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渴望自由作文

時間:2022-12-30 16:59:48 自由 我要投稿
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精選渴望自由作文合集十篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的渴望自由作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選渴望自由作文合集十篇

渴望自由作文 篇1

  在學(xué)習(xí)壓力中,在工作壓力中,我們都渴望自由,特別是那些成績較好的學(xué)生,他們更渴望自由。有的時候我真的羨慕那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,羨慕他們整天心情玩耍,放松自己,不上補(bǔ)習(xí)班,不整天要看書……

  在小學(xué)我們背著一個沉重的“書包”,“書包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽,看誰布置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的布置作業(yè),我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個沒完沒了,不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里,總亮著一盞燈,燈下總有一位小學(xué)生,她每天每夜都是這樣,桌子上堆滿了作業(yè)本、練習(xí)本。這讓我明白了:如果我是鳥,也只是一只被關(guān)在籠子里的鳥;如果我是魚兒,也只是一條被囚在魚缸里的魚;如果我是蒲公英,也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。

  我真想念在外婆家的日子,我的外婆是一個慈祥、幽默的老婆婆,她的家依山旁水,一棟兩層的小樓房干凈又整潔.每天早上聽著雞鳴狗吠,呼吸著清新的空氣,幫外婆種菜澆水、施肥,然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看種子發(fā)芽,看含苞欲放的鮮花,剛剛破土而出的竹筍和長在地里的野菜,不過最過癮的還是在小溪里捉小魚,雖然全身濕透了,但看到活蹦亂跳的魚兒,心里痛快極了?涩F(xiàn)在呢,除了作業(yè)還是作業(yè),我很少和小伙伴們玩,非常想念以前無憂無慮的日子。

  春天只有一種顏色太單調(diào),折了翅膀的小鷹飛不高。老師,家長,當(dāng)我們在做作業(yè)時,心里是多么難受。

  我想過這樣一個童年:春天,萬物復(fù)蘇、花紅柳綠,到處鳥語花香,我和小伙伴在大自然里歡快地踏青;夏天,綠樹成蔭,我們在大樹下嬉戲;涼風(fēng)帶來了一個秋高氣爽的秋天,我們到果園里采瓜果,讓風(fēng)婆婆吹走我們一切煩惱;冬天,我讓冰把快樂凝結(jié)起來,不讓它流逝。夜晚,我們看著繁星密布的天空,許下美好的愿望?墒乾F(xiàn)在,每天有聽不完的嘮叨,太煩,太煩,實(shí)在太煩。

  我向往自由,但是現(xiàn)實(shí)生活卻束縛著我,我不氣餒,因為在夢中我很自由;我向往自由,雖然一時間我在凡世煎熬,我不放棄,因為我的思想很自由;我向往自由,即使沉浸在作業(yè)之中,我也堅持,因為作業(yè)中我很自由。

  我向往自由,只有自由才是人生的真諦……

渴望自由作文 篇2

  我渴望自由,從小我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,不能展開翅膀在蔚藍(lán)的天空里自由地飛翔。

  每天,我都面對著巨大的壓力。每個周末都做著課外練習(xí),做完練習(xí)就做家務(wù),做完家務(wù)就練琴。如此循環(huán),沒有空余的時間放松自己。

  那天,我坐在書桌前幻想著我在中心廣場的空地上快樂地飛跑,感受大自然贈給我的禮物。微風(fēng)輕輕地吹著,風(fēng)姑娘用溫柔的雙手撫摸著我的臉。

  突然有人捏我一下耳朵,驚慌失措的我悄悄地看了看旁邊的人。哎!不看不知道,一看嚇一跳,媽媽怒氣沖沖地說:“發(fā)什么呆。】熳鼍毩(xí)。”看到媽媽的表情,我把心繃得緊緊的,只好聽從媽媽的命令。

  媽媽,我多么想告訴你,我要自由,我想做我想做的事情,我知道您是為我好,想讓我學(xué)習(xí)成績提高。但是腦力勞動和體力勞動結(jié)合才能使成績提高的速度更快。媽媽,請您給我點(diǎn)自由,讓我體會大自然的美。這才是我想要的自由。

  我渴望自由!

