我的自由作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的自由作文,希望對大家有所幫助。
我的自由作文1
我是一只小鳥,一只生活在籠子里的小鳥。因為貪玩,被飛往南方過冬的兄弟姐妹們遺落,迷失了方向。被不法商販趁機捉住,成了商品被帶到了寵物市場。我在市場上被一位漂亮的小女孩當做寵物買回了家。從此,自由便離我越來越遠……
在這個家里,我并不快樂,因為我失去了自由,失去了親密無間的好伙伴,沒有人知道我內(nèi)心的苦惱。盡管小主人每天對我呵護有加,我還是渴望回到那五彩斑斕的大自然中。因為那兒才是我真正的家。
一天晚上,我做了一個美夢:我終于回到了向往已久的森林中,盡情地沐浴著溫暖的陽光,享受著新鮮的空氣,然后展開雙翅在蔚藍的天空中自由飛翔,和小伙伴們一起放聲歌唱,一起享用甘甜的泉水和美味的佳肴。在大自然的懷抱中無憂無慮的嬉戲、玩!
“喂,小懶蟲,該起床了!”小主人的呼喚聲驚醒了我,睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己還在那個監(jiān)獄般的籠子里。我的美夢又一次破滅了,我的心碎了。
在這里,我想大聲的呼吁:人類啊,覺悟吧!不要為了貪圖一點小便宜,而把我們的自由給剝奪了!我們應該友好相處,成為親密無間的好朋友。只有這樣才能讓大自然更加美好、更加和諧。
我渴望自由!
我的自由作文2
在這場戰(zhàn)爭之后,我扔了口罩直接跑了出去,走在了遠無盡頭的馬路上。
我聽見鳥兒在歌唱;看見小草在生長;大樹抽出了新的嫩葉;花兒變出了很多花瓣……
綠色、紅色、白色、紫色、黃色……這些顏色集中在一起,這是疫情過后的象征;鳥兒、喜鵲、鴿子……它們歡快的唱著歌,這是疫情過后的象征嗎!
開學——才是疫情過后的真正象征……
“叮零零”“叮零零”我馬上起床,穿上衣服,吃了早飯,背上很長時間沒有背的“老朋友”向學校出發(fā)。
馬路上還像以前一樣熱鬧,車來車往川流不息;賣早點的小販們都臉帶笑意的忙活著,拿到中意的早點的人們邁著輕盈的步伐;路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀戰(zhàn)兩位老人下棋;學校門口那依然是堵車,人山人海;校園內(nèi)那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽,同學們、老師互相打著招呼……雖然這些我已經(jīng)習以為常,但宅在屋里許久的我,這時卻感到心情是從未有過的輕松和愉悅。
期待疫情過后,期待我們的會生活更加美好!
我的自由作文3
我是一位六年級的小學生,我在這幾年的考試作文中有了一個新的作文,所以我在這里發(fā)表我的作文。
我始終有一個想法,就是跟命運要有信心,要學會跟命運斗爭。
人之所以生在這個世界,一定是有一定的價值,所為天生我才必有用,就是說人生在這世界就是有用的,有一定的價值。在世界里如果你想要快樂,那你就要想如果沒有不快樂的事那么怎么體現(xiàn)出快樂,所以一個人做錯了事就要想得開,不要以作錯事就想自尋短見,那是一種不對的想法。你生在這個世界就是由一定的使命,不管你是好人還是壞人,這就是你一生中的命,當時一個人如果努力就有可能擊敗命運,建造一個屬于自己的命運,人一定要學會如何改變自己的命運,才能活下去。
我就講一個這樣的故事:
在我們這有一個女孩,他是一個有點弱智的不幸的人,在他上學的時候,在她班里考試老是倒數(shù)幾名,她的父母安慰她說:“你就不要自則了,這也不是你的錯,我們就是不如他們!笨墒撬环,她就就用同學玩的時間用在學習上,經(jīng)過一個學期的努力,她終于在期末考試中得了全校第一。
在這個故事中我們是不是該對命運有點感慨。所以我們要堅強要有斗智。
讓我們努力吧!加油吧!
