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自由的作文

時(shí)間:2024-02-20 08:36:45 自由 我要投稿
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自由的作文經(jīng)典【15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的自由的作文,歡迎閱讀與收藏。

自由的作文經(jīng)典【15篇】

自由的作文1

  初三的學(xué)習(xí)一環(huán)扣一環(huán),作業(yè)壓得人無(wú)法喘氣,讓人心神不寧。

  此時(shí)的我多么希望得到自由,我多么向往校外的自由世界啊。

  坐在家里,看著眼前一堆作業(yè),我感到無(wú)比無(wú)奈。

  鄰居家里響起了“嘰嘰喳喳”的叫聲,是鄰居家養(yǎng)得八哥鳥(niǎo)。

  聽(tīng)著嘰嘰喳喳的叫聲,我的心里更傷感了。我也像那只籠中的鳥(niǎo)一樣,本應(yīng)該在天空飛翔,卻被人禁錮在籠中。

  這時(shí)父親走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我不高興的神情。笑著說(shuō):“怎么,覺(jué)得很吵嗎?心里不舒服?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō):“不知怎么了,自打上了初三,我的心里很煩躁,受到了一丁點(diǎn)干擾就難以靜下來(lái)!

  “其實(shí)不是心情煩躁,”父親皺著眉頭,思索著說(shuō),“只不過(guò)是你上初三,壓力過(guò)大而已!

  “我像你這時(shí)候也一樣,覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)多,自己的自由受到了許多限制。總感覺(jué)內(nèi)心很煩躁!备赣H補(bǔ)充道,“你是不是也這樣的?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想了一會(huì)兒說(shuō):“您像我們這么大時(shí),也會(huì)像我們這樣渴望自由嗎?”

  “那是當(dāng)然,你懂得‘玩物喪志’嗎?為了我們的未來(lái)的美好生活也只能將自己玩的想法壓制住,將想玩樂(lè)的心收起來(lái)。才能沉下心來(lái)學(xué)習(xí)!

  “爸爸,我明白了,你說(shuō)的就是老師說(shuō)的‘少年不吃苦,今后受痛苦!x謝您,我今后一定安下心來(lái)學(xué)習(xí)!蔽业拖骂^若有所思地說(shuō)。

  父親走了,我卻還在想父親說(shuō)的話。

  這時(shí),我又聽(tīng)到了八哥兒學(xué)人說(shuō)著“早上好!”我就不感覺(jué)到那么心煩了。

  真是一只可憐的鳥(niǎo)兒!被人抓住了又被鳥(niǎo)籠永遠(yuǎn)禁錮住。從此喪失了自由,但它卻逆來(lái)順受,甚至活出自己。它每天早上用自己的呼喚迎來(lái)精彩的一天,每天中午用自己的鳴叫表達(dá)自己的`情緒。

  小鳥(niǎo)尚且如此,能在不自由中尋找自己的天地,那么作為人的我,為什么就不能化壓力為動(dòng)力,在探求知識(shí)中尋找樂(lè)趣,尋找自己的自由,為自己的未來(lái)去努力拼搏呢?想到這里,我不禁豁然開(kāi)朗。

  于是,我拿起作業(yè)本在扉頁(yè)上鄭重地寫了一句話:

  壓力對(duì)聰明的人來(lái)說(shuō),是成功的墊腳石,是走向成功的不竭動(dòng)力;對(duì)失敗者來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)黑洞,是吞沒(méi)一切的萬(wàn)丈深淵。

自由的作文2

  渴望“自由”

  “在廣闊的藍(lán)天中飛翔,在湛藍(lán)的海洋中遨游,在無(wú)垠的草原中狂奔。”這是大多數(shù)人所可望的,而只有精神上的自由才是我所渴望的。

  考完試的第二天早上,媽媽走進(jìn)我的房間,掀起我的被子,大聲地說(shuō):“快起床了,太陽(yáng)都曬屁股了……”我隨手拿起鬧鐘看了后便說(shuō):“才10點(diǎn)鐘,現(xiàn)在放假了你讓我睡久點(diǎn)啦!”說(shuō)玩,又一頭睡在枕頭上。起床后,我便開(kāi)始玩電腦了。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得放假了,我可自由了,這是我一直渴望的時(shí)間上的自由。可幾天過(guò)后,我覺(jué)得沒(méi)啥意思,每天起床后久玩電腦,玩完電腦久睡覺(jué),把時(shí)間都浪費(fèi)了。那一刻起,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間上的自由并不是我所渴望的。

  在這不久后,我跟媽媽到北疆草原旅行。剛來(lái)到北疆草原,已是黃昏,望看那一望無(wú)際的草原,我突然羨慕那些生活在這里的人們,覺(jué)得他們肯定很自由,便以為這是我所要的自由。我騎著馬向天邊走去,對(duì)著遠(yuǎn)處狠狠地大喊了一聲,心情在那一刻變得舒暢。騎馬過(guò)后,我便在這長(zhǎng)滿花的草原中狂奔,把那些煩惱都拋之腦后?墒堑搅送砩,我一個(gè)人站在那里在四處眺望時(shí),讓我想起了許多不開(kāi)心的事,讓我情不自禁地落淚。面對(duì)這么大的空間,卻不能讓我感到快樂(lè)和一點(diǎn)點(diǎn)自由,而是讓我感受到了自己被它所束縛了。那一刻起,我發(fā)現(xiàn)空間上的自由并不是我所渴望的。

  回到那里的住處后,我便躺在了床,隨手拿起了我所帶過(guò)來(lái)的書——《我想停下來(lái),看看這個(gè)世界》,然后坐在床頭邊上認(rèn)真地讀了起來(lái),細(xì)細(xì)地嘗味,斟酌這字里行間所表達(dá)的情感。在這本書中,我了解到一個(gè)女孩休學(xué)到歐洲旅行經(jīng)歷的建新和樂(lè)趣,同時(shí)讓我產(chǎn)生了許多的想法和感受,讓我感到快樂(lè)和溫暖。讓我在這精神的海洋中自由地翱翔。那一刻起,我認(rèn)識(shí)到了只有在精神上的自由,才是真正的`自由。精神上的自由才是我所渴望所追求的。

