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自由的作文

時(shí)間:2024-04-01 09:31:00 自由 我要投稿

(通用)自由的作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的自由的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)自由的作文9篇

自由的作文 篇1

  在我們這些小學(xué)生當(dāng)中,我相信有不少人都在追求自由,并且羨慕別人擁有自由,其實(shí)他們都不知道什么才是真正的自由。

  有些人,或許擁有著進(jìn)出某些區(qū)域的自由,也有些人似乎永遠(yuǎn)與這種自由無緣,但是擁有進(jìn)出自由的人卻失去了真正的自由,而沒有獲這種自由的人卻不僅擁有了真正的自由,而且還獲得了限制他人自由的自由。就好比能自由進(jìn)入瓶子的'物體和瓶蓋一樣,前者只沉浸在瓶子般大小的自由之中,而后者雖沒有進(jìn)出的自由,但卻擁有了瓶子以外廣闊的世界,并且也同時(shí)擁有了隨時(shí)限制前者自由進(jìn)出的自由。

  有一些人總是渴望獲得自由進(jìn)出的權(quán)利,比如進(jìn)出游戲廳的自由,比如進(jìn)出手機(jī)、電腦虛擬世界的自由,比如進(jìn)出……他們總是想要沉浸在瓶子般大小的自由當(dāng)中,然后愚蠢地把自己困死在他們所謂的自由里,與那廣闊的世界——真正的自由無緣!l說限制就是要以失去自由為代價(jià)?瓶口限制了瓶蓋的進(jìn)出,卻賦予了瓶蓋以無限的自由。

  很久很久以前,有個(gè)漁夫出海打魚歸來,在自己不多的漁獲中發(fā)現(xiàn)了一條還活著的、漂亮的小魚,于是找來一個(gè)魚缸把它養(yǎng)了起來。時(shí)間一天天過去,小魚越長越大,魚缸已經(jīng)裝不下它了,于是,漁夫就給它換了個(gè)更大的魚缸;可是,小魚長得實(shí)在是太快了,新的魚缸也很快就容不下這條“小魚了”。漁夫看著魚缸里這條悶悶不樂的、已經(jīng)長得很大的“小魚”,若有所思,便把它放歸了大海。重獲自由的小魚,回到漫無邊際的大海,本應(yīng)該感到幸福與快樂的,可是它卻怎么也快樂不起來,因?yàn)樗偸窃谙耄骸斑@個(gè)魚缸這么大,我什么時(shí)候能碰到魚缸壁呢?”

  你夢寐以求的自由,最終可能并不能帶給你真正的自由,而僅僅是尋找“魚缸壁”的困擾。

自由的作文 篇2

  我們被帶到一個(gè)偏僻的小巷,麻雀被帶走了,那個(gè)方向不是烤鴨店嗎?那個(gè)被喻為禽類的墓地嗎?我噙著淚,默默的祈禱著,我正祈禱的時(shí)候,我已經(jīng)來到了一家售鳥的商店,我安置在一個(gè)金絲鳥籠里,有一天,一個(gè)小男孩將我?guī)ё,我來到他的家里,他成了我的主人,他看上去很開心,興沖沖地給我放上食物和水,不停地看著我,我這時(shí)哪有心情吃啊,我一心只想回到公園,過我自己自由自在的生活。哎!何時(shí)才能回去。

  日子一天天過去,漸漸地,我和主人處得融洽了,我開始過著無憂無慮的生活,似乎已經(jīng)忘了回家了。這時(shí),有一只鳥飛在窗戶上,他看見我的樣子,嘲笑著我,嘲笑我是一只關(guān)在籠子里的鳥,這天———主人帶我去公園,透過籠子,我又看到了昔日我嬉戲的家園,我這才記起我要自由,看看天空,朋友們正在快樂地飛翔此時(shí),主人不小心摔了一下,籠子掉在地上,破了一個(gè)小洞,我心里默念道:“現(xiàn)在不走等待何時(shí)?”我一下竄了出去,用力拍打著翅膀,可是,領(lǐng)我想不到的'是我竟然飛不起來,原來是我平時(shí)吃得太多缺少運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的,不久,我又被捉進(jìn)了籠子,從此,我決定少吃食物,多運(yùn)動(dòng),為下一次逃跑作準(zhǔn)備。