我的自由作文4
我想做一名自由職業(yè)者,自己做自己的老板。再不用看別人的臉色,再不用強迫自己去做不喜歡的事,F(xiàn)在我的職業(yè)是一名老師,一名班主任,每天除了要上兩個班的課之外,還要批改作業(yè),跟學生談心,關注班里每一個孩子的動態(tài)。說實話,做一名老師是很辛苦很辛苦的。每天天不亮六點就起床,晚上回到家中已經(jīng)是九點之后。最令人煩惱的是,當自己有事需要請假時,非常困難。因為你請了假,就有那么多孩子的課程被耽誤。一想到這里,我就猶豫了?墒俏艺娴奶哿耍胄菹⒁幌。多少次,發(fā)燒感冒都沒有耽誤一節(jié)課程,因為我不想耽誤孩子們。
做老師是一個良心活,沒有熱愛,根本不能堅持下去。我想做一名自由職業(yè)者,不需要掙太多的錢,每天可以做自己喜歡的事情,過得輕松開心自在。我想要辭去現(xiàn)在的工作,可是沒有勇氣。當我說出自己的想法時,那么多人反對,我就沒有勇氣了。做自己不喜歡的事情,真的是一種煎熬。世界上最可悲的事大概就是把喜歡的事情當作職業(yè)來做。也許未來的某一天,我會鼓足勇氣改變現(xiàn)在的生活,不再顧忌那么多,不再在乎別人的眼光,辭去現(xiàn)在的工作去做自己想做的事。但不管怎樣,我依然會把現(xiàn)在的每一天過好,這是對未來的自己最好的交代,也是對自己的負責。
我的自由作文5
在一望無際的田埂上,我享受了自由的快樂。“五一”節(jié)我去鄉(xiāng)村二姨家玩,她家那兒可算得上是小橋流水,柳暗花明,景色怡人。由于媽媽未參加這次“旅游”,我開始自由了。只要媽媽在身邊,就會說:“不能下河,會被水沖著;不能躺在地上,會著涼感冒的;不能爬樹;不能……”
我來到田埂上,吮吸著新鮮的空氣,又去向小河姑娘“索取”小魚,我卷起褲角,撓起袖子,鼓起膽量,跨入河中,那小河妹妹用“舌頭”舔我的小腳丫,我顧不得與她嬉戲了,伸起一只手抓到一只“俘虜”,那只小“俘虜”掙扎著,尾巴直跳,我不禁產(chǎn)生憐憫之心,放走了小魚兒!沒有媽媽看管,沒有媽媽的嘮叨,沒有媽媽的指手畫腳,我更加肆無忌憚了——我拉起褲角,順著方向,在田埂上,連續(xù)打了好幾個滾,我滾到了一棵大樹下,頭一不小心一撞,幸虧田草為我做成“枕頭”,我感謝了一下“救頭之草”,又繼續(xù)享受那自由的樂趣!我回家拿了一根跳繩,跳出了一身熱汗,就躺下來休息一下,去河邊洗了一把臉,見河邊有許多家養(yǎng)的草莓,就摘了幾顆又紅又大的洗了洗,放入口中,嚼了嚼,甜滋滋的!
我仰頭望天空,天空格外的'藍,白云格外的白,空氣格外新鮮;俯首大地,草格外的綠,花兒格外的艷;體會了一下心情,心情格外歡樂。自由的樂趣就是無拘無束,就是肆無忌憚……
我的自由作文6
我是一只鳥,長著一身漂亮的羽毛,有一副金嗓子。自從我懂事以來,我便被困在一個籠子中。這個籠子好大好美,大得足以讓我飛翔一兩下,一兩下而已。主人來了,他又帶上了那些所謂的高級飼料。主人對這些是很講究的,看我這身光亮的羽毛就知道了。我卻很討厭,我多么想說:我只想吃普普通通的食物。
下午,音樂老師來了—主人特意請來的,花了高價,說是要教我唱歌。可笑,一只鳥竟然要別人教唱歌。不過我還是喜歡這樣的一個時刻,因為我看到了藍天白云,綠樹成蔭,還有輕風拂面,多爽。這時,籠外有兩只同類飛過—其實,只是我自己認為它們是我的同類,它們未必認同。因為我聽到它們說;這是鳥嗎?好象是鳳凰吧。你看它多美,我也想做它呢。我的心一陣刺痛,它們何嘗知道,我多么想是它們,飛回大自然,在藍天下自由飛翔,在綠蔭下自由歌唱。
我忍不住了想大聲呼喚:我要自由。我本是林中居住的鳥,本是空中飛翔的鳥,本是無拘無束的鳥;我愿意有本色的羽毛,我愿意吃乏味的小蟲,我愿意睡簡單的鳥窩。我不需要要什么籠子,什么音樂老師,我需要自由,需要一只普通鳥兒的普通生活。我想飛出這個華美的籠子,我想嘗試在空中飛翔的感覺,我想嘗試在空中飛翔的感覺,我想嘗試躲在樹枝上躍動的感覺,我想嘗試跟同類對唱的感覺。主人,請放我走吧,讓我回到大自然,讓我過上自由幸福的鳥的生活吧。
我的自由作文7
我,是一只無憂無慮的小鳥,在那自由的藍天中飛翔,我比誰都了解自由的可貴,當然,我更懂得珍惜我現(xiàn)在的自由,我知道小蘿卜頭那渴望自由的眼神,我知道革命烈士那自由的力量……
原來,我是籠中的小鳥,可是那時年幼的我哪知道自由?我覺得在籠里的日子還好,至少每天都能吃好喝好吧!可是后來,我想家了,想媽媽了,我想離開這個“美好”的地方,可是,我錯了,我大錯特錯了!當時原以為這里是“天堂”,可是這其實是一個條件“優(yōu)越”的只有等死的“地獄”!
