【推薦】我渴望自由作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我渴望自由作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我渴望自由作文1
又是嶄新的一天，雖然天氣很好，可是我的心情卻是很壓抑。因?yàn)槲覍W(xué)校布置的作業(yè)雖然都寫完了，但望子成龍的媽媽還給我布置了許許多多的家庭作業(yè)。
一大早，我心里還盤算著如何快速完成昨天老媽給我布置的作業(yè)。還沒(méi)想完，我就被老媽抓到了寫字臺(tái)上，我只好硬著頭皮開(kāi)始寫那如山的作業(yè)。
我遇到了“攔路虎”，當(dāng)抬頭思考時(shí)，看到了窗外自由飛翔著的小鳥(niǎo)，我心中泛起陣陣漣漪，我真羨慕它們。因?yàn)樗鼈冋娴纳畹锰杂闪�。如果是小一點(diǎn)的鳥(niǎo)，可以躺在自己舒適的.窩里。小鳥(niǎo)媽媽會(huì)給它到外面找食物，它們只要在窩里睡大覺(jué)，吃東西就可以了。稍微長(zhǎng)大一些以后，如果它們想去外面看看世界，小鳥(niǎo)媽媽便帶領(lǐng)它們?cè)谶@天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔�？粗鼈兡强鞓�(lè)、開(kāi)心的樣子，我不禁哀嘆我自己的處境。
小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩酗w累了，就停到了我家窗前的那棵大柳樹(shù)上面。它們?cè)诖罅鴺?shù)上嘰嘰喳喳地亂叫著，好像是在開(kāi)一場(chǎng)會(huì)議，各自發(fā)表著自己的意見(jiàn)。待它們休息夠了，就又重新飛向藍(lán)天。它們前面總有一個(gè)鳥(niǎo)兒帶領(lǐng)著飛翔，它們像滑翔機(jī)一樣忽而飛低，忽而飛高。
鳥(niǎo)兒們飛走了，映入我眼簾的，只剩下一棵大柳樹(shù)和天空中的白云了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條在風(fēng)中跳起了婀娜多姿的舞蹈。而白云呢，在這天空中自由飄蕩。這就是它們的世界，那么瀟灑，那么自在。
小鳥(niǎo)、白云、柳樹(shù)它們那么自由，那么愜意，而我只能被媽媽關(guān)在家里做題�！澳愀墒裁茨�？”媽媽看到我發(fā)呆后又怒道。我委屈地收起遠(yuǎn)眺的目光繼續(xù)伏案做題，我真為自己成為做題機(jī)器而感到可悲。
我渴望自由，就像小鳥(niǎo)一樣，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍！我羨慕灑脫，就像白云一般，可以盡情地感受大自然！
我渴望自由作文2
自由就是萬(wàn)里晴空翱翔的海鷗；自由就是藍(lán)天飄動(dòng)的朵朵白云；自由就是約束人們的一個(gè)圓圈；自由就是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)；自由就是奴隸一生渴求的雙眼。。。。。。每一個(gè)人都渴望自由，我也如此，但現(xiàn)實(shí)總不如你所愿，唉——
”在干嘛呢！你一天就知道玩，不想想學(xué)習(xí)，看看別人小紅成績(jī)多好（說(shuō)明小紅是我的同學(xué)加閨蜜，是我媽媽同事的女兒）你和她真是天壤之別，要是她是我的女兒就對(duì)了，唉——"大家快來(lái)看呀，我的“神癆”媽媽又在開(kāi)始念了。你可能會(huì)這樣給我說(shuō)，你真是的你媽媽還是為了你好，你也不能這樣說(shuō)你媽呀�？墒俏乙膊幌氚�，無(wú)奈。
接下來(lái)是我為你講述的`我老媽的“神計(jì)劃”！
