渴望自由話題作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的渴望自由話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
渴望自由話題作文1
我渴望自己是一條魚,可以在大海中自由地遨游;我渴望自己是一只鳥,可以在天空中自由地飛翔;我渴望自己是一棵樹,可以在大地上自由地生長(zhǎng);我渴望……一切與自由有關(guān)的事物——我渴望自由,是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大;我渴望自由是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔;我渴望自由,是因?yàn)槊刻斓纳钋宦伞0滋煳覀儼压怅幗唤o課堂,晚上我們把時(shí)間交給眼睛熬紅的臺(tái)燈。我渴望……自由!據(jù)說自由屬于明天,屬于長(zhǎng)大的孩子。那么,什么時(shí)候才叫明天?到什么時(shí)候才叫長(zhǎng)大?我想做一個(gè)快樂的人,像鳥兒一樣在空中飛翔;我想做一個(gè)自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人,像魚兒一樣在水里游來游去。
——題記
每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔,每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng),我便會(huì)陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?
現(xiàn)在的學(xué)生。不,是孩子,最需要得到自由的人,被囚禁了。我們整天學(xué)習(xí)。我們從來不知道外面的世界是什么,有什么。我們成天面對(duì)的是一個(gè)叫“學(xué)習(xí)”的教官。這個(gè)教官很嚴(yán)厲,從來不讓我們出去玩,不讓我們呼吸新鮮空氣,也不讓我們做我們喜歡做的事。他叫我們將美好的童年時(shí)光用來做一件事—讀書呀讀書!我們似乎就是臺(tái)日晝不分24小時(shí)工作的機(jī)器,有時(shí)也會(huì)夢(mèng)到我在學(xué)堂那張冰冷的桌子上睡著,然后被“學(xué)習(xí)”這個(gè)教官臭罵了一頓。連我們那點(diǎn)僅有的可憐的自由的時(shí)間,也像是可憐我們的人送給我們的兩個(gè)面包,還不夠我們吃飽了,就沒有了。想要,那也要幻想有人大發(fā)慈悲。我們的行動(dòng)不僅受到了限制,我們的思想更受到了嚴(yán)重的阻礙。我們不渴望什么,我們只渴望自由,屬于我們自己的自由。曾經(jīng)我們發(fā)表了無(wú)數(shù)有關(guān)重獲自由的文字,可那文字背后的心情又有誰(shuí)能體會(huì),那被鎖在籠子里的鳥渴望回歸自然的心情誰(shuí)能體會(huì)得了?
我多么時(shí)間過得慢一些,更希望它能代表永遠(yuǎn)。只是它是時(shí)間,一個(gè)永不等人的怪人。這時(shí)我的自由天空上有飛鳥,有彩虹,有我想要的一切,可唯獨(dú)沒有自由。還是要謝謝時(shí)間,這個(gè)行為有點(diǎn)古怪的老人。我聞到了香甜的空氣,聽到了天籟之音,還與大自然一起造就了另一個(gè)經(jīng)典—送崇尚自由的人去自由天空的翅膀。
渴望自由話題作文2
當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔,每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng),我便會(huì)陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要沒完沒了地做作業(yè)呢?難道就是因?yàn)槲沂侨?不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥,缸中魚!我渴望自由!生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過媽媽,才一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上,我更沒有自由。一個(gè)星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視,因?yàn)閶寢尣辉诩摇?晌覄傁氪蜷_電視時(shí),只見電視一旁有一張紙條,上面寫著:宇霏,把媽媽布置的作業(yè)趕快完成?吹竭@個(gè)紙條,我差一點(diǎn)兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道“圣旨”。
因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿,俗話說:師命不可違,所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——作業(yè);税雮(gè)鐘頭的時(shí)間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機(jī)旁,又想打開電視?蛇@時(shí)該死的電話鈴又響了,我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè),看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦。
”說完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我“暈倒”在床上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是……但我該怎么說好呢?我終于看完了作文書,又想打開電視,我聽見了開門聲。我以光速跑到書房,拿起書看了起來。哎!為什么我不能像小鳥小魚一樣無(wú)憂無(wú)慮呢?
