尊嚴(yán)的作文 (精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的尊嚴(yán)的作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊嚴(yán)的作文 1
【訓(xùn)練素材】
關(guān)于尊嚴(yán)的名言名句:
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。--孟子
志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。--《禮記·中庸》
每一個(gè)正直的人,都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。--盧梭
自尊自愛,作為一種力求完善的動(dòng)力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。--屠格涅夫
自尊者自立,自尊者自強(qiáng),自尊者自信。
保持尊嚴(yán)地忍受貧窮,是賢智之士所固有的特性。--德謨克里特
自尊心是一種美德,是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。--英·毛姆
沒有比認(rèn)為自己是有用之才的自尊自信對(duì)人更有益的東西。--美·卡內(nèi)基
沒有自尊心的人,即近于自卑。--英·莎士比亞
自尊心是一個(gè)人靈魂中的偉大杠桿。--俄·別林斯基
一個(gè)人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。--古希臘·蘇格拉底
有關(guān)素材:
貝多芬拒演
有一天,幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官,發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的音樂家貝多芬,就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了,可是,李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者,竟強(qiáng)迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn),他一腳踢開大門,回到住處,立即把公爵送給他的像摔在地板上,然后留下一封信:“公爵,你所以成為公爵,只不過由于你偶然的出身;我所以成為貝多芬,卻完全靠我自己。公爵在過去有的是,現(xiàn)在有的是,將來也有的是,而貝多芬卻只有一個(gè)!”
喬丹只為美國(guó)貨做廣告
籃球上帝喬丹在一次中國(guó)之行中,拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬,而是點(diǎn)名要坐美國(guó)的道奇山羊。原來喬丹有一條重要的商業(yè)原則,那就是“做廣告從來只為美國(guó)貨”,因?yàn),座駕事件與“尊嚴(yán)”息息相關(guān)。
尊嚴(yán)的作文 2
嗟來之食這片文章對(duì)我很受啟發(fā),他主要講了一個(gè)齊國(guó)人因不吃嗟來之食而被餓死的事。
“志士不飲盜泉之水,廉者不吃嗟來之食!弊鋈司鸵凶饑(yán),越在困苦時(shí),越要有奮發(fā)向上的精神。
在人生的旅途中,我們難免會(huì)受到挫折和磨難,有可能失去財(cái)產(chǎn),有可能在旅途中失敗甚至威脅到生命,崔然我們外表上受到挫折,但精神上不能沒有骨氣,俗話說:人活著只為一口氣我們不能丟了這口氣,在越貧瘠的時(shí)候,我們?cè)揭3肿约旱淖饑?yán)這樣我們才有永不停息的動(dòng)力和奮發(fā)向上的精神。
但我認(rèn)為齊國(guó)人應(yīng)該吃,尊嚴(yán)固然重要,但生命更寶貴一個(gè)人只有保住了性命才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)年越王勾踐臥薪嘗膽,打敗而夫差,他先向吳王忍受種種侮辱和磨難,在臥薪嘗膽積蓄力量,最終滅了吳國(guó),大丈夫能屈能伸才能干大事。孫臏當(dāng)年遭人陷害,課孫臏卻忍辱負(fù)重甚至在豬圈里啃食糞便趁機(jī)逃了出去,最后反敗為勝。齊王韓信也曾受到胯下之辱,他為了保住性命從別人胯下爬過并爬出幾米遠(yuǎn),后來他通過自己的努力,成了西漢的開國(guó)元?jiǎng),難道韓信沒有尊嚴(yán)?不那是大丈夫的莊嚴(yán)氣概。
尊嚴(yán)使人美化心靈,尊嚴(yán)不管富貴貧賤都可以擁有,但只有能屈能伸忍辱負(fù)重能成就大事的人才配的上有尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 3
士可殺不可辱,頭可破血可流,高昂的頭顱不可低,男兒膝下有黃金。
可是你可曾想過,有一種東西比尊嚴(yán)更無價(jià)。尊嚴(yán)不能忍受歲月滄桑的壓迫;尊嚴(yán)不能經(jīng)受生活的蹂罹;尊嚴(yán)不能屏棄世人的糟蹋?伤梢元(dú)自撐起一片天空;他能無視別人輕蔑的目光侮辱的唾液;他能無私的獻(xiàn)出自己的一切包括自己的生命――他就是父愛!