  “鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中自由飛翔,魚(yú)兒在海洋中自由遨游,馬兒在草原中自由奔跑。”每個(gè)人都有自己所渴望的自由,至于是哪種自由久在于你選擇的是哪種,而我呢,精神是的自由才是我所渴望的。

自由的作文3

  若給你兩個(gè)選擇你是選過(guò)失去自由的安逸生活,還是選擇擁有著無(wú)限自由的流浪生活了,而小皮選擇的是后者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重,對(duì)人是這樣,對(duì)動(dòng)物也是。

  小皮是一只身世極為可憐的小狗。之所以說(shuō)它身世可憐是因?yàn)樗錾韼讉(gè)月后它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同于人類還有其他的親人。在這個(gè)世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點(diǎn)點(diǎn)剩飯剩菜吃,再后來(lái)它不得不和一群野狗混在一起。

  一天,小皮在超市門口看見(jiàn)一個(gè)小女孩從里面出來(lái)。憑直覺(jué)小皮就覺(jué)得著個(gè)女孩一定很孤獨(dú),因?yàn)榭瓷先ニ幸浑p很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

  第二天,小皮又在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)看見(jiàn)這個(gè)女孩,于是它有跟了上去。第三天,女孩終于注意到了小皮,把小皮帶回家去了。這時(shí)的小皮看上去真的很可愛(ài),所以,小女孩給它取了這個(gè)名字----小皮。

  從此以后,小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖,也很懂事,它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起,小皮想,主人收留了它,它一定要報(bào)答她,傾盡它的所能。

  漸漸地,小皮長(zhǎng)大了,它也覺(jué)得這個(gè)家呆膩了,因?yàn)橹魅艘粋(gè)人主,也沒(méi)什么朋友,每天的生活很枯燥。而且,沒(méi)隔一段時(shí)間,主人還會(huì)把小皮拉去理發(fā),把它那一身的`毛剪短。它好討厭這種生活,它覺(jué)得這樣的生活真的一點(diǎn)自由也沒(méi)有,所以體在一個(gè)停了電的晚上,跑了出來(lái)。小皮好開(kāi)心,它在心里:終于可以重生另外!

  到了第日天的中午,小皮那顆興奮的心才平靜下來(lái)。接著問(wèn)題來(lái)了,它發(fā)現(xiàn)肚子餓了,于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓,垃圾里的東西又臭有爛,小皮看不中吃不下。天快黑了,萬(wàn)般無(wú)耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時(shí),一個(gè)惡狠狠的聲音傳來(lái)了:“這是我的地盤,誰(shuí)讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來(lái)!”小皮抬起頭,發(fā)現(xiàn)一只目露兇光的野狗站在前面,小皮害怕了,就連忙吐出了這塊骨頭……

  就這樣到了晚上,小皮還沒(méi)找到食物,它好后悔,真的不該跑出來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想,一不跑出來(lái)又能怎樣?不跑出來(lái)的話就沒(méi)了自由。

自由的作文4

  大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

  我靜靜地走在一望無(wú)際的荒漠上,一步一步,直到落日的余輝從我的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)的退去。我停了下來(lái),坐在篝火旁,抬頭仰望天空,稀疏的星辰零零點(diǎn)點(diǎn)地掛在那里,仿佛它們本應(yīng)該就在那里。而我,卻明白自由是一種孤寂,一種對(duì)生命的頓悟。

  清晨,我掛著一壺壺水出發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò),天氣有些許的涼意,我裹緊衣服向前緩慢地走著。突然,大地紅光萬(wàn)丈,似那滴血的牡丹。微光一點(diǎn)一點(diǎn)變成紅光,而我靜靜佇立在原地,如虔誠(chéng)的信徒,莊嚴(yán)注視著。接著紅光剎那暗淡。我不想它消失,于是我向著紅光的方向奔跑著,可是它還是消失了。

  太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)露出真容,天氣也暖和起來(lái),我卻停了下來(lái),在腦海里尋找著那一抹紅。

  對(duì)啊,太陽(yáng)本就該在那里,那紅光只不過(guò)是一個(gè)陪襯罷了。

  我又開(kāi)始慢慢地前進(jìn),不知道我要去哪?墒俏以僖舱也坏饺缜宄磕前愕南矏。環(huán)境只有我細(xì)微的呼吸聲,陷入了一種孤寂,我不正是體會(huì)著自由所帶給我的'一切嗎?無(wú)拘無(wú)束,無(wú)所顧忌,沒(méi)有對(duì)事物的期許,或許真正期許的還是那抹紅吧!

  我很開(kāi)心,我可以一個(gè)人靜靜地體悟我所喜歡的。我可以一個(gè)人靜靜地品味我所經(jīng)歷的。我,起碼是自由的。

  陶淵明本向往自然,卻從官,終忍受不住自然的誘惑,回來(lái)享受自然。

  而我呢?是不是我的自由就經(jīng)歷一次又一次生命的洗禮而漸漸安靜下來(lái)呢?所以,我的自由是孤獨(dú)的。但是,我喜歡。

  沙漠上無(wú)不是單調(diào)的重復(fù)著一個(gè)顏色。偶爾我眼前出現(xiàn)幾株植物,他們同樣是靜靜的呆在這里,與我一樣,孤獨(dú)的堅(jiān)持他們的自由,堅(jiān)持他們所向往的。

  沙漠的落日不比海上的落日那樣動(dòng)人,卻有著另外一番味道。

  它襯著一切,仿佛是一個(gè)完美的背景,默默地付出著!扒Ю锕聣,無(wú)處話凄涼!

  我本應(yīng)該是孤寂的嗎?還是我向往的自由于我而言只是一種奢求?

