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我渴望自由作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我渴望自由作文,歡迎閱讀與收藏。
我渴望自由作文1
人人都有愿望,我也有。我的愿望是自由,像鳥兒一樣在藍(lán)天上快樂地翱翔。
我渴望自由。我想離開爸爸媽媽溫?zé)岬膽驯,自己去闖世界。如果因為害怕,就退回去,那么我們還不如趴下來做一只狗熊,一只供人觀賞的狗熊!我渴望自由。不再被枯燥的學(xué)校所束縛住。我想和伙伴嬉戲打鬧,去做我喜歡的.事,追求我自己的夢想,沒有任何的煩惱。我渴望自由。我不想再被這些輔導(dǎo)班的枷鎖困住,每天的壓力太大,我被壓得喘不過來氣,你們?yōu)榱俗屛绎w得更高給我按上翅膀,可是現(xiàn)在又剪斷了我的翅膀,把我關(guān)進(jìn)籠子,又何曾想過我的感受呢?我渴望自由。讓我去飛,讓我去感受,感受世間萬物,感受它們的溫暖,感受它們的自由,感受它們的熱情。放我自由,感受萬物!
我渴望自由,如果我是鳥兒該多好;我渴望自由......
我渴望自由作文2
我有一個小小的'愿望.那就是可以享受自由.如果你也想享受自由,就跟著我喊:"我渴望自由."
我不愿在文學(xué)歷史書前哀嘆,我愿在童話故事書中遨游.我只知道:"我渴望自由."
我不愿在家里無聊的發(fā)呆.我愿在草原上自由的奔跑.我只知道:"我渴望自由."
自由的愿望,何時才能實現(xiàn)?而我這只被關(guān)在籠子里的小鳥,何時才能展翅飛翔?我只知道:"我渴望自由."
我渴望自由作文3
看完題目,你也許會說,“小學(xué)生,有的是時間,有的是自由。”可我不是,我每天都像一只沒有了自由的小鳥,任人擺布。
又是一個令人討厭的星期天早上,我無奈的起了床,洗漱完畢,吃完早餐,踏上了我去輔導(dǎo)班的“萬里長征”。一路上,我心力交瘁,恨不得一溜煙跑回家,可是,我哪敢呀!媽媽呀媽媽,你就不能想想我的感受?中午回家,吃了午飯,又被媽媽又“逼”著去了奧數(shù)老師的家里……晚上,我累極了!我剛想躺下歇一會兒,又被媽媽叫去做這做那,我真的受夠啦!
媽媽呀媽媽,你就不能考慮考慮我的`感受?如果你童年時期你爸媽叫你做這那的話,你不是也會煩惱?我渴望自由!我渴望自由!現(xiàn)在家長都是為孩子考慮,可是都沒有想過孩子的感受!
我想要自由!我渴望自由!像我一樣的孩子,請呼喊出你們的心聲:“我渴望自由!不要學(xué)習(xí)太繁重!我只是一個孩子!”
媽媽,我渴望自由!
我渴望自由作文4
大多數(shù)人都是自由的,當(dāng)然也有一些人是不自由的,比如我。
我剛上小學(xué)的時候,成績一直都很優(yōu)秀,老師也經(jīng)常夸獎我,我在班上的朋友也很多。
但這一切在我上五年級的時候就畫上了句號。有一次考試,我考得特別差,班主任給媽媽打電話,說我的成績像坐過山車似的一直下滑,媽媽生氣地說:“不把成績提上去,就別想玩手機(jī)。”
就這樣,我繁重的學(xué)習(xí)之路開始了。每天千斤重的作業(yè),把我壓得喘不過來氣,老師還說:“只要把我抓緊,成績一定能上來。”于是媽媽就對我看得更緊了,規(guī)定我不準(zhǔn)出去玩。
我在學(xué)校的.時候,經(jīng)常聽同學(xué)們說:他們放假的時候可以去合肥玩,也可以去其他地方玩。我心里很是羨慕和妒忌。我回家對媽媽說:“媽媽,放假了,能不能帶我出去玩?”媽媽板著臉說:“玩什么玩,還不快寫作業(yè)去!”我每天都受著這樣的折磨。在學(xué)校還要受到老師的批評,在家里要受到媽媽的嘮叨。但是媽媽永遠(yuǎn)只有一句話:“只要學(xué)習(xí)好,保證讓你玩!蔽业膶W(xué)習(xí)之路什么時候是個盡頭。
自由就是一個人最大的追求,自由的生命才是快樂的,我想把我的靈魂從牢籠里給拯救出來。媽媽,再讓我玩一次吧!
