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關(guān)于自由作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于自由作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自由作文1
有一天,我和奶奶去小公園玩。我們走過小橋慢慢地從松樹林里走過,這是我常來的地方。因?yàn)樗蓸淞掷锟諝夂茫〉臅r(shí)候我?guī)缀跆焯靵磉@里走一圈。我們走出松樹林,就看見天上有幾只美麗的風(fēng)箏,我認(rèn)真地?cái)?shù)著,這時(shí)我聽見放風(fēng)箏的爺爺說:“走了!走了!”。
我順著方向一看,遠(yuǎn)處一只斷線的風(fēng)箏搖晃著飛走了。現(xiàn)在我有時(shí)還想起那只自由的風(fēng)箏,不知它飄到了哪里?
關(guān)于自由作文2
雖然暑假已經(jīng)過去快2個(gè)月了,但是我腦海里時(shí)常想起暑假里的快樂——和哥哥一起去游泳。媽媽給我辦了一張游泳卡,方便我們?nèi)ビ斡,也是考?yàn)我和哥哥獨(dú)立坐公交車的能力。有一次,去游泳時(shí),公交車快開了我才跑到,急急忙忙中投錯(cuò)了硬幣,只投了一角錢;丶液蟊粙寢屌u(píng)了一頓,媽媽說要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
游泳池里熱鬧極了。有些人在激烈地打球,有些人在刻苦地訓(xùn)練,還有些小朋友在開心地打水仗。人太多了,經(jīng)常找不到哥哥,所以和哥哥約定好如果找不到就站在岸上揮手。
自己坐公交車、和哥哥兩個(gè)人去游泳,感覺跟爸爸媽媽在身邊真不一樣啊。
關(guān)于自由作文3
今天,到了上折紙課的班級(jí),我看到很多小朋友正坐在桌子旁邊開開心心地看著電視。老師讓我們舉手表決是看電視還是折紙,我選擇了折紙,結(jié)果一部分小朋友選擇看電視,另一部分小朋友選擇了折紙,剛好一半對一半。
于是,老師說,我們就先折紙?jiān)倏措娨暟。我拿到一張粉紅色紙,折起了一只千紙鶴,作品完成的時(shí)候,我很開心。一位小朋友將完成的愛心交給了老師,并且教我們怎么折愛心。我很快就學(xué)會(huì)了,折出一顆黃色的愛心,作為送給爸爸媽媽的禮物,他們會(huì)很高興的。
關(guān)于自由作文4
早上,打開窗戶,呼吸著新鮮的空氣,本以為可以出去散散心,沒想到媽媽又在那兒催我:“涵涵,又在干什么呢?快點(diǎn)把我給你布置的英語作業(yè)寫了!卑又是一個(gè)忙碌的周末……
在我眼里,從來就沒有過周末,媽媽對我非常嚴(yán)厲,撒嬌、任性對她根本就行不通,周末,別的孩子可以在操場上歡撒汗水,奔跑玩耍;我只能在家里埋頭寫題,我一直在想:什么時(shí)候我能像他們一樣那樣的快樂、那樣快樂的玩耍?
我渴望做一個(gè)自由的女孩,讓我在外面呆一分鐘也好!看著這永遠(yuǎn)做不完的題目,心酸了一下,我想出去玩耍,出去奔跑!
我渴望做一個(gè)自由的女孩……
關(guān)于自由作文5
一個(gè)小孩在父母的帶領(lǐng)下,正興致勃勃的與同齡的孩子比防風(fēng)箏,看誰的風(fēng)箏飛得最高。
怎耐,小孩的風(fēng)箏始終落后與其他風(fēng)箏,正在他著急之時(shí),靈光一閃,一個(gè)想法從他腦海里閃過,于是,他放手了,仰著頭,一臉燦爛的望著風(fēng)箏,風(fēng)箏脫離了小孩的掌心,越飛越高,小孩驚呼,風(fēng)箏最終沖出重圍,飛到了最高點(diǎn)。
想要風(fēng)箏飛得更高,就得學(xué)會(huì)放手,給予風(fēng)箏自由!
