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自由的作文范例8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的自由的作文8篇,希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
我討厭讓人流汗的運動!因為它讓我難受,不自由。
這是在那個秋風(fēng)很烈的日子里;椟S的夕陽把殘破黯淡的光零零碎碎的灑在操場上,映黃了半邊跑道,幾片枯葉飄落,在風(fēng)中閃過,悄悄地融入到這一片土色的光芒中去。我就站在跑道的那一頭,剛猛的秋風(fēng)掀起了我大衣的一角,就這么立在風(fēng)中好久了。半個身子藏在陰影里,眼中盡是掩不住的不情愿。我清楚地記得跑步時的痛苦,汗流浹背,氣喘吁吁。
我向來是班級里賽跑的一把好手,前十名不在話下,老師也對我有很高的期望,要我每次多加練習(xí),以致比賽時在眾多好手中取得巔峰成就。我一百個不情愿,又想到了上次練習(xí)后那疼痛得難以忍受的雙腿和粘糊糊的汗?jié)n,還有迎面而來的寒風(fēng)。這一切,我都深惡痛絕。多么想穿著寬敞的大衣,而不是換上緊繃繃的運動衫。多么想愜意的仰臥在沙發(fā)上打著電玩,而不是在操場上汗流浹背地練習(xí)。但有什么辦法?不知何時已被老師請來的二老正在樓上密切注視著我的一舉一動。哎,總是那樣的不自由,任何比賽前的舉動都被裝上了恐懼的“探頭燈”。算了,拼一拼吧,就當(dāng)是對自己意志的磨練。緊攥雙拳,使勁咬住嘴唇,站在了起跑線上。秋風(fēng)突然灌了過來,我腿一軟,意志被吹散了,惰性卻被吹得強盛起來。身形一晃,退出幾步才站穩(wěn)。等等,惰性……對了,就是惰性!我難道還懼怕一時虛張聲勢的惰性嗎?雙腳一定,帶著星火燎原的精神,頂著風(fēng),沖了出去。
風(fēng),在我耳邊嘯叫,卯足了勁把我使勁向后按,不知道,風(fēng)的力量能這么大,沖刺的身體,硬是倒退了兩步,不能膽怯!嘴唇咬出血來,借著劇痛,右腳向后一撐,身體如利刃般破開氣流。以最快的速度向前狂奔,向著那個似乎遙不可及的'終點而去。風(fēng),撕開了扣著的運動服,衣服被狂風(fēng)吹得在身后綻開,像極了怒放的旗幟。離終點估摸只有一百多米了,體力已經(jīng)支透,汗水被風(fēng)吹得向后腦勺流去,眼前出現(xiàn)了重影。腳肌開始脹痛。一不留意,身體又被帶離了兩步開外,只有最后了,只有最后了……只有最后了!一股沛然莫之能御的力量從體內(nèi)迸發(fā)出來,我瞇縫的雙眼一下子睜得血紅,想拖拽住我的風(fēng)已無能為力,惰性在堅強的意志前已潰不成軍。剎那間,終點那條白線已踩在我的腳下,停住腳步,身形一晃,險些摔倒。此時,體力雖然透支,但我的心情卻格外舒暢,像一個禁錮在鐵牢里的人,掙開了枷鎖,重新得見萬里晴空!
我終于知道,自由并不是沒人管轄的放蕩不羈,而是你在艱辛付出之后,那傾涌而出的幸福。
原來,這就是自由!褪强朔栊院髱淼男腋。
自由的作文 篇2
或許,我真應(yīng)該好好的問你,我要的自由呢?
它飛了嗎?如果是的,那么,就請你那著網(wǎng)去把它捉起來。那樣,我想,我要的自由會來的?墒,它呢?在哪兒?我為什么什么也感覺不到?連一點自由的氣息也聞不到。
它走了嗎?如果是的,那么,就請你開著車去把它接來。那樣,我想,我要的自由會來的。可是,它呢?在哪兒?我為什么什么也感覺不到?連一點自由的身影也看不到。
它生氣了嗎?如果是的,那么,就請你當(dāng)初像哄小孩子的那樣弄它開心,那樣,我想,我要的自由會來的!可是,它呢?
在哪兒?我為什么什么也感覺不到?連一點自由的笑聲也聽不到。
你告訴過我,你是神圣的,但是,你能把我要的.自由帶來嗎?你點了點頭。承諾了,我好開心,因為,終于能有一個人給我自由了。
我要的自由呢?你給我了嗎?你說要把它當(dāng)作我的生日禮物送給我,讓我每天都開開心心的。但是,我要的自由呢?它為什么會拋棄我,一個人飛了呢……它不知道,我真的很需要自由……
它飛了,隨著風(fēng)一起飛了,隨著鳥兒飛走了。
我要的自由,你一定要在那兒等我,我一定會追上你的!
