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自由的作文

時(shí)間:2024-02-19 10:14:50 自由 我要投稿
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自由的作文精選(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的自由的作文,歡迎閱讀與收藏。

自由的作文精選(15篇)

自由的作文1

  自由是什么?我的腦海里冒出了這樣一句話。對(duì)于這個(gè),我還真有些疑惑。究竟是什么呢?

  今天,我朗讀美文時(shí),隨手一翻,翻到了關(guān)于一個(gè)自由的詞。書上給我的解釋是這樣的:自由是一種力量,埋藏在深邃的大海之中,為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌;自由是一個(gè)夢(mèng)想,孕育在寬廣的天空之中,為生命的真諦譜寫出風(fēng)云變幻;自由是一份責(zé)任,蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心底,為自己的生活尋找方向和夢(mèng)想;自由是搏擊的翅膀,高揚(yáng)自由的火炬可以把前方照亮!

  看完這段話,我感覺我瞬間懂得了自由的意義:自由是一段更精彩的人生!它可以在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們幫助和警戒!

  自由不是放縱,而是束縛!

  當(dāng)我們獲得真正的自由時(shí),那此時(shí)我們便是真的'獨(dú)立了!

  今天,我讀的美文也是關(guān)于這個(gè)主題的。它關(guān)于選擇,一個(gè)自由的選擇。文中的作者在18歲時(shí),面臨著三個(gè)選擇,她不知道該選哪條路。最后作者選了最喜歡做的事,結(jié)果她一夜成名。雖然,作者這樣一夜成名的人不多,但她的投入是真的。當(dāng)你選了一個(gè)自己所最喜歡的事時(shí),你會(huì)自己主動(dòng)束縛自己,逼著自己去努力,去奮斗。美國(guó)詩人艾倫·金斯伯格說過:“自由只存在于束縛之中,沒有堤岸,哪來江河?”沒有努力,哪來一夜成名?所有一切的結(jié)果,都取決于自己的付出。你對(duì)自己是放縱還是束縛呢?

  美國(guó)首任總統(tǒng)喬治·華盛頓曾說:“自由一旦扎根,就會(huì)像植物一樣迅速生長(zhǎng)。”所以,請(qǐng)努力吧,讓你的夢(mèng)想離你更進(jìn)一步!

自由的作文2

  “生命誠可貴,愛情價(jià)更高。若問自由故,兩者皆可拋!睆倪@句話看來自由是如此的重要啊,那么什么是自由呢?字典上面是如此解釋的:自由有分精神上的自由和肉體上的自由,一般意義上的自由是指行為人的行為、行動(dòng)不受外界因素的'影響能按照自己的想法進(jìn)行。相同的,精神上的自由也就是指主體在思想上的自我觀點(diǎn)不受任何外來因素干擾,主體精神上擁有絕對(duì)的自我。也許這就是所謂的自由。

  但是,我們自由嗎?大人們常說孩子是最快樂,最自由自在的了。是啊,過去的我們就如同一只自由自在十分快樂的小小鳥,在天空無拘無束地飛翔,對(duì)未來抱著無限的幻想;但現(xiàn)在就如同一個(gè)折斷了翅膀的小鳥,被困在一個(gè)黑與白的世界中,失去了自由,只有靠讀書來填充自己憂傷的日子。我們?nèi)找岳^夜的讀啊讀啊,學(xué)啊學(xué)啊,隨著我們年齡的慢慢增長(zhǎng),而作業(yè)卻以火箭般的速度增長(zhǎng)。所以我很期盼大學(xué)生活的快快到來,沒有升學(xué)的壓力和堆積如山的作業(yè),那是多美好的生活啊。

