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擁有自由作文

時(shí)間:2022-03-24 09:59:27 自由 我要投稿

精選擁有自由作文合集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的擁有自由作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選擁有自由作文合集九篇

擁有自由作文 篇1

  鳥(niǎo)兒,擁有一片屬于它自己的天空;魚(yú)兒,擁有一片屬于它自己的海洋;草兒,擁有一片屬于它自己的草原。我,溫室的花朵,想要擁有一片自由的天空。

  從我記事以來(lái),我的生活都是不自由的。爸爸媽媽怕以后的我學(xué)習(xí)成績(jī)不佳而讓我學(xué)習(xí)很多的特長(zhǎng)以備以后有個(gè)賴以生存的工作。特長(zhǎng)不是生活的主導(dǎo),而我的童年時(shí)光學(xué)習(xí)特長(zhǎng)卻是我生活的主導(dǎo),每天先去練習(xí)舞蹈,然后又要去繪畫(huà),第三個(gè)特長(zhǎng)任務(wù)是電子琴。每天的我過(guò)得都是忙碌的時(shí)間,沒(méi)有一點(diǎn)自由,有時(shí)候我就會(huì)想,為什么別的小朋友可以去外面玩,而我卻只能在家里,自己的小屋子里練習(xí)著自己所要練習(xí)的特長(zhǎng)。

  一直到小學(xué)畢業(yè)我的電子琴還沒(méi)有離開(kāi)我,升入初中后,也許媽媽覺(jué)得我的成績(jī)還算跟得上而暫停了我的電子琴課,然后給我找了一堆關(guān)于初中學(xué)習(xí)的補(bǔ)習(xí)班。本來(lái)以為停了電子琴的課,我可以重獲自由,沒(méi)想到噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始,也許因?yàn)槭乔啻浩诘哪娣葱睦,我的小宇宙爆發(fā)了。不管是什么補(bǔ)習(xí)班,我通通不要學(xué)!我要屬于我自己的自由!我要屬于我自己的天空!或許媽媽被我現(xiàn)在的樣子驚住了,也想明白了,以后也不再逼著我做我不想做的事情了。

  如今,我已長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘了,有自己的主張了,媽媽就把本屬于我的自由還給了我,我的時(shí)間我做主。前不久,我和媽媽聊天的時(shí)候,意外的得知爸爸媽媽做這些是為了我的爆發(fā),看我可以忍耐多久,爆發(fā)之后可以放縱多久,讓我知道自由的可貴,時(shí)間的可貴?伤麄冋l(shuí)也沒(méi)有想到我可以忍耐這么久,就算爆發(fā)之后也沒(méi)有怎么放縱自己。他們覺(jué)得這樣教育我更有意義。然而我當(dāng)時(shí)并不知道這些,但是我知道他們這樣做是為了我好,希望我以后不會(huì)像他們這樣累。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)得到一片自由的天空。但是我想說(shuō),我想擁有一片自由的天空。然而這句話不是對(duì)父母說(shuō),而是對(duì)我的心說(shuō),讓我的心徹底的釋?xiě)眩棚w夢(mèng)想。

擁有自由作文 篇2

  輕輕地側(cè)過(guò)頭去,望著窗外還沒(méi)修好的高樓,看著賣命工作的工人,父母的教訓(xùn)回想在耳畔:不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,永遠(yuǎn)是生活在最底層!永遠(yuǎn)是賤命一條!

  是啊,父母話糙理不糙,我也想過(guò)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,做一個(gè)大人口中:別人家的孩子。可我做不到,自從上初中以來(lái),我?guī)缀蹙蜎](méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)一節(jié)課,成績(jī)?cè)谀昙?jí)三百多名,成天和一群大人眼中的混混在一起,跟他們?cè)谝黄,我真的很快?lè),我開(kāi)始叛逆,開(kāi)始討厭回家,開(kāi)始討厭父母。 我其實(shí)還是想學(xué)好,想當(dāng)一名成績(jī)好的學(xué)生,顯然我沒(méi)做到。我一度想放棄,平庸度過(guò)一生,但我不甘心,我有夢(mèng)想,我有我的追求。

