自由人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的自由人作文,希望對大家有所幫助。
自由人作文1
看著桌面上那盆不知名的小草,勾起了我的記憶,那天的往事歷歷在目,一點一點地浮現(xiàn)在我的眼前,就好比是昨天發(fā)生的一樣……
那天,我討好般地走到媽媽身邊,笑嘻嘻地說:“媽媽呀,我來給你按摩吧!”媽媽受寵若驚地說:“喲,今天吹的什么風(fēng)呀?”我說:“沒有什么風(fēng)啦!就是我生日你準(zhǔn)備送我什么禮物呀?”媽媽疑惑地說:“生日?你生日不是還早著嗎?”我內(nèi)心突然燃燒起熊熊烈火,什么啊,連自己女兒的生日都不知道,不行,我一定要平靜。我說:“什么還早啊,就是后天啦,老!媽!”“那你要什么禮物嘞?”老媽說,我興奮地說:“衣服!”“不行!崩蠇屨f,經(jīng)過一翻爭吵后,老媽還是不讓我買,我氣憤地跑入房間。
我的生日終于來了,可是那天我心里五味雜陳,既高興又失望,爸爸看到我一副悶悶不樂的樣子,扮了張鬼臉,對我說:“親愛的雅軒同學(xué),今日是你的生日為何如此不高興?”我看到爸爸的樣子,忍不住笑出了聲,爸爸說:“這樣才是你嗎?”到了送禮物的環(huán)節(jié)了,親人們都紛紛地送出禮物,有零食、學(xué)習(xí)用品和書,唯獨(dú)沒有衣服,到了媽媽時,媽媽拿出一個很重的禮物,我興奮地拆開盒子,里面卻只是一盆草,我臉上高興的樣子一下子掉了下來,媽媽說:“我送你這盆草呢,是希望你能像小草一樣堅強(qiáng)、樂觀。你呀,只是表面堅強(qiáng),內(nèi)心是軟弱的!蔽已蹨I已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我說:“知道啦!”
每次遇到困難時,我都會想要退縮,但是一想到這盆小草,我就會盡力去完成。
自由人作文2
自由人并不自由。只是向往自由。沒人能阻止他向往自由!
自由人喜歡寫些連自己都看不懂的東西,但這沒關(guān)系,他愿意做世上第二個凡高。很多人嘲笑他傻,諷刺他笨,說他根本就不是寫文字的料!這一切又能證明或代表什么呢?
自由人不在意別人的看法,只是依舊我行我素。我行我素有什么錯嗎?為什么要聽別人胡說呢?難道一個人的命運(yùn)是靠人的嘴說出來的嗎?自由人認(rèn)為這想法太幼稚了!
自由人是貧民出身,但那又怎樣?誰說貧民不能創(chuàng)作?誰說貧民就不能張揚(yáng)自己?自由人從不會在富貴前低頭!決不在權(quán)力面前下跪!只要他的權(quán)利受到侵犯他就會毫不猶豫的奮起反抗。
自由人至今未能娶到婆娘。原因很簡單,他為了在別人眼里看來是傻瓜行為的做文學(xué)而傾注自己所有的時間。婆娘問:“我今天最后給你一次機(jī)會,你是選擇文學(xué)還是選擇我?”。自由人深呼吸,說:“能不能不做選擇?”。婆娘說:“你看你什么時候花過時間在我身上?”。自由人深吸一口煙。無語。婆娘說:“選吧!”。自由人狠狠地摔掉手中的煙頭。“走吧!”
面對所有的冷嘲熱諷,自由人視而不見。但他從不低頭走路,因為他覺得人生無須低調(diào)的自卑!他堅信,只要心中的希望不滅,終有一天可以和理想揮手。他始終掛著的一句話就是:問幾句天有多高心中斗志比天更高自信打不死的心態(tài)活到老。
自由人坐在他的救命石上,叼著根煙,破縷爛衫。手持刀,在救命石上刻下:我的夢想歸我管。
自由人作文3
競技體育就是這樣殘酷,如果沒有單丹娜的因傷休整,可能就沒有自由人15號林莉的首發(fā)登場,而23歲的林莉沒有辜負(fù)主帥郎平的期望——脫穎而出。
多年以來中國女排自由人位置總是讓多位主帥頭疼,今年郎平組隊時挑選了6名很年輕的自由人,也開創(chuàng)了國家隊歷史上的先河,可見郎平對于國際大賽進(jìn)行人才儲備的遠(yuǎn)見卓識,更體現(xiàn)出郎平對一傳和防守這些保障環(huán)節(jié)的不滿。
林莉的表現(xiàn)可圈可點。林莉帶著閩南的鄉(xiāng)音說,這幾場比賽只給自己打一個及格分,只不過防守卡位好一些,但一傳還有階段性起伏。國家集訓(xùn)隊6名自由人,林莉卻殺了出來。她說:“我最大的優(yōu)勢是一傳好一些,腳步移動比較快。自己在福建隊胡進(jìn)指導(dǎo)下,手上技術(shù)細(xì)膩了,到郎指導(dǎo)這邊之后,自己技術(shù)上全面進(jìn)步了!