  我想變成一只小鳥,因?yàn),很自由。在叢林中飛,在樹枝上跳,唱著婉轉(zhuǎn)歡樂的歌謠,與太陽一起起床,與星星一起入夢(mèng)。

  我想變成一條小溪,因?yàn),很自由。跑著,跳著,發(fā)出銀鈴般的笑聲,一直流往遠(yuǎn)方,不會(huì)有堤岸的阻擋。

自由的作文3

  給我一雙自由的翅膀,帶我飛過無數(shù)的困難……請(qǐng)你們放開我……

  年少的我們猶如初綻的梨花,帶雨含煙…… ————題記

  點(diǎn)點(diǎn)星辰為了自由勇敢地劃過夜空成就了絢麗輝煌;娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽;縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……

  江山如此多嬌,引得我竟折腰,“啦米拉米拉……,放假了”。我一進(jìn)就向我的“心愛”——電腦跑去,“干嗎?”那一聲霹靂卻把我攔住了,“我吞吞吐吐地說:‘‘我想看一下新聞,這有利于我擴(kuò)大知識(shí)面……”媽媽并不傻,早就猜透了我的心思,“別想,少來,去寫作業(yè)。”“媽,你太不了解我了,玩一下會(huì)死嗎?”“啪”一巴掌在無形中向我飛來,淚已模糊我的雙眼。結(jié)束了這場(chǎng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。

  “媽,你覺得讓我這樣一昧地讀書有用嗎?難道我的童年就像斑馬線般黑白嗎,雖說書中自有黃金屋,但我要自由,請(qǐng)你讓我遨游吧!”

  夜,靜靜地,我陶醉在快樂當(dāng)中,竟忘了已過了12點(diǎn)。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠(yuǎn)處我就已看到,爸他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,靜靜地等著……哎,免不了一頓毒打,我哭地很傷心,宛如那窗外的雨!鞍,為什么別人可以在外面呆得很晚甚至一夜無歸,卻沒事。而我卻受到這種待遇,天那!你是否有眼。”我的天空猶如一眼井。

  我求求你,放開我,讓我自由,讓我快樂。我求求你,用你們的.愛,制造一雙自由翅膀,帶我飛過無數(shù)的困難,給我希望。

  我相信總有那么一天,我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn),那些需要會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我像蒲公英一樣為我自己的夢(mèng)想而奮斗,飛向“童話世界”,不再害怕風(fēng)與雨……因?yàn)橛心,用愛織起的自由翅膀?/p>

  盡管櫻花放肆地飛翔……

自由的作文4

  “我自由嘍!”那天放學(xué),我一回家就扔下書包大喊。害得不少鄰居紛紛探出頭來驚詫發(fā)生了什么事。

  其實(shí)也沒什么,只不過是這幾天媽媽要去北京探望小姨,爸爸又恰好要加班而已。沒錯(cuò),僅此而已,然而對(duì)于我來說,這可是天大的好事啊,一直如籠中鳥般的我早已厭倦了被人約束的生活,沒人管沒人問才是我所夢(mèng)寐以求的,對(duì)于爺爺、奶奶——把房門一關(guān),有沒有他們都一樣。

  即使爸爸、媽媽千叮嚀萬囑咐讓我別沒事就看電視、玩電腦,但這機(jī)會(huì)可是千載難逢的`啊,更何況常年吃竹子的大熊貓有時(shí)也會(huì)捉幾只野味開開葷呢。于是,我所向往的美好生活便起航了。

  一放學(xué),我便把電腦、電視打開,擺上吃的,攤開作業(yè),再把房門一關(guān),開始享受我的美好時(shí)光。邊吃著東西邊看著電影,看到搞笑時(shí),邊大笑邊把桌子拍得“啪啪”響;看到感動(dòng)時(shí),餐巾紙一張一張地抽,等回過神來,已經(jīng)紙團(tuán)滿地;看到無聊時(shí),隨手在作業(yè)本上畫兩筆;看到激動(dòng)時(shí),不忘在作業(yè)本上沾上幾滴果汁、撒上一些餅干渣。第二天到學(xué)校,我會(huì)跟同學(xué)炫耀,他們會(huì)問:“那你不怕學(xué)習(xí)退步嗎?”我還真沒想過,但我嘴上卻說:“那有什么,吃喝玩樂才重要,懂么?”那會(huì)兒,我心中還偶爾憂愁一下學(xué)習(xí),但一回家,我還是沒能抵擋得住電腦、電視的魅力,從而拜倒在它們的石榴裙——哦,不,應(yīng)該是“金屬裙”之下。

