男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

像夢(mèng)一樣自由作文

時(shí)間:2022-09-24 18:30:21 自由 我要投稿

像夢(mèng)一樣自由作文(通用27篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的像夢(mèng)一樣自由作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

像夢(mèng)一樣自由作文(通用27篇)

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇1

  不知是大地給予了我寬闊的胸懷,還是天空賜予了我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,讓我無悔今天的選擇走上了演繹人生的三尺講臺(tái)。

  小時(shí)候還未入學(xué)的我總是喜歡游蕩在四角天空里,不時(shí)還夢(mèng)想著沖破這好似禁錮的牢籠,原來這是對(duì)我健康成長最好的呵護(hù)。每天遠(yuǎn)望著車來車往,騎在光禿禿的墻頭兒上,不時(shí)也學(xué)著叫喊“雪糕、冰棍兒”,靜靜地仰望空中飄動(dòng)的云,暢想著也能擁抱白云,長大后飛向?qū)儆谧约旱奶炜,那時(shí)我是自由的。

  那一天我背著媽媽親手做的書包跨入了屬于我成長的另一片天地,我對(duì)那里的一切充滿了好奇,更是喜歡每天都自由地圍著老師問東問西,每一堂課都會(huì)認(rèn)真看著老師用粉筆在黑板上書寫著美麗的傳奇,每一次紅紅的對(duì)號(hào)都是對(duì)我堅(jiān)持向前走下去的鼓勵(lì)。每天我依然喜歡坐在角落里回味自由的真諦,夢(mèng)想有一天我也能在黑黑的板上留下驕傲的痕跡。

  從幼兒園到師范畢業(yè),十四年的求學(xué)路上我自由的暢游在知識(shí)的海洋中,我努力著,我奔跑著,我追尋著,我積累著,有時(shí)沉默,在沉默中體味自由的甜美;有時(shí)歡跳,在歡跳中展現(xiàn)我存在的意義。不管是沉默還是歡跳,我知道我是自由的,而這一路走來,就像夢(mèng)一樣。我知道我能一路順風(fēng)走到今天,離不開父母親溫馨的呵護(hù)和飽受的勞碌,離不開老師辛勤的播撒,離不開自己在此厚積期盼上瘋狂的付出追逐。我自由!我可以大膽的去走屬于我的下一步。

  工作啦!每天酷似固定的奔波讓我在壓力中尋著累并快樂的自由?捱^!被肯定過!笑過!被否定過!面對(duì)這一切,我更加堅(jiān)定了走下去的步伐。都應(yīng)該感謝那些否定,沒有一根魚腥一鍋湯的丑態(tài),哪有重新審視自己的機(jī)會(huì);沒有無知的.無理取鬧,哪有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自由成長的力量。

  大地不因人們?cè)趯ふ抑袆?chuàng)造屬于自己的美麗而肆意啃咬母親的肉體而放棄所有生命的存在,天空不會(huì)因人們“賜予”的顏色而失去原來的色彩。這何嘗不是堅(jiān)強(qiáng)的寬容,又何嘗不是最大的期望。

  將來的我該如何存在,我不會(huì)給自己找個(gè)借口隨波逐流,更不會(huì)放任自流。只要在路上,夢(mèng)的腳步就不會(huì)停歇,繼續(xù)遨游自由的天空。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇2

  誰都渴望自由,無拘無束的生活,像天上的白云在微風(fēng)的吹動(dòng)下飄來飄去,變換著自己的身姿,展現(xiàn)出自己的魅力。有的像高山,有的像年邁蒼蒼的老翁,飄著雪白的胡須,身邊跟著許多調(diào)皮的頑童在嬉戲,有的像珠穆拉瑪峰上許多登山的人,有老人還有孩童,他們相互攙扶相互鼓勵(lì),雖然都累得氣喘吁吁汗流浹背,無論男女老少個(gè)個(gè)精神飽滿,臉上蕩漾著幸福的喜悅,有的鳥兒比唱歌看誰的音樂動(dòng)聽,看誰的聲音嘹亮,孩子們更是對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,他們飛快的奔跑著,歡唱著手足舞蹈,有的孩子來了興致竟追趕蝴蝶來,一路狂奔,他們忘記了腳下的路險(xiǎn)些摔倒.

  孩子們被一位老者拉住了,老者語重心長地說:“孩子可不能光顧了高興忘了腳下的路啊!這樣多危險(xiǎn)啊,我知道你像仙女一樣喜歡飛,像鳥兒一樣渴望自由,更有自己的夢(mèng)想,你的安全牽掛著所有關(guān)心你的親人及朋友,你的笑聲就是父母的笑聲,你的快樂也就是父母的心聲,孩子們?yōu)榱烁改敢欢ㄒ⒁獍踩 !焙⒆颖牬罅撕闷娴难劬φf:“我怎會(huì)代表父母的心呢?父母整天忙碌著從顧不得多看我一眼,哪有心思感受我的心呀!錢比我重要,我感受不到您說的這些“。

  老人說:“我問你他們著急掙錢為了什么?難道為了自己?jiǎn)?你們家的情況我不說你自己明白,為什么父母沒來旅游,難道說大人就沒有夢(mèng)想嗎?就不希望自由嗎?就不知玩得輕松嗎?其實(shí),你們有的他們都有,這是想給你們一個(gè)更好的環(huán)境,讓你們活得舒適些,為了你們寧可苦著自己,也不愿讓你們受委屈,你們別看他們整天忙碌著無暇顧及你們,其實(shí),你們的快樂和笑聲都裝在他們心里,你們的幸福就是他們的天空,也是他們的夢(mèng)想,你們的笑聲就能點(diǎn)綴他們的夜空,也是驅(qū)趕黑暗的動(dòng)力,你們的安全對(duì)于他們來說勝過一切。”老人的一席話說得這孩子心服口服,沉默之后孩子慎重了許多,把響亮的笑聲留在了身后,這也許是對(duì)老人的答復(fù)吧。

  自由對(duì)年輕人來說是可望不可求,現(xiàn)在的孩子自由的空間太少了,在學(xué)校里幾乎沒有,整天圍著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn),作業(yè)堆成山,難怪輟學(xué)的孩子越來越多,回到家里父母又不理解,稍不留神父母就絮叨沒完,要不然就陰沉著臉,難怪孩子叛逆,孩子們渴望自由這沒錯(cuò),做家長的無論在任何惡劣的條件下適當(dāng)?shù)臐M足他們的好奇心與愿望。多聽聽孩子的心聲,多感受孩子的難處與處境,讓家成為他們放飛夢(mèng)的天堂,是自由的空間,這樣才有益他們的心理平衡,也為他們插上了亮麗的翅膀,為人生路作了鋪墊,無論成功是否都讓孩子有屬于自己的星空,給孩子創(chuàng)造最佳的'機(jī)會(huì),當(dāng)孩子的天空烏云密布的時(shí)候家長就是最好的保護(hù)傘,也是最好的驅(qū)趕烏云的機(jī)器,更是孩子的清潔工,把人生的障礙幫忙清除,只有這樣孩子的天空才永遠(yuǎn)湛藍(lán),在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)才不容易出現(xiàn)偏差,讓他們從父母身上學(xué)到一些應(yīng)付社會(huì)上的事的處理辦法,這些經(jīng)驗(yàn)慢慢積累,就能處理好身邊的大小事務(wù),遇事也就不會(huì)急躁,更不會(huì)莽撞,也就不會(huì)觸犯法律,無論生活的節(jié)奏多么快,生活的疲勞,處境多么艱辛,讓孩子的星空像夢(mèng)般的自由,這很重要,養(yǎng)成了好的心態(tài),還愁孩子不能干一番事業(yè)嗎?

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇3

  你是否還會(huì)牽掛我,我最親愛的朋友啊。當(dāng)我決定放下所有,走上去自由的路。

  我是孫悟空。雖然我深受緊箍咒的束縛,不僅要要帶著它,還要保佑唐僧西天取經(jīng),唉,老孫做不到啊!算了,就這吧。但是話說回來,我渴望我做一只自由的猴子,每天和小猴猴們一起玩,因?yàn)槟菢幼幼屛液芊潘?每天和閑了就去打打妖怪,省的妖怪再想著吃我?guī)煼虻娜馊猓嬗憛?每天去找那東海老龍王喝喝酒,樂哉樂哉,我們可是老交情呢;每天去山上摘桃子也好:現(xiàn)在想想真是樂哉樂哉。我渴望自由,我喜歡自由自在的生活,醉翁之意不在酒,在乎我能自由也。

  我是林黛玉?催^了太多的勾心斗角,在這賈府里住著雖然衣食無憂,但我并不開心,說話之間還要仔細(xì)斟酌,生怕哪句話說了不對(duì)引起禍患;我和寶玉二人相愛,卻因諸多因素不能在一起,這才讓我相思成疾。我渴望自由,我想和寶玉二人在草地上暢談國文儒雅。

  我叫李苗條。我是一只狗,母的,呵呵,可不要小瞧我呢,我是李局長家的小寶寶,地位可以與李夫人相媲美呢!我每天都有好多好多的漂亮裙子和美餐,每天我的家人總是對(duì)我愛不釋手的,愛我率可達(dá)到90%以上呢,局長一家吧對(duì)我也挺好,可我就是想出去,我看別家的.小狗,都是和同伴一起找吃的,一起喝一起玩,有時(shí)候還會(huì)在草地上打滾,看上去好快樂啊……我就傷心啊,于是就對(duì)李小姐說啊,可小姐居然勸我“要想開,到了外面那就是風(fēng)吹雨打的,居無定所,說不定一輩子連一個(gè)窩都沒有,還深受人們的歧視,虐待……好好在家里面待著啊,出去了就慘了,這輩子算玩啦!”外面風(fēng)吹雨打又怎樣,只要有朋友我就足夠,外面雖不曾有家里溫暖,奢華,可外面更加自由,不知道我何時(shí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?