  大夢(mèng)驚醒,夜已深了,我應(yīng)該在哪?我可以為自由付出嗎?這樣的代價(jià)太大了。我喜歡的我卻無(wú)法得到,只有倚在床邊,搖頭苦笑罷了。

自由的作文5

  初觸——這天晚上,一個(gè)人在家實(shí)在無(wú)聊,無(wú)所事事。對(duì)這電腦也不知道做點(diǎn)什么,好久沒(méi)有玩游戲了,找個(gè)游戲來(lái)玩吧,看來(lái)看去,忽然一個(gè)游戲“qq自由幻想”出現(xiàn)在我眼前,一個(gè)好有感覺(jué)的名字!“自由幻想”的卻可以給人好多遐想的空間!馬上建立了一個(gè)角色選擇了我喜歡用物理攻擊的職業(yè)刺客!初行者——進(jìn)入游戲,一個(gè)漂亮的仙子姐姐來(lái)迎接我,跟我寒暄一番后送我進(jìn)了“桃源西村”名字首先給我的感覺(jué)就是很美了,片刻進(jìn)如眼簾的這景象更是讓我一翻感嘆。漫天飄舞著粉色的桃花瓣,真是美極了!

  穿上衣服,那是一件粉色可愛(ài)的裙子。拿上武器,那是一把大大的劍,名字卻叫小劍!哈哈!四處逛了一圈以后,接到第一個(gè)任務(wù),就可以獲得一個(gè)技能,帶這興奮和期待的心情沖了出去。眼前又是另一番美麗的景色,綠綠的樹(shù),青青的草,藍(lán)藍(lán)的天,五彩的'小花,清澈的小河,真讓我沉醉,差點(diǎn)是忘記了自己的任務(wù)。一看是讓我來(lái)殺小兔子的!哇!好象有點(diǎn)殘忍哦!一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小兔子慢慢的在我腳邊爬來(lái)爬去,真的好可愛(ài)哦!但是為了任務(wù)沒(méi)有辦法,還是先殺了在說(shuō)了,呵呵!一刀下去,兩刀下去,噢!別看那么溫柔的外表,還是挺厲害的啊!嘻嘻!

  終于順利完成,接著我又做了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù),開(kāi)始慢慢熟練的操作了!龍城——到了轉(zhuǎn)職的級(jí)別,懷著期待的心情,我來(lái)到了這里最繁華的城市——龍城。一進(jìn)城,真是一片繁華的景象。好多好多的人啊,商店啊,房子啊,真是新鮮。难渤侨蝿(wù)到清剿陶陶洞到初探源源洞到真假念珠到礦原之圖……

  我去了好多新的地圖,漸漸的對(duì)幻想越來(lái)越熟悉!出云——早就聽(tīng)說(shuō)了,這里是個(gè)很有感覺(jué)的城市。時(shí)時(shí)天空中都飄著細(xì)雨!沒(méi)有龍城的繁華,沒(méi)有桃源的美麗,有這一份其他地方?jīng)]有的寧?kù)o!從出云之角到出云山道;從大秦山原到落霞坡到幻螢洞;從青牛山到函谷嶺到修羅殿!一路有很多危險(xiǎn),但是都被我一一克服,心里超有成就感的!累了,或是心情不好了,就回到城里,走到許愿樹(shù)旁,月亮下,淋著細(xì)雨,就那么靜靜的做著,心里就會(huì)平靜許多,漸漸的幻想好象越來(lái)越貼近我的生活

自由的作文6

  也許人生來(lái)就有很多本能,真的是與生俱來(lái)了。比如說(shuō):疼了知道躲,別人贊知道笑,知道東西不給別人等等,好像很多東西在娘胎里就知道了。但還有一點(diǎn)就是,要自由。比如一個(gè)小孩她喜歡讓她愛(ài)怎么玩就怎么玩,別去限制她。如果你管她,她會(huì)哭鬧。真的是會(huì)讓你情不自禁的想起那句:生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋?赡芟胍杂梢彩且环N生來(lái)就有的吧?

  就像《狼圖騰》里的小狼,雖然它從小被人類養(yǎng)大,但它還要很向往自由,不想像狗一樣過(guò)那樣被人控制和約束的生活,那種生活可以用茍且偷生來(lái)形容吧?尤其當(dāng)它聽(tīng)到狼嚎的時(shí)候,它那種向往自由的感覺(jué)就越狂野,它要的是屬于自己的生活和方式。想自己自由的奔放在大地上,任憑它馳騁。通過(guò)自己的努力和拼搏去獲得食物和自己想要的很多很多……

  其實(shí)人也是一樣,小的.時(shí)候想要自由的玩耍,大了想自由的學(xué)習(xí),自由的交友處事……但是從小到大,我們真正的擁有多少自由呢?多少時(shí)間是屬于我們自己支配的呢?多少是我們自己說(shuō)了算呢?很多時(shí)候我們都在聽(tīng)從父母或朋友的約束,讓我們處在一個(gè)固定的圈子里。沒(méi)有打破這個(gè)圈,而是一生都在其中轉(zhuǎn)圈,就像驢拉磨似的。

  誰(shuí)能從那圈走出來(lái),誰(shuí)可能就是成功者或強(qiáng)者了。那他也就獨(dú)立了。不在像以前那樣依賴他人。我們可以支配自己的時(shí)間,自己給自己做決定。其實(shí)那些成功的人士,可能也都是為獲得獨(dú)立和自由而選擇去創(chuàng)業(yè),擁有一個(gè)屬于自己的團(tuán)隊(duì)或系統(tǒng)。他們不在受家人或老板的束縛。他們比其他人快了一步,找到屬于自己的天地。

  好像井底之娃,沒(méi)有癩蛤蟆好!人都說(shuō)癩蛤蟆想吃天鵝肉,那是妄想。但至少癩蛤蟆知道有天鵝這美麗的鳥(niǎo),看到這寬廣的天空。《嗤苣?

  誰(shuí)都想多了解點(diǎn),多懂得點(diǎn)東西。誰(shuí)都想成為耀眼的“光”!

  其實(shí),誰(shuí)也不想聽(tīng)命于別人,那我們就去爭(zhēng)取屬于自己的自由和獨(dú)立。那就要靠我們自己的手和腦。我們要有自己的團(tuán)隊(duì)或系統(tǒng),我們不是去尋找工作,而是去尋找機(jī)會(huì)。當(dāng)我們找到那次機(jī)會(huì)時(shí),我們應(yīng)該把握,立即行動(dòng),這樣我們也可以獲得那份渴望已久的自由和獨(dú)立。

  相信有胸懷抱負(fù),富有創(chuàng)業(yè)精神的人,會(huì)盡早跳出那個(gè)“圈”。擁有一個(gè)屬于自己的空地!