當我明白過來時,一切都晚了。我后悔了,徹徹底底的后悔了。后來,也許是天意吧!有一天,主人忘記了關上鳥籠,有幸的我逃了出去,我以為噩夢現(xiàn)在就結束了吧?可是,可是當我原來的主人回家后,見到我不見了,變又去逮了一只鳥,那是我的哥哥。生活,對于我來說,就是這么殘酷。
“妹,自由是你生命中可以掌握一切的東西,包括生命,因為如果你失去了自由,那生命的生與死還是什么?保護好自己的自由吧,哥相信你!”這是我和哥哥的最后一次的談話,可能他和我原來一樣,呆在那痛苦的地方,可能他和我現(xiàn)在一樣,都在思念對方……
哥,你在哪兒……
我的自由作文8
歡迎來到我的臥室,這里是我的自由天地。
我的臥室就像一座城堡,我就是這里的公主,臥室里所有的物品都是我的臣民,就連家里的最權威的媽媽,也要經(jīng)過我的同意,才能進入“城堡”。
走進“城堡”,你就會覺得十分溫暖。瞧,一位正在站崗的小士兵——鞋架,正挺直著小腰,目不轉睛地看著你呢!我的床在“城堡”的西面角落,床上鋪著一只只可有的小狗,它們正在嬉戲玩耍呢。床頭有一張我的個人照,照片的斜對面是一扇窗戶,窗臺上放著一盆仙人掌。
床的對面擺放著一臺電視機,電視機的兩旁是兩盆花,仿佛是兩位大臣正在討好國王似的,床的旁邊有一個小柜子,是粉紅色的,里面珍藏著我童年的回憶。
書柜在右邊墻角,里面放著不同的書目。書柜的西面是書桌,書桌是粉白相間的,有三層,第一層擺放著我做的立體手工。第二層是我寫作業(yè)的地方,第三層是放我的書包和雜物。貼著書架擺放的是一個超大的玩具箱,里面有我平時最愛玩的玩具……
聽了我的介紹,你一定有點動心吧!那就請你來我家,我會伸出雙臂歡迎你!
我的自由作文9
我家很自由,但我時常感受不到,但在我家有一個地方,能讓我感到無比自由-我的臥室。
不必說在上面怎么滾,也沒有人管的床,也不必說那是你亂弄也沒人介意的書桌,單是那架古香古色的鋼琴,就讓我感受到了無邊的自由。
那黑白相間的琴鍵,那巴赫的浮雕,那布滿歡快音符的樂譜,組成了我臥室的獨特風景。
這鋼琴仿佛有靈性:我希望音樂深沉,它聲音就特別低,像一個人,發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷,卻不敢與人談起這個缺陷。當音樂歡快時,它的聲音就如同軍人擂起的戰(zhàn)鼓,五百里開外都能聽見。和老舍寫的《母雞》里的母雞下蛋的場景一樣:“恨不得告訴全世界”。所以我就叫它“母雞鋼琴”。
我總是隨意的彈琴,于是我都選擇人們都醒著的時候去彈。這樣,我既不用擔心我有人打斷我的琴聲,也不用擔心我的琴聲吵到別人。每當我彈起琴,我就感覺自己在仙境。
我的“自由”王國除了音樂還有我很多的書!段饔斡洝贰斗馍裱萘x》《楊家將》……是他們陪著我,把我?guī)нM一個個神奇的世界。在書里我獲得自由,我時常感覺自己就是故事的主人公。
音樂和書籍,是我“小王國”里最美的風景。我的“自由”王國我的最愛!
