【精品】尊嚴作文匯總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的尊嚴作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊嚴作文 篇1
人難免有困難之時，但關心他人之時不可罔顧他人尊嚴�！昂魻柖c之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”正如校方所說“我們不能在幫助孩子的同時，踐踏他們的尊嚴”。
特蕾莎修女原本只是一個普通修女。為了帶給眾人關愛，為了實現(xiàn)心中的信仰，她毅然去往貧民區(qū)，為那里的人們帶去希望。她漠視社會階級，無視種族歧視，用真誠感化他人，在她眼中，每個人都是平等的有尊嚴的人。在她的努力下，貧民區(qū)不再是暴力與疾病頻生之所，而成了自由之地。她的辛勤帶來的不只是健康的人群，更是自尊、樂觀向上的精神。
幫助，出自真心，特蕾莎修女強化自我，淡化小我，成為愛與和平的象征。
三毛說：“一個人至少有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪”但很少有人知道她的過去。不具備數(shù)學天賦，考試頻繁不及格讓她痛苦。為了考試，她背下所有試題；考得滿分，卻遭老師質疑；老師刁難，她尊嚴盡失。休學自閉，一個小女生就此在心底埋下了陰郁的種子。倘若老師并非那般侮辱，她的文筆就不會那般凄苦感傷了吧？尊嚴是一個人最起碼的保證，正如大樹，失去樹皮便無成活之可能。
尊嚴，至關重要，缺失的時光盡是黑暗，盡是凄涼，心守自尊，方至人生至境。
與之相似席慕蓉幼時，數(shù)學也是一大障礙，但她的老師卻仍十分關心她在補考前的上午，老師和同學幫她鞏固背題，她最終得以通過考試。同樣是老師，或許前者的想法是想讓學生更加優(yōu)秀，但后者的幫助，兼濟尊嚴，讓席慕蓉能樂觀學習，以致最終成才。心有大愛，幫助他人并不為過，但讓人有尊嚴的接受更是一種智慧。
君子不食嗟來之食。面對社會中眾多需要援手的人，我們不可僅以金錢抑或物質扶助，而應帶給他們公正的對待，讓他們不因貧窮或其他而自卑抑或痛苦。
幫助，兼濟尊嚴，正如國家精準扶貧，讓貧困人群真正脫貧，真正走向平等富裕，自食其力地生活。心懷大愛，伸出援手，不忘尊嚴之需。
尊嚴作文 篇2
這幾天我的胃一直不好，是一種睡到半夜能讓人燒心而醒的煎熬，由此便想起前段時間里頭疼的情況來。那時候就單是執(zhí)著的認為，任何地方疼，都沒有頭痛是讓人難以忍受的，然而接著到來的胃痛卻給痊愈后的頭疼比得一文不值了。
其實算起來身體哪地方疼都不好受，可都是偏偏好了的時候就失掉了當時的情形，這也許算是記憶不好吧！但我又是個愛刨根問底的人，時時的總想在腦海中發(fā)現(xiàn)那未全忘記的痛苦。經(jīng)過仔細全面的往事回放，終于發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象；那就是遭過的罪即使有一大碗，一大盆，也很容易被一滴舒心的事給沖淡。
由此我就越來越敬佩那些能把以往的痛苦時刻記在心上的人，不為別的目的，只為能在下一個痛苦之時，用它來簡化那痛苦。然而又轉念一想也不行，如果從記事開始算起，經(jīng)歷過的所有病痛，或者不幸的折磨都牢牢的記在心上，那么生活還有樂趣么？