我渴望自由作文5
自由,多么刺眼的字眼。∥铱释杂。我想變成一朵白云,在天空中飄啊飄,喜就云變白,怒就變黑,多么自在。∥铱释兂梢恢圾B兒,在森林中飛啊飛,享受大自然的清香,感受自由的樂趣;我想變成一條魚,在水中游啊游,與同胞們嬉戲,在水中濺起一層層浪花。
已經(jīng)到暑假了,在七月十日之前,我己經(jīng)把這個月的寫字和摘抄都寫完了,我憋定了氣去問媽媽:“媽媽,今天我們一起去玩嗎,我們已經(jīng)很久沒出去玩了,再,再說我已經(jīng)把作業(yè)也完成到這程度了,你能……”“你啊你,就知道玩,除了玩你還會干什么?”我還沒來得及把話說完,媽媽就己經(jīng)打斷了我的'話。我無奈地走進(jìn)了房間,上個學(xué)期幾乎都是這樣,無時無刻都在學(xué)習(xí)。
媽媽,請您放過我吧!我就像一只被關(guān)進(jìn)籠里的小小鳥,被放在陰暗潮濕的地方。春天到來了,看不見百花齊放,聽不見草原上小鳥的歌聲;夏天來到了,看不見猛烈的太陽,聽不見樹葉沙沙沙的響聲;秋姑娘來了,看不見樹上掛滿的五顏六色的果實,聽不見農(nóng)民們豐收的叫喊聲;冬阿姨來了,看不見天空降下來的雪花,聽不見雪花降落發(fā)出的優(yōu)美旋律。而我,就像那只被關(guān)在籠子中的小小鳥,不能展翅高飛。
媽媽,我在夢里曾多次化為一只小鳥,一條魚,一朵云……有了一片屬于自己的天地。
自由,我渴望自由。
我渴望自由作文6
在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的。可是我,一點也開心不起來。為什么呢?唉,還不是因為那多得讓人想“死”的作業(yè)呀!
暑假作業(yè)我可以完成,這決定沒問題。可是……關(guān)鍵就在于我媽!我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假,我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè),然后呢,就讓我爸給我買三套作業(yè),是:語數(shù)英三科嘞!嗚嗚噠!語文倒是沒關(guān)系,一天三本語文練習(xí)冊對我來說都不在話下?墒菙(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難,而且枯燥,那么多數(shù)學(xué)題,那些算式題無聊到爆!而且那么多口算之類的!
我多渴望自由,我渴望像天上的小鳥一樣,無憂無慮地飛向遠(yuǎn)方;我渴望像海鷗一樣,尋覓著回去的方向?蛇@些,我都不確定自己是否可以做到!
點評:樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼,表達(dá)了對自由的渴望。
美中不足的是語言太過白話,也未說出父母給的.壓力讓你有多煩惱,渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。
多用些修辭,還有要堅持自己的想法,哪怕只是想想也要給自己積極的肯定,張狂的年紀(jì)可以初生牛犢,不要任何忌憚,文章或做人,不要束縛了自己呀。
我渴望自由作文7
我,是一只生長在森林里的鳥兒,活潑好動,喜歡森林里的每一寸土地。
可有一天……
“嘰嘰,同伴們快跑,人類又來捉我們了!”我拼命地飛,可還是沒有逃過厄運(yùn)。我被人緊緊地握在手中,連氣都喘不過來,只好用我唯一的武器——那鋒利的嘴巴來啄那人的手。那人驚叫了一聲,緊緊握著我的手松開了。我再次得到機(jī)會,使勁地?fù)渖戎岚蝻w向高空!可沒等我飛起來,一張綠色的網(wǎng)網(wǎng)住了我,我動彈不得。伙伴們看我被抓,連忙過來幫忙,我正想大喊一聲“危險”,可已經(jīng)太遲了。看著伙伴們一個個被抓,而我卻還自身難!彝纯嗟亻]上了眼睛。
