尊嚴的作文400字10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的尊嚴的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊嚴的作文400字 篇1
席勒曾說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他!弊屛覒c幸的是,我無心看到的一幕,幫我證實了這個深奧的道理。
星期六,我和媽媽準備到國色天香玩。涂中,我看見旁邊好多路人都在圍著一個乞丐,我急忙叫媽媽停車,并把目光轉移到了那個乞丐身上。這個乞丐很可憐,他的左腿是瘸的,走起路來一瘸一拐,必須在人的攙扶下才可以行走,我便對他產生了同情之心。
我看了半天,這個乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上,一邊大哭大,我以為他是一個沒有尊嚴的小人,但我一切的猜想都是錯誤的。原來這個乞丐在乞討時,一個叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝,說:“喂,給你吧,我原來不想給你的,但我看你實在太可憐了,想了一會兒,才做出了這個英明的決定!苯又@個叔叔把那枚硬幣扔進了乞丐的碗里。
這時,乞丐生氣地說道:“你怎么能這樣,雖然我只是一個身無分文是窮乞丐,可是我也是一個有尊嚴的人,你怎么能這般侮辱我!”
此時,我對這個乞丐肅然起敬,因為并不是所以的乞丐都是沒有尊嚴的,尊嚴是一種可貴的品德,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時侮辱了自
己。
尊嚴的作文400字 篇2
漫畫《務實》和《無題》,可以說是針泛時異的佳作。在現實生活中,確實是有一些人,像漫畫中的老虎和美女,為了滿足對金錢的欲望,可以喪失人格的羊嚴,可以失去人所最可寶貴的自由,甘心成為“金絲鳥”。
漫畫家選擇了“老虎屁股”任您摸的幽膚的題材,活現了那些丟失人格的可憐人的卑劣嘴臉。同樣《無題》,甘為“金絲鳥”的‘,美人”(當然不一定是確指),追求的僅僅是金絲編織的籠子。從畫面上看,他們是那樣的怡然自得,可謂括不知肚。
漫畫家扦擊的是那種“拜金主義”的思想。
愿被“任摸屁股者”和“甘為金絲鳥者”,只能是那些意志沉淪者,貪圖享樂者。而他們是人類中可憐的一群。在現實生活中,他們經不住金錢物欲的利誘,在全錢物欲面前,總是那樣的唆昧,以至不惜扭曲自己的靈魂。在利誘和在貪鑒心理的粗使下,他們會做出有報國格,人格的事來,他們再也不會把黨性原則,人民利益放在心上,再也不會去顧忌什么黨紀國法,道德倫理。雖然這些人,為數不多,但危害極大。他們的行為,造成了極為惡劣的社會影響,效壞了社會的道德。
這兩枯漫畫,也是對這些人的一聲捧喝:人要有自己的人格琴嚴。人要有自己道德情操。奉勸這些人:去尋回一點做人的琴產吧!
尊嚴的作文400字 篇3
周六下午,我和媽媽一起到兒童樂園游玩。在兒童樂園售票處門口,我看到旁邊圍著許多人,走進去一看,這場景讓我驚呆了!
人群中有一個右腳殘疾的老人,他身邊有一塊木板,上面寫著:“我有一個不孝的兒子,賭博把家都輸掉了,還要賭,結果又輸了,現在不知逃到哪里去了,債主把我的腳給打斷了!贝蠹衣犃搜劬Χ紳駶櫫。
一個小伙子走到他面前,拿了5角錢,扔到老乞丐的碗里,然后無視地說:“我本來不想給你的,但一想,你太可憐了,才給你的。”
老乞丐聽了,拿起碗里的5角錢,朝著小伙子砸去,剛好砸中小伙子的后腦勺后,大聲說:“我也是有尊嚴的,雖然我窮,但我有尊嚴”。 小伙子聽了,轉過頭來,大聲說:“你著老頭,我給你錢你不要,還砸我頭。”
說完,就走過去把老人的木板給打破了,旁人見了,急忙打電話給警察,小伙子見狀不妙,想逃跑,幾個男人把他抓了起來。
了一會,警車來了,把老人和小伙子帶上了車,然后開走了。
晚上,回到家,我想:任何人都有尊嚴,乞丐也是一樣的!
尊嚴的作文400字 篇4
周末下午,我迫不及待的打開電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下,看完了于丹老師精彩絕倫的講座,這使我受益匪淺。
于丹老師一開始就問了我們小學生快樂嗎?我覺得不快樂,因為我們沒有玩的時間,因為我們有寫不完的作業(yè),因為學校不組織實踐活動……這個時候我覺得我非常的不快樂,但是又聽了于丹老師引用古人的一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”我覺得不快樂是我的態(tài)度不對,因為我沒有把學習當做一種愛好,沒有在知識的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們,學習知識并不是人一生最重要的事情,還要學習人如何去生存的本領,學習如何去勞動,學習如何去感恩,學習如何與人交流,學習如何自力更生等等。在一些調查報告中,這些方面我們都不如美國的小學生。
于丹老師講了一個寓言:“一天,孔子的一個學生問:‘什么是孝?’孔子回答說:‘色難’!钡裁词恰吧y”呢?也就是晚輩孝順長輩,千難萬難,也難不過晚輩給長輩一個好臉色看。想想自己,平時總覺得父母對自己的付出是應該的,自己稍微有不如意的地方,就會頂撞父母,還對父母吆三喝四,想到這里,我就覺得自己對父母不孝順,臉都紅了起來。今后對父母孝順首先要做到“色難!