思想到這么‘偉大’的思想以后，一切看似當時無法忍受的痛苦都隨它去吧。從此在記憶中主觀的單努力記那些于己歡愉的事了�？善谛牡椎囊庾R發(fā)生轉變的時候，又遇到了另一種痛苦，那就是在昨天去沙河大集閑逛的時候突然內(nèi)急。吃喝拉撒本來人之必然，不單是白領的智者會說：“那算什么？”就連目不識丁的.百姓對這樣的話題也毫無興趣。然而萬事卻怕相互聯(lián)系，是的！吃喝拉撒不算什么，但是就是這個不算什么的小事差點毀了一個人的宣言：“讓人活的體面�！�，還不算大事么？
我記得以前常常去翻魯迅先生的書，在那里看到了他的思想，看到了他的偉大。也會經(jīng)常的為他那種深處上層而心惦下層的情懷有觸動。但是看過了，想過了，也無非是騎馬觀花欣賞而已，事后并沒有留下什么他對當時的那種‘反動’的思想來。畢竟自己和他老人家的年代差距太大，社會地位差距太大，接觸的人物差距太大，內(nèi)心的理想抱負差距也太大。
然而麻雀雖小五臟俱全，我也有自己的小思想。那就是；不餓，不過于勞累，不衣不蔽體，不夜宿荒郊。雖然在電視中常�？吹剿麄冐０羴y喊；讓每一個人都生活的體面，但當時屏幕前的我也算是騎馬觀花而已吧！沒去深深的理會。
誰知道今天差一點沒了體面。當我心急火燎的打聽到廁所的方位以后，我便快步的沖過去了。然而到了廁所的邊上才想起來沒帶手紙。怎么半呢？不容人多想，快步又沖了回來，是想尋一個賣手紙的攤子可是終于沒發(fā)現(xiàn)。
急迫的眼神四周一劃拉看到一個賣舊貨的攤位上有幾個很薄的舊本子。三步并作兩部，我竄到了一個低頭蹲在那看似很落魄的中年男人跟前，“來買個本”，我拿手一指。
“兩元錢”，他說著并沒有抬頭，然而更俯下了身體把本子拿起來。
“什么玩意？”我有點驚訝，也許是這句話的聲高嚇到了他，四目瞬間對在了一起。而只一秒他便順下了眼光不再理睬我，卻不緊不慢的想去招呼另一個像是看客卻是路人的人。
“來吧——”我確實著急顧不了幾元了。說完遞給他一張五十元的票子。
“沒零錢嗎？找不開”，他很輕的嘟囔了一句，就又側身看過路人的腳跟去了。
“那你給我撕開兩頁好不好？我上廁所——急！”
“啥啊——那可不行，呵，真有意思……”后面的話聽不清了，只能看見他嘴唇微微張了幾下，露出來小半截的黃牙。像是對我的一種蔑視，還像是一個臨終的人呼出余氣那樣，他扭過臉去。
“你這個人……”，我非常氣憤，他居然不恥的露出小半截黃牙來對人表現(xiàn)蔑視，我真要把自己的瞳子放大點來細看眼前這位蓬頭污面的小販，也更想好好的指責慢待我的這個埋汰巴拉的男人。
聽到我的聲音，他便不等我盡數(shù)我的牢騷，而開口給我的話攔住了。
“我跟你說，這些破東西雖然不值錢，但是每件都不是我自己在家炕頭上捂?zhèn)�被子生出來的，再說了，你看看這個大熱天，我站在這挨著烤不說，關鍵是掙不了幾個錢？何況賣你這個東西兩塊錢，你知道我從家出來算起到現(xiàn)在，一共還沒有兩個小時呢，就已經(jīng)交八塊錢的稅了，……我賣點東西容易么！”
“還有好幾樣稅呢，到最后——沒有二十多也得十幾元……”旁邊攤位上一個大嘴的女人符合著說。
原本我還想指責他，可是聽了這些話真讓我沒辦法，現(xiàn)在的我既不能勸他把本子送給我，又不能把五十元錢都給他，我又沒有零錢，無奈之下我只好走開了。
后來也終于沒失去了尊嚴，那是因為在轉身走不遠的時候看到，別的攤子邊一個包物品的舊報紙散落在路邊。
提起褲子出了廁所以后，我心情也跟著恢復到先前歡暢了。終究沒能讓排泄物便到褲子里，那也是歸功于包舊物報紙的功勞，不然后果真難想象了。只是走回來經(jīng)過那張埋汰巴拉臉的攤位的時候，有些感到內(nèi)疚，因為此刻那個男人已經(jīng)站起來了，腋下卻多了一只拐，我后悔剛才鄙視過他。但是不論他腋下多出幾只拐我也決計不會把五十元都給他，目光從他的身上移走以后我便離開了。
