【熱門】尊嚴(yán)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴(yán)作文 篇1
有個(gè)司機(jī)每天都開著公共汽車跑同一條路線，尊嚴(yán)的故事作文。他愛他的車，也愛他的乘客，愛他的工作……一切都那么美好。
直到有一天，從某站上來一個(gè)男子，此人身高將近兩米，體格強(qiáng)壯，面目兇惡，一上車就吼道：“我不用付錢！”
司機(jī)心里很不愉快，但嘴上不敢說些什么，因?yàn)樗聿陌�，體重可能還及不上此人的一半。
司機(jī)思索了一下，決定保持沉默，犯不著為了1元錢冒生命危險(xiǎn)。況且，這一定只是一 個(gè)偶然事件。
但他想錯(cuò)了，第二天，同樣的車站，同樣的乘客又上車了，同樣大吼：“我不用付錢！”聲音似乎比昨天還大，司機(jī)同樣不敢聲張。
然后是第三天，第四天……一個(gè)星期，兩個(gè)星期……
司機(jī)每次都忍氣吞聲，只是夜里開始睡不著：只要他閉上眼睛，就彷佛又看到那男子兇惡的臉，聽到他刺耳的吼聲：“我不用付錢！”
司機(jī)越來越氣憤，難道就讓他這樣欺負(fù)我嗎？我也是個(gè)堂堂男子漢吶！
這樣想著，司機(jī)不禁熱血沸騰，他決心為自己的尊嚴(yán)而奮斗，小學(xué)二年級作文《尊嚴(yán)的故事作文》。
司機(jī)報(bào)名參加了健身訓(xùn)練班，一下班就鉆進(jìn)健身房進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)還拜了一個(gè)著名的功夫教練為師學(xué)習(xí)格斗。
每當(dāng)累的吃不消的時(shí)候，他的腦海就會出現(xiàn)那男子兇惡的臉，耳邊聽到那刺耳的吼聲：“我不用付錢！”
“為什么？！為什么？！”他大喊起來，頓時(shí)感到渾身上下又充滿了力量。這股為尊嚴(yán)而奮斗的信念支持著他，使他堅(jiān)持那殘酷的訓(xùn)練。
整整一個(gè)夏天，他終于把自己訓(xùn)練成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的斗士。只要脫去外衣，就能看見他那鋼鐵般堅(jiān)硬的肌肉，每一擊都足以開磚裂石。他覺得是時(shí)候了。
為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的時(shí)刻終于來臨，同樣的車站，同樣的乘客，同樣是一聲怒吼：“我不用付錢！”
司機(jī)把拳頭捏的全身關(guān)節(jié)“咯咯”作響，透過衣服可以看見他渾身的肌肉爆起。他怒目瞪著那男子：“為什么？！”
那個(gè)男子一愣，懶洋洋的說道：“今天你很麻煩��！”
同時(shí)，他把手伸進(jìn)褲兜……
尊嚴(yán)作文 篇2
洪晃給女兒寫過一封信，其中一段話我非常喜歡：“媽媽希望你懂的第一件事情是人的尊嚴(yán)，就是爸爸常說的，你要有禮貌，別人才會對你有禮貌。我知道你的小朋友中有的不是這樣的，但是你要按照我和爸爸教你的去做，別人沒有禮貌，不要去理睬，但是自己要有禮貌，這就是你的尊嚴(yán)。你的尊嚴(yán)不是別人對你有禮貌，是你對別人有禮貌，不管別人是什么樣的�！�
她解決了一個(gè)很重要的問題，我們?yōu)槭裁匆v禮貌？在儒家精神式微的當(dāng)下，講禮貌不是一種必然，而成了一種選擇。很多孩子會直接問：我憑什么要講禮貌？
我的一位領(lǐng)導(dǎo)就說了一個(gè)例子，她在飛機(jī)上聽到后座一個(gè)媽媽在教育大概四五歲的兒子，對話很有趣。
媽媽：剛才在車子上，那個(gè)叔叔給你讓座，你沒有說謝謝吧？兒子：沒有。媽媽：你看，叔叔自己本來坐著，卻讓給你坐，自己站著，你看你是不是要說聲謝謝？兒子：不要。媽媽：你這樣，以后別人都不給你讓座了。兒子：不讓就不讓。媽媽：沒有座位，你就會累的。兒子：累就累。領(lǐng)導(dǎo)說，這讓她思考，該怎么教育孩子呢？對一個(gè)四五歲的孩子，什么方式才是合適的呢？