自由的作文7

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已從稚嫩的小學(xué)生升入了初中。六年的時(shí)間,看似是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。實(shí)則是非常短暫。你若稍不留意它就會(huì)從你的身邊溜走。小升初畢業(yè)的那段時(shí)間,是我最快也是最后一段能夠自由時(shí)光。

  小升初考試后的我瞬間感覺(jué)如釋重負(fù),但又因成績(jī)的原因,我一直憂心忡忡。但當(dāng)我接到成績(jī)的那一刻,我的心平穩(wěn)了下來(lái)。由于我的成績(jī)還不錯(cuò),所以母親也并沒(méi)有限制我的自由。于是,這也意味著我可以自由一個(gè)暑假。

  就這樣。我們踏上了回家之車。

  坐在火車上我的內(nèi)心久久不能平靜,原本炎熱,令人煩躁的夏日在我的眼里卻是一個(gè)陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里的好日子。知了在樹(shù)上快樂(lè)的歡唱著,渴了就喝一口甘甜的樹(shù)汁,樹(shù)木進(jìn)行充分的光合作用,夏天便是他們的“青春期”。

  到了老家—一個(gè)清涼的小山中。我很久都沒(méi)有像這樣快樂(lè)過(guò)了。因?yàn)椋@是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假。剛好母親也沒(méi)過(guò)多的限制我,只是讓我每天練字罷了。就這樣每天早上我練字,下午我就玩,由于我的朋友還沒(méi)有放假,所以我只好自己玩。

  夏天的老家是一個(gè)生機(jī)勃勃的日子,這正是我所期待的。

  我像一個(gè)好奇寶寶一般地去觀察它們。有兇猛的螳螂在捕食獵物,有紡織娘在夏夜里歌唱,知了是白天的宣傳員,邀請(qǐng)大家去聽(tīng)夏夜的夜唱會(huì)。蟋蟀在草叢中彈琴,青蛙在一旁伴唱……總之夏天的夜里真是一個(gè)美妙的世界。

  在這期間,我捉到了一只憨厚可愛(ài)的獨(dú)角仙,我每天都會(huì)給他新鮮的水果,它也吃,只是它每天都會(huì)用角頂盒子,用爪子去撓盒子。我知道它渴望自由,可以在第三天后我便放飛了它。因?yàn)槲也荒芤驗(yàn)樽约旱南矚g而去限制它的自由。

  就這樣我?guī)缀跽麄(gè)暑假都投身在山林之中,有時(shí)只有我一樣,有時(shí)是和朋友一起,還有時(shí)是和我最喜歡的.昆蟲(chóng)……在暑假的后幾天我和朋友一起打游戲,以滿足我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的渴望。

  暑假一轉(zhuǎn)眼便消逝的無(wú)形無(wú)蹤,我這段自由的日子也告一段落。我馬上就要重回校園。我的生活也沒(méi)有了自由。但我并不感到失望。因?yàn)槲颐靼祝簺](méi)有絕對(duì)的自由,能享受這段自由的日子已是人生最大的幸福了!

自由的作文8

  人生路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們有許多必須面臨的抉擇:考試、工作、婚姻這些我們必須面對(duì)和接受,我們是不自由的。然而每個(gè)人都有自己的生活,都有自己的世界,或努力,或頹廢,或接受、或逃避每個(gè)人都可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩,都可以譜寫自己的樂(lè)譜,我們是自由的。

  有人說(shuō)生活的壓力把所有人的個(gè)性都磨去了,讓我們像從一個(gè)模子里刻出來(lái)的。是的,現(xiàn)代社會(huì)有太多約束,似乎每個(gè)人都必須按班就步,像被安排好了一樣。有人哀嘆:這就是現(xiàn)實(shí)。

  是的,現(xiàn)實(shí)就是這樣,時(shí)光像一把鋒利的刀子,把我們的生活割成一個(gè)樣子,但是自己就是自己,每個(gè)人內(nèi)心深處都是不同的,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都可以在這被劃分生活中拼搏出不一樣的精彩。

  晚上,我站在陽(yáng)臺(tái)上,望著燈火通明的城市。我家在21樓,可以看到很遠(yuǎn)的地方。深沉的夜色中是同樣深沉的鋼筋水泥。房地產(chǎn)商把土地劃分成一模一樣的,再把樓房建成一模一樣的,甚至連房間的布局都是一模一樣的。我們就生活在一個(gè)個(gè)模板里。但是死板的城市因?yàn)槭裁炊兊镁?因?yàn)橛腥。夜色中,一個(gè)個(gè)方格子中,我可以看到不同的人,聯(lián)想起不同的故事。平平的外表下是不凡的心。在那些尚未熄滅的燈火中,大家都在譜寫自己的故事。

  不知何時(shí),我愛(ài)上了寫作。不管你人緣是好是壞,成績(jī)是優(yōu)是差,在作文中,你總會(huì)吐露內(nèi)心最真實(shí)的一面。鏡子反映出人的外表,寫作反映出人的內(nèi)心。說(shuō)真的,我并不喜歡寫學(xué)校的作文,因?yàn)槟切┳魑木惺。作文就是?nèi)心的'寫照,把心中所想用優(yōu)美的修辭袒露在白紙上。但是萬(wàn)事都有一個(gè)框框,我們可以自由發(fā)揮,但是作文內(nèi)容必須點(diǎn)題。

  其實(shí),這篇作文的題目也正是在說(shuō)這篇作文。我心中的沙漠與自由是怎樣的?我可以自由地寫。但是我必須圍繞著沙漠與自由來(lái)寫,我又不能自由地寫。

  我們不該埋怨規(guī)矩多,人需要有規(guī)矩的糾正才能走上正軌;按班就步的生活固然無(wú)趣,但是除此之外,我們還有更好的選擇嗎?我們也不該死板,同一件事有無(wú)數(shù)種解決方法;同一個(gè)社會(huì),同一種生活,可以有無(wú)數(shù)種精彩。