后來我想，這根本不算什么，就算沒有舊報紙也無非是拉了屎以后不擦，或者用褲子裝起來。但臭氣熏人不算，反到是讓領導們的宣言因為我而沒有盡數(shù)的實現(xiàn)，倒是一個不小的過錯。
“讓每個人都活得體面”，由于有這句話在先，所以我必須努力克己在后。要不然因為我的不夠尊嚴，而失去和諧的社會，以往背負和承受的那么多艱難都像似一塊冰，如今卻不能讓它化作雪水付之東流。
其實這都是些不上眼的小事而已。無論在社會的地位，或是人中的威望，我想我都能算做茫世里的微塵，既存在，又無法體現(xiàn)自己。至于說理想和抱負更無從說起，但幸好，雖然我的渺小但一樣長了一雙能聽的耳朵，一樣能見的眼睛。最最值得慶幸的是，在我沒將生命浪費到盡頭之前，思維仍舊是清晰的。它指引我每日奔波勞作好弄來幾張花花綠綠的紙，去為那個子漲得很高的米價，蹬梯子才能購到的土豆，大蒜……，而不於余力的奮斗著。
在我的日子里有過多少這樣的體面，醬油一元錢不必說，我很清楚價碼。南京煙一百五，那是曾經(jīng)聽搬倒局長的下屬說過，然而鮑魚究竟是多少錢？吃過鮑魚的那張嘴不會告訴我，他只能說：“人們要和諧，一定要讓每個人都活得有體面”。直到去年的一場大病以后讓我徹底知道了，但又真的說不好其中的深刻理論。只能簡陋的表述為；共榮的社會等于寄生蟲加豬，雖然兩個之間有很大的侵害，編輯評語還好(作者自評)卻沒表現(xiàn)異常來。然而豬是愚蠢的，它單是感覺自己吃的少，而不知道要消耗的太多。相比寄生蟲就聰明多了，從它們排出到豬之外的卵就可以明了；一頭豬是不能讓它們世世代代的。然而誰又能理會這些呢？只顧著狠命的尋食吃，而后多半是被蟲子吸收了。
話有點扯遠了，但是人們總是喜歡把痛苦淡忘，那是可以確定的，就像我前幾天的胃痛，在往前些時候的頭痛不也是好了以后便不再記得了么。所以，要想和諧靠什么呢？唯一的，在現(xiàn)如今不發(fā)生思想的以及環(huán)境上大的改變情況下，只能有一種解釋；那就是人們太容易淡忘了。
而可怕的是；在這容易淡忘的基礎上，相反有很多對未來的幻想。這一種淡忘，一種希望，便鑄成了鐵一樣的社會。然而社會上層的人并不是這樣的看，他們得到了所有，卻失去了希望。因此很多很多的人像暗室的老鼠，偷偷的躲避著夜幕里的月光。而把財富，子孫，和自己的夢想都人不知鬼不覺的轉移到了國外。
說來說去，我也是貧窮于現(xiàn)在，把富裕寄托在將來中的一員，就比如；前些年的我下崗失業(yè)，現(xiàn)在又給房價給鬧的居無定所，去年的生病住院，今年為癟下去的肚子而奔波，以及四十來歲仍舊孤身寡人的處境，都能在本山大叔的幾句小品中淡忘。但是，我仍然細心的撿拾著富人們拋掉的對未來社會的希望，因為我相信只要能挨到明天，希望就會變成現(xiàn)實。
日子一天天的逝去，很多的磨難雖然算起來可以變作一種激勵，但也終究因此太過于悲哀，所以在記憶中被深深的埋起。然而這智者口中的‘不算什么’，目不識丁百姓都‘毫無興趣’的事兒，卻讓我記憶特別深刻，直到今天寫完這篇的時候，還有如剛剛發(fā)生的一樣。
尊嚴作文 篇3
在我們家鄉(xiāng)的超市、街上，經(jīng)常可以看到一個篷頭亂發(fā)，衣衫襤褸的乞討者。
有一回，我和媽媽去超市買東西，一走到門口就被乞丐給攔住了去路，他伸出一雙黑漆漆的手，一副可憐兮兮的樣子，嘴里反復地念著："行行好吧，給點錢吧。"我對媽媽說；"看他可憐的樣子，給他幾塊錢吧。"媽媽上下的打量了那個乞丐說："你這么個大男人，有手有腳的為什么不去做工呢？站在這里乞討多丟人啊。"乞討者一聲不吭，有點不好意思地低下頭，把那雙臟手縮進去。但他還是不愿離開超市，只是挪了個地方，繼續(xù)伸出那雙健全的手，繼續(xù)嘴里念念有詞，乞盼人們給他施舍。