  就這樣,渾渾噩噩的日子如同流水般一天天飛逝,媽媽回來了。當(dāng)她問到我最近的學(xué)習(xí)時(shí),我才想起作業(yè)本上急劇增加的紅叉叉與一次又一次連續(xù)被突破的歷史最低分……但是我選擇了隱瞞,告訴媽媽最近學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好。后來,媽媽終于了解到了真實(shí)情況,面對(duì)媽媽的“表揚(yáng)”,我感到心里很不是滋味,甚至羞愧難當(dāng)……

自由的作文5

  我們的車在山路里前進(jìn)。我們這次沒有做什么準(zhǔn)備,說走就走。

  我們的目的地并不是什么名勝,只是一座無名的山。我們?nèi)ミ@兒也沒有什么目的,只愿在自然中隨便走走。

  那兒有一條潺潺的溪流,溪邊有很多的小石子。我們就在那溪邊玩了起來。這流水聲挺動(dòng)聽的。我們把那些小石子一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)溪中,看那石子濺起的水花。我們?cè)谀抢锿媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。

  山中空氣很清新,人很少。我們又到旁邊的`竹林里玩,我們發(fā)現(xiàn)竹林后面有一條山間小路,我們就決定順著這條小路往山上走。我們也不知道我們會(huì)走到什么地方去。帶著探險(xiǎn)的心情,我們慢慢沿著這條路前進(jìn),遇到岔路,我們就隨便選一條路走。我們想怎么走就怎么走,隨心所欲。一路上,能聽到流水淙淙聲。我們?cè)谏缴嫌龅搅艘粋(gè)亭子,在這亭子中觀景,瞧見了一只罕見的鳥停在一塊石頭上,后來又飛入了叢林之中。

  我們吃飯也就在山中農(nóng)家里吃。主人現(xiàn)場(chǎng)燒飯給我們。沒有別的客人,只有我們來,主人們也坐在餐桌前和我們一起吃。吃飯時(shí),還時(shí)不時(shí)能聽到窗外的鳥鳴。

  來到了山頂上,這里真的好壯觀,從這里鳥瞰,我們看到了成千上萬的樹。我不知道這山中到底蘊(yùn)藏著多少奧秘。

  我喜歡在這山中自由自在地游走。在山中,看到的、聽到的、聞到的、嘗到的都是這么好。在山中的一日自由可以頂上城里的半月休假。

自由的作文6

  在我的成長(zhǎng)中,有許多的第一次。第一次說話,第一次走路,第一次寫字……而第一次獨(dú)自在家卻讓我記憶深刻。

  那是一個(gè)冬日的周末,爸爸媽媽需要去學(xué)校監(jiān)考,我不得不獨(dú)自在家半天時(shí)間。媽媽千叮嚀萬囑咐,焦急地望著我,我卻欣然地答應(yīng)著,因?yàn)槠谂我丫玫淖杂山K于可以實(shí)現(xiàn)了。我想做什么就做什么,看課外書、玩電腦、看電視、吃糖……自由的世界仿佛正在向我招手,真是好極了!

  爸爸媽媽走后,我迅速地寫完作業(yè),抱起一包薯片,坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫片。一會(huì)兒,我那美味的薯片已經(jīng)被我全部“消滅”。突然,一陣“咚咚咚”的腳步聲傳入了我的耳中,難道是壞人來了嗎?我的心撲通撲通地直跳,緊張得心都已經(jīng)提到了嗓子眼,好像要跳出來似的,我害怕極了。我急切地環(huán)顧四周,衣柜里、沙發(fā)下、門后、被窩里……哪里可以安全藏身呢?真想立刻躲進(jìn)去,急得我眼淚都要掉下來了。這時(shí)媽媽常常告誡我的“遇事不要慌亂”的.話語好像又回蕩在耳邊,我一遍遍地告訴自己“別害怕,要冷靜!”我悄悄地走到門口,確定門鎖好后,小心翼翼地趴在門鏡上,門外沒有人站在那里。幾分鐘后,腳步聲漸漸地消失了。我的心如釋重負(fù),終于安穩(wěn)了下來。

