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自由作文[薦]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的自由作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自由作文 篇1
當(dāng)人們擁有它時(shí),卻不懂得去珍惜,而當(dāng)人們失去了它時(shí),才明白了它的珍貴,它就是——自由。 麻雀被關(guān)進(jìn)鳥籠,雖衣食無憂,可還是寧死不屈撞倒在籠中,因?yàn)樗鼈兞?xí)慣了自由的天空,不屈與籠中的枷鎖,而身為高級(jí)動(dòng)物的我們,就更應(yīng)懂得自由的可貴與為了自由而奮爭的勇氣! 今天距我離開“集中營”已經(jīng)過去一段日子了,可從那時(shí)起我才更加了解了自由的可貴。
為了讓我能勞逸結(jié)合,父母費(fèi)了九牛二虎之力才幫我把退宿手續(xù)辦完,那時(shí)我的心情好比一只被囚在鳥籠的麻雀忽然被放生一般,欣喜若狂,如今的`我想起當(dāng)時(shí)仍有些興奮不已。
可退宿后困難重重,為了讓我在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活條件下學(xué)習(xí),父母為我想盡千方百計(jì)、絞盡腦汁。
食,學(xué);锸巢缓茫改笍膼奂页薪o我買來了保溫盒,每天母親大清早就起床為我做好可口的飯菜裝進(jìn)保溫盒讓我?guī)ё摺P,雖然來回坐車比較辛苦但回頭一想把它當(dāng)成每天的鍛煉與釋放心情也算值得,并且想到每天能象歸巢的鳥飛向那溫暖的家心里也是甜滋滋的,雙休日為了躲避中巴車人山人海的乘客父母便騎車來接我。學(xué),為了讓我這不愛拋頭露面的學(xué)生多經(jīng)鍛煉,父母又費(fèi)盡心思,把我的成績和個(gè)人情況一五一十地給班主任講解一番,使得班主任對(duì)我倍加關(guān)注……
悠悠寸草心,報(bào)得三春暉;父母。∧銈?yōu)槲也偎榱诵,為了不辜?fù)你們的希望,我一定要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、頂天立地的男子漢!
自由作文 篇2
同學(xué)們?cè)谑罴,父母總?huì)提出許多要求,上補(bǔ)習(xí),就是其中之一!現(xiàn)在讓我們做一個(gè)選擇,將你送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,抑或選擇自由,你選誰?
補(bǔ)習(xí)能為我們的初中學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),讓我們能適應(yīng)快速的`學(xué)習(xí)節(jié)奏。
而自由意味著可以睡到自然醒,就算一覺醒來已經(jīng)夕陽西下也沒關(guān)系?梢源蛴螒颍磩(dòng)漫,追新番,買手辦,看漫畫書,做自己喜歡的事。但會(huì)面臨開學(xué)后忘記一元一次方程怎么解圓周率用字母怎么表示不會(huì)。
現(xiàn)在,就讓我們來做一個(gè)選擇。
我選補(bǔ)習(xí),應(yīng)為每年暑假都是在拼命玩,玩夠了。而且補(bǔ)習(xí)很好啊,可以做好多作業(yè)哦 。就算累到不行,但從廚房飄出土豆燉牛腩的香味時(shí)……作業(yè)算神馬?試卷算神馬?補(bǔ)習(xí)班的菜才是重點(diǎn)!結(jié)果導(dǎo)致本人只用了一個(gè)星期就學(xué)完了蘇教版六年級(jí)的上下冊(cè),之后補(bǔ)習(xí)班的小測驗(yàn)一舉奪魁,滿分歐也!
我是個(gè)補(bǔ)習(xí)班上瘋了的家伙,現(xiàn)在看看還有沒有我的同類。
現(xiàn)在,立正,稍息,上補(bǔ)習(xí)!
自由作文 篇3
印度詩人諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)栒f過:小樹掙脫了土壤的束縛,獲得的是自由嗎?