渴望自由作文 篇3

  墻上的鬧鐘,“滴滴答答”地走著,坐在桌子前的我,面前是一堆亂七八糟、上面寫著討厭題目的測試卷。左邊是語文、數(shù)學(xué)參考書,右邊則坐著我那“恐怖”的老媽。“快!單詞背完!課文讀完!鋼筆字練完!詞語抄完!句子默完!參考書看完!?…”我就埋在書堆里,聽著老媽的命令,筆尖寫在紙上,發(fā)出令人煩躁惡心的“嚓嚓”聲。

  一分鐘勉強(qiáng)過去了……十分鐘勉強(qiáng)過去了?????一小時勉勉強(qiáng)強(qiáng)過去了……兩小時勉勉強(qiáng)強(qiáng)過去了。面對漸漸減少的書堆,我長吁一口氣:“作業(yè)總算做完了!币晦D(zhuǎn)頭,老媽已經(jīng)去做飯了,“噼里啪啦!”輪到我出手了!只見我兩腳一踏,使出“多重影分身”,一下子閃到書房,并關(guān)上房門,然后一屁股坐到椅子上,打開主機(jī)!昂俸佟隽诉@么多作業(yè),終于可以輕松了!”可是等了好久,也沒見“windowsXP”跳出來,咦?怎么回事?我彎下腰去看,冷不防看到了一雙很眼熟的拖鞋——哇!老媽!她怎么進(jìn)來的?難不成她會“遁地術(shù)”?“你來干什么啊?”老媽笑嘻嘻地看著我!斑馈!我在找書!蔽以跁苌想S便拿了一本書,就用“輕功水上漂”的絕招溜回自己房間,并拉著嗓子大聲讀著課文。直到外面平靜下來,我才安了心。

  “嚇?biāo)牢伊?”我驚魂未定。哼,走著瞧!我等。外面又響起“僻里啪啦”的聲音,我想時機(jī)又來了!于是我使出“潛術(shù)”,一下子“飛”到陽臺,拿起籃球,“三十六計走為上計!”我躡手躡腳地走到大門前。咦,門自動開了?啊,老媽又神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我面前了!“你又要干嗎啊?”媽媽問,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我屁股后面的籃球!澳亍摇@個嘛……”我吞吞吐吐,不知如何回答。老媽眼中閃出一絲讓人不寒而果的目光。“你要打球?”老媽把我一把“揪”起,扔進(jìn)房間,并鎖上房門。外面?zhèn)鱽砹伺?“把老舍散文給我拿出來背,等會兒默寫!”

  剎那間,我變成了一個石頭人。

  為什么?

  為什么?

  我趴在窗前,小鳥卿卿喳喳地叫著,它們是那樣輕松自在,我卻被軟禁在屋子里。唉,我多么渴望自由啊!我不要當(dāng)籠子里的小鳥,不要當(dāng)拴著鐵鏈的小狗,我不要當(dāng)……我要當(dāng)一個輕松自在、活潑可愛的男孩兒。啊—我要自由!

  沒有作業(yè)、沒有老師、沒有父母!啊—我要自由!

  外面又傳來了大叫:“胡思亂想什么?繼續(xù)給我背書、聽寫!”

渴望自由作文 篇4

  小鳥渴望在天空自由自在的飛翔,小魚渴望在小河里無拘無束地游來游去,小草渴望得到陽光的溫暖,盲人渴望自己的雙眼能夠重見光明,而我卻渴望自由。

  一條小魚即使是裝在一個大盆子里,那也依舊是被束縛著;一只小鳥即使是在再大的籠子里,那也依舊是在籠子里。我就像那只小鳥一樣被困在籠子里,我是多么渴望自由!每天從學(xué);貋恚谐啥训.作業(yè)等著我做。我坐在桌子前,一道題、一道題地做,做完語文做數(shù)學(xué),做完數(shù)學(xué)做英語,都不能出去玩一會兒。即使是做完了,媽媽和爸爸也會讓我看看書什么的。好不容易挨到了周末,他們也給我安排得滿滿的。不是讓我去學(xué)口才,就是去學(xué)作文,不是去學(xué)英語就去學(xué)奧數(shù)。親愛的爸爸媽媽,難道你們連周六和周日的時間也要替我做主嗎?

  記得有一個周末,因為口才班的老師出去學(xué)習(xí)去了,所以我就沒去學(xué)口才。中午,爸爸回來后,看見我正睡在沙發(fā)上看電視,氣勢洶洶地走過來大吼著:“你居然敢看電視!還不去看書?”說完就把電視毫不客氣地關(guān)了。我跑進(jìn)自己的房間,趴在床上傷心地哭了起來。

  我是多么渴望自由!

渴望自由作文 篇5

  我心里常想:我和我的朋友一樣,都是孩子,可為什么他們就可以在外面無優(yōu)無慮,自由自在的玩,而我卻不能。

  我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,再怎么飛也飛不出去。我寫好了作業(yè),爸媽也不肯讓我出去玩,不肯讓我和同學(xué)一起去玩。有時我能在家里看一會電視 ,我都會感到幸福。看完了電視又得去寫作業(yè)和爸媽給我布置的作業(yè)。我到底什么時候才能獲得自由呀?