星期3,風(fēng)高氣爽,朗朗晴空。我從學(xué)校B門偷溜回家路上看見一工人蹲在那里,包工頭正在大聲呵斥他,工人臉小心的轉(zhuǎn)過去嘟囔了什么,突然包工頭踹了工人幾腳,工人慢慢的站起來一臉苦澀,拍拍屁股的灰楞楞的看著包工頭,包工頭在那里大聲辱罵,手伸進(jìn)內(nèi)衣口抽出一疊錢砸在工人臉上說:“滾”。
錢跌落在地上,我數(shù)了一哈大概有七八張。工人無奈難堪目光呆滯可是最后還是彎下腰,顫抖的手一張一張的撿起來,頭發(fā)散落。他默默的轉(zhuǎn)過身消失在我的眼里?墒撬纳碛翱淘诹宋业哪X海里揮之不去,對(duì)他我有同情有心酸有悔意有自責(zé)。這是一個(gè)怎樣的父親啊?為了子女,忍受著屈辱,放棄尊嚴(yán)去換取生活的累贅!
我們可曾想過自己的父親整天忙碌奔波,為了整個(gè)家可有過剛剛那一幕?忍受著領(lǐng)導(dǎo)的無理訓(xùn)斥,經(jīng)受著歲月的無情,飽償了人情冷暖,回到家里自己卻不諒解大人的辛酸和父親頂撞,摔門而去。半夜時(shí)分,父親又偷偷的來到兒子床前,默默的注視了良久,替兒子壓好被子,挑挑兒子眼前的劉海兒,嘆了一聲氣站在陽臺(tái)上一根接一根的抽著煙。
燈火闌珊處,父親的背影晃晃悠悠,沙子吹進(jìn)了眼,空氣摩挲著我的心,我的父親,父親的愛原來情到深處一切盡在不言中!
尊嚴(yán)的作文 4
如果一個(gè)人沒有尊嚴(yán),那他的生命還有何意義呢?最近,有兩件天壤之別的事,令我感慨不已。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我吃完早餐,在街邊到處亂逛。忽然我看到一群人圍在一起,嘰嘰喳喳地議論不停。我本身就愛湊熱鬧,便像條泥鰍似的鉆進(jìn)“人墻”。只見按一個(gè)失去雙手的殘疾叔叔,叼著毛筆,全神貫注地寫字。他寫的字蒼勁有力,好像一位書法家寫出來的,周圍的人贊口不絕:“寫的不錯(cuò)!”“真不錯(cuò)!等會(huì)兒我要買一副!”“真不錯(cuò)!比我寫的字好多了!”......
“干什么呀?讓本少爺看看!”一個(gè)聲音響起。說罷,一個(gè)衣冠楚楚的大哥哥擠了進(jìn)來。大哥哥看了看殘疾叔叔,從褲袋里掏出一張“紅色的毛爺爺”,食指和中指夾著,然后學(xué)電影里的某個(gè)明星,把“毛爺爺”一甩,那張一百大鈔“空中翻騰三周半”,便準(zhǔn)確無誤地落在殘疾叔叔的面前,大哥哥便揚(yáng)長(zhǎng)而去。殘疾叔叔放下毛筆,用嘴叼起那張“毛爺爺”,一迅雷不及掩耳之勢(shì)快步朝大哥哥離開的方向跑去,不一會(huì)兒便追上了大哥哥,他吱吱唔唔地叫了幾聲,把“毛爺爺”遞了過去。大哥哥愣了一下,不屑一顧地說:“拿著吧!這些錢小意思啦!”叔叔把錢放在大哥哥手里,一字一句地說:“謝謝你的好意,但我不是乞丐,我要靠自己的勞動(dòng)賺錢!闭f完,便回去寫字的地方繼續(xù)寫字。這讓我不由自主地想起孟子的話:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”
可是,社會(huì)上也有些人不懂得自尊自愛。一些四肢健全的乞丐,想不勞而獲,不給錢還不知羞恥地拖往你,給錢后才放行。
通過這兩個(gè)事例,我感慨萬千,許多人寧愿拋棄尊嚴(yán)也不愿自力更生。尊嚴(yán)是多么重要啊!
