呢?它會(huì)無法吸收土地中的水份和無機(jī)物,從而無法進(jìn)行光和作用而死亡。死亡不會(huì)是自由吧!

  在學(xué)校里,為了我們的健康成長,老師嚴(yán)格要求我們,有時(shí)候,做錯(cuò)了事,還要嚴(yán)厲批評(píng)我們;在家庭里,父母為了我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,嚴(yán)緊的作風(fēng),有時(shí)候總是?K?K叨叨,甚至發(fā)火其實(shí),這些批評(píng),這些嘮叨,這些發(fā)火,對我們來說,就是我們茁壯成長的土壤

  小樹掙脫了土壤的束縛,獲得的`不是自由,而是滅亡我們青少年沒有了學(xué)校的紀(jì)律約束,沒有了父母的諄諄教導(dǎo),同樣不可能健康成長沒有規(guī)矩不成方圓,沒有土壤,就沒有未來的參天大樹,沒有學(xué)校和家庭,同樣沒有我們未來的燦爛明天。

  自由的真諦作文 8

  放暑假了,我本以為可以自由自在的玩了,可是媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班,作業(yè)特多,爸爸還讓我寫日記,這是使我非?鄲馈

  叫我無法出去玩,早上、中午、下午也就算了,可是昨天晚上把我最自由的時(shí)間也給我封閉了,我只要晚上不滑滑板,心里就會(huì)很悶很疼。

  這我都沒給他們說,吃苦我倒不怕,唯一不能讓我接受的是不能下去滑板,他們永遠(yuǎn)認(rèn)為這樣做很對,都是為了我好,大人們永遠(yuǎn)不知道我們小孩想的是什么,我想要的是自由!自由!

  我太想自由了,可是我就是一只小小小小鳥中的鳥,想飛卻 飛不高,我已經(jīng)心碎了,有很多鋒利的箭插在我的心上,真的很痛。

  我多么希望有人能體諒我的心情,安慰安慰我美好幼小的心靈,可是沒有人,我的'心在慢慢碎著。

  希望天下所有的爸爸媽媽,能體諒我們孩子,給我們一定的空間,使我們在童年的學(xué)習(xí)生活中快樂成長。

  自由的真諦作文 9

  我有一個(gè)最好的朋友,它是一只巴西紅耳龜,我很喜歡它。每天都會(huì)喂它很多好吃的,給他換水,和它分享我的秘密?墒俏业男觚斂偸遣豢鞓,要么無精打采地趴在石頭上,不吃也不動(dòng);要么用兩只腳踮在石頭上,兩只腳趴在盆上,伸長脖子往外看。也許它太孤單,想媽媽和伙伴們了。媽媽說:鳥兒快樂,在于天空能讓它自由地飛翔;魚兒快樂,在于大海能容它自在地玩耍。而小烏龜卻整天被困在盆里,沒有朋友,沒有家人,更重要的是沒有自由,又怎么會(huì)快樂呢?

  雖然萬分不舍,但我不希望小烏龜難過,我要給它自由。讓它和我一樣可以和喜歡的.人在一起,做喜歡的事情。于是,我把小烏龜帶到河邊,放進(jìn)水里。它回過頭來望著我,好像在說:“謝謝你!”我對它說:“你走吧,快去找你的媽媽,路上可要小心呀!”

  小烏龜游進(jìn)河里,一轉(zhuǎn)眼就無影無蹤了。

  自由的真諦作文 10

  我自由的時(shí)間并不長,但是那時(shí)候我卻很快樂。

  我的自由是在晚飯后,只要琴在晚飯前彈完,晚飯后的`那一段時(shí)間就變成了我最自由的時(shí)光。 每當(dāng)我彈完琴,我總是會(huì)跳起來,并用行動(dòng)表達(dá)自己的快樂,我會(huì)迫不及待地跑去幫忙準(zhǔn)備晚餐。 吃飯的時(shí)候,不會(huì)愁眉苦臉的,也不會(huì)一言不發(fā),那時(shí)候我會(huì)變得眉開眼笑,和家人談?wù)搶W(xué)校里發(fā)生的趣事,比如說我今天碰到什么事好尷尬呀。那時(shí)候嘴里吃的飯也不像平時(shí)這么暗淡無味,十分香甜。