  在元旦放假的時候,爸媽給我布置了很多作業(yè)。作業(yè)寫完還不能看電視,還讓我看課外書,還要看半天。幾天看一本課外書還行,但是經(jīng)?凑n外書我就厭倦了看課外書。有幾次我看課外書都是裝裝樣子的,因為我已將厭倦了看課外書了,在這幾天里,我不想看到課外書。

  我到底什么時候才能獲得自由呀?我渴望在這個新年里爸爸媽媽能給我自由!能讓我自由自在,無優(yōu)無慮的過上一天。

渴望自由作文 篇6

  “思怡,快去讀英語!”“又是英語。”每天早上一起來,就有一大堆書扔在我面前,讓我看。我心里常想:我和我的朋友一樣,都是農(nóng)村的孩子,可為什么他們就可以在外面無優(yōu)無慮,自由自在的玩,而我卻不能。

  我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,再怎么飛也飛不出去。就算我的任務(wù)都完成了,爸爸媽媽也不會讓我出去,只會讓看一會兒電視,或是玩一會兒電腦,接著就再讓我讀英語,或是背課文。我到底什么時候才能獲得自由呀?

  在元旦放假的時候,爸爸媽媽也不放過我,整天都讓我在家里看書:什么語文書呀,數(shù)學(xué)書呀,作文書呀,課外書呀……

  其中我最討厭的就是英語了。在放假的時候,有大半天都在讀英語,我有幾次只是做做樣子,因為我已經(jīng)煩卷了英語,對英語是一點(diǎn)興趣都沒了。我到底什么時候才能獲得自由呀?

  我到底什么時候才能獲得自由呀?我渴望在這個新年里爸爸媽媽能還我自由!

渴望自由作文 篇7

  我喜歡做夢,喜歡在平淡之中美麗的暢想未來,像隆冬對春的期待一樣,滋生出未知的快樂。

  在每個周末,我獨(dú)自的臥在床上,靜靜的遙望窗外的世界。自由的鳥兒在空中翱翔,也點(diǎn)燃了我對自由的渴望。我?guī)еp松的心情出門散步,夏日炎炎,我們趕到沙灘上住上一宿。也許是寂靜的環(huán)境,也許是無人玩耍,獨(dú)自一人走在沙灘之上;抓一把沙,涼涼的,在我手心滲透陽光最后一絲溫存。海浪升起了浪花,漫過了沙,打濕了了我的鞋子,那晶瑩的水珠好似天上的仙露瓊漿,在我的手指間劃過。海面上的海鷗,自由自在的翱翔,它在高歌,講述著自由的快樂。我情不自禁的打開了一首悠揚(yáng)的歌曲,如真有人在撥動琴弦,那會是何等的快樂!

  早晨,打開簾窗,沙灘上已是人聲鼎沸,我已享受不到那寧靜的歡樂了。我閑著無聊,去買了一桶油漆,認(rèn)為白色太單調(diào),于是打算刷成藍(lán)色,感受心中的寧靜。我躺在海上漂流的氣墊床上,看著我喜歡的漫畫書,這何不是一種享受呢?

  就像《海燕》似的,我不愿當(dāng)那蠢笨的企鵝,而更愿當(dāng)那自由的海燕,無論前方的風(fēng)雨有多大,依舊擁有著自己的信念,不會退縮,堅持爭取自由。

  我才明白,自由并不是像夢一樣肆無忌憚,而是做自己想做的事,不受任何的拘束,沒有任何的羈絆,建立一個屬于自己的小小王國,與朋友互相嬉戲,比在單調(diào)的夢境之中不是更有色彩么?

  我的自由之情,油然而生……

渴望自由作文 篇8

  自由是什么?對于雄鷹而言,自由就是張開翅膀,翱翔在那蔚藍(lán)的天空;對于駿馬而言,自由就是掙脫韁繩,奔馳在那遼闊的草原。對于我而言,自由就是無拘無束,沒有顧慮,想做什么就做什么。那是一個美好的夢,卻從來沒有實(shí)現(xiàn)過。

  寫完作業(yè)的我匆匆來到書房準(zhǔn)備放松放松,剛想打開電腦,忽然,耳邊傳來了那熟悉的聲音,一聲震耳欲聾的河?xùn)|獅吼逼了過來:“又想玩電腦,你看你學(xué)習(xí)都成什么樣了,沒讀好書就想碰電腦,沒門,還不快去看書。”一旁怒發(fā)沖冠的媽媽嘮叨著,我不服氣,頂嘴道:“我今天的作業(yè)都寫完了,我可以玩電腦!闭l知道媽媽更狠:“寫好作業(yè)就復(fù)習(xí)今天的功課,復(fù)習(xí)好了就預(yù)習(xí)明天的功課,都這么大了還不讓爸媽省心!蔽揖篃o言以對,只好灰溜溜的又回去看書,淹沒在成堆的書海之中,毫無自由可言,就像被鎖在一座用書本搭成的監(jiān)獄里,望著窗外正在草地上玩耍的小伙伴們,可望而遙不可及,唉,欲哭無淚啊。