每天早上五點(diǎn)鐘讓我起床而她卻在床上睡大覺(jué)知道自然醒，起床后必須馬上一切準(zhǔn)備就緒，不然鋼琴班就會(huì)玩，鋼琴班好不容易完了，又要馬上趕往拍戲基地，導(dǎo)演又在催，拍完戲已經(jīng)是下午4點(diǎn)了，媽媽又不讓我在拍攝基地吃飯，我又急急忙忙敢回家吃飯，粗略吃完飯，又要急忙趕去攝影班，攝影班完后已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘，我晚上又有晚會(huì)要參加，又要趕去，晚會(huì)完后回到家已經(jīng)晚上10點(diǎn)鐘，到家后還要坐在電腦面前細(xì)想作文，每天至少要投稿一篇優(yōu)美的作文。這就是我勞累而乏味的一天。唉——
“媽媽，我想自由，我渴望自由，我也想快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，我已經(jīng)很努力了，我知道你這是為我好，你也有‘望女成鳳’的思想，媽媽你可以讓我”回歸大自然“嗎？求求您了！
我渴望自由作文3
自由是人的基本權(quán)利。——題記
自由是什么？很簡(jiǎn)單，自由是個(gè)人隱和不被涉，能夠暢所欲言，做自己想做的可是，有多少人得到了真正的自由？我們都被家庭中，學(xué)校中，社會(huì)中各種繁瑣的條條框框束縛了。我猶如囚籠之鳥(niǎo)，渴望自由。
就拿一點(diǎn)小事來(lái)說(shuō)吧。那天下干放學(xué)我和同學(xué)們留下畫黑板報(bào)。"滴答，滴答……″隨著始終一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間一分一秋地過(guò)去了，黑板報(bào)也終于完成了。嚯，可以回家了。我一溜煙地趕回家去。"怎么這么晚回來(lái)？你作業(yè)還沒(méi)寫吧，趕緊去！〃面對(duì)媽媽的逼問(wèn)，我一下子躥上樓上。桌子上滿了各種作業(yè)，像一座小山那么高，且凌亂不已。窗前，不遠(yuǎn)處有一群和我差不多大的孩子在一起嬉戲玩耍，眼里是孩童一般的'天真無(wú)憂。一望無(wú)際的天空中，幾只鳥(niǎo)兒在空中自由翱翔。好想去玩��！我心里一陣感嘆。我迅速抓起筆在作業(yè)中“揮舞”。經(jīng)過(guò)我的頑強(qiáng)奮斗下完成了作業(yè)。我興沖沖地問(wèn)媽媽作業(yè)寫完了可以去玩。媽媽劈頭蓋臉就是一頓責(zé)罵：″不行，去復(fù)習(xí)，然后買的習(xí)卌做了，哪都不許去�！鍕寢屵@翻話潑了我一桶冷水，我不得不去學(xué)習(xí)。
我渴望像鳥(niǎo)兒一樣自由，悠閑地在天空中飛翔；我渴望像蒲公英一樣自由，無(wú)畏地隨風(fēng)飄蕩；我渴望魚(yú)兒一樣自由，歡快地順著小河游走……我從靈魂深處大聲地吶喊，我渴望自由！
我渴望自由作文4
轉(zhuǎn)身，抬起頭，仰望那片蔚藍(lán)的天空，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在云端穿行，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼喚，我渴望的那份自由，在何方……——題記
我渴望自由，像一只小鳥(niǎo)，在天空，在云端，穿行……
兒時(shí)的我們，是多么的自由，每天肆無(wú)忌憚地玩耍、嬉戲著�？梢噪S心所欲，做自己想要做的事情�？墒牵瑫r(shí)間一天一天流逝，我們會(huì)長(zhǎng)大，如今，我已是一名的學(xué)生了，肩上扛起的'各種負(fù)擔(dān)，已經(jīng)使我找不回兒時(shí)的那種感覺(jué)了。
我渴望自由，做一只小鳥(niǎo)，每天唱著歌，飛到想到達(dá)的地方。那里鮮花盛開(kāi)，可以讓我聞著淡淡的花香，忘了世界，忘了自己。那里無(wú)憂無(wú)慮，我并不用去管什么事，只要做自己想做的事便好。那里歡樂(lè)無(wú)比，叮咚的溪流是我的合唱，甘甜的露水每天供養(yǎng)著我，多么自由啊，多么的，快樂(lè)……
是的，我渴望自由，沉重的壓力會(huì)讓我喘不過(guò)氣，我在想，童年的我，為什么不好好珍惜每一分每一秒呢？但光陰一去不復(fù)還，我現(xiàn)在渴望的自由還會(huì)回來(lái)么？我，不知道……小鳥(niǎo)呀，小鳥(niǎo)，請(qǐng)你帶我走，帶我自由飛翔在那浩瀚的天空中吧。
