精選維護(hù)尊嚴(yán)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的維護(hù)尊嚴(yán)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 篇1
人是有尊嚴(yán)的，人的尊嚴(yán)是由他所處的社會經(jīng)濟(jì)地位和權(quán)勢所決定的，不同社會階層的人有不同的尊嚴(yán)。富人有富人的尊嚴(yán)，窮人有窮人的尊嚴(yán)。富人與窮人的尊嚴(yán)，官員與百姓的尊嚴(yán)，統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的尊嚴(yán)從來就是不平等的。在紛紜復(fù)雜的階級社會中，作為社會的一成員，怎樣才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)呢？常言道，物以類聚，人以群分，就是很好的維護(hù)自我尊嚴(yán)的一種現(xiàn)實(shí)規(guī)則。窮人總喜歡與窮人在一起，富人總喜歡與富人在一起，官員總喜歡與官員在一起，貧民窟和富豪區(qū)總是界限分明的。假如一個窮人總喜歡往富人或官員那里跑，說明這個窮人已喪失了基本的人格與尊嚴(yán)，淪為一個實(shí)實(shí)在在的奴才，已習(xí)慣于富人與官員的嘲弄，甘心受人歧視和使喚，企圖從富人和官員那里舔到一些殘湯剩水殘羹冷炙。假如有富人總喜歡在窮人堆里出現(xiàn)，那就是為了炫耀自己的財(cái)富和博取個別不知廉恥窮人的奉承，很少是為了與窮人親密相處或真心的同情。至于一個官員常常出入窮人中間，其目的多半是作秀，撈取政治油水，籠絡(luò)選票，絕對不是對窮人的關(guān)心與同情，要有那也是少得可憐的鳳毛麟角。一個真正關(guān)心同情體諒下層百姓疾苦的官員，是不會住在豪華洋樓里的，出行是不會下榻高級酒店的，是不會乘坐豪華轎車的，是不會喝名酒佳釀吃山珍海味的，不會在歌舞廳里燈紅酒綠醉生夢死的。
一個普通人要保持和維護(hù)自己的尊嚴(yán)，只能與普通人在一起。你是窮人就和窮人相處，是農(nóng)民就和農(nóng)民相處，是工人就和工人相處，是讀書人就和讀書人相處。在這里由經(jīng)濟(jì)地位決定的社會地位是平等的，不存在誰高誰低的問題，不存在誰看不起誰的問題，所以能夠相處得非常融洽與和諧。一伙人在簡陋的小酒館里無所顧忌地大聲說話，稱兄道弟，猜拳行令，定然是窮人，里面絕對不會有富人和官員，如果有富人或官員就不會有如此熱鬧歡快的氣氛。在富人飲宴的場合，摻雜幾個窮人，那窮人是不敢說話或很少說話的，他知道他說的話是沒人聽的，即使是至理名言。他的心里是很痛苦的，他是不愿意在這種場合出現(xiàn)的，他多半是被裹攜而來的，他比誰都清楚，在這種場合他是沒有人格與尊嚴(yán)的。在一窩高官的酒宴上，是很少摻雜普通百姓和下級官員的，要是有的話，那也是屬于阿諛奉承脅肩諂笑之類的喪失人格與尊嚴(yán)的人。
一個普通人，一個社會底層的普通百姓，要維護(hù)和保持自己的人格與尊嚴(yán)，最好的辦法就是不要與富人和官員在一起，盡量地回避富人與官員，如果有人想趨炎附勢，那只會自取其辱，降低自己的人格與尊嚴(yán)，淪為世上最可憐的人。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 篇2
剛學(xué)完“尊嚴(yán)”這一單元，我的心靈有所觸動，便不由地想起了奧運(yùn)火炬手金晶的感人故事。
這是我從電視上看到的一幕。4月7日，火炬在法國傳遞，當(dāng)中國殘疾姑娘——缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來時，意想不到的事情發(fā)生了。幾個身材魁梧的獨(dú)分子突然沖了上來，他們使勁拉扯著金晶的胳膊，試圖從她手里搶奪祥云火炬，可金晶右手拿著火炬，左手緊緊護(hù)著，堅(jiān)定的目光怒視著分子，使他們根本無法奪到。電視機(jī)前的我把心提到了嗓子眼兒，手心也攥出了汗。不僅為分子的這種行徑感到憤怒，又為金晶和火炬感到擔(dān)心。但最終，金晶維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，更是維護(hù)了我們祖國的尊嚴(yán)。千千萬萬的愛好和平的人們?yōu)榻鹁У膭倮吲d。雖說這件事只發(fā)生了短短的幾分鐘，但卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里。一想起這件事，我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我即悲憤又感到自豪，一個手無寸鐵的殘疾人，面對兇惡的歹徒大義凜然，毫不退縮，讓我們?yōu)榻鹁ЬS護(hù)祖國的勝利而高興吧！
尊嚴(yán)是人生中必不可少的一部分，從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴(yán)”這兩個字的含義。最后讓我借用盧梭的.名言吧！“每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)�！倍艺J(rèn)為，每一位愛國主義者更應(yīng)該維護(hù)我們偉大祖國的尊嚴(yán)！
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 篇3
你有你的標(biāo)準(zhǔn)和原則，我有我的尊嚴(yán)和驕傲，底線亦不能逾越。 ――題記
上幾天看了一則短小的故事，寓意挺深。
大意是，一只鴿子愛上了一個燕子，燕子說，你能在我屋檐下守護(hù)100天，我就接受你，于是鴿子就在屋檐下守了燕子，一天，兩天，三天......，到了九十九天，鴿子離開了，鴿子?jì)寢寙桒澴樱瑸槭裁床粓?jiān)持最后一天?
