【精品】小鳥的自由作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小鳥的自由作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小鳥的自由作文 篇1
我是一只小鳥。
我是主人的小鳥。我很美麗,很可愛。小小的喙,金黃的爪子,潔白的羽毛。主人很喜歡我,把我的家安在了一只精巧的竹籠子里。但整個家中只有我這一只小鳥,我很孤單,也很受約束。
每天,我吃的很少,總是呆呆地望著窗外,望著樹上,草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當(dāng)主人給我喂最好的飼料時,我總是“啾啾”地叫著表示抗議。我不想要最好的飼料,只想有一天能夠飛出籠子,自由飛翔。
每天的下午五六點鐘,是我最累的時刻。這時,主人下班了,免不了又逗我玩一番,我不想做這種無聊的游戲,可我無法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來的。在我的記憶中,似乎一出生便在主人家里了。唉,一輩子沒有自由,這樣的生活讓我近乎麻木了。
就這樣,我每天都望著窗外的同伴,它們是那樣的無拘無束,自由快樂,我是多么想和它們一樣。
歐陽修的詩里說得好:始知所向金籠聽,不及林間自在啼。主人呵,我是一只沒有自由的鳥,沒有自由也就沒有快樂,即使它擁有再好的環(huán)境,擁有再好的食物,我們畢竟是屬于大自然的呀!
我只有待在籠子里默默期待,期待有一天,我能真正獲得自由……
小鳥的自由作文 篇2
我是一名二年級的小學(xué)生,每天都要困在家里做作業(yè)。有的時候想看一會電視,媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺的時候我在想要是我是小鳥該多好呀!不用整天呆在學(xué)校里上課,不用放學(xué)回家寫作業(yè),也不用被關(guān)在家里讀書。小鳥是多么地自由,要是我是一只小鳥,我該少了多少煩惱!
時針滴答滴答,我沉沉地睡去,忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀,我在天空中往下看?吹搅巳藗冊谧鐾盹,有些人坐在餐桌前吃飯,五個小女孩跳繩,五個小男孩打球,我還看到了湖邊有一個老爺爺在釣魚,山上有許多人在爬山,還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店燙發(fā)剪發(fā)呢這時的我沒有了學(xué)習(xí)的壓力,想去哪就去哪,此時此刻我才真正擁有了屬于自己的時間。
丁零零鬧鐘響了,我從夢中驚醒,又到了上學(xué)時間了,剛剛的美夢還記憶猶新,可現(xiàn)在又被拖進(jìn)無情的現(xiàn)實,我在心里大聲吶喊:我要是一只小鳥該多好呀!
小鳥的自由作文 篇3
暑假,爸爸媽媽帶我去龍灣潭玩,那里森林茂密,涼風(fēng)習(xí)習(xí),正是避暑勝地。
走進(jìn)森林,迎接你的是一片生機(jī)勃勃的景象,郁郁蔥蔥的樹木,開著各種各樣的花,千姿百態(tài)、婀娜多姿,散發(fā)陣陣清香。野花們也不落后,爭奇斗艷地開放著,一片片粉紅的花瓣接二連三地綻放著,露出一張張美麗笑臉,對著太陽哈哈大笑呢!森林里有很多鳥的叫聲,“咕咕”、“哇哇”……透出一種特殊的寧靜。一只麻雀在樹枝上跳來跳去,麻雀頭上的羽毛黃而灰,像灰黃色頭巾,背上的羽毛像一件布滿斑點的外衣,臉上長滿了豆點般大小的斑點,特別像一個丑八怪強(qiáng)盜。一張又尖又長的嘴。這只麻雀時而梳理自己的羽毛,時而啄啄樹葉,好像看看這上面是否有好吃的果實或美味的蟲子?诳柿耍w到清澈見底的小溪邊,小眼睛四處張望一下,看看有沒有危險后再把嘴湊到水里,喝甘甜的溪水自由自在。
看到這一幕,讓我情不自禁想起隔壁的王奶奶家。她家有只鸚鵡,頭上長著楚楚動心的羽毛,有紅色,還有藍(lán)色的.,這些羽毛挨在一起成了一個三角形……這只鸚鵡整天被關(guān)在籠子里,拼命地唱歌,但是,從歌聲里可以聽出來,帶著一些悲傷。雖然鸚鵡非常想飛,因為籠子的緣故,只能跳動。食物也是現(xiàn)成的,但是,失去自由后,快樂自然也會消失。
這兩只鳥的區(qū)別真大,我想:
寧可做只不會飛的鳥,也不要做一只失去自由的鳥。
小鳥的自由作文 篇4
假如我一片葉子
假如我是一片葉子,
我會讓春風(fēng)把我?guī)У矫利惖慕纪猓?/p>
看粉紅的桃花、雪白的梨花
看扇子一樣的銀杏葉。
假如我是一片葉子,
我會讓夏風(fēng)把我領(lǐng)到遼闊的海洋,
看美麗的小魚在海里游來游去,
看五顏六色的貝殼閃閃發(fā)光。
假如我是一片葉子,
我會讓秋風(fēng)把我吹到金黃的田野,
看枝頭豐收的果實,
看田里隨風(fēng)起伏的麥浪。
假如我是一片葉子,
我會讓冬風(fēng)把我送到透明的冰面,
看雪姑娘飛舞的身影,
聽小朋友歡快的叫聲。
假如我是一片葉子…… 讓小鳥自由地飛
一天,小明帶著爸爸給他買的小鳥到外面玩。他用繩子把小鳥系在小木棒上,一邊走一邊跟小鳥說話。
在院子里,小明遇到了同學(xué)小紅,小紅看到小鳥被繩子拴住,驚訝地說:“小明,你為什么用繩子拴住小鳥呀?”小明說:“我喜歡它,我怕它飛走!薄翱墒,小鳥失去了自由,該有多傷心啊。”小紅說。小鳥好像聽懂了小紅的話,難過的低下了頭。小明看看小紅又看看小鳥,摸著后腦勺不好意思地說:“我怎么沒想到這一點哪!毙〖t指著藍(lán)藍(lán)的天空對小明說:“小鳥是我們的好朋友,它應(yīng)該在藍(lán)天上自由地飛翔。讓我們把它放飛把!薄昂冒!”小明立刻同意了小紅的提議。
小明解開拴住小鳥的繩子,雙手捧著小鳥,輕輕向上一送。小鳥扇動著翅膀,沖向天空?粗▲B在藍(lán)天上自由地飛翔,小明和小紅開心地笑了。
小鳥在空中盤旋了幾圈,又飛回他們的頭頂,嘰嘰喳喳地大聲鳴叫,好像在說:“我的好朋友們,謝謝你們。”小明和小紅看著歡快的小鳥,高興地拍著手跳了起來。
小鳥的自由作文 篇5
小鳥,自由自在,是多么令人羨慕!
