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有尊嚴的作文

時間:2023-02-28 15:28:17 尊嚴 我要投稿

關于有尊嚴的作文匯總七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的有尊嚴的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于有尊嚴的作文匯總七篇

有尊嚴的作文 篇1

  看著媽媽那喜悅的表情,看著試卷上一個個紅對勾,還有那久違的笑容。使我想起要不是小姨,也許我還是這樣的成績。

  還記得上個星期,弟弟因為在學校調皮,被小姨叫到房間挨訓。我路過時,聽到小姨說:“你上課不認真聽講,老師教的東西你不聽,考試一定考不好,你想像你姐姐那樣考試差嗎?”聽到這句話我的心晴天霹靂了一下,心里總有一種說不出的感覺。晚上我躺在床上想:雖然我不是名列前茅,但我的學習并不是無可救藥,差到盡。既然你對我不仁,我就對你不敬了,我一定要考一個好成績給你看。

  從第二天開始,我開始早早起來讀英語,課間時,我努力地背著知識點,中午復習上午學的知識,晚上躺在床上回憶著一天學的知識就這樣我一直堅持到了期中考試。

  考試開始了,此時的.我早已胸有成竹,筆在我的手下如同一個聰明的精靈,在紙上跳著舞。

  最終我取得了好成績。

  尊嚴是什么?尊嚴是一顆稚嫩的青草,它需要那微風的撫摸,需要露水的滋潤。若風來得急些,尊嚴是一株雪松,只有那暴風雪的慘白才能襯托它那堅韌的綠,只有那孤獨與寂寞的暗襲,才成就了它莊嚴挺拔的樹干,它傲然挺立。尊嚴是一根琴弦,若沒有剛烈地彈奏,便沒有高亢的曲調;若失去輕柔地彈去,便沒有低沉的音符。一首動人的曲目,又何嘗不是由琴弦忍受千般挫折和萬次傷害所得到的共鳴……人類生而自由并享有相等的尊嚴與權利。每個人的尊嚴都是寶貴的,我們都應該好好珍惜它。

有尊嚴的作文 篇2

  尊嚴像一汪清泉,它能折射出純潔的心靈和優(yōu)良的美德;尊嚴像一座高山,它雖不移半步,卻透出令人敬重的威嚴。人只有自尊、自強、自愛才能贏得他人的尊重。我從一個修鞋的老爺爺身上感受到了尊嚴的價值!

  每天放學后我都要去輔導班,經過新文西區(qū)南門的時候總能看見一個坐在三輪車上的老爺爺。他的腿雖然殘廢了,但是卻有一份固定的工作——修鞋。

  老爺爺有五十多歲,臉上布滿了皺紋,就像刀刻的一樣十分顯眼。走近點看,他的手上已經磨出了厚厚的老繭,看來他干這活兒已經干了有幾十年了。他的動作十分麻利,臉上總是露出笑容,讓人感覺他是一個樂觀的人。他的旁邊經常臥著一只小狗,我想那只狗應該是他最好的“伙伴”了。下午一兩點去上學的時候我再次從南門走過,他經常直到這時才開始吃午飯,但如果這時候有人找他修鞋,他都會毫不猶豫地把飯碗放到一邊先幫別人修,修好后再繼續(xù)吃飯。

  修鞋老爺爺不僅鞋修得好還有一個愛好——下象棋。在他附近有一個象棋攤兒,空閑的.時候他就去下棋,看來他的修鞋生活并不寂寞呀!

  眼前這位靠自己雙手自食其力的修鞋老爺爺讓我想到了許多。以前我經常跟爸爸出去旅游,到景點的時候我總會看到有一些四肢健全的乞丐跪在那里乞討,我還聽見有人說:“身體健全為什么不去打工?”我也是這么認為的。修鞋的老爺爺雖然殘疾了也老了,卻靠自己勞動掙錢,而那些在景點靠乞討生活的健康人卻是通過不勞而獲得到別人的施舍,兩下一比較,這位修鞋老爺爺可真是一個有尊嚴的人!雖然我不知道修鞋老爺爺?shù)拿,但是他在我內心留下了深刻的印象,因為他活得很有尊?

