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有尊嚴(yán)的作文600字

時間:2022-07-02 13:35:38 尊嚴(yán) 我要投稿

有尊嚴(yán)的作文600字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的有尊嚴(yán)的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

有尊嚴(yán)的作文600字六篇

有尊嚴(yán)的作文600字 篇1

  孟子曰:“萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加哉?”我認(rèn)同這個觀點;钪荒軆H為了活著而活著,我們要有尊嚴(yán)地活著。

  有尊嚴(yán)地活著才能贏得敬意。

  鷹是一種高貴的鳥,是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴(yán)。鷹在翱翔的時候,總是飛在最高層,居高臨下,俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕,他從不吃其他動物遺留的尸體。而禿鷲正相反,它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴(yán),鷹的自食其力、居高臨下尊嚴(yán)成就了他的高貴和人們對他的敬仰;也正是禿鷲拾人所遺,使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動物——同屬動物中的分解者,為人所不齒。

  有尊嚴(yán)的活著是前進(jìn)的力量。

  有一年,美國饑荒,一位慈善家沿途救濟災(zāi)民。當(dāng)災(zāi)民們都在滿足的吃著救濟食品時,一位年輕人卻不愿只接受施舍,堅持為慈善家做點什么,慈善家因此賞識他。后來,年輕人白手起家,靠著尊嚴(yán)的支撐,建立了西方石油公司,他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴(yán)的支撐,一心滿足于索取,他可能成就他非凡的事業(yè)嗎?顯然不可能。正是他的尊嚴(yán),不甘于只索取救濟,作為他前進(jìn)的力量,促使他脫穎而出,終于成功。

  沒有尊嚴(yán)的活著終將失敗。

  國際社會最能體現(xiàn)這一點。一些國家像菲律賓,惟大國命是從,對大國卑躬屈膝,不斷挑起事端,阻礙世界和平發(fā)展。而中國正相反,為擺脫控制,不惜和蘇聯(lián)決裂,堅持獨立自主,最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此,人不也是這樣嗎?像中國一樣不為人控制,有尊嚴(yán)的活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境,只能活出失敗,活的可鄙。

  徐悲鴻說:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!边@傲骨,不正是尊嚴(yán)嗎?即使我們是乞丐,也應(yīng)整理好一身襤褸,昂首挺胸,做一個有尊嚴(yán)的人,有尊嚴(yán)的活著。

  孫方正

有尊嚴(yán)的作文600字 篇2

  如果你來我家做客,再也看不到它了。其實原本,我家里是有一只狗的。

  它的名字叫黑子,是已經(jīng)從軍隊里退役的軍犬。它很瘦,通身烏黑發(fā)亮,像是披著一身光亮的黑色錦緞一樣。它的眼睛十分明亮,嵌在黑子的臉上,仿佛是黑夜里的明珠。

  那天我把它帶到廣場,并召集了十個同學(xué),決定讓他們見識一下黑子的本領(lǐng)。我讓其中一個人,偷偷藏了一樣物品,讓黑子去找出那個藏東西的人。它的表現(xiàn)果然不負(fù)眾望,它很快把那個人抓了起來。大家不由得鼓起熱烈的掌聲,甚至有幾個同學(xué)激動得還歡呼起來。

  看著大家滿臉崇拜,我不由醋意十足。黑子成了當(dāng)之無愧的明星明星,那我呢?我怎么辦?我算什么?嫉妒之火在我心底燃燃燃燃升起,我決定耍耍黑子,讓它它出丑。于是我堅定地?fù)u了搖頭,大聲呵斥:“不對,再找找。”。黑子原本明亮的眼睛突然黯淡了下來。被我呵斥后,黑子耷拉著尾巴,繼續(xù)尋找。但是最后還是把那個人抓了起來,我又大聲呵斥:“不對!不對!你這個笨蛋!”

  黑子的大腦袋耷拉下來了,感覺身子都快撐不住腦袋了,但是它還是強打著精神繼續(xù)尋找。但這次,它死死盯著我的眼睛,想要從我的眼睛里捕捉到一點蛛絲馬跡。要知道它相信我,勝于相信自己。于是它一步三回頭地在這隊人面前轉(zhuǎn)悠。突然它在我的眼睛里捕捉到了一絲不易察覺的變化,于是它立馬站住,用嘴叼住身邊那個人的褲腿,把他拉了出來。當(dāng)然,那是錯的。

  于是我們哈哈大笑,黑子被我們笑蒙了,我大聲呵斥:“傻瓜,你第一次是對的,哈哈哈哈!”當(dāng)它看到我無情的嘲笑時,突然仰天長嘯,那叫聲凄厲而絕望,接著,大滴大滴的淚水從它眼睛里溢出來,然后,它閃電一般沖了出去,頭也不回地跑開了,再也沒回來。