  一天晚上,當(dāng)主人給我打掃籠子時(shí),正當(dāng)他打開籠子時(shí),我一下子竄了出去,飛向通往自由的窗戶,“咚”我撞在玻璃上,我使勁撞著,試圖撞破玻璃飛出去,最后還是關(guān)在籠子里。

  我還是不放棄獲取自由,我望著窗外,風(fēng)絲絲地吹著,以前的那只鳥又來到這,向我抱怨著“現(xiàn)在天冷了,食物少,我都快餓死了!”我聽了,心里偷著笑,我猛然想到一個(gè)好主意,“我和你換一下身份怎么樣?”“太好了!”于是他進(jìn)了籠子,我出來后一股勁飛向藍(lán)天。

  我獲得了自由!而那只鳥呢?由于主人旅游去了,忘了他,于是,他就活活地餓死了!

  ……

自由的作文 篇3

  在我眼里自由與快樂非常重要,快樂就好像是一輛巴士,有人在孤單站上車,卻在團(tuán)結(jié)站下車;有的人在懶惰站上車,卻在奮斗站下車;有人在思考站上車,卻在理想站下車;有人在懦弱站上車,卻在勇氣站下車。他們?cè)诿總(gè)站臺(tái)等待著“快樂巴士”帶他們?nèi)ふ铱鞓贰6揖褪窃陂喿x站上車,在快樂站下車的一個(gè)小女孩。

  從一年級(jí),我就坐上那輛閱讀站的“快樂巴士”,我認(rèn)為閱讀就是一種快樂。雖然我很愛閱讀,但是我的閱讀速度卻很慢,因?yàn)槲以谙硎苤喿x帶來的快樂。閱讀一本書,我總是把它想象成一部電影或是連續(xù)劇,因?yàn)檫@樣不但可以加深印象,還讓我體會(huì)到導(dǎo)演時(shí)的快樂。

  每一次開學(xué),爸爸總會(huì)給我買許多名著,讓我閱讀?晌覅s喜歡那些簡單又易懂的書。因?yàn)楹枚嗝疫看不懂的,或是不完全懂,甚至看了后面忘了前面,最后和沒看差不多,根本融入不到書本中去。我總是喜歡自由地選擇自己喜歡的.書,因?yàn)檫@樣我就可以與作者描寫 的人物一起悲傷,一起開心。有時(shí)即使一時(shí)不明白,我也可以與同學(xué)一起起討論、辯論,有時(shí)甚至?xí)䴙榱艘痪湓捇蚴且粋(gè)思想與同學(xué)爭論半天,在爭論的過程中,我既掌握了知識(shí),又增加了與同學(xué)溝通和交流,提高了自己溝通交流能力,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,同時(shí)體會(huì)到了無窮的樂趣。

  瞧,這就是自由閱讀給我?guī)淼目鞓罚?/p>

自由的作文 篇4

  哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)說過:“人生而自由,又不往在枷鎖中!边@句中有海明威風(fēng)格的冰山理論,看起來非常的矛盾,可對(duì)我的經(jīng)歷而言卻是無比的合適。我們有法律的限制。要生活的限制,有時(shí)間的限制,這些何嘗又不是枷鎖呢?

  我知道,對(duì)于自由我了解的何曾深入過,但我了解,向往自由的鳥往往是先被殺死,所以我不能輕舉妄動(dòng)。

  在生活的壓迫下,我不得不把我的自由獻(xiàn)給無限的學(xué)習(xí)當(dāng)中。以前的“你這樣怎樣才能考上什么好初中?”“別忘了,是我們養(yǎng)你的!”我知道,我這樣就像籠中鳥,無時(shí)無刻突破命運(yùn),尋找新的“大陸”,新的“島嶼”。

  我知道,我這年輕能干的太少了,不是學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。但我只想考上好的大學(xué),努力地突破枷鎖,我不想成為什么鳥,只享受自己,一個(gè)真實(shí)的自己。所以我對(duì)自由了根本不了解,就如同乾隆皇帝來到二十一世紀(jì)一樣的困惑。這是別人理解不了,一種令我困惑的“自由”。

