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有尊嚴的作文600字

時間:2022-06-14 20:34:13 尊嚴 我要投稿

有尊嚴的作文600字四篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的有尊嚴的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

有尊嚴的作文600字四篇

有尊嚴的作文600字 篇1

  這是我們這學期正在開展的運會會,也是實驗小學第106屆校運會。當所有的運動項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。

  這次,由每個班集來抽簽,抽到了哪個班,那么就與哪個班比賽,結果我們與六班比。比賽的規(guī)則是,先在各班旁劃一條界線,在繩子的中間系上一條紅領巾。紅領巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的實力是全年級里最厲害的一個班,他們班的人個個都是牛高馬大的,一個個又肥又壯。再看看我們班,個個又小又瘦,有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢!其他班的老師都笑著說:“三班肯定會輸!”方老師也暗暗想,孩子們上去可能過不了多久就會輸,六班的一個胖孩子的重量就可以頂兩個孩子的重量了,何況他們班有那么多的胖孩子。

  比賽開始了,六班使勁一用力,紅領巾就向他們班移動一點。我們沉住氣,用腳使勁蹬地,身子拼命往后仰,漲紅了臉,1、2、3!大家一使勁,紅領巾猛地也向我們班移了一點。紅領巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已,她沒有想到我們居然能與對手抗衡那么久,真是了不起!到了最后的時刻,六班終于一發(fā)威,使勁向后一拉,紅領巾終于被拉過了六班的界線,六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走,方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。

  其實在抽了簽之后,我們是知道自己班會輸?shù),但是我們所有的人都想盡一切辦法,用盡了自己最后的力氣,來進行比賽。輸贏不重要,重要的是要積極地參與,因為如果我們在還沒比賽的時候放棄,就說明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了,僅管輸了,但是我們贏得了尊嚴,因此,我知道了尊嚴是多么重要!

有尊嚴的作文600字 篇2

  星期六下午,我和爸爸去超市購物。途中,我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起,不知在干什么。出于好奇,我和爸爸就前去看個究竟,原來是一個賣藝人在拉二胡。

  我仔細端詳了一下,他是位白發(fā)蒼蒼,骨瘦如柴,衣服破舊的'老人,讓人看了很心酸,若不是手上托著被擦得雪亮的二胡,誰見了都會以為他是個乞丐。他坐在一把破舊的椅子上,腳前放著自己的行李和曲目表,這位藝人拉得非常投入,似乎感覺不到周圍人的存在。一曲拉完后,周圍被吸引的路人都不約而同地爆發(fā)出陣陣喝彩聲,“再來一曲”的聲音一浪高過一浪。

  只見這位老人微笑著沉思了片刻,精神抖擻地開始拉另一首曲子,高亢激越的曲調更引得路人安靜地駐足靜聽。一曲終了,一個中學生開始和賣藝人交流自己的感受,中學生說:“你拉得真好!”賣藝人笑著說:“謝謝!苯又珠_始拉下一曲,我弓著腰向地上看了看,地上已經有許多聽者留下的零錢了,我心里暗暗夸贊:“這個藝人真有本事,靠自己的勞動獲得報酬。”

  忽然我想到了以前學過的一篇課文叫《尊嚴》,主要講的是石油大王哈默年輕時,以自己的言行維護個人尊嚴,贏得了別人尊重,從而改變了自己命運的故事。于是我問爸爸:“你覺得這個人有尊嚴嗎?”爸爸略加思索說:“我覺得這個人有尊嚴。”我應和道:“用自己的本事來養(yǎng)活自己,就是有尊嚴!”