我望著窗外的世界，蔚藍(lán)的天空襯托著那朵朵白云，碧綠的河水倒映出棵棵，一切都充滿了寧?kù)o。自由的感覺(jué)，或許真的很美妙，只是我童年時(shí)，沒(méi)有細(xì)細(xì)品會(huì)吧？我該怎么回到那段幸福時(shí)光呢？
我，在靜靜地幻想自由的一切，一只鳥(niǎo)兒停靠在窗臺(tái)上，我感受到了——些許的自由，是上天，派你這只小精靈來(lái)召喚我么？
我渴望自由作文5
我渴望自由，渴望像駿馬一樣飛奔；我渴望自由，渴望像魚(yú)兒一樣自由游暢。可是，我卻像一只被貓戲弄的老鼠，被堵在角落里，毫無(wú)反抗力。這不，連我的每個(gè)星期六和星期日也被補(bǔ)習(xí)占了三分之二。
下課了，這是星期五的最后一節(jié)課，我活蹦亂跳地回到了家，把作業(yè)“刷刷刷”地寫完了，我心想：嘿嘿，這幾天是美食節(jié)，我要好好地“大吃一斤”�！岸＿恕眿寢尰亓�，手里拿著一張小桔燈的`宣傳單對(duì)我說(shuō)：“你愿不愿意去小桔燈補(bǔ)作文呀？”我剛要拒絕的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“你作文寫不好，會(huì)拖分的，要去補(bǔ)作文，我明天就送你去。”聽(tīng)了媽媽的話，我大失所望，原本盤算好的計(jì)劃就這樣泡湯了。
到了星期六，準(zhǔn)備去小桔燈作文學(xué)校的時(shí)候，突然下起了雨，但這會(huì)讓我好受點(diǎn)，至少明天還有機(jī)會(huì)。到了小桔燈報(bào)到時(shí)，王老師在表格上查了一圈發(fā)現(xiàn)我是星期日來(lái)上課的，我吸了一口氣，心想：這樣我還有時(shí)間可以去美食節(jié)吃東西嘛？
一回家，媽媽就問(wèn)我：“怎么回來(lái)了？”我回答：“星期日才去上課�！眿寢層终f(shuō)：“去寫作業(yè)。”我說(shuō)：“寫完了�！眿寢層终f(shuō)：“下午準(zhǔn)備去補(bǔ)英語(yǔ)�！蔽矣謬@氣了，我沒(méi)機(jī)會(huì)去美食節(jié)吃東西了，那些美味的羊肉串、烤肉、土耳其冰淇淋……猶如泡沫一般在我眼前破滅了。
我渴望自由，為什么別人在玩，我卻要去補(bǔ)習(xí)，別人吃美食，我卻在寫作業(yè)，天理何在啊！媽媽你雖然是為了我好，但我也渴望自由，擁有自己私人時(shí)間！
我渴望自由作文6
“我是一只小鳥(niǎo)，但是我想飛，但是我飛不高……”這首歌經(jīng)常在我耳邊回響，我感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，被困在父母的呵護(hù)和呵護(hù)的籠子里，想出去一會(huì)兒，但門卻鎖得緊緊的。
我一直是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，有衣伸手，有食張口。用大人的話說(shuō)，我是個(gè)“小公主”，但這不是我想要的。我想有一個(gè)自由的空間，讓我可以自由的發(fā)揮自己，發(fā)掘自己的潛力。我被父母緊緊地控制著。雖然應(yīng)該，但我也應(yīng)該有一些空間！我特別喜歡聽(tīng)音樂(lè)，所以每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我都會(huì)打開(kāi)隨身聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味�？墒菫槭裁矗瑡寢尶吹轿以诼�(tīng)音樂(lè)，會(huì)說(shuō)我在浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該多讀書(shū)，這是真的.，但是我也有自己的愛(ài)好，我就不能有一些時(shí)間來(lái)自己的“世界”嗎？我看過(guò)這樣一篇文章，有個(gè)媽媽在兒子四歲的時(shí)候叫他去學(xué)素描和水粉，他沒(méi)有進(jìn)步；然后我學(xué)會(huì)了跳舞。