  這一聲響徹天際的嚎叫,讓我知道了我的無底線,也認(rèn)識到了你的尊嚴(yán),對不起,黑子。

有尊嚴(yán)的作文600字 篇3

  一天晚上,我和爸爸媽媽一起看電視。開始的時候都是一些無聊的節(jié)目,后來媽媽調(diào)了臺,是一個講述類的節(jié)目,這是我每天必看的。今天故事的標(biāo)題是“乞丐的尊嚴(yán)”。講一位獨臂的乞丐拾金不昧的故事。他因為一次意外而失去了一條胳膊,由于沒錢,斷臂的瘡口就這樣一直發(fā)炎而沒有得到醫(yī)治。他長年病痛纏身,已經(jīng)喪失了勞動能力,沒有經(jīng)濟來源,因此他只能以乞討為生。

  在他乞討的過程中,有人嘲笑他,有人欺負(fù)他,有人羞辱他,但卻沒有一個人愿意幫助他和他做朋友。然而,他又一次在饑餓難耐的時候去拾荒。他在垃圾桶里面努力的翻找可以填飽肚子的食物,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一塊發(fā)霉的面包時,他笑了。正當(dāng)他想坐下來吃這塊發(fā)霉的面包時,他看見了一個很好的錢包安靜的躺在路邊。乞丐把錢包撿起來,看了看里面,就在這時他的眼睛瞪得想雞蛋一樣大。錢包里面不但有多種銀行卡,還有很多的'現(xiàn)金。然而,善良的乞丐沒有拿著錢包馬上走而是在拾到錢包的地方坐了下來。他在等待失主,在寒風(fēng)凜冽的街道上等待錢包的主人。直到夜幕降臨,錢包的主人還是沒有出現(xiàn)。第二天早晨,乞丐把他拾到的錢包送到了附近的派出所,并對警察講述了事情的經(jīng)過,警察對他投以贊許的目光。不久之后,派出所的警察再一次找到了他,并帶來了一個人。這個人就是那個錢包的主人。

  失主本想與乞丐握握手表示感謝,但看著乞丐臟兮兮的手,他猶豫了一下,最終手還是沒有伸出去。這一切,乞丐都看在了眼里。失主從錢包里面拿出了一些錢,他說這是給乞丐的報酬,謝謝他的拾金不昧。乞丐笑笑的同時搖了搖頭。失主說:“這是你應(yīng)得的,收下吧!逼蜇み是搖了搖頭說:“雖然我很窮,窮到吃不飽飯。但是這錢,我不能收。我有我的尊嚴(yán)!甭犕昶蜇さ脑挘е鲬M愧的低下了頭。此時,我對電視里的這位乞丐肅然起敬,因為我想,并不是所有的乞丐都沒有尊嚴(yán),尊嚴(yán)是一種可貴的道德風(fēng)尚。正向席勒所說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他!

有尊嚴(yán)的作文600字 篇4

  “純凈的月光照著大地,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著這個世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話,很美很美。看到這時,我閉上眼睛,回憶

  著這個可愛的少年“禿鶴”(陸鶴)。

  禿鶴原名陸鶴,因為他是個小禿子,所以別人都叫他禿鶴。本來他三年級以前是不在乎禿的,可是現(xiàn)在他在乎了,他不準(zhǔn)別人說他是禿子,他曾因為這件事而不想上學(xué)。他的爸爸也想盡辦法讓禿鶴的頭發(fā)長出來?墒嵌紱]有成功,最后,禿鶴就只好戴著帽子上學(xué)了。

  為什么禿鶴成功了以后還要哭,那是因為他知道了自己曾經(jīng)失去過的自尊,他用成功掩蓋了一切辛酸。大家一定還記得,在以前,禿鶴是一個幾乎沒有尊嚴(yán)的人。在那時,別人只需要花一個破舊的學(xué)習(xí)用具什么的就可以讓他低下頭讓別人摸一下,要知道,那是對他的侮辱!后來,隨著他的慢慢長大,他漸漸認(rèn)識到了自己這樣做的不該,慢慢地注意到了自己的尊嚴(yán),開始重視,這次,他用成功告訴了大家,我有自尊!我有尊嚴(yán)!我找到了我的尊嚴(yán)!我不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:如果摸他的頭是侮辱的話,那么在生活中,父母們總是要撫摸一下,那是不是侮辱呢?如果不是,那文中又怎么說是呢?我想,如果我是他本人的話,我一定不會像他那樣莽撞,要知道,同學(xué)們這樣,可能是因為他們好奇,或者是對你的友好,也

  用不著這樣發(fā)脾氣啊!