  同樣的世界,卻又擁有眾生百態(tài)。這才構(gòu)成了生活。

自由的作文9

  夜幕降臨,天空的黑色變得越來(lái)越濃郁,對(duì)于天生就適合生活在黑暗中它們來(lái)說(shuō),深不可測(cè)的黑暗是最好的掩護(hù)。

  漸漸地,濃密的草叢中隱約冒出了幾對(duì)幽綠的小點(diǎn),他們晃動(dòng)著、增加著。慢慢地,地上的綠點(diǎn)仿佛和天上的繁星一樣多了。

  突然,隨著第一聲嚎叫的響起,叢林里沸騰起來(lái),四處都響起了高亢的嚎叫,綠點(diǎn)到處移動(dòng),在枝枝杈杈的掩護(hù)下顯得詭異而神秘,仿佛一支支綠色的火把,整個(gè)森林里好像在舉行一個(gè)古老的儀式。

  遠(yuǎn)處一個(gè)高高的山丘上,一個(gè)黑色的生物在圓滿的月光的傾灑下緩緩走到了山丘的最高點(diǎn),它直立的皮毛被月光照的油光發(fā)亮,厚實(shí)寬大的腳掌緊緊地扣在地面上,它搖了搖它那近乎龐大的腦袋,綠幽幽的眼睛威嚴(yán)地看向下面,猛地發(fā)出一聲嚎叫。它渾厚的叫聲蓋過(guò)了下面所有的喧嘩,持續(xù)了好一段時(shí)間。當(dāng)它的聲音停止,它的回聲還回蕩在叢林的時(shí)候,下方的黑影卻都齊齊地噤了聲,綠點(diǎn)也停止了晃動(dòng)。都對(duì)著山丘的`頂部放著綠光。

  丘頂?shù)乃鼭M意地嗅了嗅鼻子,又靜靜地仰望這天上銀色的滿月,它似乎在享受月光,又像是在感受下面生命的律動(dòng)。不知過(guò)了多久,它的眼神驟然堅(jiān)定了起來(lái),凌厲的目光掃過(guò)月亮的華彩,它四肢的肌肉猛地膨脹了起來(lái),巨大的身軀一躍而起,輕盈地落在下面眾多黑影的前面狂奔起來(lái),身后的黑影也都隨之狂奔。轉(zhuǎn)瞬之間叢林就像被一道道閃電填滿了、撕裂了。最前面的黑影跑得最快、最忘我。它的腳掌飛快地交替著,地上的葉子在它兩側(cè)紛飛,它微低著頭,沒(méi)有誰(shuí)知道它在想什么,也許在想它之前的家、也許在期待黑網(wǎng)外的土地,那奔跑。

  慢慢地,它們接近了那網(wǎng),那不知多會(huì)、誰(shuí)放在那里的網(wǎng),阻擋了它們?nèi)ズ恿鞯哪_步,阻擋了它們魂?duì)繅?mèng)系的家園。它們看著這黑色的束縛,熱血沸騰起來(lái),精純的血脈中發(fā)出隱隱的輕吼。接近了、接近了……

  “嘭!嘭!嘭……”黑網(wǎng)上發(fā)出刺耳的撞擊聲,劇烈地晃動(dòng)起來(lái),但后面的黑影發(fā)現(xiàn)了不對(duì),前面的黑影倒下后并未像以前那樣站起來(lái)重新沖刺,而是身上冒著青煙再也沒(méi)有起來(lái),后面的黑影猶豫了,在看到那威嚴(yán)的黑影倒下后,它們退卻了。

  模糊的威嚴(yán)的眼睛里,綠意失去了光澤,它不知道為什么會(huì)這樣,胸膛劇烈地顫動(dòng)也漸漸停止了,天的那頭出現(xiàn)了一絲光亮,但那也只是對(duì)別的黑影來(lái)說(shuō)了……

自由的作文10

  魂?duì)繅?mèng)縈,是我在滄桑歲月中對(duì)自由執(zhí)著的追求。

  刻骨銘心,是我在似水流年中對(duì)自由堅(jiān)定的信念。

  露雨春暉,斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌只不過(guò)是被自然控制的畫面;王侯將相、文人騷客、仙道隱士也只不過(guò)是被歷史定格的角色。我堅(jiān)信真正的自由是一種不論順逆,不論成敗的超然。我苦苦追尋又苦苦求索,不論滄海桑田,怎樣的物是人非,亦不論斗轉(zhuǎn)星移,怎樣的大起大落,都不能阻止我對(duì)自由的渴盼。

  我用我的腳步在亙古的輪回中穿梭,回望歷史的星空,在云煙漫漫、翠華搖搖中采擷真正的自由。

  那個(gè)以霓為衣以虹為鉤,以天下不義之丈夫者為餌的俠士,他自由嗎?抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁,他在現(xiàn)實(shí)和理想之間搖曳,暗處的礁石裹進(jìn)他生命的風(fēng)中。滾滾紅塵中他被排擠,可是我們又怎能否認(rèn)他的自由,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的豪邁與灑脫溢出筆尖,躍然于紙上。他打開(kāi)了生活的繩索,向著自由的方向進(jìn)發(fā),縱身一躍,成就了盛唐的半壁江山。詩(shī)仙,他是自由的!