雖然我的舞技不長(zhǎng)，找不到舞伴，但我不得不放棄；又學(xué)了一遍書(shū)法，沒(méi)有提高。我桌上的墨水是斑駁的。兒子8歲的時(shí)候，摔壞了7副眼鏡。直到有一天，我媽去拜訪一個(gè)朋友家，打開(kāi)門，看到她朋友正在認(rèn)真練字，而她朋友的孩子正在玩折紙飛機(jī)。我媽突然明白，孩子也有自己的愛(ài)好，父母不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子分享自己的興趣，而應(yīng)該讓孩子規(guī)劃自己的未來(lái)。為什么我不想規(guī)劃自己的未來(lái)？但是我爸媽對(duì)我太嚴(yán)格了。當(dāng)我媽用灼熱的目光盯著我，嚴(yán)厲批評(píng)我不聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，我真的想對(duì)她說(shuō)：媽，我也要有自由的空間！
我渴望一個(gè)可以自由飛翔，實(shí)現(xiàn)理想的空間！
我渴望自由作文7
我常常癡癡地望著空中一略而過(guò)的鳥(niǎo)群，但卻沒(méi)有任何辦法讓它們只停留在我的眼前。藍(lán)天，浩大淵博；小鳥(niǎo)，自由快樂(lè)。為什么我們就不能擁有鳥(niǎo)兒飛翔時(shí)的自由與快樂(lè)？
我渴望在春天青青的草地上，無(wú)憂無(wú)慮的讀著心愛(ài)的小說(shuō)與散文，大聲贊美這充滿新綠的春天。但是，這只是一種天真的夢(mèng)想罷了。在這樣的春天里，我們只能在家里做著一本本厚厚的練習(xí)冊(cè)，讀的只有那些枯燥無(wú)味的范文。
我渴望在炎熱的夏天里品嘗著各種美味的`雪糕，看電視、聽(tīng)歌曲。這僅僅還是夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)罷了。在夏天里，我們只能背著書(shū)包往補(bǔ)習(xí)班里跑�？柿�，頂多喝一杯涼水；熱了，也就扇幾下扇子、吹幾下冷風(fēng)罷了。
我渴望在涼爽的秋天里，和小伙伴們一起做游戲，在秋風(fēng)里散步，踩著發(fā)干的樹(shù)葉，追尋幸福的感覺(jué)。“溫故而知新…”代替了一切美好的向往，參考書(shū)變成了我們最親密的伙伴，家長(zhǎng)的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻“監(jiān)視”著我們的一舉一動(dòng)，枯燥與無(wú)聊緊跟著我們。
我渴望在寒冷的冬天里，和小朋友一起看動(dòng)畫片，和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，吃著熱騰騰的火鍋，體驗(yàn)家的溫暖。唉！由于種種原因，我們?cè)谠究鞓?lè)的冬天里變成了“籠中之鳥(niǎo)”。在這樣的情況下，我們反而得不到更好的鍛煉。
我常常癡癡地望著空中一略而過(guò)的鳥(niǎo)群，希望有一天，能向它們一樣，在湛藍(lán)的天空里，無(wú)憂無(wú)慮的飛翔！
我渴望自由作文8
我正愁眉苦臉的寫著堆積如山的作業(yè)，但我的心思全然不在寫作業(yè)上，已經(jīng)飄到了自由的天空上，“我要自由、我要自由”，我邊寫作業(yè)邊自言自語(yǔ)道。
我要變成一株小草，讓媽媽找不到我，這樣我就不用寫作業(yè)了。那媽媽會(huì)不會(huì)變成上山除草的園丁，把我養(yǎng)在家里，讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢？那我就變成一只小兔子，逃離這個(gè)家，到充滿大自然氣息的森林里生活，那媽媽會(huì)不會(huì)變成一個(gè)獵人，把我抓回家里，讓我寫作業(yè)呢？那……那……我就變成一只小鳥(niǎo)，翱翔在天空上，讓媽媽永遠(yuǎn)也追不上我。那媽媽會(huì)不會(huì)變成一只老鷹，把我擒回家里，讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢？那我就變成一片落葉，落在地底下，讓媽媽永遠(yuǎn)找不到我，這樣我就永遠(yuǎn)不用寫作業(yè)了。