通過這次于丹老師的講座,讓我明白了在學校如何去做一個優(yōu)秀的小學生,在家里如何做一個孝順的好孩子,在社會上如何做一個遵紀守法的好公民。
尊嚴的作文400字 篇5
從人類有了“尊嚴”之日起,“面子”這一概念便不知不覺深入人心了。
在生活中,越來越多的人愛面子了,這種事情處處可見,例如:在大街上,有些人不知道這路怎么走,就算迷路了也不會問一下路,這些面子實在要不得。再例如:一些有錢人家兒女結婚,請親戚朋友去喝酒,基本上請10桌就夠了,而有些愛面子的人卻說“:我也算是有頭有臉的人,我女兒嫁人怎么能不請到100桌呢”?面子真的有那么重要嗎?不要面子人家會把你怎么樣?由此看來,這些人是多么的愛面子!
有些面子要不得。這類面子引出的故事數不勝數。座具有諷刺意味的當首推《項鏈》。主人公瑪蒂爾德本來過著小資產階梯安逸的生活,因為向往豪華,她借了掛鉆石項鏈去參加舞會,結果卻把項鏈丟了。為了償還項鏈,她不得不耗去10年的青春,最后卻發(fā)現那掛項鏈是假的;為了這面子,他在丟項鏈之后沒有向主人解釋原委,面子的結果是為500法郎而付出了10年美好時光。辛辣的諷刺,尖銳的指出了這類面子即虛榮心的危害。這類面子,實在要不得。
在社會主義建設時期,正確處理好面子問題已經到了該引起社會重視的時候了。讓我們拋棄個人的虛榮的“面子”,拒絕違反原則的“面子”,維護好祖國這個大家庭的面子吧!
尊嚴的作文400字 篇6
尊嚴像一汪清泉,折射出純潔的心靈和優(yōu)良的美德;尊嚴像一座高山,雖不移半步,卻透出令人敬重的威嚴。人只有自尊、自強、自愛,才能贏得他人的尊重。
記得有一次,我和媽媽一起去圖書館看書,在去的路上,看到了一個乞丐。只見這個乞丐的頭發(fā)亂蓬蓬、臟兮兮的,衣服破破爛爛,上衣還露著破棉絮,臉上、手上黑乎乎的,就像是剛從煤堆里爬出來一樣,手里拿著一個很多地方掉了釉子、變了形的鐵碗,見人就湊到跟前,佝僂著腰,裝著非常可憐的樣子,露著滿嘴的黃牙,不停地說:“給我個錢吧……”說完,就把破鐵碗伸到路人的面前,一些人為了盡快脫身,無奈之下,不得不掏錢給他。
很多路人看到這樣的情景,就遠遠地躲開了,并且用鄙視的眼光看著他,還有很多人在悄悄地議論,說:“健健康康的,為什么不去找一份合適的工作,打工來養(yǎng)活自己,卻在這里丟人現眼,妨礙市容,真是不應該呀!”目睹了這一切,讓我想到了學過的一篇課文《尊嚴》,里面的主人公哈默逃難時,別人向他施舍食物,他卻堅持要先干活后吃飯,絕不吃嗟來之食,維護了自己的尊嚴。二十多年后,他取得了巨大的成就,成了著名的石油大王。
通過二者的對比,使我明白了人活在世上是要有尊嚴的,要用自己的雙手,靠辛勤的勞動,實現自己的價值,決不能做一味依附社會或他人的“寄生蟲”,讓人看不起。只有這樣,人活得才有意義,才能有所作為,才能成為一名對社會有用的人。
尊嚴的作文400字 篇7
人不可有傲氣,但必須有傲骨。這是著名畫家徐悲鴻的座右銘。是的,人活著就要有尊嚴。
自古以來,就有陶淵明的不為五斗米折腰和史書上記載:晏子使楚,楚王讓他從狗門入,意欲羞辱他。但晏子卻將計就計,使楚王反而受辱。就這樣,晏子即維護了個人的尊嚴,也保全了國家的尊嚴,贏得了后人的敬仰。
但是,在當今社會卻有一些人不但失去了自己的尊嚴而且也失去了國家的尊嚴,F在中日關系再度緊張,但某些中國人卻不顧危險仍然到日本去旅游,結果在日本受到了不公平的待遇,險些喪失了生命。當時,這一事件在網上也掀起了軒然大波,有一些人就評論:既然你們去日本旅游,那你們又在中國旅游過多少地方呢?你們的尊嚴和國家的顏面都被你們丟盡了。是啊,當一個人活的沒有尊嚴的時候,他的行為將不被人們認可,所以我們不該失去的是尊嚴。
在街上,有一些年輕力壯的青年,只不過穿著破了些,卻也加入了乞討的行列,但當他們伸出雙手時,他們將不會被人們同情,而更多的卻是鄙夷,鄙夷他們不被認可的雙手與尊嚴;鄙夷他們的內心與人格。
所以,不該失去的是尊嚴,一個人沒有尊嚴不能成事,一個民族沒有尊嚴不能興盛,一個國家沒有尊嚴不能強大。只有當我們自己活得有尊嚴時,在這個世界上才有立足之地,才有自己的靈魂,才能被別人看得起。
尊嚴,不該失去。
尊嚴的作文400字 篇8
尊嚴是什么?我們每個人都有自己對這個詞的理解。我認為,尊嚴是一個人自尊、自立、自強的精神,尊嚴是以自己的.自尊獲取別人的尊敬。人必自敬,然后人敬之。
