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自由作文300字

時(shí)間:2022-04-19 17:27:38 自由 我要投稿

【實(shí)用】自由作文300字7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的自由作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】自由作文300字7篇

自由作文300字 篇1

  自由,是人們所想要的元素。自古以來,人們都向往無窮無盡的自由。這是因?yàn)槿藗儾幌矚g被束縛。其實(shí),人們都向往著自由自在的生活。

  小鳥崇尚自由,因?yàn)樗鼈兿矚g自在地飛翔。小鳥討厭被關(guān)進(jìn)籠子里,小鳥討厭被嫌棄聲音。小鳥喜歡任由地飛翔,與大自然融合在一起。樹林,就是小鳥自由的歸宿。

  鳥窩蕨渴望自由。鳥窩蕨喜歡依附在大樹身上,自由地獲取陽光與水分。鳥窩蕨攀繞荊棘,堅(jiān)毅地向上生長。鳥窩蕨就是這么不屈不撓,倔強(qiáng)倔力地生長。

  云朵渴望自由。云朵想要點(diǎn)綴單調(diào)的天空,讓天空繽紛多彩。可惜,世界上云朵只有白色、灰色以及黑色。沒辦法,云朵沒得選擇顏色。云朵被顏色束縛,不能自在地飄蕩。

  星星也向往自由。一閃一閃的星星照耀大地萬物。星星,只出現(xiàn)在黑夜。星星偷偷躲藏在白色的簾布。其實(shí),星星想要每時(shí)每刻地出現(xiàn),點(diǎn)亮人們的心靈。

  總而言之,自由是非常重要。有了自由,就有了希望。但愿世界回歸自由的寧靜,不受噪音影響。然而,不能過度自由,需要有法律制裁,世界才能平衡地自由。

自由作文300字 篇2

  今天,走在放學(xué)的路上,看見小門的小店里在賣倉鼠,讓我不禁想起我第一次買的倉鼠。

  那年我九歲,二年級,那時(shí)總是看見賣倉鼠的人在路邊叫賣。只要有湊近的人,她總會(huì)說:“來來來,要買倉鼠,金魚,小烏龜嗎?”“來抽獎(jiǎng)嗎?一元一次,可以抽到好東西喲!”之類的。

  倉鼠有白色的、黑色的、黃色里帶點(diǎn)棕色的。倉鼠的可愛和它的笨拙打動(dòng)了我,于是我下定決心,買了一只白色的,圓滾滾的倉鼠。

  回到家只聽一聲“啊”的尖叫,媽媽就開始念經(jīng)了,說什么你不知道我怕倉鼠嗎?誰買給你的?和一聲聲責(zé)罵交雜在一起。我說了一聲:“我買都買了又退不回去!”

  吃過飯,我把一些食物:玉米、稻谷和菜葉等放了進(jìn)去,我一驚,倉鼠怎么不去吃?接著,我把帶有呼吸孔的蓋子打開,小心翼翼地用手把食物遞到倉鼠的面前,倉鼠毫不留情地一把搶過去,開始大吃特吃!一會(huì)兒,倉鼠吃好了,我把它抓到一個(gè)紙盒里,讓它跑來跑去。

  我和倉鼠就這樣友好地過了幾個(gè)星期,但是好景不長,它死了。于是,我又想買一只,可媽媽不同意,我真想讓媽媽不管這一方面的事,讓我自由又快樂地成長。因?yàn),我的自由我做主?/p>

自由作文300字 篇3

  我多么想能一個(gè)人獨(dú)自躺在遼闊的草原上,望著藍(lán)天,白云。這,應(yīng)該就是每個(gè)學(xué)生都向往的生活吧!

  望子成龍,望女成鳳是每個(gè)父母最大的心愿。雖然我在老師眼中是一名好學(xué)生,在父母眼中是一個(gè)乖乖女,但我并不快樂。因?yàn)椋瑡寢屵在外面幫我報(bào)了很多的課外輔導(dǎo)班,每天都有寫不玩的作業(yè),沒有空余時(shí)間。所以,我渴望能有個(gè)快樂的童年。

  每天一到家,媽媽就對我說:“趕緊寫作業(yè)!庇谑俏揖偷椒块g里寫作業(yè)。我寫完作業(yè),打算看一會(huì)兒課外書,才看半小時(shí),媽媽就來了。她氣沖沖地說:“你還有時(shí)間在這看課外書,想死吧你,還不快點(diǎn)寫作業(yè)!”我有氣無力地說:“我——作業(yè)——寫完了!眿寢屄犃酥蟾鼩饬,大罵道:“寫完了作業(yè)就不能寫課外作業(yè)嗎?!”只聽“呯”的一聲,門關(guān)了。我放下手中的書,又開始寫課外做業(yè),心想:哎!作業(yè)好多呀!我什么時(shí)候才能解放這些作業(yè)呢?

  唉!我還是想個(gè)自由的孩子呀!

自由作文300字 篇4

  在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。

  記得去年的一個(gè)暑假,我和爸爸正興致勃勃的開著車往江蘇趕著路。

  過了不久,我看到了一塊路牌,上頭寫著:盱眙。“爸爸,看!到于臺(tái)了。!”我興奮極了。爸爸說:“你說啥?”“我說到于臺(tái)了哩!”我重復(fù)一遍。嗯哼,由于我不認(rèn)識(shí),我就用起了老祖宗的方法:認(rèn)字不認(rèn)字,先認(rèn)半個(gè)字!

