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自由真好作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的自由真好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自由真好作文1
每當(dāng)我奔跑在無邊無際的草原上,那種無拘無束,那種輕松自在的愜意,讓我瞬間感受到:自由的感覺真好!
每當(dāng)我上山散步時(shí),飄渺的霧環(huán)繞著山澗,一股清風(fēng)吹來,瞬間讓我的感到心神加倍的清涼。輕輕地?fù)崦』ㄐ〔,那種指尖與植物相互觸摸的感覺舒服又自由,我真想大喊一聲,“自由的`感覺真好!”
每當(dāng)我和朋友們在一起玩游戲時(shí),手牽手,一步、兩步……三步……地走著,玩玩鬧鬧。沒有成長的煩惱,把父母的希望,老師的期望全都擱在一邊。一起深呼吸,然后大喊一聲,“自由的感覺真好!”
每當(dāng)父母不在,家里只剩我一個(gè)人時(shí),我會(huì)盡情的鬧啊、玩啊……把冰箱里所有的零食全都拿出來,還有那些平常父母不讓吃的零食——方便面、可樂、辣條……通通都吃一遍。還有那些父母不讓做的事——看電視,玩手機(jī),跳沙發(fā)的事全都做一遍。我真想大喊一聲,“自由的感覺真好!”
每逢逛街時(shí),嘿嘿!我就會(huì)開啟掃描功能,把吃的、玩的、喝的、用的……全都掃描一遍,有人逛街越逛越累,而我卻精神加倍。因?yàn)槲易杂勺栽冢屹I的不僅是商品,而是快樂。我真想大喊一聲,“自由的感覺真的太好了!”
當(dāng)我靜下心來,默默沉思時(shí),我就搖身一變,變成園丁。想種什么種什么,想摘什么摘什么,我自由自在的細(xì)心照顧好每一株植物,每一朵花,我真想大喊一聲,“自由的感覺好!”
每當(dāng)我畫畫時(shí),我就是神筆馬良,畫筆在我手上,想畫什么畫什么,畫無邊無際的草原,畫湛藍(lán)的天空,畫小鳥,畫小馬……我真想大喊一聲,“自由的感覺真好!”
啊,我渴望自由,自由的感覺真好!
自由真好作文2
一般家庭的孩子寫完作業(yè)就可以出去玩,而我不一樣。就讓我給你講講我的痛苦遭遇吧!
我每次寫完作業(yè),就要看語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等?戳藘蓚(gè)小時(shí)的書以后,便要去練古箏。等練完古箏時(shí),我多想出去玩會(huì)呀,哪怕是帶小狗跑一圈也行。但這樣的機(jī)會(huì)非常少,一個(gè)月才有四五次,媽媽寧可讓我看課外書,也不讓我出去玩半小時(shí)。
就這樣,我像一只困在籠子里的小鳥,多么想飛向天空,哪怕是一會(huì)兒,一小會(huì)兒也好呀!可這對(duì)于我來說,都是一些白日夢!
我盼星星,盼月亮,終于把一個(gè)無拘束的暑假給盼來了。一放暑假,我就趕緊把《暑假作業(yè)》寫完,又認(rèn)真地溫習(xí)了一下語文、數(shù)學(xué)……所有的學(xué)習(xí)任務(wù)完成的那一刻,我?guī)缀跻牧似饋,我的“籠子”打開了!不光是這樣,令我驚喜的`是——媽媽還給我報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)。
第二天早上,我迫不及待地沖向旅游團(tuán),和“大隊(duì)”一起出發(fā)了!同時(shí),我的心也放飛了。
我去了大山,那里的風(fēng)景美不勝收,我痛快地呼吸著大山里的清新空氣,品嘗這天然的“飲料”,簡直舒服極了。接著,我又和隊(duì)員們一起“游山玩水”,好不快活!
媽媽,我想對(duì)你說:“我不希望我的童年生活全被學(xué)習(xí)任務(wù)占滿,我想讓你多陪我,多給我一些自由玩耍的時(shí)間,讓我度過一個(gè)美好的童年!