  時(shí)間在不知不覺中悄悄地走過,此時(shí)動(dòng)畫片已經(jīng)索然無味,我的心也如同外面的冬日冷冰冰的。我開始焦急地盼望著爸爸媽媽的歸來,真可謂度分如度日呀!不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,終于傳來了敲門聲。我飛快地跑過去,鼓足勇氣心驚膽戰(zhàn)地大聲問:“誰?”門外傳來了爸爸媽媽那熟悉的聲音。我高興極了,迫不及待地推開門,擁入媽媽的懷抱。一場(chǎng)“可怕”的“自由”終于結(jié)束了。

  我感謝第一次,第一次的“自由”讓我經(jīng)歷恐懼,體驗(yàn)勇敢,更讓我品嘗到成長(zhǎng)的快樂!

自由的作文7

  步入九年級(jí)后,生活的伽鎖日益沉重,使我筋疲力盡,繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)如漫天大雨傾灑下來,在這簌簌雨聲里,我不禁懷念起那段自由的日子。

  小時(shí)候,我家位于澮水河畔,每逢夏日,那里終日被大樹覆蓋,像被撐起一張巨大的綠傘。樹上,一片綠色的世界,樹下一片綠色的'海洋。綠海上飄著許多野花,遠(yuǎn)處便是真正的水了。河面有微風(fēng)拂過,波光粼粼,與樹下的綠光交織在一起,清爽之感便油然而生。極目遠(yuǎn)眺,對(duì)面起伏的黑影倒映在水中,顯得神秘莫測(cè),猶如新大陸一般。

  在這綠色的世界里,無憂無慮的我,穿行于碧波之上,徜徉在百花叢中,心血來潮,便挖來一顆精心選擇的野花,笨拙地栽在罐頭盒里,希望他繼續(xù)長(zhǎng)大,開出更多更美的花?墒,第二日它便枯萎了,總免不了為此傷心。

  玩累了,便倚靠在樹邊席地而坐。波光粼粼的水面,一群鴨子一搖一擺的成群結(jié)隊(duì)的上了岸。不知出于什么心理,便丟下一身的疲憊,去趕鴨子。鴨子四散而逃,我便緊追其后。攸地,一只蜻蜓從眼前掠過,我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架,竟發(fā)現(xiàn)鮮嫩的黃瓜如此誘人,于是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半,俯身看到一只螞蚱,便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了,便用一細(xì)繩懸其后退,任憑它自由跳躍。誰料,一會(huì)兒只剩了一條腿,螞蚱不見了。

  暮色四合的時(shí)候,我總有法子繼續(xù)玩下去。在兩棵樹上系上“吊床”,看水中星河閃爍;搬來幾個(gè)凳子,玩起走大橋的游戲……

  如今忙碌的日子里,又何時(shí)能有如此自由的日子,只怕連那些夢(mèng)幻的記憶也隨著時(shí)間的流逝,一起被淡在風(fēng)里。

自由的作文8

  昨天下午,我正在窗前看書。忽然,有一只白色的蝴蝶在窗前的花朵停歇。趁它休息,我仔細(xì)地觀察著它:白色的翅膀,棕色的身體,小小的觸角。正當(dāng)我觀察得入神時(shí)候,它飛進(jìn)了我的房間。我的私欲使我太想留它了。于是,我伸手捉住了它的`翅膀,它奮力地掙扎著,我把它放進(jìn)一個(gè)透明的塑料瓶里,連忙蓋上蓋子。我想,我可以觀察它好幾天了,心里很高興。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我沒在瓶身插破幾個(gè)洞讓這只可愛的蝴蝶可以透氣,于是連忙為它的“新窩”開了幾個(gè)“窗戶”。