  吃完飯我就可以瘋狂地玩耍了,我看了一會(huì)兒動(dòng)畫片,又拿出白紙畫畫,又看了一會(huì)兒課外書,有時(shí)間還可以玩上課游戲……我一直沉浸在快樂的玩耍之中。那時(shí)我十分高興,我忘了一切,忘了時(shí)間,媽媽的叫聲就傳來了,“時(shí)間都過了一小時(shí)了,你該準(zhǔn)備睡覺了!”可是我還意猶未盡呢,但也只能去睡覺了,要不然下次就不能這么自由了。

  雖然這時(shí)間過得如此快,但是我已經(jīng)很滿足了呢。

  自由的真諦作文 11

  我是一只跟著部落東奔西走的蝸牛小士兵。我渴望能像天上的朵朵白云一樣隨風(fēng)飄動(dòng),像水里的魚兒在海里游來游去……

  才不過幾陣蒙蒙的`細(xì)雨,我覺得我要向往自由。

  于是我等到夜深人靜的時(shí)候,我悄悄地于掉了守衛(wèi),從部落中逃出,我太困了,就爬到一棵大樹上睡著了,到了早晨我醒了就繼續(xù)趕路了。我走了好久,來到了一個(gè)無人居住的森林。

  我走到了一片空地,發(fā)現(xiàn)有個(gè)人走了過來,我想跟著這個(gè)人一定有好東西,說著我立馬成了一個(gè)“超級(jí)輪”,我一下子貼在了他的鞋子上,那人走著走著就到了一個(gè)車站,他上了車,坐了很久的車才來到一個(gè)菜園。

  我一看外面居然有一個(gè)菜園,就開心得不知怎么形容。他一下車我就像一只餓狼看到羊一樣撲過去,想把菜園一口吞掉。

  到了菜園里,我看見了西紅柿、青菜……我選了一顆很大的青菜,大口大口地吃了起來,我就在這個(gè)菜園做了一個(gè)家,在那幸福得生活。

  自由!我終于像天空中的白云一樣了。

  自由的真諦作文 12

  星期五放學(xué)的時(shí)候,我買了幾只小蜜蜂,我把它們裝在一個(gè)小瓶子里,它們在瓶子里飛來飛去,仿佛身著黃裙子的仙女在翩翩起舞。終于小蜜蜂飛累了,停在瓶子底部,開始慢慢向瓶口爬,可一次又一次,蜜蜂都失敗了,但是它們毫不放棄,繼續(xù)向上爬,看著堅(jiān)持不懈的'小蜜蜂,我懂得了一個(gè)道理:做什么事情都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

  爬了好一會(huì)兒,小蜜蜂終于爬不動(dòng)了,它們累倒了,看著一動(dòng)不動(dòng)的小蜜蜂,我覺得它們好可憐,心想,它們可能餓了吧,就去給它們找了點(diǎn)油菜花,可小蜜蜂連聞都不聞一下,我想,它們是想去外面的世界了吧。

  打開瓶蓋,我放飛出小蜜蜂,看著這些可愛的小精靈在天空飛舞,我想到了我們這些孩子,吃的好,穿的暖,沒有自由,我們也是不快樂的。我們也是大自然的孩子,我們也渴望飛翔在自由的天空,呼吸自由的空氣。

  希望我們也會(huì)是一群快樂而自由的精靈!