我不是專家，我的感覺是，這可以是一個(gè)多選題，功利和道德兩種方式都可以采用。如果孩子堅(jiān)持認(rèn)為禮貌是可以舍棄的事，那么我們就在家里做一天實(shí)驗(yàn)，“廢除禮貌一日游”，讓他直觀地體驗(yàn)一下大家都不講禮貌的世界，是什么樣子的。這一天，全家人達(dá)成共識，所有人都不對他講禮貌，請他幫忙不說“謝謝”，撞了他不說“對不起”，他跟大家打招呼，聽者假裝沒聽見……不被尊重的滋味，絕對比孩子想象中更難受。人是社會性的動物，誰說自己完全不在乎其他所有人，那純粹是瞎扯淡�？释蛔鹬�，是人性最基本的需要，只要你的孩子是人類，他就一定不會喜歡這種感覺。“己所不欲，勿施于人”，這不僅是儒家的規(guī)則，也是具有普遍意義的規(guī)則。
道德的本質(zhì)，就是心中有他人。尊重別人，給別人以尊嚴(yán)，這就是你自己的尊嚴(yán)。這個(gè)話，說起來很繞，但是，四五歲的孩子即使聽不懂，也可以跟他講，慢慢地，讓這樣的句子進(jìn)入他的大腦皮層，進(jìn)入他的記憶庫，他一定會慢慢懂得、慢慢理解的。
讀香港專欄作家屈穎妍的《怪獸家長》，讓我印象最深刻的，就是她講到一個(gè)故事：一個(gè)香港人去日本，發(fā)現(xiàn)他們即使在深更半夜行人稀少的情況下，也會乖乖地等紅綠燈。香港人問，這是為什么呢？一個(gè)日本人答：那盞燈，就是法律——我們不是怯于法律，我們只是尊重那盞燈。
這聽起來很裝，可是，學(xué)者周濂就說，裝是文明開始的第一步。裝啊裝啊就信以為真了，就深入人心了，就大道通行了……當(dāng)下很多人的問題是，裝得太功利，總惦記著立竿見影的效果。倘若沒有效果，他便連裝都懶得裝了。
很多時(shí)候，我們有多少尊嚴(yán)，并不是因?yàn)槭艿蕉啻笞鹬�，而是我們有多么尊重別人。坦白說，我是毫無教養(yǎng)的人，聒噪、講臟話、拿刻薄當(dāng)有趣……可是我有一點(diǎn)是值得自傲的，就是我真誠地對待那些世俗意義上比我弱勢的人。我對清潔工、保安、司機(jī)，比對權(quán)貴階層更有禮貌。因?yàn)槲矣袀�(gè)奇怪的邏輯，權(quán)貴不缺禮貌；而就我所看到的，清潔工、保安和司機(jī)們，受到的尊重沒有那么多。如果我必須當(dāng)一個(gè)粗俗的家伙，那不如把人生中少量的知書達(dá)理的配額，分給更需要禮貌的人。
我常常覺得，考察一個(gè)人的人品，最快速的方式就是看他如何對待服務(wù)人員。誰擺出那種居高臨下的、頤指氣使的姿態(tài)，我就會對他產(chǎn)生悲憫之情——人要寒磣到什么程度，才能靠欺負(fù)幾個(gè)暫時(shí)居于弱勢的人來贏得存在感。我最最討厭的，也是那些對權(quán)貴諂媚、而對弱勢者呵斥的人。
有人說過，野蠻是一口吐向天空的痰，遲早會砸回你臉上，那是多么難看。
尊嚴(yán)作文 篇3
在成長的路上，我得到了很多東西，有的使我銘記于心，有的使我獲得一些榮譽(yù)。
放學(xué)了，只見幾個(gè)人聚在一起，手中握著錢。我朝他們走了過去，看著他們手里的鈔票，我不禁兩眼發(fā)了光。他們見到我，面對面地相互看了一眼，悄悄地講了些話，便向我打招呼。我走了過去，一臉討好地望著他們，仿佛是他們的奴隸似的，他們對我說：你幫我們買些東西，剩下的錢就給你花，就當(dāng)是我們請你了。我假裝思考了一番，隨后答應(yīng)了他們。我撒腿往前奔向小賣部，找到了他們想要的東西，自己也買上了想要的東西。
回來后，不多久老師便站在了門口。她走了進(jìn)來，我發(fā)現(xiàn)老師正在看我的時(shí)候，我灰溜溜地走出了門口。我邊走邊享受著手中的零食，一回到家，我放下書包，掏出作業(yè)正要寫時(shí)，媽媽一臉憤怒地闖入了我的房間。她拿出手機(jī)，找出了照片給我看，是我在小賣部里買東西的一幕。再一看，是老師發(fā)過來的。我只好一五一十地把真相告訴了媽媽，媽媽火冒三丈地把我訓(xùn)斥了一頓，讓我待在房間里，自己反思。
