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自由的作文6篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的自由的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
風(fēng)把窗簾吹起,落下,一遍遍光的重疊,投印在字里行間,把記憶像繩一樣卷縮,又拉開,眼前漸漸模糊,淚水支離破碎,像一片安靜沉睡的夢(mèng),僅僅是夢(mèng)而已。
不再去探尋夢(mèng)的出路,一切都?xì)w于自然。發(fā)生即使必然,未發(fā)生便是沉淪。
喜歡縮在一隅,在明媚的或陰晦的日子,看書,寫東西,有時(shí)候?qū)懚绦〉脑?shī)訴說(shuō)龐大的愛。有時(shí)候?qū)懘笃^小說(shuō)的東西描述短暫的一瞬。我的手并不白皙,但干凈,擁有不少靈氣,靈活自由地操控著同樣干凈的文字,有些安靜如畫,有些瘋狂撕咬。整張紙就是內(nèi)心的一小塊陰影,在人間溫暖的陽(yáng)光照射下逐漸升溫,變成透明的東西。
暑假之前,等通知的那十幾天,我開始變得頹廢,突然間受理不再是硬生生的書本,而是大把大把的時(shí)間,歡笑著讓我揮霍。一個(gè)人在諾大的屋子里,以奔的姿態(tài),才過(guò)了兩天,就徹底讓我忘了怎樣思考,壓力剎間而逝。我該高興還是傷悲。確實(shí),我是一個(gè)懷舊的孩子,并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷。卻依舊樂(lè)此不疲。人們有時(shí)候會(huì)喜歡上疼痛,盡管這種痛會(huì)深入骨髓,成為一種癖好,一種病。我在這種外人看來(lái)是折磨的`事情里痛并幸福著。并擁有大片的金色向日葵。
第三天早上醒來(lái),我不愿再繼續(xù)過(guò)著空虛的日子,于是和幾個(gè)同學(xué)去了農(nóng)村,在大太陽(yáng)下走山路,和山泉。手上,腿上又細(xì)小但很長(zhǎng)的傷痕,觸及有微微的疼?粗鼈,略帶血印,內(nèi)心就會(huì)不免一陣激動(dòng),仿佛那是成長(zhǎng)的標(biāo)志。
當(dāng)我躺在山路上,隨意的一躺,沒有多少理由以外的理由。我雙手枕在頭下,仰看日光被松針細(xì)細(xì)的分割,精致如針,山風(fēng)穿胸而過(guò),煩惱不余一絲。滿腦子都是莫名的歡樂(lè)。
習(xí)慣,是一個(gè)人的肆意自由。
自由的作文 篇2
太陽(yáng)從東至西,落在了山頭,從歪斜的樹枝中看清了它的樣子,紅中帶紫,美得淋漓盡致。漫步在田間一條無(wú)盡頭的小路上,風(fēng)聲四起,樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來(lái),落在了我的腳邊。抬頭一看,竟是一棵柿子樹,結(jié)著一個(gè)個(gè)青色的柿子。這消逝中的秋天,仍是充滿了生機(jī)。
我陶醉在幻想中,那種無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的`美好生活。沒有老媽的嘮叨,沒有老師的管束,沒有堆積如山的作業(yè),沒有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促聲,沒有……沒有!什么都沒有!有的只是快樂(lè)!只是歡聲!只是笑語(yǔ)!只是自由!
可是,幻想畢竟是幻想,白日夢(mèng)做完了,不得不回到現(xiàn)實(shí)!睜開眼,看了看天花板,感到萬(wàn)分無(wú)奈。向窗外過(guò)了秋的天空看去,想著假期的作業(yè)和安排,,好像有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái);看著停在電桿上的鳥兒,好想變成它們,它們雖小,可玩兒的卻是整片天空。
我想說(shuō):我好想擁有自由!