  自由的真諦作文 13

  人人都有愿望,我也有。我的愿望是自由,像鳥兒一樣在藍(lán)天上快樂地翱翔。

  我渴望自由。我想離開爸爸媽媽溫?zé)岬膽驯,自己去闖世界。如果因?yàn)楹ε拢屯嘶厝,那么我們還不如趴下來做一只狗熊,一只供人觀賞的狗熊!我渴望自由。不再被枯燥的學(xué)校所束縛住。我想和伙伴嬉戲打鬧,去做我喜歡的事,追求我自己的'夢想,沒有任何的煩惱。我渴望自由。我不想再被這些輔導(dǎo)班的枷鎖困住,每天的壓力太大,我被壓得喘不過來氣,你們?yōu)榱俗屛绎w得更高給我按上翅膀,可是現(xiàn)在又剪斷了我的翅膀,把我關(guān)進(jìn)籠子,又何曾想過我的感受呢?我渴望自由。讓我去飛,讓我去感受,感受世間萬物,感受它們的溫暖,感受它們的自由,感受它們的熱情。放我自由,感受萬物!

  我渴望自由,如果我是鳥兒該多好;我渴望自由......

  自由的真諦作文 14

  理想是每一個(gè)人都有的,有的理想大,我的'理想小。怎么說呢,我的理想也是我的困惱,熟話說:“想改掉號(hào)習(xí)性—簡單,改掉懷習(xí)性可不—簡單!

  我就期望本人不要再玩電腦了,這即是我的煩惱。我本人都了解玩電腦欠好,玩游戲欠好,然而呢,我老是改不掉。不知道為何,我做在電腦前手足無措,然而離開電腦我有想玩電腦,我屢屢玩電腦總玩游戲,改不掉,有的時(shí)候已下定決計(jì)改掉玩電腦的習(xí)性,學(xué)習(xí)他人的步驟屢屢玩電腦都在木頭上定釘,一顆又一顆我衰落了。這類像大禹父親那樣堵、塞的方話果真不成,我只能“溝通”,不玩游戲,看看做文、出出底稿,也不為夸獎(jiǎng),不為浮名:,只想做回原來沒有電腦的我,一個(gè)真實(shí)的我。

  一個(gè)人一定會(huì)有本人的理想,但只要找到步驟,把大理想化成小理想,把小理想化成沒有,盡管很難,不過只要鍥而不舍就肯定能行。

  自由的真諦作文 15

  我想很多人看到這個(gè)標(biāo)題都會(huì)想為什么你沒有自由呢?是腳瘸了,還是什么?不不不,我沒自由的原因是被補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)包圍了!

  周末早上補(bǔ)習(xí)班上好后,要是還早,回家就要開始寫作業(yè)。下午的.一小部分時(shí)間終于可以休息了,又要被練英語口語占據(jù)。下午3:30我又開始了補(bǔ)習(xí)班之旅,直接上到傍晚6點(diǎn)鐘,上好了我就繼續(xù)寫作業(yè)。

  在上學(xué)時(shí),早上到下午上課,晚上就是許多許多的作業(yè)向我撲來,我多么希望作業(yè)能少一點(diǎn)!可就算再少,我還是有很多補(bǔ)習(xí)作業(yè)啊。就像有一次老師說六一放假?zèng)]作業(yè),結(jié)果還是有許多補(bǔ)習(xí)班和作業(yè),結(jié)果一天還完不成,我也無奈呀!我是多么希望能出去玩一玩,放松一下,每次都被補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)包圍,多么無趣啊!每次問大人如果你們這樣會(huì)好受嗎?他們總是回答是你在學(xué)習(xí)還是我們在學(xué)習(xí),還越說越有理,唉,大人們永遠(yuǎn)體會(huì)不到這些無奈,永遠(yuǎn)不理解我們!

  我的自由,你什么時(shí)候回來啊?