自由真好作文3
“自由”?“自由”是什么?有的人說,自由是放松的心情。也有人說,自由是像鳥兒飛向藍(lán)天?墒牵艺J(rèn)為,自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。
當(dāng)一只鳥兒飛向藍(lán)天的時(shí)候,它們也沒有人們常說的自由。“自由”在鳥兒的心中,也是多門渺茫,多么奢望。它們就像一架飛機(jī),可以無憂無慮地在空中駕駛。這是人們對(duì)鳥兒的評(píng)價(jià)。但是,你們錯(cuò)了。鳥兒第一次飛向藍(lán)天的時(shí)候也像我們第一次開車駕駛,時(shí)不一會(huì)兒都有可能會(huì)出現(xiàn)“車禍”。鳥兒在藍(lán)天飛翔時(shí),就像人類開車,可會(huì)有阻礙,可會(huì)有困難。所以,鳥兒也是沒有自由的。
現(xiàn)在的小學(xué)生生活條件都很好。可是,他們要的自由讓人無法接受。他們認(rèn)為,爸爸媽媽給他們報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,就沒有了自由。但是,他們有沒有想過,那也是為他們的寶貝著想嗎?在這里我給在座的提幾個(gè)意見,請你們認(rèn)真記牢,做好子女與父母。以下是我的意見:
給小學(xué)生報(bào)補(bǔ)習(xí)班,不但不提高他們的學(xué)習(xí)成績,還會(huì)是成績下降。因?yàn),這樣只會(huì)給他們帶來壓力,讓他們背負(fù)不了之么多的負(fù)擔(dān)。使他們上課不能集中記憶力。真的有需要的話,就少量的給他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。要不然,孩子會(huì)覺得自己沒了自由。
只要同學(xué)們上課集中注意力;不開小差;不講話;認(rèn)真聽老師課堂上講的`知識(shí),內(nèi)容。有必要的還可以寫課堂筆錄。這樣,即使不會(huì),也可以拿他請教別人。
這就是學(xué)習(xí)的好方法,不但可以提升學(xué)習(xí)成績,還能讓孩子們不在有什么“沒有自由”的念頭啦。
自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。
自由真好作文4
一天中午,我站在一棟灰色的大樓上,望著人山人海的大街小巷,仿佛所有都變得小了。啊,人變成了一只螞蟻,樹變成了一片草地。自由的感覺真好。
背上的書包太沉重了,好似又多了幾十張?jiān)嚲。哎,人生的路還是那么的遙遠(yuǎn)。如果一下子就長成參天大樹,那這感覺有多好!我多么想成為一條小金魚,在水中自由搖晃,游向美麗的小溪,游向無垠的大海,游向那神奇的地方……在那兒,我可以自由自在地玩耍,躺一會(huì)兒,捉一捉迷藏,吃幾口水草。啊,自由的感覺真好,如果不用死亡做代價(jià),我想成為一條小金魚。
生活的壓力重了,做錯(cuò)了事還要被責(zé)罵,我真想成為一只自由飛翔的小鳥,隨風(fēng)而去,去觀察那另一個(gè)世界。我常常被關(guān)在書桌前,看著那數(shù)不勝數(shù)的書本,我感覺我就像一位犯人,被關(guān)在一個(gè)黑色的房子里,沒有一絲自由。啊,如果我是一只小鳥,我會(huì)隨風(fēng)飛,隨風(fēng)晃,晃到那沒有人居住的小房子里,自己去外面吃,這感覺真好。自由,就相信自由。飛向那一片生機(jī)勃勃的'大地,與蝴蝶玩,與鳥兒歌唱,在那兒居住,那感覺可真好!早晨,與大家一起吃東西,一起玩,即使玩到了夜深人靜的時(shí)候,也無人知曉,那么這可真好。∪绻挥盟劳鲎龃鷥r(jià),我想成為一只小鳥,飛向遙遠(yuǎn)的地方。
啊,自由的感覺真好,如果自然界的各種生物合在一起,那么我們要有多愉快啊!我多么想痛痛快快地出門去玩一次,放下手中的任何工作,不管有多遠(yuǎn),我都要。
自由真好作文5
我常常仰望天空,看著空著自由飛翔的小鳥,感到這些小鳥擁有自由真是美好極了!我也常常在心里嘀咕,我到底有什么自由呢?不過,經(jīng)過一件事之后,我徹底明白了,我理解的自由是什么了。