  它從被我關(guān)進(jìn)瓶子的那一刻起,就不斷地在瓶子里亂飛、狂撞。我沒有仔細(xì)地去注意它,把這看成是自然現(xiàn)象,因?yàn)樗鼤?huì)受到驚嚇,等會(huì)兒它累了自然就會(huì)停下來了。

  可是,事情并不是我想像的那樣。

  第二天早上醒來,我的第一反應(yīng)就是:去看看那只蝴蝶。我馬上過去看。誰知道,令我意想不到的是,瓶子里,只剩下它的……殘。∥逸p輕地?fù)u了搖瓶子,它一動(dòng)不動(dòng),只是靜靜地伏在瓶底。天哪,我做了一件什么事!我的私欲毀了一個(gè)小生命!它是多么地渴望自由。∨c其被關(guān)在瓶子里,寧可犧牲性命,也要爭(zhēng)取奪得最后一刻的自由。

  看著它那已經(jīng)沒有靈魂的軀殼,我在懺悔……同時(shí),我又被它那種渴望自由的精神所打動(dòng)。它明知這是在白費(fèi)力氣卻總想著解脫,在它看來,或許死要比失去自由要好一些。

  我把這只蝴蝶埋在花盆的土里,它令我敬佩不已,它也將時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:不要奪走別人的自由。

自由的作文9

  給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子的童年笑聲連綿不斷;給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子的世界遼闊寬廣;給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航!

  有一篇文章叫《五猖會(huì)》,是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的。五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),也是鎮(zhèn)上孩子們心中的節(jié)目。魯迅先生沒有正面描寫賽會(huì)場(chǎng)景,而是通過兒時(shí)對(duì)賽會(huì)的熱切向往,抨擊了封建家長(zhǎng)制度和封建禮教的丑陋徑,還表達(dá)了一點(diǎn)孩子對(duì)自由的向往。

  文章中寫了作者聽到的賽會(huì),心中渴望著想去瞧一瞧。有一天可以去了,但去之前父親叫我去背書,結(jié)尾作者寫了至今還沒明白父親叫我背書的意義。

  在生活中,或許家長(zhǎng)們哪個(gè)不希望自己的孩子十全十美,全面發(fā)展,成為優(yōu)等優(yōu)的好學(xué)生,成為他們的驕傲,所以家長(zhǎng)就將孩子的`周末安排滿課程,讓孩子一刻也別“放松”學(xué)習(xí),要“抓緊”學(xué)習(xí)。

  我認(rèn)為,安排滿課程是件好事,可以提高我們課外知識(shí),但我認(rèn)為應(yīng)該給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子勞逸結(jié)合,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中快樂,這樣,或許孩子學(xué)得更好。

  在文章中,父親讓孩子先學(xué)再玩,學(xué)不完不準(zhǔn)玩,魯迅先生認(rèn)為父親太封建,太嚴(yán)厲,搶占孩子的自由。但換一個(gè)角度想,父親希望自己的孩子璀璨閃耀,希望孩子學(xué)好,認(rèn)為孩子玩完了就很難收回心,便更難學(xué),這不是每一個(gè)家長(zhǎng)心中的愿望與想法?

  總而言之,給孩子一點(diǎn)點(diǎn)自由,讓孩子快樂成長(zhǎng)!

自由的作文10

  煩、煩、煩,煩死了!我還要等待多久,時(shí)間才能是我自己的?

  人們都說孩子在玩耍時(shí)才最快樂,可是我卻不快樂,因?yàn)槲覜]有多少玩耍的時(shí)間。不自由的時(shí)候,干什么都是不幸的,連養(yǎng)了一只自己非常喜愛的狗,也不幸離我而去了。我常常對(duì)媽媽說:“媽媽,人們都說孩子應(yīng)該有屬于自己玩耍的'時(shí)間,可你卻把我關(guān)起來,不給我玩耍的時(shí)間!

