自由的作文

時(shí)間：2023-10-04 13:33:58 自由我要投稿

[熱門]自由的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的自由的作文4篇，歡迎大家分享。

[熱門]自由的作文

自由的作文篇1

　　我向往自由

　　誰(shuí)不向往自由，能擁有自己的一片天空�？墒谴笕藗兡芙o我們一點(diǎn)時(shí)間;我們就已經(jīng)心滿意足了!

　　從前，我本是一只無(wú)憂無(wú)慮、自由快活的小鳥�？墒�，在我即將面臨上中學(xué)的時(shí)候，我不幸失去了往日的自由。

　　一個(gè)人剛剛獲得自由，就像剛出籠的小鳥。我渴望自由、向往屬于我的生活，但這時(shí)間的鎖卻好像永遠(yuǎn)無(wú)法打開似的!干自己不喜歡的事，就覺得時(shí)間過(guò)的一分一秒都是那樣的險(xiǎn)難;做自己喜歡的事，就恰恰相反!似乎一眨眼時(shí)間就過(guò)去了。

　　有人說(shuō)，中國(guó)像一頭沉睡的獅子;有著五千年文明歷史的中國(guó)不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。直到有一天，它突然蘇醒過(guò)來(lái)。它的怒吼聲便驚動(dòng)了整個(gè)世界，不知可不可以這樣比喻;我現(xiàn)在的生活就像一頭沉睡的獅子。總有一天，它會(huì)醒過(guò)來(lái)，我的小天地將是自由。

　　雖然，有首詩(shī)是這樣寫的：可憐天下父母心，溺愛必然是禍根。但是父母對(duì)孩子的愛應(yīng)該有寬容、有嚴(yán)厲、有說(shuō)笑與玩耍，還有刻苦學(xué)習(xí)。我們的生活才會(huì)更加有意義!

　　天下的父母。我想對(duì)你說(shuō)：我們都向往自由

　　我想要的自由

　　唉，老媽你什么時(shí)候能體會(huì)下我啦!

　　我真的真的不會(huì)學(xué)壞，為什么那么不相信你的女兒嘞?

　　每次，你都在我的同學(xué)面前毫不留情的給我一頓罵!是啊，你當(dāng)然不知道我多難受，不理解我的你，每次都抓著我的小辮子不放。

　　為什么啊。為什么每次都要逼我?

　　自由對(duì)一個(gè)合格的人來(lái)說(shuō)多么重要，現(xiàn)在

　　走到哪跟到哪，不讓我到同學(xué)家，又不讓同學(xué)來(lái)咱家，您想怎么樣我并不是不知道呢，媽媽!我是您女兒，沒(méi)有

　　比我更了解你的了，是的，一個(gè)可愛，文靜乖巧的'女兒誰(shuí)不想要?但是這些的代價(jià)并不是一定要在家悶著!

　　你總說(shuō)把學(xué)習(xí)排第一，行!滿分120分?讓我考滿分嗎?

　　從小我就數(shù)學(xué)不好，您總是說(shuō)我不認(rèn)真學(xué)，不好好學(xué)，可是，媽媽你不給我解釋的機(jī)會(huì)，從來(lái)不給媽媽，我真的盡力了呢

　　老媽你知道嗎?我現(xiàn)在對(duì)你是徹底無(wú)語(yǔ)了!真的，我特別想要自由!您知道自由對(duì)一個(gè)12歲的女孩多么重要嗎?

　　您不知道我在學(xué)校多么的倔強(qiáng)，我就像一株仙人掌呢!

　　可是，您也不知道，仙人掌的身體了，是水啊

　　我這株仙人掌，傷人三分

　　自傷七分啊!

自由的作文篇2

　　爸爸，媽媽我需要自由！請(qǐng)你們還我自由吧！自由要我，我要自由！

　　窗外傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題，再想想老媽那威嚴(yán)的臉，我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來(lái)。

　　從小學(xué)到初中，我從未見過(guò)書桌的練習(xí)題有“缺席”，從來(lái)都是那么安份地躺在桌上。而且當(dāng)一批“下崗”了，別一批又接著“上崗”了�！�?浚‖業(yè)墓?撾?裁蠢鮮親霾煌昴兀課?耍?一刮弈喂?N姨?鶩房純叢斗劍?肓似鵠礎(chǔ)?

　　暑假到了。我很高興。辛苦了一個(gè)學(xué)期，這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué)，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家里的家務(wù)都做完了。果然，老媽回來(lái)一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑。

　　“媽，我想出去和同學(xué)玩，行嗎?”