  我相信像這樣的事情很多家庭的兒女都司空見慣了,我知道父母這是為兒女著想,他們把希望寄托在我們身上,希望我們出人頭地,生活得更加好。這固然是沒錯的,可我想讓全天下望子成龍望女成鳳的父母明白,我們不是你們籠子里的小鳥,我們也有自己的自由空間,我們也想取得優(yōu)異的成績,可一味的學(xué)習(xí)會使我們厭煩,老師說過勞逸結(jié)合才能學(xué)有所成,適當(dāng)?shù)姆潘墒怯欣模銈儧]有權(quán)利剝奪我們的自由權(quán),我希望家長能理解我們的感受,給我們自由的空間。我要吶喊,我要呼吁,我不要當(dāng)籠中的小鳥,我渴望自由。

渴望自由作文 篇9

  窗外,陽光燦爛,可我卻感受不到它的溫暖;窗外,桃樹已吐蕾,可我卻感受不到春的降臨;窗外,歡笑聲陣陣傳來,可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢?哦,原來是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽光對我的恩惠;遮住了春天對我報告的信息;遮住了我對自由的向往。

  仰望天空,啊,天空如此蔚藍(lán),可我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鳥玩耍嬉戲,我可以成為它們中的一員嗎?突然,玻璃破碎的聲音,打破了我的沉思。原來是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟,他是那么的無拘無束。即使闖禍了,可他也收獲往昔的那份自由快樂,而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料,難道我就只能在題海里奮戰(zhàn),在母親希翼的目光中成長,難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎?我的內(nèi)心有一種說不出的悲傷。

  我想要自由,我不要徘徊在父母與老師的期望中,不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時候的那個午后,我沐浴在陽光下,接受陽光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗,晶瑩的汗珠滑過臉頰,融入到這生機(jī)勃勃的世界。那時,我是多么深刻地認(rèn)識到生命的火焰在燃燒,青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果,在山澗中玩水戲魚,是那么自由,那么快樂,可是現(xiàn)在…… 我想要像雄鷹一樣在藍(lán)天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂地游蕩;我要走進(jìn)大自然的懷抱?晌也荒,我還要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神,我就哆嗦。唉,還是學(xué)習(xí)吧!

  難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績才會提高,老師不是常說勞逸結(jié)合,做事才會事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍,望女成鳳的父母能夠醒悟,給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。

  假如我有一雙翅膀,我要飛遍千山萬水,但我這個愿望太渺茫了,我永遠(yuǎn)向往自由!

渴望自由作文 篇10

  在我的記憶中,我好像知道,有一些小孩兒,因為作業(yè)太多,壓得透不過氣。我們學(xué)生真的很不容易,我渴望,能在仙境里自由自在地生活。

  望著窗外,風(fēng)吹著,樹枝動了起來,像一個魔爪,把我困在作業(yè)的籠子里。我正在寫作業(yè),天已經(jīng)黑了,我看了看表,9:00了,可我的作業(yè)堆得和山一樣高。這時我想:“我有沒有得罪誰?還不讓我寫完!”終于寫完了,剛伸伸腰,臉上露出笑容,這時,媽媽走進(jìn)來,把一張卷子又放在我的面前說:“多做題,多學(xué)東西才能記得最牢固。”我瞬間像沒氣的氣球,癱倒在床上。

  我們放假要去補(bǔ)習(xí)班,不放假還有作業(yè)要完成。我說說我要上的補(bǔ)習(xí)班吧:一個是去市中心學(xué)英語,一個去家附近的輔導(dǎo)班學(xué)英語。把英語學(xué)完了,還要接著上數(shù)學(xué)課,下午還有作文,作文上完還要去學(xué)書法,這就是我的星期天。星期六上午8:00—10:00,另一個英語班,下午4:00—6:00上美術(shù)。作業(yè)必須在星期五晚上完成。這就是你們家長口中的自由嗎 ?這就是你們口中每天都可以玩嗎?

  我渴望自由,我不要壓力,學(xué)習(xí)壓力,家庭壓力,社會壓力,壓的我喘不過氣來,壓的我直不起身來,壓的我和自由無緣,不,應(yīng)該是無邊!我,渴望“自由”。

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