學了，《尊嚴》這篇課文，我才懂得了做人必須要有尊嚴，不要等著"嗟來之食"，只有靠自己的雙手去勞動換來的報酬，你生活才會開心。我還明白了，做人要互相幫助，如果真正急需幫助的人，我們應該慷慨解囊，而對那些好吃懶做的人，我們沒有必要去同情他，去可憐他，這樣，只能是害了他的一輩子。我們要幫助他的不是錢財，而是要幫助他們樹立尊嚴，通過自己的勞動去創(chuàng)造財富，去創(chuàng)造美好的人生。
尊嚴作文 篇4
某校一英語老師在教室給學生下跪之事引起了無數(shù)關注，很多人認為這一老師的做法有損于他的尊嚴，但也有人認為，這老師的做法拯救了學生。那么，什么是尊嚴，這是一個值得考慮的問題。
記得那一次是數(shù)學考試，當我還在為一道題目絞盡腦汁的時候，旁邊一同學突然輕聲喊了我，對著我不知道說了些什么，為了能聽清楚，我便向她靠了一點，就在這時候，我聽到了數(shù)學老師那渾厚的聲音：“×××，你在干嘛？你知不知道現(xiàn)在是考試？”
霎那間，我感受到了那來自四面八方的目光，我的臉刷地紅了。很快，一切都似乎恢復了平靜，可是我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來，憤怒與無辜充斥了我的整個身體。憑什么說我，我又沒有做錯，難道就因為人家是好同學，我就必須承擔這子虛烏有的罪名嗎？而且還是在全班同學面前。本來我就是一個挺要面子的人，現(xiàn)在這種情況，顏面掃地，不知道同學們會怎么想我？忽然覺得好沒有尊嚴，我越想越生氣，面對那些討厭的數(shù)學題目我再也做不下去。
拿著筆，來來回回地在紙在劃，越劃越用力，相以此來發(fā)泄我內(nèi)心無法排遣的憤怒�？戳艘幌率直恚�有10分鐘，看著卷子上空白的地方，我索性不做了，此時心情無比糾結，快要下課了，不知道下課后同學們會不會嘲笑我，會不會議論我……
越是想時間流逝賓慢些，再慢些，可該來的還是來了。下課鈴聲打斷了我的思緒，原本寂靜的教室開始熱鬧起來，還沒來得及反應過來，便被老師叫到了辦公室，這是意料之中的事，況且，我也巴不得馬上離開教室呢！
來到辦公室，老師并沒有像我想像中的那樣大發(fā)脾氣，相反，他很平靜地說：“剛考試時，你干嘛��？”聽到老師心平氣和的話，我心里的憤怒消了一半�？墒钱吘刮冶辉┩髁�，我怎么能善罷甘休，我一言不發(fā)，靜靜地站著，老師見我不說話又說：“算了，以后有什么題目不會，就直接問我，我想我的水平肯定會讓你弄懂的，過去的就過去了吧�！�
聽到老師這席話，如一股暖流流淌到我的心中，沖散那些不愉快的心情。走出辦公室，外面的空氣很清新，走進教室，同學們有的在做作業(yè)，有的打打鬧鬧，有的……，他們看我的眼神并沒有異常，和以前一樣，完全不是我想象的那樣，原來一直都是我在庸人自擾罷了。
尊嚴是一件很奇妙的東西，只要總心無愧，還怕丟失尊嚴嗎？
尊嚴作文 篇5
最近出了這么檔子事：一位母親的孩子身患重病，而母親無力支付醫(yī)藥費。此事見諸網(wǎng)絡之后，一名網(wǎng)友表示倘若那位母親能夠背著孩子在中心廣場跪行200米，自己愿即刻捐給她兩萬元人民幣——毫無疑問，這事關尊嚴。
那位母親真的這樣做了。并且經(jīng)調(diào)查，此事系她與一名網(wǎng)絡推手共同策劃的舉措。從發(fā)帖到跪行，此事一出，輿論嘩然，褒貶不一。在一檔民生節(jié)目中我看到這樣一幕：那名推手表示只是想幫到這位母親，而現(xiàn)場的一位評論員則是義憤填膺難掩心中怒火厲聲質問：你的行為是對她人格與尊嚴的踐踏，尊嚴已無，有什么資格談“幫助”?