鴿子的答案很感人，我用九十九天證明我的真誠，但我用最后一天捍衛(wèi)了我的尊嚴(yán)，我再稀罕你，對你好，你若不珍惜我，我也會放手的，無論是生意，戀人，還是親友，都是如此，只有互相懂得珍惜，相互理解包容，才配擁有彼此，獲得真正的成功與幸福。
確實(shí)，生活就是如此，在我拋出一顆真心去溫暖呵護(hù)，拿出真誠去愛你之時，你卻視我如草賤，還冠冕堂皇的說，這是為了測試你對我是否有真心，做事是否能持之以恒，這么幾天你都堅(jiān)持不了，還說什么未來待我如寶，事業(yè)鳳凰騰達(dá)。
可是，我想說的是，在我放下身份與尊嚴(yán)去達(dá)到你的要求時，你又為我做了些什么?你把我的真誠付出當(dāng)做流水，流過即逝，如雨露水滴，蒸騰升華，燕過且留聲，而我確毫無痕跡，你把我的付出看成理所當(dāng)然的標(biāo)準(zhǔn)。
記得，在上高中那會，我的一個好朋友喜歡上了隔壁班的一個男生，因?yàn)閮蓚�班的體育課是一起上的，那姑娘第一次在操場上看到奔跑的男生時，一見鐘情。我們當(dāng)時就說，你還小，知道什么叫喜歡嗎，但她說，我看到他就是有心跳的感覺，就是喜歡那個男孩子身上的陽光氣息。
好吧，情竇初開的姑娘，拿出小高考的那股勁，全心投入對那男孩子的追求中，每天送早餐，會寫情書，會送禮物，可是，那個男孩子一點(diǎn)回復(fù)的意思都沒有，每天東西照單全收。
持續(xù)了3個月，而且那個時候我們也步入高三下學(xué)期了，學(xué)業(yè)的壓迫感更加強(qiáng)烈，我們幾個玩的好的就勸她說，你也努力了，雖然你沒有成功，但最好的是，你從未得到，也就沒有所謂的失去，好好高考，上大學(xué)你會遇到更好的。
那姑娘冷靜后仔細(xì)想想也覺得，我都這樣付出了，你還無動于衷，就算我做了一月的板凳也熱了呀，于是想想就咬牙放棄了，你有你的標(biāo)準(zhǔn)和原則，但我也有我的尊嚴(yán)和底線。
可兩天后，奇跡出現(xiàn)了，那個男孩子跑到我們班，來找她，說，你怎么就放棄了呢，我只是想看看你的毅力有多強(qiáng)，順便測試一下你有多喜歡我,都說時間會給你想要的答案，我不過就是想看看，你是否是真心喜歡我，可能你在堅(jiān)持十幾天，我就會考慮和你談戀愛，畢竟，這幾個月下來，我發(fā)現(xiàn)，你也是挺可愛的。
那姑娘聽了他的話，哽咽的說，其實(shí)我真的挺喜歡你的，我的朋友都說，我還小，不懂什么是喜歡，什么是愛，可是，我就是對你一見鐘情了，這有什么辦法。你對我不來電，我本想用真誠和時間去贏得你的好感和喜愛，你說時間是考驗(yàn)，在我看來也是，看時間是否讓你喜歡上我，可是，可能是你標(biāo)準(zhǔn)和原則太高，亦或是我的尊嚴(yán)和底線太高，我們錯過了就是錯過了，造化弄人。
一段無果而終的情竇初開，不是因?yàn)槲也幌矚g你，而是因?yàn)樘矚g，所以，在我用盡全部熱情和真心去感化你時，還不能達(dá)到你的標(biāo)準(zhǔn)，亦不能打動你，我想，可以放棄了，這個世界沒有誰離開了誰就不能活了，更沒有誰必須擁有誰這種說法。
我們每個人都有尊嚴(yán)和底線，對陌生人這一切都可以稍微放寬，但就是因?yàn)樘诤�，太喜歡，所以不愿將就，不愿違心放寬心中的底線，放棄心中的尊嚴(yán)。歸根結(jié)底一句話，就是因?yàn)樘矚g，所以更在乎。
懵懂的青澀愛情都有它的尊嚴(yán)和驕傲，何況已經(jīng)結(jié)婚生子的老夫老妻，我們不能打著太愛亦或是在乎的幌子，一次一次原諒那些出軌不忠的另一半;我們更不能打著道德的旗幟，違心說出為了孩子的借口。出軌了一次，就會有第二次，第三次，難道我們要一直為他/她的背叛找借口，一次一次放棄我們的尊嚴(yán)和驕傲，刷新我們的底線?