樹是在土壤里生長的,土地是它的家,它供給小樹水分和養(yǎng)料小樹離開家——土地,會(huì)怎么樣呢?它會(huì)無法吸收土地中的水份和無機(jī)物,從而無法進(jìn)行光和作用而死亡。死亡不會(huì)是自由吧!
在學(xué)校里,為了我們的健康成長,老師嚴(yán)格要求我們,有時(shí)候,做錯(cuò)了事,還要嚴(yán)厲批評(píng)我們;在家庭里,父母為了我們養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,嚴(yán)緊的作風(fēng),有時(shí)候總是?K?K叨叨,甚至發(fā)火其實(shí),這些批評(píng),這些嘮叨,這些發(fā)火,對(duì)我們來說,就是我們茁壯成長的土壤
小樹掙脫了土壤的束縛,獲得的不是自由,而是滅亡我們青少年沒有了學(xué)校的紀(jì)律約束,沒有了父母的諄諄教導(dǎo),同樣不可能健康成長沒有規(guī)矩不成方圓,沒有土壤,就沒有未來的參天大樹,沒有學(xué)校和家庭,同樣沒有我們未來的燦爛明天。
自由作文 篇4
現(xiàn)在社會(huì),人們整天忙忙碌碌,四處奔波;人們總是行色匆匆,內(nèi)心惶急而焦躁;他們被某些力量支配著,就像“兩條腿的信息儲(chǔ)存器”一樣為生存掙扎著。這些人的心靈中顯然缺少了一種重要的因素---心靈的自由,我們的生活變得枯燥而干癟。要想詩意地棲居,我們必須呼喚心靈的自由。
米蘭昆德拉說,生命在各種重壓下的扭曲與變形,是的,一個(gè)人為了生存總要付出很多,肉體的,精神的,我要說肉體的磨難是不可避免的,但是至少我們可以保持心靈的自由。心靈的自由在自己,不是別人給的。是啊,當(dāng)今這個(gè)壓力重重,危機(jī)四伏的競爭社會(huì),被一種焦躁的思想籠罩著,然而至少我們自己可以讓自己的心態(tài)平靜下來,并保持著心靈的自由。做到不為世俗名利所驅(qū)使的理性、淡然,心靈的自由是一種豁達(dá)的心態(tài),而不是閑散的心境。心靈的自由是積極的生活態(tài)度。
許多著名的學(xué)者正是通過呼喚心靈的自由實(shí)現(xiàn)自己的治學(xué)理想的。
大文學(xué)家錢鐘書先生就始終踐行心靈的自由。他一心治學(xué),淡泊名利,一度閉門謝客,專心致志的做學(xué)問,在清寂中度過一生。也許你會(huì)笑話他的清貧,然而他深邃 的思想?yún)s影響了一代又一代的人。他用名著《圍城》和《管錐編》征服了世人和學(xué)界。
蘇格拉底說 人活著不僅僅是為了吃飯,誠然,在物欲橫流的社會(huì),拜金主義的思想已經(jīng)滲透到了社會(huì)的每個(gè)角落,然而我們依然能看到有更多深邃的思想在探討如何得到心靈的自由。
陶淵明完全可以做一個(gè)衣食自足的官員,可是他追求。倚南窗以寄傲,審容膝之易安的悠閑自在的生活,也許你會(huì)嘲笑他不食人間煙火,可是至少他是能掌控自己的`命運(yùn)的。心靈的自由不是逃避,也不是為所欲為。它是真誠、坦蕩、純凈、追求夢(mèng)想的心,需要極大的智慧。
我們呼喚心靈的自由,這需要足夠強(qiáng)大的內(nèi)心,從但丁的走自己的路讓別人說去吧,到今天的做最好的自己,人類已經(jīng)不再以優(yōu)秀的前人為模板,而是開始走適合自己的路。
呼喚心靈的自由,我們將更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己奮斗的方向,存在的價(jià)值,更奮然而前行。這樣我們就能成就最精彩的人生。
自由作文 篇5
夜色漸漸深了,城市里的高樓大廈暗了,川流不息的車流停了,人們睡著了。但是在這個(gè)城市一角的動(dòng)物園里,動(dòng)物們還在開緊急會(huì)議。
百獸紛紛向獅子王匯報(bào)它們的生活情況。大象說:“最近人類是越來越不文明了,今天竟然在我喝的水里下“毒”放了許多胡椒粉,害得我在喝水時(shí),把水都噴出來了。我的鼻子現(xiàn)在還難受呢!薄皩(duì),對(duì)。”猴子?jì)寢屨f:“這幾天節(jié)假日里,來看咱們的人多了,喂食的也多了,我的孩子吃了人類喂的`食物,得了‘厭食癥’,連最好吃的香蕉和蘋果也不吃了!薄拔蚁牖卮笊至,雖然我們現(xiàn)在不愁吃喝了,但寄人籬下的日子不好過啊!生活被監(jiān)視起來了,還被鎖進(jìn)了籠子里,失去了自由。如果我們失去了天性,再想走就走不了了!焙谛苷f。獅王最終決定了,他們要“回家”。