  我也想長(zhǎng)大以后,讓我愛(ài)的人幸!蚁敫淖,我,要去爭(zhēng)取,我要改變我的惰性。

  一件小事,又好像證明了,我做不到。

  回到家中,我一反常態(tài)的坐在書(shū)桌前,認(rèn)認(rèn)真真的打開(kāi)書(shū),可我好像不知道該怎么學(xué)習(xí),辛辛苦苦干了一大堆自認(rèn)為有用卻毫無(wú)意義的事情。

  我似乎走到了人生的死胡同,怎么走也走不出來(lái),我急得想哭,沒(méi)有一個(gè)人理解我,看著電視里的偶像劇,說(shuō)出來(lái)也不怕你們笑話,我又想有一個(gè)女朋友。我真的已經(jīng)找不到語(yǔ)言來(lái)形容我現(xiàn)在的狀態(tài)。

  不!我要走出我現(xiàn)在的狀態(tài)!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上,總會(huì)有睛空!

  我又開(kāi)始了不要命的讀書(shū),毫無(wú)顧忌的讀書(shū),秉燭夜戰(zhàn),瘋狂的背單詞,語(yǔ)法,又承受著一次又一次永無(wú)止盡遺忘?晌乙廊幌嘈,努力,不一定成功,可不努力,永遠(yuǎn)不會(huì)成功!

  雖然,我也在題海中迷惘,在無(wú)休止的英文單詞中,腦袋空白,但我也享受過(guò)父母無(wú)條件地滿足我的要求。我好像走出了死胡同。

  但老天爺就喜歡捉弄人,那次考試,我失利了…我一再安慰自己,但父母卻說(shuō):平時(shí)看你挺用功,原來(lái)還是掛羊頭賣狗肉!

  我還能說(shuō)什么呢,或許…這個(gè)世界,并不屬于我,不,是我不屬于這個(gè)世界…離開(kāi),是最好的選擇…

  我離家出走,想永遠(yuǎn)不在回到這個(gè)地方,父母把我找了回來(lái),我知道,他們對(duì)我失望透了,而我,也對(duì)他們失望到了極點(diǎn)…

  家庭關(guān)系到了冰點(diǎn)…終于被我打破了,“我去打工…”“你這么小,誰(shuí)要你?”“不用你們管!”我回到了房間,打算著接下來(lái),該去哪兒…

  去搬磚!從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始!一步步干起來(lái),那么多名人,不也有好多沒(méi)讀書(shū)照樣成功的?!

  說(shuō)來(lái)也奇怪,我找工作,竟是那么輕松。干活的一天,累是累了一點(diǎn),但人生第一桶金,賺到了。

  或許,我的一生必將是坎坷不斷,干活沒(méi)幾天,我從三樓摔了下來(lái),右腿骨折,身體上的傷,能好,心靈上的創(chuàng)傷,永遠(yuǎn)無(wú)法痊愈。

  我恨!恨父母,但是為什么不攔著我?身上的錢(qián)全被用光了,出來(lái)的三千塊,全花在治病上了。我不回去,太沒(méi)面子了。

  我去同學(xué)家住了幾天,我突然想起,工傷是要賠錢(qián)的!我找到包工頭,包工頭說(shuō):“要錢(qián)?找你爸媽要去!”

  我不知所措,包工頭見(jiàn)我沒(méi)走對(duì)我說(shuō):“要不是你爸媽對(duì)好多工地說(shuō)你非要出來(lái)打工,又說(shuō)一大堆好話,還說(shuō)工錢(qián)他們出,我能要你小子?”

  頓時(shí),潸然淚下,奔向家中…

  從此,再無(wú)叛逆…

擁有自由作文 篇3

  我現(xiàn)在擁有什么。

  早上有一個(gè)不急不躁的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我踢醒,而不是夢(mèng)想。

  出門(mén)前喝上一杯昨晚精心烹煮的白開(kāi)水清清喉嚨,而不是純牛奶。

  如果出行都帶上沉默和欣賞一切美景或丑陋事物的目光,那我既喜歡獨(dú)擁一艘破開(kāi)晨光旋軸前進(jìn)的單車、同時(shí)也不拒絕滿載著一群為生活為趕時(shí)間為愛(ài)而集結(jié)在一塊的同路人忽急忽緩不停拐彎的公交車。

