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渴望自由作文

時(shí)間:2022-03-23 17:10:29 自由 我要投稿

【熱門(mén)】渴望自由作文合集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的渴望自由作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】渴望自由作文合集10篇

渴望自由作文 篇1

  籠罩在月光下,走在回家的路上,一個(gè)個(gè)小孩背著書(shū)包,小的五歲,大的也不過(guò)二十歲,我也是其中一員!

  渴望放下作業(yè)的負(fù)擔(dān)

  暑假前一天,興高采烈的我早已制定好旅游計(jì)劃。卻給突然其來(lái)的補(bǔ)課給沖亂了,早上媽媽早已燒好了飯等我去吃。一到時(shí)間,媽媽便會(huì)匆匆進(jìn)來(lái),攪和我的美夢(mèng),將我托起來(lái),接著……

  上午補(bǔ)完課,下午又得補(bǔ),補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)都不用這么補(bǔ)吧!忙了一天,到晚上,5千米又等著我,累啊,回了家,寫(xiě)一個(gè)小時(shí)作業(yè),又到了11點(diǎn)了,唉……我真渴望放下作業(yè)負(fù)擔(dān),渴望自由,渴望放下減肥的負(fù)擔(dān)……

  又得去健身了,突然,教練在電話中說(shuō):“今天我有事,先休息一天吧!”這可讓我一蹦一尺,坐在沙發(fā)上玩著電腦,一個(gè)噩耗從天而降,今天去打籃球吧!在媽媽的強(qiáng)行逼迫下,又得去打籃球。

  打完回來(lái),已全身抽筋成一團(tuán)了。減肥真苦啊!早知道就少吃點(diǎn)了。真渴望……

  渴望背上玩的“負(fù)擔(dān)”

  玩是孩子的天性,雖然家里玩具一箱,遙控車(chē)好幾輛,可有了作業(yè),有了減肥,哪來(lái)的時(shí)間玩呢?只有去睡覺(jué)前這休息的十分鐘吧!可這十分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不夠,像吃飯時(shí)塞牙縫的一些小菜罷了,哪像我表弟表妹,想吃便吃,想玩就玩,想睡就睡,且一睡就是三四個(gè)小時(shí),這只是午睡而已,晚上睡覺(jué)時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)。

  我還沒(méi)成年,還是小孩,這樣子分明是在虐殺小孩子的天性!虧我還說(shuō):“你們是多么多么幸福啊!”

  望著窗外的冷月,像個(gè)粉刷匠,灑下來(lái)一片銀色的光芒,是那么的美妙,可是我卻感受不到一絲絲的安慰,人生真苦。

渴望自由作文 篇2

  像小鳥(niǎo)一樣在天上飛;像野馬一樣在地上跑;像藍(lán)鯨一樣在水里游。無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,實(shí)在令人羨慕。

  在一個(gè)方方正正的盒子里,明亮耀眼的藍(lán)燈照著,里面的水清澈而明亮,沒(méi)有了大自然弱肉強(qiáng)食的規(guī)則,是上鞋不用錐子——真(針)好,但是令人意想不到的是,這群魚(yú)活的很悲痛,它們渴望自由,渴望投入大自然的懷抱。

  就在那里,狹窄而細(xì)小,一群魚(yú)容在里面,真難受!水中是咸的,魚(yú)雖然不會(huì)流淚,但是它們的心流淚了,我感受到了。它們的眼中的流露出恐懼與悲傷,兩側(cè)的魚(yú)翅不安的扇動(dòng)著,魚(yú)嘴上下張合,仿佛在訴說(shuō)著自己的苦衷,用自己脆弱的頭骨一次又一次的碰撞著玻璃缸,想要沖破這透明囚禁,我憐憫它們,但是無(wú)濟(jì)于事。它們已經(jīng)是動(dòng)物界中幸運(yùn)的幾類(lèi),因?yàn)轭伾r艷,可觀不可食,成為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的魚(yú)類(lèi),被人們當(dāng)作觀賞物,這在人類(lèi)中是一種侮辱,但是如果換位思考,在魚(yú)中也是侮辱,人有人格,魚(yú)也有魚(yú)格。如果我們的父母長(zhǎng)期將我們困在家里,你便會(huì)感到不耐煩,甚至氣憤,想沖破他們的庇護(hù),自己去玩,去干自己喜歡的事。它們和我們一樣,都渴望自由,而這種自由無(wú)疑是值得肯定的。