在一個(gè)難得放松的周末里,我一聽爸爸要帶我去堂妹家里玩。我興奮的連覺都睡不著了!真可以用“抱著枕頭跳舞----自得其樂”來形容。我剛到那里,妹妹就興高采烈地叫著“姐姐、姐姐”接著我們玩了老鷹抓小雞等許多游戲。妹妹就是不停地吵了半天,真是“半天云里鍋鏟----吵翻了天”雖然妹妹吵鬧的有點(diǎn)讓人受不了,但是這我還是覺得這一場太痛痛快快了,那一刻,我感到無比輕松,感到充滿力量,一種急切和渴望自由的力量。我覺得自己逃離了束縛!此時(shí)所有的煩惱都化作了開心。平時(shí)一個(gè)人在家面對(duì)的是一臺(tái)電腦、一臺(tái)電視,要不就是學(xué)習(xí)培訓(xùn),寫作業(yè)。我知道今天的努力,是為了美好明天,將來自己能有出息。但我也要常常將自由、開心放在身邊。今天爸爸媽媽不在身邊,我好像覺得也丟了東西似的,有些失落,可能是此刻少了他們的關(guān)愛吧!我覺得自由并不是逃避事情,逃避爸爸媽媽對(duì)我的期望。而是和他們在一起做開心的事情呀!我終于明白自由原來這么簡單!
清明節(jié),爸爸媽媽答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏,我激動(dòng)不已。今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣,我終于又再次感受到了外邊清新的`空氣。踏著青翠的草地,呼吸著兩旁花草的芳香,忘記所有的煩惱和不快,盡情享受著自由的氣息。我拉著風(fēng)箏的線,奔跑在青翠的草地間,把所有的不愉快放進(jìn)風(fēng)箏里,放飛在蔚藍(lán)的天空上。這一天,我很快樂,因?yàn)槲腋惺艿搅俗杂傻拿篮谩ぁぁぁぁぁぁ?/p>
自由真好作文6
一只在籠中的小鳥,呆呆的望著湛藍(lán)的天空;一條在缸中的小魚,獨(dú)自地回想著大海的廣大;一直為關(guān)在家中的小狗,呆呆坐躺在那兒,想找以前在外面的.嬉戲打鬧。一個(gè)人萬分無奈的在家中寫著作業(yè),聽見了樓下的嘻嘻打鬧,臉上露出痛苦得表情,身在房間之中,而心思卻早已飄了出去。而這個(gè)人就是我。
馬上要面臨期中考試,老師家長為了,我們的成績能夠出色,統(tǒng)一了“戰(zhàn)線”,向弱小的我們發(fā)起了猛烈的“進(jìn)攻”。
老師在學(xué)校里講卷子,講一些課文的主要內(nèi)容和問題,讓我們背一些古詩詞,還發(fā)下一張張卷子讓我們回家做;氐郊覌寢屢呀(jīng)把買好的卷子放在我面前,并要求在我在考試之前寫完。
星期天,我愁眉苦臉的坐在房間內(nèi),寫著老師,家長留下的卷子。此時(shí),我聽見樓下的笑聲,嘆了口氣,又出神的坐了一會(huì)兒,又埋頭寫起了卷子。因?yàn)槲抑,只有在考試中考出好成績,才有可能下樓玩!?/p>
考試當(dāng)天,我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,拿起筆開始寫卷子。放學(xué)時(shí),我邁著輕盈的步伐走出了教室,因?yàn)樵嚲淼念}我大多數(shù)都會(huì)。
考試成績出來了,我考的不錯(cuò);氐郊,把書包隨手一扔。倒在床上,便乎乎大睡。
第二天我起來就看起了電視,吃完早飯,又來到公園玩耍。下午,爸爸媽媽帶我游樂場玩,一會(huì)兒坐過山車,一會(huì)兒坐摩天輪,還開了開卡丁車。晚上我們還去公園看了燈展,公園內(nèi)到處都是燈,大的,小的,明的,暗的,各型各色,種類繁多;氐郊乙呀(jīng)11點(diǎn)多了,便草草的吃完飯。到頭就睡。
。』\中的小鳥回到湛藍(lán)的天空;缸中的小魚回到了廣闊的江河;院子里的小狗,在外玩耍。而無你中的那個(gè)人在床上睡覺,時(shí)不時(shí)還露出一絲笑容。
自由真好作文7
自由,是我的追求;自由,是我的奢望;自由,是我的向往。追求自由自在的生活,是我的夢想。
每天面對(duì)如山的課本,似海的作業(yè),好想回到從前,回到那段自由自在的時(shí)光!