希望,我要的自由……不再拋棄我。
自由的作文 篇3
清晨,打開門窗?刺焐幵泼懿,今天和明天都是陰天是陣雨,后天還是陰霾懸掛的霧靄氣息。這樣的氣流天成是我出游逛街的好時機,是我聆聽風(fēng)聲,靜觀細雨的大好時刻。我不會放過這樣的天賜?磥硖旃祛櫯c我,也想讓我的腳步覬覦邁出,讓我的思想自由遐飛。
至于今天的十七號和明天的十八號這樣的細雨靡靡,風(fēng)聲浸出遠弋的天氣,我喜歡著也欣賞著,我給予著也利用著。這樣的氣色猶如感性的女人一樣,多云而多情,情緒顛覆著心情,心情更迭著感覺。曾經(jīng),一次細雨柔柔軟軟,我不打紫紅色的遮雨傘,一個人輕悠悠的漫步于文化宮的蜿蜒小道。獨自在草坪旁仰望高空看天,看雨,聽風(fēng)。那天,在曲徑清幽的石板路上靜走,隨著自己的心情和感觸,享受著天時地利與人和的雅靜感覺。那天的那時那刻,足矣讓自己醉心愜意了一把,婉約了平時向往的洗禮和感動。明天去哪兒?去總部逛街,去市區(qū)游覽,還是什么地方看景去!今晚想一下去處,再看一下明天的雨絲是漫漫細長還是雨珠粒粒飽滿絲絲豐盈串聯(lián)。看天看心情,然后再做一下游覽的計劃吧!
剛才又去看了一下窗外,天氣明朗,白云朵朵嬉笑怒放?晌覅s沒有高興起來。難道昨晚的計劃宣告失敗,難道想在細雨霏霏的氛圍中出游已成為了泡影。“這個孩童般的夏日季節(jié),一會兒笑意盈盈,一會兒多愁善感,一會兒嬉鬧的雷鳴閃電,一會兒還擠出幾滴清雨來,以示思雨時的饋贈和抬愛”。嗨,再等等!莫不是老天一會兒再傷感出絲絲串串的淚雨,好讓我一驚一乍一憂一喜的狀態(tài)再次出現(xiàn)。打開天氣預(yù)報查詢,還是有陣雨綿綿,細雨輕輕的圖像擱淺在頁面?涩F(xiàn)在卻不見陰霾,不見陰暗潮濕的霧沉氣象。管它呢?稍等時刻,或許蒼公此時不作美是暫時的喘息,或許一會兒就傾情,就深情的讓雨絲滴落在我的腳步之下,讓我自由在感覺感觸的'靈動里奔放。
生命應(yīng)在自由中怒放,應(yīng)在喜歡的天色中愉悅。我喜歡在喧嘩的場合看景,喜歡在空曠的靜謐時看天;我喜歡在人來人往形形色色的人流中感悟人生,喜歡在滴滴點點淅淅瀝瀝的雨珠敲打聲中感透心靈。我走因為我愛,我愛因為我喜歡,我喜歡因為我眷念,我眷念因為我有夢。我有一個不大不小不長不短的夢影,一直在我的腦海里佇立,一直伴陪著我的足跡。
自由的作文 篇4
自由,一個簡單卻纏繞著重重困難的名詞。我永遠也追不到,所以,我只能向往。
我向往的自由,是一種像風(fēng)一般的無拘無束的感受,那才是真正的自由。我可以任意飛翔,但飛得不像風(fēng)箏,因為它就算能飛得很高,也始終有根線將它束縛著,望著更高的天空,只剩下沉默、嘆息。我如果是放風(fēng)箏的人,一定會剪斷那根線,讓我心愛的風(fēng)箏飛得更高更遠。雖然我會傷心、不舍,但只要它能向著自己的夢無悔地飛翔,我也可以做到落著眼淚微笑,雖然心依舊在痛,我不會后悔。我會快樂,我讓一個夢自由了……
我向往的自由,是一種像水一般的純潔清澈的感受,那才是真正的自由。我可以任意流淌,
但流得不像沙河,因為它就算流得很快,也始終無法清澈,和沙泥一起流向遠方,永遠、永遠……它哭泣,但眼淚洗不盡渾濁,只能夠看著邪惡放肆的笑容,無能為力。要是我,我選擇作一條靜靜流淌的小溪,雖然不能像江河那樣奔騰,不能像大海那樣澎湃,但我的清澈讓我引以為豪。我唱著幸福,載著希望而去。我會快樂,我讓一顆心自由了……
我向往的'自由,是一種像夢一般的虛幻飄渺的感受,那才是真正的自由。我可以隨心所欲。