自由的作文 篇3
校園里的生活就像數(shù)學(xué)公式一樣死板,我們每天往返在宿舍、餐廳、教學(xué)樓之間,就像籠子里的雞一般。
——題記
前不久,我看到這樣的一則故事:在一大型機(jī)械化養(yǎng)雞場(chǎng)里,成千上萬(wàn)只產(chǎn)蛋雞擠在籠子里,籠子小得讓它們無(wú)法轉(zhuǎn)身,雞籠前的自動(dòng)傳送帶給它們帶來(lái)食物,而身后的傳送帶則帶走它們剛下的蛋。在籠外不遠(yuǎn)處有十幾只四處游蕩的雞,可不能小看這些“漏網(wǎng)之魚”,如果沒有這些自由活動(dòng)的“魚兒”,其他的雞會(huì)因神經(jīng)過(guò)度緊張而停止下蛋,甚至?xí)赖簟?/p>
我想到我們這些學(xué)生的`生活方式和這籠子里的產(chǎn)蛋雞相當(dāng)相似。學(xué)校就像一個(gè)大籠子,把我們與外面的世界隔離開來(lái),我們好像從三五歲起都生活在籠子里,像一只只被圍困的雞,看著某些漏網(wǎng)之魚在冒險(xiǎn),在追求五彩繽紛的夢(mèng),在享受自由帶來(lái)的快樂(lè),甚至我們只能透過(guò)高高的圍墻去聆聽外面的喧囂。
而高三就像一個(gè)更小的籠子,把原來(lái)狹小的空間再次分割,最后只剩下方寸之地,每天,我們都是從宿舍走向餐廳而后是教學(xué)樓,如此循環(huán)反復(fù)著,而這三個(gè)“點(diǎn)”之間本有的活動(dòng)和休息,就像一堆垃圾文件一樣被我們從校園生活這塊超大容量的硬盤中永久“刪除”,所謂的“百草園”,最多只是在學(xué)堂上“欣賞欣賞”而已;取而代之的卻是一大堆的課本、作業(yè)和試卷,還有的便是籠子里因生存空間而發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。
其實(shí)早在多年前,我就開始厭倦這種像一潭死水一樣低調(diào),毫無(wú)激情可言的生活,但是父母認(rèn)為其他人都是這樣過(guò)來(lái)的,于是我就像祥林嫂拒進(jìn)賀老六洞房,哭哭啼啼以死抗?fàn)幹羞M(jìn)了籠子,魯迅先生還可以說(shuō)“Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子和木蓮們!”,而我們呢,對(duì)這些神奇的動(dòng)植物,是從不知道何謂感情,更無(wú)從談起什么戀愛!但是,在我的腦海深處總是若隱若現(xiàn)地浮著一種莫名的期望,它在我即將要崩潰的時(shí)候支撐著我,使我像傳送帶前的雞一樣,不至于在瞬間轟然倒下;蛟S直到多年后的今天我才明白,這種莫名的期望,同那些產(chǎn)蛋雞的渴望是別無(wú)二致的。
為何我們總不能擺脫這些大大小小的籠子的束縛呢?那只能說(shuō)我們?nèi)鄙僖环N魄力,一種與籠子抗?fàn)幍钠橇,一種敢于冒險(xiǎn)的魄力。剎那間,我覺得世界上有兩種不同生活狀態(tài)的雞,一種活在狹小的籠子里邊吃喝不愁,而另一種則是自由自在地享受艱辛的生活。雞猶如此,人何以堪!
我想我們要做的應(yīng)該是后者!
自由的作文 篇4
一個(gè)星期天的早上,我不情愿地背著書包去參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,走進(jìn)教室后得知,老師生病課被取消了。我心想:太好了,我終于自由了,我終于有了自由的一天。
我到家,看一本有關(guān)惡作劇的書。看了一會(huì)兒,我眼前一亮,看見了一個(gè)很好的'惡作劇,就照著做。我先拿來(lái)一大盆水,灑到地上,說(shuō):“正好媽媽該回來(lái)吃飯了!闭f(shuō)著,我聽到了開門的聲音,我連忙拿了個(gè)拖把裝模作樣地拖地,媽媽一進(jìn)來(lái),差點(diǎn)就摔倒了,正準(zhǔn)備罵我,一看我在那兒拖地,就說(shuō):“寶貝,走,媽媽帶你去吃肯德基。”我聽后,一蹦三尺高,心想:太好了,做壞事也可以變成好事。這只是早上,不知道下午還會(huì)有什么好事在等著我。
媽媽走之前,還跟我說(shuō):“孩子,我和你爸爸晚上加班,可能晚點(diǎn)回來(lái),你自己把鍋里的剩飯熱一熱吃了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就走了。我連忙跑到小區(qū)找人玩,我說(shuō):“冉美琪,咱們?nèi)バ¢w樓玩吧!彼f(shuō):“去那兒玩什么。”我說(shuō):“咱們來(lái)玩開銀行呀!彼齾s說(shuō):“那咱們?cè)俣嗾規(guī)讉(gè)人!蔽覀冇终伊巳舞麾㈧o雨、李圓圓、李夢(mèng)遙、李田。游戲規(guī)則是:姐姐(我叫任梓怡姐姐)和冉美琪開銀行,我開按摩店、洗浴店、花店,劉靜雨開比薩店。樹葉是錢,一張一百元,帶牙牙的葉子一張是五百元,先給銀行多摘點(diǎn),我們一人一千元。到 11 點(diǎn)了,我已經(jīng)成了百萬(wàn)富翁了,因?yàn)槲夷莾荷夂。她們都回家了,就剩下我一個(gè)人了,我這才想起來(lái)飯沒吃。我不敢回家,小閣樓離我家好遠(yuǎn),我只好躺在旁邊的椅子上睡覺。爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候,看見椅子上有一個(gè)人,仔細(xì)一看,原來(lái)是我,就把我抱回了家,發(fā)現(xiàn)鍋里的飯也沒吃,說(shuō):“這孩子,唉!”
