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自由的作文

時間:2024-02-09 16:02:29 自由 我要投稿
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自由的作文(匯編6篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的自由的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

自由的作文(匯編6篇)

自由的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)是個風景宜人、山清水秀的好地方。這里的天藍、草綠、花美、水清、鳥兒快樂,它的名字叫京山。我的家鄉(xiāng)是湖北省唯一的國家級生態(tài)縣,是中國的觀鳥之鄉(xiāng),這里生活著最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。

  我美麗的家鄉(xiāng)空氣清新怡人,家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都愛鳥、護鳥,決不允許任何人傷害它們,所以總會有許許多多的鳥兒在這里幸福、快樂地生活!

  都說燕子走了,有再來的時侯,桃花謝了,有再開的時侯。每年秋天,罕見的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純凈的土地,不遠萬里地來到我的家鄉(xiāng);吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉(zhuǎn)站,每天都有南來北往的水鳥在這里打尖落腳,遠行的鳥兒們在這里填飽肚子,美美地睡上一覺,再各奔東西;成群結隊的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩!

  不信,你看一只身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥,飛過我家門前的草地,飛向那片蔥綠的樹林,不一會兒,飛到了那棵樹上,我跟著它,走到一個美麗而神秘的`地方。

  空間在我眼前擴大了,茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族,不遠處,有幾只和它長得一模一樣的小鳥。它飛過去了,熱情地和其他小鳥打招呼,它們在一起議論紛紛,該不會是它們的親人吧?在這巨大的空間里,鳥兒們在林中穿梭,進入了一個個巢穴。我也跟了過去,仔細看,像是它的“家”,周圍一片翠綠,在這些枝桿上,掛滿了紅綠“燈籠”,哇!是真的嗎?這真的是它們的家嗎?真美!往前看,便有一處美景,我躡手躡腳地跑了過去,看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布,一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著,像是遮掩的一層層薄薄的水藍色紗衣,鳥兒們在周圍盤旋,在天空中鳴叫,它們成群結隊地飛過來又飛過去,像是在歡迎我的到來呢!五彩的隊伍在我眼前旋轉(zhuǎn),讓我應接不暇。

  夕陽西下,到了鳥兒歸巢的時侯,我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友,行走在這鳥兒自由的天堂,帶回一路的好風景、好心情、好月色。

自由的作文 篇2

  清晨,我正伏案讀書。

  微風從窗外飄進來,夾雜著幾縷陽光,柔和而溫暖。突然,一股奇特的氣味刺激著嗅覺。我使勁一聞,一絲腥味充斥著鼻腔。啊,是血!我慌忙丟下書,四處搜尋,終于發(fā)現(xiàn)一只白鳥在墻角趴著。我小心翼翼地將它捧起,它好像睡著了,一動不動。

  我將它放在小桌子上,感覺手上黏糊糊的,手抽出來時已沾滿了血,好像涂滿了紅顏料。我向它的翅膀看去,呀,它的翅膀在流血。我嚇了一跳,又看看自己的小紅手,決定把這件事告訴母親。

  母親認真地聽完我的敘述,點了點頭!澳蒙显奂业'醫(yī)藥箱,我和你一起去看看!蹦赣H說著便往樓上走,我也緊跟了上去。

  母親熟練地包扎傷口,我心里卻焦急的很,如果救不好怎么辦?被父親發(fā)現(xiàn)了怎么辦?(父親一向反對我在家里豢養(yǎng)任何動物)我呆若木雞地站著。母親似乎看穿了我的心思!胺判模粫惺碌,你瞧,這不是包好了嗎?”傷口處已經(jīng)嚴嚴實實地包上了紗布。

  雖然傷口已包扎好,但我還是不敢碰它。那天晚上,我一進門,見它已經(jīng)醒了。那烏黑的大眼睛閃爍著光芒,小爪子緊緊地抓著床墊,身上的毛真是白極了,簡直比雪還白,好似一個雪球,圓滾滾的。

  我小心翼翼地靠近,嘗試著與它交流。小家伙似乎能明白我的意思,漸漸地放開了膽子。

  幾天后,它開始不停地撲騰著翅膀,想要飛?赡軅诓⑽慈瑢掖问。我找來兩塊紙板,將紙板裁剪成兩只翅膀的形狀,綁在它的翅膀上。我想讓它再試一下,可無論它怎么撲騰也是徒勞。我試圖安慰它,它依舊耷拉著腦袋。

  又過了幾個星期,我起床時,發(fā)現(xiàn)左手邊的小沙發(fā)上并沒有它,我一驚,忽覺頭上有陣風吹動。我抬頭一看,呀!竟是那只白鳥,它會飛了!我欣喜萬分,立馬穿上鞋子想與母親共享這份喜悅。不曾料到,母親卻板著一張嚴肅臉!八呀(jīng)痊愈了,那么現(xiàn)在,你應該還它自由!

