關(guān)于自由作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的自由作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
自由作文300字 篇1
她正在高空上編織一件藍(lán)色的披風(fēng),一條條細(xì)細(xì)的藍(lán)線已織了一大半,被調(diào)皮的鳥兒不小心劃破了,白色的棉絮一一飄了出來。棉絮越落越低,已漂浮在湖泊上,蜻蜓的點(diǎn)觸使湖面驚起陣陣漣漪,棉絮起伏不定的身影悠然的游過。
天空灰蒙蒙的一片,水氣開始聚集,雨滴們撐起降落傘開始往下墜,不知墜到哪!
黑壓壓的烏云溜走了,燦爛的陽光照映整片天。暖陽陽的光線折射出七彩的緞帶,彩帶的一端居然懸掛在高聳的懸崖上;白花花的棉花,安全降落的雨滴個(gè)個(gè)都滑過這條彩帶,雨滴碰撞激起了水花,棉花還是依然的飄悠。
我想象自己是水滴,自己是棉花,能自由自在的在這奇妙的旅程游過、飄過,最后終能抵達(dá)廣大的海洋。蔚藍(lán)的海洋是我向往的方向,我想象自己站在地中海的巖石上,瞭望這整片海洋,眼睛靜靜的闔上。
聽海鷗們歌唱,任憑微風(fēng)在我耳邊低鳴著,咸咸的味道令我靈魂深處自由的心情輕飄飄的。我慢慢的睜開雙眼,居然眼前滿是藍(lán),我想藍(lán)是輕松自由的顏色吧!
自由作文300字 篇2
哎,我是一只沒有自由的小鳥。
每天的作業(yè)很多不說,而且我沒有一點(diǎn)隱私權(quán)。每天,我的媽媽要把我的書桌翻個(gè)遍,把每一個(gè)本都一頁一頁檢查,平時(shí)沒事隨便畫些小貓小狗啥的,就給我“開會(huì)”,說什么我這樣影響學(xué)習(xí),考不上重點(diǎn)高中,甚至扯到人生發(fā)展。若平時(shí)我自己練一些小練筆,有對于她來說不正常的內(nèi)容,就說我學(xué)壞了,偷偷談戀愛了之類的話,其實(shí)她說的都是不對的。哎,我真倒霉!
侵犯我隱私的還有呢。
自從我有了一部小靈通以后,我媽媽要把我的所有記錄查個(gè)底朝天,萬一要有我與我朋友的通話與互相發(fā)的短信,就會(huì)說:“你還有時(shí)間跟他打電話呢!”這類的話。
嗨!我真悲慘。我都14了,連個(gè)自由的權(quán)利都沒有,我與犯人有什么區(qū)別呢?
我跟媽媽說,她說這樣對我好,我很氣憤,我希望我爸爸能幫幫我,誰知我爸爸說:“你媽媽是對的'!”
哎,誰能同情我呀。
其實(shí),人人都需要自由。如果,媽媽,你若沒有自由,你會(huì)怎么想呢?我勸告家長朋友們,在有些時(shí)候,應(yīng)該給孩子一些自由,以免在孩子身上造出心靈的傷害。
自由作文300字 篇3
時(shí)鐘已指向了10點(diǎn),可我還在做作業(yè),但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學(xué)題,我的眼皮早已開始打架,我想睡可又睡不了。
還有3個(gè)字,還有2個(gè)字,還有1個(gè)字,終于寫完了,我感受到一種如釋重負(fù)的感覺,心里高興著,終于可以睡覺了,可迎面而來的卻是媽媽布置的作業(yè),沒辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書開始做,電燈發(fā)出有氣無力的光,窗臺已布滿灰塵,天空已經(jīng)睡了,只有街上的路燈和我相伴,似乎整個(gè)天地間都睡了,只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上,媽媽把我叫醒,我睜開朦朧的雙眼,才5點(diǎn)半,我想睡卻沒辦法,只有又回到書的旁邊。
到了中午,我聽見了小伙伴們開心玩耍的聲音,我鼓起勇氣向媽媽說下午可不可以出去玩一玩,可媽媽直接的說不行,我像泄了氣的皮球,有回到書的旁邊,我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著小伙伴們開心完耍的樣子,真羨慕。
媽媽我理解你那望子成龍的心,可我不想做一只巢中長大的小鳥,我要做一只搏擊天空的老鷹,做一只自由的小小鳥。
自由作文300字 篇4
“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息!绷_曼·羅素這句話,感動(dòng)了多少代的青年。是!如今,我們周圍的空氣是多么的重濁。我們已經(jīng)呼吸困難了!如今,物質(zhì)主義者正瘋狂地壓制著我們的思想,阻礙了我們的行動(dòng)。生活是嚴(yán)肅的,現(xiàn)在,我們多么渴望得到自由!對于現(xiàn)在21世紀(jì)的我們來說,生活就是一場無休止的戰(zhàn)斗,我們拿著槍和盾,物質(zhì)主義卻拿著劍和炮,我們只能眼睜睜地看著一個(gè)一個(gè)的人的思想被物質(zhì)主義者吞噬掉,我們的思想被永遠(yuǎn)的困在了無底洞中。
但,如果我們獲得了自由,我們該如何利用它呢?是去與物質(zhì)主義對抗呢?還是去玩弄自由呢?生活在21世紀(jì)的人在獲得自由后常常會(huì)這樣想:我該怎樣利用自由呢?人們啊,除了為自由,我們還要為自己,想想愛因斯坦吧,想想貝多芬吧,他們一生的自由在哪里!他們獨(dú)自鉆研,但是,我們知道,無論是多么棒的人,總是有要需要?jiǎng)e人幫忙的機(jī)會(huì),當(dāng)他們向別人伸出雙手的時(shí)候,他們的手中已經(jīng)得到了自由。 人們啊,讓我們打從心里一起歌頌自由之歌吧!
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