之后的一切,我都一無所知。當(dāng)我再次醒來時,一切都變了。沒有了同伴,沒有了那張綠色的網(wǎng)。眼前是一個金色的鳥籠子,把我牢牢困在里面!皨寢專靵砜,那只鳥醒了!”一個充滿稚氣的.聲音了起來,哦,原來是一個男孩,男孩媽媽笑咪咪地說:“是啊,去喂它些食物吧!”我的旁邊頓時有了食物。就這樣,我像一個囚犯,困在籠子里,每天定時都有美味的飯菜。
我望著窗外的藍(lán)天,看著高大的樹木,我厭倦了,厭倦了這里的一切。我生在森林,死在土地。我有我的伙伴,我有我的家人。為什么,我要在這里?想到這里,我不禁淚如雨下。
啊,森林!我何時再能回到你的擁抱。
我渴望自由作文8
唉,新買的《阿衰》又被媽媽沒收了。我像是被關(guān)進(jìn)籠子里的鳥,飛不出去,還被命令干這兒干那兒。
書上密密麻麻的字搞得我頭昏腦漲。 “小玉,趕緊寫練習(xí)題,別磨磨蹭蹭的.。”聽,媽媽又對我大喊大叫了。真沒轍,我只好硬著頭皮去求老媽。
“媽媽,讓我看一會兒電視吧,好不好,你是世界上最美麗的媽媽,人好心好! “寫完作業(yè)再看!”媽媽的語氣十分堅定。我只好寫完了那些練習(xí)題,原以為可以看電視了,后來才知道,這是我永遠(yuǎn)都爬不出去的深淵!眿寢,我寫完了。”我興奮地說。 “背第四課課文,背完才能看!甭牭竭@話,我頂嘴道: “看您,我好不容易寫完了,您又讓我背書!” “我這樣做完全是為了你!眿寢寘柭暫鹊。就這樣我和媽媽誰也不理誰,開始冷戰(zhàn)。
下午,媽媽做了一桌我喜歡吃的飯菜,香味一直飄到我的房間。我抵擋不住誘惑,來到飯桌旁,大吃特吃起來,竟忘了與媽媽生氣的事。待我吃完,媽媽走了過來,說: “吃完了飯,該去學(xué)習(xí)了吧。”聞聽此言,我才知道又上當(dāng)了,只好乖乖地去學(xué)習(xí)。
媽媽,我真想對您說,您能不能理解一下我,給我一些自由吧!
我渴望自由作文9
學(xué)生,苦。一天到晚做作業(yè),做完作業(yè),第二天又要上學(xué),沒有一點自由。我真想要自由。
當(dāng)我做完作業(yè)在玩地球儀時,媽媽便拿著《課時作業(yè)》、《三、四年級閱讀理解》等一大堆作業(yè)放在我的桌子上,然后用她的“吐槽大法”對我破口大罵:“你怎么又不寫作業(yè)?!寫不完就不要睡覺了!明天起不來我可不管!反正老師罵得是你又不是我!……”我只好離開了我“親愛”的地球儀,來到了“地府”——書桌,不情愿地寫起作業(yè)來。
每當(dāng)我寫做作業(yè)時,總要抬頭看看窗外的`小鳥。瞧呀,它們一會兒站在樹枝上休息,一會兒縱情歌唱,還不時地在天空中盤旋著,自由自在。再看看我,就像一只繁忙的螞蟻,做完那個又要做這個,做完這邊以后,那邊還有無數(shù)個任務(wù)等著我去完成呢!突然,一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什么白日夢呀?還不快去寫作業(yè)!”天!媽媽又開始罵我了。我又默默地繼續(xù)寫起作業(yè)來,邊寫邊想:什么時候我的作業(yè)才能寫完?什么時候我才可以自由?“唉……!”我嘆了一口氣。
如果我有了自由,我會做手工,和媽媽一起折紙,我可以在小區(qū)里玩耍,還可以和小伙伴一起看書……自由對我來說多么寶貴呀!
我渴望自由!
我渴望自由作文10
我常常癡癡地望著空中一略而過的鳥群,但卻沒有任何辦法讓它們只停留在我的眼前。藍(lán)天,浩大淵博;小鳥,自由快樂。為什么我們就不能擁有鳥兒飛翔時的自由與快樂?