  同學(xué)們,在如今這個時代,有的人并不注重尊嚴(yán),甚至為了某些利益而背叛自己的尊嚴(yán),那是令人唾棄的。要知道,如果有一個富翁,但是他沒有尊嚴(yán),那么他就不算富有,有句話說:“人窮志不窮!”所以我們千萬不要丟了自己的尊嚴(yán)不管啊!

有尊嚴(yán)的作文600字 篇5

  這是我們這學(xué)期正在開展的運會會,也是實驗小學(xué)第106屆校運會。當(dāng)所有的運動項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。

  這次,由每個班集來抽簽,抽到了哪個班,那么就與哪個班比賽,結(jié)果我們與六班比。比賽的規(guī)則是,先在各班旁劃一條界線,在繩子的中間系上一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的實力是全年級里最厲害的一個班,他們班的人個個都是牛高馬大的,一個個又肥又壯。再看看我們班,個個又小又瘦,有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢!其他班的老師都笑著說:“三班肯定會輸!”方老師也暗暗想,孩子們上去可能過不了多久就會輸,六班的一個胖孩子的重量就可以頂兩個孩子的重量了,何況他們班有那么多的胖孩子。

  比賽開始了,六班使勁一用力,紅領(lǐng)巾就向他們班移動一點。我們沉住氣,用腳使勁蹬地,身子拼命往后仰,漲紅了臉,1、2、3!大家一使勁,紅領(lǐng)巾猛地也向我們班移了一點。紅領(lǐng)巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已,她沒有想到我們居然能與對手抗衡那么久,真是了不起!到了最后的時刻,六班終于一發(fā)威,使勁向后一拉,紅領(lǐng)巾終于被拉過了六班的界線,六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走,方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。

  其實在抽了簽之后,我們是知道自己班會輸?shù),但是我們所有的人都想盡一切辦法,用盡了自己最后的力氣,來進(jìn)行比賽。輸贏不重要,重要的是要積極地參與,因為如果我們在還沒比賽的時候放棄,就說明我們失去了尊嚴(yán)。但是我們積極地參與了,僅管輸了,但是我們贏得了尊嚴(yán),因此,我知道了尊嚴(yán)是多么重要!

有尊嚴(yán)的作文600字 篇6

  很難想起第一次讀完《簡、愛》后是何等的震撼,但每次品讀它的時候,心里都涌起一股振奮人心的力量,這也令我怎么也忘不了。

  全書以一個自傳式的體系描寫了一位貌不驚人、身材矮小甚至一無所有的女子簡、愛,無論是事業(yè)還是愛情上,她一直是個遭人輕視、無人關(guān)注的女子。但她依然美麗,她的美來自她不同尋常的氣質(zhì),因從小受其虐待而萌發(fā)的反抗精神,倔強地維護(hù)著

  一個人活著的尊嚴(yán),當(dāng)她如同真人一般地出現(xiàn)在我面前時,我不得不感嘆簡、愛精神中的另一種高尚。我又翻了一遍書,她在書中的形象突然又變得光彩耀人,她追求平等,就算是對它的主人,她也一樣用平等的眼光。她敢于向惡勢力反抗,對她那沒有人性的舅媽,她用反抗來維護(hù)尊嚴(yán),她有著太多太多沒有挖掘出來的精神,但對于我和我的生活來說已經(jīng)足夠了。

  也許我面對的絕不是主人公那般窘迫,但就過著平淡簡單的生活,也無時無刻要維護(hù)自己的尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)上,對自己負(fù)責(zé)一些,絕不輕易草率在作業(yè)本上寫任何一個字,絕不懷著排斥的心理計算出任何一個數(shù)字。這是維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。平等地去看待身邊的任何一個人,不輕視他人,不挖苦諷刺他人,敢于向錯誤反抗,這也是維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

  這時,我突然又想到了這本書的作者,夏洛蒂、勃朗特,我一下覺得作者于書中主人公有著驚人的相似。夏洛蒂出身貧寒,卻有著良好的素養(yǎng)與教育,她在創(chuàng)作《簡、愛》的時候,曾經(jīng)這樣對她的姐妹們說:“我要寫一個女主角給你們看,她和我是同樣地貌不驚人和身材矮小,然而她卻要和你們所寫的任何一個女主角同樣能引起讀者的注意!”真是這樣的決心和才華,使夏洛蒂即使在貧苦的條件下也寫出了震驚世界的作品。我不禁對作者也升起敬佩之情。

  這一切,夏洛蒂的優(yōu)秀,《簡、愛》的超凡脫俗都深深地感染著我,就是這種追求平等敢于反抗,高貴的做個有尊嚴(yán)的人,使作者筆下的簡愛獲得了永生。

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