我的自由作文10
時鐘已指向了10點,可我還在做作業(yè),但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學題,我的眼皮早已開始打架,我想睡可又睡不了。
還有3個字,還有2個字,還有1個字,終于寫完了,我感受到一種如釋重負的感覺,心里高興著,終于可以睡覺了,可迎面而來的卻是媽媽布置的作業(yè),沒辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書開始做,電燈發(fā)出有氣無力的光,窗臺已布滿灰塵,天空已經(jīng)睡了,只有街上的路燈和我相伴,似乎整個天地間都睡了,只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上,媽媽把我叫醒,我睜開朦朧的雙眼,才5點半,我想睡卻沒辦法,只有又回到書的旁邊。
到了中午,我聽見了小伙伴們開心玩耍的聲音,我鼓起勇氣向媽媽說下午可不可以出去玩一玩,可媽媽直接的說不行,我像泄了氣的皮球,有回到書的旁邊,我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著小伙伴們開心完耍的樣子,真羨慕。
媽媽我理解你那望子成龍的心,可我不想做一只巢中長大的小鳥,我要做一只搏擊天空的老鷹,做一只自由的小小鳥。
我的自由作文11
我是一個可愛的孩子,我是一個活潑的孩子,我是一個開朗的孩子,我是一個聽話的孩子,可是,我還想做一個自由的孩子。我想玩耍,痛痛快快的從天亮玩到天黑,不用爸爸不停的催促我回家;我想讀書,讀遍天下所有的書,在書的世界里了解大千世界,不用媽媽不停的叮囑我睡覺;我想買喜愛的東西,不需家人的反對和建議;我想晚點起床,一覺睡到自然醒,不用擔心上學遲到;我想吃喜歡的零食,敞開肚子吃到飽,不用考慮有沒有營養(yǎng)……
我想做自由的孩子,自由得像一只小鳥,在天空中自由的翱翔;我想做自由的孩子,自由得像一條小魚,在大海里自由的暢游;我想做自由的孩子,自由得像一匹駿馬,在草原上自由的馳騁;我想做自由的孩子,自由得像一只野兔,在森林里自由的奔跑……
我經(jīng)常會問自己,什么是自由?我總會回答自己:自由就是自己的事情自己做主!假如我是一個自由的孩子,我會自己決定上什么興趣班;我會自己挑選喜歡看的書本;我會自己選擇穿什么衣服,我會自己決定吃什么、喝什么、玩什么;我會自己安排周末計劃……
我不想被約束,像一只被囚禁的小鳥。
我渴望很快長大,我渴望很快獲得自由!
我要當一只自由的小鳥,等我長大后,沖出籠子,飛向藍藍的天空,自由自在的飛翔。
我的自由作文12
我每天都無法得到自由,但我渴望自由,渴望得到自由。
我像一個機器人,由主人掌控者我的生活。像一個犯人,關在牢里,無法得到自由。我像一個在籠子里的小鳥,無法飛翔廣闊的天空。
晚上,我回到家,媽媽就對我說:“去換拖鞋,換完洗個手,去寫作業(yè)!蔽冶緛頃@么做,但被媽媽這么一說,就有一點不舒服。
到了吃飯的時間,媽媽夾完這個菜又夾那個,我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽,能不能讓我自己加菜呀?”我問到。
“不行,你夾的營養(yǎng)不均衡!眿寢屨f,“快吃,吃完寫作業(yè)!
我寫完作業(yè),想休息一會,媽媽卻說:“先把我給你布置的作文寫好。”說著,給我一個作文本。寫完作文,媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書就睡覺。
周一到周五這樣就算了,可周六周日媽媽也不放過我。
周六早上,我還在夢鄉(xiāng)中,卻被媽媽叫醒了“起來起來,上古箏課啦,上完課上樂理課!鄙贤炅诉@些課吃完飯,又要去上英語課,英語課上完了,我想休息一會兒,媽媽卻說:“先把你的作業(yè)寫完!蔽揖蛯懥艘幌挛缱鳂I(yè)。
周日我又要寫媽媽布置的作業(yè),再彈兩小時琴,再上課......不,難道我不能有自由嗎?
我渴望自由,我渴望得到自由......