  我是一滴水。我從天上而來要到地上去,隊(duì)長真討厭,我們隊(duì)長就是那可惡的黑云,長得丑死了,瞧,它來了!毙〔稽c(diǎn)啊,待會(huì)我出門的時(shí)候你就跟著其他小伙伴,陪伴我去人間!啊标(duì)長,我可不可以不去啊。白云姐姐我們說好在一起玩的,我不想下去,下去就再也上不來了,我不要下去!薄氨康埃逃幸凰,或到人間,或還到人間。春秋戰(zhàn)國時(shí)期孔子曰;”黑云說的對(duì)!啊焙呛,就聽我的,你知道嗎?行了,就這樣!坝谑俏揖透(duì)長到了人間,我的生命只有一天,我就被太陽公公蒸發(fā)了。如果再來一次,我下輩子不要做水,我要自由我渴望自由,我不想死………

  我是霓漫天。我和小骨本是好朋友,可是我可是蓬萊千金唉,為什么人前人后都向著她花千骨,要不是她,我才是尊上的徒弟,我潑她絕情水真是活該,不,我怎么了,我可是她的好姐妹啊,我怎么可以這樣,啊,小骨不要怪我,我只是嫉妒你,其實(shí)我還是很想和你一起自由自在的,只因我們二人的背景不同,你不用顧忌各派的面子,可是我不得不啊。小骨,在此我和你約定下輩子,下輩子我不做蓬萊千金,我只做一個(gè)出身卑微的女孩,那時(shí)候,我們一定會(huì)幸福。因?yàn)檫@輩子,我被這種各派的壓力真是要逼瘋了。

  正如著名歌手汪峰曾歌頌道:《像夢(mèng)一樣自由》:

  你是否還會(huì)牽掛我

  我最親愛的朋友啊

  當(dāng)我決定放下所有

  走上去自由的路

  你是否還會(huì)陪著我

  我最思念的親人啊

  都已經(jīng)告別昨日

  駛向去未來的路

  我要象夢(mèng)一樣自由

  象天空一樣堅(jiān)強(qiáng)

  在這曲折蜿蜒的路上

  體驗(yàn)生命的意義

  我要象夢(mèng)一樣自由

  象大地一樣寬容

  在這艱辛放逐的路上

  點(diǎn)亮生命的光芒

  是啊,世人,誰又不渴望自由,我也渴望自由,但這個(gè)世界上自由不是絕對(duì)的而是相對(duì)的,人啊,總要有諸些限制不然的話又怎么會(huì)有”無規(guī)矩不成方圓“之說呢?看開點(diǎn)吧,只要你的心中夠自由,那你就會(huì)像夢(mèng)一樣自由……

  自由,自由,我是一只渴望自由的野馬,我不會(huì)妄想逃脫韁繩,因?yàn)轫\繩在我心中……

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇4

  執(zhí)起手中的筆,心久久不能平靜,時(shí)光流逝,獨(dú)自黯傷,癡夢(mèng)自由。

  聽說在光明的彼岸,有自由的背影。

  旅行已然開始,夢(mèng)想沒有回頭。我一直在尋找著對(duì)自己的`定位,難以釋懷是最不想遇見的境遇,活在夢(mèng)的年紀(jì)里,或真,或假,或傻……其實(shí),等待也是一種選擇。

  也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步,可我堅(jiān)信未來會(huì)給我一雙夢(mèng)的翅膀。

  雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷,可我堅(jiān)信自由就在前方。

  別說失敗已成定局,因?yàn)榍啻簺]有失敗。

  別說很累想要停歇,因?yàn)榍啻簤?mèng)想無極限。

  別說時(shí)光流逝不再復(fù)返,因?yàn)槲覀冋的晟佟?/p>

  時(shí)間是我們正在服下的毒藥,也是未來的解藥,時(shí)間可以改變一切你認(rèn)為改變不了的。

  迷惘,只為那夢(mèng)。

  惆悵,只為那夢(mèng)。

  堅(jiān)持,只為那夢(mèng)。

  努力,只為那夢(mèng)。

  拼搏,只為那夢(mèng)。

  那夢(mèng)很青春,

  那夢(mèng)很自由。

  請(qǐng)別說我飛揚(yáng)跋扈,請(qǐng)別說我放蕩不羈,只因我要像夢(mèng)一樣自由。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇5

  我有一個(gè)夢(mèng),但是吶,這個(gè)夢(mèng)離我是非常遠(yuǎn)的呢……

  ——題記

  真的好想每天自由自在地玩手機(jī),該做卷子就做卷子,該預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí)。學(xué)和玩兩不耽誤,可是你說我玩手機(jī)耽誤學(xué)習(xí)。吶,讓我自己學(xué)一下不好嗎?一天,就給我一天自由的時(shí)間不好嗎?

  不好。

  唔……又是這個(gè)樣子。

  說我老是用手機(jī)查答案,不懂這道題的'意思,等考試又不會(huì)。你以為我不想會(huì)嗎?我也想啊,但是你不讓,所以我只能偷著查,偷偷摸摸的,為了不讓你發(fā)現(xiàn),所以只是抄答案啊。結(jié)果解題思路剛看一半,你就把手機(jī)要過去了。

  說我老是玩游戲不看書,可是我求求你拍拍自己的良心問問自己,家里還有書嗎?就算有,也是言情小說。我玩游戲是因?yàn)闆]有人陪我玩啊,我真的孤獨(dú)夠了。所以只能在游戲里找找樂趣啊,而且就算在游戲里,一個(gè)虛擬的游戲世界里,我都不敢放肆地去玩。4/1的游戲(第五人格),我全都是玩的求生者,一把監(jiān)管者都沒有玩過。因?yàn)榍笊哂嘘?duì)友啊,有他們陪著我啊。監(jiān)管者只是自己一個(gè)人,太孤獨(dú)了。

  說我對(duì)手機(jī)上癮了,寫作業(yè)時(shí)候拿手機(jī),要一遍不給,要一遍不給。其實(shí)我沒有玩啊,只是看他們玩(觀戰(zhàn))罷了,現(xiàn)在查什么都得用你的手機(jī)了,因?yàn)槲业氖謾C(jī)歸你了(現(xiàn)在用的是步步高),你現(xiàn)在對(duì)我一點(diǎn)信任都沒有了……

  我真的好羨慕那些手機(jī)隨便碰隨便玩的同學(xué)啊,他們雖然學(xué)習(xí)不好,但是遭到老師批評(píng)的時(shí)候同學(xué)們不會(huì)在下面指指點(diǎn)點(diǎn)啊,因?yàn)榘づu(píng)慣了啊。好學(xué)生就不是了,遭批評(píng)一次就是老師批評(píng),同學(xué)議論,父母訓(xùn)斥……

  自由的夢(mèng)啊,我還是在夢(mèng)里想想吧……畢竟有些事情,夢(mèng)里想的很好,可是在現(xiàn)實(shí)就是另外一個(gè)版本了啊……

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇6

  我是個(gè)自尊心極強(qiáng)而有非常叛逆的孩子,總想掙托家長的束縛,自己飛向自由的天空。

  我渴望自由,不希望家長和老師過多的干涉我的生活,我想獨(dú)立,我希望父母能讓我自立,讓我飛向自由的藍(lán)天。我不想永遠(yuǎn)躲在父母呵護(hù)的港灣。

  自由是令人向往的,令人期盼的。媽媽總說我有逆反心理,不錯(cuò),我是有,可我只是想要自由,想要掙脫牢籠,讓自己決定自己的`命運(yùn),這有什么錯(cuò)?

  每個(gè)人都想要自由,可家長和老師過多的干涉讓我們感到厭煩,我討厭這種約束,我討厭你們所謂的“為我們好”!

  你們總是拿各種理由讓我學(xué)習(xí),完全抹殺了我們的天性,所以現(xiàn)在的孩子越來越叛逆,這一切都是你們?cè)斐傻模老說我們不懂事,你們有想過我嗎?你們知道我的感受嗎?