有尊嚴的作文 篇3

  如果人生是一列公交車,每天都有人從我這里上車,也有人從這里下車。這些匆匆的乘客,又讓我崇拜的,也有值得我學習的。在我的記憶中,那兩位普普通通的掃地工人給我留下了深刻的印象,因為他們讓我知道了什么是尊嚴。

  那是一個寒冷的冬天,我裹著暖呼呼的棉被坐在床上做作業(yè)。突然,媽媽急匆匆地跑過來敲門說:“快點起床,我今天沒時間,你還是起床自己去買尺子!"昨天,我跟媽媽給我買一把尺子,我作業(yè)的時候要用。媽媽答應我的,沒想到今天卻變卦了!芭丁"我一邊很不情愿地回答著,一邊起來穿衣服。

  我拿著媽媽給我的`10元錢,出了門。一路上,寒風呼呼地刮著,吹到我的臉上,像刀子割著一樣。我頂著風,快速到了文具店門口。在那里,我看到了兩個掃地工人——一男一女兩位老人,都穿著單薄的藍色工作服,上面寫著“城市清潔”的字眼,頭戴一頂藍色帽子,一張飽經風霜的臉在寒風中凍得通紅。他們正拿著掃把,一絲不茍地打掃著門口的馬路。

  我不禁感到奇怪,問:“老大爺,老大娘,你們年紀都這么大了,為什么還要出來打掃衛(wèi)生?”老爺爺先開口了:“我們的女兒現(xiàn)在得了重病。要動手術,可是錢不夠,再加上我們這一副老骨頭了,有什么工作可做呢?"我聽了后十分感動,不由拿出手中的錢說:“我只有這么多錢,雖然很少。但是起碼可以買一點東西吃。給你吧!”說著,我把手中的錢遞給了老爺爺?墒,那位老爺爺連連搖頭,連聲說:“小朋友,不要,不要。這是你的錢,我們怎么能拿呢!"一旁的老奶奶也擺著手,說:“小朋友,自己賺的錢,用起來才安心。我們兩副老骨頭還能勞動,怎么能拿別人的錢呢!如果你給了我們,不就是把我們當作乞丐了嗎?”

  一聽老奶奶的話,我不禁肅然起敬!拔覀兡軇趧,怎么能拿別人的錢呢!”這句話讓我想起了我們曾經學過的一篇課文《尊嚴》。課文中的哈默沒有替人工作,就堅決不吃別人施舍的飯菜,杰克遜大叔說:“他是個百分之百的富翁。”眼前這兩位老人,不正是這樣的富翁嗎?

  老人雖然那么衰老,但他們的話語讓我認識到了尊嚴的力量。事情雖然已經過去多年。但是每每看到身邊走過的老人,我就會想起他們,我暗暗對自己說:“我也要做一個有尊嚴的人!”

有尊嚴的作文 篇4

  《牧羊神豹》是我新買的一本書,回到家,我便迫不及待地看了起來。這本書是由幾篇短篇小說組成的,其中最長的故事就是《牧羊神豹》。

  文章主要講作者沈石溪原先插隊落戶時,看見一位緬甸老農民生活困窘,就送給他一雙新膠鞋。老農民很感激,也回送給他一只小黑貓做報答[其實是豹仔]。作者把它帶回家,取名三點金,交給牧羊犬——老母狗梵貍撫養(yǎng) 。

  幾個月后,三點金長成了一只少年豹,天天跟梵貍外出學習牧羊技巧,不久,便練就了一身牧羊本領。有一天,不幸的事發(fā)生了,一場暴風雨奪去了梵貍的生命。牧羊人沒有了牧羊犬,得再找一個,無奈之下,只能讓三點金接任了牧羊犬一職。奇怪的是,我發(fā)現(xiàn)三點金居然是一個優(yōu)秀的“牧羊豹”。每次他夠能領著羊群安全回來,使羊群存活率達到了百分之一百,而且三點金還有著斗毒蛇與搏老豺的英勇經歷,這一切讓我以后放心地讓三點金放羊。