  “我不!”我氣憤極了。我低下頭,一不小心一滴淚落在了餐桌上。母親摸了摸我的頭:“那這樣吧,你再跟它相處一星期,但得先說好,不準反悔!

  “不了!”我抬起頭望向母親!八鼞撚凶约旱纳,我不能這么自私。如果我繼續(xù)把它留下,它的家人或者主人一定會著急。我不能留下它。”我的聲音很堅決。我再次將目光投向母親,母親并沒有說什么,只是對我微笑。

  我走進房間,抱起它,將它放在窗臺上,它望了我?guī)籽,然后飛向了遠方……

自由的作文 篇3

  某日,在野外,一只剛被放歸自然的老虎遇上了一只土生土長的老虎,它們海闊天空地聊了起來。

  “喂,老兄,被人侍侯著的日子好過吧?”那只野生老虎問。

  “哼!那有什么用,整天待在籠子里悶死了,一點自由也沒有!比斯わ曫B(yǎng)的老虎回答。

  “我倒很羨慕你,整天被人侍侯著,不用為了尋找食物而四處奔波!

  “雖然這樣,但失去了自由有什么用呢!

  “難道人類連動物也不許你們動嗎?”

  “這倒不是,我們可以在一小塊地方散步,但這也很少有,大部分時間都在籠子里度過!

  “這也不錯,總比在外面挨餓挨凍好!

  “我可不這么認為,在我眼中,只要能得到自由,那就勝過一切!

  “不管怎樣,我覺得只要不挨餓挨凍,就好了,失去自由也沒什么!

  “要不,我們做個實驗,你去動物園呆一個月,而我則在野外生活,一個月后在這里見!眲偡派睦匣⒔ㄗh。

  “好!一個月后見!

  光陰似箭,一個月過去了,兩只老虎又相遇了。被放生的`老虎顯得很有精神,而去動物園的那只老虎則顯得無精打采。

  “兄弟,怎樣?日子好過嗎?”那只放生的老虎問。

  “唉,別說了,整天閑著沒事,原來失去自由是這樣難受!

  失去自由就失去了奮斗的空間,我們要努力奮斗,爭取取得成就。這就是我想說的。

自由的作文 篇4

  今天,我讀完了《時代廣場的蟋蟀》,合上書,腦子里便浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面:一只蟋蟀在一片帶有露珠的草葉上歡快地唱著歌兒,這時,一切似乎都是靜止的,小河停止了流動,風兒也停下了腳步,就連正在追兔子的狐貍也眼睜睜地看著兔子溜進了洞穴,空氣似乎凝固了,一切都是那么自然,那么和諧……

  這只蟋蟀叫柴斯特。它因為貪吃,而跳進了一個野餐籃里,被帶到了紐約。它幸運地碰到了善良的小男孩──瑪利歐,在瑪利歐家中過著幸?鞓返纳,并成為了震驚紐約的演奏家,然而籠子里關久了的大名“人”也是向往自由的,于是便回到了它的深愛的故鄉(xiāng)──康涅狄格州,便出現(xiàn)了開始的一幕……這一只活潑可愛的蟋蟀,似乎道出了全世界人民的心聲──自由。

  這本書使我聯(lián)想到了七月四日中午的一件事:我和我的`朋友在餐廳用餐,席間服務員端上一盤菜,我問她:“這是什么?”“蛙腿,很好吃的。” 她答道。接著便夾了一塊送到自己的嘴里!班拧婧贸,不信你也嘗嘗!蔽艺f:“吃青蛙肉是違法的!”誰知,她卻出人意料地反駁道:“別以為我不懂法!別在我面前炫耀你肚子這么一點貨!反正犯法了咱不礙事,要說關進監(jiān)牢也只關廚師!”你們瞧,人類在享受美味的同時,卻剝奪了一個自由的生命!多么殘酷,又是多么可恥啊!甚至連孩子們純潔的心靈也被玷污了。

  再看人類的世界,許多國家仍彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花。我們熱愛自由,我們渴望自由,我們向往自由!讓我們聯(lián)起手來,捧起和平的種子,向世界的每一個角落播撒,愿地球上所有的伙伴,生活在同一片自由的天空下!