  現(xiàn)在我的生活被你們排得滿滿的。甚至連放松的時(shí)間都沒有。每天就是學(xué)習(xí),你有給過我做別的事的時(shí)間嗎?還讓我培養(yǎng)高雅情趣,給我時(shí)間了嗎?

  人人都是平等的,可為什么我們中學(xué)生不一樣,沒有自由,沒有權(quán)利,卻有義務(wù)!這還有什么平等可言?

  還說人是高等動(dòng)物,我呸!每天都被關(guān)在無形的牢籠里,還不如小貓小狗呢。他們起碼還有自由,可以想做什么就做什么,我們中學(xué)生呢?在學(xué)校里課程被排的滿滿的,回到家還是被排得滿滿的,把我們當(dāng)成什么了?讀書的機(jī)器嗎?

  我們都想要自由,沒有人想被關(guān)在籠子里,我們是個(gè)人,不是機(jī)器!

  爸爸媽媽,老師我渴望自由,我們有擁有自由的權(quán)力,請(qǐng)別侵犯我的權(quán)利,我只想要自由!

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇7

  城市有著高樓大廈,有著車水馬龍,雖繁華昌盛,卻只剩下冰冷無情。就像一座純金的鳥籠,金碧輝煌,燦爛奪目,讓你富麗,卻永遠(yuǎn)關(guān)壓著你的心,成為你永久逃不出的惡夢(mèng)。

  田野不同,她擁有清新的空氣,明朗的天空,溫和的陽光,大片大片的麥地。風(fēng)兒吹過,便涌起陣陣漣猗,令人舒心不已。輕輕坐下,脫掉鞋襪,慢慢的`、柔柔地踩上松軟的泥土,在田野中奔跑,在麥地里穿梭。風(fēng),拂過臉,拂過身體,拂過心。一瞬間,仿佛感到了一只溫暖的手,替你打開了心中沉重的籠子,讓你自由起來了!煩惱、壓力,全都化成了灰塵,隨風(fēng)飛過,心里只有滿滿的愉快。鼻尖下,飄著沁人心脾的麥香,是多么芳香、貼切。這時(shí),我才感覺到我是真實(shí)的,并不是一線木偶。抬頭看看天空,這么干凈、這樣純潔,像極了一幅美麗的畫卷。不時(shí)有幾只鳥飛過,瞧,輕快的身影多明媚,悅耳的叫聲多動(dòng)聽。哦,只求它們別被抓住,關(guān)去那個(gè)暗無天日的金籠子。

  社會(huì),自從有了權(quán)力、金錢、斗爭(zhēng)。越來越多的人便迷失了自己,被關(guān)進(jìn)了金籠子,心甘情愿的背著山一樣的壓力喘不過氣來。這一切,為了什么?為了自己,為了利益,為了一個(gè)沒有用的虛名。呵,多可笑,多諷刺。這一切值得付出這么多,付出自己的心嗎?對(duì),我也是,我也是金籠子里的一員,一只可悲的鳥,一只失去自由的鳥,一只愚笨的鳥。不過,我還有,我還有反抗的心,還有夢(mèng),還渴望飛出籠子,去尋找屬于我的田野。我不想看著自己成為一個(gè)目光黯然,只會(huì)工作、學(xué)習(xí)的機(jī)器。

  不,我不要,田野,我為你陶醉,為你癡迷,更想撲進(jìn)你的懷抱。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇8

  自由是那樣的寶貴、明亮和令人向往,可我們向往的自由早已被堆成小山似的作業(yè)壓倒,被潮水般源源不斷的輔導(dǎo)班沖垮,只有在睡夢(mèng)中它一直存在。

  “可惡的'老天爺!”我在心里咒罵道。那天,我們學(xué)校組織郊游活動(dòng),馬上就到上學(xué)時(shí)間了。老天爺卻下雨了。活動(dòng)肯定要取消了,我懷著沮喪的心情走出家門。

  眼前的一幕把我驚呆了。雨過天晴,天空變得格外湛藍(lán)、純潔,建筑物變得格外干凈,花草樹木格外有氣息。更驚人的是,學(xué)校上空出現(xiàn)了一道彩虹橋!我像瘋了似的全速向彩虹橋跑去。

  我跑過去才發(fā)現(xiàn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都到了,我們決定爬上彩虹橋。爬的過程中,彩虹橋不時(shí)發(fā)出“哆”“唻”“咪”……我們發(fā)現(xiàn),它的每種顏色發(fā)出的聲音都不同,如,紅是“哆”,黃是“咪”。于是我們爬到橋的頂端,開始練習(xí)樂曲。當(dāng)老師問演奏什么曲子時(shí),我們異口同聲地答道:“《歡樂頌》!”有7種顏色,我們56人,就分成7組,經(jīng)過一番練習(xí),我們奏出了一曲輕快活潑的《歡樂頌》,我們沉浸在音樂的海洋里,全身心地放松……

  過了許久,彩虹橋的顏色越來越淡,越來越低,最后我們落到田野里,稻麥瓜果成熟的香氣撲面而來。我迫不及待地跑進(jìn)柿子地,那紅彤彤的柿子,像一盞盞小燈籠,懸掛在枝頭上。看著那一個(gè)個(gè)圓溜溜的柿子,我便想到了雪球,一想到雪球,腦子里便浮現(xiàn)出小時(shí)候打雪仗的畫面,現(xiàn)在正好有機(jī)會(huì),何樂而不為呢?我拿起一個(gè)柿子就扔,只聽“啪”聲,柿子準(zhǔn)準(zhǔn)地飛到了小馮的臉上,我樂得哈哈大笑。突然,一個(gè)柿子飛了過來,我往左一閃,他反擊了,再來!同學(xué)們也紛紛效仿。大規(guī)模的柿子大戰(zhàn)便展開了!可當(dāng)我們玩的正歡,突然一只大手從天而降,向我們抓來,我猛然驚醒,原來那只是個(gè)夢(mèng)啊……

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,我們每天都很緊張,雖然現(xiàn)在不能自由自在,但我相信只要我一直努力,我的美夢(mèng)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇9

  大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。

  我靜靜地走在一望無際的荒漠上,一步一步,直到落日的余輝從我的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)的退去。我停了下來,坐在篝火旁,抬頭仰望天空,稀疏的星辰零零點(diǎn)點(diǎn)地掛在那里,仿佛它們本應(yīng)該就在那里。而我,卻明白自由是一種孤寂,一種對(duì)生命的頓悟。

  清晨,我掛著一壺壺水出發(fā)。一陣微風(fēng)吹過,天氣有些許的涼意,我裹緊衣服向前緩慢地走著。突然,大地紅光萬丈,似那滴血的.牡丹。微光一點(diǎn)一點(diǎn)變成紅光,而我靜靜佇立在原地,如虔誠的信徒,莊嚴(yán)注視著。接著紅光剎那暗淡。我不想它消失,于是我向著紅光的方向奔跑著,可是它還是消失了。

  太陽一點(diǎn)一點(diǎn)露出真容,天氣也暖和起來,我卻停了下來,在腦海里尋找著那一抹紅。

  對(duì)啊,太陽本就該在那里,那紅光只不過是一個(gè)陪襯罷了。

  我又開始慢慢地前進(jìn),不知道我要去哪?墒俏以僖舱也坏饺缜宄磕前愕南矏。環(huán)境只有我細(xì)微的呼吸聲,陷入了一種孤寂,我不正是體會(huì)著自由所帶給我的一切嗎?無拘無束,無所顧忌,沒有對(duì)事物的期許,或許真正期許的還是那抹紅吧!

  我很開心,我可以一個(gè)人靜靜地體悟我所喜歡的。我可以一個(gè)人靜靜地品味我所經(jīng)歷的。我,起碼是自由的。

  陶淵明本向往自然,卻從官,終忍受不住自然的誘惑,回來享受自然。

  而我呢?是不是我的自由就經(jīng)歷一次又一次生命的洗禮而漸漸安靜下來呢?所以,我的自由是孤獨(dú)的。但是,我喜歡。

  沙漠上無不是單調(diào)的重復(fù)著一個(gè)顏色。偶爾我眼前出現(xiàn)幾株植物,他們同樣是靜靜的呆在這里,與我一樣,孤獨(dú)的堅(jiān)持他們的自由,堅(jiān)持他們所向往的。

  沙漠的落日不比海上的落日那樣動(dòng)人,卻有著另外一番味道。

  它襯著一切,仿佛是一個(gè)完美的背景,默默地付出著!扒Ю锕聣,無處話凄涼!

  我本應(yīng)該是孤寂的嗎?還是我向往的自由于我而言只是一種奢求?

  大夢(mèng)驚醒,夜已深了,我應(yīng)該在哪?我可以為自由付出嗎?這樣的代價(jià)太大了。我喜歡的我卻無法得到,只有倚在床邊,搖頭苦笑罷了。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇10

  在一個(gè)人人都有翅膀,可以自由飛翔的國度,一個(gè)先天沒有翅膀的善良的小仙子坐在礁石上遙望著大海,喃喃說道:“我多么想擁有一雙翅膀,飛過這片大海,去看看外面到底是什么樣子!泵慨(dāng)此時(shí),一些瞧不起人的小仙子就會(huì)諷刺她:“呵,就你這樣,生下來就沒有翅膀的小仙子,根本就不配生活在這片土地!