  誰(shuí)都想自由,可是自然界不公平,不公平!它們幾百年后都不可能咸魚(yú)翻身,哎,脆弱的動(dòng)物,動(dòng)物的脆弱!

渴望自由作文 篇3

  小鳥(niǎo)自由地在天空翱翔;色兒自由地在池塘里游動(dòng);馬兒自由地在草原上奔跑可是我為什要被封閉?

  星期天好不容易回家一趟。我想:可以輕松一下啦。可是事情并不是我想象的那樣。剛一到家,姥姥就讓我拿出作業(yè),寫(xiě)完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐煩地拿出作業(yè),一項(xiàng)一項(xiàng)埋頭做,恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)里。望著外面的天空,真想化作小鳥(niǎo)飛出去,離開(kāi)這個(gè)都是作業(yè)的小屋。趕快寫(xiě)作業(yè),看什么看,像你這樣怎么能把學(xué)習(xí)提上去!對(duì)得起你在外打工的父母嗎?又是一頓痛罵,哎!人生真悲哀。我手里的筆在不停地寫(xiě)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了我舒了腰,伸開(kāi)了手,放下了筆。終于寫(xiě)完了。興高采烈地跑了出去。想和朋友們一起分享快樂(lè)?捎直焕牙训拇笫肿Я嘶貋(lái):又去玩,整天就知道玩,玩得把學(xué)習(xí)都忘了。姥姥呵責(zé)道。

  咣地一聲,門(mén)被關(guān)上了,就留下我一個(gè)人在屋里看書(shū);就留下一大堆書(shū);就留下一個(gè)小窗戶陪著我。我耷拉著頭,渾身沒(méi)勁,又望著窗戶癡想。發(fā)什么愣?這些書(shū)不看放在那兒干什么,快點(diǎn)看。姥姥的聲音再次在我耳邊響起,把我的幻想打了個(gè)零分。天哪!連一個(gè)小小的夢(mèng)也不給我嗎?姥姥瞅了我一眼,我低著頭看著無(wú)趣無(wú)味的書(shū)。漸漸地我昏昏欲睡了。

  窗戶上幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。我被吵醒了,揉著朦朧的眼睛。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡快地叫呼喚她的伙伴:快飛呀,前邊有一片大草地,太美了。同時(shí)又望著我悲哀地呼喊:可憐的人類(lèi)小朋友,我們不能帶你去玩了。

  我目送鳥(niǎo)兒們飛向遠(yuǎn)方,眼淚打轉(zhuǎn)。如果姥姥給我兩天的自由,我一定就像小鳥(niǎo),自由地飛翔,愉快地鳴叫,無(wú)拘無(wú)束地玩耍啊,如果真能是那樣,優(yōu)哉游哉。

  姥姥,我渴望自由,我不想作籠中之鳥(niǎo),我要做一只在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒,我要做一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。

渴望自由作文 篇4

  大多數(shù)人都是自由的,當(dāng)然也有一些人是不自由的,比如我。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)一直都很優(yōu)秀,老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我,我在班上的朋友也很多。

  但這一切在我上五年級(jí)的時(shí)候就畫(huà)上了句號(hào)。有一次考試,我考得特別差,班主任給媽媽打電話,說(shuō)我的成績(jī)像坐過(guò)山車(chē)似的一直下滑,媽媽生氣地說(shuō):“不把成績(jī)提上去,就別想玩手機(jī)。”

