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描寫尊嚴(yán)的作文

時(shí)間:2023-08-07 17:59:30 尊嚴(yán) 我要投稿

描寫尊嚴(yán)的作文【集合9篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫尊嚴(yán)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫尊嚴(yán)的作文【集合9篇】

描寫尊嚴(yán)的作文 篇1

  那天下班和往常一樣,擠上公交車時(shí),車廂里已經(jīng)擠滿了人。

  到了市中心,車走得越來越慢。路過一所小學(xué)時(shí),擁擠的車廂里又涌上一群孩子。隨著孩子們一起上車的還有一個(gè)四十多歲的消瘦男子。我本來沒有注意他,但司機(jī)那聲大喝“不找零,自己下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群,我才看到他。

  那是一個(gè)臉色蠟黃的農(nóng)民工。他怯怯地望著司機(jī),窘迫地站在自動(dòng)投幣機(jī)前,面色泛紅,手里卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想,他是沒備零錢吧?

  我們都能肯定他沒有逃票的意思,但從他尷尬的表情可猜到,要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車,他不舍。

  是呀,二十元對(duì)一個(gè)進(jìn)城務(wù)工的人來說不是個(gè)小數(shù)目了,可能是他一天的工資;也可能是他一星期的伙食費(fèi);寄回老家,可以給孩子買上一件新衣裳,給老人買一份像樣的禮品。

  “怎么樣?要不投錢,要不下車,我沒空等你!”司機(jī)冷漠地說。

  我注意到車?yán)锏娜艘捕疾粷M地望著他,有人已經(jīng)不耐煩地說:“民工還坐什么車?嫌貴就下去走路吧,浪費(fèi)大家的時(shí)間。”看著他愈來愈紅的`臉,我心里有些難受。我來自貧窮的農(nóng)村,知道遭受城市人冷眼的滋味兒,而且我也有一個(gè)像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴(yán)問題,我該怎么辦?我摸出了錢包,想幫他投幣,可是除了兩張百元整鈔外,我也找不到零錢。

  “伯伯,我這里還有一個(gè)硬幣,給你吧!”一聲清脆的童聲突然響起,我長長地吁了一口氣。那是一個(gè)矮小的長辮子小女孩,可能只有八九歲吧,天真無邪的小臉蛋上漾著笑意。

  中年男子沒有伸手去接錢,他窘迫的表情愈加窘迫,臉漲得通紅。車門還開著,一轉(zhuǎn)身,他就跳下車了,“謝謝你!”他邊跑邊說,才一會(huì)就沒入人群不見了。

  車終于開走了,我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點(diǎn)冷。

  “他為什么下車了?”小女孩疑惑地自言自語。

  她不解,不就一個(gè)一元硬幣么?

描寫尊嚴(yán)的作文 篇2

  在一節(jié)語文課中,我們學(xué)了一篇課文,題目叫《尊嚴(yán)》。學(xué)了這篇課文后讓我們很感動(dòng)。

  有一個(gè)人很餓,但別人給他東西吃,他不要,他堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來換取食物。

  這讓我想到老師的一個(gè)故事:

  有一群逃難的人,他們很餓。有一個(gè)大富翁知道后他想顯示一下自己的財(cái)富,就命令屬下把食物擺在大馬路上。

  那些逃難的'人逃到這里,看到馬路上有這么多的食物,就發(fā)瘋似的去搶。

  只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白,骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上,對(duì)這位年輕人無情地說:“嗟,來食!蹦俏荒贻p人說:“不要,我不要嗟來之食!边^了不久,那位年輕人活活的餓死了。

  是的,我們要講尊嚴(yán),誠信因?yàn)橛辛俗饑?yán),我們就等于有了精神上的一大筆財(cái)富。如果這個(gè)人連尊嚴(yán)都沒有了,那他形同一個(gè)軀殼,那真的是什么都沒有了。

描寫尊嚴(yán)的作文 篇3

  韓信關(guān)于尊嚴(yán)的故事

  韓信很小的時(shí)候就失去了父母,主要靠釣魚換錢維持生活,經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的' 施舍,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說:你雖然長得又高又大,喜歡帶刀配劍,其實(shí)你膽子小得很。有本事的話,你敢用你的配劍來刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當(dāng)著許多圍觀人的面,從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“胯下之辱”。

  后來韓信在楚漢戰(zhàn)爭中,發(fā)揮了卓越的軍事才能。平定了魏國,又背水一戰(zhàn)擊敗代、趙。之后,他又北上降服了燕國。漢四年,韓信被拜為相國,率兵擊齊,攻下臨淄,并在濰水全殲龍且率領(lǐng)援齊的二十萬楚軍。于是,劉邦遣張良立韓信為齊王,次年十月,又命韓信會(huì)師垓下,圍殲楚軍,迫使項(xiàng)羽自刎。漢朝建立后解除兵權(quán),封為楚王。這就是用恥辱來挽回尊嚴(yán)。

描寫尊嚴(yán)的作文 篇4

  國家的尊嚴(yán)比安全更為重要,比命運(yùn)更有價(jià)值!小の椤ね栠d

  每當(dāng)我看到這條名言時(shí)都會(huì)想起一個(gè)故事。

  一個(gè)無依無靠、弱不禁風(fēng)的中國留美女學(xué)生曲小雪被美國銀行家愛德華一頓毒打,導(dǎo)致骸軟骨永久性挫傷、脊椎骨彎曲、嚴(yán)重腦震蕩,但她能夠堅(jiān)持連續(xù)四年?duì)罡嬉粋(gè)擁有巨大財(cái)富和勢力的美國銀行家,直至在美國法庭上取得最后的勝利。為了這場官司,曲小雪找了又找,終于找到一位中國律師,但是當(dāng)這位律師得知愛德華的兩位律師是他的老師時(shí)退縮了,她只好每天在求學(xué)和打工之余,夜以繼日的.學(xué)習(xí)法律,為自己的出庭做好充分的準(zhǔn)備。

  開庭那天,“做賊心虛”的愛德華根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛,在她據(jù)理力爭的事實(shí)面前,這位銀行家在庭上公開向曲小雪道歉并賠償了一點(diǎn)錢,但是曲小雪當(dāng)著庭上的美國人撕碎了支票,她不是為那一點(diǎn)錢,為的是做人的尊嚴(yán),她奪回了一個(gè)中國人的尊嚴(yán)!