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅,爺爺奶奶身體又不好,媽媽只好把我送到外婆家。外婆家的那段時(shí)光,令我終生難忘,呼吸著青草的氣息,自由自在的度過每一天。
在外婆家,我可能干啦,我喜歡幫外婆摘菜、掃地、澆花,當(dāng)然大多數(shù)我是在幫倒忙,外婆從來不生氣。外婆的口袋有魔力,經(jīng)常會(huì)變出各種各樣的糖果。得到外婆的獎(jiǎng)勵(lì)后,我就會(huì)變身瘋丫頭出去玩,每天都是日出而作,日落而息。那一天天,回想起來,真是神仙過的生活。
出去大門往右走兩三步,有一個(gè)沙堆,旁邊有一個(gè)石凳子,這里是我的樂園,我把家當(dāng)們都放在這里面。有卡車,有瓶瓶罐罐、有鍋碗瓢盆,建城堡、搞運(yùn)輸、做飯,往往一呆就是幾個(gè)小時(shí)。往左走約十步,那里有一根獨(dú)木橋還可以玩探險(xiǎn),其實(shí)就是一根長長的石頭,下面墊著幾塊磚頭。到了晚上獨(dú)木橋便成了外婆們嘮家常的板凳了,在外婆家門口的正前方,有一樣我最喜愛的東西。上面有一塊被村委當(dāng)做通知欄的黑板,我求外婆給我買來的粉筆,這里就成了我創(chuàng)作的`天地。我最初的一幅幅作品都是在這里問世的。不過,天一下雨,我的杰作就被雨寶寶這個(gè)小偷給偷走了。
外婆漸漸老了,我也回到了爸爸媽媽身邊,走進(jìn)了學(xué)校。
在外婆的家里,我度過了大約三年的神仙日子。多么懷念那段自由自在的時(shí)光,多么想再回到能做瘋丫頭的童年!
自由真好作文8
從小到大,父母、老師總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”。媽媽總說我還不懂事,維護(hù)我就像一張白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長不大的孩子。雖然我有好多心事,卻已不能說,與你知。難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?父母總是什么事都愛自做主張,不順心時(shí),總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上,也包括我。所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒有你們的約束,沒有你們的命令,甚至于連你們也沒有。但這只是我的幻想罷了,是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的。
對(duì)于我的這種想法,別人認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的`,沒有父母,哪兒來的我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心,這是父母愛我們的一種方式這些我都知道,可是他們也應(yīng)該站在我們的立場想一想,留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛”著,那么遲早有一天我會(huì)受不了,會(huì)窒息的。所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛”我的方式。在現(xiàn)實(shí)里,我不可以自由,但是在夢里,我可以:逃離到遠(yuǎn)方去,做我最想做的自己,做自己想做的事。有時(shí)我會(huì)幻想,幻想著我自由了,我有一個(gè)屬于自己的世界,在這個(gè)世界里,沒有束縛,只有寬容、有愛,最重要的是有自由!~那么,到底誰才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令。
我渴望自由,也一直努力尋找自由,可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由!