  有些自由需要突破法律的蜘蛛網(wǎng),而我們就像上面的蟲子,動(dòng)彈不得。所以在自由率大大降低,由此可以反映出物極必反的人生道理。假如一個(gè)人無法得到自由,他的心情就會(huì)潰爛。大幅度的減少對(duì)生活的熱愛,就會(huì)引起某些自殺案件。就像風(fēng)箏一樣,有了線的束縛,只能翱翔一小片的天空,就像我只能理解一點(diǎn)自由,我自己懂的人生。

  我之前試著努力突破枷鎖,但是我發(fā)現(xiàn),突破不止有一條路。就像我們需要穿過大海,但我們不需要大面積的去穿過它,從一些捷徑路就可以。

  我們的'自由會(huì)被憂愁和挫折而毀滅,但我們?nèi)匀豢梢院肋~地喊出李白的詩句:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

  而我感覺,突破這些束縛,沒有法律,沒有父母與時(shí)間以及生活,在自己看來,的確是件無法用語言描述好事,但是如果放寬世界,我就感覺很混亂,沒有任何規(guī)矩,而且那些束縛也是對(duì)我好。所以有時(shí),我不可以按照自己的心愿而只看清事物的表面,在心中想想就可以了。我們無法掌控這自由的世界,但我們的確可以想象,在心中選擇一個(gè)通往自由世界的樹洞就可以了,不需要小題大做地干起你內(nèi)心的世界,那個(gè)世界也可以是平凡的。

  但是我仍然會(huì)珍惜我唯一的自由,既然無法逃脫應(yīng)該有的命運(yùn)。那就敞開懷抱去擁抱它,不一定只能怨天尤人,還可以找另一條路做最精彩的自己,一條自己思路清晰的自由之路。

自由的作文 篇5

  每一個(gè)人內(nèi)心都充滿著渴望,有人渴望自己富有,有人渴望自己快樂……而我卻渴望自由。

  我的爸爸媽媽都是普通人,他們把我的學(xué)習(xí)看得特別重要。在他們眼里,安全和學(xué)習(xí)并列第一,只要我好好學(xué)習(xí),我長大以后才能一帆風(fēng)順,他們總會(huì)把我的星期天安排的滿滿的。

  上個(gè)星期天,我本想睡個(gè)好覺,看會(huì)兒電視放松一會(huì)兒?蛇@么個(gè)愿望,也被老媽打破了。早上八點(diǎn)四十分,我翻了個(gè)身,正想在睡一會(huì)兒,可媽媽走進(jìn)我的臥室,說:“女兒,快起來吧”我像接受司令官的命令似的,不到五分鐘就穿好衣服了。我接過媽媽手中的日程表:30分鐘看幾篇作文,九點(diǎn)半去上舞蹈課,二點(diǎn)去上奧數(shù)課,回來后讀10篇童話故事才能吃飯,吃完飯繼續(xù)看書。我看得頭昏腦脹,我小心翼翼的對(duì)媽媽說:“可不可以少一點(diǎn)。”媽媽嚴(yán)厲的.說:“不行!”于是我灰心喪氣的進(jìn)了臥室。原本我一個(gè)手指都能拿起的書,竟變成了千斤重。

  終于到了吃飯的時(shí)間,我快速地吃完了飯,一蹦一跳地到了洗碗的媽媽身邊,開心的問:“媽媽,能不能看一會(huì)兒電視?就一會(huì)兒?”,“不行”媽媽堅(jiān)定地回答,我原先的快樂消失的無影無蹤!盀槭裁?”我傷心地問道。我泄氣的做在沙發(fā)上。廚房傳出了媽媽刺耳的聲音:“快點(diǎn)去讀書!”“噢,知道了!”我有氣無力的走近臥室。

  聽著窗外小鳥歡樂的叫聲,看著別的小朋友在盡情地玩耍,“嗒”,一滴眼淚落在我的小手上,憑什么別的小朋友都可以無拘無束的玩耍,而我要做籠中的鳥,憑什么爸爸媽媽把他們的心愿推到我身上,我也是孩子,我也同樣渴望自由!