尊嚴(yán)的作文 5
《窮人的自尊》,講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師,收了女學(xué)生父親送來的幾個(gè)雞蛋,還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為,如果不收下窮人送來的幾個(gè)雞蛋,就會(huì)傷了他們的自尊,認(rèn)為別人瞧不起他們。
的確,無論什么人,都有自尊的權(quán)利,自尊不會(huì)因?yàn)樨毟F而有所減少,相反,窮人的自尊心會(huì)更強(qiáng),他們對(duì)別人的輕視尤為敏感,就像故事中的老師,因?yàn)槟暧讜r(shí)受到過別人的輕視,因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,用愛心和熱情去溫暖自己的學(xué)生,不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中,阿剛是一個(gè)落后生,班主任李老師說“有的同學(xué)像牛一樣笨”,全班同學(xué)就會(huì)不約而同地聯(lián)想到阿剛,別人昨天就做完的作業(yè),他卻要今天才能做完。但是有一天,阿剛遲到了,他是因?yàn)槿ベI一本雜志才會(huì)遲到的,而雜志上,就有自己的文章--《差生也有尊嚴(yán)》。
當(dāng)這篇文章我讀到一半時(shí),我就恨不得站出來,和這個(gè)尖酸刻薄的李老師理論理論,但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效,也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán),不但對(duì)故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn),對(duì)我們又何嘗不是呢?關(guān)愛身邊有困難的同學(xué),也許他正在奮斗,我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的成長(zhǎng)。
尊嚴(yán)的作文 6
今年暑假,在家閑著無聊,天天清晨跟著媽媽去市場(chǎng)里買菜。
天天早晨我都可以在市場(chǎng)里的不同地方看見一位年輕的乞討者,大概有20來歲,煥發(fā)著年輕的氣息。雙膝卻跪在地上。穿著一身很整潔的運(yùn)動(dòng)裝,戴著一副近視眼鏡,手上戴著石英表,穿著干凈的球鞋,看上去斯斯文文。在他的旁邊有一個(gè)籃子,里面裝著零零碎碎的錢,還有一張很大的白紙,寫滿了字。
路過的行人有的看了他一眼,有的扔給他幾塊錢,他就還給別人一個(gè)磕頭,伴著謝謝這兩個(gè)字;有的在那里湊熱鬧。我站在他的不遠(yuǎn)處,看了他的那張白紙,里面大概是說他是一位大學(xué)生,父母雙亡,應(yīng)承擔(dān)不起大學(xué)昂貴的費(fèi)用,只好在這里討錢,希望好心人能幫助他。
我非常納悶地笑了笑。
一個(gè)堂堂的男子漢,竟然跪在這里討錢!難道他沒有尊嚴(yán)嗎?
世界上有很多不幸運(yùn)的人,但他還有一雙手,可以去勞動(dòng),可以憑靠他的勞動(dòng)力來養(yǎng)活自己,可是他怎么就這么沒有尊嚴(yán)?這種人,我打心眼里看不起他!
有時(shí)候,這個(gè)世界是很不公平,但是比他跟可憐的人還多的是,我覺得他很懦弱。
或許這種現(xiàn)象在中國(guó)顯得很平常,但我真的為他的這種行為感到是一種很恥辱的事情。
借這個(gè)事例,我想說的:在我們的生活之中,有很多的無奈,但我們一定要有自己的尊嚴(yán),尊嚴(yán)是無價(jià)的,它不會(huì)像是金錢一樣昂貴,它不可以用金錢來衡量,但少了它,還談什么人格?