那媽媽會(huì)不會(huì)變成一名農(nóng)民，用鏟子把我挖出來(lái)，放在書(shū)旁邊，讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢？我越想越擔(dān)心媽媽找到我，我繼續(xù)想，假如我自由之后，我該怎么生活呢？我是去深山里過(guò)隱居生活還是像三毛那樣過(guò)流浪生活呢？突然，門“咔”的.一聲打開(kāi)了，我的思緒從自由的天空上摔了下來(lái)，掉到了寫作業(yè)的河溝里。
我繼續(xù)“埋頭苦寫”，真是“舉頭望明月，低頭寫作業(yè)，驀然回首，我還在燈下寫作業(yè)�！蔽沂嵌嗝吹乜释杂砂�！我的世界一切都是灰蒙蒙的，不能像小鳥(niǎo)那樣自由自在地飛翔，不能像駿馬一樣在草原上飛馳，不能像魚(yú)兒一樣在海洋中遨游。
慢慢的，我的作業(yè)寫完了，快去吃蘋果吧！我的臉從烏云密布變成了陽(yáng)光明媚，我雖然沒(méi)追尋到自由，但有蘋果吃我還是很高興。
我渴望自由作文9
每一天回家，我便開(kāi)始頭疼了。因?yàn)槔蠇尶偸呛敛涣羟榈亟o我布置成千上萬(wàn)的作業(yè).這種情形即使是在周末，也很常見(jiàn)。
就說(shuō)上個(gè)星期六吧!那天，我滿心歡喜地起了床(因?yàn)槔蠇尣辉?，正想玩一下電腦，忽然看見(jiàn)桌子上有一張紙條，上面寫道:兒子，今天上午把大帝學(xué)校的'作業(yè)全部做完，然后把<<同步拓展練習(xí)>>做一單元。哎!好不容易等到一個(gè)星期天，卻被老媽給控制了。可我敢怒不敢言，只好硬著皮頭開(kāi)始清掃敵軍———作業(yè)。我一會(huì)兒打草稿。一會(huì)兒列數(shù)字，費(fèi)了九牛二虎之力，終于大功告成。正想打開(kāi)電腦，忽然電話鈴響了。我一接，原來(lái)是媽媽，只聽(tīng)她說(shuō):“小豪呀!不要玩電腦，也不要看電視，做完作業(yè)就看書(shū)�！蔽也铧c(diǎn)暈了過(guò)去，沒(méi)想到完成任務(wù)了都還不能玩!沒(méi)辦法，我只好拿出一本<<小學(xué)生新作文>>看了起來(lái)，邊看心里邊想:哼!星期天都不讓別人玩，太不講理了。好不容易，書(shū)看完了，我想:趁她沒(méi)回來(lái)，再玩一會(huì)兒。出乎預(yù)料的是，就在我正要開(kāi)機(jī)的一剎那，忽然傳來(lái)了開(kāi)門聲。我一聽(tīng)，大吃一驚，連忙以光速?zèng)_入書(shū)房，拿起一本書(shū)，裝模做樣地讀起來(lái)。門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。著下子，我的計(jì)劃真的泡湯了。
俗話說(shuō)“三過(guò)家門而不入”。而我是“三到電腦前而不開(kāi)”。我真的非�？释麐寢屇芙o我一點(diǎn)自由，讓我能夠快樂(lè)的生活。
我渴望自由作文10
"我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)不由自主地想到我自己。我總覺(jué)得我像那只被老師、家長(zhǎng)用一根細(xì)線拴住而失去自由的小鳥(niǎo)。我渴望掙脫那根細(xì)線，翱翔于藍(lán)天，獲得自由。
在學(xué)校，老師為了我們能順利通過(guò)中考，每天陪伴在我們身邊，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的生活。
"課上的內(nèi)容都弄懂了嗎？""作業(yè)做好了嗎？""有不會(huì)的問(wèn)題嗎？""今天吃飽了嗎？"……這樣親切的話語(yǔ)，每天都會(huì)從不同的老師口中說(shuō)出。就連我們最喜愛(ài)的體育課，也不能像以前那樣自由支配了，每節(jié)課都有計(jì)劃地安排著中考訓(xùn)練項(xiàng)目。
