飛向自由作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的飛向自由作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
飛向自由作文1
讓自由飛到天堂空什么是自由?就是釋放一些約束。自由只體現(xiàn)在人身上嗎?
不,它也反映在動物身上。去年夏天,我在草地上發(fā)現(xiàn)了一只腿受傷的鳥。我把它帶回家,放在一個蓋著棉花的小盒子里。我用衛(wèi)生紙把它的傷口包好,放在小盒子里休息。每天我都會給它喂食剛從地里挖出的蚯蚓和一些清水。它沒有拒絕,快樂地吃了我喂它的東西。就這樣,我不知道多少日子過去了,多少幸福被自由這個詞打破了。那天,我像往常一樣去喂它。這一次,它沒有像往常一樣接受我的提議,而是沒有在一個小盒子里移動。
我以為它死了,用手摸了摸它的頭。誰知道呢,他甚至用嘴啄我的手。我又把蟲子放在他的嘴上,它還是不動。我以為是傷口又裂開了,但當(dāng)我看著他腿上的傷口時,我發(fā)現(xiàn)什么都沒有,而且愈合得很好。我總是想不起來,所以我把蟲子和水放進(jìn)一個小盒子里就離開了。我跑到廚房問我媽媽:這只鳥的傷已經(jīng)好了,它為什么不吃東西?母親漫不經(jīng)心地說:它可能想家了。聽了媽媽的話后,我悄悄地去看那只鳥,發(fā)現(xiàn)它仍然一動不動,沒有吃蟲子,沒有喝水,我想,也許它真的像媽媽說的那樣,它想家了。晚上,我一直躺在床上,睡不著。突然,我聽到有東西在啄箱子。我拿起手電筒,小心翼翼地靠近聲音。我眼前的景象令我震驚。我看見那只鳥在啄食裝著它的小盒子。我認(rèn)為它真的很想念它的媽媽;氐酱采虾螅乙恢痹诳紤]是把它送回家還是讓它自由飛翔。最后我決定把它送回家。一大早,我匆匆穿好衣服,來到小盒子前。我輕輕地把鳥握在手中。然后我走到門外,輕輕地把它扔向天空。
鳥兒展開翅膀,飛到天空,尋找它的母親,尋找它以前的自由生活。把鳥送走后,我感到很不情愿,在墻角靜靜地哭泣。然而,只要我想到鳥兒的自由,我的心就很快樂,這兩種味道讓我不知所措。小動物也是靈性的,它們也和人一樣,有喜怒哀樂;就像人一樣,他們需要自由。
他們也像人一樣,有......
飛向自由作文2
啊!真希望自己可以無憂無慮的飛,有自己的天空。那里有星星和云朵作伴。沒有同學(xué)們的吵鬧聲,沒有父母的誤解和打罵聲。在那里我可以擺脫所有的煩惱,心情愉快的學(xué)習(xí)和玩耍。但是,想象終歸是想象,畢竟不可能代替現(xiàn)實中的生活。
這不我剛想要在自由的天空里學(xué)習(xí)和玩耍,就被媽媽的罵聲驚醒。唉!真煩!
今天放學(xué),突然老高說:“今天晚上到我家睡,我媽不在,正好和我研究幾道題,交流一下學(xué)習(xí)方法。”我說:“好!”。我非常高興的回家,準(zhǔn)備和我媽打聲招呼再走。本想媽媽會答應(yīng)的。可沒想到媽媽馬上就破口大罵說:我長大了就會跳了,不看看你倆是不是學(xué)習(xí)的料,混在一起就知道玩。快要考試了,還不敢快復(fù)習(xí),我白養(yǎng)活你了。
我本想把我在他家時的想法,具體的和媽媽講出來。我只講了一點,我想看看人家4班是怎樣復(fù)習(xí)的。還沒說完媽媽就大罵:出去你還有心學(xué)?就知道玩。我當(dāng)時和媽媽講理?上氲揭欢〞o媽媽火上加油。我忽然想起還有很多作業(yè),就拿著快包上樓寫作業(yè)去了。
可是媽媽還不罷休,在樓下罵著罵著就上樓來了。我正思考一個問題,聽到媽媽的聲音注意力老是集中不了,我就想關(guān)住門,靜心學(xué)一會。沒想到媽媽看到我要關(guān)門,就更氣了。把門推開,罵我。我只在心里想,不要說話,媽媽一會便下樓做飯去了。果然媽罵一會下樓了。
吃飯時媽媽雖然沒和我說一句話,但我從飯菜中就能體會到媽媽對我的愛。和一顆恨鐵不成鋼的心。頓時,我想起了以前,我和媽媽一起渡過的快樂時光。想起了媽媽的養(yǎng)育之恩。我很想把這件事解釋清楚,但又不知道如何開口,唉!真煩呀!
