【精選】自由的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的自由的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
也許人生來(lái)就有很多本能，真的是與生俱來(lái)了。比如說(shuō)：疼了知道躲，別人贊知道笑，知道東西不給別人等等，好像很多東西在娘胎里就知道了。但還有一點(diǎn)就是，要自由。比如一個(gè)小孩她喜歡讓她愛(ài)怎么玩就怎么玩，別去限制她。如果你管她，她會(huì)哭鬧。真的是會(huì)讓你情不自禁的想起那句：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�？赡芟胍杂梢彩且环N生來(lái)就有的吧？
就像《狼圖騰》里的小狼，雖然它從小被人類(lèi)養(yǎng)大，但它還要很向往自由，不想像狗一樣過(guò)那樣被人控制和約束的生活，那種生活可以用茍且偷生來(lái)形容吧？尤其當(dāng)它聽(tīng)到狼嚎的時(shí)候，它那種向往自由的感覺(jué)就越狂野，它要的是屬于自己的生活和方式。想自己自由的奔放在大地上，任憑它馳騁。通過(guò)自己的努力和拼搏去獲得食物和自己想要的很多很多……
其實(shí)人也是一樣，小的時(shí)候想要自由的玩耍，大了想自由的學(xué)習(xí)，自由的交友處事……但是從小到大，我們真正的擁有多少自由呢？多少時(shí)間是屬于我們自己支配的呢？多少是我們自己說(shuō)了算呢？很多時(shí)候我們都在聽(tīng)從父母或朋友的約束，讓我們處在一個(gè)固定的圈子里。沒(méi)有打破這個(gè)圈，而是一生都在其中轉(zhuǎn)圈，就像驢拉磨似的。
誰(shuí)能從那圈走出來(lái)，誰(shuí)可能就是成功者或強(qiáng)者了。那他也就獨(dú)立了。不在像以前那樣依賴(lài)他人。我們可以支配自己的時(shí)間，自己給自己做決定。其實(shí)那些成功的人士，可能也都是為獲得獨(dú)立和自由而選擇去創(chuàng)業(yè)，擁有一個(gè)屬于自己的團(tuán)隊(duì)或系統(tǒng)。他們不在受家人或老板的束縛。他們比其他人快了一步，找到屬于自己的天地。
好像井底之娃，沒(méi)有癩蛤蟆好！人都說(shuō)癩蛤蟆想吃天鵝肉，那是妄想。但至少癩蛤蟆知道有天鵝這美麗的鳥(niǎo)，看到這寬廣的天空��！而青蛙呢？
誰(shuí)都想多了解點(diǎn)，多懂得點(diǎn)東西。誰(shuí)都想成為耀眼的“光”！
其實(shí)，誰(shuí)也不想聽(tīng)命于別人，那我們就去爭(zhēng)取屬于自己的自由和獨(dú)立。那就要靠我們自己的手和腦。我們要有自己的團(tuán)隊(duì)或系統(tǒng)，我們不是去尋找工作，而是去尋找機(jī)會(huì)。當(dāng)我們找到那次機(jī)會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該把握，立即行動(dòng)，這樣我們也可以獲得那份渴望已久的自由和獨(dú)立。
相信有胸懷抱負(fù)，富有創(chuàng)業(yè)精神的人，會(huì)盡早跳出那個(gè)“圈”。擁有一個(gè)屬于自己的空地！
自由的作文 篇2
大家都說(shuō)，鳥(niǎo)籠中不可能有一只永遠(yuǎn)渴望自由的鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈兊囊庵竞蛯?duì)自由的渴望都會(huì)隨時(shí)間消逝；大家都說(shuō)，鳥(niǎo)籠是不會(huì)放走鳥(niǎo)兒的，倘若它放走了鳥(niǎo)兒，那它便會(huì)失去存在的價(jià)值。所以許多鳥(niǎo)籠看著鳥(niǎo)兒掙扎卻無(wú)動(dòng)于衷，心如同鐵的外表那樣，默默的承受著一切，之后迎來(lái)一只生命鮮活的鳥(niǎo)……