此時(shí)，我會(huì)想起小時(shí)候，看著花花草草，聽(tīng)著大自然的.聲音，多么愜意呀！
告別了五天高頻率的校園生活，來(lái)到溫馨的家。
周五晚上拼盡全力，做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補(bǔ)上一覺(jué)，睡到自然醒。哼著小曲，打開(kāi)電腦，迫不及待地摁動(dòng)鼠標(biāo)，頭腦里盤算著今天的娛樂(lè)計(jì)劃。陡然，一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來(lái)。"你作業(yè)都做好了嗎？"我驕傲地回答："早做好了。"
本以為我已輕松地飛出籠子，沒(méi)想到又被媽媽抓了回來(lái)。"那你不用復(fù)習(xí)嗎？"
我愣在那里，半晌沒(méi)動(dòng)，只好關(guān)上電腦，陰沉著臉跳進(jìn)題海中……
老師們、家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們解開(kāi)那條細(xì)線，讓我們自己自由地翱翔于蔚藍(lán)的天空中吧！請(qǐng)相信我們，沒(méi)有你們的管束，我們也一定會(huì)在自己的拼搏下闖出一片更廣闊的天地的。
請(qǐng)還給我們自由，我渴望自由。
我渴望自由作文11
自由，多么刺眼的字眼�。∥铱释杂�。我想變成一朵白云，在天空中飄啊飄，喜就云變白，怒就變黑，多么自在��！我渴望變成一只鳥(niǎo)兒，在森林中飛啊飛，享受大自然的清香，感受自由的樂(lè)趣；我想變成一條魚(yú)，在水中游啊游，與同胞們嬉戲，在水中濺起一層層浪花。
已經(jīng)到暑假了，在七月十日之前，我己經(jīng)把這個(gè)月的寫字和摘抄都寫完了，我憋定了氣去問(wèn)媽媽：“媽媽，今天我們一起去玩嗎，我們已經(jīng)很久沒(méi)出去玩了，再，再說(shuō)我已經(jīng)把作業(yè)也完成到這程度了，你能……”“你啊你，就知道玩，除了玩你還會(huì)干什么？”我還沒(méi)來(lái)得及把話說(shuō)完，媽媽就己經(jīng)打斷了我的話。我無(wú)奈地走進(jìn)了房間，上個(gè)學(xué)期幾乎都是這樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)。
媽媽，請(qǐng)您放過(guò)我吧！我就像一只被關(guān)進(jìn)籠里的小小鳥(niǎo)，被放在陰暗潮濕的地方。春天到來(lái)了，看不見(jiàn)百花齊放，聽(tīng)不見(jiàn)草原上小鳥(niǎo)的歌聲；夏天來(lái)到了，看不見(jiàn)猛烈的太陽(yáng)，聽(tīng)不見(jiàn)樹(shù)葉沙沙沙的響聲；秋姑娘來(lái)了，看不見(jiàn)樹(shù)上掛滿的五顏六色的.果實(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)農(nóng)民們豐收的叫喊聲；冬阿姨來(lái)了，看不見(jiàn)天空降下來(lái)的雪花，聽(tīng)不見(jiàn)雪花降落發(fā)出的優(yōu)美旋律。而我，就像那只被關(guān)在籠子中的小小鳥(niǎo)，不能展翅高飛。
媽媽，我在夢(mèng)里曾多次化為一只小鳥(niǎo)，一條魚(yú)，一朵云……有了一片屬于自己的天地。
自由，我渴望自由。
我渴望自由作文12
您好！我是您的女兒趙梓彤，那只渴望飛出“籠子”的“小鳥(niǎo)”彤彤！
媽媽，您可知道我是多渴望自由。別人的孩子一星期只上五天課，我一星期卻上六天課。周六是我最辛苦的一天，上完了奧數(shù)又趕上鋼琴，上了鋼琴又上英語(yǔ)……我就像一只疲憊的小鳥(niǎo)，像趕場(chǎng)子一樣，非常累！周六能空出一點(diǎn)時(shí)間給我玩耍嗎？我心里想，不，這，在您的標(biāo)準(zhǔn)里，是不可能的。