  我發(fā)現(xiàn)所有公車卡都被修飾著不同色彩跟款式,唯獨(dú)擁有車卡的人大多一個(gè)模樣。是累是麻木是目光堅(jiān)定是臉龐精致、或多或少的笑意、分散到每個(gè)乘客表情里,意外地有了一統(tǒng)的方向。

  偶爾有問(wèn)路的人真誠(chéng)熱切,大多會(huì)得到熱心指引和溫煦笑容。嘿、若不巧碰到像我一樣只是路過(guò)同樣抓不準(zhǔn)方向方位的人,就抱歉了。

  世界要多小才能讓問(wèn)路的你剛好在70多億人中與我相遇;世界又這么大哪怕只是前街后街有時(shí)就足夠讓人翻爛手中地圖也要找尋好久好久。

  更何況有時(shí)問(wèn)路會(huì)遇到信誓旦旦指著反方向說(shuō)一直向前走吧別停下來(lái)有志者事竟成的那些并非出于惡意可能只是聽(tīng)不清你的訴求的路人當(dāng)?shù)厝恕?/p>

  更何況我們身旁還有一伙可愛(ài)的永遠(yuǎn)單純眨眼齜牙大笑一臉童真執(zhí)著狡辯的路癡朋友。

  更何況。我只是跟你一樣,熱愛(ài)這片土地、用最深沉的愛(ài)。但不可能記住每條街道的走向、每盞小巷的路燈、每個(gè)小區(qū)的保安亭,還有每天被外婆推著坐在嬰兒車?yán)镄∨⒌降拙o攥的是左拳還是右拳。

  所以親愛(ài)的陌生問(wèn)路人,假若我認(rèn)得你想去往的地方、即便刮風(fēng)暴雨哪怕霧霾重重我都會(huì)堵上一個(gè)年輕人該有的天真熱血帶你到達(dá)。再不濟(jì)也會(huì)跟你推心置腹:“往前走一百二十米然后左拐再走三百多米有個(gè)廣場(chǎng)、那里人多、應(yīng)該有人知道路,可以去問(wèn)問(wèn)”。

  上班的座位放一個(gè)很重很重的水杯,每次有點(diǎn)累的時(shí)候想喝水都要用舉重的心態(tài)去握杯把、但心情往往能放松下來(lái);宿舍有個(gè)半情侶杯、杯把是半顆心的形狀,我卻只能用它來(lái)喝涼茶。我的中國(guó)地圖躺在雪白墻上、那些走過(guò)的路線上有匆忙腳步聲以雨點(diǎn)的節(jié)拍對(duì)抗夜深淵一般的寂靜。就算我躺著也能聽(tīng)得到那些不停在路上行走的汗水和驕陽(yáng)、渴望與堅(jiān)持。

  一半衣服一半書(shū)整齊地?cái)[放在躲進(jìn)墻角的空柜子上,留出一半的邊沿是我的位置、窗邊剛剛好有一片大理石平臺(tái)做書(shū)桌,只要再用只有一半電量的手機(jī)裝裝格調(diào)放放音樂(lè)、我還會(huì)奢求能擁有更多?你說(shuō)呢。你覺(jué)得我還缺少什么?

  我枕著大白熊的腳跟它說(shuō)晚安之后便沉入夢(mèng)鄉(xiāng),而不是鵝羽枕頭。

  不關(guān)的窗有一大一小兩位路飛手辦守著、表情堅(jiān)毅笑臉清澈,而不是風(fēng)鈴或者一杯水仙花。

擁有自由作文 篇4

  我想擁有自由,每當(dāng)我看到伙伴在樓下玩地時(shí)候,我不禁羨慕起他們。

  到了星期天,我把老師布置的家庭作業(yè)做完后,我想出去玩會(huì),剛想對(duì)媽媽說(shuō),媽媽就說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了,就不要出去玩了,還要上英語(yǔ)班呢!”我又傷心地背起了枯燥的英語(yǔ)課文。當(dāng)天我在日記中寫(xiě)道:今天是傷心的一天,媽媽又不讓我出去玩。

  寨假,本來(lái)作業(yè)就很多,好不容易把作業(yè)完成,媽媽為了我不生病,在英語(yǔ)班后面又加上了乒乓球班,這下可好,我連寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有了,看著朋友們?cè)跇窍峦嫜,我多么想擁有自由?