我心里想：不就是讓別人請我嘛，為什么要教訓(xùn)我呢？我越想越弄不明白。我呆呆地坐在陽臺的洗衣機(jī)上，看著樓下的風(fēng)吹草動。忽然，一個(gè)四肢健全的乞丐在乞討，他一面擦著額頭的汗，一面向別人討好。我在想：他為什么不去找一份工作呢？突然，我一拍腦門，明白了自己的錯(cuò)誤。
那天，我多了份尊嚴(yán)，我明白了凡事都該自己努力去獲得。
尊嚴(yán)作文 篇4
有一天，我和奶奶來到菜市場，菜市場里有許多人，可熱鬧了。這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的視線，引起我的注意。
那是一位小姑娘，她有一雙水汪汪的大眼睛，身穿一件破破爛爛的襯衫和一條劃破了好幾個(gè)口子的褲子，還有一個(gè)缺了個(gè)角的碗在她身邊，她正在那里賣唱。
她的音色很好，很好聽，聲音清亮空靈。許多人都被她的歌聲所陶醉，有些人在聽后給了一些零碎的錢，有1元、2元、5元、10元……我也向奶奶要了兩元錢放進(jìn)碗里，準(zhǔn)備離開。
就在這時(shí)，我聽見有人高喊：“不要再唱了�！被仡^一看，原來是對面一棟樓的趙大娘，只見她往小姑娘的碗里扔了一張百元大鈔后說：“你不要再唱了，真是吵死人了，你不就是要錢嗎？我給你就是了，快走快走！”說完便往外走去。
正在這時(shí)，一件意外的事發(fā)生了，只見小女孩站起身，拾起那張百元大鈔，追上趙大娘，把錢塞給了她，在場的人驚呆了，只見小姑娘說道：“大娘我是要錢，但是我要的.是靠自己勞動掙來的錢，請拿回去吧�！闭f完她便拿起碗離開了。
在回家的路上，我想小女孩雖然拒絕了大娘的百元大鈔，但她維護(hù)了她的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。尊嚴(yán)是做人的底線，讓我們?yōu)樽饑?yán)奮斗。
尊嚴(yán)作文 篇5
什么是尊嚴(yán)？那便是尊重，尊重自己，尊重他人，這樣才是尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，那究竟怎樣做才會有尊嚴(yán)呢？首先要尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大，不是妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動力。
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑�！痹诖笫谴蠓敲媲�，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”劉胡蘭面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴(yán)，是置于自已的一切利益之上的。
其次，就是要學(xué)習(xí)尊重他人，雖然他們在你前進(jìn)的道路上提出過批評與指責(zé)甚至是用盡心術(shù)，可是仍然要感謝他們，因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊男闹�；感謝欺騙我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的見識；感謝遺棄我們的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我們應(yīng)自立；感謝絆倒我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的能力；感謝斥責(zé)我們的人，因?yàn)樗L了我們的智慧；感謝藐視我們的人，因?yàn)樗X醒了我們的自尊；感謝誣陷我們的人，因?yàn)樗麊⑹玖巳祟惣姞�；感謝理解我們的人，因?yàn)樗屛覀兌昧松茞喝松�；感謝我們愛的人和愛我們的人使我們的生命不再孤單；感謝我們的敵人，讓我們認(rèn)識自己和看清別人！
讓我們尊重自己，尊重他人吧！這樣我們活著才會有尊嚴(yán)！
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