下面我講一個親身經歷的有關尊嚴的小故事。
在我上一年級的時候,有一次,媽媽帶我逛興隆大廈。在大廈前10米處有一個人趴在地上,但看不清他在做什么,我出于好奇,緊走幾步過去。原來是一個斷腿的乞丐,靠幫別人簽字換取一點兒錢。這時,走過來幾個青年人,其中一人掏出十塊錢扔在地上,說:“給我們五個簽個名兒。”說完把名字告訴了乞丐。過了一會兒,名字簽好了,他們接過去聽看了看,就隨手撕了。那個乞丐怒視著他們說:“你們?yōu)槭裁此旱?”“你簽的字,白給別人都不要,我們給你錢,是為了可憐你!”其中一個人這樣說完,便哈哈大笑起來!澳悴唤o我錢可以,但請別撕它,那是我用心設計的,請尊重我的勞動成果!”乞丐不卑不亢的話,換來我們圍觀者熱烈的掌聲,那幾個人無趣地走掉了。
這個故事告訴我們,一個人的勞動成果是不可以被侮辱的,哪怕是乞丐!
尊嚴的作文400字 篇9
最近,我讀了曹文軒叔叔寫的《灰娃的高地》,這本書由一篇篇獨立的小故事組成,比如《風哥哥》、《狗牙雨》、《草房子》等。而對我影響最深的故事是《灰娃的高地》這篇文章。
這個故事講述了一個小男孩灰娃的經歷;彝奚怨陋殻瑒e提朋友了,就連小狗也棄他而去。所以他只好天天待在他們家的祖先墓地,一個人獨自度過漫長的歲月。直到有一天,其他的孩子在黑葵和天魚的帶領下闖進了墓地,與灰娃大大出手,想把墓地占為己有。他們對灰娃進行了種種折磨,往他身上撒尿,用碎瓦砸他。但最后灰娃以非凡的毅力堅持了下來,最終打贏了這場尊嚴的戰(zhàn)爭,讓黑葵、天魚他們落荒而逃。
看完了這段故事,我認為灰娃和黑葵、天魚那些孩子不應該那么打架;彝揠m然維護了自己的尊嚴,但他太孤僻了,與其他孩子缺少溝通和交流,他不該那么“鶴立雞群”,應該跟其他孩子多交朋友。而黑葵、天魚他們欺負灰娃也不對,對待他人應該要做到尊重、友好,絕不能強占別人的東西。
我想,在人與人之間相處中,我們都一定要維護尊嚴、尊重他人,盡力做到相互包容、相互關愛,這樣我們的社會才能更美好、更和諧,我們也會更幸福、更快樂!
尊嚴的作文400字 篇10
有位富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家欣然接受,一家聲明償還,一家婉言拒絕!
我很贊賞第三個家庭的做法,處事大方,不卑不亢。這也啟示我們:在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。
《列女傳》記:“志士不飲盜泉之水。”孟子云:“一簞食,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也!笨梢,行善并維護他人的尊嚴是多么的重要。
二戰(zhàn)中,英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),在一棟破爛的大樓門前,他脫下帽子,向主人詢問:我可以進來嗎?詢問中體現的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。
又如,美國公立學校在大雪時一般都會停課,但有間學校大雪時依然上課。家長向學校投訴時,校方的回答是:學校來自貧寒家庭的孩子很多,學校停課時,他們就不能有免費午餐吃了,就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍。不讓受幫助的人覺得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標了吧!
現實生活中,“暴力”慈善屢見不鮮,高調做慈善的陳光標,我們不否定他行慈善之實,但其慈善的方式卻值得反思!如有一張照片,陳光標與受贈者們舉起手中的錢,陳光標笑容滿面,但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。
當今時代,“微公益”、“志愿活動”層出不窮,似乎是一個全民慈善的時代。但是,當我們準備做慈善時,千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
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