自由的作文 篇5

  每當我忘乎一切拼命玩耍的時候,媽媽總會展示一下她那”舉世無雙”的河東獅吼。這聲音總是讓我聞聲喪膽,之后,我就三步并兩步地跑回書桌上開始寫作業(yè)。

  我端坐在桌前,馬上又俯下身子,握住筆,大氣也不敢出一下。在我的右邊,正坐著我那可怕的媽媽。耳旁也傳來媽媽不可抗拒的聲音:”把課堂作業(yè)本寫完!”把卷子訂完!”媽媽的命令聲如同皇帝的圣旨,而我不得不遵旨。我偷看了一下媽媽,她不茍言笑,滿臉嚴肅。端端正正地坐在椅子上,兩道目光直盯著我,似乎要把心看透。她難道料事如神嗎?

  “呼,作業(yè)寫完了!”我放下筆,像獅子發(fā)現(xiàn)獵物一般沖出房間。不料自由之路上又出現(xiàn)了一個龐大的身影。一把抓住我的手臂,問:”奧數(shù)全部寫完了嗎?”我當然知道這句話的奧妙,作而不答,可媽媽似三國時期的諸葛亮,”拖"著我拉到椅子上,拿起了本子,我又一次地失去自由。

  啊,媽媽,我做完了作業(yè),就連一點兒的休息也沒有了嗎?我不是關在動物園里的八哥;我也不是任人差遣的機器人。我多么想成為窗前自由自在的'小鳥,沒有煩惱,沒有作業(yè);我多么想成為海面上展翅飛行的海鷗,隨心所欲!啊,媽媽,您讓我這樣拼命寫作業(yè),豈不是成為書呆子了嗎?只有勞逸結合才會有所收獲。

  母親,我知道您這是為我好,但是您也要知道只有勞逸結合才會讓我成為一個對社會有貢獻的人。在美國,有一句俗語:只學習,不會玩,聰明的孩子也變笨!這雖說是小小的休息,可是擴展之后就是自由!媽媽,在我們學校,即使一天上七節(jié)課,但是每節(jié)課都有下課十分鐘。請您設想一下:如果學校里沒有下課,沒有放松會怎樣:一片死氣沉沉,除了寫作業(yè)其他沒有一切。再也聽不到歡聲笑語,再也看不到孩子們嬉戲游樂,再也聽不到走廊上的腳步聲……

  !母親,請您再思考一下,您的舉止是讓我成為書呆子,木頭人;還是自由自在的小鳥,無憂無慮在海面上飛行的海燕!

自由的作文 篇6

  每當我趴在窗口,望著那些在樓下活蹦亂跳、滿頭大汗的小朋友,心里就感慨萬千,哦,NO,我又該學習了。

  自從上小學以后,我就很少有到外面玩的時候,我就像一只渴望自由的小鳥,被囚禁在一個大籠子里,多么渴望痛痛快快地玩一下,哪怕就一下!可是,媽媽的`話卻像一把無形的大鎖,把我緊緊地鎖住,讓我透不過氣來:“孩子,吃得苦中苦,方為人上人,快把這些習題做完!”“琦兒啊,臺上一分鐘,臺下十年功,這琴得再多練十分鐘!”“寶貝,書中自有黃金屋,有時間多看點書啊!”“……”

  每天,好像都有一大堆做不完的事情在等著我。周一到周五一放學,我都要先練一個小時的古箏,然后再做作業(yè)。一到周末,我就更忙了,清早,我還沉浸在美夢里,媽媽就把我從暖烘烘的被窩里叫醒,我睜開眼看了看鐘,呀,不好,7點半了,作文課要遲到了……下午2點,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”,學英語,“A、B、C、D……”26個字母兄弟在我腦子里還沒打完架,4點,得去學古箏了。好不容易捱到6點,我已經(jīng)累得筋疲力盡,吃完晚飯,真想看電視:“媽媽,我看會兒快樂大本營行嗎?里面有科學實驗站!薄靶惺切,”媽媽猶豫了一下,“但是只能看半小時,科學實驗站結束就不許看了!”“那看完電視我溜會兒冰行嗎?”“不行,你作業(yè)做完了嗎?趕緊做作業(yè),明天又沒時間做作業(yè),上午得學畫畫,下午要去學唱歌,回來還得看課外書,今天不做,你想到什么時候做?”……

  天哪,這種日子什么時候才能到頭。繈寢,請給我自由吧,我知道您是愛我的,您望女成鳳的心情我能理解,并且每一天,我做每一件事都很努力,努力不讓您失望?墒俏也荒苷斓貙W習啊,我也想和其它小朋友一樣,無憂無慮地玩耍。

  媽媽,我有一個小小的心愿,請您打開這把無形的鎖,放飛我這只“小鳥”,讓我自由地在天空翱翔吧!