  誰知,第二天卻出事了,少了一只羊。接著每隔四天,都會少一只,前后一共少了四只羊。這天,沈石溪假裝出門,其實是觀察三點金。原來三點金已經成立了自己的.小家庭,偷羊哺育自己的后代。后來的故事則讓我驚訝不已:三點金離開主人后,還回來四只羊。

  這是一只活得有尊嚴的黑豹。

  讀完故事,我不禁感慨萬千:三點金欠主人四只羊,還給主人四只珍貴的赤斑羚,動物也懂得報恩啊! 是啊,我們活在世上,就要有屬于自己的尊嚴,連一只豹子都能做到的事,我們人為什么做不到呢?

  《牧羊神豹》這本書給了我許多知識,它讓我學會做人。

有尊嚴的作文 篇5

  放暑假了,我在湖北游玩。

  暗沉沉的天空,泛出熱烘烘的黃光,晃得人頭暈目眩。太陽被悶在厚密的云層里,拼命掙扎著想舒一口大氣。然后,有一天,“膨”的一聲,天空裂了,太陽迸穿了烏云。人似一團發(fā)酵的面粉,外烘內烤成一枚圓鼓鼓的面包,噴涌而出的汗珠,就是這面團蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風擦過,必是裹挾著沸騰,讓你沖動得沉默,沉默得瘋狂,瘋狂得無聊。

  但盡管在這樣炎熱無情的夏天中,也讓我遇到了一位一生中難以忘懷的一個有尊嚴的人。

  我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象:“每晚8時左右,有一位衣衫襤褸而精神坦然的老人,總是會準時來到我們住的大院撿破爛,然后默默的離去,從不晚點,也不久留。

  第一次見到老人后,他正與門衛(wèi)大吵大鬧。他要進來撿垃圾,門衛(wèi)不讓,說這是縣委大院,而且又是晚上。老人便梗著脖子說:“我靠自己的雙手撿點破爛來糊口,憑啥不讓?當我是小偷不成?”老人很瘦,脖子上冒起青筋。他的縷縷白發(fā)在燈光下顯得格外引人注目。

  我當時認為老人有點倚老賣老,無理取鬧。幾天后,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。

  后來也不知怎么門衛(wèi)就讓老人進來了,老人每天都來大院垃圾箱里翻找破爛。但與別的撿破爛的人不同,他每次都在天黑以后來,白天從不進來,而且撿垃圾就是撿垃圾,除垃圾以外的東西絲毫不動。這對一度飽受“順手牽羊”之苦的大院住戶來說實在是個驚奇的發(fā)現(xiàn)。

  后來我們知道了他的'身世:他原本是國防部的干部,退休后因老伴體弱多病,沒少受兒媳婦的氣。倔強的他,與自己的老伴租了間房相依為命。他為了湊足給老伴治病的錢,不得不背上了撿垃圾的蛇皮袋。

  知道了他的身世后,大家都唏噓不已。一次,鄰居大伯擔心他晚上撿不到什么,便將一袋上好的橘子遞給他。老人一愣,隨即說道:“我是撿垃圾的,不是要飯的!”他沉默著,提著癟癟的蛇皮袋走了,接連好幾天,他都沒再來。

  大家黯然。

  尊嚴無價!面對他人脆弱易碎的尊嚴,有時無聲的呵護勝過千言萬語。

有尊嚴的作文 篇6

  英國一個小鎮(zhèn)上,住著一家人。他們有一個兒子叫拜倫,他從小身體孱弱,并且右腳跛足。他熱愛學習,門門功課都非常好。平時他只和同學們說說話,很少參加體育運動。