  到了六一兒童節(jié),我本該休息一天的,可是媽媽還是不讓我休息,讓我把她買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)做完,再把科學(xué)、英語(yǔ)好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。身上背著重?fù)?dān)的我,被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái),我是多么想擁有一點(diǎn)自由啊!

  如果我擁有自由,我會(huì)去姥姥家體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè);如果我擁有自由,我會(huì)去奶奶家享受兒童的樂(lè)趣;如果我擁有自由,我會(huì)招呼我的伙伴一起玩雪;如果我擁有自由,我會(huì)到樓下玩我心愛(ài)的滑板;如果我擁有自由,我會(huì)……

  我是多么想擁有自由啊!

擁有自由作文 篇5

  “爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,也不哭,也不鬧,老師夸我是個(gè)好寶寶.....”每當(dāng)回想起這耳熟能詳?shù)膬焊,我的心里就?huì)多一些甜蜜;每當(dāng)回想起那幼兒園時(shí)代的自由生活,我的記憶中就會(huì)多一點(diǎn)快樂(lè)。

  童年猶如一部情節(jié)曲折的電影,記錄著我們五彩的童年;童年就像高飛的風(fēng)箏,是快樂(lè)自由的;童年就像一張張歡快的笑臉,充滿自由;童年就像一條遠(yuǎn)航的大船,充滿著奇妙無(wú)比的想象.....

  童年的生活是快樂(lè)的,但是現(xiàn)在的`生活卻是苦惱的:每天做著一道道令人頭疼數(shù)學(xué)題,每天寫(xiě)著一篇篇枯燥乏味的作文,每天背著一個(gè)個(gè)無(wú)聊的英語(yǔ)單詞,我的腦子里整天都是一片空白!

  為什么,為什么,為什么?為什么我們的書(shū)包總是沉重的?為什么我們的作業(yè)總是做不完?為什么我們的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上?為什么我們要上學(xué)?我悵望灰天,腦子里隱約出現(xiàn)和伙伴一起玩耍的情景.....

  我的心里一直不忘幼兒園代的快樂(lè),我的心里一直向往幼兒園時(shí)代的快樂(lè)生活。我好想擁有自由,我好想在天空飛翔,在草地上玩耍,在沙灘上漫步。童年的生活,兒時(shí)的美好,一直是我心中最美的記憶。

  !我好想,好想。好想自由的飛翔!

擁有自由作文 篇6

  你可還記得當(dāng)初我們一起去學(xué)校外面玩。

  那個(gè)時(shí)候,我們一起去果園里摘橘子,那兒的橘子又大又甜,我們一邊摘一邊吃。累了便歇會(huì)兒,一起聊天。

  有幾個(gè)淘氣的男生一起追追打打,好不熱鬧。

  我就在那兒靜靜地看著,剝著橘子,當(dāng)時(shí)的你笑的好開(kāi)心,這是第一次見(jiàn)你笑的那么甜,一個(gè)整天就知道學(xué)習(xí)的學(xué)霸,竟然也像我們這些普通的人一樣,喜歡玩耍。

  從那個(gè)時(shí)候,我真正的認(rèn)識(shí)了你。

  后來(lái)我才知道,你有你的無(wú)奈,你已經(jīng)好久沒(méi)有那么玩了,我從他們口中得出,你從小到大,父母就逼著你學(xué)習(xí),不讓你做這,不讓你做那,只讓你學(xué)習(xí)。

  原來(lái),學(xué)霸的背后,經(jīng)歷了多少,付出了多少,比我們少玩了多少。我們只知道表面,卻不知道你到底付出了多少時(shí)間。

  一直被父母逼著學(xué)習(xí)的你,早就沒(méi)有了自由。從小到大只知道學(xué)習(xí),難道你父母就不怕你變成一個(gè)書(shū)呆子嗎?只可惜你沒(méi)有,(開(kāi)個(gè)玩笑。)

  你放心好啦,你幫了我那么多,我一定會(huì)幫你的,你一定不知道自由是什么吧。你一定不知道擁有自由是多么的美好吧,很快,你就會(huì)擁有自由,你就會(huì)和我們一樣,每天,都能快樂(lè)。