  媽媽反駁道:“你才多大就想著玩,長(zhǎng)大了還不翻天了!蔽已肭笾f:“多給我一點(diǎn)玩的時(shí)間,放松一下自己的心情。”

  剛說到這,媽媽大喊:“快別說了,上英語班的時(shí)間到了!蔽抑缓猛现林氐纳眢w還有沉重的心情,又去了英語班。唉!我的媽媽望子成龍的想法雖無可厚非,可是也太狠了點(diǎn),才五年級(jí)就把初一到初三的書買了回來,讓我每天都背單詞。

  有一次,媽媽突然開恩,讓我玩一會(huì)兒電腦,可是她又一會(huì)兒讓我買鹽,一會(huì)兒讓我買醋,一會(huì)兒又讓我打掃房間,等終于坐到了電腦旁邊,只覺得倏地一下,就聽我那魔鬼似的媽媽說:“時(shí)間到了,去寫作業(yè)吧。”我真是啞巴吃黃連——有苦難言啊!我常問媽媽怎樣能得到屬于自己的時(shí)間,媽媽一次次說等等,等等。我從5歲等到12歲,一點(diǎn)快樂時(shí)間也沒等到。

  那朵自由的花兒呀,我到底要等多少年,你才能開呀?請(qǐng)告訴我你開花的日子:10年、20年……到底是多少年?

自由的作文11

  !真希望自己可以無憂無慮的飛,有自己的天空。那里有星星和云朵作伴。沒有同學(xué)們的吵鬧聲,沒有父母的誤解和打罵聲。在那里我可以擺脫所有的煩惱,心情愉快的學(xué)習(xí)和玩耍。但是,想象終歸是想象,畢竟不可能代替現(xiàn)實(shí)中的生活。

  這不我剛想要在自由的天空里學(xué)習(xí)和玩耍,就被媽媽的'罵聲驚醒。唉!真煩!

  今天放學(xué),突然老高說:“今天晚上到我家睡,我媽不在,正好和我研究幾道題,交流一下學(xué)習(xí)方法。”我說:“好!”。我非常高興的回家,準(zhǔn)備和我媽打聲招呼再走。本想媽媽會(huì)答應(yīng)的?蓻]想到媽媽馬上就破口大罵說:我長(zhǎng)大了就會(huì)跳了,不看看你倆是不是學(xué)習(xí)的料,混在一起就知道玩。快要考試了,還不敢快復(fù)習(xí),我白養(yǎng)活你了。

  我本想把我在他家時(shí)的想法,具體的和媽媽講出來。我只講了一點(diǎn),我想看看人家4班是怎樣復(fù)習(xí)的。還沒說完媽媽就大罵:出去你還有心學(xué)?就知道玩。我當(dāng)時(shí)和媽媽講理。可想到一定會(huì)給媽媽火上加油。我忽然想起還有很多作業(yè),就拿著快包上樓寫作業(yè)去了。

  可是媽媽還不罷休,在樓下罵著罵著就上樓來了。我正思考一個(gè)問題,聽到媽媽的聲音注意力老是集中不了,我就想關(guān)住門,靜心學(xué)一會(huì)。沒想到媽媽看到我要關(guān)門,就更氣了。把門推開,罵我。我只在心里想,不要說話,媽媽一會(huì)便下樓做飯去了。果然媽罵一會(huì)下樓了。

  吃飯時(shí)媽媽雖然沒和我說一句話,但我從飯菜中就能體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛。和一顆恨鐵不成鋼的心。頓時(shí),我想起了以前,我和媽媽一起渡過的快樂時(shí)光。想起了媽媽的養(yǎng)育之恩。我很想把這件事解釋清楚,但又不知道如何開口,唉!真煩呀!