我渴望在春天青青的草地上,無憂無慮的讀著心愛的小說與散文,大聲贊美這充滿新綠的春天。但是,這只是一種天真的夢想罷了。在這樣的春天里,我們只能在家里做著一本本厚厚的練習(xí)冊,讀的只有那些枯燥無味的范文。
我渴望在炎熱的夏天里品嘗著各種美味的雪糕,看電視、聽歌曲。這僅僅還是夢,一個永遠(yuǎn)實現(xiàn)不了的夢罷了。在夏天里,我們只能背著書包往補(bǔ)習(xí)班里跑?柿耍敹嗪纫槐瓫鏊;熱了,也就扇幾下扇子、吹幾下冷風(fēng)罷了。
我渴望在涼爽的'秋天里,和小伙伴們一起做游戲,在秋風(fēng)里散步,踩著發(fā)干的樹葉,追尋幸福的感覺!皽毓识隆贝媪艘磺忻篮玫南蛲,參考書變成了我們最親密的伙伴,家長的眼睛無時無刻“監(jiān)視”著我們的一舉一動,枯燥與無聊緊跟著我們。
我渴望在寒冷的冬天里,和小朋友一起看動畫片,和小伙伴一起打雪仗、堆雪人,吃著熱騰騰的火鍋,體驗家的溫暖。唉!由于種種原因,我們在原本快樂的冬天里變成了“籠中之鳥”。在這樣的情況下,我們反而得不到更好的鍛煉。
我常常癡癡地望著空中一略而過的鳥群,希望有一天,能向它們一樣,在湛藍(lán)的天空里,無憂無慮的飛翔!
我渴望自由作文11
鳥兒被籠子囚禁,它渴望在藍(lán)天下翱翔,猛虎被鐵鏈?zhǔn)`,它渴望在草地上奔跑,狼狗被狗鏈圈住,它渴望在平地上狩獵,我渴望自由,渴望無拘無束,渴望敞開心扉的快感!
我渴望自由!
我渴望歇斯底里的放縱!
自由是什么。沒有正義,自由就是暴行。沒有公平,自由就是放縱。沒有人性,自由就是惡魔。
在當(dāng)今社會的巨大壓力下,很多人都被壓得喘不過氣,想好好的放松一下,可是生活不給他們機(jī)會,導(dǎo)致社會上有很多人患有憂郁癥,沒有朋友,是多么難過的事情!都因為在生活中沒有好好的放松,給自己的心靈自由,生活中有不少案例:1、中國農(nóng)村的'小孩性格開朗,而城市的孩子內(nèi)向,不愛說話,我就聽說有一家人爸爸媽媽都要上班,5歲的孩子沒人看照,只好把門鎖了,把孩子鎖在家里。幾天還好,可三周后,小孩子慢慢不喜歡說話,有時爸媽叫他他也不理,到醫(yī)院一查,才知道患了抑郁癥,他才五歲啊!就患了抑郁癥,沒有朋友不愛說話,悲哀啊,就因為爸媽吧他“囚禁”在房子里!
誰都渴望著自由,但是你能否突破重圍。
我渴望自由!
我渴望自由作文12
“嘰嘰嘰!蔽衣犚姶巴怿B兒的歡叫。我十分想要一只鳥兒陪伴我,于是就穿好衣服,拿著捕鳥的網(wǎng),出了門?梢哉f是一路順風(fēng),只見那鳥一直蹲在那里。我過去“嗖”地一聲把鳥兒給捉住了,并且把它抱回家。
回到家里,我仔細(xì)地觀察這只可愛的小鳥,它有白色的頭,黑色的身子,橙色的嘴。黑溜溜的眼睛一直盯著我,看起來非常的恐懼和絕望。我把它放在椅子上,讓它自己飛,它噌地一下就飛了起來,不斷用身體和頭去撞擊窗戶,希望能找到它飛出去的通道,飛了一圈又一圈,它實在太累了,索性就挺了下來,氣喘噓噓地望著我,好像對我說:“放過我吧,我要到大自然去!
第二天,我放學(xué)后飛快地跑回家,想和它玩一會,可是已經(jīng)不見了它的'蹤影。我找了很長時間才找到了它,它鉆進(jìn)了吊燈座的里面,我一開燈,它竟然被電死了。我很傷心,早知道這樣,我就不把它帶回家了。我把它的尸體埋在院子里的樹下。
我知道了一個道理:所有生命都是需要自由的。我呼吁大家:以后不要再抓那些小動物了,它們也是有生命的,它們是需要自由的!
從此以后,我就再也沒有捉過小動物,因為我知道了:不自由,毋寧死!