  就這樣,我繁重的學(xué)習(xí)之路開(kāi)始了。每天千斤重的作業(yè),把我壓得喘不過(guò)來(lái)氣,老師還說(shuō):“只要把我抓緊,成績(jī)一定能上來(lái)。”于是媽媽就對(duì)我看得更緊了,規(guī)定我不準(zhǔn)出去玩。

  我在學(xué)校的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):他們放假的時(shí)候可以去合肥玩,也可以去其他地方玩。我心里很是羨慕和妒忌。我回家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)偶倭,能不能帶我出去玩?”媽媽板著臉說(shuō):“玩什么玩,還不快寫(xiě)作業(yè)去!”我每天都受著這樣的折磨。在學(xué)校還要受到老師的批評(píng),在家里要受到媽媽的嘮叨。但是媽媽永遠(yuǎn)只有一句話:“只要學(xué)習(xí)好,保證讓你玩!蔽业膶W(xué)習(xí)之路什么時(shí)候是個(gè)盡頭。

  自由就是一個(gè)人最大的追求,自由的生命才是快樂(lè)的,我想把我的靈魂從牢籠里給拯救出來(lái)。媽媽?zhuān)僮屛彝嬉淮伟桑?/p>

渴望自由作文 篇5

  每個(gè)人的心里都有一些話,卻從來(lái)都憋在心里,今天,我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話,F(xiàn)在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中,我多么渴望能寬松的對(duì)待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無(wú)奈,成績(jī)真的有那么重要嗎?是的,要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎?是的,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎?是的,沒(méi)有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎?是的,我反復(fù)在腦海中的思考,答案如此簡(jiǎn)單明了! 自由對(duì)于我是那么重要,但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng),身上的擔(dān)子越來(lái)越重,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話,課業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)多重,只是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上功課一年比一年難,我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也

  不可以嗎?自由究竟是什么?無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎?沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問(wèn)號(hào),但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開(kāi)始追尋我那光輝燦爛的人生,我要找到我的人生目標(biāo),享受真正的自由。

  !廣闊的大草原,我正開(kāi)始努力的狂奔了!知識(shí)的寶藏啊,我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來(lái)啦!

渴望自由作文 篇6

  今天是星期六,小雪和媽媽一起去買(mǎi)菜。忽然她聽(tīng)到一陣“喵喵”的叫聲,她四處尋找著,終于在草叢發(fā)現(xiàn)了一只小貓咪,它瘦的皮包骨頭,有氣無(wú)力的叫著,看上去可憐極了。

  小雪不由得想起了貝貝。貝貝是小雪家的一條小狗,溫順可愛(ài),是從小就跟著小雪的?删驮谝粋(gè)月前,貝貝跟小雪在外邊玩,突然就失蹤了,小雪和媽媽找了一星期都沒(méi)找到,傷心不已。小雪的媽媽說(shuō):“多可憐的小貓咪啊,不知是誰(shuí)家的。”小雪想了想,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蝗缥覀儼阉鼛Щ丶胰狃B(yǎng),好嗎?”媽媽欣然地同意了。

  正當(dāng)小雪想抱起這只小貓咪時(shí),小貓害怕地往后退了一步。小雪就用手輕輕地?fù)崦,漸漸地,小貓開(kāi)始變得溫順起來(lái),讓小雪帶回了家。

  過(guò)了幾天,小貓咪的身體好了起來(lái),不再像原來(lái)那么瘦小了。可每天早上都爬上窗臺(tái)看看外邊藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,小雪還時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)小貓咪那眼里的淚花,那是渴望自由的眼神!小雪捧著小貓咪的臉,對(duì)它說(shuō):“小貓咪,你想媽媽了嗎?”小貓咪也好像聽(tīng)懂了小雪說(shuō)的話,眼珠“骨碌”轉(zhuǎn)了兩下,若有所思地看著小雪。小雪帶著小貓咪下了樓,親了一下小貓咪,戀戀不舍地對(duì)它說(shuō):“小貓咪,你去找爸爸媽媽吧,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,祝你一切順利!”小貓咪用它那水汪汪的大眼睛看看小雪,又看看它渴望的自由,最后一步一回頭地離開(kāi)了小雪。