  小仙子在這個(gè)國度里沒有朋友,只能與動(dòng)物做伴,動(dòng)物昆蟲們就天天和小仙子玩樂,生活愜意。開始,昆蟲動(dòng)物們沒有發(fā)現(xiàn)小仙子的憂郁,后來看見仙子與其他仙子不同,才明白仙子每次眉頭皺起的`原因……昆蟲動(dòng)物們?yōu)榱嗽勺拥膲?mèng),集合起來,變成一雙翅膀的樣子,帶仙子飛過了那片湛藍(lán)的大!

  后來,這個(gè)故事被譽(yù)為“代表自由的夢(mèng)”……

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇11

  春雨中的村莊是模糊的,像一首抒情詩,像一幅柔軟的水墨畫。

  這是一個(gè)新的.季節(jié),我是一個(gè)新的時(shí)代,我是一個(gè)新的時(shí)代,通過煙霧和雨。 走在牛毛的春雨中,我看到村里旅的明亮的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)。我記得奶奶曾經(jīng)說過,以前的旗幟不是那么漂亮。 我踮起腳尖,摸了摸毛毛雨。是的,一切都變了,正如我父親所說:如果你有夢(mèng)想,你就會(huì)有動(dòng)力。 我認(rèn)為祖母老一輩的夢(mèng)想已經(jīng)逐漸實(shí)現(xiàn)了這種灌輸在我們新一代心中的夢(mèng)想。 面對(duì)春雨,我跑向明亮的旗幟,夢(mèng)想著中國人的夢(mèng)想。

  我有一個(gè)健康的身體。所以我從沒想過如果我離開這個(gè)世界,我是否應(yīng)該為這個(gè)世界留下一些東西。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇12

  花開花落,時(shí)光匆匆,而我終于從青春獨(dú)特悠揚(yáng)的旋律中,讀懂了你的心 ——題記

  溫暖的陽光灑在我身上,漫步在伊遜河岸邊,觀賞著隨風(fēng)輕舞的楊柳,聆聽著叮咚的流水聲,愜意地呼吸著新鮮空氣。我的嘴角揚(yáng)起了一抹燦爛的微笑。原來,自由的感覺竟是這般美好。

  獨(dú)自坐在岸邊的長椅上,抬頭望著蔚藍(lán)的天空,我深深地沉浸在剛剛獲得自由的快樂與激動(dòng)之中。任由微風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),輕撫著我的臉頰就在幾分鐘前,隨著門痛苦地發(fā)出了一聲巨響,我就勇敢的成為了一名無家可歸的流浪者,并以三十六計(jì)中的離家出走之計(jì),結(jié)束了我與父母間的第n次家庭大戰(zhàn),我的內(nèi)心似乎得到了前所未有的解放。

  就在我完全沉浸在“未來美好生活”夢(mèng)想時(shí),傳來一陣清脆稚嫩的童聲,我抬起頭,見前面綠蔭下一個(gè)小女孩在放聲歌唱,一曲完了,她便喊著“媽媽”,笑著撲到她前面年輕女人的懷抱,嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。

  望著眼前那對(duì)幸福的母女,一絲羨慕之意從我的心底里油然而生,思緒也被拉回到了從前。孩提時(shí)代的我何嘗不是如此總是喜歡揚(yáng)起小小的腦袋,傻傻地看著母親貌美如花的容顏,天真地問個(gè)不停。

  那時(shí)的我是多么乖巧,父母的話總是言聽計(jì)從。

  時(shí)間匆匆流逝,我漸漸長大,也逐漸認(rèn)識(shí)到我需要自立,不想生活在父母的庇護(hù)之下,我想做自己喜歡的事情。

  我想做展翅翱翔的雄鷹,不愿做一個(gè)永遠(yuǎn)生活在父母蔭涼下的小苗,我要自由的生長開花。于是我與父母之間開始有了裂痕,接著便有了爭(zhēng)吵,并且在我升入中學(xué)后上升為戰(zhàn)爭(zhēng)級(jí)別。

  上午我只是想與同學(xué)假期出去游玩一會(huì),到歌廳去唱歌?蓩寢寛(jiān)決反對(duì),讓我在家學(xué)習(xí),還搬出家法來鎮(zhèn)壓我。看著那冰冷的臉,聽著那刻薄的話,我摔門而去,毅然選擇了離家出走,并以此來反抗媽媽。

  一絲冷意向我襲來,此時(shí)才將我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。

  回過神的我猛然發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),夜幕已經(jīng)悄然降臨到大地,給街市換上一件神秘的'黑衣。眺望著遠(yuǎn)方居民樓里的萬家燈火,想到溫暖如春的家,絲絲涼意飄上心頭,苦澀的淚水從臉頰上滑落

  夜更深了,我無助地站起身,茫然的獨(dú)自游蕩在寂靜的大街上。無意間聞著著淡淡的花香,抬起頭,原來是來到了那棵丁香樹下。借著路燈下清幽的燈光,發(fā)現(xiàn)樹上開著一朵朵小花,有的盛開,有的正在凋落,在黑夜的映襯下顯得格外醒目忽然間,眼簾里映入了一個(gè)熟悉的身影,我的心便微微顫了顫。這可是我和母親的秘密接頭點(diǎn)呀!那個(gè)熟悉的身影莫非是母親?想到這,我不由得加快了步伐,向那個(gè)身影奔去。沒想到那個(gè)身影也快速向我跑來,她走到近前,一把將我擁入懷中,緊緊地抱著,仿佛用盡了所有的力氣,哽咽道:“你個(gè)傻丫頭,你去哪里了?急死我了,找了你那么久,你知不知道?”

  我聽了媽媽的話,淚水禁不住再次流下,也使勁地抱著母親消瘦的身軀,肆意的享受著母親懷抱的溫暖,拼命的聞著母親身上熟悉的氣息此時(shí)的我才明白:原來花開花落是有時(shí)間的,但無論花何時(shí)開,她都絕不能離開媽媽的懷抱。沖動(dòng)的我錯(cuò)了,稚嫩的翅膀還不能展翅翱翔于藍(lán)天之上。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇13

  夢(mèng),心中的美好,讓它自由的飛翔吧!這才是真正的我們。

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界里,很多人都迷失了自己,一味的前進(jìn)忘乎所以,美好的事物在你眼前,你卻只想著躲避,不曾觀察了解,一味的追求不切實(shí)際的身外之物,不曾想過讓心靈變的更加充實(shí)。

  作為孩童的我們擁有了太多太多大人沒有的稚嫩,也有太多的輕信,相信大人那些看似是為你好的言語,卻不曾想過要如何選擇自己的人生。

  現(xiàn)在的.校園就是一個(gè)小型社會(huì),分?jǐn)?shù)就是社會(huì)里的金錢與權(quán)利,同學(xué)們?yōu)榱丝嫉母叻峙G斬棘,童貞純潔變成了害怕與猜疑,害怕別人超過自己使自己沒有了地位;猜疑別人是否運(yùn)用了手段才取得高分的。

  前進(jìn)超越又怎樣,以火箭般的速度奔跑又怎樣,你沒有發(fā)現(xiàn)這世間擁有除了考試之外更加美好的事物。

  你在奔跑時(shí),眼睛只注重前方不顧一切的掃除障礙,你的奔跑可否換作步行,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來身邊的事物這般美好,花兒依舊芬芳,草兒依然頑強(qiáng)。蜜蜂在采蜜蝴蝶在翩翩起舞。重新找會(huì)自己,真心的去笑真心的去哭,真心的交朋友,讓陽光在指尖綻放,讓心中的陰霾化作笑容。

  不要太過在意分?jǐn)?shù),做自己喜歡的事,重新?lián)碛幸粋(gè)快樂的自己,讓我們的夢(mèng)自由飛翔吧!