相信很多人抱有與之相似的觀點，這無可非議。的確，網(wǎng)絡推手的行為值得商榷。只是我想說，是否“尊嚴”就是凌駕一切的存在?
不妨設想一下，倘若你就是那位當事母親，剛剛誕生的孩子性命危在旦夕，而你，孩子的至親骨肉，卻拿不出一分錢為孩子解除病痛，只能任他年幼的生命一分一秒地凋謝……此時，你是否愿意舍棄自己的尊嚴換孩子一條可能得以存在的生命?我想，母性使然。任何一位母親都會這樣做，并且義無反顧。
而網(wǎng)絡推手所為，固然是殘酷，卻一定是他利用職業(yè)特點想到的集資的最快途徑�？v然是對母親尊嚴的挑戰(zhàn)，至少他這樣做是出于對母親真正的憐憫，他在盡自己最大努力為她做些什么。也許有悖倫理，我愿意相信他出于善念。
反觀那位評論員，他沒有窮困潦倒的家境，沒有朝不保夕的孩子，他可以坐在攝像機前面高談闊論，將一個人做某件事的積極動機抹殺殆盡，而將消極因素無限夸大，借此賺來大把鈔票。這樣的人談及尊嚴，我想，不過是粉飾著尊嚴與人格的冷漠罷了。也許街上看到這樣的一位母親，他甚至不會正眼看她。他可以放言別人踐踏尊嚴，那么他是否愿意用自己那顆崇尚人格的心靈施舍這位母親哪怕一塊錢呢?人格尊嚴掛在嘴邊踩在腳底，他不配為人。
記得某部小說里這樣的情節(jié)，遠征軍走過國境線時，遇到一名女子。念著“過路君子誰能葬了我公公”，沒人理睬，除了一個人——那人要求她做他的妻子，她欣然接受。逝者入土，那人的長官卻要軍法處決這個“脅迫同胞”的士兵。此時此刻，恰如彼時彼刻。
日本大地震時，《海賊王》的作者捐了幾十億日元，他說：“我的幸福是跟世人借的。”也許每個人談及尊嚴之時也應該想想這句話，世界上每個人的幸福都息息相關，畢竟，就算尊嚴再怎么至高無上，總有一樣東西凌駕于它之上：人情與善念。
尊嚴作文 篇6
尊嚴是珍貴的，是寶貴的。你們發(fā)生過有關尊嚴的故事？我不知道，可在我腦海里，有一件有關尊嚴的故事，我永遠也忘不了。
再一個星期六的下午，我和爸爸媽媽一起去桃林街玩，邊瞧邊看。忽然，一個乞丐模糊的出現(xiàn)在我的視野里。我定睛一看，她是一位老人，頭發(fā)雪白，穿著一件薄薄的衣服，我看見他，我的心想給這位爺爺錢。于是我就問媽媽要了20元錢，給了這位爺爺。爺爺很高興的朝我笑了笑，邊笑邊說：“謝謝，謝謝！”
又過來了一對男女，女的對爺爺說：“老頭，給我磕三個頭，一個頭一百元。”男的又說：“磕不磕？”“你們太可惡了。我這么大年紀了，你們還叫我磕頭。如果我是你們的爸爸媽媽，你們還會這樣么？”男人女人都羞紅了臉，對大爺說：“對不起，對不起。”大爺說：“得了吧！”
就是這件事情，讓我明白了道理。
尊嚴作文 篇7
在一節(jié)語文課中，我們學了一篇課文，題目叫《尊嚴》。學了這篇課文后讓我們很感動。
有一個人很餓，但別人給他東西吃，他不要，他堅持要用自己的勞動來換取食物。
這讓我想到老師的一個故事：
有一群逃難的人，他們很餓。有一個大富翁知道后他想顯示一下自己的財富，就命令屬下把食物擺在大馬路上。
那些逃難的人逃到這里，看到馬路上有這么多的食物，就發(fā)瘋似的去搶。
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上，對這位年輕人無情地說：“嗟，來食。”那位年輕人說：“不要，我不要嗟來之食�！边^了不久，那位年輕人活活的餓死了。