　　“行氨媽頭也不抬地說(shuō)。

　　這么順利?正當(dāng)我疑惑，老媽從袋里抽出2本練習(xí)冊(cè)，“做完就可以出去玩了�！崩蠇尩卣f(shuō)。我一聽頭都大了，說(shuō)：“媽，我后天就要出去了，還怎么寫?回來(lái)再寫，行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個(gè)字，毫無(wú)商量的余地。

　　接下來(lái)的'時(shí)間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過(guò)關(guān)。媽媽見了，說(shuō)：“這樣才對(duì)嘛!都是個(gè)初中生了，不能像小學(xué)生那樣了。初中比的是速度，你速度一慢就會(huì)被別人比下去了，要花更多的時(shí)間來(lái)追了……”老媽還在用小學(xué)的話來(lái)說(shuō)，我只好一邊寫題，一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“你有沒(méi)有在聽?”我連忙說(shuō)：“有有有�！弊詈蠹词刮遗�，還是不能按時(shí)過(guò)關(guān)。只好看著別人去玩，我非常失望。

　　從小開始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。周末我就是一只困在籠中的鳥兒，被人裝著送去各式各樣的補(bǔ)習(xí)班里去，心里充滿了無(wú)奈，回家后，剛想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等著我來(lái)消化。我的周末就這樣沒(méi)有了，我能快樂(lè)嗎?每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí)，我的心里充滿了悲傷與羨慕，因?yàn)檫@是可望不可即的。

　　媽媽，我很渴望自由、快樂(lè)，能象天空的小鳥那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個(gè)好孩子，必須乖乖在家做練習(xí)。噯，真難呵!

　　“咔”的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來(lái)了，我甩一甩頭，又與習(xí)題展開了搏斗……

自由的作文篇3

　　大家都說(shuō)“少年無(wú)煩惱”，可是現(xiàn)在的一幕幕卻讓我感覺并非如此。天天早起去上學(xué)，語(yǔ)、數(shù)、英三門主課老師爭(zhēng)分奪秒地?fù)屨几闭n時(shí)間；音、體、美、科、品的老師總有辦法將我們從快樂(lè)中拉回，給我們講深?yuàn)W的大道理；回到家，做完了學(xué)校作業(yè)，還要彈鋼琴、讀英語(yǔ)、做奧數(shù)，反正作業(yè)沒(méi)完沒(méi)了，難道這就是“少年無(wú)煩惱”的體現(xiàn)嗎？

　　如果給我一天自由，我想好好地睡個(gè)懶覺，也許會(huì)夢(mèng)見我長(zhǎng)上了翅膀，飛翔在藍(lán)天中，坐在月亮身上，靜靜地聽著月亮婆婆給我講故事，月亮婆婆講的故事一定很有趣。

　　慢條斯理地吃完早飯，我飛奔到寧波影都，買一張?zhí)灼薄断惭蜓蚺c灰太狼之虎虎生威》、《寶來(lái)鼠歷險(xiǎn)記》、《火鳳凰與虹貓藍(lán)兔》、《名偵探柯南之隱形人之謎》，靜靜地觀賞這些好看的電影，想象著長(zhǎng)期隱藏在心中的幾個(gè)問(wèn)題，在電影與想象的天地之間自由翱翔。

　　要是天上掛著溫和的.太陽(yáng)就更好了，我一定在陽(yáng)光下飛奔，享受身體與大自然的親密接觸。仰臥在草坪上，花兒在向我招手，小草在向我問(wèn)好，蝴蝶在為我舞蹈，心情任意飛揚(yáng)。

　　傍晚，我同太陽(yáng)一起回家，與太陽(yáng)賽跑，為成功奮斗，心里沒(méi)想著什么，只知道，我就要贏了，我勝過(guò)了時(shí)間！

　　這個(gè)夢(mèng)，真的很美，可惜它離現(xiàn)實(shí)真的太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)……

　　如果給我一天自由……

自由的作文篇4

：

　　一個(gè)男子十分喜愛鳥兒，于是，他買了一只鳥放在鳥籠里。每天給它喂食，想聽它唱歌，可是小鳥好象生病了一般，無(wú)論怎樣都不肯開口。男子失望了；有一天，男子突發(fā)奇想，想看鳥兒展翅高飛。于是將房間的門，窗戶全鎖上，將鳥兒放出來(lái)，鳥兒撲打著翅膀，只在男子的頭頂上空飛了一圈便有落在地上，好象散步一般。男子憤怒了，心想：養(yǎng)一只沒(méi)用的鳥干什么？索性，把它放了。于是，將門打開，捉起小鳥仍向天空。這一刻他驚了，小鳥放聲鳴叫起來(lái)，在男子頭頂上空轉(zhuǎn)了一圈后，最終飛向了藍(lán)天，而鳥兒的叫聲卻回蕩在空中，久久，久久。

　　想要鳥兒飛得更高，就得學(xué)會(huì)放手，還它一片藍(lán)天！

　　同樣，我們也渴望擁有自由，詩(shī)人說(shuō)，花兒謝了，是因?yàn)槿藗儜颜咂惹械膼郯阉o抱在胸前；琴弦斷了，是因?yàn)槿藗冇惨獜棾鱿宜鞑荒軇偃蔚?高音。我們不愿做調(diào)花，我們不愿做斷弦，我們?cè)缸鲂▲B，我們?cè)缸鲂埴�，飛翔在自由的天空中。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。給我們大海和藍(lán)天，我們一定會(huì)取得屬于自己的那份成功！

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