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇14

  今天的鋼琴課結(jié)束了,下午還有舞蹈課,林夢(mèng)琴看起來沒有一點(diǎn)心情,呆呆地看窗外的小鳥,它們自由地飛翔,快樂的唱歌。時(shí)常嘆息她卻不能,多年來自己只是對(duì)著鋼琴說話,她一點(diǎn)也不喜歡音樂舞蹈,所以她過得一點(diǎn)也不快樂。

  由于她在音樂方面的天賦高,無心學(xué)卻歌唱的好聽,琴彈的美妙。父母都為她感到自豪,經(jīng)常幫她報(bào)名各種文藝比賽,今天又去報(bào)名鋼琴演奏比賽。對(duì)著父母,她從未說過不,她早已習(xí)慣了這些。比賽開始后,很快輕而易舉的通過預(yù)賽,然后一路向北,勢(shì)如破竹,直沖決賽。她知道對(duì)手是一個(gè)名叫向子游的男孩琴彈得好但過于內(nèi)向。其它的關(guān)于他的故事,夢(mèng)琴就不知了。其實(shí)向子游從小就喜歡音樂,時(shí)常如癡如醉,他的音樂天賦,無論是唱歌,彈琴,自學(xué)比專業(yè)還強(qiáng)。由于父母不太喜歡他做這些事,所以沒有給他買琴。音樂道路上充滿艱辛,老師很看好他,認(rèn)為他是個(gè)音樂天才,稍加培養(yǎng),一定可以成大器。曾多次去他家拜訪,希望可以改變父母的看法,卻遭到一身冷漠,我家的事不用你管。他父親這樣說。從那以后,子游依然想著音樂,經(jīng)常常夢(mèng)想到有一架屬于自己的'鋼琴,哪怕只讓他擁有一天,他也很快樂。正好參加的這場(chǎng)比賽的最高獎(jiǎng)項(xiàng)是鋼琴,這可是他夢(mèng)寐以求的東西,為了拿到它,花了大量心血,可以說志在必得,所以他不能輸。他對(duì)自己說。

  決賽即將開始了,他與林夢(mèng)琴彼此握手后,相互鞠躬,評(píng)委宣布正式開始了,琴聲悠悠而來,雙方的手在琴上亂舞,曲聲猶如大珠小珠落玉盤,幽咽泉流冰下難,不斷回環(huán),手越來越快,人琴共音一色,雙方不分勝負(fù),此時(shí)子游對(duì)勝利越來越渴望,神情變得緊張,而夢(mèng)琴自然鎮(zhèn)定,絲毫沒有慌亂。因?yàn)樗齾①惤?jīng)驗(yàn)豐富,勝利她也不在乎。后來子游心越來越亂,手不知所措,夢(mèng)琴想幫他卻沒有辦法,于是叫評(píng)委暫停。但說晚了,子游的琴聲已經(jīng)停了。最后她獲得冠軍。子游卻眼帶傷心的離開了,這一幕正好深深印在夢(mèng)琴眼里,或許勝利的人是他,他比我更需要它。她說。

  比賽過去很久了,夢(mèng)琴依然記得那一幕,她似乎讀懂了什么。中午上網(wǎng)看到一篇文章,寫得題目是【自由夢(mèng)琴】,作者竟然是向子游,讀完后讓她很感動(dòng),認(rèn)為他不錯(cuò)。在一次上學(xué)途中,夢(mèng)琴看到了向子游,想起了那篇文章,便走過去對(duì)他說,你就是向子游吧,嗯,我是,有是嗎?他連答帶問。我是那天同你比賽的女孩,上次比賽冠軍應(yīng)該屬于你,你比我更需要。她說。其實(shí)沒什么的,不就是一場(chǎng)比賽嗎?你琴彈的不錯(cuò),以后請(qǐng)多多指教。他回答到。夢(mèng)琴笑著說,你彈的也很好,那就互相學(xué)習(xí)吧。子游感到如魚得水,終于找到一個(gè)知己。

  從那以后經(jīng)常一起交流音樂,有時(shí)還向彼此訴說心事。夢(mèng)琴還告訴子游,她不喜歡音樂,喜歡自由的生活,只是父母要求的才去做的,雖有良好的家庭環(huán)境,卻沒有家庭的溫暖,家里從未風(fēng)平浪靜過,所以我的成長并不快樂。子游也常對(duì)夢(mèng)琴說,我喜歡音樂父母不支持,但我每天在奮斗中,只是少了琴。你會(huì)成功的,你天賦那么高。夢(mèng)琴笑著說。但愿如此吧。子游回答。

  此后他們經(jīng)常一起到野外游玩,子游采花給她,一起去看海,子游載著她,走過那些從未去過的地方,他們有時(shí)也經(jīng)常一起看電影,吃夜宵。有過淋雨躲在屋檐下的狼狽,有過漫步公園賞花的浪漫,有過海邊看日出的時(shí)光。這些日子里的快樂她從未有過,父親幫她安排的音樂班,她都拋棄了,因?yàn)橛兴,就很快樂了。他們就開始戀愛了,每天在一起形影不離。后面的一段時(shí)間,由于快考試了,彼此的聯(lián)系也少了,但子游每天都要跟夢(mèng)琴發(fā)一條的問候的短信,讓她每天都感到溫馨。最近不知為什么,子游發(fā)的信息都沒有回復(fù)日。當(dāng)他打的電話沒有人接,而且很長時(shí)間不見她的蹤影。他擔(dān)心夢(mèng)琴是否出了什么事。他生日那天,夢(mèng)琴也沒有來,他感覺她真的出事了。第二天早晨,門前莫名其妙地放了一架鋼琴,子游看這臺(tái)琴特熟悉,他想起了,這不是夢(mèng)琴獲獎(jiǎng)的琴嗎?當(dāng)他打開琴的時(shí)候,里面有一封信,信上說:“我早就想把這臺(tái)琴送給你,你比我更需要它,今天又是你的生日,就當(dāng)作我送你的生日禮物,去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧。林夢(mèng)琴!彼弥牛w快的跑向她家,天空下起了暴雨,但阻擋不了他。到她家門口時(shí),全身濕透了,他敲了門,開門的是她家的保姆,對(duì)他說:你找誰?林夢(mèng)琴。他說的很堅(jiān)定。她不在,你請(qǐng)回吧。我見不到她,我就在這里等。他說。忽然一位中年婦走了出來,眼帶憂傷的對(duì)他說,我是林夢(mèng)琴的母親,你就是她說的那個(gè)男孩吧。是,伯母,她呢?子游問。她……她,話還沒說完,眼淚就流了出來。她由于那臺(tái)送你的鋼琴與我和她的父親爭(zhēng)吵起來,我們不允許她送給你,她無可奈何跑進(jìn)房間里哭泣,那天,我正準(zhǔn)備跟她的父親離婚,不小心被她聽到了,她接受不了事實(shí),跑出家門不小心被車撞了,送到醫(yī)院只剩下最后一口氣,最后一句話是:“把琴送給向子游,希望他快樂的,好好的活下去。我們就按她說的做了。她帶眼淚說。

  他跑回了家,哭了一晚上,一個(gè)人聽許嵩的<<玫瑰花的葬禮>>。在今后的生活里,他每天都要彈琴,也許是對(duì)她的懷念,也許是自由在夢(mèng)琴。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇15

  青春,是人生中一道亮麗的風(fēng)景線,絢麗無比;是記憶長河中一顆璀璨的明星,光彩溢人;是窗外一閃即逝的流行;短暫而美麗……在許多人眼里,青春是充滿著歡樂,充滿著喜悅,充滿著激情的,而我的青春卻恰恰相反,我的青春充滿了忙碌與煩惱……

  我,是一名初二的學(xué)生,即將面臨著初中階段第一場(chǎng)重要的考試——生物地理會(huì)考。面對(duì)這場(chǎng)至關(guān)重要的考試,我現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,不管在家里還是在學(xué)校,都充滿著緊張的氣氛,絲毫不見青春那充滿歡樂的'影子——在學(xué)校,老師在講臺(tái)上講得津津有味,我們卻聽得昏昏欲睡;好不容易等到下課,本以為可以好好的放松,借著這短短的十分鐘,我可以無拘無束地做做夢(mèng),幻想著青春的美麗。這十分鐘就像是一個(gè)出口,也像一扇窗,讓我能夠做一回窗外藍(lán)天下的自由小鳥,可老師卻把時(shí)間排得滿滿的,有時(shí)竟連那短暫的課間十分鐘也不放過,我的小鳥夢(mèng)也早就飛走了……

  在學(xué)校沒能好好做會(huì)兒夢(mèng),本以為會(huì)到家就可以好好放松會(huì)兒,可事實(shí)總是與嗎境相反——我拖著疲憊的身軀回到家,丟下那宛如塞滿石頭的重書包,身體像散了架似的,癱軟在沙發(fā)上。我躺在沙發(fā)上,剛想閉上眼睛,幻想 著自己能像一只自由的蝴蝶,飛舞于花叢中,享受自然的芳香,擺脫這令人疲乏的生活,誰知而耳邊卻響起了媽媽如炮轟般的聲音:“你怎么還在這里呢?還不趕緊回房間寫作業(yè)去!馬上就要會(huì)考了,作業(yè)寫完了沒……”媽媽嘮叨個(gè)不停,是的我的夢(mèng)如往常一樣被震碎了……

  我拖著沉重的步伐,無奈地走回了房間,看著墻上貼滿了各種補(bǔ)習(xí)安排,桌子上擠滿了各種小山似的作業(yè),心里不由得感慨:天哪!這是什么世道!難道這就是熱血的青春?jiǎn)幔侩y道是人們口中那段充滿歡樂,充滿喜悅,充滿甜蜜的青春?jiǎn)?難道這就是那段人人向往的花樣年華嗎?難道我的青春要被這作業(yè)和補(bǔ)習(xí)霸占著嗎?不?這不是青春,這是地獄!可是我又能怎么呢?順其自然吧!我無奈的搖了搖頭,深深嘆了一口氣,感慨著我們“特別”的青春,但抱怨是沒有用的,預(yù)與其抱怨,不如提高效率。希望自己能多擠出點(diǎn)時(shí)間來“做夢(mèng)”吧!我又繼續(xù)奮筆疾書了……