尊嚴(yán)的作文 7
要錢還是要尊嚴(yán)
過年期間,我和父母一齊去登黃山。在山腳下,我遭遇了一件令人難忘的事。
在黃山腳下,我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程,看到了一個(gè)賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖,因?yàn)樘鞖夂,不停地搓著自我的雙手,可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情,就扯著媽媽的衣角,對(duì)她說:“看那個(gè)賣橘子的人多可憐,我們買他一些橘子,照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁,對(duì)我說:“可憐是可憐,可買了那么重的橘子,你自我拎上山嗎?”我一下子答不上來:是啊,爬山就夠累了,難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我,從包里掏出五元錢,向老翁走去,對(duì)老翁說:“我買你五元錢橘子,下山之后再來取,好嗎?”老翁點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送我們上山。
傍晚下山時(shí),我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是,他卻搖身一變,變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒有了橘子,只有一個(gè)放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的心理,走上前問他:“我們這天早上,在你這買了五元橘子,但橘子沒有拿。此刻橘子賣完了,你能不能把錢退給我們?”老翁愣了好半天,才說:“我是記得有一家人在我那里給了錢沒拿橘子,但我怎樣能確定就是你們一家?”媽媽站起身,看了看我,拉起我的手掉臉就走。這時(shí),那個(gè)老翁對(duì)我們懇求道:“可憐可憐我吧!”可此時(shí)我對(duì)他卻沒有了半點(diǎn)憐憫之情,而是很漠然地走開了。
我實(shí)在不明白,難道錢財(cái)比一個(gè)人的尊嚴(yán)更重要嗎?一個(gè)人沒有了尊嚴(yán),活在這個(gè)世界上還有什么好處呢?作為旁觀者,我只能為這位老人而感到悲哀。
尊嚴(yán)的作文 8
一個(gè)人可以學(xué)得很差,但不能沒有尊嚴(yán)。每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都是神圣不可侵犯的。任何侵犯他人尊嚴(yán)的人必將受到道德譴責(zé)和法律制裁。
作為一名高中一年級(jí)學(xué)生,他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而不受老師的尊敬。這對(duì)我和像我這樣的人的個(gè)性是一個(gè)巨大的打擊。那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常被班上的尖子生錄取,他們一定是國(guó)家的人才嗎?我認(rèn)為不是,不是沒有人才,而是社會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)人才!鼻Ю锺R很常見,但伯樂不常見。據(jù)說世界上沒有天才。世界上經(jīng)常有有才華的人,但只有少數(shù)人能找到有才華的人。學(xué)校是這樣說的:你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不要說你能為國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn),你努力學(xué)習(xí),為自己將來創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向是錯(cuò)誤的。沒有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,我們?cè)趺茨苡行腋5纳詈图彝?如果有一天我們的?guó)家非常虛弱,那么我們的國(guó)家將很容易崩潰。沒有國(guó)家,哪里有幸福的家庭?我是一個(gè)熱愛我的國(guó)家的人。我非常重視個(gè)人尊嚴(yán)。我保持頭腦清醒。有些人說我對(duì)國(guó)家的愛是不必要的,沒有必要擔(dān)心。這些人實(shí)際上攻擊了我的個(gè)人尊嚴(yán)。我再次強(qiáng)烈譴責(zé)這些人。如果每個(gè)人都希望你這樣想,那么我們的民族成就將不復(fù)存在,我們也將不復(fù)存在。我想維護(hù)我的個(gè)人尊嚴(yán),學(xué)校沒有給我們一個(gè)空的發(fā)展,學(xué)校打擊了我們的個(gè)人尊嚴(yán),不是沒有人才,而是沒有發(fā)現(xiàn)人才,相信自己的能力,也許你是社會(huì)上最需要的人才,也許你是可以燎原的火花。
個(gè)性是最寶貴的精神財(cái)富。無論如何,一個(gè)人必須保持自己的個(gè)性。
尊嚴(yán)的作文 9
我曾經(jīng)在一本書上看到《君子不吃嗟來之食》的故事,講的是從前有一名奴隸主在街上擺了一些事物,準(zhǔn)備分給受災(zāi)的窮人吃。一天,一個(gè)餓得快不行的窮人路過這條街,奴隸主看見了,傲慢地說:“喂,窮鬼快過來吃一點(diǎn)。”這個(gè)窮人說:“我就是不吃嗟來之食,才餓成這樣的!迸`主覺得這樣有些過分,便向窮人道歉。可窮人還是拒絕了,結(jié)果餓死在大路旁。我覺得這個(gè)窮人雖然窮,但活得很有尊嚴(yán)。
然而,今天我在路上卻見到了三個(gè)沒有尊嚴(yán)的人。第一次是一位二十來歲的年輕人,他衣著整潔,身穿牛仔褲,紅色運(yùn)動(dòng)衣,背著一個(gè)背包,看起來像個(gè)大學(xué)生。
眼里流露出憂傷的神情,他把頭埋得低低的,似乎覺得無臉見人,坐在板上。前面一張紙上寫著:好心的過路人,我在車上丟失了錢包,請(qǐng)給予我38元,買車票回家。Thank very much!從他的介紹看出他還是個(gè)挺有文化的人。第二次見到的是兩個(gè)兄弟,長(zhǎng)得身強(qiáng)力壯,眉清目秀,看起來有十七八歲,他們頭上捆著白色的布,竟然跪在路旁,看了他們前面紙張上的介紹,我知道他們的父親得病,不幸去世,家里一貧如洗,才出來乞討。
這三個(gè)人他們有手有腳,年紀(jì)輕輕的,卻不想通過自己的勞動(dòng)來生活,而想讓別人施舍,我覺得他們太沒有尊嚴(yán)了,一見到他們我就覺得可恥,我想對(duì)他們說:“請(qǐng)你們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活吧!”