  “盱”里有個(gè)于,所以應(yīng)該念“于”;而“眙”嘛,里面也有“臺(tái)”,所以念“臺(tái)”。個(gè)么,兩個(gè)字連在一起就是“于臺(tái)”了

  爸爸聽了后捧腹大笑,說:“那倆字讀‘盱眙’不讀‘于臺(tái)’啊!”

  聽了爸爸的話,我也跟著笑了起來……

  成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在與朋友相聚的日子里,我們學(xué)會(huì)了忍讓,傷心流淚時(shí),我們學(xué)會(huì)了爬起,取得成績后,我們學(xué)會(huì)了謙虛……

自由作文300字 篇5

  單身是會(huì)上癮的,一個(gè)人時(shí)間長了,久而久之就會(huì)變習(xí)慣。懶得戀愛,對愛情越來越挑剔,對朋友越來越重視,比以前更珍惜親情,更愛父母,越來越喜歡聽歌,對所有的節(jié)日大多沒什么期待,覺得日子過得無拘無束自由自在。

  ——出自網(wǎng)易云音樂《涼城》熱評

  其實(shí)不瞞你們說,我現(xiàn)在就趨于這樣的狀態(tài),當(dāng)然我的生活可能比這個(gè)要更豐富一些,只是都是表面的現(xiàn)象。

  如果真的得不到,我也不會(huì)再去追求。

  何必為了那些虛無的東西,一次又一次的踐踏自己的自尊心和尊嚴(yán)呢?

  還是從一開始你們就沒有機(jī)會(huì)在一起,還是說你本身就沒有撩人的技巧。

  可是從一開始我們就說皇天不負(fù)有心人。如果你真的愿意去做這件事情的話,根本就不在乎你會(huì)為此付出什么也要堅(jiān)持不懈地達(dá)成目的。

  但是在他們看來,我知道很多東西都已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。

  如果他們自己的幫助,也會(huì)給別人帶來很大的困難,是不是很多人一直以來的堅(jiān)守,也在他面前變得不一樣了。

  她為了另外一個(gè)男人和她的好閨蜜吵架,可是如果一直以來都是這種狀態(tài),你又該如何去解釋呢。

自由作文300字 篇6

  自由,像一只小鳥,想什么時(shí)候飛就什么時(shí)候飛,想飛到哪兒就飛到哪兒。對于我來說,自由卻遙不可及。

  每逢周末,我剛把老師布置的作業(yè)一一“消滅”,老爸給我加的“菜”卻來了。他給我出了十道習(xí)題,做對則獎(jiǎng),做錯(cuò)則罰。不管我作業(yè)做到什么時(shí)候,爸爸還是照樣會(huì)布置題目。只是會(huì)根據(jù)時(shí)間的早晚酌情增加或減少一些題目。我對于這些加的“菜”極不情愿,只好偷工減料地完成。

  也不知什么時(shí)候起,爸爸“開放改革”了,也不給我布置練習(xí)了,讓我熟背課文,一周一次,一次兩篇。一開始,我十分不適應(yīng)這種特耗腦細(xì)胞的.任務(wù),罰抄課文,那是家常便飯,漸漸地,兩篇中的一篇被我背得滾瓜爛熟,而另一篇,總背得結(jié)結(jié)巴巴。正當(dāng)我結(jié)巴時(shí),樓下傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲,真想下樓痛痛快快地玩上一會(huì)兒,只可惜,我只能待在這個(gè)為我精心準(zhǔn)備的“鳥籠”里長吁短嘆。

  每天沉浸在緊張學(xué)習(xí)中的我沒有任何輕松的時(shí)刻,我真的好渴望自由,就算給我一兩個(gè)小時(shí)的自由,我也心滿意足。我不想把我的自由淹沒在作業(yè)中,什么時(shí)候我才能飛出這只鳥籠,在天空展翅飛翔啊!

自由作文300字 篇7

  行走在3點(diǎn)一線之間,思維已混亂,如同被束縛的大雕被關(guān)在密不透風(fēng)的花園之中,成為任人玩樂的寵物。想象之中,我也還有一些些的自由。

  只是現(xiàn)實(shí)其實(shí)很美滿,有父母的悉心關(guān)照,老師的循循教導(dǎo),雖然活在書堆之中也染上一些些的書香氣。據(jù)智者之言,你們這一代就是生在福中不知福啊;蛟S吧,我們豐衣足食不為物質(zhì)而發(fā)愁,如果在古代那我們這一代一定都是皇帝的孩子。照此邏輯,我們必定會(huì)擁有居多的條條款款來限制我們的行為作風(fēng),封建禮教可是會(huì)壓的人死的。

  古人云“讀萬卷書,行萬里路”。嘆哉,我們雖背百本書可又行過幾里路。書生意氣,本該揮斥方遒,然可嘆我們似乎早已逝去糞土當(dāng)年萬戶侯的勇氣,某人手里的分?jǐn)?shù)牌就將把我們下得怯怯弱弱不敢直言。然而畢竟生活在時(shí)代之中,畢竟是還能跟著社會(huì)思考,年輕的活力也終究不會(huì)失去。更值得慶幸的是,我們并不是生活在封建社會(huì)之中,受歷史的局限而無從改變,思維總是活靈活現(xiàn)的。

  自由,終究是我們的渴望,是年青一代的追求。自由,并不是放縱,不是放蕩,而是能有一個(gè)良好的環(huán)境讓思維盡情的流轉(zhuǎn),讓天賦無畏的釋放,讓心自由自在的跟著自己的意愿而飛。

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