春天,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,無憂無慮的在天空中飛翔,隨著春姑娘輕盈的步伐,從空中飛到田野,你瞧,一片片油菜地競相開放黃澄登的花兒,在春風(fēng)吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香它們仰起可愛的笑臉,天真地望著蔚藍(lán)的天空
盛夏,小鳥在枝頭歌唱,它們的確是天才的歌唱家,聽——多美妙的歌聲!曾有這樣的一首詩:明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說豐年,聽取蛙聲又一片多么令人迷戀的季節(jié),尤其是夜晚,群星璀璨,小鳥們來到農(nóng)村,一望無垠的碧野,群山如黛,樹木蔥郁,溪水如練,稻香四溢,正是小鳥們練嗓子的好地方
金秋,金色的稻田喚來了農(nóng)民伯伯的歡呼金燦燦的田野上,到處一片豐收的景象:沉甸甸的谷穗頻頻點頭,顆粒飽滿的高粱紅艷似火——小鳥不但是歌唱家,還是舞蹈家呢!秋天,不僅給我們帶來了豐收的喜迅,也帶給我們奮發(fā)向上的勇氣和力量
寒冬,北風(fēng)呼嘯,有的小鳥已經(jīng)飛到暖和的地方去避寒,而有的小鳥仍在展翅高飛——
小鳥,我羨慕你自由自在的飛翔,我愿像你一樣展翅高飛
小鳥的自由作文 篇6
夜深了,我躺在床上,望了望沙發(fā)上那胖胖的書包,我累了,我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
我在遼闊無邊的天空中自由飛翔。沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有考試的憂愁,沒有父母的責(zé)備,沒有……因為現(xiàn)在的我是一只自由的小鳥。不用因為成績不好而傷心落淚,不用因為別人的事而愁眉苦臉,不用為了實現(xiàn)父母的愿望而不顧身體拼命學(xué)習(xí),不用……蔚藍(lán)又無邊際的天空任我飛翔,任我遨游,根本不用受別人的控制,我完全可以飛遍天涯海角。
我還找到了一個安樂窩,就在大朗鎮(zhèn)崇文小學(xué)的荔枝園里,那里的環(huán)境可好啦!學(xué)校天然的荔枝園林讓我眼前一亮:這得天獨厚的自然條件正好給我們安家創(chuàng)造了條件,這里既有天然的荔枝園,更有精心設(shè)計的花圃,真是一所名副其實的園林式學(xué)校!這里的小朋友十分友善,對住在這里的小鳥都很好,她們沒事就給我們拍拍照,欣賞我們的歌聲,要不就跟我們一起玩耍,所以我生活得無憂無慮。
我還認(rèn)識了許多好伙伴——麻雀姐姐,燕子妹妹,啄木鳥醫(yī)生……我每天可以陪啄木鳥醫(yī)生一起去為大樹治病;陪燕子妹妹一起去幫農(nóng)民捉害蟲;陪麻雀姐姐一起游覽世界各地……根本沒有學(xué)習(xí)的煩惱。
“起床了,上學(xué)時間快到了。”我被一陣喊叫聲驚醒過來,原來是姐姐在叫我。我只好無奈地起床,又看到了那胖胖的書包。
小鳥的自由作文 篇7
一個明媚的星期天,小明正在散步,不知從哪里傳來了一聲聲哀叫,一會兒有,一會兒又沒有,斷斷續(xù)續(xù)的,小明很疑惑,準(zhǔn)備一探究竟。
走到草叢深處,小明才發(fā)現(xiàn),有一只可愛的小鳥正臥在草叢里,奄奄一息,原來是受傷了,細(xì)細(xì)一看,這只小鳥可愛極了!灰色的羽毛柔柔順順的,紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥,把它抱在懷中,一路小跑到了家。
回到家,媽媽幫小明把小鳥涂了藥,包上了繃帶。小明還特地去買了一個精致的鳥籠,把小鳥放在里面,每天無微不至地照顧它,正因為小明的悉心照料,小鳥很快就好了,但是,它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活,于是小明就想把它放出來,可又怕它飛跑了,于是,就這樣,小鳥心情一天天地低落,愈發(fā)不活躍了,整天悶悶不樂。
媽媽也發(fā)覺了,于是對小明說:“孩子,你知道嗎,小鳥的家在,離開了家,小鳥也不會的,它也會想家的,孩子,我們就讓它回家吧,好嗎?”
小明思量了許久,跑到籠子跟前,“小鳥,你愿意回家嗎?”
于是小明打開籠子,捧著小鳥,小鳥望著他,好像在似的,小明笑了,攤開手掌,鳥兒展開翅膀,飛向那自由的……
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