  對(duì)于青春,我有太多太多的幻想:青春的我,幻想著能有一天在碧綠的草地上,無怨無悔地飛跑;青春的我,幻想著能有一天在自然母親的懷抱里,去探索,去發(fā)現(xiàn);青春的我,幻想著能有一天在書的世界里,領(lǐng)略那文人墨客的風(fēng)采,起暢游那神奇的大江南北,去體會(huì)那“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的奧妙……然而,當(dāng)著美好的幻想被那一張又一張的試卷,一疊有一疊的練習(xí)冊(cè),一次又一次的補(bǔ)習(xí)所取代時(shí),所有的美好灰飛煙滅,悄無聲息了……

  老師們!家長們!給我們更多的時(shí)間去飛跑,去翱翔吧!你們不知道,在堆積如山的作業(yè)背后,我們那一顆渴望奔跑渴望飛翔的心,它是熾熱的,它是渴望自由的,正值青春的我們,要苦海作舟,更要勇敢追夢(mèng)!也許只有這樣,我們的青春才會(huì)過得精彩,過得無憾!

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇16

  唉,又是一個(gè)周末,我終于把作業(yè)寫完了,拿起雜志正要看,媽媽卻說:“快睡覺吧,明天還有課呢!”唉!這些補(bǔ)習(xí)班帶來了知識(shí),卻也奪走了自由;這些作業(yè)鞏固了知識(shí),但也同樣帶走了歡樂……我便睡覺了。

  突然,我發(fā)現(xiàn)身邊的景觀出奇的美麗:高大的樹木,清澈的小溪,熱鬧的集市,別致的公園、學(xué)校。呀!這么美,是外國呀!我猜對(duì)了,我便過上了外國的生活。第二天,我來到了學(xué)校,哇!好干凈,我還驚奇地發(fā)現(xiàn),這還有我以前的熟悉的同學(xué),他們也在?我們一起上了各種各樣的課,覺得這兒的課堂也很豐富。到了下午四點(diǎn),放學(xué)了,教師留了很少卻很有趣的作業(yè),全班同學(xué)都高興地跳了起來。

  我回到了家,突然想起明天是周六,我趕緊認(rèn)真地做完了作業(yè),準(zhǔn)備明天叫上幾個(gè)同學(xué)好好玩玩,這時(shí),電話響了,我跑過去,只見里面?zhèn)鱽砹死蠋煹穆曇簦骸懊魈烊ソ加,帶好東西!”“哇,天哪!這是真的.嗎?我們乘車去郊游啦?”我問,“那當(dāng)然,這附近風(fēng)景很好呢!這個(gè)雙休日,抽一天帶你們?nèi)ネ嫱!”我興奮地掛了電話。第二天,我們坐上大客車,到處旅游,我覺得像一個(gè)剛跑完馬拉松的運(yùn)動(dòng)員,終于可以放松一下啦!我覺得從沒有這么開心呢!終于,旅途結(jié)束了,教師問:“這次旅游好不好?”“好!”同學(xué)們回答說,語氣中透著毫不含糊的肯定,隨即,掌聲響徹云霄,這掌聲是我所聽過最熱烈的掌聲。

  啪啪啪——啪啪啪——唉,我睜開了眼睛,鬧鐘正在那手舞足蹈呢!我關(guān)上了鬧鐘,唉,又是忙碌的一天,補(bǔ)習(xí)班奪起了我的自由,剩下的只有枯燥的等待……可是,又有誰能理解呢?

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇17

  我很喜歡看小鳥在天空自由自在的飛來飛去,就好像我自己也隨著它們一起飛翔一樣。這是它們最自然最真實(shí)的狀態(tài),就像我愛蹦蹦跳跳一樣。

  每次媽媽看到我蹦蹦跳跳的時(shí)候,爸爸就會(huì)說現(xiàn)在多跳跳吧,等長大就不會(huì)再像現(xiàn)在這么自由蹦蹦跳跳了。我沒有太聽懂爸爸的這句話,但是我聽見了他讓我多跳跳,那肯定是在夸我?墒怯幸惶煳铱匆娨恢魂P(guān)在籠子里的鳥,它很想要飛翔,可是卻被囚禁在了里面。難道爸爸說的以后不能是和小鳥一樣嗎。

  籠子里的小鳥看到籠子外面的`鳥兒能自由的飛翔,它多么羨慕啊,它覺得自己被關(guān)在籠子里真沒意思,失去了自由真可憐。就在這時(shí)有一群鳥兒飛來圍在籠子旁邊嘰嘰喳喳的叫著,原來那是籠子里小鳥的家人來了準(zhǔn)備救它出去呢!我覺得關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由,不能自由自在的在天空中飛翔是很痛苦的,就象我們?nèi)祟愂プ杂蓵?huì)很不快樂一樣!

  所以我們?nèi)祟悜?yīng)該把這只小鳥放回到大自然當(dāng)中去,讓它能和它的伙伴們一起自由的飛翔。

  鳥兒喜歡自由地飛翔,鳥兒喜歡自在地歌唱……它們是我們?nèi)祟惖暮门笥,所以我們以后可要保護(hù)小鳥,不要讓它們被關(guān)在籠子里而失去自由!

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇18

  太陽光斜射在波浪起伏的海面上,所有的景色變成了畫家手中最豐富的調(diào)色板。唯有那枯黃色的自由,被無邊無際的天藍(lán)色沖刷。

  三個(gè)人成為了船長的“客人”,被限制在船里,卻并不感到失落。各種珍稀海洋生物每時(shí)每刻映入眼簾,每天吃著船長提供的飯菜,船里生活的`局限太多了。太陽的光線強(qiáng)有力的穿過水層,驅(qū)散他們心里的憤怒,用短暫美好的景色奪去回陸地的自由。他們跟在船長的身后,聽著船長的指示,并不反抗,并不憤怒。那些渴望自由的他們呢?自由舍不得他們,用膠粘的泥地拖住他們;自由舍不得他們,讓他們沉浸在疲憊中……

  他們愉快地交談,他們享受著美味,他們親自用子彈射向那些自由的野生動(dòng)物。他們控制著自然的植物,甚至拴住了通向束縛的彼岸的小艇。也許,他們變了:做著好奇的分類,不厭其煩地研究海洋生物,貪婪地打獵。分類自由,把它局限在類別,研究自由,卻不曾發(fā)現(xiàn)自由的傷痕;烹調(diào)自由,竟嘗不出一分自由的苦澀。船一直向前走,可你們卻離陸地越來越遠(yuǎn)……

  光線的色彩漸漸變得單調(diào)起來,依然能看見自由的陽光,只是很微弱,不再那么刺眼,成了淡紅色的晚霞……

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇19

  現(xiàn)在的確是人人自由,但不代表我們擁有的自由就可以為所欲為,不受時(shí)間和空間的束縛。

  任何時(shí)候,任何地域的自由通通都是有邊界可言的,沒有所謂的完全自由;倘若這個(gè)世界完全自由,豈不會(huì)亂了套?試想,當(dāng)這個(gè)世界不再受到外在人為的束縛,到處都是偷殺搶掠、沒有了交通規(guī)則,車禍隨處可見,沒有人會(huì)再為他人想一想,只會(huì)顧著自己的腳下;倘若沒有了規(guī)則,或許物品都會(huì)賣到天價(jià),有的人為了生存,而有的人為了賺錢,兩種人撞到了一起,必是一場(chǎng)殺孽。

  沒有了規(guī)則,世界上的物種或許都會(huì)感覺到人類的可怕,加速滅絕;當(dāng)人類擁有了沒有束縛的自由,這個(gè)星球或許很快將不再是人類的家園,而是人類自由的殉葬品。當(dāng)我們擁有了不再被束縛的自由,就等同于這個(gè)世界里沒有了光,看不到光的日子,一定會(huì)很難度過吧。

  現(xiàn)在有太多的人喜歡說“這是我的'自由,你管不著”或是“我喜歡,為什么不可以”,殊不知說下這些話的那一刻,我們的生活就開始發(fā)生了改變。身而為人有太多的因素是我們不可控的了,生活不會(huì)因?yàn)槟闶亲杂傻木蛯?duì)你網(wǎng)開一面,生而人人平等;也不是所有你喜歡的東西,你喜歡的事情都可以任由你處置,生活,有太多是我們想得又得不到的。我們認(rèn)為,錢是萬能的,但是錢卻買不了這個(gè)世上的所有,終究是有些東西是用錢換不來的,那空口無憑的自由又怎么可能可以任性一切呢?