我是一個(gè)鳥(niǎo)籠，隨著一只鳥(niǎo)兒被賣(mài)到主人家里。這只鳥(niǎo)兒長(zhǎng)得可真俊俏：眼珠子黑黑的，紅紅的爪子，脖子連同身體都是黃色的，翅膀像披了一件紫色披風(fēng)，尾巴斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，櫻色的嘴，美得無(wú)暇。
剛來(lái)的幾天，它不吃也不喝，只是一味地用頭和翅膀攻擊我，當(dāng)我看到它的身體有血時(shí)，我問(wèn)它：“疼嗎？”它卻絲毫不理我——或許因?yàn)槲沂氰F做的，怎么會(huì)理解疼是什么滋味。當(dāng)我看見(jiàn)它脖子那串如玉米粒一般的項(xiàng)鏈一天比一天松時(shí)，心里很不是滋味，我知道，它是恨我的。
過(guò)了幾天，它終于愿意吃東西了，我很慶幸，至少它不會(huì)死了。于是，它常常和我說(shuō)外面的世界：藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，流淌的小河清澈的如同虛有。小牛在草地上吃草，一不小心連同吃下淡粉色的小花，鴨子在打水仗，小貓?jiān)诤退械牡褂版覒颍瑑芍恍」吩谧繁即螋[。
它和它的小伙伴們?cè)缙鸲犯韬�，白天在�?shù)枝的丫丫上捉迷藏，有時(shí)偷偷地去看一下鄰家的鳥(niǎo)寶寶，或叼幾個(gè)小果開(kāi)大餐，還可以拿一片葉子做衣服，又或者在河邊喝水之余理一下頭上的那一撮綠色的毛，晚上，它們一起在巢里數(shù)星星，最后安然入睡，好不快活。
我原本以為它已經(jīng)習(xí)慣了鳥(niǎo)籠里的生活，對(duì)自由的渴望已淡了，但我錯(cuò)了，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它對(duì)飛過(guò)的鳥(niǎo)流露出了哀傷和妒忌的目光。一次主人把它放出來(lái)玩，它用櫻色的嘴狠狠地啄了主人的手一下，便掙脫了，但它由于找不到出口，又被主人捉了回來(lái)。
那一刻，我看著它那憂(yōu)傷的目光，想放走它，但又不能。唉，其實(shí)，我早就想放走它了。我把這個(gè)決定告訴了它，它歡喜地問(wèn)：“真的嗎？”我的回答是肯定的。
這一天，主人出了門(mén)，我便把它放了！那一天，我哭了，它也哭了……
我看著它披著陽(yáng)光飛向遠(yuǎn)方，它時(shí)不時(shí)地回頭看我，我笑了，但我卻是憂(yōu)傷的，它飛回了屬于自己的美麗家鄉(xiāng)……
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)籠永遠(yuǎn)不可能有自由的天空，只有天空，才是小鳥(niǎo)自由的天堂！天空，也許只是屬于自由翱翔的鳥(niǎo)兒……
自由的作文 篇3
十四歲，花一般浪漫的季節(jié)，十四歲，雨一般快樂(lè)的旋律，在充滿(mǎn)歡樂(lè)憂(yōu)郁的十四歲天空，我努力吮吸青春的陽(yáng)光，盡情沐浴愛(ài)的雨露！但是，我更渴盼自由的天空，放飛夢(mèng)的翅膀！
十四歲，總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹，將最美的翅膀畫(huà)在穹蒼，十四歲，總幻想揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，去破萬(wàn)里巨浪！但是，我們卻始終是哪只扎制最美的風(fēng)箏，腰間系著幸福的線兒┅┅在父母的眼中，我們的翅膀永遠(yuǎn)是那樣的嬌嫩，天空的陰霾似乎隨時(shí)可能 擊碎我們的夢(mèng)想，不！是他們的夢(mèng)想！
兒時(shí)的“跟屁蟲(chóng)”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂，不厭其煩的這跑那顛，最后總是被寬大的手掌抓回，金色的鳥(niǎo)籠沉淀了童年歡樂(lè)的淚，媽媽呀┄┄媽媽?zhuān)『螘r(shí)您放心我到風(fēng)雨中感受痛苦的磨練！十四歲，我能否掙脫鳥(niǎo)籠去看看外面的世界呢？
蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚，厚厚的眼鏡片證實(shí)著成長(zhǎng)的軌跡，我長(zhǎng)大了！咦?平日里那個(gè)金色“幸福鳥(niǎo)籠”哪里去了?難道??喔！原來(lái)媽媽已經(jīng)打開(kāi)了它，枷鎖消失了！枷鎖消失了！我終于自由了！可是，媽媽卻又有了高招……
十四歲，于是學(xué)會(huì)了記自己的情感日記，總愛(ài)將萬(wàn)般思緒裝進(jìn)那個(gè)神秘的世界，在心中播種那方屬于自己的心靈沃野！哪管師長(zhǎng)“播下種子，千萬(wàn)不要讓他發(fā)芽”的萬(wàn)語(yǔ)千言！
十四歲，在慘淡的愁云中慢慢成熟，像秋天，走過(guò)十月，便會(huì)云開(kāi)霧散，晴空萬(wàn)里。當(dāng)十四歲爭(zhēng)得與我們匆匆擦肩而過(guò)，我們懷念它，珍藏他，但絕不傷感，因?yàn)椤白呦氯�，是一片晴朗的天空，是一片自由的天空�?/p>
十四歲的天空，我要自由，我要飛翔，我要勇敢的去接受挑戰(zhàn)我的穹蒼！因?yàn)�，我有十四歲的翅膀……
自由的作文 篇4
給大家講個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫做“自由”。
有一個(gè)小男孩兒，這天他在吃西瓜的時(shí)候，無(wú)意的向花盆里吐了三顆西瓜子。過(guò)了幾天，花盆中意外地長(zhǎng)出了幾顆小瓜苗，小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阌X(jué)得小瓜苗會(huì)長(zhǎng)大嗎？”媽媽說(shuō)：“怎么可能，你這不是講天大的笑話嗎？”小男孩在心里發(fā)誓，我一定要好好地照顧小瓜苗。
第二天他上學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小瓜苗不見(jiàn)了，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧匆?jiàn)小瓜苗了嗎？”“小瓜苗啊，我把它拔了。如果這樣生長(zhǎng)下去，盆里那棵珍貴的紫羅蘭就要被它禍害了。”小男孩兒心里很不是滋味。但是也沒(méi)有和媽媽說(shuō)，自己一個(gè)人在那默默的掉眼淚。他越想越生氣，甚至想把那棵紫羅蘭給拔了�？墒窍肓撕脦状�，還是下不了手。一天又過(guò)去了。
第三天的時(shí)候，小男孩兒拿了一幅畫(huà)回來(lái)，畫(huà)上畫(huà)著盆里三顆小瓜苗茁壯的成長(zhǎng)著，旁邊還多了一行字“生命不分高低貴賤�！边@幅畫(huà)是100分，他拿給媽媽看，媽媽只夸獎(jiǎng)他幾句。他心里覺(jué)得空嘮嘮的，趴在沙發(fā)上，凝視著那盆紫羅蘭。
其實(shí)這篇文章很值得我們學(xué)習(xí)，特別是那句生命不分高低貴賤，就是想讓我們明白，植物，動(dòng)物，人類(lèi)的生命都是平等的。而故事中的母親，是那么隨意的就剝奪了三顆小瓜苗的生命。我們?cè)倏葱∧泻�，他在無(wú)比生氣的情況下，都沒(méi)有輕易去剝奪那次羅蘭的生命。
我覺(jué)得這個(gè)母親也太不顧小男孩的感受了。明明知道小男孩是那么的喜愛(ài)那三顆小瓜苗，又那么的善良，可在沒(méi)有問(wèn)他一個(gè)字的情況下，直接把小瓜苗給拔了。后來(lái)，孩子將那幅畫(huà)拿給母親看，就是想讓母親明白這個(gè)道理，而母親又一次的沒(méi)顧他的感受，傷害了小男孩的心靈。
我想如果那三顆小瓜苗是會(huì)說(shuō)話的話，它們也會(huì)難過(guò)的說(shuō)：“這是為什么？我們和他一樣，我們都是一條鮮活的生命。你怎么下得去手�！�
自由的作文 篇5
“耶！午飯時(shí)間終于到了！“我們高興地喊到。
我們不是因?yàn)槎亲羽I而想快點(diǎn)兒吃飯，我們是因?yàn)椤灰酝觑垼覀兙涂梢赃M(jìn)行有趣的自由活動(dòng)了。自由活動(dòng)時(shí)，是我們最快活的時(shí)候了，我們可以隨心所欲地想干嘛就干嘛。