擁有自由作文 篇7

  我好想擁有自由。在學(xué)校,老師總會(huì)布置一些作業(yè),讓我們?cè)谡n間做。語(yǔ)文老師剛布置完,數(shù)學(xué)老師就來(lái)了,隨后就是英語(yǔ)老師。每天的課間都被作業(yè)“霸占”了。

  放學(xué)了,本以為可以好好玩一玩。誰(shuí)知道,我一進(jìn)家門(mén),媽媽就開(kāi)始嘮叨:“快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了把我給你出的題做一做,然后去看我給你買(mǎi)的資料!弊跁(shū)桌前,從窗戶往外看,只見(jiàn)外面都是小孩子在玩耍,他們玩得多么開(kāi)心呀!像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。再看看我,卻是一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)。等我把媽媽給我布置的“任務(wù)”完成以后,已經(jīng)很晚了。我吃過(guò)飯,洗過(guò)澡,想看一會(huì)兒電視,誰(shuí)知媽媽又開(kāi)始嘮叨了:“快點(diǎn)去睡覺(jué),明天早上要早點(diǎn)起床,讀讀英語(yǔ),背背單詞!

  哎!我什么時(shí)候才能擁有自由!如果我能像其他孩子一樣,可以自由自在地玩耍,可以看電視、玩電腦,那該多好!

  我好想擁有自由,擁有屬于自己的時(shí)間。

擁有自由作文 篇8

  人的童年快樂(lè)的,它天邊的星,點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空……而童年卻無(wú)滋無(wú)味。

  看見(jiàn)小朋友都在一起做游戲,放風(fēng)箏的,我便孤零零地站在一旁,心里比刀割還要難受。每天嘮叨著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),快學(xué)習(xí),我連玩耍的都擠不。書(shū)柜里堆積著許多的課外書(shū),歷史書(shū)呀,作文書(shū)呀,童話書(shū)呀,啥,看也看不完。不光是,還常常叫我去上補(bǔ)習(xí)班,我連睡覺(jué)的都了。眼眶上長(zhǎng)出了黑眼圈,還給我起了個(gè)外號(hào)——熊貓。“哎,學(xué)習(xí)惹的禍呀!”

  記得星期天,我的做著拿給那堆積如山的作業(yè),剛做完,我便累得趴在桌子上睡著了。可剛一閉上眼睛,就一大堆試卷急地跑了,疲憊不堪的我說(shuō):“好孩子,你每天都做試卷的話,長(zhǎng)大了能考上的!”我一聽(tīng),:哎,連“懶蟲(chóng)”也開(kāi)始起學(xué)習(xí)來(lái)了,真是命苦!,父命難違,我的“命令”。做作業(yè)了……唉,我真想的天地,請(qǐng)您還我自由的藍(lán)天吧

擁有自由作文 篇9

  我。一個(gè)渴望擁有自由的男孩,是什么讓我心生渴望呢?就是因?yàn)樗膫(gè)字:我—好—累—啊!我要向法官訴說(shuō)!希望能把我解救出爸媽的魔爪來(lái)。

  罪證一:我被困在作業(yè)的海洋里!

  媽媽天天用作業(yè)把我壓倒,我被作業(yè)打敗了!媽媽先讓我寫(xiě)作文,然后讓我做試卷,又要背書(shū),就是在網(wǎng)上,也是寫(xiě)作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看電視,不能玩電腦游戲,不能玩玩具……我經(jīng)常會(huì)嘆息:為什么我會(huì)如此的不幸!老天對(duì)我不公平!如果我擁有自由,我會(huì)在青草地上與小伙伴玩耍。如果我擁有自由,我可以盡情看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片?上,那一切是幻想……

  罪證二:我被英語(yǔ)弄成了糊涂!

  當(dāng)爸爸把一本本英語(yǔ)作業(yè)擺在我面前時(shí),我腦子變成了一片空白,不敢想我會(huì)怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書(shū)做完!爸爸的話驚醒了正在神游的我,你必須把它做完,否則不許上網(wǎng)!我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事。(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網(wǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的沖浪,享受網(wǎng)上的快樂(lè)。如果我擁有自由,我將與機(jī)器人玩具為伍,在房間里瘋狂地玩耍。

  唉,我并不擁有自由,一切都是夢(mèng),但我堅(jiān)信!我總有一天能像飛翔的小鳥(niǎo),在我自己的一片天空自由翱翔!

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