獅王首先讓十只小鳥用黑布遮住了人類用來監(jiān)視的攝像頭,然后和所有動(dòng)物乘著月色走出了動(dòng)物園,最終人類還是發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物們,警察把黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了獅子王,人類和動(dòng)物們展開了激烈的爭辯,最終人類被獅子的慷慨陳詞和白手的自由論所折服。
為了不使動(dòng)物們?cè)凇盎丶摇蓖局斜煌但C者捕殺,動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)開了一輛專車,把動(dòng)物們送回了大森林。
它們自由了!
自由作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景宜人、山清水秀的好地方。這里的天藍(lán)、草綠、花美、水清、鳥兒快樂,它的名字叫京山。我的家鄉(xiāng)是湖北省唯一的國家級(jí)生態(tài)縣,是中國的觀鳥之鄉(xiāng),這里生活著最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。
我美麗的家鄉(xiāng)空氣清新怡人,家鄉(xiāng)的'鄉(xiāng)親們都愛鳥、護(hù)鳥,決不允許任何人傷害它們,所以總會(huì)有許許多多的鳥兒在這里幸福、快樂地生活!
都說燕子走了,有再來的時(shí)侯,桃花謝了,有再開的時(shí)侯。每年秋天,罕見的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純凈的土地,不遠(yuǎn)萬里地來到我的家鄉(xiāng);吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉(zhuǎn)站,每天都有南來北往的水鳥在這里打尖落腳,遠(yuǎn)行的鳥兒們?cè)谶@里填飽肚子,美美地睡上一覺,再各奔東西;成群結(jié)隊(duì)的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩耍……
不信,你看一只身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥,飛過我家門前的草地,飛向那片蔥綠的樹林,不一會(huì)兒,飛到了那棵樹上,我跟著它,走到一個(gè)美麗而神秘的地方。
空間在我眼前擴(kuò)大了,茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族,不遠(yuǎn)處,有幾只和它長得一模一樣的小鳥。它飛過去了,熱情地和其他小鳥打招呼,它們?cè)谝黄鹱h論紛紛,該不會(huì)是它們的親人吧?在這巨大的空間里,鳥兒們?cè)诹种写┧螅M(jìn)入了一個(gè)個(gè)巢穴。我也跟了過去,仔細(xì)看,像是它的“家”,周圍一片翠綠,在這些枝桿上,掛滿了紅綠“燈籠”,哇!是真的嗎?這真的是它們的家嗎?真美!往前看,便有一處美景,我躡手躡腳地跑了過去,看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布,一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著,像是遮掩的一層層薄薄的水藍(lán)色紗衣,鳥兒們?cè)谥車P旋,在天空中鳴叫,它們成群結(jié)隊(duì)地飛過來又飛過去,像是在歡迎我的到來呢!五彩的隊(duì)伍在我眼前旋轉(zhuǎn),讓我應(yīng)接不暇。
夕陽西下,到了鳥兒歸巢的時(shí)侯,我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友,行走在這鳥兒自由的天堂,帶回一路的好風(fēng)景、好心情、好月色。