我們?cè)诘匕迳箱伜盟芰献啦�，很快地，我們把�?shū)包里的東西都拿出來(lái)與同組的同學(xué)一起分享。我們享用完美味的午餐后，我們就進(jìn)入了有趣的自由活動(dòng)了。一開(kāi)始，我們先玩捉迷藏游戲，規(guī)則是：被看到的不算，必須要被抓住才算你抓住了那個(gè)人。
“1、2、3、4、5、6、7、8、9………………………………50”抓的人已經(jīng)數(shù)完數(shù)了，我們也都躲好了，盡量不讓抓的人看見(jiàn)。
我有些忍不住了，就抬起頭來(lái)看看外面，“哎呀！不好，我被看見(jiàn)了！”我一邊說(shuō)，一邊飛快地跑了出去，和我躲在一起的另兩個(gè)人也都跑了出去，她們怕會(huì)被抓的人發(fā)現(xiàn)，我跑出去沒(méi)一會(huì)兒，抓的人就馬上發(fā)現(xiàn)了另外的兩個(gè)人，馬上就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，“嘿、嘿、嘿……”我一邊喘著粗氣，一邊自言自語(yǔ)“好險(xiǎn)吶！差點(diǎn)兒就被抓住了！下次我可得小心點(diǎn)兒了！”我趁抓的那個(gè)人不注意，又馬上又跑到了別的地方躲了起來(lái)……
玩了一會(huì)兒，我們都覺(jué)得很無(wú)聊，就分頭散步去了，有的人跑去和張老師的小孩兒玩兒，有的人到處嬉戲打鬧。很快，我們又想出了一個(gè)新的游戲，就是探險(xiǎn)，我們就組成了一個(gè)“TX小隊(duì)”就是探險(xiǎn)小隊(duì)的意思。我們用了一些探險(xiǎn)的辦法來(lái)選出了小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，比如說(shuō)，走走很少人走的地方，但又不會(huì)太危險(xiǎn)的路。結(jié)果我們選出來(lái)了，隊(duì)長(zhǎng)是劉潘奕，副隊(duì)長(zhǎng)是我，我們一共有8個(gè)成員分別是：劉潘奕、我、吳文欣、蔡幗儀、杜怡嫣、謝菲、韓德華和陳南楠。一起準(zhǔn)備就緒，我們就開(kāi)始尋找一些有關(guān)于探險(xiǎn)的東西，我們東走走，西瞧瞧，我們開(kāi)始了探險(xiǎn)活動(dòng)……
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，我們就要回去了，不過(guò)，我們的這個(gè)“TX小隊(duì)”還會(huì)一直堅(jiān)持下去……
自由的作文 篇6
前一秒，20xx，留下太多的計(jì)劃沒(méi)有完成，太多的承諾沒(méi)有兌現(xiàn)。
后一秒，20xx，一切才剛開(kāi)始，一切仿佛又快要過(guò)去。
當(dāng)14年的鐘聲敲響，我們滿(mǎn)懷憧憬與對(duì)未來(lái)的期待，覺(jué)得漫長(zhǎng)的一年才剛開(kāi)始，制定的一個(gè)又一個(gè)計(jì)劃，繪制一幅又一副的藍(lán)圖，對(duì)于未來(lái)，我們總是好奇又恐懼的，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間徘徊，一天一天的度過(guò)了這個(gè)可貴的年華，白白浪費(fèi)了這最寶貴的一年。回過(guò)頭來(lái)，在即將邁進(jìn)15年的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這一年，其實(shí)什么都沒(méi)做，學(xué)習(xí)老樣子，該完成的計(jì)劃還是完好無(wú)損的在那里，想要做的事，想要見(jiàn)的人，想要去的地方，都被一個(gè)個(gè)這樣那樣的借口耽擱，就這樣一瞬就是一年。