  自由的真諦作文 16

  每個(gè)人都很向往自由,包括動(dòng)物和人類。話到這兒,我回憶起去年發(fā)生的一件事。

  時(shí)間來到一年前的暑假,那一天,我,張邇嵐和她的媽媽一起來到離振興廣場不遠(yuǎn)的'一個(gè)馬戲團(tuán)。在那個(gè)馬戲團(tuán)里,動(dòng)物的數(shù)量都數(shù)不清!我們坐在了第二排,我看到了一個(gè)節(jié)目,一個(gè)演員和一頭老虎要上場的時(shí)候,老虎開始反抗了,可是這個(gè)演員手拿著一個(gè)帶電的鞭子就向老虎打去,老虎不再反抗了,但我看見這一幕,就想:它們失去了自由,一定很傷心吧!我們繼續(xù)看。

  當(dāng)我們和一頭大獅子拍照時(shí),那頭大獅子總是回頭看我們,這時(shí),我注意到它眼睛的一個(gè)細(xì)節(jié),它的眼睛里濕潤了,并且非常傷心,我猜,它一定在想,我恨你們?nèi)祟悾乙氐酱笞匀蝗,我要自由?/p>

  是!每個(gè)人都有擁有自由的權(quán)利,這是別人都不可剝奪的。

  最后,我說一句:自由,自由,我要自由!我希望每個(gè)人,每個(gè)動(dòng)物都有自由。

  自由的真諦作文 17

  我向往自由,渴望能再像小時(shí)候一樣無憂無慮地嬉戲玩耍?墒,自從上了五年級(jí),這個(gè)想法,連想都不能。

  周末,我從培訓(xùn)班回到家里,望著書桌上一本本的練習(xí)冊、作業(yè)本,無奈地寫了起來?墒俏覅s怎么也無法集中精力,樓下一群小孩子的歡笑聲吸引了我,我嘆了口氣,又低下了頭。

  桌子上的一張照片把我的目光牽了過去,那是我四年級(jí)時(shí)全家一起去頤和園的照片。那時(shí)的我笑得多么燦爛呀!但,那只是我久違了的笑容。

  我搖了搖頭,向床上看去,一個(gè)個(gè)可愛的玩具娃娃又勾起了我的回憶,那是小時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物。那時(shí)我對它們愛不釋手,可現(xiàn)在卻只有在晚上睡覺的'時(shí)候,我才能緊緊地抱著它們,甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  我又收回了記憶,因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了!我埋下頭寫啊寫,窗外的歡笑聲此起彼伏,我心里卻酸酸的。真想和他們一起玩呀!可惜,這永遠(yuǎn)不可能了。

  自由,我向往自由,渴望再經(jīng)歷一次與伙伴的嬉戲,哪怕只有一次也好呀!

  自由的真諦作文 18

  我渴望自由,那因?yàn)榘职謰寢,每天讓我做作業(yè),每天讓我做考卷,到了禮拜天就更做的多了。

  記的'有一個(gè)禮拜天,我和爸爸兩個(gè)人在家里,媽媽突然打來一個(gè)電話,讓爸爸叫我快點(diǎn)做作業(yè),但那時(shí)我多么想出去完呀,可我不能,因?yàn),媽媽讓我做作業(yè),而我不能不聽媽媽的話,所以我不能不在家里做作業(yè),過了一會(huì)等我做完2張考卷,爸爸突然說要去買一包香煙,我心里太高興了心想要去買煙我不就能出去了嗎?我就穿好外套。就在那邊做作業(yè),過了一會(huì)兒爸爸說我出去了你一個(gè)人在家里做作業(yè)不可以出去,等我回來就可以出去玩一會(huì)我看了一下表已經(jīng)3點(diǎn)了等到爸爸回來都差不多要5點(diǎn)鐘了,我想了想決定出去玩,可我剛走出門爸爸就笑了笑說:“你去那里呀?我說:”你怎么還不出去。“我上了爸爸的當(dāng)了。

  我多么想自由呀?那樣就不要做作業(yè)了,但我知道爸爸媽媽讓我做作業(yè)為了我好。

  自由的真諦作文 19

  門外,細(xì)雨煙似得被秋風(fēng)扭著卷著,不分方向地亂飛,我目光呆滯地坐在窗前,滿臉愁容地彈著鋼琴,心情壞得像窗外的天氣一般,鋼琴和其他各種各樣的補(bǔ)習(xí)班早已充滿了我的腦細(xì)胞,我能做的,只有無奈地接受……

  雨停了,窗外傳來了小孩子們的嬉笑聲,看著他們,仿佛又回到了孩提時(shí)代,這時(shí),耳邊傳來了媽媽的聲音:”妞兒,再談20分鋼琴,趕緊去拉丁班,快點(diǎn)!”罷了,學(xué)就學(xué)吧,唉!我心中這樣想著,我還能說什么呢?