是的，我們要講尊嚴，誠信因為有了尊嚴，我們就等于有了精神上的一大筆財富。如果這個人連尊嚴都沒有了，那他形同一個軀殼，那真的是什么都沒有了。
尊嚴作文 篇8
夜深了，有同學打著時有時無的輕微的呼�！�
她卻依然沒有絲毫的睡意，閉上雙眼靜靜地躺著，也不敢放肆地翻來覆去，打個翻身都還得小心翼翼……在她看來，似乎那輕微的呼嚕，都是對她的嘲弄。
也許是云彩遮住了月亮，窗外的月色不那么明亮了，寢室里也顯得暗了許多。
“讓這110元錢悄悄地回到那本筆記本中，留點尊嚴給自己�！崩蠋煹倪@句話，不知道在她的腦海里過了多少遍，老師說這句話時的情形，也像放電影一樣，歷歷在目——
第三節(jié)晚自習課，老師把她們這個寢室的同學喊到辦公室，就午睡時間寢室丟錢事件做工作。
老師環(huán)視了一周，在每一張花季女孩兒涉世未深的臉蛋上停留了片刻，然后微笑著說：“今天，我們寢室里發(fā)生了一件不愉快的事情，小A同學夾在筆記本里的1 10元錢，不翼而飛啦。問題應該就出在我們這些同學中�，F(xiàn)在，我先提三個問題，請大家認真思考，做出選擇。第一個問題，110元錢與一個人的尊嚴、人格、名譽相比，哪一個更重要？第二個問題，如果用這110元錢去堵住別人的嘴巴，不讓別人喊‘賊牯子’，能否堵得��？第三個問題，十年修得同船渡，那我們這同處一室甚至同睡一鋪的姐妹情份，得多少年才能修來？該不該珍惜？”
這三個問題，說出來了，不難理解，也不難選擇，都說到人的心坎兒上了，可沒有提出來時，又有誰真正用心去想過？她坐在那里，心里如十五個吊桶打水——七上八下，可表面上又不能表現(xiàn)出特別的地方，真的是如坐針氈。
接下來，老師舉的例子也好，講的道理也罷，好像都是對她說的，好像都是為了打開她的心結。
最后，老師充滿期待地說：“我相信，這位一時糊涂的同學一定能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己心中的邪念。我提供一種最佳方案——利用今晚就寢到明早起床的這段時間，讓這1 10元錢悄悄地回到那個筆記本中，留點兒尊嚴給自己……”
“留點兒尊嚴給自己�！彼斎幌肓酎c兒尊嚴給自己，到這時，她才明白尊嚴對她的重要，到這時，她才后悔當時不該一時產(chǎn)生貪念。
她生活在一個貧困的家庭，父母老實巴交，只知道下老實功夫，一年忙到頭，所得收入也就能勉強維持一家的溫飽。父母對她管得比較嚴，特別是在花錢方面，她幾乎沒什么零花錢，就是買一個什么學習用具，也得苦苦哀求，父母才勉強給一點兒。前些天，她看上了一款MP4，實在太誘人了，而手中的錢又不夠……午睡時，她發(fā)現(xiàn)了同學往筆記本里夾錢，于是，起了貪心。
如今想來，她真的有點兒后怕，她想起了好些俗話：“要想人不知，除非己莫為”，“30年不得名聲去，40年不得名聲回”，“紙里包不住火”……
她之所以睡不著，一是腦海里在斗爭，二是在等待機會，等待“讓這110元錢悄悄地回到那個筆記本中”的機會。她知道，那個筆記本就靜靜地躺在那位同學的床邊。
同學們該是都睡了吧，月色也暗下來了……
她悄悄起來，悄悄地把那燙手的110塊錢塞回了筆記本……
她終于松了一口氣，然后放心地睡著了……
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