尊嚴(yán)的作文 10
他為了國(guó)家,為了民族,毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險(xiǎn),但是他堅(jiān)持下去,他沒有慌張、沒有膽怯,而是用自我的言行阻止親王攻打安陵,以“受地于先王”拒絕易地,透漏他的聰明;用“布衣之怒”反天子之怒,反映他的果敢。最終他用自我的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)!
或許是我天生的一種野性,我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對(duì)抗,能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對(duì)象。
往事越千年,白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙,晏子的南橘北枳,諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事,有時(shí)我也常常在想,如果我會(huì)成為他們?cè)撚卸嗪,我能夠用自我的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),那是多么幸福的事!
自古以來常言道“百無一用是書生”,楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生!钡俏覅s不這樣認(rèn)為。書生有他的智慧,只但是很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。
很多時(shí)候,往往一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的安危,都擔(dān)任在一個(gè)書生稚嫩的肩膀上,這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。
但是我們學(xué)習(xí)不就應(yīng)太死,要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自我的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒,這樣的人雖然有很高的智慧,但是卻很可悲不是嗎?他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來報(bào)效祖國(guó),這是我和千萬中學(xué)生的心聲。
用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 11
一個(gè)人可以學(xué)習(xí)差,但不可以沒有尊嚴(yán),每個(gè)人的人格尊嚴(yán)神圣不可侵犯,任何侵犯他人人格尊嚴(yán)的人必將收到道德譴責(zé)和法律制裁。
作為高中一年級(jí)的學(xué)生,由于學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因得不到老師的尊重,這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊,那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)常考進(jìn)全班前幾名的學(xué)生,難道他們就一定是國(guó)家的人才嗎?我認(rèn)為不是的,不是沒有人才,是社會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)人才,”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才,人世間經(jīng)常有人才,只是缺少發(fā)現(xiàn)人才的人。學(xué)校這樣說過:你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),不說你能為國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn),你認(rèn)真學(xué)習(xí)將來為你自己創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯(cuò)誤的,沒有強(qiáng)大的國(guó)家,怎么能有幸福的生活,有過才有家,如果有一天我們的國(guó)家非常衰弱,那么我們的國(guó)家很容易就崩潰了,沒有了國(guó)家,哪來的幸福的家。我是一個(gè)熱愛國(guó)家的人,我非常注重人格尊嚴(yán),我保持我的思想,有些多人說我的愛國(guó)之心是多余的,沒有必要管那么多,這些人實(shí)際上是打擊了我的人格尊嚴(yán),再次,我可以強(qiáng)烈譴責(zé)這些人,如果每一個(gè)人都想你們這么想,那么我們的國(guó)家造詣不存在了,我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴(yán),學(xué)校沒有給我們一個(gè)發(fā)展的空間,學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴(yán),不是沒有人才,而是沒有發(fā)現(xiàn)人才,要相信自己的能力,或許你就是社會(huì)最需要的人才,或許你就是那星星之火,可以燎原。
人格是最寶貴的精神財(cái)富,在任何情況下,都要保全自己的人格。
尊嚴(yán)的作文 12
美麗的花朵需要蜜蜂的授粉,漂亮的樓房需要結(jié)實(shí)的地基,而我們?nèi),需要尊?yán)的依靠。盧梭說過:“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的.尊嚴(yán)!痹谖易x了【尊嚴(yán)】,我確實(shí)感觸了這一點(diǎn)。
課文講的是:在一群逃難的人中有一個(gè)與眾不同的年輕人——哈默,他執(zhí)意要用自己的勞動(dòng)去換取別人施舍的食物,在極度困難時(shí)還維護(hù)自己做人的尊嚴(yán)。后來他竟成了杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)大叔的女婿,并成為美國(guó)赫赫有名的石油大王!