自由真好作文9
作業(yè)、考試、書本……把我壓得快趴下了;作業(yè)做得很累了,眼睛也酸痛難耐了,老師的說教、家長的叮囑也已經(jīng)聽膩了。我多么想有一天的自由,做我喜歡做的事。
偶爾不時(shí)朝窗外望去,小鳥在天空自由自在的飛翔時(shí),我不禁想到渴望自己變成一只小鳥,一只自由自在的小鳥,一只不受人約束的小鳥!然而,我不是。我永遠(yuǎn)只是一只受人約束的風(fēng)箏,沒有屬于我自己,沒有屬于我自己的一片天空。
如果有一天讓我自由自在,無拘無束的玩,我會(huì)把所以有關(guān)學(xué)習(xí)的都放在一邊去,然后做我喜歡做的事,玩電腦,打游戲,可以看看因?yàn)閷W(xué)習(xí)而錯(cuò)過的電視劇,沉醉于電視劇的'情節(jié)中。聽音樂,沉醉在音樂的悠揚(yáng)里,忘記了時(shí)間,也忘記了自己。
我渴望著,渴望著自由的天空,一片屬于我自己,一片不受人約束的天空。每當(dāng)我看小鳥在天空自由自在的飛翔時(shí),每當(dāng)我看到魚兒在水中自由自在的嬉戲時(shí),每當(dāng)我看到小朋友玩耍時(shí),我也想自由自在,但是想到那堆積如山的作業(yè)和練習(xí)冊便失望了。
望著窗外,小鳥映入我的視線。望著那些小鳥,我想到它們無憂無慮地玩耍著,是多么快樂,多么自由,它們可以飛到樹枝上玩耍和唱歌,累了可以飛到屋檐下歇息。它們飛向?qū)儆谧约旱奶斓,做自己想做的事,不受任何人的約束,沒人批評(píng),也沒有忙碌。
就算我是小鳥,也只是一只沒有翅膀的小鳥,沒有玩耍的自由,沒有飛向天空的權(quán)利,沒有自由的權(quán)利,就如籠子里的小鳥。
在我的世界里,一切都由父母決定著,自由只是我渴望的,會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?我渴望有這一天。
自由真好作文10
我喜歡自由,就像魚兒喜歡歡樂的海洋;我喜歡自由,就像馬兒喜歡遼闊的草原;我喜歡自由,就像鳥兒喜歡高高的藍(lán)天。
但是,在家里,我仿佛被關(guān)在牢籠中。媽媽就像一把枷鎖,把我鎖在家里,不停地叫我看書、學(xué)習(xí)。
記得有一天,同學(xué)打電話邀我去他家玩,我欣喜若狂。但我怎樣才能逃出“牢籠”呢?對(duì)了,何不趁媽媽不在家偷偷溜出去?可怎么撬開媽媽這把枷鎖呢?對(duì),就用超市打折的消息打發(fā)她離開家。于是,我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說:“媽媽,我昨天在放學(xué)路上聽到超市打折的`消息,說是一雙幾百塊的鞋子,幾十塊就搞定了!眿寢屢宦犨@“喜訊”,立刻帶上錢包走人了。
見媽媽這么容易就被打發(fā)走了,我趕緊出了門,騎自行車到同學(xué)家,開開心心地和他玩。那種感覺太爽了,心里就像吃了蜜一樣的甜。我和同學(xué)準(zhǔn)備來場“扔娃娃大戰(zhàn)”,就是雙方準(zhǔn)備數(shù)量相同的布娃娃,扔向?qū)Ψ剑绻环奖还舻搅宋宕,那他就?zhàn)敗了。我和同學(xué)用眼睛牢牢地盯著對(duì)方,生怕突然一個(gè)球扔到身上了。我們玩得不亦樂乎。我一會(huì)兒翻過身來,給他來個(gè)“絕地反擊”,一會(huì)兒又趴在地上,用紙板擋住頭部。就這樣,我投一個(gè),你防一個(gè);你投一個(gè),我防一個(gè)。我們之間非要斗個(gè)你死我活。最后,冠軍產(chǎn)生了,那便是我!