我渴望自由作文13
望著窗外那自由飛翔的小鳥,我潸然淚下?粗郎夏撬坪跤肋h(yuǎn)也寫不完的作業(yè),我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利,可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學(xué)習(xí)委員,按理說學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯,可在媽媽的眼里,我的成績總是不完美的。每天,我除了要做老師布置的作業(yè)外,還要做完媽媽買的練習(xí)題,那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由,哪怕是放我出去走一會兒。
每次回家,都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說回家真好時,我的心都快要歲了。的確,家是溫馨的,回家確實好,可我這個冷漠的家,對我來說是可怕的,以前我最怕黑夜,現(xiàn)在我最怕回家。
每天,我像一個被關(guān)在籠子里的`小鳥,失去了自由,我多想得到自由,哪怕是一點點。每天除了做作業(yè),還能干什么?我多想睡一覺,但是被父母的吼聲驚醒,我多想繡一只小花貓,可……
我渴望自由,渴望得到一片自由的天地。愿天下父母,都能給自己的孩子一點自由的天地……
我渴望自由作文14
從古至今,從小到大尋找使我失去許多,得到許多,尋找已經(jīng)成了我的一種向往,一種鼓勵……不停地尋找著我生活中的最愛,那就是自由。我渴望自由!
在家里,我的自由飽受折磨,要為媽媽端茶送水,為爸爸開電視機(jī)……我每天都辛苦地尋找著,撥開厚厚的課本,扒開堆積成山的試卷,心急如焚地尋找著。忽然,我發(fā)現(xiàn)了自由的身影,趕忙扒開了壓在上面的試卷,可仍無濟(jì)于事,自由猶如一條受盡折磨的'魚,不停的掙扎,不放過一絲半縷欣賞電視,盡情嬉戲的機(jī)會。貪婪的功課,無情地吞噬著天真的自由。我們用手不停的扒著,用腳來回處著,企圖把自由拯救出來。“天!什么時候可以還我自由!鳖D時我們的心碎了,家長們什么時候還我們自由?
在學(xué)校里,我的生活毫無樂趣,毫無自由,上著千篇一律的課,做著無聊的作業(yè),我是多么想上一節(jié)多才多藝的課,與眾不同的課,每天必須按照老師的規(guī)定念班規(guī)。早讀,上課,寫作業(yè)……一旦違反就會受到懲罰。表面上,我們正常地運(yùn)轉(zhuǎn),可實際上我們是在強(qiáng)迫下艱難的完成任務(wù),這樣我們就失去了原本的自由。我們仿佛缸中的魚,只能偶爾看看窗外自由的云。
在路上,抬頭望去。雪白的大鳥展翅高飛,享受著自由;甘甜的泉水,輕快的流著,享受著自由;小狗無目的奔跑,享受著自由;可我只可以走一條路一個速度。
啊!我是多么渴望自由,什么時候自由才會回到我的身邊。
我渴望自由作文15
自由是人的基本權(quán)利!}記
自由是什么?很簡單,自由是個人隱和不被涉,能夠暢所欲言,做自己想做的`可是,有多少人得到了真正的自由?我們都被家庭中,學(xué)校中,社會中各種繁瑣的條條框框束縛了。我猶如囚籠之鳥,渴望自由。
就拿一點小事來說吧。那天下干放學(xué)我和同學(xué)們留下畫黑板報。"滴答,滴答……″隨著始終一圈又一圈地轉(zhuǎn)動,時間一分一秋地過去了,黑板報也終于完成了。嚯,可以回家了。我一溜煙地趕回家去。"怎么這么晚回來?你作業(yè)還沒寫吧,趕緊去!〃面對媽媽的逼問,我一下子躥上樓上。桌子上滿了各種作業(yè),像一座小山那么高,且凌亂不已。窗前,不遠(yuǎn)處有一群和我差不多大的孩子在一起嬉戲玩耍,眼里是孩童一般的天真無憂。一望無際的天空中,幾只鳥兒在空中自由翱翔。好想去玩!我心里一陣感嘆。我迅速抓起筆在作業(yè)中“揮舞”。經(jīng)過我的頑強(qiáng)奮斗下完成了作業(yè)。我興沖沖地問媽媽作業(yè)寫完了可以去玩。媽媽劈頭蓋臉就是一頓責(zé)罵:″不行,去復(fù)習(xí),然后買的習(xí)卌做了,哪都不許去!鍕寢屵@翻話潑了我一桶冷水,我不得不去學(xué)習(xí)。
我渴望像鳥兒一樣自由,悠閑地在天空中飛翔;我渴望像蒲公英一樣自由,無畏地隨風(fēng)飄蕩;我渴望魚兒一樣自由,歡快地順著小河游走……我從靈魂深處大聲地吶喊,我渴望自由!
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