  下午,回來時(shí),又看見了那些孩童,嘆了口氣,心里默默地想著:好好玩吧,再不玩就沒機(jī)會(huì)了。便上了樓,回到家,等待我的'也只有習(xí)題聲樂舞蹈和鋼琴。

  這就是我的一天,枯燥無味的一天,沒有自由的一天,我渴望自由,可我又有什么辦法,我……只能接受,也不得不接受。

  自由的真諦作文 20

  “孩子,我們要出去,你可要在家里好好呆著!”爸媽撂下這句話就出門了。耶!我終于自由了!那夢寐以求的電腦,那香脆可口的零食,那代表歡樂的足球,真的`是very good!我高興地跳到床上,來了一個(gè)完美的后空翻!

  首先我拿出拼裝玩具,叫上鄰居家的孩子一起來拼,這要是在平時(shí),我可是會(huì)挨“降龍十八掌”的呀!可我爸媽今天不在家,想打我?沒門!一小時(shí)后,拼裝玩具就被我們一一攻破啦。接著,我們打開電腦玩起了“我的世界”,一直到試玩時(shí)間結(jié)束,我才依依不舍地關(guān)上電腦。

  這時(shí),我才驚訝地發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒寫。于是就發(fā)生了接下來的這一幕:我拼命地寫作業(yè),朋友則在一旁說:“加油!加油!”終于,我在老媽回來之前寫好了作業(yè),我的鄰居卻是腳底抹油般地開溜了。媽媽回到家看到家里的亂象,哭笑不得地說:“你看看你們,都把家里鬧成雜貨間了!”這把我惹得哈哈大笑。

  唉!下一次自由的狂歡要等到什么時(shí)候呢?

  自由的真諦作文 21

  蒲公英,是一種草本植物,白色的,靠風(fēng)傳播種子。

  一陣風(fēng)吹過,蒲公英就隨風(fēng)飄散,飛的時(shí)候就好像降落傘,看上去好像把它吹到天上似的。

  其實(shí),我很羨慕蒲公英,羨慕它的自由自在。對于我來說自由只不過是一種奢望,因?yàn)橥昱惆槲业闹皇且槐颈镜臅。哪里?huì)像蒲公英那樣,想去哪里就去哪里,不受空間的約束,可以面對未來。

  在我外婆家就有蒲公英,我總是喜歡去抓他們,因?yàn)樗麄兠兹椎,摸著非常的舒服。?dāng)我一抓一把的時(shí)候,我就把嘴慢慢的靠近,輕輕一吹,像是給蒲公英插上了翅膀,每當(dāng)看到蒲公英漫天飛舞的時(shí)候,我都會(huì)很羨慕,但最多的還是很開心。

  哪里有風(fēng),哪里就有蒲公英。人生就好似小小的蒲公英,到了一定的年齡,就會(huì)去各個(gè)不同的`地方,去生活,去工作,像是在風(fēng)中飄蕩,只為尋覓屬于自己的土地。

  我喜歡蒲公英,因?yàn)樗亲杂勺栽诘,想去什么地方就去什么地方,無拘無束。

  自由的真諦作文 22

  自由是人類渴望的,也是動(dòng)物渴望的自由是地球上所有生物都希望的。

  從前有一只饑餓的狼在草原上走著尋找著食物,突然它看見一只臥在草原上的羊,他興奮的跑上前去看見了它是只羊是受傷的`羊臥地不走,那只羊看見了狼便嚇得渾身發(fā)抖可它動(dòng)不了嚇得哭了,那只狼把它叼到嘴里跑向自己的洞里,嘴里不時(shí)的流著口水回到洞里,那只狼看見羊昏迷不醒,突然他的良心發(fā)泄了,他吃不吃這只羊的念頭動(dòng)搖了,最終他決定不吃這只羊了,它痛苦地跑出洞里,它餓死在了大草原上。

  自由羊終于獲得了自由,因?yàn)樗释杂伤袝r(shí)不停的流眼淚因?yàn)樗菚r(shí)刻刻還在向那只善良的狼,因?yàn)槭悄侵焕墙o了他自由,那是我和爸爸去草原游玩我去上廁所時(shí)看到了這個(gè)動(dòng)人的場面,大家渴望自由!渴望歡樂!