篇
關(guān)于自由作文6
在樹影婆娑的小樹林里,一群牙牙學(xué)語的嬰孩自言自語地說著話.人們笑著說:童年真好,時(shí)光真是過得快呀!可他們并不知道,在不遠(yuǎn)處的公寓里,一個(gè)小孩被束縛在班駁的鐵窗里,他的父母怕他受到傷害,不讓他跨出家門一步.這樣做,并不是愛,反而在孩子心中造成陰影.只有同齡人才明白,他心中渴望的是自由,渴望在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔!渴望有一個(gè)展示自己豐滿羽翼的地方!
童年并不需要什么,只需要自由,還有快樂.不然,就算有在幸福的家庭,也不會(huì)有多快樂.童年里最終要的人不是爸爸,也不是媽媽,而是一個(gè)朋友.不然,他也不會(huì)快樂,因?yàn)樗枰粋(gè)人與他共同分享喜悅與憂愁!
請給予他自由,我們需要自由,大家都需要自由!
關(guān)于自由作文7
從前,有一條清澈的水流。它和伙伴們每天都在河水里嬉戲。
有一天,小水流想:要是一直都跟伙伴們在一起多不自由。∥易约喝ネ。想著,他就偷偷地離開了伙伴,“終于自由了!”艷陽高照,小水流開始受不了了,它想呼救,可是它離伙伴太遠(yuǎn)了,大家根本聽不見。它想:早知如此,何必當(dāng)初呢?現(xiàn)在后悔也沒有用了,世上沒有賣后悔藥的。
關(guān)于自由作文8
我用七巧板擺了一條小魚。一個(gè)中號(hào)的三角形做它的頭,一塊黃色和一塊綠色的大三角形做它的身子,用一塊藍(lán)色小的三角形做魚鰭、粉色的菱形和紅色的正方形做它的尾巴,一條可愛的小魚就拼好了。早上,它游到深海里和朋友們玩;中午,他游到海面覓食;傍晚,它游回家休息。它在大海里自由地生活,可快樂了!希望大海里的每一條小魚都像它一樣快樂的生活。
關(guān)于自由作文9
我 常思坐在窗邊
仰望那一線天空
多想越過窗
飛向自由
我是一只籠中鳥
充足的鳥食 清澈的純水
滿足不了我的胃
溫暖的巢窩 精美的鳥籠
不是我想要的家
我渴望的是那自由
野果 肥蟲 甘泉
這才是美食
芳草 綠樹 藍(lán)天
那才是我愛著的家
可眼前
創(chuàng)新被標(biāo)準(zhǔn)扼殺
思維被牢牢禁錮
人生被他人安排
哪還有自由翱翔的藍(lán)天
不
命運(yùn)要掌握在自己手中
雖然早知逃不出牢籠
但我們?nèi)砸纯?/p>
垂死掙扎
也總比坐以待斃強(qiáng)
我高呼著
自由
自由
關(guān)于自由作文10
如果我是一只鳥,我愿放棄助我飛翔的翅膀,掉入浩瀚寧靜的海洋。不要問我為什么,海的深處才是我夢的依托。
如果我是一只魚,我愿放棄任我遨游的魚鱗,飛向蔚藍(lán)無邊的天空。不要問我為什么,天的盡頭才是我向往的追求。
有人說,鳥的飛翔是一種自由。然而對于我,——一只孤單的小鳥而言,鳥的飛翔是一種束縛。
有人說,魚的遨游是一種自由。然而對于我,——一只憂郁的小魚而言,魚的遨游是一種悲哀。
在這個(gè)世界上,有多種自由,也有很多種人。一種人向往另一種人的自由;另一種人向往另外一種人的自由……
關(guān)于自由作文11
假如只給我一天自由,我將盡情享受這一天的每一天,每一秒。
早晨,我將在7點(diǎn)鐘起床。對上學(xué)來說這太遲了,但在假期里這夠早的了。今天我將把所有煩惱拋在腦后。洗刷后,我去超市買些零食,然后換套寬松的衣服找一塊空地跑上幾個(gè)來回。完了之后回去洗個(gè)澡,帶上先前買的東西,乘公交一個(gè)較遠(yuǎn)的地方,并且沒有多少人的地方。