自由的作文 篇6

  夏天的夜晚特別的美麗,那是因?yàn)樘炜罩卸嗔嗽S多顆閃爍的星星。小星星們時(shí)隱時(shí)現(xiàn),就像在玩捉迷藏,又像一個(gè)害羞的小姑娘。唉,如果我是一顆流星就好了,想飛到哪里就飛到哪里。我就閉上眼睛,在心中許下了這個(gè)愿望。

  當(dāng)我睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)浮在空中了,哦!我真的如愿以償,變成一顆夢寐以求的流星了!天哪,我像一顆閃閃發(fā)光的寶石,身穿五光十色的衣服直奔地面。當(dāng)我在空中飛行時(shí),抬頭看夜空,簡直美得無法形容!滿天繁星如晶瑩剔透的鉆石,鑲嵌在空中,它們把天空裝點(diǎn)得格外美麗。這時(shí),我抬頭向下看,那里的人們聚集在一起,有的對(duì)我美麗的身軀發(fā)出贊嘆,有的忙拿著手機(jī)或攝影機(jī)將我拍下來,我心里感到美滋滋的。

  接著,我想到處去逛逛。于是,我飛呀飛,穿過一縷一縷輕紗似的微云,來到云層的上方,那里仿佛仙境一般,一縷縷白霧飄來飄去。對(duì)了!我還要去月球,跟嫦娥和月兔打招呼。于是,我朝月球飛去,到了月球,只看見里面有個(gè)亮晶晶的'月宮,我想:嫦娥應(yīng)該在里面吧!我迫不及待地飛了進(jìn)去,只見一個(gè)美麗女子坐在里面,手里還抱著一只月兔,我急忙向她們問好,接著我們聊了許多人間的話題,嫦娥還讓我?guī)退龑?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,她想去人間看看,我答應(yīng)了,便帶著她朝人間飛去,到了離地面不遠(yuǎn)處,一大群人盯著我們,他們突然驚叫起來:“天哪,那不是嫦娥嗎?” “哇!真的!”為了躲開他們,我們只好離開,接著,我跟嫦娥告別,繼續(xù)向別的地方飛去……

自由的作文 篇7

  原本已經(jīng)睡下了,但凌亂的思緒將我毫無顧忌的喚醒。睜開眼睛,一片漆黑。一會(huì)兒又如此多的文字浮現(xiàn),密密麻麻等著我來排版。無奈讓我開啟電腦,接著又是一大堆英文字母,看得我心好亂。再然后,就只能聽見指尖敲擊鍵盤,發(fā)出噼里啪啦的聲響。

  這個(gè)夜,原本是寂靜的?蔀楹螘(huì)有如此之多的文字。也許是我今天聽了查理-狄維士的演講,在懺悔吧!查理說;“自由是一個(gè)人可以揮動(dòng)雙臂,去做自己任何想做的事情的權(quán)利”。而我們現(xiàn)在很多人都擁有這份自由,但是又有多少人可以享受這份自由呢!以及那自由背后的價(jià)值與幸福。我們會(huì)輕而易舉的選擇了一個(gè)行業(yè),或一番事業(yè)。然而,我們并不了解那是否是我們最終想得到的幸福與價(jià)值,我們往往忽略了未來的三年,五年,十年甚至更多!如同我們輕而易舉的忽略了今天一樣。這是可悲的,也是值得我們?nèi)シ此嫉氖虑椤?/p>

  選擇比努力更重要。如今我們要選擇一份工作或一個(gè)行業(yè),要清楚的明白你為此付出的時(shí)間和努力,這背后的意義是否值得。選擇了一個(gè)公司要先看清執(zhí)掌公司的人是什么樣的,有沒有能力把你的未來變得更好。大富翁通常深藏不露,然而那些做事高調(diào)穿金戴銀的人,不過是個(gè)外表裝闊的家伙罷了。也許,有些事情終該放棄,有些事情必須去實(shí)現(xiàn)。我們有夢想,就要去追求。有希望,所以我們幸福。

  下面談?wù)勎易约喊!我是一個(gè)怪癖的人,常常會(huì)因?yàn)闆]人了解我而焦慮。那時(shí),我喜歡黑夜,卻討厭黑夜所給我?guī)淼墓陋?dú)。我,是一根筋的人,有時(shí)會(huì)討厭自己。我會(huì)為了一件事情不去吃飯甚至不去睡覺,那時(shí)的我著了魔,還毫不顧慮的將自己的.網(wǎng)名改成了“魔”。時(shí)光輾轉(zhuǎn),今天的我又得到了什么呢?是否人生總要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)地過程,在這些過程里,我們?nèi)ヒ娮R(shí),去了解,去懂得,去進(jìn)步,去成長。然而,我們忽略了珍惜。這個(gè)過程是復(fù)雜多變的,一個(gè)選擇亦會(huì)影響你的一生。我開始不在渴望太多的夢想,因?yàn)樘嗟膲粝,?huì)拉長你所跋涉人生旅途的道路。所以我們可以先為一個(gè)夢想而設(shè)下更進(jìn)的目標(biāo),等達(dá)到了再設(shè)下下一個(gè)更進(jìn)的目標(biāo)。就這樣,一步一步不停地向前,終究便會(huì)到達(dá)你最終的夢想。