當(dāng)邁進(jìn)15年的這一刻，我坐在江邊大堤上，想的最多的就是接下來(lái)我應(yīng)該怎么做，沒(méi)做完的事還要繼續(xù)做，沒(méi)完成的目標(biāo)還要繼續(xù)完成，許下的承諾也要去兌現(xiàn)，最想做的還是要把我想去的城市都走一遍，這樣即使以后沒(méi)有機(jī)會(huì)出去也可以說(shuō)當(dāng)年我去過(guò)，即便是匆匆路過(guò)。
在高中的時(shí)候感覺(jué)大學(xué)好高大上的`樣子，真來(lái)了習(xí)慣了適應(yīng)了，才知道其實(shí)和高中沒(méi)什么區(qū)別，真要說(shuō)區(qū)別的話就是逃課沒(méi)人管了，死活沒(méi)人問(wèn)了，成績(jī)不重要了，同學(xué)更現(xiàn)實(shí)了，曾經(jīng)的努力被磨滅了，曾經(jīng)的純真被玷污了，曾經(jīng)的夢(mèng)想也改變了。
18歲時(shí)，大家都在學(xué)校埋頭背書(shū)，我卻開(kāi)始領(lǐng)略生活的不易，那時(shí)候好像除了好好讀書(shū)之外的所有事情都是不被允許做的，我被當(dāng)做反面教材一遍一遍的做給同學(xué)們，當(dāng)我選擇美術(shù)這條路的時(shí)候，更是遭受了太多的白眼和冷笑，有時(shí)候我也在想當(dāng)初大膽的離開(kāi)學(xué)校開(kāi)始慢慢走近社會(huì)是對(duì)還是錯(cuò)，明知道早晚都要走的路卻為何先走一步，或許原因也只有當(dāng)初的我知道。
20歲時(shí)，我來(lái)到大學(xué)，這個(gè)好多人擠破頭都要來(lái)的地方。沒(méi)有想象中的欣喜，一切和以前的生活沒(méi)有兩樣，上課下課，空閑時(shí)也會(huì)去做個(gè)兼職，只是不像當(dāng)初那樣因?yàn)槌燥埰炔坏靡讶スぷ�，而是純粹的為了體驗(yàn)生活去的。于是我便對(duì)這所謂的大學(xué)失去了耐心，與其這樣像高中一樣的日子，不如好好的享受這難得不愁吃穿無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，就像有句話說(shuō)的那樣，學(xué)校里只有兩種人會(huì)成功，一種是只管學(xué)習(xí)學(xué)的特別好的人，另一種就是特別會(huì)玩玩的特別好的人，既然做不了前者，那就好好的玩玩吧。
自從前兩年出去玩了一趟之后，便喜歡上這種旅行的感覺(jué)，那種說(shuō)走就走的瀟灑，不顧一切的暢快。到了大學(xué)時(shí)間自然也多了許多，便開(kāi)始籌劃我的旅行計(jì)劃，從周邊到更遠(yuǎn)的地方，我都想親自去走一遍看一次，這對(duì)自由的向往從沒(méi)有如此強(qiáng)烈過(guò)，我們終日忙于各種奔波，何時(shí)才能讓自己停下來(lái)去看看這個(gè)世界，與其這樣勞累而又不出成績(jī)的度過(guò)，何不來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
20xx，我想要的自由，就由第一站黃山開(kāi)始。
自由的作文 篇7
花一樣的年華，為何開(kāi)出敗落的精彩；白紙般的時(shí)光，為何因?yàn)闊o(wú)知而被禁錮；夢(mèng)一般的日子，為何如此輕易被法錘敲碎？那是因?yàn)橄蛲杂�，卻把放縱當(dāng)成了自由。
——題記
燈紅酒綠的城市；紙醉金迷的生活；無(wú)法滿(mǎn)足的欲望；支離破碎的家庭，就是90后純粹非主流少年最習(xí)以為常的世界。那是一群來(lái)自異度空間放浪形骸的無(wú)情少年，他們被社會(huì)稱(chēng)為“腦殘”，他們是被社會(huì)鄙棄卻被放縱溺愛(ài)著的孩子。他們喜歡用特立獨(dú)行的方式來(lái)證明自己的存在，雖然可能會(huì)賠上自己的一生乃至生命，但是能被別人看見(jiàn)哪怕是憎惡也就勾了，至少足以證明自己不是白白的存在，即使自己的生命中會(huì)有很大很大的一段時(shí)間會(huì)在另一個(gè)地方，失去自由也無(wú)所謂。
