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自由作文

時間:2021-03-14 10:11:47 自由 我要投稿

實用的自由作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的自由作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的自由作文3篇

自由作文 篇1

  獨自漫步在落滿落葉的小路上,任憑涼絲絲的風(fēng)吹在臉上、身上,聽著腳下落葉被踩碎的聲音,覺得這一切都那么陌生——我有多久,沒走出家門,散散步了?望著遠(yuǎn)處的晚霞、夕陽,眼睛里濕濕的、涼涼的。女孩子都是多愁善感的嗎?這種情景下,淚是正常的嗎?不,記得去年這個時候,在這個地方,我還快樂地找雛菊找蒲公英呢。怎么現(xiàn)在,卻哭了?

  這個寒假,我一直在寫啊寫。記得放假前,老師說過,這個寒假是不能放松的。于是,我的作息時間被安排得滿滿的:這個時間要上公英;這個時間要上語文;這個時間要寫作業(yè);這個時間要練二胡……不能放松呀,競爭激烈,別人也上很多補習(xí)班呢。作業(yè)很多呀,單詞古文,別人也寫這么多作業(yè)呢?墒,寫作業(yè)、上補習(xí)班真能提高學(xué)習(xí)成績嗎?我真怕會不會把人寫傻了呢?今后高智低能可怎么辦呢?我邊想邊走。咦?手機響了?接聽——“喂,姐,你不在家嗎?我想找你去呢,你在哪兒?”“我……”我多想見見老妹啊,好幾個月都看不見她了,可是……“我不能和你玩兒了,我還有好多作業(yè)沒寫呢。”掛了電話,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在外面呆了一刻鐘了,得趕緊回去了,還得寫作業(yè)呢。

  回到家,熟悉的作文紙,熟悉的黑色水筆。本來是想寫讀后感的,不知怎么搞的,卻寫出了一篇不想上補習(xí)班的文章,含淚燒了——卻想起了黛玉焚詩的場面。我不知道,難道寫作業(yè)、考試就是學(xué)生的使命嗎?任何一個學(xué)生,都會對布滿考卷的天空發(fā)怵,而每每卷子上的分?jǐn)?shù)又重重地削弱我那薄弱的自信。從此走路再也不肯抬頭,經(jīng)過一次又一次的考試,我的心已被苦澀的淚水浸透……放假,考卷沒有了,取而代之的是一摞又一摞的作業(yè),這樣的生活,我再也承受不了了,每個學(xué)生都一樣!

  讓我們擁有一片屬于自己的天空吧,不要約束太多,不要要求太多,放開手,讓我們擁有自由吧,哪怕只有1分鐘!

自由作文 篇2

  教室里,同學(xué)們在認(rèn)真聽課,忽然一聲巨響傳來,擾亂了同學(xué)們的思緒。大家循聲望去。

  門正痛苦的嗚咽著。講臺上的老班怒發(fā)沖冠,大步流星地走下講臺,一把揪住來人,厲聲呵到;“宋子涵,你還像一個學(xué)生嗎!這都是第幾次了,你要是不來你就別來了!”“好,這可是你說的!”宋子涵把書包往肩膀上一扔,大喊:“我終于自由嘍!哈哈。”老班氣得臉都綠了。

  “教室就像圍城,我們想沖出去,外面卻有一群傻瓜想沖進(jìn)來。”子涵把手里的《圍城》放下,幽幽地說。

  我放下手里的試卷,苦笑了一下。的確,教室就先一個囚籠,我們似乎都覺得窗外的藍(lán)天格外的清澈。子涵又冷哼一聲:“我要出去,再也不回來了!”我望著她倔強的背影,眉頭擰成了一塊,小聲嘀咕道;“真的嗎?”

  于是,她開始不停的遲到、曠課、頂撞老師....巴不得早點變成老師們眼中的“眼中釘,肉中刺”。自從那次得到“準(zhǔn)許”后,我便再也沒有見過她了。如她所愿,她終于自由了吧……

  再次相見,意識一個月后。子涵打扮得更入時了,一臉興奮地給我講述她的打工生活。我默默地聽著,無言以對!澳阏娴囊汛蠛玫那啻豪速M在那牢籠里?”“嗯!蔽尹c點頭。“為了生存……”“為了生存?”子涵不客氣的打斷了我!昂呛牵銈兓钪烧胬。我中學(xué)沒畢業(yè),照樣活得好好的。”說著,她的臉上寫滿了不屑與鄙夷!巴饷娌攀亲杂傻腵。”她丟下一句話,扭頭走了,我望著子涵的背影,和斷了線的風(fēng)箏一樣迷茫,找不到飛翔的方向。

  總有一天,,她為成為那個想沖進(jìn)來的人。我想。

  我們都是風(fēng)箏,也是放風(fēng)箏的人。只有用知識的線,才能更好地飛翔。希望子涵能丟棄所謂的自由,重新回到課桌上和我們一起更好地飛翔!

自由作文 篇3

  自由這個詞對我來說,就是無法觸碰的另一個世界,在那里或許我能得到真正的快樂,了解我到底是什么樣的我。

  整天在知識堡壘中的我,就像一個戰(zhàn)士,只有拼命向前才能生存,慢慢的我忘記了什么是快樂、什么是人生,在父母的保護(hù)下,所謂的健康成長已經(jīng)成為我的標(biāo)簽,沒有人能夠解開它。

  就像自由的英文【free·dom】前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎?

  我們總是被他們包圍無法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈,我思考我想綻放,最后我的思想打敗了我的聽話細(xì)胞,我決定和父母談一談、講一講。自由最后屬于我,16歲的我們就就應(yīng)活在當(dāng)下,有自我的想法和自我的生活,我自由了,我感到很開心、很快樂,打開心扉、打開視野。

  迎接真正的自我。自由就就應(yīng)屬于我們,屬于每一個愿意為自我找到自我的人。自我找到真的我,就是我所謂的自由。

  自由是大家心中的快樂。

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