  當(dāng)我們擁有絕對(duì)自由的那一刻,我們就輸給了生活;沒有束縛的世界,是雜亂的,是不可能舒適的生活的;擁有邊界的自由是對(duì)我們最大的生活的尊重,也是對(duì)我們自己最大的認(rèn)可。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇20

  “自由”?“自由”是什么?有的人說,自由是放松的心情。也有人說,自由是像鳥兒飛向藍(lán)天。可是,我認(rèn)為,自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。

  當(dāng)一只鳥兒飛向藍(lán)天的時(shí)候,它們也沒有人們常說的自由!白杂伞痹邙B兒的心中,也是多門渺茫,多么奢望。它們就像一架飛機(jī),可以無憂無慮地在空中駕駛。這是人們對(duì)鳥兒的評(píng)價(jià)。但是,你們錯(cuò)了。鳥兒第一次飛向藍(lán)天的時(shí)候也像我們第一次開車駕駛,時(shí)不一會(huì)兒都有可能會(huì)出現(xiàn)“車禍”。鳥兒在藍(lán)天飛翔時(shí),就像人類開車,可會(huì)有阻礙,可會(huì)有困難。所以,鳥兒也是沒有自由的。

  現(xiàn)在的小學(xué)生生活條件都很好?墒,他們要的自由讓人無法接受。他們認(rèn)為,爸爸媽媽給他們報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,就沒有了自由。但是,他們有沒有想過,那也是為他們的寶貝著想嗎?在這里我給在座的提幾個(gè)意見,請(qǐng)你們認(rèn)真記牢,做好子女與父母。以下是我的意見:

  給小學(xué)生報(bào)補(bǔ)習(xí)班,不但不提高他們的.學(xué)習(xí)成績(jī),還會(huì)是成績(jī)下降。因?yàn)椋@樣只會(huì)給他們帶來壓力,讓他們背負(fù)不了之么多的負(fù)擔(dān)。使他們上課不能集中記憶力。真的有需要的話,就少量的給他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。要不然,孩子會(huì)覺得自己沒了自由。

  只要同學(xué)們上課集中注意力;不開小差;不講話;認(rèn)真聽老師課堂上講的知識(shí),內(nèi)容。有必要的還可以寫課堂筆錄。這樣,即使不會(huì),也可以拿他請(qǐng)教別人。

  這就是學(xué)習(xí)的好方法,不但可以提升學(xué)習(xí)成績(jī),還能讓孩子們不在有什么“沒有自由”的念頭啦。

  自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇21

  自由,那個(gè)東西看不見,也摸不到,那個(gè)東西我從來沒有想過要得到,那個(gè)東西得到了,該是什么樣子?

  我不敢想象自由,現(xiàn)在我只能在桌子上寫字,看書,沒有休息的時(shí)間,真的就像被鎖在籠子里的一只小鳥一樣,可是我真的是囚禁的小鳥!父母并沒有給我該有的自由!

  聽著門外面,孩子們嬉戲的聲音,我的心就像是被魂?duì)苛艘粯,不由自主地跟著他們一起進(jìn)行心靈的參觀,為什么我不可以?而我只能在房間里默默的看著書,寫著字,讀著書!

  每一個(gè)父母都像一個(gè)衛(wèi)士一樣,奪走了屬于孩子的一個(gè)自由,每個(gè)孩子都知道他們是為了我們好。卻不知道我們心靈上缺少了許多東西。不許孩子攀比,大人們又在攀比著什么?

  “你看看人家那么小,就考上了大學(xué),你呢?連現(xiàn)在的'重點(diǎn)學(xué)校也考不上,我都白生你了”“你看看別人,而你呢?一整天就知道玩”大家都知道,這句話也并不陌生,大人們只知道給孩子們強(qiáng)加孩子們不喜歡的樂趣,他們遲早會(huì)失去自由,會(huì)失去自己,他們會(huì)走火入魔。

  有的孩子適合,有的孩子不適合,有的孩子適合飛翔,有的孩子適合游泳,而你卻不能讓游泳的孩子學(xué)會(huì)飛翔,讓飛翔的孩子學(xué)會(huì)奔跑。

  現(xiàn)在連最小的孩子都開始上學(xué)了,一沓一沓的練習(xí)書擺滿了孩子的房間,連買一個(gè)玩具都不會(huì)同意,說什么現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)很激烈,自己也不能落后,是啊,競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)很激烈,但是你有沒有想過你們將孩子當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)的用品,終有一天,孩子們會(huì)放棄你們的夢(mèng)想,而追求自己的夢(mèng)想,而你辛辛苦苦努力的結(jié)果,會(huì)不會(huì)就功虧一簣了呢?

  如果有自由,如果有自由的話,我一定會(huì)飛翔在那天空,如果有自由,我一定會(huì)補(bǔ)上童年的遺憾,可惜真的不是!

  自由,我非常向往自由,我渴望自由,但是聰明的你能否告訴我,為什么我沒有自由?

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇22

  來提一個(gè)問題:人最重要的東西是什么?絕大多數(shù)人可能會(huì)說:金錢、權(quán)勢(shì)。但我覺得,人最重要的是自由,失去了自由,要這些又有何用。失去了自由,就等于失去了一切。

  人是不能被束縛的,動(dòng)物也是如此。我們家養(yǎng)了兩只鸚鵡,之前不會(huì)飛,便放任的讓它在地上走來走去,和我們?nèi)艘灿H近許多?僧(dāng)今時(shí)今日,當(dāng)它們會(huì)飛時(shí),我們不得不將它的腳栓起來,防止它們飛走。剛栓上,它們就發(fā)出了極其悲慘的叫聲,似乎知道自己從此失去了自由。之后的幾天,路過他旁邊,只能夠看到兩只鸚鵡在用自己的嘴不斷地啃著腳鏈子,不時(shí)地發(fā)出一兩聲叫聲,情緒十分低落。還時(shí)不時(shí)地從架子上向下跳,似乎想將鏈子拉斷。但它怎可能以如此弱小的身軀拉斷鐵鏈呢。

  小小的鸚鵡就已把自由放到如此之重,況且一個(gè)人呢?那為什么,當(dāng)民族存亡的`時(shí)候,當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),總有人投降、當(dāng)漢奸,出賣自己的自由,保全自己的生命。如果戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,他們將接受無數(shù)人的辱罵。如果死了,也只會(huì)被說是漢奸。既然如此,為何不去盡全力拼一把,輸了,是人民心中的英雄,贏了,是活著的英雄。兩者相比,顯然后者更在乎自由。

  雨果曾說過:“自由只有通過友愛才得以保全。真正的自由來自于心,就算失去生命,也要換來自由!边@番境界,是無人可比的,是一種無法比較的珍貴品質(zhì)。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇23

  翠兒是一只漂亮的小鳥兒,它有黃得如同麥穗的腦袋,綠得如同嫩草的身子,藍(lán)得如同天空的尾羽。它還有副動(dòng)人的歌喉,一張開鮮紅的小嘴,優(yōu)美的歌聲就吸引人過來。

  翠兒住在一只金鳥籠中,吃著高檔的食物,可它卻并不快樂。它看著籠前贊美它的人們,卻覺得這樣的生活毫無意義。它想:我本是屬于那廣闊的天空和幽靜的樹林的,大自然才是我真正的家園。如果我可以自由自在地在林中穿梭,在空中飛行,是多么快樂呀!現(xiàn)在被抓進(jìn)鳥籠里,成了人們賺錢與賞鳥的工具,哼,我不喜歡人。翠兒總想逃出籠子回歸自然,可是卻沒有任何辦法,它難過極了!

  翠兒一天又一天地過著郁悶的日子。直到一個(gè)美妙的清晨,窗外的陽光灑了進(jìn)來,灑在了翠兒身上。它感到身上暖洋洋的,心中又充滿了對(duì)回歸自然的希望。它看見一個(gè)小女孩準(zhǔn)備打開鳥籠,就又開始試圖逃跑。沒想到女孩的那雙手伸進(jìn)了籠子里,向翠兒筆直地伸過來。翠兒心里猛地一驚,趕緊拍動(dòng)翅腦努力飛躍,還一邊尖聲大叫起來?尚∨⒌氖诌是將它抓住了。小女孩把它帶出了籠子,翠兒害怕地閉上了眼睛,一動(dòng)也不敢動(dòng)。它全身顫抖,以為小女孩兒想要將自己弄死。

  可等了好久,翠兒也沒有感受到一點(diǎn)疼痛。它驚奇地睜開眼,發(fā)現(xiàn)小女孩正捧著自己坐在窗臺(tái)邊。見翠兒睜開了眼睛,小女孩開始輕輕撫摸翠兒的羽毛:“小鳥兒小鳥兒,你獨(dú)自生活在小籠子里一定很孤單吧!如果你能自由自在地飛翔就好了!贝鋬嘿澩氐网Q一聲!拔野涯惴呕刈匀话,小鳥兒,那里才是你真正的家園!贝鋬盒闹杏砍鲆还蓮奈从羞^的溫暖與感動(dòng),它激動(dòng)地望著她,它不再恨人類了,因?yàn)槿祟愔杏兄裥∨⒁粯拥暮萌恕?/p>

  小女孩將小翠輕輕放在陽臺(tái)上,于是,翠兒站在那里給女孩唱了一支最動(dòng)聽的歌。在女孩的'注視下,它舒展了一下自己的翅膀,扇動(dòng)翅膀在陽臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈向女孩告別。它離開了金籠,離開了狹小,離開了拘束,飛向了自然,飛向了自由,飛向了未來。

  翠兒就這樣回歸了天空,回歸了樹林,回歸了每一片屬于鳥兒們的天地。它看見遠(yuǎn)處的天空與樹林中有著成群結(jié)隊(duì)的伙伴們,它欣喜萬分……

  的確,渴望自由是所有生物的自然屬性,鳥兒如此,人類自己,又何嘗不是呢?