我清楚地知道,真實的世界不存在我要的自由,像政治課上教的“人類社會不存在絕對的自由”。所以我渴望夢幻,雖然虛無,但我觸碰得到我的追求,這樣也就行了。當(dāng)在夢幻中時,我擁有一切,最重要的是我擁抱著我期盼的夢;而在現(xiàn)實中時,我卻一無所有,最重要的是我期盼的夢遙不可即,這就是夢想與現(xiàn)實間的差別。種種原因都讓我更加熱愛夢幻。我會快樂,我讓一個靈魂自由了……
我向往的自由,其實就和1+1=2一樣簡單,我對它的感情,就好似一個貪吃的小孩對棒棒糖的喜愛,我內(nèi)心的期望,也就仿佛一只餓了一周的流浪貓對面包向往……
自由,一個讓我沉醉其中,讓我努力奮斗,讓我不懈追求的名詞。我向往著自由、自由……
自由的作文 篇5
我家有一只小烏龜,我可喜歡它了。
小烏龜?shù)臍な蔷G色的,上面有六角形和五角形的圖案,整體看上去像一個橢圓形的球。它的頭長長的,上面有一雙水靈靈的小眼睛,像是兩顆黑色的珍珠。它的尾巴短短的,尖尖的,每當(dāng)遇到什么情況時,它總是迅速地把頭和尾巴縮進堅硬的'殼里,非常有趣。
有一次,我和小烏龜賽跑,想看看它的速度。開始了,我已經(jīng)繞著我家客廳跑了五六圈,回去一看,它才爬行了幾厘米。這時,我想起了龜兔賽跑的故事。他講的是烏龜和兔子賽跑,兔子因為驕傲而輸了比賽。我真開始有點懷疑了。
我的小烏龜有著追求自由的精神,它很不甘心呆在魚缸里,老想往外面爬,似乎想看看外面的世界。記得有兩三次我的烏龜像有了神力一般,竟然從魚缸里翻了出去。
第一次,它成功地翻出去,結(jié)果卻卡在電視柜和墻之間,第二次它跑到了廁所,后來被我不小心踩了一腳。
有一天,我發(fā)現(xiàn)它不吃東西了,很擔(dān)心。又過了一段時間,它就死了。我非常傷心。
現(xiàn)在,它雖然不在了,可它那不斷地翻出魚缸追求自由的精神卻印在了我的腦海中。我想念我的小烏龜。
自由的作文 篇6
人類因向往而自由。這個故事講的就是一個外國女孩,在她的反抗和向往下獲得自由的事。
在美國加州,有一個叫莎莉·德亞的皇家女孩,從小就被父母禁足在家,不準她走出家門,就連上課也請家教來家里補習(xí)。她的皮膚潔白如;黑墨般的秀發(fā)披散在肩頭。細細的柳葉眉下,淡雅的雙眸如水一樣純凈。每個見過她的人都說:“多么漂亮的姑娘呀!可惜被她父母親給禁足了。唉……”她也很向往自由:她希望能在草地上奔跑,她希望能和小伙伴們玩游戲,她希望……
在她18歲生日那天,她對父親和母親說:“我想要自由!這就是我要的生日禮物!鳖D時,她的母親目瞪口呆,啞口無言。她的父親嘆了口氣,說:“不行,除了這個,其它都可以!鄙颉詠喌那榫w有些激動:“為什么,為什么我不能得到自由?我已經(jīng)長大了,不想呆在這個牢籠般的家里。我要自由,我想看看外面的世界。”“孩子,聽我一句勸,外面的世界太殘酷了,呆在家里吧,我們來養(yǎng)你!薄半m然外面的世界很殘酷,但你們不也挺過來了嗎。你們能,我也能!蹦赣H緩過神來,對父親說:“既然她已經(jīng)決定,那就由她去吧。”父親聽取了母親的建議,對莎莉·德亞說:“那好吧。但你必須每天都要回來!甭牭竭@句話,莎莉·徳亞風(fēng)也似的`跑向門外。在她打開門的那一瞬間,一縷陽光照在了她的身上。她打開門,發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好,即使是樹葉枯黃,并從樹上飛落下來,也是那么美麗。
最終,莎莉·徳亞獲得了自由。我想,世界上應(yīng)該也有像莎莉·徳亞這樣的人吧,所以,希望你們能向莎莉·徳亞這種有困難敢于面對的人學(xué)習(xí)。
自由的作文 篇7
