【必備】自由的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的自由的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
自由的作文 篇1
六月，世間萬物都生機勃勃，我家附近有一條小河，這條河里有著各式各樣的魚。其中，還有著美麗的金魚。
一天，我和爸爸來到了這條小河旁，釣起了魚。起初，我還是比較開心的，因為這是我第一次釣魚。但后來，我舉著魚竿的手越來越酸，并且一條魚都沒釣到！而爸爸呢？差不多是一兩分鐘就有一條魚上鉤！這無疑是對我的一種打擊！
正在我準備放棄時，水面上的浮標動了動，然后是快速地往下沉，我趕緊往上一拎，只見一條長著紅色鱗片的金魚在陽光的映襯下是那么得光彩奪目，只見它身穿一件紅色的鎧甲，身上的水珠四濺，左右掙扎，劃出美麗的弧線。我趕緊將它從魚鉤上取下，放到了我的水桶里，它又歡快地游了起來。
我既興奮又激動，于是重拾了信心。
緊接著又一條魚上鉤了！當(dāng)我取下那魚時，我看到，那條金魚正用乞求的目光看著我，眼里好像含著悲傷和絕望的眼淚，它仿佛在對我說：“行行好吧，放了我吧！”當(dāng)我繼續(xù)釣魚時，眼前總浮現(xiàn)那只金魚乞求的目光。是啊，我有什么權(quán)利讓魚兒們失去自由，我又有什么權(quán)利在它們的嘴上留下一個永久的傷疤？
于是，我決定了，我要把它們給放了，讓它們無拘無束地在大自然的懷抱中暢游。
放了它們，我很開心，因為我改變了它們的命運。
讓別人獲得自由永遠比奪取別人的自由快樂。
自由的作文 篇2
努力，不是一種能力，而是每個人都可以選擇的自由意志，他無關(guān)出身高低，一部分強度多寡，只要你選擇了他，他就會是你人生路上最永久的底色。——題記
凌晨三點，可能有的同學(xué)才剛剛爬起，卸下學(xué)習(xí)了一天的疲憊早餐店的老板開著燈，開啟了一天的勞作。大數(shù)據(jù)的剪輯中，無論是起的早，晚的睡的學(xué)生們還是活悅二十四小時書店，忙碌的人群中，總有想把子女帶出大山的父母，也有堅持在書桌前小小的背影。
如果你現(xiàn)在要問我為什么要努力，我會說取得成績，獲得幸福從來沒有捷徑可以走，努力是中國人的生命常態(tài)，也是會讓你越來越出色的寶貴經(jīng)驗。我會說這個世界運作方式會有完美，和小說里寫的完全不同，世界從來不會對弱者溫柔相待。反而越是優(yōu)秀的人，越能在高處看到更廣闊的.世界。
只是與時代的洪流之中，你會發(fā)現(xiàn)有些人已經(jīng)憑借著自己的努力成為了世界能源，而有些人，他們即使成名成功，也依然走在追求更高目標的道路上。
在世界音樂壇風(fēng)生水起的鋼琴家朗朗，每天堅持練琴六個小時，即使手指受傷也不曾放棄，驗證了托爾斯泰的那句話，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
古代的哲人在1000年前就把努力的秘訣告訴我們，我們只有憑借超人的毅力，才有機會一窺著世間最瑰麗的景色。如果你的人生起點不高，因為她抱怨出身卻不多，邁出幾步，過多試幾下，不努力一點點，又怎能看到最美麗的風(fēng)景呢？
努力一個老掉牙嚼爛的詞，但是就是這么簡單的兩個字，卻被給予人美好的人生希望，對于不同身份和年齡段的人來說，努力的含義和價值是一樣的嗎？但是如何看待努力這件小事兒呢？
當(dāng)我們正值青春年華的時候，父母早已告別青春，慢慢變老。
既然我們沒有見證過父母的青春，沒有參與過他們的過去，那么未來的日子里，我們要好好的照顧父母，讓他們的每一天都過的美好，幸�？鞓贰榱丝偸窃谏钌辖o我們支持的父母，我要努力。
最后，我想說:努力，不是一種能力，而是每個人都可以選擇的自由意志，他無關(guān)出身高低，一部分強度多寡，只要你選擇了他，他就會是你人生路上最永久的底色！
我努力，故我在！
自由的作文 篇3
又是一個雙休日！我回到家里，心里卻沒有喜悅與輕松，因為興趣小組和作業(yè)，根本就讓雙休成了半休了！如果有個自由節(jié)該多好！想干什么就干什么該多好�。∧X子里胡亂地想著，不一會就睡著了！