是的,我們每個(gè)人必須要有做人的尊嚴(yán),這是一個(gè)人最大的財(cái)富,不管他是窮人還是富人,不管他是大人還是小孩;有了做人的尊嚴(yán),才能得到別人的賞識(shí)與尊重。一個(gè)殘疾、貧苦的人,可以依靠自己的尊嚴(yán)、勞動(dòng)活下去,而一個(gè)沒有尊嚴(yán)卻強(qiáng)壯的窮人,卻只能沿街乞討。不是嗎,相信大家在街上看到過一些賣藝唱歌的,他們?cè)诜怕暩璩灿幸恍埣踩艘彩强孔约旱膭趧?dòng)賺錢;而我們也經(jīng)?吹剑恍┥眢w不錯(cuò)的人也在乞討,我覺得他們沒有尊嚴(yán),一點(diǎn)也不值得我們可憐!
尊嚴(yán)不僅是個(gè)人所擁有,我們國(guó)家也是講尊嚴(yán)的,最近我經(jīng)?吹诫娨暽喜コ龅摹玖羷Α,戰(zhàn)士們不顧自己的生命危險(xiǎn),浴血奮戰(zhàn),打跑日本侵略者,為了我們國(guó)家的利益,為的就是維護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán),當(dāng)然也有出現(xiàn)的漢奸、賣國(guó)賊,他們沒有尊嚴(yán),被我們看不起,所痛恨。
個(gè)人尊嚴(yán)也好,國(guó)家尊嚴(yán)也好,在每個(gè)人的生命中,尊嚴(yán)無所不存在,就是最自卑的人也有尊嚴(yán),我們要為尊嚴(yán)而活,因?yàn)樽饑?yán)是我們生命中不可缺少的一部分。
尊嚴(yán)的作文 13
1、對(duì)于一個(gè)人來說,最重要的是什么?在我看來,是尊嚴(yán)!先哲說過,君子不受嗟來之食。中華民族素以此教育子子孫孫,中國(guó)人也將這個(gè)做人的道理代代傳承……
2、尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。
3、人不可有傲氣,但必須有傲骨。這是著名畫家徐悲鴻的座右銘。是的,人活著就要有尊嚴(yán)。
4、尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性正義與良知。
5、尊嚴(yán)具有永恒的魅力,我們不可茍且偷生也不必不卑不亢。
6、毛澤東說:“禮、義、廉、恥國(guó)之四維,四維不張,國(guó)將不國(guó)。”說的也和尊嚴(yán)有關(guān)吧?尊嚴(yán)與人性相關(guān),尊嚴(yán)與國(guó)運(yùn)相連。守住尊嚴(yán),便守住人性的良知;守住尊嚴(yán),便守拄生命的希望,守住尊嚴(yán),便守住未來的美好。
7、有尊嚴(yán)的活著,能讓你坦然面對(duì)真實(shí)的自己,尊嚴(yán)與活著休戚與共。你有著生命的同時(shí)也同樣擁有尊嚴(yán),他們相互纏繞,唇齒相依般不可分開剝離。若你狠心將尊嚴(yán)從生命上拔出,生命便也失去了存在的意義了。
8、每個(gè)人都有尊嚴(yán),我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人,只有在互相尊重之下,才能和睦相處。
9、尊嚴(yán)是什么?從不食嵯來者身上,我們?cè)瞿健柏氋v不能移”的高風(fēng);從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句中,我們贊頌過“威武不能屈”的亮節(jié);從偉大的人民總理身上,我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。
10、“尊嚴(yán)來自實(shí)力”,這句話對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家是真理,對(duì)于一個(gè)學(xué)科,以至于我們每一個(gè)人來說也都是真理。
尊嚴(yán)的作文 14
我們?cè)谡Z文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴(yán)的三個(gè)故事,從國(guó)家的尊嚴(yán)到個(gè)人的尊嚴(yán),讓我感受到尊嚴(yán)的無處不在。是!人人都有尊嚴(yán),無論地位高低、貧富貴踐。守護(hù)自己的尊嚴(yán),就是守護(hù)自己的生命!