這是一個(gè)我早已選好的地方,他旁邊是一條清澈見底的小河,小河里偶爾有一兩條魚竄出水面,似乎在跟我打招呼。我可不是冷血?jiǎng)游铮?dāng)然知道禮尚往來的道理,我微笑著朝他們招招手。在一顆長著密密的一點(diǎn)陽光都透不進(jìn)來的樹下我吃了一些零食這就是我向往的一天的生活。
關(guān)于自由作文12
早晨是一個(gè)清晰。自然的時(shí)間。重望所歸。有所期待。
我打開窗戶,迎面吹來一陣涼爽的風(fēng),我心情好極了。我匆匆的吃完了早飯,去門外看那美麗的油菜花。一排排整起極了,黃黃的一片。我走近了,聞到了一陣花香。輕輕的飄過了,我看到地上有一片黃黃的.花瓣。我看見有兩子蜜蜂在采花蜜,翁翁的飛著。我靜靜的躺在油菜地里,看這蜜蜂翁翁的飛著。我心里有了一絲遺憾———我不明白我們小孩為什么不能有自由,在我們心里都有一個(gè)夢想———自由。
我們做什么都要問爸媽,我大聲喊道:”還我們自由。”
關(guān)于自由作文13
這次的體育課老師讓我們自由活動(dòng),我們此時(shí)的心情無比的喜悅,有的同學(xué)去玩他們喜愛的籃球,有的同學(xué)去跳繩,有的同學(xué)在玩游戲。
畢竟一周很不容易才有一次放松的機(jī)會(huì),畢竟大家學(xué)習(xí)學(xué)得枯燥,畢竟我們有一次屬于我們的自由,我們就像放飛的風(fēng)箏,飛向藍(lán)天自由得翱翔。
當(dāng)然我也是在其中玩的不亦樂乎,我跟同學(xué)們打鬧嬉戲。笑聲一籮筐,滿滿的快要溢出來。
擁有這樣的活動(dòng)是我們最好的幸福,擁有這樣的童年是我們難忘的回憶。
這就是屬于我們的自由一節(jié)難忘得體育課。
關(guān)于自由作文14
一天,陽光明媚。小明在公園玩耍,他玩著玩著看見一只小鳥正在曬太陽,他抓住它,拿來一條繩子綁在它腳上,牽著它在公園里玩。
這時(shí),小明看見不遠(yuǎn)處一個(gè)小妹妹哭著叫媽媽,警察叔叔正在那里安慰她,原來她跟媽媽失散了。警察叔叔帶著哭得很傷心的小妹妹去找媽媽。
小明看著他們遠(yuǎn)去的背影,心想:小妹妹找不到爸爸媽媽這么傷心,小鳥的爸爸媽媽找不到它也會(huì)很著急吧,小鳥被我綁住肯定不開心了。對了,老師還說過要愛護(hù)小動(dòng)物,我這樣做太不應(yīng)該了。于是他解開了綁在小鳥腳上的繩子。
看著飛向藍(lán)天的小鳥,小明自言自語地說:“我還你自由,希望你能早點(diǎn)找到爸爸媽媽!
關(guān)于自由作文15
如果給我一雙羽翼,我將從此蕩漾,舞動(dòng)雙翅,助我飛翔,茫茫天地,浩瀚無邊,唯有這樣的一雙羽翼讓我不會(huì)迷茫。受到挫折時(shí)不會(huì)失落,自信的羽翼會(huì)上揚(yáng);成功時(shí)驕傲,朦朧的痛告訴我將前方還有萬丈狂瀾。我感謝生命給我這雙羽翼,助我翱翔人生,看盡祖國風(fēng)光。
其實(shí),有很多人,一路無礙,一路成功,不知攀爬的艱難,不知困難疾苦,最后遍體鱗傷,埋沒下去了。又有很多人一路受傷,他們哭訴著命運(yùn)的不平,等待有機(jī)會(huì)擺在面前,而到來時(shí)又不敢于去嘗試,或是喪失對自我以及他人的信心,最后孤立于世,一事無成。而我卻擁有著一雙羽翼,自由自在翱翔天空,告別煩惱。憂傷,一路前行!
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