  是呀,我們都要做有尊嚴的人,并且還要努力維護自己的尊嚴,不能只想著從別人那里索取。只要做到這一點,自己也一定是一個有尊嚴的人。

有尊嚴的作文600字 篇3

  很難想起第一次讀完《簡、愛》后是何等的震撼,但每次品讀它的時候,心里都涌起一股振奮人心的力量,這也令我怎么也忘不了。

  全書以一個自傳式的體系描寫了一位貌不驚人、身材矮小甚至一無所有的女子簡、愛,無論是事業(yè)還是愛情上,她一直是個遭人輕視、無人關注的女子。但她依然美麗,她的美來自她不同尋常的氣質,因從小受其虐待而萌發(fā)的反抗精神,倔強地維護著

  一個人活著的尊嚴,當她如同真人一般地出現(xiàn)在我面前時,我不得不感嘆簡、愛精神中的另一種高尚。我又翻了一遍書,她在書中的形象突然又變得光彩耀人,她追求平等,就算是對它的主人,她也一樣用平等的眼光。她敢于向惡勢力反抗,對她那沒有人性的舅媽,她用反抗來維護尊嚴,她有著太多太多沒有挖掘出來的精神,但對于我和我的生活來說已經足夠了。

  也許我面對的絕不是主人公那般窘迫,但就過著平淡簡單的生活,也無時無刻要維護自己的尊嚴。學習上,對自己負責一些,絕不輕易草率在作業(yè)本上寫任何一個字,絕不懷著排斥的心理計算出任何一個數(shù)字。這是維護著自己的尊嚴。平等地去看待身邊的任何一個人,不輕視他人,不挖苦諷刺他人,敢于向錯誤反抗,這也是維護自己的尊嚴。

  這時,我突然又想到了這本書的作者,夏洛蒂、勃朗特,我一下覺得作者于書中主人公有著驚人的相似。夏洛蒂出身貧寒,卻有著良好的素養(yǎng)與教育,她在創(chuàng)作《簡、愛》的時候,曾經這樣對她的姐妹們說:“我要寫一個女主角給你們看,她和我是同樣地貌不驚人和身材矮小,然而她卻要和你們所寫的任何一個女主角同樣能引起讀者的注意!”真是這樣的決心和才華,使夏洛蒂即使在貧苦的條件下也寫出了震驚世界的作品。我不禁對作者也升起敬佩之情。

  這一切,夏洛蒂的優(yōu)秀,《簡、愛》的超凡脫俗都深深地感染著我,就是這種追求平等敢于反抗,高貴的做個有尊嚴的人,使作者筆下的簡愛獲得了永生。

有尊嚴的作文600字 篇4

  孟子曰:“萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加哉?”我認同這個觀點。活著不能僅為了活著而活著,我們要有尊嚴地活著。

  有尊嚴地活著才能贏得敬意。

  鷹是一種高貴的鳥,是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時候,總是飛在最高層,居高臨下,俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕,他從不吃其他動物遺留的尸體。而禿鷲正相反,它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴,鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰;也正是禿鷲拾人所遺,使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動物——同屬動物中的分解者,為人所不齒。

  有尊嚴的活著是前進的力量。

  有一年,美國饑荒,一位慈善家沿途救濟災民。當災民們都在滿足的吃著救濟食品時,一位年輕人卻不愿只接受施舍,堅持為慈善家做點什么,慈善家因此賞識他。后來,年輕人白手起家,靠著尊嚴的支撐,建立了西方石油公司,他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴的支撐,一心滿足于索取,他可能成就他非凡的事業(yè)嗎?顯然不可能。正是他的尊嚴,不甘于只索取救濟,作為他前進的力量,促使他脫穎而出,終于成功。

  沒有尊嚴的活著終將失敗。

  國際社會最能體現(xiàn)這一點。一些國家像菲律賓,惟大國命是從,對大國卑躬屈膝,不斷挑起事端,阻礙世界和平發(fā)展。而中國正相反,為擺脫控制,不惜和蘇聯(lián)決裂,堅持獨立自主,最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此,人不也是這樣嗎?像中國一樣不為人控制,有尊嚴的活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境,只能活出失敗,活的可鄙。

  徐悲鴻說:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!边@傲骨,不正是尊嚴嗎?即使我們是乞丐,也應整理好一身襤褸,昂首挺胸,做一個有尊嚴的人,有尊嚴的活著。

  孫方正

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