  那個(gè)淘盡千古風(fēng)流人物,穿越了十年生死的癡漢,他自由嗎?驚世駭俗的才情刺灼著每一雙習(xí)慣了黑暗的眼睛,他注定要承受來(lái)自生活和官場(chǎng)上一起潑來(lái)的污水。人生何所似,應(yīng)是飛鴻踏雪泥?墒怯钟姓l(shuí)能懷疑他的自由?一句“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”足以超越一切苦難,插上自由的翅膀,不被世事所羈絆。

  那個(gè)誤落塵網(wǎng)中,一去三十年的憂愁者,他自由嗎?在魏晉那個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代,文人的鮮血浸染了每個(gè)角落,官場(chǎng)黑暗,小人得志,那個(gè)“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”的他是否迷失了他的自由。南山小屋中飄出的.“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)歌譜寫了自由的弦律,陶淵明在束縛中尋找到了自由的桃花源。

  千年時(shí)空,不過(guò)一組慢鏡頭,我穿越時(shí)空,沉醉在他們的灑脫中,咀嚼出自由的真諦。也許莊子設(shè)想的自由環(huán)境只是海市蜃樓,但在冥冥中保持一種如水的心境,又何嘗不是一種自由。

  創(chuàng)造一份如水心境,便可氤氳出自由的夢(mèng)境。

  自由是一種至真至美的境界,那時(shí)心境如水,并有自由在水中噴簿而出。

自由的作文11

  所謂的自由成長(zhǎng),便是要我們不再拘泥于書本上的理論知識(shí)。而是付諸實(shí)踐,將理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,將國(guó)家的種子種植在自由的土壤中發(fā)展,才是新時(shí)代的教育。

  我們領(lǐng)略過(guò)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)完全脫節(jié)的時(shí)代給我們的災(zāi)難。明代的八股取士葬送了無(wú)數(shù)胸懷為國(guó)效力志向的讀書人。他們的自由成長(zhǎng)完全被書本所束縛,導(dǎo)致明清兩代我國(guó)科技水平停滯不前。當(dāng)科舉制最終廢除,全民迎來(lái)了新文化時(shí)代,新學(xué)興起讓讀書人的知識(shí)真正“自由成長(zhǎng)”。

  《大學(xué)》中說(shuō):“致知在格物,物格而后知至。格物即實(shí)踐,致知即理論,二者相得益彰。

  教育是人類文明傳播的使者,薪火相傳的.苗圃,只有我們加以傳承與發(fā)展,才能踏著前人的足跡繼續(xù)開(kāi)拓嶄新的道路;赝`路藍(lán)縷、風(fēng)雨兼程的壯闊探索征程,人類用近20個(gè)世紀(jì)奠定了物理力學(xué)的基礎(chǔ),成為我們教科書上一條條定律。那小到一個(gè)個(gè)符號(hào),實(shí)則都凝聚了先人幾代的成果,需要的是我們加以利用、完善與發(fā)展。

  我們?cè)鯓幽軅鞒邪l(fā)展、開(kāi)辟新路、自由學(xué)習(xí)呢?首先保持一顆敬畏之心,擁有“千里井不反唾”的感激之心,對(duì)每一道題目保持敬畏與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,是其學(xué)習(xí)的第一條準(zhǔn)則。其次,他應(yīng)該深知學(xué)習(xí)的文化,在思想上能有機(jī)地溶入學(xué)習(xí)的文化中成為一個(gè)整體。他應(yīng)深知在其面前的不是一條條空洞的、索然無(wú)味的理論與符號(hào),更是精彩紛呈的知識(shí),武裝自己與國(guó)家的有力武器。那更不是一道道枷鎖禁錮了我們的青春,而是自由成長(zhǎng)的土壤與養(yǎng)分。

  進(jìn)入學(xué)習(xí)的“瓶頸”,會(huì)是我們遇見(jiàn)的難題,每一個(gè)小細(xì)節(jié)都決定了成敗,每一個(gè)荒廢的日夜都會(huì)留下遺憾。辛育齡醫(yī)生有言:“愿做無(wú)影燈下不老松!蔽覀兌际亲约核{(lán)圖的繪制者,也是家庭中流砥柱的堅(jiān)守者,更是自由學(xué)習(xí)的實(shí)踐者。有自由就有擔(dān)當(dāng),有理論亦有實(shí)踐。

  收藏的好文章根本沒(méi)有時(shí)間積累,對(duì)好詞句的贊嘆過(guò)后竟無(wú)動(dòng)于衷,沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習(xí)應(yīng)該引起我們的深思。

  “人不能兩次踏入同一條河流”是著名哲學(xué)家赫拉克里特的傳世名言。知識(shí)與學(xué)問(wèn)無(wú)論在我們內(nèi)心還是在這個(gè)世界都如這條河,無(wú)止境也無(wú)止息。它或在生根發(fā)芽,或在破土而出,亦或正在擴(kuò)展,傳播它稚嫩的幼芽。我們所能做的,就是不斷前進(jìn)。

  歷史的車輪滾滾向前,時(shí)代的潮流奔流不息,發(fā)展的氣象變化萬(wàn)千,避免淪為落伍者,必須主動(dòng)走出“舒適地段”,擺脫“路徑依賴”,以積極求變來(lái)順勢(shì)應(yīng)變,靠守正創(chuàng)新、格物致知來(lái)行穩(wěn)致遠(yuǎn),是我們學(xué)習(xí)人的“工匠精神”。

自由的作文12

  去年暑假,我與幾個(gè)好朋友一起約著去河堤下的樹(shù)林里玩。前一天我十分期待,和他們商量了許久打算去爬樹(shù)。第二天早上我起得很早,九點(diǎn)就到了,不一會(huì)兒,他們也全部來(lái)了。

  發(fā)現(xiàn)野果圣地

  我們從臺(tái)階上走下去,到了小樹(shù)林里。這些樹(shù)一看就是三四十的中年人,樹(shù)干很粗大,枝葉也很繁茂。這時(shí),我們?cè)跇?shù)枝上發(fā)現(xiàn)了一些紅紅的小東西,仔細(xì)一看,是野果!其中一個(gè)男生提議道:“不如,咱們比摘果子吧!看誰(shuí)摘得最大!”男生們都拍手叫好,而女生們個(gè)個(gè)一臉不情愿,畢竟不敢爬樹(shù)啊!我也有些害怕,但畢竟只是玩,隨便摘一個(gè)應(yīng)付一下就行了,管他呢!比賽開(kāi)始了,大家都活躍地往樹(shù)上竄,我也一樣。

  丟掉應(yīng)付的心理

  我找到了一棵很大的樹(shù),抱著樹(shù)干就往上爬。時(shí)間真慢,我爬得更慢,不知爬了多久,終于爬上了樹(shù)杈。站在樹(shù)杈上的我動(dòng)都不敢動(dòng),深怕自己摔下去,我的心臟跳得極快,“砰砰砰”“蹦蹦蹦”,這一剎那,似乎有無(wú)數(shù)中聲音在我耳邊響起。在此時(shí),我不經(jīng)意回頭,咦!好大一顆果子啊。我高興極了,終于找到了。我準(zhǔn)備摘下它就下去,可是我猶豫了,我似乎不把這當(dāng)成游戲,而是當(dāng)成一種神圣的任務(wù)了。我一狠心,告訴自己上面有更大的,他們的`肯定都比這個(gè)大,我不能放棄。我重重地將它扔了下去……但這有意味著我還得繼續(xù)爬!天哪!