  現(xiàn)在我腦子里就有一個(gè)想法,那就是飛向自由的天空,飛向那無憂無慮,沒有誤解的天空。

自由的作文12

  我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔。我渴望我是一棵樹,可以在陸地上自由生長(zhǎng)。

  我是一只被囚禁在籠子里的小鳥,有一雙翅膀,卻不能在蔚藍(lán)的天空中翱翔。我渴望得到自由,我不想做一只囚禁的小鳥。一到寒假,本來是放松的日子,可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望著窗外的小伙伴,陪伴我的只有題深似海的.書和作業(yè)以及一支筆,僅此而已。好不容易做完了今天要寫的作業(yè),還要在家復(fù)習(xí),整個(gè)寒假,都是那么的不愉快,我對(duì)自由的愿望就越來越強(qiáng)烈了。

  我之所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的精心照顧了?墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無論什么事,都一樣。我覺得我媽媽的管教也太嚴(yán)格了,就連我要打個(gè)電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué)。有一次,有一位男同學(xué)打電話給我,我去接,可剛拿起電話,盡管我說了一句,媽媽就問是誰打來的,我說:“是我同學(xué)打來的!彼R上問:“是男同學(xué)還是女同學(xué)!蔽要q豫了一會(huì),說:“是男同學(xué)!眿寢屖裁匆矝]說。我知道快要面對(duì)媽媽的教訓(xùn),等到我講完電話時(shí),媽媽就把我教育了一頓。

  我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn),媽媽我知道您是為我好,可是您不能禁止我與同學(xué)通電話,這會(huì)使我和同學(xué)之間的友誼消失的,更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由,就像坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú),我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。

  媽媽我是一只小鳥,鳥兒要的是天空,不是小小的籠子。放假了,別的同學(xué)有的是快樂,而我呢?是一堆作業(yè),是沒有快樂的。

  媽媽,我渴望得到自由,得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。

自由的作文13

  童年的日子是自由的,快樂的,無憂無慮的,童年也是令人向往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒有一點(diǎn)煩惱,是真正快樂的。

  小時(shí)候,每天一個(gè)特定的時(shí)間,賣爆米花的老人總會(huì)出現(xiàn)在街邊,以爆米花獨(dú)特的方式叫賣,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)拔腳飛跑出去,還沒跑出大門就喊:“賣爆米花的來啦!”話音剛落,街上就熱鬧起來,小伙伴們不約而同的跑出來,嘰嘰喳喳的沖向賣爆米花的地方。

  我們是從不買的,只是看,看炭火一點(diǎn)一點(diǎn)燒旺,老人慢慢的搖著吱吱呀呀的手柄,過了三四分鐘,隱約聞到了玉米的香味,小伙伴們都露出了喜悅的神情,爆米花快要出鍋了,我很膽小,不敢聽出鍋時(shí)的那個(gè)聲音,待我轉(zhuǎn)身捂好耳朵,“呯”的一聲,香噴噴的爆米花出鍋了,我們便一擁而上,像小雞啄米似的,撿著崩到地上的爆米花,有時(shí),我慢了一步,沒撿到爆米花,我就會(huì)拿一些小東西:糖紙,畫片之類的去和撿到的小伙伴換一小把爆米花,有時(shí)運(yùn)氣好看見有錢人家孩子買爆米花,就會(huì)湊過去,說盡各種好話,還來一小把爆米花。吃著自己的“勞動(dòng)果實(shí)”,覺得特別甜美。

  童年時(shí)代的教育和現(xiàn)在是不同的,那時(shí)的我只是肆無忌憚的.瘋玩,比如,和小伙伴跳房子,跳皮筋,拍球,這些簡(jiǎn)單的游戲豐富了我的那段快樂的日子。

  有時(shí),我還會(huì)獨(dú)自爬上我家房后的那座小山,去觀察樹木,花草,還有昆蟲,我用我的畫筆記錄下它們,這也豐富了我的日子。

  每次無論去哪里,去干什么,我總會(huì)露出陽光燦爛的笑臉。因?yàn)椋沂亲杂傻摹?/p>

  童年是無憂無慮的,它就像自由自在在天上飛的鳥兒,是快樂的,最單純,純真的快樂。那是我最自由的一段日子。

自由的作文14

  說到自由,大家肯定都不陌生,自由就是在一個(gè)美好的環(huán)境下無憂無慮的玩耍,嬉戲,對(duì)于動(dòng)物來說也許就是回歸大自然。對(duì)于那被縛住翅膀的蝴蝶,圈養(yǎng)的小兔,被看住的獅子,他們都需要自由,其實(shí)我也需要自由,為什么呢?你們聽我來說吧。