林莉說自己第一次代表中國女排打國際比賽很興奮,但自己離優(yōu)秀球員的差距還很大,希望能夠在郎指導(dǎo)麾下進(jìn)步更快。郎平這樣評價林莉:“她擁有一傳的天賦,防守卡位不錯,腳下移動也比較快,是一名很有潛力的自由人,但需要時間和比賽磨練。”
自由人作文4
我們班有些高個子同學(xué),這些高個子同學(xué)幾乎都是一些調(diào)皮搗蛋、不受約束的孩子,也是讓魏老師頭疼的孩子,在我心目中有一個孩子,最調(diào)皮、最搞笑。
他長得瘦瘦的、高高的.、黑黝黝的臉上有一對大大的眼睛,不大不小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,當(dāng)他開心大笑時,他總露出幾顆大大的門牙。
他愛好廣泛,籃球、乒乓球、足球、短跑……樣樣精通。在這次田徑運(yùn)動會上,他為我們班獲得一等獎立下汗馬功勞。他經(jīng)常在前操場打籃球,雖然沒有老師教,但他卻打得非常好。但有時候當(dāng)同學(xué)在跳繩時,他會突然插進(jìn)來搗亂,所以女孩子都不愛和他玩,但他毫不在意。
每當(dāng)上課不專心時,他總是被老師叫起來一問三不知,同學(xué)們都忍不住笑他,可他嘴里卻一直在嘟囔,也不覺得不好意思。中年他會很早就來到學(xué)校,一來就講話,而且他喜歡從這個位置跑到那個位置,語文老師說他是“自由人”,他似乎對這個名字很滿意,老師們知道了他是“自由人”,所以抱本子、端開水、打掃教室的事兒都由他來干,干完后,老師總會表揚(yáng)他做得好。
他是誰?他就是我們班的“自由人”——李立。
自由人作文5
在生活中,我往往在同學(xué)們眼中是快樂的。可是,誰也不知道,其實我并不快樂。
自由是人們向往的,追求的,渴望的?墒俏覠o論怎樣追求也達(dá)不到那種境界。因為我好像和自由是兩個世界的,所以,我非常羨慕那些自由的人。
每一次當(dāng)我告訴爸爸,有同學(xué)生日,叫我出去玩,或者,周末了,我想出去玩耍一下,這時,爸爸會說的話就是:“一天到晚就知道玩,你的作業(yè)做完了嗎?你的學(xué)習(xí)很好嗎?你都學(xué)滿了嗎?”每當(dāng)我聽到爸爸這樣的話語,心里就會有很強(qiáng)烈的感覺:我非常羨慕那些自由的人。并且心里總是酸酸的,然后在心里問爸爸:“你們怎么總是不理解我呢?為什么?為什么?”
當(dāng)我在家的時候,總是覺得自己有很大的壓力。因為只要我在家就只能做:看書,寫作業(yè),吃飯,上廁所,這幾件平常的不能再平常的事了。我的生活中沒有一點驚喜和色彩,使我感到我的世界格外的黑暗。
自由啊,自由!你到底在什么地方?我需要你!
我渴望自由,向往自由,追求自由,但自由卻不再我身邊,我好羨慕那些自由的人。
自由人作文6
它是蝶,一只失去美麗的碟,為了生存。放棄了精巧華美的妝容,在同伴迷人的炫影中,飄逝成悵然的弧線,毫無搖曳可言的枯葉,它,叫枯葉蝶。
它是鳥,一只集艷麗迥然的鳥,為了找到荊棘樹。唱出那一首儼然的歌,只消一夜,用一種絢爛而豪壯結(jié)束了生命,它,叫荊棘鳥。
這兩種截然不同地選擇,我不喜歡,枯葉蝶,太凄美了。荊棘鳥,太純粹了。
我喜歡鶯,總是快樂無憂,充滿活力,它只在灌木中鳴唱,在夜季短暫的雨后,它常來到濕潤的樹葉上,搖晃著洗浴著晨光。它,活得自由,輕松。
凌晨打開音樂,干凈的女聲,訴說著一些無奈,一些孤獨(dú)縈繞在屋中,白天的茫然瞬間消失;貞,夢想,懺悔,身心的風(fēng)暴停了,柔軟而廣闊。它是我理想中的生活,像月般,皓無暇,素?zé)o華,悄悄去來靜無價,來,無牽掛,去,無留戀。
林語堂的一句“神州誰是自由人”總牽掛著我的心,我想流放自我,但不舍得種種。白天握著筆,奮疾未來的理想,總感心中的一弦,太緊太緊了……陶淵明的舍棄,讓我佩服,生活的太多太多,我舍不得放棄。
在夜中,我放下了負(fù)擔(dān),躺在涼爽的露水彌漫的夜色中漂浮的思緒投入這漆黑的灣角中,心中擁抱著自由的精靈尋夢,姍姍來遲的閑適讓我迷醉。
做個自由人,就這么簡單。
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