我的自由作文13
有些人做事就是那么認真,做事就是那么用心,做事就是想做自己想做的事。即使是同樣一件事,如果是她自己主動想做,哪怕再累,再苦,她都可以堅持把它做好,做完。但如果她已經(jīng)想做了,但就在剛要出發(fā)時卻被別人命令式的要求去做,她將頭也不回的走開,因為不喜歡那種被的感覺,那種束縛的感覺,做事的不迎合是別人,不將就的是自己。
當你不了解,不確定情況時,請不要輕易下論一件事,因為那樣只會招來別人的反感和厭惡。比如,本人很喜歡繪畫,特別是當遇到自己喜歡的人,物時,內(nèi)心唯一的想法就是把它畫下來,畫下來,好喜歡好喜歡。自己特別喜歡那種繪畫的感覺,當自己沉浸在繪畫中時,貌似一切都與自己無關,那種平靜和祥和讓自己沉醉,而當一副作品成功的呈現(xiàn)出時,自己會感覺特別有存在感,特別幸福。特別不喜歡在途中被人打擾,也不喜歡別人把自己說成和別人較勁,比誰畫的好,因為自己認為那是在褻瀆繪畫給人帶來的幸福感,如果把繪畫比作炫耀的一種資本,讓人會感覺很膚淺。用心畫,努力畫不是迎合別人,而是不將就自己。繪畫會讓自己的心平靜,心情變好,可以表達自己內(nèi)心深處的情感~
人生和如何做事都是自己的事,不想去迎合別人,也不想將就自己,想的就是簡簡單單的完成自己喜歡的事,僅此而已。請不要輕易為我下定義,也不要輕易為我決定,因為我喜歡自由和自主。
我的自由作文14
我常常癡癡地望著空中一略而過的鳥群,但卻沒有任何辦法讓它們只停留在我的眼前。藍天,浩大淵博;小鳥,自由快樂。為什么我們就不能擁有鳥兒飛翔時的自由與快樂?
我渴望在春天青青的草地上,無憂無慮的讀著心愛的小說與散文,大聲贊美這充滿新綠的春天。但是,這只是一種天真的夢想罷了。在這樣的春天里,我們只能在家里做著一本本厚厚的練習冊,讀的只有那些枯燥無味的范文。
我渴望在炎熱的夏天里品嘗著各種美味的雪糕,看電視、聽歌曲。這僅僅還是夢,一個永遠實現(xiàn)不了的夢罷了。在夏天里,我們只能背著書包往補習班里跑?柿,頂多喝一杯涼水;熱了,也就扇幾下扇子、吹幾下冷風罷了。
我渴望在涼爽的秋天里,和小伙伴們一起做游戲,在秋風里散步,踩著發(fā)干的樹葉,追尋幸福的感覺!皽毓识隆贝媪艘磺忻篮玫南蛲,參考書變成了我們最親密的伙伴,家長的眼睛無時無刻“監(jiān)視”著我們的一舉一動,枯燥與無聊緊跟著我們。
我渴望在寒冷的冬天里,和小朋友一起看動畫片,和小伙伴一起打雪仗、堆雪人,吃著熱騰騰的火鍋,體驗家的溫暖。唉!由于種種原因,我們在原本快樂的冬天里變成了“籠中之鳥”。在這樣的情況下,我們反而得不到更好的鍛煉。
我常常癡癡地望著空中一略而過的鳥群,希望有一天,能向它們一樣,在湛藍的天空里,無憂無慮的飛翔!
我的自由作文15
聞著雨后清新的空氣,感受著冷風撫摸過我的臉頰,走在落葉鋪成的夢幻的路。樹葉堆里的葉子被風卷起來,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,我細細聆聽著“音樂”,心中在笑這些葉子無能,自己的命運,卻總要交給風,自己一生中的青春年華總要交給一個陌生人,可轉念一想,自己又何嘗不是這無能的葉子呢?我的命運,掌握在一個人手中,我們叫他上帝。
從出生起,我的命運仿佛被安排好了,父母總讓我考滿分,可誰又知,我背后的辛酸。那這一堆葉子中,是否會有擺脫風的操控的,去追逐自己的理想,在藍天中自由飛翔,或許有吧,那如果有,我想當那片自由的葉子,去追逐,去實現(xiàn)自己的理想!
我呆呆的望著這堆葉子,看著一片片葉子被風卷走,剩下一堆,被人扔進了垃圾桶,可我相信,總有一天,會有一場自由的風,將他們帶走,而他們,會擺脫命運的束縛,去遨游這個美麗的星球,他們會到哪里,但我相信,他們,是不會輕易向命運低頭的!
我拾起一片金黃的葉子,撫摸著他,生怕弄壞了。
我堅定的站起身,拿起那片葉子,朝前走去,他會一直鼓舞我前進,我也絕不會向命運低頭!只要有他在!
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