我真的渴望自由,我理解父母望女成鳳的夢(mèng)想,但是他們應(yīng)該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去搏,讓我們自己去闖。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來。
渴望自由話題作文3
渴望自由的麻雀“a——a——a——a——”我停下手中的鏟子,抬起頭望著天空中排成“人”字形,正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛,在飛過的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫,仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。雖然櫻桃田上的(櫻桃成熟的時(shí)候,為了防麻雀,在櫻桃樹的`四周圍了一層魚),初夏就應(yīng)該拆下來了,然而,由于某些因素遲遲沒有動(dòng)手。眼看冬天將要來臨,外婆只好叫上媽媽和舅舅去拆,我跟著去看熱鬧。一大早,我們一行人就進(jìn)田拆了。大人們干得熱火朝天,我也沒閑著,四處瞎轉(zhuǎn)悠。
突然,我看到遠(yuǎn)處的動(dòng)了一下,我嚇了一跳:“不會(huì)有什么吃小孩子的妖怪吧?”但強(qiáng)烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個(gè)明白,我盡可能躡手躡腳地走過去,突然,我聽到輕微的“撲撲”聲,也隨之顫抖起來。我一只已經(jīng)跨向前的腳硬生生的停在空中,我的心被提到了嗓子眼。“怎么辦?怎么辦?”我深呼吸著,拼命阻止那些恐怖的畫面出現(xiàn)在我的腦海中。 “吱!”傳來一聲絕望的尖叫。對(duì)了,沒聽大人們說過妖怪會(huì)叫“吱”!奇怪!我沖向前,定睛一看——原來是只麻雀!心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。我點(diǎn)起腳尖,剛好夠到。我小心翼翼地剝著它身上的絲。絲因?yàn)樗膾暝p得很緊。我花了不少心思才把它救了下來,剛擺脫絲糾纏的它便振翅欲飛,可惜,晚了一步,我把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里,。哥哥過來了,問我盒子里的是什么,我告訴他說是一只麻雀。
哥哥說:“小怡,麻雀我以前養(yǎng)過,可是它一天到晚都在叫,這東西它性子很野,你把它關(guān)起來,它會(huì)生不如死的,是把它放了吧!”我一扭頭,壓根沒有把這令人沮喪的告誡放在心上。我太興奮了,我要養(yǎng)鳥了!在回家的路上,我手中的盒子不停地振動(dòng)著,現(xiàn)在想想,應(yīng)該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子,然而,當(dāng)時(shí),我沒有一點(diǎn)在意;氐郊,我把盒子往桌上一擱,就飛奔進(jìn)房間看起動(dòng)畫片來,連吃的也沒給它一點(diǎn)。第二天,我醒了。它,已經(jīng)死了。不自由,毋寧死。大雁南飛,終究還會(huì)回來,而它的靈魂,卻再也不會(huì)回來了。除非生命真有輪回。小麻雀,如果真有輪回,你回來吧,我讓外婆不再圍,我家的櫻桃憑你吃個(gè)夠。
渴望自由話題作文4
小鳥自由地在天空翱翔;色兒自由地在池塘里游動(dòng);馬兒自由地在草原上奔跑可是我為什要被封閉?
星期天好不容易回家一趟。我想:可以輕松一下啦?墒鞘虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢。剛一到家,姥姥就讓我拿出作業(yè),寫完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐煩地拿出作業(yè),一項(xiàng)一項(xiàng)埋頭做,恨不得一頭鉆進(jìn)書里。望著外面的天空,真想化作小鳥飛出去,離開這個(gè)都是作業(yè)的小屋。趕快寫作業(yè),看什么看,像你這樣怎么能把學(xué)習(xí)提上去!對(duì)得起你在外打工的父母嗎?又是一頓痛罵,哎!人生真悲哀。我手里的筆在不停地寫。時(shí)間一分一秒地過去了我舒了腰,伸開了手,放下了筆。終于寫完了。興高采烈地跑了出去。想和朋友們一起分享快樂?捎直焕牙训拇笫肿Я嘶貋恚河秩ネ妫炀椭劳,玩得把學(xué)習(xí)都忘了。姥姥呵責(zé)道。
咣地一聲,門被關(guān)上了,就留下我一個(gè)人在屋里看書;就留下一大堆書;就留下一個(gè)小窗戶陪著我。我耷拉著頭,渾身沒勁,又望著窗戶癡想。發(fā)什么愣?這些書不看放在那兒干什么,快點(diǎn)看。姥姥的聲音再次在我耳邊響起,把我的幻想打了個(gè)零分。天哪!連一個(gè)小小的夢(mèng)也不給我嗎?姥姥瞅了我一眼,我低著頭看著無(wú)趣無(wú)味的書。漸漸地我昏昏欲睡了。
窗戶上幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我被吵醒了,揉著朦朧的眼睛。聽見鳥兒在歡快地叫呼喚她的伙伴:快飛呀,前邊有一片大草地,太美了。同時(shí)又望著我悲哀地呼喊:可憐的人類小朋友,我們不能帶你去玩了。
我目送鳥兒們飛向遠(yuǎn)方,眼淚打轉(zhuǎn)。如果姥姥給我兩天的自由,我一定就像小鳥,自由地飛翔,愉快地鳴叫,無(wú)拘無(wú)束地玩耍啊,如果真能是那樣,優(yōu)哉游哉。
姥姥,我渴望自由,我不想作籠中之鳥,我要做一只在天空中自由翱翔的鳥兒,我要做一只快樂的鳥兒。
渴望自由話題作文5
在學(xué)習(xí)壓力中,在工作壓力中,我們都渴望自由,特別是那些成績(jī)較好的學(xué)生,他們更渴望自由。有的時(shí)候我真的羨慕那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,羨慕他們整天心情玩耍,放松自己,不上補(bǔ)習(xí)班,不整天要看書……
在小學(xué)我們背著一個(gè)沉重的“書包”,“書包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽,看誰(shuí)布置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的布置作業(yè),我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個(gè)沒完沒了,不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里,總亮著一盞燈,燈下總有一位小學(xué)生,她每天每夜都是這樣,桌子上堆滿了作業(yè)本、練習(xí)本。這讓我明白了:如果我是鳥,也只是一只被關(guān)在籠子里的鳥;如果我是魚兒,也只是一條被囚在魚缸里的魚;如果我是蒲公英,也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。
都說童年最快樂,童年最美好,對(duì)!我總是向往以前的童年,爸爸媽媽說他們那時(shí)候,很自由,很快活,他們?nèi)ネ边^馬蜂窩,卻自己摘過蓮子,偷吃過鄰居家種的桑椹,葡萄。我們現(xiàn)在雖然條件,生活都比以前好,但我覺得他們的生活更好,我向往那種生活,真的!