  負(fù)痛前行

  我只好再往上爬,調(diào)皮的樹(shù)枝不斷地“吻”著我的腿,就來(lái)被太陽(yáng)烤得滾燙的綠葉也給我“痛上加痛”。我實(shí)在不知道過(guò)了多久,只知道我要努力往上爬。還沒(méi)爬到樹(shù)頂呢,一個(gè)個(gè)野果又來(lái)騷擾我了,我發(fā)現(xiàn)周圍密密麻麻大大小小全是野果,選哪個(gè)呢?百般猶豫下,我咬咬牙,決定繼續(xù)爬!

  “命懸一線”與“喜出望外”

  眼看就要到樹(shù)頂了,我左腳準(zhǔn)備往上踩,結(jié)果樹(shù)枝被我踩斷了,“!救命!”我神經(jīng)了一般,大喊;锇閭兌紘樍艘惶,看向我這里。還好我手抓得緊,不然……后果不堪設(shè)想。終于到了樹(shù)頂,我在果海中挑出了一個(gè)最大的野果。它好大、好紅啊……

  評(píng)比結(jié)果

  大家都下樹(shù)了,一個(gè)男生的野果比我的大,我是第二名,女生們都圍著我,說(shuō):“你好厲害呀!”而我內(nèi)心卻又些不甘。但想起我爬樹(shù)摘果子時(shí)的一系列過(guò)程,我便會(huì)大笑起來(lái)。

  暑假是段自由的日子里,我也多次去約小伙伴爬樹(shù)摘果子,每一次都能摘到最大的果子,我的內(nèi)心也變得如同這些日子,自由暢快。

  也許,只有一個(gè)人把自己身邊任何一件小事都當(dāng)做自己的使命、任務(wù)去做,還有什么做不好的呢?

自由的作文13

  這一雙眼睛,使我思潮起伏,這一雙眼睛,讓我久久不能忘懷,正是這一雙眼睛,讓我明白了許多……

  在去七彩云南的第二天,我們來(lái)到了孔雀谷,一聽(tīng)說(shuō)這里每天早上十點(diǎn)鐘就有孔雀放飛儀式,我的好奇心指數(shù)一下子沖破了極限,突破了100級(jí)的巔峰,毫不管錢的多少,立馬買了一包孔雀食,準(zhǔn)備一覽孔雀齊飛的同時(shí)喂食。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,距離孔雀齊飛還有5分鐘,此時(shí),草坪上來(lái)了一群野鴨,看來(lái),它們也打算在這“世外雀園”欣賞風(fēng)景了。它們安詳?shù)脑诓萜荷献邅?lái)走去,但是,沒(méi)有人把目光轉(zhuǎn)移到它們身上,因?yàn)椋鼈冊(cè)谌藗冄劾锖?jiǎn)直不值一提。

  “噓!”令人期盼的口哨聲終于響起,一只孔雀,一雙孔雀,一群孔雀慌張的接踵而至,一個(gè)360°的大回旋,就像急速旋轉(zhuǎn)的悠悠球,一個(gè)個(gè)張大翅膀,像架起了一架滑翔機(jī),落地姿勢(shì)各有不同,像是在舉行才藝大比拼。

  “嗬!總算可以喂食了!”我跨過(guò)欄桿,將孔雀專用食品倒在手上,見(jiàn)到美食,孔雀?jìng)兗娂妵鷶n過(guò)來(lái),畢竟“天大地大,吃飯最大”嘛!任何動(dòng)物都希望生存下來(lái),孔雀也不例外。其中,一只白色的孔雀在眾多孔雀中顯得格外耀眼,潔白的羽毛,矯健的身軀,都能顯現(xiàn)出它的'高貴。

  在吃的同時(shí),我看到了它的眼睛,并且讀出了許多,那眼神中飽含著許多,既有一絲幸福,但更多的是傷感。

  看著它的眼神,我有些迷茫,這些孔雀過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,生存,這個(gè)最基本的條件已經(jīng)達(dá)到。那么,他們渴望的又是什么呢?

  想了許久,我才有了一絲明悟,這些孔雀想擁有的正是無(wú)憂無(wú)慮的生活,他們渴望的正是自由。∶刻,都做著同樣的工作,生活已被定格,自由已被束縛,他們想擁有的并不是這些,是自由!那種自由自在遨游天際的一種解脫!

  孔雀是美麗的,它在人們的心中是高貴的,但是,它們不能擁有自由。而野鴨,它們雖然很低賤,但它們的眼神是自由的,這是屬于大自然的眼睛!

  每個(gè)人都不希望自己被約束,動(dòng)物也正是如此,自由的權(quán)利人人都有,動(dòng)物也是一樣。自由是由自己來(lái)掌控的,如果隨意剝奪它們自由的權(quán)利,那我們看到的就會(huì)是動(dòng)物們黯淡無(wú)光的眼睛……

自由的作文14

  俗話說(shuō)得好:“笨鳥(niǎo)先飛。”我不笨,甚至非常聰明,可惜我飛不了。

  自由,而起我就一直向往著真正的自由,只可惜我生錯(cuò)了家庭——我是一只幾維鳥(niǎo)。不同其他的鳥(niǎo)類,我們體態(tài)肥胖,幾乎沒(méi)有翅膀——如毛球一般,根本別提飛翔了。