  小雪看著小貓咪,欣慰地笑了……

渴望自由作文 篇7

  我不難過(guò),我只是在看到路燈下的影子只有我一個(gè)的時(shí)候,蹲下來(lái)沒(méi)有哭出聲……

  我以為這么多年我已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面已經(jīng)可以堅(jiān)強(qiáng)地承受一切,可是我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我真的還是個(gè)孩子。

  之前很喜歡的一句話叫:我只想給自己一個(gè)名字,再給自己一個(gè)江湖。我不知道我的江湖是不是可以所向披靡,但至少可以不受打擊。

  可是,原來(lái)真的會(huì)心痛,原來(lái)我真的受傷了。

  原諒我破碎的文字,原諒我凌亂的生活。

  彼岸行走,請(qǐng)讓我自由……

渴望自由作文 篇8

  放暑假了,我本以為可以自由自在的玩了,可是媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,作業(yè)特多,爸爸還讓我寫(xiě)日記,這是使我非?鄲馈

  叫我無(wú)法出去玩,早上、中午、下午也就算了,可是昨天晚上把我最自由的時(shí)間也給我封閉了,我只要晚上不滑滑板,心里就會(huì)很悶很疼。

  這我都沒(méi)給他們說(shuō),吃苦我倒不怕,唯一不能讓我接受的是不能下去滑板,他們永遠(yuǎn)認(rèn)為這樣做很對(duì),都是為了我好,大人們永遠(yuǎn)不知道我們小孩想的是什么,我想要的是自由!自由!

  我太想自由了,可是我就是一只小小小小鳥(niǎo)中的鳥(niǎo),想飛卻 飛不高,我已經(jīng)心碎了,有很多鋒利的箭插在我的'心上,真的很痛。

  我多么希望有人能體諒我的心情,安慰安慰我美好幼小的心靈,可是沒(méi)有人,我的心在慢慢碎著。

  希望天下所有的爸爸媽媽?zhuān)荏w諒我們孩子,給我們一定的空間,使我們?cè)谕甑膶W(xué)習(xí)生活中快樂(lè)成長(zhǎng)。

渴望自由作文 篇9

  7月,放暑假了,這個(gè)時(shí)間段應(yīng)是我們孩子在一年之間休息、玩樂(lè)的時(shí)間。但是,正因?yàn)橛惺罴,家長(zhǎng)們卻剝奪了我們的休息時(shí)間,幫我們安排得滿滿的,仿佛我們被剪了翅膀,成天被關(guān)在了籠子里。

  媽媽給我報(bào)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)班級(jí)。每周一到五,我都去昂立中學(xué)生教育上課。

  上午,語(yǔ)文。語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難。記敘文、說(shuō)明文、文言文和作文把我死死纏住了。但是我知道,語(yǔ)文是必須學(xué)好的一門(mén)功課之一。它不僅是我們中國(guó)人的母語(yǔ);而且,只要把語(yǔ)文學(xué)好,其他樣樣功課都能學(xué)好。比如:英語(yǔ):如果語(yǔ)文學(xué)好了,英語(yǔ)詞語(yǔ)句子都能理解意思了;數(shù)學(xué),若語(yǔ)文學(xué)好了,閱讀理解就會(huì)有幫助;科學(xué),假如語(yǔ)文優(yōu)秀,實(shí)驗(yàn)原理也就明白了……語(yǔ)文能學(xué)好,那么就會(huì)對(duì)生活有很大的幫助。所以,要把語(yǔ)文學(xué)好是很關(guān)鍵的。我當(dāng)然希望我能學(xué)好嘍!