我想過這樣一個(gè)童年:沒有堆積成山的作業(yè),沒有嘮嘮叨叨的教訓(xùn),就像這樣:在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠,到處鳥語(yǔ)花香,我和小伙伴在大自然里歡快地踏青;夏天,綠樹成蔭,我們?cè)诖髽湎骆覒;涼風(fēng)帶來了一個(gè)秋高氣爽的秋天,我們到果園里采瓜果,讓風(fēng)婆婆吹走我們一切煩惱;冬天,我讓冰把快樂凝結(jié)起來,不讓它流逝。夜晚,我們看著繁星密布的天空,許下美好的愿望?墒乾F(xiàn)在,每天有聽不完的嘮叨,太煩,太煩,實(shí)在太煩。我很不喜歡。!
我向往自由,但是現(xiàn)實(shí)生活卻束縛著我,我不氣餒,因?yàn)樵趬?mèng)中我很自由;我向往自由,雖然一時(shí)間我在凡世煎熬,我不放棄,因?yàn)槲业乃枷牒茏杂;我向往自由,即使沉浸在作業(yè)之中,我也堅(jiān)持,因?yàn)樽鳂I(yè)中我很自由。
我向往自由,只有自由才是人生的真諦……
渴望自由話題作文6
永遠(yuǎn)忘不了那天!
那天早晨,陽(yáng)光燦爛。兩岸的稻谷,散發(fā)著迷人的香味。我和爸爸、媽媽在池塘里盡情地玩耍。今天我感到特別高興,因?yàn),在水面的附近有許多美味佳肴。曾經(jīng),爸爸、媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐,不要去吃那些蚯蚓,因?yàn)槔锩姘h利的鐵鉤。但是我不知為何,竟然擋不住它的誘惑,把媽媽的話拋在了九霄云外。我一口咬住了蚯蚓——“糟了!”說時(shí)遲,那時(shí)快,我已被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的透明的線拉上了岸,我又害怕又緊張,我拼命地掙扎。只見一個(gè)大男人用力一甩,把我放到了稻田的邊上,一個(gè)小女孩跑過來,迫不及待地把我摔進(jìn)了水桶里。
我在水桶里動(dòng)彈不得,呼吸感到非常困難,我的許多兄弟姐妹竟窒息離開了人世。過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,我又被塞進(jìn)了一個(gè)又黑又悶的塑料袋里,嘭得一聲,我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)黑房子里。然后搖搖晃晃,一路顛簸。我悶地實(shí)在受不了,最后我暈了過去,不省人事。等我醒來,我已經(jīng)躺在了一個(gè)屋頂?shù)乃乩,水池還散發(fā)著混凝土的氣味,非常狹小,游過去只要五秒鐘,游回來也只要五秒鐘。
使我感到欣慰的是池里有許多我的同伴和一條甲魚叔叔。我躲在一個(gè)角落里,我后悔極了,我不應(yīng)該不聽爸爸媽媽的話,我也很想念爸爸媽媽。瞬間,淚水溢滿了我的眼眶。
我不吃不喝,熬過了一天又一天,身體也漸漸消瘦。冬天來了,我每天都躲在一塊木板下,又冷又餓,找不到一丁點(diǎn)食物,還經(jīng)常有一個(gè)小女孩把水底鬧得雞犬不寧,讓我無(wú)處藏身,我傷心極了。
一天,天氣出奇的冷,一陣狂風(fēng)錯(cuò)亂的天氣迎來了一場(chǎng)飄飄大雪。冰冷刺骨的雪水從房檐上奔涌而入。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)以前經(jīng)常逗我高興的甲魚叔叔,今天卻伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子一動(dòng)不動(dòng)。有魚兒告訴我它已經(jīng)被凍死了。淚珠再次滑落,從此我變得更加孤單寂寞。就這樣,我度日如年,終于熬過了一個(gè)寒冷的冬天。
這幾天池邊的桂花樹綻出了紅色的新芽,我知道春天來了,我已經(jīng)不是原來的我,但是我渴望自由的心一直沒變!看著同伴們被網(wǎng)兜一個(gè)個(gè)撈上岸,然后被撲哧撲哧地送進(jìn)油鍋,我痛心不已。我也想過逃離,但是水池的一側(cè)是草坪,另一側(cè)就是“懸崖峭壁”。
日子一每天過去了,我常在水底想:等待我的是無(wú)邊無(wú)際的大海還是面臨死亡的油鍋呢?
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