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇24

  坐在書桌前,雙手托著腮,望著天空發(fā)呆,好郁悶吶!天空中空空的,沒有白云,也找不著太陽,哎,一點(diǎn)思路都沒有,怎么辦呀!“撲拉拉!”突如其來的聲音嚇了我一跳,幾個(gè)身影竄入我的眼簾,哇,好可愛的小鳥!正當(dāng)我驚喜的時(shí)候,又是一聲“撲拉拉”,小鳥飛走了,又是一種感覺浮上心頭:它們是自由的! 《渴望自由》

  窗前恢復(fù)了平靜,又是一片寂靜。 自由是什么?是可以無拘無束地玩耍?是可以不被任何事物束縛?還是一切由自己做主?這些都是自由,但都是不完整的自由……

  自由的背后,都有一件輔助品。沒有那件輔助品,就并不是自由的。 你們知道嗎?當(dāng)你可以做主,不被任何事物束縛時(shí),那并不是獲得了自由。真正的自由,不只這樣。

  鳥兒是自由的,它可以隨意地飛翔。但是,在享受這份快樂的`同時(shí),它得自己找食物、筑窩,它會(huì)遭到欺侮,遇見困難,這都是自由的一部分。如果我們想要自由,要學(xué)會(huì)的還有很多。 我們不知道,如果得到了自由,承擔(dān)的會(huì)更多,F(xiàn)在的我們,就算可以到處飛翔,也只是獲得了一份快樂,就像是一只活在鳥媽媽溫暖翅膀下的小鳥,盲目地認(rèn)為自己獲得的是自由。

  當(dāng)我們獲得真正的自由時(shí),就是鳥兒掙脫媽媽懷抱的時(shí)候。那時(shí)的我們,已沒有了依靠,只能靠自己的力量去“飛”,去闖! 那件輔助品,就是擁有經(jīng)驗(yàn)和自信的力量!有了這份力量,就不會(huì)害怕自由的難關(guān)!

  現(xiàn)在的我,不可以無拘無束地玩耍,不可以一切由自己做主,卻很幸福。但我知道,不久的將來,我會(huì)面對(duì)自由,同時(shí)我也知道,現(xiàn)在的我渴望自由!我渴望用那種自信的力量去闖過自由的難關(guān)!

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇25

  每個(gè)人都很向往自由,包括動(dòng)物和人類。話到這兒,我回憶起去年發(fā)生的一件事。

  時(shí)間來到一年前的暑假,那一天,我,張邇嵐和她的'媽媽一起來到離振興廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)馬戲團(tuán)。在那個(gè)馬戲團(tuán)里,動(dòng)物的數(shù)量都數(shù)不清!我們坐在了第二排,我看到了一個(gè)節(jié)目,一個(gè)演員和一頭老虎要上場(chǎng)的時(shí)候,老虎開始反抗了,可是這個(gè)演員手拿著一個(gè)帶電的鞭子就向老虎打去,老虎不再反抗了,但我看見這一幕,就想:它們失去了自由,一定很傷心吧!我們繼續(xù)看。

  當(dāng)我們和一頭大獅子拍照時(shí),那頭大獅子總是回頭看我們,這時(shí),我注意到它眼睛的一個(gè)細(xì)節(jié),它的眼睛里濕潤了,并且非常傷心,我猜,它一定在想,我恨你們?nèi)祟悾乙氐酱笞匀蝗,我要自由?/p>

  是啊!每個(gè)人都有擁有自由的權(quán)利,這是別人都不可剝奪的。

  最后,我說一句:自由,自由,我要自由!我希望每個(gè)人,每個(gè)動(dòng)物都有自由。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇26

  天高任鳥飛,海闊憑魚躍。雄鷹渴望廣闊的藍(lán)天,馬兒渴望無際的草原——憑我去飛翔,去奔馳——我要追求自由,我要為自己減刑。

  人類有兩種監(jiān)獄,一種是無形的,另一種是有形的。所謂有形是指困住犯罪分子的`牢獄,而無形是在心理上建成的牢獄。

  有這樣一個(gè)事例:兩個(gè)犯罪分子同時(shí)入獄,開始時(shí)兩人都不適應(yīng)。但經(jīng)過時(shí)間的磨練,其中的一個(gè)人平復(fù)了自己的心情,安心的學(xué)起了知識(shí),他只覺的時(shí)間過的快。同時(shí)他也后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。他想等他出去以后一定會(huì)重新做人——這冰冷的牢獄雖然困住了他的人,但卻困不住他顆火熱的心。因?yàn)樗獮樽约簻p刑,要追求自由。而另一個(gè)人則因?yàn)椴贿m應(yīng),整天埋怨,看表,只覺的時(shí)間太長,上蒼對(duì)自己不公平——這牢獄困住了他的人,同時(shí)也困住了他那顆冰冷的心。

  人類的智慧,可以在不自由中尋找自由,也可以在自由中設(shè)置不自由。環(huán)顧四周,多少匆忙的行人,眉眼帶著一座座監(jiān)獄在奔走。老友長談,苦嘆一生,依稀有鋃鐺之音在嘆息中盤旋。

  人生不能怨天尤人,畫地為牢,而應(yīng)以樂觀的精神開闊的胸襟,面對(duì)一切坎坷。只有這樣,才能獲得自己解放,尋找自由。

  像夢(mèng)一樣自由作文 篇27

  星期天,我們班去了木坵山莊放松放松。路途不像老師說的那樣遙遠(yuǎn),我們?cè)谏角f里玩得也很開心,然而,就在下山的時(shí)候發(fā)生了一件事……“看,那兒一只小鳥!”老師驚喜地喊。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)都停住了腳步,圍了過來。山壁上有個(gè)不深不淺的大坑,一只灰撲撲的小麻雀在里面躥來躥去,怎么也出不來。或許是鳥媽媽去覓食了,半大的小麻雀出于好動(dòng)的本性,跳出了鳥巢,不慎掉了下來,誤打誤撞來到了這里?不管原因如何,這么可愛的小麻雀同學(xué)們都想養(yǎng),于是,大家想方設(shè)法要使小麻雀下來。同學(xué)們想出的辦法真是五花八門!有的扔泥塊、有的學(xué)鳥叫、有的用傘柄趕……最后,小麻雀被傘柄從山壁上副了下來,確切說是滾了下來,正巧滾向了小凡,小凡連忙接住了小麻雀,卻不料小麻雀撲騰著翅膀,連飛帶爬到了小鴻肩上,這時(shí)小麻雀一晃,摔在了地上,小凡小心翼翼地捧起它,因?yàn)榕滦÷槿甘軅詻]用抓?沙龊跻饬系氖掠职l(fā)生了,小麻雀掙扎著飛向“懸崖”,我愣住了。想不到一個(gè)小小的,可以說是卑微的生命竟如此渴望自由,冒死逃離被人類供養(yǎng)起來的.優(yōu)越、舒適。我猛地回憶起一件塵封已久的往事……有一次,我看到一只老麻雀在啄食一片爛白菜葉,不知是不是因?yàn)槌缘锰吲d忘乎所以,竟沒發(fā)現(xiàn)我正在悄悄逼近,以至于被我捉住。

  我高興地把它放進(jìn)了籠子,給它倒了些小米和水便出去玩了。晚上,我聽到一些聲響,發(fā)現(xiàn)竟是那只老麻雀在撞籠子,那咚咚的響有一下沒一下的,我的心被揪住了,不用為了食物四處奔波,難道不好嗎?我只好無可奈何地把它放走了。

【像夢(mèng)一樣自由作文】相關(guān)文章:

像夢(mèng)一樣自由的優(yōu)美作文01-27

像風(fēng)一樣自由作文01-27

像風(fēng)一樣的自由作文01-31

像風(fēng)一樣自由作文02-11

像鳥一樣自由優(yōu)秀作文01-27

像風(fēng)一樣自由優(yōu)秀作文01-28

像風(fēng)一樣自由作文(4篇)12-18

像風(fēng)一樣自由作文(精選20篇)06-01

像風(fēng)一樣自由作文(通用20篇)10-14