  自由的真諦作文 23

  一陣大風(fēng)吹過,將我從樹上吹了下來,一時(shí)間我喜悅無比。于是我跟著風(fēng),向遠(yuǎn)方飄去了。

  “終于自由了,每天呆在樹上,真的太無聊了,F(xiàn)在終于擺脫了樹的束縛,以前總是聽麻雀,炫耀外面的世界。煩都煩死了。哼,不就是欺負(fù)我沒有去見過”我在心里想到。雙眼注視著天的那一邊,眼中充滿了向往。

  “不過我現(xiàn)在可以去看了!

  隨著時(shí)間的流逝,我被風(fēng)帶的越來越遠(yuǎn)了。我的.心里的那一點(diǎn)喜悅,也被慢慢的沖散了。恐懼與不安,充斥在我的內(nèi)心。

  這一刻我后悔了,在離開大樹的一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn),我心中的那最后一點(diǎn)點(diǎn)依靠沒了。我雖然見識(shí)到了,外面世界的廣闊。但經(jīng)過一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn),沒有一個(gè)人來跟我來欣賞這廣闊的世界。

  我想念到樹上的朋友了,我想念大樹了,我想念那整天向我炫耀的麻雀了。但我想要回到大樹那里去的時(shí)候,我卻找不到路了。

  這一刻,我迷茫了。

  自由的真諦作文 24

  每當(dāng)看到鳥兒在空中自由飛翔,魚兒在水中歡快游動(dòng),我便會(huì)陷入沉思中,為什么我不能像小鳥一樣歡快地歌唱,我不想當(dāng)籠中鳥缸中魚,我只想當(dāng)一只展翅高飛的雄鷹。

  自由,我深深地渴望自由,我渴望像小鳥一般自由飛翔,我渴望像魚兒在水中暢游,可惜我每天面對的`只有那監(jiān)獄般的籠子,我想呼吸新鮮空氣,我快窒息了!我大聲喊:“請還我自由!”可惜無人回應(yīng),我渴望自由,我需要自由。

  記得寒假那年快過年時(shí),可我的作業(yè)還沒寫完,媽媽催著我說:“快去寫作業(yè),馬上就要開學(xué)了!蔽抑缓么诡^喪氣地待在房間,寫著那討人厭的作業(yè),外面熱鬧一片,有孩子的喧鬧聲,有賣東西的叫賣聲,還有鞭炮聲一片熱鬧的場面。我卻只能待在家寫作業(yè),熱鬧與我無緣。

  我需要自由,我不想當(dāng)籠中鳥,我渴望自由,我想像雄鷹一樣在藍(lán)天中展翅高飛。

  自由的真諦作文 25

  大雄他得不到自由,因?yàn)樗膵寢尮艿锰珖?yán)厲了。每次他在看電視時(shí),媽媽就說:“大雄,你還在看電視,快給我寫作業(yè)去。媽媽一生氣時(shí)頭上就像著火了似的,頭發(fā)也炸起來了。

  晚上睡覺時(shí)。他在夢里看見一個(gè)老爺爺,老爺爺長著白白的'胡子,看起來很慈祥。

  他對大雄說:“大雄,我?guī)闳プ杂呻娪霸,這樣你就可以得到自由了!