我根本就掩藏不住內(nèi)心的興奮,我手舞足蹈,我放聲歌唱。歌唱我久違的快樂,歌唱我來之不易的自由!澳阍摶厝チ耍瑒e讓你媽媽發(fā)現(xiàn)你逃出來。”同學(xué)的友好提醒讓我快樂的情緒一落千丈。我只得依依不舍地離開。
騎自行車回家的路上,我看到兩只鳥兒在樹枝上自由自在地歡蹦亂跳。我情不自禁地感嘆:“啊,自由的感覺真好!”
自由真好作文11
“我是一只小小小小鳥,想要飛卻怎么也飛不高……”這首歌唱出了我的心聲。我多么渴望飛翔,多么渴望自由。
現(xiàn)在我已經(jīng)不是懵懂無知的小女孩了,我已經(jīng)長大了。我整天在知識(shí)的海洋里遨游,每天都有堆積如山的作業(yè)等著我去做。回憶童年時(shí)代,我總是和小伙伴們追逐嬉戲,好自由!可是過去的記憶早已被時(shí)間沖淡了。
許多家長都望子成龍,望女成鳳!我的媽媽也不例外,她每個(gè)學(xué)期都會(huì)給我買好幾套課外作業(yè)、試卷,看得我眼花繚亂。望著這些作業(yè),我嘆著氣:哎,媽媽也不想想,連老師布置的作業(yè)都那么多,還給我增加課外的,哪有時(shí)間寫啊!媽媽好像看出了我的心思:“女兒,我知道你作業(yè)多,但我也是為了你好,時(shí)間就像海綿里的.水,只要你愿擠,總還是有的。"沒辦法,我只好照著媽媽的去做了。
在我的記憶里,假日里的我?guī)缀蹩偸桥c"作業(yè)”為伴,我就像一只被關(guān)在籠子里的鳥兒,沒有自由的余地。我總是在家寫著作業(yè),望著窗外同齡的伙伴們正騎著自行車嘻嘻哈哈,談笑風(fēng)生,多么快樂!她們看到我,好像都在嘲笑我:”假日里還寫什么作業(yè),還不快出來玩玩。“我望著她們不禁苦笑一番,那滋味啊,真是難受極了!如果我也能和她們一起玩耍就好了,就算是1小時(shí)也好,真希望能”逃離"這個(gè)“籠子"。
我渴望著,渴望著,多么希望能到大自然看看生機(jī)的萬物;多么希望聽聽音樂,陶冶性情;多么希望出去透透風(fēng),靜靜地享受生活之樂趣,感受微風(fēng)的溫柔!
自由啊自由,請你快快回到我身邊,來擁抱我這顆受拘束的心靈!
自由真好作文12
人生的不可測,有許多,但自由卻是最虛無漂渺的。每個(gè)人出生時(shí),有著一切的自由,無論家庭,朋友,還是祖國。你來時(shí)是空著來的,什么也不帶,同時(shí)這也是你沒有自由的起點(diǎn)。每個(gè)人都渴望自由,而它卻不是輕易能得到的。
自由分為絕對(duì)的自由和相對(duì)的自由,世界萬物都非絕對(duì),有正亦有邪,有光明亦有黑暗,有渴望自由亦有不自由。我們無從得到完全的.自由,因?yàn)檫有法律的約束,有社會(huì)制度管控。而什么又是絕對(duì)的自由?什么又是相對(duì)的自由?
