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自由的作文

時(shí)間:2024-09-23 14:29:00 自由 我要投稿

自由的作文【匯總3篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的自由的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

自由的作文【匯總3篇】

自由的作文 篇1

  “生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!边@是許多人耳熟能詳?shù)囊皇自?shī),它告訴我們,即使寶貴的生命,還是美好的愛(ài)情,在自由面前都不值一提。更是有許多人,為了追求自由,拋棄了一切。讀了這篇文章后我發(fā)現(xiàn),自由的價(jià)值和生命的分量無(wú)關(guān),即使是一只無(wú)名的小鳥(niǎo)……《一葉一菩提》講述了我在陰天時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只從外飛來(lái)的無(wú)名小鳥(niǎo),便把它關(guān)進(jìn)了籠子。幾天后,我偶然發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)的古怪,升起了憐憫之心時(shí),小鳥(niǎo)已在籠中安詳?shù)厮廊チ恕?/p>

  古往今來(lái),歌頌、關(guān)注自由的人不在少數(shù),古有白居易“不得身自由,皆為心所使!,元覽“海闊憑魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛。”;今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者。”,費(fèi)斯克的“思想的自由就是最高的獨(dú)立!笨梢(jiàn)從古至今,自由一直是人們爭(zhēng)議的話題。追求自由的動(dòng)物有許多:狼,它沒(méi)有老虎的尖牙,也沒(méi)有獅子的利爪,更沒(méi)有大象的強(qiáng)壯;但,它至少不會(huì)出現(xiàn)在馬戲團(tuán)里。

  用翅膀迎風(fēng)飛翔,這只小生命已經(jīng)習(xí)慣天空,可鳥(niǎo)籠束縛了它的翅膀,它寧愿在籠中無(wú)言死去,也不愿在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒(méi)有死去的鳥(niǎo),他們的對(duì)自由的向往會(huì)漸漸被時(shí)光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠(yuǎn)了,那我們看看,離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人,他們會(huì)言不由衷,發(fā)表一些違心的意見(jiàn)。他們無(wú)意間禁錮了自己的'心靈。再說(shuō)說(shuō)孩子們吧,對(duì)于我們來(lái)講,童年的自由應(yīng)該是在草地上打滾,在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。可,事實(shí)卻是堆積如山的課外作業(yè)和多如繁星的補(bǔ)習(xí)班。有的,甚至一個(gè)大長(zhǎng)假都沒(méi)有放松的時(shí)間。文中的鳥(niǎo)兒被籠子禁錮的是軀體,可靈魂卻已神游天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的,可靈魂卻被禁錮于“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥(niǎo),只能看著“籠”外可望而不可及的的自由……

  自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀;為了金錢功利而不顧勞累;想想,你是否被“籠”束縛了自己的真實(shí)想法和天性。記住,真正的自由不會(huì)因?yàn)樯硗庵锒拧?/p>

自由的作文 篇2

  每個(gè)人在生日上,都可以許下自己的愿望,這樣就可以實(shí)現(xiàn)。我的生日也不例外,而我許下的愿望是----自由。

  我想要自由?梢院团笥鸭s在一起玩,可以選擇做自己喜歡的事,可以帶著"公平"兩個(gè)字去爭(zhēng)論問(wèn)題的對(duì)與錯(cuò)。不用再去絞盡腦汁去想該怎么藏好自己的日記本,生怕自己的隱私公布于眾;不用再隨身攜帶著手機(jī),生怕短信息又被偷窺;不用再在家里也像個(gè)小偷一樣的過(guò)著小心翼翼的生活。請(qǐng)給我自由,童年已成為了過(guò)去式,我也不必再去追究,但我未來(lái)的路還很長(zhǎng)。請(qǐng)給我自由,讓我擁有者獨(dú)享的`小秘密,過(guò)著能為自己的事煩惱的生活。請(qǐng)給我自由,讓我有可以和朋友一起談心的機(jī)會(huì)。自由,我要自由。

  生活又多無(wú)奈?現(xiàn)在的我坐在陽(yáng)臺(tái)一角,時(shí)不時(shí)看看窗外的景色,這么美的意境下,如何看出十七的我內(nèi)心承載著多么沉重的壓力?在別人看來(lái),我很幸福,只因?yàn)閯e人都是局外人。我想,我一直在等,等能夠被理解的那一天,真的有那么一天嗎?這又是一個(gè)令人無(wú)語(yǔ)的疑問(wèn)。

  今年生日,同樣的,我許下的愿望還是自由。自由,我真的很渴望。

自由的作文 篇3

  有一只鳥(niǎo),它想知道什么是自由,所以它撲著翅膀飛去尋找答案。

  它看見(jiàn)云朵那樣無(wú)憂無(wú)慮,悠然自得,在廣闊無(wú)垠的天空中飄游,于是停下來(lái)問(wèn)白云:“你知道什么是自由嗎?”白云皺起眉頭回答:“自由?我不知道!庇谑区B(niǎo)飛走了。

  它看見(jiàn)河水奔流不息,氣吞山河,永遠(yuǎn)向前地飛馳而去,絕不回頭,于是停下來(lái)問(wèn)河流:“你知道什么是自由嗎?”河流搖了搖頭:“我并不知道什么是自由。”于是鳥(niǎo)又飛走了。

  它看見(jiàn)風(fēng)這般自在,快速的飛馳,穿越,世上的每個(gè)角落都有它的`存在,于是停下來(lái)問(wèn)道:“你知道什么是自由嗎?”風(fēng)停下來(lái)想了想,說(shuō)道:“對(duì)不起,我也不清楚什么是自由。”于是鳥(niǎo)飛走了。

  那自由到底是什么呢?為什么誰(shuí)都不知道呢?鳥(niǎo)飛累了,它落到了一家人的陽(yáng)臺(tái)上,默默地思考著。

  “你要飛到哪里去?”鳥(niǎo)往聲音處看去,那是一只黑鳥(niǎo),一身羽毛十分漂亮,被關(guān)在一個(gè)金色的籠子里。

  “我想知道什么是自由,所以我就飛去尋找答案!兵B(niǎo)看向那只黑鳥(niǎo),說(shuō)道:“你知道什么是自由嗎?”黑鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“你進(jìn)來(lái),就可以明白什么是自由了!

  當(dāng)鳥(niǎo)進(jìn)入籠子里時(shí),它驚慌地發(fā)現(xiàn),自己竟然變成黑鳥(niǎo)的樣子,而黑鳥(niǎo)卻變成了自己的樣子,它們的身份互換了。進(jìn)入籠子里的鳥(niǎo)覺(jué)得自己矯健有力的翅膀漸漸變得無(wú)力了,眼睛也失去了往日的神采……

  看著籠子外的天空,一滴淚珠滑下,它仿佛明白了什么!

  有一只鳥(niǎo),它想知道什么是自由,于是它飛遍世界去尋找答案,有一天它突然累了,于是它落到一家人的陽(yáng)臺(tái)上。

  “你要飛到哪里去?”鳥(niǎo)聞聲望去,那是另一只在金色籠子中的鳥(niǎo)……

  你想知道什么是自由嗎?

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