陶潛那“不為五斗米折腰”的瀟灑或許在古代能實踐,但生存在這個“非錢不可”的時代卻只能淪為空想。錢如同毒藥般迷惑人們的神經(jīng),想戒掉它,卻難過地發(fā)現(xiàn)自己早已沉溺其中,無法自拔。
對話中的老人長年困于陰暗濕冷的森林,雙手雙腳被錢化作的荊棘所束縛。想掙脫,換來的卻只是一處又一處暗紅的勒痕。久而久之他也習(xí)慣了,荊棘為他帶來森林里豐盛的食物,而交換的'卻是他一生的自由。反觀年輕人,他游走于森林外的沙漠,那里危機四伏,每一餐的溫飽皆是奢求,但他獲得了老年人所沒有的——自由!是的,縱然生活艱困,但依舊能保持樂觀的心,全是因為無與倫比的自由。 我生活在最進步的時代,同時也是最落后的年代。進步的是我們引以為傲的科技,而落后的是我們渴求的自由。我們生存唯一的依靠便是那一張張面值的紙幣”,許多人的生活被它戴上了一層層的枷鎖,甚至連生命也被無情地奪去。而有更多的人卻為它燒殺擄掠、喪盡一切天良。問問自己,你真的如此渴望金錢嗎?你真的愿意一輩子回蕩在這無止盡的夢魘,直到死之將近才幡然醒悟,后悔莫及嗎?如果你不愿意,請放過自己吧!放過那顆想飛的心。
“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂!鳖仠Y那隨興自在的生活,與陶潛相互輝映。我憧憬他們,所以我不畏荊棘的纏繞,我要用力的掙開它!就如同那位年輕人般,我愿作一朵流動的浮云,在無邊無際的高空上旅行,跳脫金錢至上的世俗,過著自由自在的人生。
自由的作文 篇8
上世紀初,晏陽初曾經(jīng)將“免于愚昧無知”的自由稱為第五大自由。而幾十年后,諾獎獲得者索爾仁尼琴又提出了另一種觀點:除了知情權(quán)外,人也應(yīng)該擁有不知情權(quán),后者的價值要大得多。所以說,不知情權(quán)也是一種自由,我們可以稱之為第六種自由,這也是我所欣賞的自由之一。
在我們的生活中,常?梢钥吹竭@樣一種現(xiàn)象:S想好好閱讀,回家卻打開了朋友圈,固然,閱讀朋友圈也是一種閱讀方式,但它是碎片化的,而且魚龍混雜,夾雜著不少垃圾信息,而閱讀其則消耗了大量時間,使得有用的信息在黑暗中無路可尋,而垃圾信息卻如同天網(wǎng)一般無孔不入。往往如此:打開幾個網(wǎng)頁,關(guān)掉,一天過去了;打開N個網(wǎng)站,關(guān)掉,一生過去了。我們把生命中最寶貴的時間都消耗在了這種事情上,我們的生活也慢慢地走向“靜靜的絕望”,第六種自由也便受到了限制。
當(dāng)然,也有不少人選擇打破這一種生活,美國作家梭羅就是如此。他帶著一把斧子,隱居在瓦爾登湖畔,看著大雁群飛,螞蟻搬家,他一邊生活,一邊思考,不接觸報紙等東西,幾乎與外界隔絕。他說:“我在報紙上從來沒有讀到什么值得紀念的東西,因為如果你掌握了原則,何必去關(guān)心那億萬的例證與其應(yīng)用呢?為什么要將自己與世界抱成一團呢?”
于是我便受到了啟發(fā),與世界抱成一團使我不自由,而且我意識到,許多大事小事,都遠在天邊,對我們的生活并不產(chǎn)生什么影響,也毫不相干。
所以,捍衛(wèi)我們的.不知情權(quán),享受第六種自由吧!讀一本好書,讀幾代人共同閱讀的那些書,它永遠不會過氣,而且永遠可以從中學(xué)到新的知識,讓你受益無窮。
若非必要,以后盡量少上網(wǎng),熱愛生活,但不過度依賴信息,把自己置于自然中,讀讀書,過一個飽含詩意的上午,享受第六種自由。
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