現(xiàn)在我腦子里就有一個想法,那就是飛向自由的天空,飛向那無憂無慮,沒有誤解的天空。
飛向自由作文3
自然的,才是最美。鳥兒是大自然中最卓越的歌唱家,因為,它擁有整片樹林。漫步在林蔭道上,聽到清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,我的心中泛起了幸福的漣漪。我喜歡這種自在演奏的聲音,純美、自然,沒有雜質(zhì),透徹到了心底。
就這樣鳥兒成了我的最愛。有一天,爸爸從市場上回來,手里提著一個方方的盒子,還用布遮住。我心生疑惑,爸爸倒是說過要給我買生日禮物,難道就是這個嗎?未免也太大了吧!我拍拍腦袋,讓自己不再亂想,向爸爸跑去。“女兒,生日快樂!”爸爸邊說邊指著那龐然大物——盒子,將布拉開,一個竹籠,里面一只鳥兒!鳥兒,是我的生日禮物。它不適應(yīng)的叫了幾聲,大概是瞬間從黑暗中走向光明的不適吧。我聽了,剛掛到臉上的笑容頃刻間煙消云散,變得面紅耳赤,怒氣沖沖地對爸爸說:“我才不要呢!這只鳥又吵,又臟,讓我怎么學(xué)習(xí)?爸爸驚訝地說“你看,鳥兒多可愛,金色的外衣,小巧的嘴巴,剔透的雙目,白里透紅的爪子,簡直就是鳥的‘天后’……”不等爸爸說完,我便裝出一副不滿的樣子,把鳥兒給放了。但鳥兒展翅的那一刻,我的心涼透了……
以后,每當(dāng)我路過那條林蔭道,我的心中就早已沒有了幸福,只留下了無邊無際的酸楚,讓我孤獨的在空蕩蕩的心中一點點消磨;但每當(dāng)我看到林子鳥兒歡樂的樣子,我的心中又感到美滋滋的,或許它們當(dāng)中留下過你的影子。在即將擁有你的那一刻,我改變了主意。鳥兒你可知否?我不是不喜歡你,而是希望你能自由,希望你展開愛的翅膀,能飛得更高,把歌聲傳遍每個角落。鳥兒你可知否?我亦知“始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼!弊匀坏牟攀亲蠲馈4藭r,林間飄起悅耳的歌聲,那般熟悉。我的天后,是你嗎?不要認(rèn)為我嫌棄你。因為最愛,才選擇放棄帶上愛,飛向自由吧。
飛向自由作文4
自由有自由的價值,它會讓尋夢的鳥兒受傷。但鳥兒仍會去尋找,因為自由這個詞在屬于自己的那片藍(lán)天下,在屬于自己的寶典里。
望子成龍,望女成鳳,這是每個父母的心愿,所以父母們按照自己的意愿給兒女門設(shè)計,直到滿意為止,而且做這些事的時候父母們從不覺得疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解,這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí);這不知疲倦蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷常】墒沁@對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹,到頭來,樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯。
我相信無神論,但我更相信每個人誕生在世界上都會有一技之長。比爾蓋茨就是一個最好的例子。他中途退學(xué)去做自己想做的事,不照樣成就一番大事業(yè)嗎濟(jì)南一個正在上初中的小女孩酷愛電腦,去微軟公司應(yīng)聘,得到了五家微軟公司的認(rèn)可。最后,她自己開了一家電腦公司。
俗話說:三百六十行,行行出狀元。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙,并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣肉,他的另一個同學(xué)在某市掃地?梢,有了文憑不見得就可以高枕無憂地?fù)肀С晒。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證,有了它大概會好一點。
請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固對自由的追求,對屬于自己的那片藍(lán)天的向往!也許在這過程中,我們會受到傷害,但是,請不要阻攔我們讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天。等我們長大了的時候,我們可以向別人講述我們是如何奮斗的,是如何同困難作斗爭的!我們一定會為我們的反抗和成功而驕傲。
常遭磨難的手,會長出厚厚的老繭來保護(hù)它。請讓我們盡情的飛吧,自己的那片藍(lán)天下的空氣的.清新一定會陶醉每一個人!
飛向自由作文5
自由有自由的代價,它會讓尋夢的鳥兒受傷,但鳥兒仍回去尋找,因為"自由"這個詞在屬于自己的那片藍(lán)天下,在屬于自己的寶典里。
望子成龍、望女成鳳這是每個父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設(shè)計,直到滿意為止,做這件事他們從來不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí);這"不知疲倦"蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷!可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹,到頭來,樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯。
我相信無神論,但我更相信每個人誕生在世界上都會有一技之長。比爾蓋茨不就是一個最好的例子嗎?他中途退學(xué)去做自己喜歡的事,不照樣成就一番大事業(yè)嗎?濟(jì)南一個正在上初中的女孩酷愛電腦,去微軟公司應(yīng)聘,得到了五家微軟公司的認(rèn)可。最后她自己開了一家公司。
俗話說:"三百六十行,行行出狀元"。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙,并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣肉,他的另一個同學(xué)在某市掃馬路?梢,有了文憑不見得就可以高枕無憂地?fù)肀С晒。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證,有了它大概會好過一點。
請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍(lán)天的向往!也許在這過程中我們會受到傷害,但是請不要阻攔我們,讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天。等我們長大了的時候,我們可以向別人講我們是如何去奮斗的,如何同困難做斗爭的!我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲。
常遭磨難的手,會長出厚厚的老繭來保護(hù)它。請讓我們盡情的飛吧,自己那片藍(lán)天下的空氣的清新一定會陶醉每一個人!指導(dǎo)教師:江河
簡評:該文立意深遠(yuǎn),作者的吶喊為我們所有家長和老師所動容,還孩子一片自由的天空,讓他們盡情地翱翔吧!
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