我自由了一天,但,晚上餓著肚子睡了覺,一點(diǎn)也不舒服。
自由的作文 篇5
曾經(jīng)有一位黑人青年,因?yàn)閺男√幱诤懿缓玫某砷L(zhǎng)環(huán)境中,他在12歲和15的時(shí)候,兩次因?yàn)橥当I的不良行為被送進(jìn)了少管所,在他成年后,他又犯了錯(cuò)被送進(jìn)了監(jiān)獄。
這一次,他遇到了一位被判無(wú)期的老年獄友,那位老人告訴他,他完成還有機(jī)會(huì)去選擇改變。
這位青年人聽進(jìn)去了,他真的開始了思考,他在想著即使自己此時(shí)此刻身在獄中,那他能做的就是當(dāng)他出獄后,自己可以做什么?
他可以選擇出獄后的'自己會(huì)是什么樣的一個(gè)人?不再當(dāng)壞人,要有一份養(yǎng)得起的自己的工作。
后來(lái),他經(jīng)過(guò)努力,真的成為了一名優(yōu)秀的壘球員。
即使他有過(guò)那些不堪回首的過(guò)往,但是這位青年沒有再讓自己的心囚禁在監(jiān)獄中,他知道了自己還有可以選擇改變的自由,知道自己才是自己的主宰。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們,很多時(shí)候都在迷茫,都在彷徨,完全迷失了自己,不知道仍處仍從。
其實(shí)我們比那個(gè)身在監(jiān)獄中的黑人青年有更多的選擇機(jī)會(huì),只是我們把自己的心囚禁了起來(lái),我們給自己設(shè)了限,覺得什么都做不了,做什么都難,把自己一步步地逼到無(wú)可奈何地局面。
學(xué)著放寬心態(tài),了解自己,明白自己才是自己的主宰,我們有很多可以選擇的自由,只是看你愿不愿去面對(duì),去努力。
自由的作文 篇6
天圓地方,事物皆有規(guī)矩。
但,沒有人會(huì)打心眼兒里喜歡這樣那樣的“無(wú)處不在的規(guī)矩”。在各種規(guī)矩的“壓迫”下,苦難的靈魂早就開始叫囂:哪里那么麻煩!哪里那么多的規(guī)矩!
這樣的話早已刻滿了那堵給規(guī)矩們投訴墻,可收到的回答永遠(yuǎn)兩個(gè)簡(jiǎn)短的字:必然。
按耐不住的靈魂用因害怕而顫抖卻又憤怒的目光盯著那堵墻,心中怨念一下子被兩個(gè)字點(diǎn)燃:必然?這是何等的可笑!你們規(guī)矩也是從有到無(wú)的,甚至就是由我們中的某些人創(chuàng)造的。創(chuàng)造了你們,是為了超越,是為了更好;不是為了壓迫,不是為了剝削!你們冷血強(qiáng)硬,所有的事情處理得千篇一律,不懂得一點(diǎn)變通,沒有一點(diǎn)創(chuàng)造者的人情味兒?纯船F(xiàn)實(shí)吧,哪里有我們想要的美麗和諧?只是遍地狼藉罷了,聽聽現(xiàn)實(shí)吧,哪里有我們想要的歡聲笑語(yǔ)?只是哀怨悲泣罷了。甚至用你那生了銹的鼻子去聞一聞空氣中的味道都會(huì)令你們作嘔。
是的,現(xiàn)實(shí)就被你們打造成了這樣,早已沒有了我們的真實(shí),只剩下了一副被你們釘死了的`無(wú)形的框架!
你們,是我們的奴隸,現(xiàn)在竟然開始管教主人!我們要聯(lián)合起來(lái)廢掉你,還給我們最初的無(wú)憂無(wú)慮的自由!
這是來(lái)自靈魂的咬牙切齒的咆哮。
墻外的喧鬧聲越來(lái)越大,墻后傳出了一不滿的咕嚕聲。深邃的目光從墻縫里透出來(lái)。
“你們想要絕對(duì)的自由?這可不行!薄斑@很簡(jiǎn)單,廢掉你們這些愚蠢的規(guī)矩就行了!”
世界上并沒有絕對(duì)的自由。魚兒只要不被養(yǎng)在魚缸里,而是暢游在海洋,這就是自由。鳥兒只要不被養(yǎng)在鳥籠里,而是翱翔在天空,這就是自由。但如果魚想變成鳥,鳥想變成魚卻不行呢?它們是否覺得自己不夠自由?不是,只是因?yàn)樗鼈冏⒍ㄞk不到,感到滿足,也就感到了足夠的自由。
我的伙伴中,有好有壞。有的引領(lǐng)你們走向幸福,有的卻指向失敗,就像被你們埋怨的我。
從我們當(dāng)中找出那些不必要的和受大多數(shù)人埋怨的,把它們變成能夠引領(lǐng)更多人走向幸福,走向自由的規(guī)矩就夠了。正是因?yàn)檫@些美好的規(guī)矩,自由的凈土才能更加廣闊!
靈魂們霎時(shí)間安靜了。
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