  從小到大,家門口的一片草坪,一直是我的樂(lè)園:那嫩綠松軟的草坪,那時(shí)而堆積的落葉,那頭頂?shù)囊环剿{(lán)天……我渴望自由,在夢(mèng)中常;孟胫谐蝗漳軌虬肯栌谔祀H。也罷,上帝開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑:我渴望藍(lán)天,可偏是一只幾維鳥(niǎo)。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我苦惱、彷徨,試過(guò)無(wú)數(shù)種方式,無(wú)數(shù)次經(jīng)歷失敗,可無(wú)論何時(shí),我心中有夢(mèng)。直到那一天,我找到了一方懸崖,望著海浪不斷的沖刷著亂石,望著陡峭的石壁,我看到的并非恐懼與死亡,而是希望與夢(mèng)想。銜起林間散落的殘枝與落葉,將其插在石壁間的縫隙中。日復(fù)一日,僅憑自己有限的力量,寸草不生的`陡崖上“長(zhǎng)”出了大樹(shù)與花草,從作出決定的那一刻起,我的余生就早已注定了。

  那一天終將到來(lái),我站在懸崖邊向下凝望著,深不見(jiàn)底的海峽,比往日更加令我畏懼。死亡的氣息油然而生,而與此同時(shí),心靈深處有一個(gè)聲音在呼喚我:“這一切都是你的選擇!”

  咽下殘念,縱身躍下,視野起先是一片空白,隨即又看到一些東西,隱約看到一棵樹(shù)、兩棵樹(shù)在向我飛來(lái),猛烈的氣流沖擊著我的全身,我飛起來(lái)了!抬頭望眼,是無(wú)邊的天際;對(duì)于即將到來(lái)的死亡,毫無(wú)懼色。興奮與驚喜從心底涌遍全身,我伸展翅膀,享受這種我畢生所求的感覺(jué)——是如此的自由、歡暢。

  迎面而來(lái)的一株株花草,一棵棵樹(shù)木,閉上眼,感受著飛行的感覺(jué)。夢(mèng)想、希望與勇氣交織在一起,無(wú)邊的驕傲包裹著我的心靈,這就是我畢生所渴望的自由!我的一生在這樣的經(jīng)歷面前暗然失色,窮盡一生只為追求這如曇花一現(xiàn)般的體驗(yàn)。落地的那一刻,我的內(nèi)心如淡泊的湖水般寧?kù)o,粉身碎骨,在亂石之中,離開(kāi)這個(gè)世界,僅僅像是針尖的一滴水滴在湖面,體驗(yàn)過(guò)了這寶貴的自由,人生又何曾值得我留戀呢?

  我并不后悔。

  若干年后,人們來(lái)到這里,來(lái)到這個(gè)懸崖邊,海風(fēng)輕輕的掠過(guò)山林,海浪仍就沖刷著岸邊的亂石,誰(shuí)又會(huì)記得這里,曾幾時(shí)生活著一只渴望自由的幾維鳥(niǎo)呢?

自由的作文15

  沒(méi)有任何事物可以阻擋我的步伐我一步一步向前挪著,緩慢而堅(jiān)定,疲乏而滿足。

  時(shí)光回到幼時(shí)。我是一棵草籽,很小很小,乘著風(fēng),落在了懸崖上。這光禿禿的崖壁呵,一眼望去,無(wú)盡荒涼唯一的伙伴,是一株芒草。

  這嶙峋的巖,只見(jiàn)我們兩個(gè)。

  芒草很喜歡和我聊天,聊它的孤寂,它的苦悶我愿意傾聽(tīng)。

  又是一天天明,望著地平線冉冉的紅日,我問(wèn)芒草:這世界都是石頭嗎?不不,當(dāng)然不。芒草搖著腦袋,眼底閃爍著光芒,外面的世界很美,真的很美。你去過(guò)嗎?芒草眸中的光芒暗下來(lái):沒(méi)有我走不了。隨后,這個(gè)話題就中斷了,芒草繼續(xù)跟我聊它的孤寂,它的苦悶?山裉煳覜](méi)有聽(tīng)進(jìn)去。這聳立的山石啊,你擋住了我與外界的聯(lián)系,但擋不住我渴望的.心!

  我的心悸動(dòng)著,向往著,渴望沖破這巖石的牢籠,擁抱遠(yuǎn)方的美麗可我走不了!

  一夜無(wú)眠。

  第二天清晨,我已經(jīng)決定好了我要走,一定。你在干嘛?隨著芒草的驚呼,我一點(diǎn)一點(diǎn)拔出自己的根系,艱難地插進(jìn)另一個(gè)石縫我可以走!劇痛侵襲,可那又算什么?這樣你會(huì)枯萎的!芒草的喊聲陡然將我拉回了現(xiàn)實(shí)是呀,即使我到達(dá)了遠(yuǎn)方,那又有什么用呢?我會(huì)死的。我要去看遠(yuǎn)方的世界。我咬著牙告訴它,我已經(jīng)邁出了第一步,我不能放棄!哪怕只是看一眼遠(yuǎn)方的世界。芒草沒(méi)有再說(shuō)什么,它清楚我的脾氣。

  我太虛弱了,一天只能邁出一步,小小的一步?晌也粫(huì)放棄,因?yàn)槲抑肋h(yuǎn)方的美好。

  一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我終是繞過(guò)了那塊巨石,看到了遠(yuǎn)方的世界我的努力沒(méi)有白費(fèi)。遠(yuǎn)眺那淙淙的溪流,我知道,那里才是我的歸宿。

  于是,一步,又一步;一天,有一天。

  當(dāng)我終于接觸到那片美好的土地,我也由于體力不支而昏了過(guò)去。

  當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),身邊聚集了無(wú)數(shù)只絢麗的蝴蝶。你看,它多美啊。望著水中自己的倒影,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的頭頂赫然盛開(kāi)著一朵花!那朵花小巧玲瓏,仿佛用白玉雕琢而成,幽幽地散發(fā)著香氣。

  只有我知道,那是我的渴望的淚珠凝結(jié)而成的夢(mèng)。

  我開(kāi)著花,我仍在走,我已見(jiàn)過(guò)了大千世界,而我依舊會(huì)繼續(xù)探索芒草早已望不見(jiàn)了,那片竦峙的山峰也被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。

  我不會(huì)停,直到死去我,是一朵行走的花。