  下午,數(shù)學(xué)課來(lái)臨了,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)并不是那么難,只要用心學(xué)習(xí),就能學(xué)懂、學(xué)好。數(shù)學(xué)就是腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎,也是游戲,動(dòng)動(dòng)腦子就行啦!我們必須把握住這個(gè)機(jī)會(huì),否則就“老大徒傷悲”了。

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)就像緊箍咒一樣壓在了我的頭上。讓我沒(méi)有時(shí)間玩了。要知道,玩耍是孩子們的本性,如果一個(gè)孩子小時(shí)候沒(méi)有玩樂(lè),那么他的童年又有何意義呢?我每天趴在桌前,一伸手即得iPad,但是,它們都被加上了密碼,我想破也破不了。我眼巴巴的望著它們,嘆息而去。

  時(shí)間一天天的過(guò)去了,iPad還是沒(méi)有能解鎖。我很疑惑,明明說(shuō)好是我的iPad,但媽媽又憑什么加鎖?“你有iPad說(shuō)明你有擁有權(quán),但是所有權(quán)是我的。”媽媽總是這樣回答我,我無(wú)奈。

  我渴望自由,自由應(yīng)該伴隨著孩子一生!自由!自由!

  點(diǎn)評(píng):從題目上來(lái)說(shuō)還是可以理解小作者要表達(dá)的意思的,但是第三段和第四段就有點(diǎn)文不符題了,文章總體要表達(dá)渴望自由,可是第三段和第四段寫(xiě)的是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好處和做數(shù)學(xué)題很容易,這是明顯的跑題。

  希望小作者下次注意,作文至少不要跑題,寫(xiě)作的時(shí)候多想想自己的題目,這樣就比較不容易跑題了。

渴望自由作文 篇10

  天悠悠,地茫茫。無(wú)奈的我托著千斤重的腦袋眺望窗外的世外桃園,寵兒想思鳥(niǎo)不合拍地吱吱喳喳地叫個(gè)不停?粗郎系牧(xí)題,想起明天的考試,聽(tīng)著媽媽苦口婆心的教導(dǎo),想起爸爸鐵板似的臉龐,怒上心頭,猛地一拍鳥(niǎo)籠,嚇得寵兒甩下幾根羽毛。俯視著樓下玩耍的小孩,不禁眼角一濕,一顆的晶瑩的淚珠重重地摔在習(xí)題了。

  曾幾何時(shí),我也是那么的自由啊!回首過(guò)去,每天我都是玩耍中渡過(guò)的。我想畫(huà)畫(huà),媽媽就買(mǎi)來(lái)蠟筆讓我玩我想踢足球,爸爸就陪著我在草坪上狂奔我想彈琴,爸媽又不假思索地給我買(mǎi)了鋼琴還有很多很多……放眼未來(lái),那一堆又一堆的習(xí)題擋住了我的視線,我努力地掙扎,終于“柳暗花明又一村”。小學(xué)畢業(yè)考終于過(guò)去了,本以為可以放松一下的我拉開(kāi)琴罩,用生硬的指法按著琴鍵,突然感到萬(wàn)分親切。但,美好的時(shí)光是短暫的,只有習(xí)題和考試才是源源不絕的。不出兩天,媽媽抱來(lái)十來(lái)本的書(shū)來(lái)到我眼前,我心里一顫,完了!媽媽說(shuō):“孩子,新的學(xué)期開(kāi)始了,你得加把勁地超前自學(xué)才會(huì)在班上有立足之處!闭f(shuō)完,拍拍我的肩膀走了。我又哭了,在模糊的視線里一群鳥(niǎo)兒闖進(jìn)來(lái)了,籠里的寵兒安靜得出奇,呆呆地抓在橫木上。我突然有所感觸,寵兒和我不是很相似嗎?冰冷的鐵籠無(wú)情地把它關(guān)在里面,縱使里面有食物和水,有溫暖的窩,它也不要,它只想越過(guò)鐵籠,回到它親切的巢――藍(lán)天。我毅然地打開(kāi)籠子,把寵兒放了出去。

  它自由了!它快活地張開(kāi)翅膀自由地飛翔,它高興地放天喉嚨大聲唱著,歌聲比以前更清脆,更響徹人心。哎!靜悄悄的房間里唯獨(dú)只有我和那冰冷的習(xí)題。

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