游戲中的世界雖然是虛擬的，但是自己可以在里面稱(chēng)王稱(chēng)霸，接受所有的掌聲和鮮花，享受著人們的膜頂叩拜。這種無(wú)與倫比的成就感與現(xiàn)實(shí)生活中平平淡淡受管制的中學(xué)生活相比之下更是不可一世。所以，寧愿對(duì)著那臺(tái)機(jī)器的屏幕，并用快如疾風(fēng)的手指在鍵盤(pán)上與陌生的對(duì)手火拼著，放縱著自己一步一步遠(yuǎn)離應(yīng)走的軌道，也不愿意回家和學(xué)校去感受最親密，最友善的人帶來(lái)的小幸福。
可是血腥和暴力將思維洗濯成了恐怖的顏色，或許心中的幸福來(lái)自于放縱吧！當(dāng)殘忍和麻木長(zhǎng)出的藤蔓將心臟一層一層的裹了起來(lái)，心該是何顏色又是何等溫度？
當(dāng)?shù)朵h映著慘白的月光一寸一寸的刺入別人的胸膛，血順著刀刃流出，滑落到手中。那紅色還帶著溫度，是鮮活生命的溫度。心中涌起的并不是恐懼居然是一絲一絲帶甜味的喜悅�？粗芎θ说乖诘厣铣榇ぶ�，血不斷從插著刀的胸膛中迸出，受害人因痛苦而扭曲的神情使心中的快感進(jìn)一步加深。將刀從被害人的胸膛拔出，那殷紅的血如決坻的河水般有一絲“奔流到海不復(fù)還”的意味。血帶來(lái)的刺激將瞳孔染成了紅色，嘴角揚(yáng)起一抹，神情中填滿(mǎn)殘忍、冷酷。受害人因大量失血而昏死，眼睛似閉未閉。用剛拔下血跡還未干涸的刀一下一下地向受害人刺去，下下用力，刀刀致命。每一刀刺下去時(shí)，都可以聽(tīng)到刀刃劃破風(fēng)的聲音，都可以看到血從傷口中濺出來(lái)，都可以感受到血跡的溫暖。血濺到地上開(kāi)出全世界最美麗的梅花。那是最嬌艷動(dòng)人的飲血梅花，每一枚花朵都?xì)埲痰膸ё吡艘唤z生的希望，每開(kāi)一朵梅花就代表死神又近了一步。當(dāng)?shù)厣暇Y滿(mǎn)密密麻麻的“血梅”，受害人已經(jīng)被死神銬上了枷鎖離這個(gè)世界越來(lái)越遠(yuǎn)�？催@周?chē)羌囊磺校碳ち巳缬螒蛑心菢�，又或許早已陷的太深，分不清這是不是現(xiàn)實(shí)又是不是游戲。
簡(jiǎn)單處理后，拿著搶來(lái)的錢(qián)，帶著興奮大搖大擺走進(jìn)那家常去的網(wǎng)吧！打開(kāi)電腦進(jìn)入游戲，一切都是那么嫻熟，依舊是那么若無(wú)其事。仿佛時(shí)光的流沙正在從沙漏中倒流，回到了什么都沒(méi)有發(fā)生之前那樣寧?kù)o，寧?kù)o到?jīng)]有人知道這個(gè)世界有一個(gè)人永遠(yuǎn)消失了……
在游戲中，瘋狂的嘶殺，享受著這無(wú)法言喻的自由。抽這香煙，看著屏幕上閃爍著一次又一次的“闖關(guān)成功”，級(jí)別越來(lái)越高，心里越來(lái)越自豪，也越來(lái)越愿意沉溺于其中做全世界的主宰，做所有人的偶像，做那個(gè)最自由、最引人矚目的人……
當(dāng)那副冰冷的手銬掛在了手上，所有的夢(mèng)想都被那個(gè)用來(lái)衡量法律的小錘秒殺，所有的自由都被囚禁了。
那如花朵一樣可愛(ài)年紀(jì)不得不在陰森恐怖的高墻內(nèi)度過(guò)；那紙一樣的純潔顏色也被無(wú)奈地印上一塊污點(diǎn)；那如美夢(mèng)一般無(wú)憂(yōu)的日子僅僅在一瞬間破碎成了粉末，被時(shí)光帶到了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
用極端證明自己；用放縱管束自己；用自由，那不是真理。
被當(dāng)成放縱的自由，就是因?yàn)樘^(guò)自由才飄不過(guò)那堵墻，反而被囚禁在那堵墻下，唯一的自由就是：仰望真正的自由。
自由的作文 篇8
給你一根毫毛，你最想變什么？變一棵小草，變一個(gè)動(dòng)物，變成一位老師。要是我，我要變成一片白云，在天空中自由自在的飛翔！