媽媽，您可知道我多渴望能和同學(xué)玩耍。我是獨(dú)生子女，一到周末就十分寂寞。我想要去同學(xué)家玩時(shí)，您總以學(xué)習(xí)為由不讓我去同學(xué)家。我想打羽毛球，您卻不愿打，又不肯讓同學(xué)來(lái)和我打，這使我感到很矛盾。我想要打撲克，您又不愿打，我想要去書(shū)城，您又不讓去。整天把我鎖在家里，又叫我做運(yùn)動(dòng)，這不是互相矛盾嗎？
媽媽，您知道我有多渴望玩電腦嗎？我承認(rèn)，玩電腦長(zhǎng)時(shí)間不是很好，可您也有目睹我的'這學(xué)習(xí)壓力之大。我也想放松一下，周末只玩一小時(shí)電腦，玩健康游戲，您也要?jiǎng)儕Z嗎？當(dāng)您鐵青著臉不讓我玩時(shí)，我有多難過(guò)！
媽媽，您曾經(jīng)是一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)，阻擋外界的風(fēng)和雨，可如今這棵樹(shù)越發(fā)濃密，阻擋了我的視線，我是多么渴望飛出去！您曾經(jīng)是一縷陽(yáng)光，一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮前途，可如今這縷陽(yáng)光越發(fā)越亮，竟讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我是多么渴望逃出去！您曾經(jīng)是一個(gè)方向盤，為我指點(diǎn)迷津，可如今這方向盤越發(fā)操控范圍越大，控制我的生活自主，我是多么渴望脫離控制！
我渴望自由作文13
我渴望自由！自由！我渴望那無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的生活，渴望那終將到來(lái)的隨心所欲的歲月。自由！自由！生命的源泉，向上的動(dòng)力！
現(xiàn)在，我是六年級(jí)的學(xué)生，畢業(yè)考試已經(jīng)波及到了我。我的生活逐漸千篇一律：學(xué)校家機(jī)構(gòu)，三點(diǎn)一線。我成天淹沒(méi)于題海之中，生活的小舟被驚濤駭浪卷打著，搖搖欲墜，隨時(shí)準(zhǔn)備傾覆。
何為自由？我默默苦笑，像我這種小學(xué)生，可能已經(jīng)忘卻自由了吧。忽然，我灰蒙蒙的心中出現(xiàn)了一絲光亮，記憶的閘門打開(kāi)了，往事泉水般涌上心頭
我和媽媽又一次出去考試了。路上見(jiàn)過(guò)幾個(gè)自由自在的'大學(xué)生，周末的時(shí)光他們可以充分利用起來(lái)：自己安排、放松身心。而我卻只能不停地補(bǔ)習(xí)、考試，當(dāng)幾個(gè)人悠閑地從我身邊走過(guò)時(shí)，我輕嘆了一聲：他們真好！
媽媽眉頭緊鎖，道：你有沒(méi)有想過(guò)，他們現(xiàn)在輕松，背后其實(shí)是高考期間的拼搏，是十多年一如既往的奮斗，無(wú)限的辛勤與精力，無(wú)數(shù)的壓力與期望。苦盡甘來(lái)，便是如此。
苦盡甘來(lái)，媽媽的話言猶在耳，我士氣倍增，心中充滿了希望。萬(wàn)事萬(wàn)物總有峰回路轉(zhuǎn)、苦盡甘來(lái)的時(shí)候。為了自由，就要承受現(xiàn)在的壓力，就要付出加倍的努力，我絕不能放棄！想到這里，我雜亂的心又多了一份平靜，多了一股勇氣。
我渴望自由那苦盡甘來(lái)的果實(shí)，那跨越艱難險(xiǎn)阻的最終理想之地！
指導(dǎo)教師唐櫻芝點(diǎn)評(píng)：情之所至，自成文章。這是一篇肺腑之言，字字皆是真情流露。文筆流暢，語(yǔ)句富有張力。加油吧，少年！過(guò)盡千帆終有繁花似錦，跋山涉水必會(huì)柳暗花明。
我渴望自由作文14