“小雨，醒醒”，我揉了揉雙眼，就媽媽在叫我，“快醒醒，今天是自由節(jié)，大家都在玩呢，媽媽今天也放假，我要和爸爸出去嘍，你自己好好享受自由吧！”不會吧，自由節(jié)真的來了嗎？太棒了！我哼起了小曲，三兩下穿了衣服，看到媽媽煮的飯，今天是自由節(jié)，可以不用吃飯了吧，從冰箱里拿出了大雪糕，好爽啊！從來沒試過早上吃冰棍，自由節(jié)真好！平時媽媽從來都不讓自己騎車出去，現(xiàn)在可以一展身手了。騎車去公園嘍！關(guān)于自由的作文
在小河邊，河水清澈見底，還能倒映出我的影子，河里還有很多小蝌蚪，在我眼前游來游去，仿佛在夸耀自己長大后就是捉蟲專家了，讓我一定要記住他們。幾只小魚在一起捉迷藏，小螃蟹們?nèi)齻�一群，五個一伙的嬉戲，仿佛他們也在享受著自由節(jié)給他們帶來的快樂！
菊花池里，菊花正在向世人展示她們的美麗，白色的菊，紅色的菊，黃色的菊，美得讓人目不暇接，一陣秋風(fēng)吹過，飄下一些花瓣，這些“花中君子”卻會越冷越傲，不為寒冷所屈服。
自由的作文 篇4
張愛玲的散文《到底是上海人》里有這么一句話：人生最可愛的當(dāng)兒便在那一撒手吧？
一種慣喜歡的自由或許就是那么一瞬間吧，人生太多的感情糾結(jié)與牽絆總是那么的痛苦，我倒想自己不是一個感性的人，世為情在，煩惱便有。有點玩笑地來說，月老并真所謂給天下情人牽上了紅線，只是牽到一半停在那兒了，就同交叉線般，相見不如不曾相識。
朋友實例的愛情，讓我漸對愛情的麻木。很多時候被朋友問起我喜歡誰，我卻要在腦海想了很久，也想不起哪個人。然而，在聽到悲傷的歌曲時，我卻要感傷許久，筆下寫出的文字也是那么的傷感。曾經(jīng)對一些朋友說，我慣喜歡自由，喜歡一個人的生活。只是，在一次次的錯過的時候，我更多了些傷感。在一個年底的時候，得知一位好姐妹要結(jié)婚的時，我很是吃驚。記得我們曾經(jīng)一起說過的晚結(jié)婚的，怎么這么早就將要成為他人的新娘？然而她只說了一句：緣分到了�；蛟S吧，一種緣分到了，什么也阻擋不了感情。這個時候是想到自己的，這么喜歡自由的我，會不會也會有那么沒有想到的一天就成為別人的新娘？
想起這么一句話：成熟的人不問過去，聰明的人不問現(xiàn)在，豁達的人不問將來。想想，我都不屬于這三類人之列，或許，我不成熟；我不豁達；也不聰明。但還是那么慣喜歡的自由。
自由的作文 篇5
“生命誠可貴，愛情價更高。若問自由故，兩者皆可拋。”
�。}記
“想飛卻飛不高”
自由！這兩個字多么吸引人��！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”
面臨社會不斷地改革進步，社會上的人才也就越來越多了。家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會，便不斷要求自己的孩子�！巴映升垺钡挠^念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴格只會：“望子成龍，子成蟲�！蔽以催^一份調(diào)查，上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下，現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現(xiàn)在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25％面對著無情的數(shù)據(jù)，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”
自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。自由！我渴望自由。
自由的作文 篇6
給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，用我的翅膀去迎擊人生的風(fēng)浪，去舞動人生的精彩瞬間，去探求我的人生旅程。
給我自由飛翔的空間，是擺脫軟弱枷鎖的釋放，父母給了我們太多的愛，我們應(yīng)該去感恩他們。但有時過分的溺愛就會讓我們變得畏縮，變得不堪一擊。小小的年齡就能上大學(xué)，可以說是一奇跡。小小年紀就取得了輝煌的成就。可現(xiàn)實中的他卻是一個無法自立的人。父母只看重了他的天分，忽視了教給他生活的本領(lǐng)。忽視了讓他自立、自強的本領(lǐng)。飯來張口，衣來伸手的他，最終因無法在大學(xué)自立的生活而被辭退。這樣的悲劇源于父母，父母折斷了孩子面對一切的堅強翅膀。讓他們在赤祼祼的生活面前，變得不堪一擊。