我就遇到一位守護(hù)自己尊嚴(yán)的老人。那是一個(gè)周六的早上,媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠(yuǎn),坐265路公交車要十多站才能到。這個(gè)265路不僅人多,而且開的特快,媽媽曾經(jīng)形容265路為“林中飛鼠”可見它有多快多險(xiǎn)!上了車,我趕緊找了一個(gè)靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的空隙,我環(huán)顧了一下我的周圍,發(fā)現(xiàn)一位老人站在我的身旁,他看上去很老,滿臉的皺紋,能有70多歲了。這么大年紀(jì)還出門真不容易,尤其是坐265路。嗯?
他怎么站著?怎么沒人給他讓座呢?我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位,是一位年輕漂亮的女士,她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上,整個(gè)一幅沒看見的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子,他目不斜視的望著窗外,F(xiàn)在人怎么這樣?難道真沒看見?唉,可憐我們這一老一小了!車飛速的開著,坐著的人依舊心安理德的坐著,車已經(jīng)開出十多站了,好累!到魯美站時(shí),這對(duì)年輕人終于下車了,老人看著空空的座位依舊站著。這時(shí),旁邊一人說道,老人家你怎么不坐?老人氣憤地說:“這真是個(gè)座!這個(gè)座我坐不起!我這一把老骨頭還站的起!”老人雖老,卻維護(hù)了自己的尊嚴(yán)!
我現(xiàn)在深深的體會(huì)到席勒的那句名言-------一個(gè)不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他的!
尊嚴(yán)的作文 15
學(xué)會(huì)忍耐,往往比強(qiáng)勢(shì)更可貴。等你羽翼豐滿時(shí),再十倍地去償還傷害你尊嚴(yán)的人!}記
人生或許可以比喻為一份試卷,它有大量的選擇題,但不可不選,而且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí),A或B都不想放棄,但它無凝是一道單選題。它告訴你你必需學(xué)會(huì)放棄。其實(shí)放棄也是一種擁有。
西班牙電影《深海長(zhǎng)眠》中,遭遇意外而全身癱瘓的雷蒙選擇安樂死,家人反對(duì),只有同病相憐的女律師支持,她說:如果他不能有尊嚴(yán)地活著,至少讓他有尊嚴(yán)地死去。
當(dāng)時(shí)想說的是:自戀的人,即使選擇逝去,也是為了一種成全。
這是西班牙的一件真人真事,雷蒙是西班牙第一個(gè)選擇安樂死的人。他離世后,西班牙掀起對(duì)生與死的討論。
更多的人理解了雷蒙,因?yàn)椋荷釛,也是一種尊嚴(yán)。
無獨(dú)有偶,昨天讀報(bào),讀到了同樣的標(biāo)題,內(nèi)容卻是另外的:
遺棄在海外的圓明園十二生肖獸首銅像,目前已經(jīng)回歸了牛、猴、虎、豬、馬五件。佳士得公司宣布,20年在法國(guó)的一場(chǎng)拍賣會(huì)上將出現(xiàn)鼠首和兔首,它們的總價(jià)可能會(huì)拍賣到2億元人民幣。
價(jià)格的彪升,是源于中國(guó)啟動(dòng)國(guó)寶工程回購(gòu)流失文物這一行動(dòng),自此,中國(guó)文物的行情就一路看漲。于是出現(xiàn)了幾年前只值幾百萬元的獸首,現(xiàn)在竟被喊出了億元天價(jià)。
討論的問題是:有沒有必要花巨資買回被搶的文物?
有贊成聲,也有反對(duì)聲——被掠奪是一種恥辱,挨宰同樣也是一種恥辱。
其實(shí),文物無論在哪里,它來自中國(guó)的印記不會(huì)變,它讓世人記住歷史的功能不會(huì)變。
因?yàn)閻,所以舍棄,這樣的姿態(tài)也能體現(xiàn)一個(gè)民族的尊嚴(yán)。
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