  六年級(jí)才開始的第一學(xué)期,一天,媽媽對(duì)我說:“丫丫,你都上六年級(jí)了,也好多補(bǔ)一點(diǎn)課了,不然小升初考不好去你爸那兒肯定會(huì)被笑話的”我知道拒絕是不可能的了,于是便很不情愿的答應(yīng)了。我答應(yīng)后,媽媽便以百米沖刺的速度拉著我去了補(bǔ)習(xí)班,“你英語最差,我們先報(bào)一門英語,”我以為只有一門便答應(yīng)了下來,可誰知道媽媽又說“剛才你阿姨打電話過來叫你去補(bǔ)數(shù)學(xué),她親自為你補(bǔ),還不要錢,不補(bǔ)白不補(bǔ)”于是我又多了一門數(shù)學(xué),我本以為報(bào)了兩門已經(jīng)夠了,可誰知媽媽又想起了小提琴,“對(duì)了你暑假補(bǔ)了小提琴”于是我有平白無故的多了一門小提琴。這樣一算,兩門加一門,我的天哪,我的周末,我唯一的雙休日,你死的好慘啊!......我立刻向媽媽抗議,可媽媽才不聽呢“名都已經(jīng)報(bào)了,你別指望我退錢,這樣多沒面子啊!”

  不,我的雙休日只有半天了。

  自由,我那親愛的自由,你何時(shí)能回來,我需要更多的自由,我渴望自由,我不是那被縛住心靈的.蝴蝶,我不是那被圈養(yǎng)的小兔,我不是被看住的獅子,我想要擁有更多的自由。

  我渴望自由......

自由的作文15

  我向往的世界是空曠、無垠、沒有經(jīng)過人類改造的,那是一片肥美的沃土,遍地長(zhǎng)著青草,能夠在草地上自由地奔跑、跳躍。那段日子,我是自由的。

  仲夏,我自我背上雙肩包,托著行李箱,坐上西去的列車。望著窗外的風(fēng)景,一點(diǎn)一點(diǎn)地變幻,先是寬大的馬路,然后變換成了鄉(xiāng)村,之后變換成一大片一大片的.向日葵花圃,最終最終到達(dá)了目的地一望無際的草原。我拿著自我的行李,緩緩走下車,找了一個(gè)蒙古包,敲了敲門,住了進(jìn)去。躺在床上,期待著明天的行程,想象著草原上的種種,想要快點(diǎn)入睡,讓時(shí)間快點(diǎn)過去,但卻興奮得睡不著。我只好起身,下床,穿上拖鞋,推開門,走了出去!鞍!好冷啊!”我又縮了回去,換上了長(zhǎng)袖,這才敢出門。

  走在無垠的草原上,仰頭看著天空,那里的天空真美!深邃,空曠,無數(shù)顆星星把這深藍(lán)色的夜空鑲嵌得那么美麗,甚至還能夠看見白云沒有污染的星空是那么美,這一刻,我仿佛看見了自由。我是自由的,這片草原,這片星空也是自由的,我們就像一對(duì)知己,互相了解著各自心里的故事,互相訴說著各自心里的真情。我似乎聽到了他們的故事,這片草原似乎發(fā)生過戰(zhàn)爭(zhēng),是匈奴的進(jìn)犯吧。這片草原告訴我,或者是我想象,原先有一個(gè)和我一樣的女子住在那里,她無憂無慮,心底善良,她很向往騎在馬背上,在草原上馳騁。我似乎聽到了這片草原對(duì)我的召喚,讓我回歸這片土地,追尋原始的自由。

  我在這片草原停留了好長(zhǎng)時(shí)間,只為尋求那顆心靈向往已久的自由。第二天,我坐在馬背上,看著夕陽,一點(diǎn)一點(diǎn)地落下,直到天的盡頭,這時(shí)只感覺心里多了一份欣喜,一份自由。