裴多菲曾說,生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。這是一種完全的自由。而蕭伯納認(rèn)為,自由意味著責(zé)任,正因?yàn)槿绱,多?shù)人都懼怕自由。這是一種相對(duì)的自由。渴望自由,渴望隨心,只有承擔(dān)自己的責(zé)任,或許你能得到你想要的自由。
我一直都明白,想要它,就必須付出代價(jià),沒有什么可以輕易得到。無論是對(duì)自己負(fù)責(zé),還是對(duì)家人的守護(hù),這都使自己不能呼吸。有時(shí)看到大鳥在藍(lán)天白云中翱翔,有時(shí)碰到像小石潭記里的潭水能看到魚兒的自由游動(dòng),都使我欣喜若狂,欣賞它們自己自由的姿態(tài),暢想自己的未來的自由;蛟S此刻的我太過可悲,但那確是我沖破牢籠的跡象。
自由無絕對(duì),想要獲得更多的自由,就要得到更多的力量,與自己的后方抵抗。未來的不可測太多太多,永遠(yuǎn)不能跟隨心走,直到此時(shí)此刻,人生的道理向我奔涌而來。想要自由,想要自己的人生自己做主,我明白,唯有掌握更多的權(quán)利,擁有更多的力量。才有享受自由的權(quán)利,同時(shí)還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?偠灾,無論小家還是大國,亦是如此
自由真好作文13
人生有幾次自由?我為什么會(huì)思考這樣的問題?或許有些人會(huì)說:“人生哪天不是自由?”對(duì)我而言,非也。
從前,父母對(duì)我寄予厚望。而我,也比較爭氣,年年都拿第一名。表面的我看上去十分優(yōu)秀,實(shí)質(zhì)上我每天只能和題目做伴。那時(shí)我不奢望每天都能玩,但只希望作業(yè)能少一些。終于,我的夢想成真了。
走出家門,我仿佛覺得想寫了很重的包袱似的,覺得日月是我的侍從,山和湖泊是我的玩物。脫離了囚禁,我好像覺得自己摘去了“書呆子”的頭銜,再也不是那種穿梭于題海之中的`人了?纯瓷,望望水,在雨里漫步,在風(fēng)里跳舞,聞聞花的香,摸摸草的嫩。站在山頂,仰望湛藍(lán)的天空,鳥瞰無垠的大地。也許可以與猴子說說話,也可以溜著小狗,一邊悠閑地嗑著瓜子,一邊自由地散著步,還可以騎在大雁的脖子上,看看他們到底要飛往哪里……我覺得我現(xiàn)在是一個(gè)只有4歲大的小孩子。我永遠(yuǎn)也忘不了那一次邂逅,我想這是空前絕后的一次。
這時(shí)已是正午。大好時(shí)光已經(jīng)過去了一半,微風(fēng)乍起,我躺在草地上。漸漸地,漸漸地,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我用我天馬行空的想象力勾勒出了我的夢境。那一次午覺我睡得很香,也許是太疲倦了,也許是我的夢做得太美好了,以至于我睡到了傍晚,說不定我還咂咂嘴,流了許多口水。
我要回家了。在回家之前,我要對(duì)這一切說聲“再見”,它們讓我第一次感受到了什么是自由。夕陽西下,太陽顯得格外燦爛,江海湖泊也顯得波光粼粼,魚兒快樂地游著,風(fēng)兒輕輕地吹著,小草輕輕地?cái)[著。天色晚了,月亮無私地把月光灑向大地,灑向我被洗禮過的靈魂……
人生每天都是自由,就看你會(huì)不會(huì)享受它。
自由真好作文14
很多人都知道自由意味著什么,因而向往自由。我與天下人一樣,對(duì)自由有著無與倫比的神往。我發(fā)現(xiàn)自由很美,美得讓人不可直視。
早在很小時(shí),我就十分向往自由。想在蔚藍(lán)的天空下飛翔,追求屬于自己的快樂。
“線斷了!”我嚇了一跳,繼而一臉沮喪。好不容易和老爸老媽一起來公園,剛買的風(fēng)箏,線也斷了。老爸卻無所謂的安慰我,我失落的看向飛走的風(fēng)箏。風(fēng)箏飛走了,好像來時(shí)的興奮也跟著走了。看著那像脫困的蝴蝶般飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,我無語。
老爸老媽在船上聊家常,我也乖巧的坐在板凳上,表示沉默。爸媽的聊天我沒聽,神游天外似乎也成了習(xí)慣。爸媽聊得起勁,自己卻用小號(hào)的木漿不時(shí)的波動(dòng)一下河水。水波蕩漾,泛起一圈圈漣漪。心緒隨波擴(kuò)散,不知何時(shí)又想起了那風(fēng)箏。似頓悟般,明白自己也像風(fēng)箏一樣,向往自由!