  大雄和老爺爺來到了時(shí)空隧道。老爺爺笑瞇瞇的說:“去吧大雄,通過時(shí)空隧道你就能到達(dá)自由電影院!贝笮巯蚶蠣敔?shù)乐x后,就立刻進(jìn)了時(shí)空隧道,電影院里播放著大雄最喜歡的影片。大雄驚訝道:“哇,我不是在做夢吧!”

  在大雄看得前俯后仰時(shí),大雄的媽媽沖了進(jìn)來,大雄嚇一跳,媽媽頭上又“起火了”,大喊大叫地說:“大雄,快回去睡覺!

  看來,大雄真的得不到自由了。

  自由的真諦作文 26

  “我是一只小小鳥,想要飛呀飛,卻總是飛不高……”每當(dāng)我聽到這首歌,心里就會(huì)感慨萬分。其實(shí)我就是一只小小鳥,但卻是一只“籠子之鳥”!

  自由我是多么渴望自由,可以隨心所欲躺在沙發(fā)上吃著零食,玩著手機(jī),而不用被奶奶叨嘮著,可以沒有老師催著寫作業(yè),還可以像鳥兒那樣放飛自由的翅膀,盡情展翅翱翔……

  每當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候,爸爸都會(huì)來監(jiān)督,只要字寫得沒有之前好,就會(huì)讓我擦了重寫,會(huì)每天給我布置家庭作業(yè),“寫完作業(yè),那你再寫一篇語文書第15篇的感想!薄鞍,你都給我布置了那么多的作業(yè),你還沒完了啊!”我時(shí)不時(shí)抱怨著。就這樣,一晚上可以看電視的時(shí)間又浪費(fèi)了。

  我以為到了周末可以好好休息一次,誰能想到,這是不可能的。爸爸老是會(huì)給我買一些輔助學(xué)習(xí)的書,書里甚至有很多六年級(jí)才會(huì)學(xué)到的.題目,可爸爸就是用周末的時(shí)間讓我寫完。我心里可是一百個(gè)不愿意,一千個(gè)不情愿。

  自由,我渴望自由。

  自由的真諦作文 27

  從小到大,父母、老師總是糾纏著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒如果不照做的話,可有你受得了,所以只能乖乖地束手就擒。媽媽總說我還不懂事,我就是一張什么都干不了的白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長不大的孩子。雖然我有好多心事,卻不能說,難道就不能給我留一點(diǎn)自己的空間嗎?

  如果我能獲得自由,我一定要去歡樂谷。我第一次去哪里玩好像是我一年級(jí)的時(shí)候,爸媽不懂得如何給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,所以暑假和寒假都在玩,而二年級(jí)以后我就在瘋狂的補(bǔ)習(xí)。

  如果我能獲得自由,我一定要去北京天安門去玩。我要去見見毛主席,還要看升旗儀式,還要拍幾張美麗的'照片帶回去給家人看。

  如果我能獲得自由,我要去天空看看地球是什么樣的,還要看看土星、木星、天王星等多種行星。最重要的是,要和嫦娥五號(hào)拍照。

  我渴望自由,也一直在努力尋找自由,可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由,所以我要自由。

  自由的真諦作文 28

  春秋戰(zhàn)國,思想空前解放。形成百家爭鳴的局面。儒家提倡仁與禮學(xué)說。道家以自然無為逍遙的處世方法。

  思想感官的認(rèn)知,讓我們有了自己小小的圈子,擁有共同的興趣,思想的認(rèn)同,逐漸形成自身的為人處世方法。久而久之圈子里的人大多都相似。像數(shù)學(xué)的集合,圈子里保含你我他,你我他形成集體。即使集體,也是單獨(dú)存在的個(gè)體。

  高中的生活,聚集不同思想的`人,但是為何都以分?jǐn)?shù)這樣的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)?我認(rèn)為這是不合理的,他以某種形式限定了少數(shù)人。俗話說無規(guī)矩不成方圓。但是我說,無方圓而成規(guī)矩。大多數(shù)人走學(xué)習(xí)這道路?赡軐ψ晕宜伎歼x擇的同學(xué)是否公平。我為何這么說,因?yàn)槲覀兌加型映升,望女成鳳的父母。父母的觀念是對的,我們的選擇也是沒有錯(cuò)。正因?yàn)檫@樣,雙方無錯(cuò),堅(jiān)持己念。所造成的家庭不和,離家出走還少嗎?