欲望，多少人渴望過(guò)這個(gè)渴望過(guò)那個(gè)渴望過(guò)，但又有多少人渴望過(guò)！深秋了，楓葉在樹(shù)間飛舞。幾個(gè)“鳥(niǎo)”朋友正在緊張地收拾行李，準(zhǔn)備飛往南方。他們時(shí)不時(shí)用憐憫的眼神看著我，讓我覺(jué)得很痛苦。我使勁拍打著翅膀，想和它們一起飛向自己的自由！但是我飛不出這個(gè)鎖。天空是藍(lán)色的，像清澈的水一樣透明。在我心里，他的偉大讓人覺(jué)得卑微。我害怕面對(duì)這樣真實(shí)的事情。清澈的鳥(niǎo)鳴在天空回蕩，給莊嚴(yán)的空氣增添了一絲親切。我羨慕他們自由飛翔。悲傷和渴望交織在我眼前。我也想高飛，但我不能。也許我能飛，但我從未嘗試過(guò)。比不能飛更遺憾，因?yàn)橐浑p翅膀從此失去了價(jià)值。我渴望嘗試挑戰(zhàn)。即使我受傷了，也能證明我已經(jīng)邁出了人生走向成功的第一步。不是害怕嘗試，只是逃避不了束縛。我在平靜中長(zhǎng)大，從未面對(duì)過(guò)風(fēng)暴。人們不停的為我遮風(fēng)擋雨，讓我對(duì)自由的追求成為一種理想的境界，但也有人把它變成現(xiàn)實(shí)，這需要巨大的.勇氣去戰(zhàn)勝挫折和毅力！
我要做一只追逐太陽(yáng)的鷹，而不是籠子里的家鵝。藍(lán)天被陽(yáng)光染成紅色。我看著云雀飛得越來(lái)越高，深紅色的陽(yáng)光落在它們身上，在我的腦海里留下了一個(gè)美麗的影子。天空隨著他們擺動(dòng)的翅膀起伏，久久不能平靜。
我的自由什么時(shí)候能還給我？哪怕一天都?jí)蛄耍B(niǎo)！真羨慕你！
我渴望自由作文15
我想做一個(gè)快樂(lè)的人，想鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去。
自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷，自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由，渴望家長(zhǎng)防守，但是，從小到大，家長(zhǎng)從來(lái)都不會(huì)給我自由的空間，把我的時(shí)間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
任務(wù)越來(lái)越重，時(shí)間越來(lái)越緊，玩的時(shí)間也越來(lái)越少了，好不容易挨到了周末，先好好休息一下，卻得上家長(zhǎng)安排的輔導(dǎo)班……當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，總覺(jué)得自己是籠子里的“囚鳥(niǎo)”，沒(méi)有屬于自己的天空，沒(méi)有快樂(lè)，更沒(méi)有自由。
蟋蟀的快樂(lè)是可以盡情的歌唱，泥土的'快樂(lè)是可以滋養(yǎng)花草樹(shù)木，花兒的快樂(lè)是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地，而我的快樂(lè)就是能擁有屬于自己的一片樂(lè)土，凈土。
每天沉重的書(shū)包，書(shū)本上密密麻麻的字跡，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)習(xí)生活失去了光彩。如果我擁有了自由，我會(huì)騎車到田野里去玩耍，到花叢中玉蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的小鳥(niǎo)，大聲呼喚：“我擁有自由！”
我真的渴望自由，我理解父母那望子成龍的夢(mèng)想，但他們應(yīng)該給我們自由，放開(kāi)我們的手讓我們自己去搏，自己去闖，只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
我渴望我的自由，要是我擁有它，我就要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，去世界上最遠(yuǎn)，最高的地方，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，不管有多大的困難，我都會(huì)去做最好的自己！
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