人人都有底線和尊嚴(yán)，那么愛你的，和你所愛的人，都不會去踩雷區(qū)，就算在平淡瑣碎的小事中他們也會維護(hù)你的尊嚴(yán)和驕傲。
因而，在不長不短的取經(jīng)路上，我們要像鴿子學(xué)習(xí)，維護(hù)我們的尊嚴(yán)，樹立我們的底線，守護(hù)我們的驕傲，就算再愛，亦不能刷低底線，拋棄尊嚴(yán)和驕傲，去維持或獲得那一點(diǎn)點(diǎn)的同情之愛，習(xí)慣之愛。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 篇4
材料中，富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝了富翁的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。
我很贊賞第三個家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們：在做慈善的過程中要維護(hù)受贈者的尊嚴(yán)。
孟子在辨析義與利時曾說：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系，但這些話也道出了每個人都是有尊嚴(yán)的，侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受。孔子曾說：“君子不飲盜泉之水。”因此，我們在幫助他人的時候，如何維護(hù)他人的尊嚴(yán)就顯得尤為重要。
二戰(zhàn)中，英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū)，在一棟破爛的大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問：我可以進(jìn)來嗎？詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如，美國公立學(xué)校在大雪時一般都會停課，但有間學(xué)校卻沒有這樣做，在大雪時依然上課。當(dāng)家長向?qū)W校投訴時，校方的回答是：學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多，但學(xué)校停課時，他們就不能有免費(fèi)午餐，就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍。
不要讓受幫助的人覺得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標(biāo)了吧！這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖了受贈者，又不至于灼傷他們的心；就像是一陣涼爽的春風(fēng)，既撫慰了受贈者，又不至于吹亂他們的心緒。
然而，在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善，他們行慈善之實(shí)，卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴(yán)。如高調(diào)做慈善的陳光標(biāo)，我們不否定他確實(shí)幫了不少人，但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎？有一張照片，陳光標(biāo)與受贈者們舉起手中的錢，陳光標(biāo)笑容滿面，但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。他們是被幫助了嗎？還是他們又成了“暴力”慈善的受害者？
在當(dāng)今時代，“微公益”、“志愿活動”層出不窮，似乎是一個全民慈善的時代。但是，當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時，千萬提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴(yán)。
我們在幫他人，同時也是在幫自己。永遠(yuǎn)不要以為自己了不起，放低姿態(tài)，請小心呵護(hù)受贈者的尊嚴(yán)吧！
點(diǎn)評
本文是一篇議論文，其突出的特點(diǎn)是觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)較充實(shí)，論證較有力。文章從作文題提供的第三個家庭對待捐助的態(tài)度引出自己的觀點(diǎn)即：“做慈善，應(yīng)該維護(hù)他人的尊嚴(yán)�！眹@這個中心論點(diǎn)，作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法，主要采用了舉例和正反對比論證的方式，論證了維護(hù)受捐助者尊嚴(yán)的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴(yán)的意義，還運(yùn)用比喻的論證方法，說明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖受捐者，又不至于灼傷他們的心。在論證的過程中，作者還能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，在肯定當(dāng)前一些人善舉的同時，指出其存在的問題。最后勸告做慈善的人應(yīng)該放下架子，小心呵護(hù)受捐者。全文思路清楚，論證較嚴(yán)密有力。結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。
全文表現(xiàn)出了作者對現(xiàn)實(shí)的關(guān)心，對正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考，與那些說空話和套話的文章形成了鮮明的對照。
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