  一天,他們班上的印司走到他身邊,沖著他大叫:“跛子,你把你這只跛腳踩到筐里,繞操場走一圈!卑輦愄痤^,怒視著眼前的印司:他身材高大,力氣也大。拜倫心想:我打不過你,但我也不會屈服你。他緊閉著嘴,手不由自主地握起了拳頭。圍觀上來的其他幾個男生起哄的呼喊:“對!叫他踩著筐繞操場走一圈!”拜倫臉氣紅了,他扭頭想走,印司拽著他的脖領,大聲地說:“跛子,你還膽大得很,你今天必須走!”拜倫一甩身,掙脫掉印司拽著的手,又想沖出包圍圈。印司一把抓住他的胳臂,一掃腿就把拜倫摔在地上,面朝下。印司得意洋洋地往地上啐了口吐沫說:“呸!我看你有多大本事!”周圍同學高呼:“喔!喔!”這時拜倫爬起來,他臉上磕破了,流著血。他臉煞白,拍了拍身上的土剛要往外走,印司又一把抓住他,拜倫大聲的說:“你放開!”這時班上干部來把拜倫扶走,拜倫把眼淚咽到肚里,對班干部說:“謝謝你!”周圍人喊著:“喔!喔!”

  回到家里,拜倫洗了臉,躺在床上,他想:我該怎么辦?就等著他欺負我?第二天,他把這件事和老師說了。并且從此以后,他報名參加學校的各種運動,堅持鍛煉。還利用課余時間參加市上的拳擊訓練,在訓練場上,他刻苦訓練,打得身上全是傷,他從不吭聲,他就這樣默默地積蓄著自己的力量。

  一次,學校舉行運動會,拜倫報名參加拳擊比賽,沒想到抽的選手是印司,他心里一點也不害怕,堅定地走上臺,友好地和印司擁抱。開始比賽了,拜倫使足全身力氣,直沖印司頭沖過去,一拳就把他打倒在地,印司在裁判的數(shù)數(shù)中,沒有爬起來,拜倫勝利了。

  后來拜倫成為英國有名的大詩人。他在詩中表達了自己的情懷:自尊是一個人的脊梁,自尊是無畏的氣概,自尊是一個人必須具備的操守。它提供給生命的.不止是一種依托,一種憑借,一種支持,而是永遠的充實,永遠的能量,永遠的精神動力。

有尊嚴的作文 篇7

  古希臘的蘇格拉底曾說過:“一個人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心這兩個條件。”是啊!如果一個人沒有了自尊,別人又會怎樣看待他呢?所以,我們做人就一定要有尊嚴。

  還記得在上個星期,我在大街上看到了這樣一幕。

  在一個風和日麗的日子,太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在勝利路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討,有的跪在地上說到:“給點錢吧!.....!庇械牧木牌在那里,上面寫著“我因母親重病在家,沒有錢治病......”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來,靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸,臉上布滿灰塵,這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里乞丐也有尊嚴。但我卻沒有給那些乞丐一分錢。是因為我鄙視他們那些青年,他們一個個跪在地上,把尊嚴拋走,他們不知道人類被賦予了一種工作,那就是尊嚴的成長。如果他們還有良知的話,那就請你們站起來,做一個正直的'人,來維護自己的尊嚴。突然,我聽見了一陣小提琴聲,我循聲走過去啊!我驚呆了!原來是一個10多歲的女孩,她就和我一般大。她在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字,看上去好像是一個沒有錢的孩子,想要賣藝掙錢讀書。我我聽著聽著陶醉了,向她投去了準備買零食的錢,不僅想起:她,是個孩子,更是一個有尊嚴的人,她知道尊嚴是人生的命脈,是一切價值的根基。而其他乞丐,卻為了掙錢而將自己的尊嚴拋棄了。

  我們在幾個星期前學過一篇課文——《為了他的尊嚴》。文中的乞丐用自己的勞動換來了金錢、換來了成功。而大街上年輕的乞丐自己有能力去勞動換取幸福的生活,但他們卻要用一種無賴的方式“騙取”錢財,所以我嚴重的鄙視、藐視、蔑視他們。

  無論在何種情況,我們都不可被金錢的誘惑所丟到了自己的尊嚴,因為我們也有尊嚴。

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