  夢想是一種自由,完成夢想是靈魂的一種享受與徜徉。也許你會(huì)認(rèn)為我是胡說,是的。正如你所想的,我什么也沒有得到,也從未獲得成功,我怎么會(huì)如此放縱地暢談明天呢。呵呵,好吧!你就當(dāng)我喝多了吧!我忍受這份冤枉,因?yàn)槲腋疚丛染。但是我要說的是,思想是無限的,思想是偉大的,所以我要請(qǐng)你原諒我的放縱。如果你看到了未來的樣子,就不要在乎別人說什么。因?yàn)樗不曾看到,所以便理解不了你現(xiàn)在的樣子。那么,現(xiàn)在你需要的做的就是一億倍的學(xué)習(xí)和努力,不時(shí)的發(fā)現(xiàn),不時(shí)的變通和不斷的超越。今天的努力才能換來明天的自由。正如托馬斯-杰斐遜在《獨(dú)立宣言》中說到;“每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利”。我認(rèn)為他說的沒錯(cuò)。我們可以選擇很多種活法,只是不同的角度,不同的領(lǐng)域,不同的人生觀不同的價(jià)值觀和不同的境界罷了。幸福是一種自由,然而自由又是幸福的奴隸。它會(huì)心甘情愿的為幸福去奔波,任憑幸福駕駑著它四處游蕩。

  時(shí)光荏苒,流盡太多變化。太陽減短了升起的時(shí)間,仿佛有些累了。我看見了行行色色的人們,仿佛弄懂了什么。老子說;知人者智,自知者明。總怕別人不了解我,自己真正了解的又有幾個(gè)。了解別人算是智者,了解自己才是智慧。大千世界無奇不有,正如你悄悄的來,又悄悄的走沒帶走一片云彩~~~讓我們開始懂得珍惜生命吧,因?yàn),懂得珍惜生命的人才懂得活著的價(jià)值。我為逝去的人們默哀,祝你們一路走好。我為活著的人祈禱,祈禱你們活得更好。當(dāng)我們呱呱墜地那一刻起,變無情的選擇了這個(gè)世界,也接受了這個(gè)事實(shí)。因?yàn)槲覀儎e無選擇。出生背景是上天賜給的,所以出生的貴賤高低我們不能改變,這些都是不可變因素。然而我們可以改變接下來的命運(yùn),那就要靠我們自己勤勞的雙腳,只有奔波在正確的道路上,方能攀越人生的珠穆朗瑪!這是可變因素。如同莎士比亞說過;“人可以支配自己的命運(yùn),倘若你受之于人,那錯(cuò)的不是命運(yùn)而是你自己”。我們來到這個(gè)世上不是為了帶走什么,而是要通過自己的努力為這個(gè)社會(huì)增添什么。

  人故有一死,可有的輕于鴻毛,有的卻重于泰山。莊子說;不知死,何必生。人可以善生善死,甚至不生不死,這種死而不亡的境界又有多少人做到了呢!朝聞道,夕死可矣,孔夫子說得在明白不過了。不求千秋利,百世功,萬代名。只求真正活著的責(zé)任和價(jià)值。一個(gè)人能否成就一番事業(yè),并不在于他給自己定了多高的目標(biāo),而在于他內(nèi)心是否能有一種淡定的理念,是否能把握自我。理想也許不一定是大家共同認(rèn)可的一種權(quán)勢,或者金錢,而是一個(gè)人一生中最在乎的東西,是一種心靈的寄托。那么從現(xiàn)在開始,我們不要再無辜地浪費(fèi)生命了。選擇了,就要為此做出努力,只要心中信仰不倒,一切都是值的。趕緊行動(dòng)吧,趁著一切都在。!