自由是藍(lán)天下的白鴿,讓人羨慕。又有誰會(huì)想到,其實(shí)白鴿并不一定自由。
真正的自由其實(shí)是相對(duì)的,自由是沒有顧慮的。例如,在工作中上司讓你干什么你就必須做什么,不然就會(huì)被炒魷魚。就算當(dāng)時(shí)你不怕,但你的家人怎么辦?你認(rèn)為這樣自由了嗎?
這樣的`道理直至前幾天我才明白了。
可是,我所向往的自由真的很美,沒有束縛、沒有牽掛、也沒有無奈。我知道這樣的自由與隨心所欲很是相似,可我卻至今也不明白它們的不同點(diǎn)。自己似乎也把這兩個(gè)概念重疊,卻也隱隱感到不對(duì);蛟S自由就是隨心所欲吧!
自由很美,是地平線到天際線的距離;是心跳聲到風(fēng)聲的升華;更是無悔的歲月攀上峰頂,藐視蒼天白云!
我知道耳邊的風(fēng)聲永遠(yuǎn)也不會(huì)散去,就算心跳聲停止,無悔變成后悔!風(fēng)聲怎么能散去?
自由真好作文15
世界上許多人都喜歡自由,同樣我也是。
自由,可以給我們帶來快樂與激情;自由,可以讓我們感受到大自然的親近;自由,是許多人的目標(biāo);讓我們努力前進(jìn),做一個(gè)自由翱翔人。
人有自由的時(shí)候,在家人沒有在家的時(shí)候,我覺得這算自由;在大自然中奔跑,我覺得那也算是自由;自由的方式有很多種,有你沒有見過的,有你已經(jīng)知道的,旅游、實(shí)踐都是自由中的一部分,但快樂是自由中的大部分……
有一次,是我最快樂的,也是我最自由的時(shí)候,我們?nèi)ド止珗@爬山,那里彎彎曲曲的,像一個(gè)姿態(tài)萬千的蛇,想要爬上去還得繞一圈,找到樓梯才可以。那紅彤彤的太陽沐浴著大地,照耀著我們,隨著太陽的照射我們的“朋友”你在后面一部分隨著我們,那就是——影子。我們臉頰上出現(xiàn)了水滴般的.汗水,從臉上掉了下來。一切是多么的美好!在我們的堅(jiān)持努力下,爬上了山頂。從上往下看,那一棵棵樹就如軍人般那樣堅(jiān)定,臉上露出了洋溢幸福的笑容。在那里還可以看到城市中著名的大玉米、正在施工的建筑、和一望無際、藍(lán)湛湛的大!
看到那些,我不禁異常激動(dòng),忍不住向外高喊:“世界你是多么的美好!”。從亭子往外看那一望無際的城市,心情舒暢極了。我多么向往外面的世界,等我長大了以后。我要到外面的世界去看看。那一會(huì)兒我覺得是最自由的時(shí)候,因?yàn)槲业谝淮闻郎,想走哪里走哪里,只要不離開父母的視線。就行了。
自由是一種夢想,在小學(xué)階段也是可以夢想成真的。那些被養(yǎng)在家里的小狗小貓,動(dòng)物園里的動(dòng)物也多么渴望自由。自由的感覺真好!
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