我是一片云，在蔚藍(lán)的天空中，我歡快的唱著歌：“我是一片小白云，小白云，人見(jiàn)人愛(ài)，鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)歡的小白云！”我要飄過(guò)大海，變成大海媽媽家中的一員和水哥哥們一起去環(huán)游世界，去感受大自然間的美，去和植物動(dòng)物們把酒言歡。我讓風(fēng)伯伯陪伴著我，金色而又溫暖的陽(yáng)光照耀著我，蔚藍(lán)的天空擁抱著我。在天空中我對(duì)著大地微笑。
我是一片云，我在飛翔的過(guò)程中，一位小男孩向我眨著眼睛，他每走一步，都要向上看看我，心里一定在想，這朵小云肯定喜歡我。那我就給它起個(gè)名字吧！我的猜想竟然對(duì)了，于是，他就對(duì)我大喊：“你好，小胖胖，”我心里真是比吃了蜜還甜，可是，不幸的事情發(fā)生了，他的喊叫聲激怒了正在睡覺(jué)的雷公公，烏云哥哥，閃電弟弟。烏云哥哥把我擋住了，先是閃電弟弟登場(chǎng)，它在天空中撕裂了一道不整齊的線條，可是，馬上又消失了；雷公公在天上怒吼著，像有一千個(gè)人在天上敲鼓，聲音震耳欲聾；也不知怎么了，烏云哥哥哭了起來(lái)。石頭變成了樂(lè)器，雨滴變成了音符，彈奏了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。雨下累了，烏云哥哥也不哭了，滿(mǎn)天的烏云都散了。
我是一片云，一片性格活潑而又溫柔善良的云，大地上的一切都是我的朋友，我抬頭仰望天空，淡藍(lán)色的天空充滿(mǎn)了寧?kù)o，好像一切事物都睡著了，我的心情很清爽。
我是一片云，與小鳥(niǎo)們互相交談著，與風(fēng)兒們跳著華爾茲舞曲。我看著大地間的所有生物；看著他們開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)著。你們無(wú)法感受到他們的內(nèi)心到底在想什么，而只有我知道，他們的心是純潔無(wú)暇的，他們身上永遠(yuǎn)都散發(fā)著正義感。
給你一根毫毛，你最想變什么？我最想變一片純潔無(wú)暇的白云。
自由的作文 篇9
我，是一只自由的鳥(niǎo)，生活在一片森林里。這里陽(yáng)光明媚，空氣清新，一棵棵綠樹(shù)高聳入云，仿佛一個(gè)個(gè)巨人般凝視著我。我們一家選擇了一棵高大的綠樹(shù)安家，這棵樹(shù)的樹(shù)葉是那么繁茂，足以為我們遮風(fēng)擋雨。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照耀著我時(shí)，我就知道新的一天開(kāi)始了。我用輕盈的步伐跳下大樹(shù)，然后張開(kāi)翅膀，在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。飛過(guò)森林，大樹(shù)們頻頻點(diǎn)頭與我問(wèn)好；飛過(guò)小溪，溪水用他那潺潺細(xì)語(yǔ)跟我對(duì)話；飛過(guò)村莊，孩子們的歡聲笑語(yǔ)打動(dòng)了我。
中午，我停在了一泓清泉邊。泉水是那么清澈，清得可以看見(jiàn)底下的沙子和石頭。我低下頭，飲著泉水，甘甜可口，水中起舞的倒影,頓使我熱情地歡唱起來(lái)。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我佇立枝頭，晚風(fēng)輕輕地從我身上拂過(guò)，極其溫柔。芳草在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣新鮮泥土的氣息，我陶醉在這片靜謐中，思緒隨意的飄飛在這碧草話斜陽(yáng)的自由世界里。
夜晚，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)即將奏響，清風(fēng)為我們伴奏，大樹(shù)為我們鼓掌，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲(chóng)如同星光閃耀，我們盡情地唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠。就連蟬也停止了鳴叫，沉浸在這美妙的歌聲了。
我想要告訴全世界：我是最自由的鳥(niǎo)！