給我自由飛翔的空間，是擺脫束縛的爭取。90后的我們被喻為“溫室的花朵”，經(jīng)不住大風(fēng)大浪，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。我們一生下來，好像我們的人生旅程已經(jīng)被安排好。要做的只是沿著預(yù)定的軌跡前進。聽從父母的安排好像是我們的職責(zé)。像士兵一樣以“服從命令為天職”。在這樣的環(huán)境下，我們迷失了自我，不知反抗，不知創(chuàng)新。我們的翅膀好像無形中退化了，不知揮動翅膀迎擊人生的風(fēng)浪，不知如何去爭取屬于自己的天空。為了我們的堅強，為了我們的未來，為了我們展翅高飛的夢。學(xué)會沖破束縛，學(xué)會爭取自己的生活空間，不要生活在父母的雙臂下，不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去體驗人生精彩每一瞬間，像海燕一樣讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
給我自由飛翔的空間，是面對風(fēng)雨人生，仍能沖破云霄大喊一聲我能行的氣魄。像霍金一樣，像海倫一樣在風(fēng)雨中磨煉自我，在砥礪中走向成功。面對挫折，失敗仍能笑看人生跌宕起伏，仍能高昂我們的頭繼續(xù)向前。奏響一曲曲美妙的人生樂章。
給我自由飛翔的空間，是勇敢挑戰(zhàn)自我的嘗試。有時我們會不相信自己，不敢前進，徘徊在人生的路口。生活中我們應(yīng)該相信自己，相信自己可以戰(zhàn)勝一切。勇于挑戰(zhàn)自己，在自己自由飛翔的空間開啟新的人生歷程。
給我自由飛翔的空間，讓我自由的飛翔，讓我去描繪屬于我的人生色彩，感受別樣人生的精彩每一瞬。
自由的作文 篇7
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。
我之所以渴望自由，是因為我長大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當(dāng)“小熊寶寶”來看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。
鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的水會死亡，對于我來說失去了自由就會郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的六年級學(xué)生了，學(xué)習(xí)十分緊張，我們都知道，在這一個緊要關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專心學(xué)習(xí)，可這么一來，每個學(xué)生的自由卻不翼而飛了。就拿我來說吧，每天回到家，我像被束縛在鳥籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)，父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù)，每晚，除了奧數(shù)還是奧數(shù)，一點新鮮感也沒有。如果我說個“不”字，爸媽則陰著張臉，要么對我大吼大叫來威脅我，要么對我不理不睬來孤立我，總之，五花八門的怪招我都經(jīng)歷過，就是還差用五花大綁把我捆起來。萬般無奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數(shù)。
縱然，每個父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨游在“書�！卑�，也要讓腦子放松放松，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對我們施加壓力，你們以為我們是“犯人”。
嗎?需要這么嚴厲嗎?
自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學(xué)習(xí)，就會失去自由嗎?我不信，那還要自由女神干嘛呢?媽媽請把自由還給我把!
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