  自由的真諦作文 29

  早晨,一只毛茸茸的小狗在森林里散步,呼吸著清新的空氣。

  忽然,一個(gè)獵人用一條繩子把小狗綁住帶回家。

  因?yàn)榧胰硕枷矚g小狗,所以獵人不忍心殺了它,而是把它養(yǎng)起來。

  小狗吃的都是骨頭,但它一點(diǎn)也不開心。因?yàn)樗荒芎屯橐黄鹜嫠,它不能在森林里奔跑,它不能呼吸到花草樹木的芳香…?/p>

  每次獵人給小狗骨頭吃的`時(shí)候,小狗都汪汪地叫,像是在說:“快放了我,我不要骨頭,還我自由!钡C人一點(diǎn)也不知道。

  有一天,小狗發(fā)狂了。獵人給它骨頭吃,小狗張大嘴巴把獵人咬了一口,說:“快放了我!”但獵人不肯。

  又有一次,獵人的家人拿骨頭喂小狗。結(jié)果,也被小狗咬了一口。

  獵人只好把小狗放了。

  小狗跑到森林,不停地叫著:“我自由啦!”

  自由的真諦作文 30

  自由在不同人眼中有不同的定義。在家長眼中,它不過是一粒小石子罷了;在老師眼中,它只是個(gè)稀松平常的東西;可是在學(xué)生眼中,它是比天大比海還要廣的東西。

  在沒風(fēng)的日子里找太陽;在潮濕的地方找水源;在大雨之后找到屬于自己的田野。在田野里做回自己的主人。在一片廣闊的草原上,總有人可以找到自己最初的模樣,找回自己的與眾不同。在一個(gè)廣闊的,茂盛的草地上,所有的.悲傷、委屈、壓力都變成一個(gè)個(gè)小石子,然后把它們一個(gè)個(gè)扔出去。在一個(gè)自由的世界里我們無所不能。

  我想要擁有兒時(shí)的自由,哪怕只有一天一時(shí)一分一秒……對我來說都是非常珍貴的。

  我渴望自由,因?yàn)樗缤碌男∮,沖刷了我的憂慮;我渴望自由,因?yàn)樗缤碌暮惋L(fēng),吹走我的煩惱;我渴望自由,因?yàn)樗缤奶斓牧?xí)習(xí)涼風(fēng),如同秋天的累累碩果,讓人舒服令人振奮。

  自由,它是冬天白雪覆蓋下的路面;又如天邊的星辰可望而不可及……

  我渴望自由!

  自由的真諦作文 31

  我是一條自由自在的小魚,我和我的伙伴們一起生活在一片寧靜而美妙的小河里。我們每天都在水中自由自在地玩耍,下雨時(shí)就藏在荷葉底下,看著水與雨點(diǎn)交融的世界。

  有一天,我和我的伙伴們正在表演“水上芭蕾”可這時(shí),一個(gè)短頭發(fā)的女孩來了,我們沒有去在意她,繼續(xù)快樂地跳著舞?墒恰岸贪l(fā)女”趁著我們認(rèn)真跳舞時(shí),一下子用漁網(wǎng),把我們撈進(jìn)了一個(gè)粉色的.小水桶。

  我在桶里睡了一會(huì)兒,睡醒后,我才發(fā)現(xiàn)我們都在一個(gè)透明的玻璃的魚缸,我氣極了,用力地撞著玻璃墻。

  天黑了,我翻來覆去,心里想:為什么捉我,為什么?為什么!還我自由。

  后來,我不吃不喝,慢慢地變瘦了,不知過了多少天,我們又被倒到一個(gè)桶里,“短發(fā)女”又把我們送回了那片寧靜美妙的小河。

  重獲自由的我高興極了,我又成了那一條快樂自由的小魚了。

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