自由的作文 篇8

  最近網(wǎng)上很流行“別人家的孩子”的漫畫,要說別人家的孩子,可以說是班級(jí)里絕大部分人眼里的神話,家長口中要追趕的“風(fēng)云人物”:考試次次第一,琴棋書畫樣樣精通,聊起天來頭頭是道,就連長大后找工作也是輕而易舉,同學(xué)會(huì)上大出風(fēng)頭,令多少人望塵莫及。

  而自己呢?多少次熬夜通宵,多少辛勤努力,付出多少時(shí)間和代價(jià),拿下了在學(xué)業(yè)在社會(huì)不錯(cuò)的成績。可“別人家的孩子”比你更努力,無論哪個(gè)領(lǐng)域都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越與你。無數(shù)的輿論和壓力投向你,“哼哼,你算什么,別人家的孩子比你強(qiáng)多了。”像遭人唾棄的丑小鴨被高貴的“別人家孩子”排擠了出去。

  有的人因此奮發(fā)努力,努力追趕,即使自己的天資不如那位“別人家的孩子”,但用勤勞的汗水來彌補(bǔ)卻從不輸給他人。時(shí)代在慢慢改變,父母對(duì)子女的`期望也在慢慢增大,“望子成龍”“望女成鳳”什么的都是從小培養(yǎng)起來,甚至是說要是在幼兒園沒有打好基礎(chǔ),一年級(jí)就不如別人。而太過殷切的期望往往會(huì)適得其反,孩子慢慢的開始厭煩,與父母頂嘴,變得叛逆,不聽話,耳邊總是環(huán)繞著“別人家的孩子的光輝事跡”,卻遺失了自己原本的內(nèi)心。

  每個(gè)人生下來都是獨(dú)一無二的,有著自己的喜好,而束縛了自己最想做的事情那才是最失敗的做人方式。蘋果創(chuàng)始人喬布斯在大學(xué)時(shí)期因?yàn)閷?duì)文字設(shè)置產(chǎn)生了興趣便去學(xué)了,而在之后創(chuàng)造蘋果時(shí)喬布斯就用自己在大學(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)好好地設(shè)計(jì)了一番。生活應(yīng)該是快樂的,不要太過在意“別人家的孩子”,不要總是追隨他人的腳步。用自己的能力去創(chuàng)造屬于自己的天地,做好自己,只要在自己回想起過去時(shí)不會(huì)失望那便是好的。

  你是獨(dú)一無二的,無法復(fù)制粘貼,也許“別人家的孩子”比你閃耀,但你身上與眾不同的特性,一定比太陽更加耀眼。走自己的路,讓別人說去吧!

  福建福州閩清縣城關(guān)中學(xué)初一:漁歌

自由的作文 篇9

  徐志摩曾是說過:“飛出這個(gè)圈子,飛出這個(gè)圈子!到云端里去,到云端里去!

  最終,他圓了自己的夢——

  他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命。

  “鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。

  “在你的心上,自由的飛翔,燦爛的星光,隨我去遠(yuǎn)方!

  唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。

  真正美麗的生命是自由健全,堅(jiān)強(qiáng)的',那些條條框框是無法禁錮自由的,因?yàn)樽杂墒翘煨,天性最終是束縛不了的。

  很小時(shí)候,也許是因?yàn)橥捖牰嗔,做夢都(jí)粢姡合鄲鄣耐踝优c公主從此開始了幸福的生活。

  而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。

  于是就不難理解傳說中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。

  這正應(yīng)正了裴多斐的詩:“生命誠可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋!

  只是如今一般的正常人并不覺得受到外來的束縛特別是自我心靈的束縛,這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。

  當(dāng)一個(gè)個(gè)可伶可俐的生命漸漸在社會(huì)的浸潤中開始說同樣的話,做同樣的事,夢同樣的夢時(shí),究竟還有沒有人懷揣“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的豪氣?

  有時(shí)候,很羨慕梁山一百單將的來去自如,自由自在的生活。

  不過,過度的自由也是不行的,還是需要一把尺來衡量一下的,然而,現(xiàn)在所有的家長都會(huì)把這把尺無限放大,把有限的自由,無限縮小。

  但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命:魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠,雁排長空。

  后記

  不是風(fēng)在吹,是我在自由地飛,不是雪在飛,是我在不停地追,不是腳下無窮,而是我在向前行,向著自由前進(jìn)。

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