  這個(gè)故事讓我更加明白了國家的尊嚴(yán)勝于一切。

描寫尊嚴(yán)的作文 篇5

  我原以為世界最珍貴的是生命,可那件小事過后,才使我懂得了如果沒有尊嚴(yán),那生命只是一副軀殼!

  我過早的到了學(xué)校,校門還沒開,在不經(jīng)意的回頭間,我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上?礃幼邮莻(gè)二年級(jí)的小男孩,而另一個(gè)人則是初中生。

  初中生手里拿著一根很粗的棍子說:“小子,你只要挨我兩下就可以滾了!”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以!”初中生說完哈哈大笑,后邊他的“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩,小男孩聽罷僵住。

  那個(gè)初中生更加猖狂,踢了他一腳怒喝到:“小子,還想不想活,想活就叫聲‘爸爸’!”這時(shí)旁邊正巧路過一位盲人,“如果你不叫,看見了嗎?明天你就會(huì)像他一樣。”說罷,他瘋狂的笑起來,滿目猙獰。

  我偷偷對(duì)朋友說:“太可憐了,不過,你說他會(huì)選擇什么?”朋友的'眼睛里已有淚水,恐怕她并沒有注意到我說話。

  這時(shí),那個(gè)小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴(yán)!你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳下踐踏!”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時(shí)校門開了,老師及時(shí)的制止了這場沖突。

  尊嚴(yán)是無上的;尊嚴(yán)不可以被人踐踏;尊嚴(yán)是我們活著的理由;尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂!

  尊嚴(yán)無價(jià)。

描寫尊嚴(yán)的作文 篇6

  一天我買完東西走回家,一個(gè)乞丐攔了我的去路。我身上沒有錢,他便問我要手中的東西。還裝出一副被我欺負(fù)的樣子,大喊大叫。人們謾罵著,他卻總以笑臉相迎。沒有辦法,只得將手中的東西給了他。他可倒好,不僅不謝我,還將我臭罵了一通。

  有一天,一個(gè)撿破爛的.老頭,賣力地等著那一輛已經(jīng)舊的不能再舊,破的不能再破的三輪車。一股沖哄哄的味道傳了過來,人們謾罵著,他卻總以笑臉相迎。我不禁起了憐惜之情,本想掏出褲兜里的錢給他,卻還是沒有拿出。不是我吝嗇,而是我知道,他之所以放下“尊嚴(yán)”,做這沒有人愿意做的事。是因他不想放下尊嚴(yán)。

  對(duì)于生活,我們要得到的太多太多。你是否放下了尊嚴(yán),來換取你物質(zhì)上的追求;還是放下了物質(zhì)上的追求,換取精神上的尊嚴(yán)!

描寫尊嚴(yán)的作文 篇7

  一次與人的交往,讓我不由自主地義憤填膺。

  那是一個(gè)暑假的晚上,天空上繁星點(diǎn)點(diǎn),街上人來人往。

  我在一家餐廳里打工。晚餐時(shí)生意忙得不可開交,好不容易有些閑工夫,可以看電視放松一下。這時(shí),進(jìn)來兩個(gè)花枝招展的女人,一屁股坐在沙發(fā)上,翹起二郎腿,點(diǎn)燃雪茄,吐了個(gè)煙圈,揚(yáng)揚(yáng)眉,嗲聲嗲氣地說:“服務(wù)員,來盤咸雞,一盤羊肉,兩瓶啤酒。”

  我很不情愿地轉(zhuǎn)告了廚房,然后拿了兩瓶啤酒,一聲不響地把酒放在她們的桌上,開了瓶蓋。之后轉(zhuǎn)身去廚房門口拿菜,廚師告訴我咸雞沒有了。我端了羊肉去對(duì)她們說:“對(duì)不起,咸雞沒有了。”沒想到突然其中一個(gè)女子破口大罵道:“什么東西,廚房里的鄉(xiāng)下人,你給我出來,今天老娘就要吃咸雞?”廚師還笑咪咪地:“不好意思,換個(gè)別的`好嗎、”那女的是得理不繞人;“不行,你哪怕到你家鄉(xiāng)下也要給我辦到!

描寫尊嚴(yán)的作文 篇8

  每個(gè)人都有自尊,每個(gè)人都會(huì)竭力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。自尊是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,是民族騰飛的象征。

  這幾天,我們上課學(xué)了《嗟來之食》一文,我感觸很深。課文講述了一個(gè)人為了尊嚴(yán),而失去生命的故事。

  故事是這樣的,有一年齊國鬧饑荒,一個(gè)富人在路邊上擺了食物,施舍給災(zāi)民。這時(shí),過來一個(gè)人,富人便吆喝:“喂!來吃吧!”。那人拒絕了富人的`施舍,沒吃這碗飯,結(jié)果餓死了。

  讀了這篇文章,我的心情久久不能平靜。尊嚴(yán)是每個(gè)人都應(yīng)有的,古往今來,圍繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多的動(dòng)人故事,我們究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待尊嚴(yán)呢?

  在我認(rèn)為,那人做的對(duì),不應(yīng)該吃富人施舍的飯。一個(gè)人活著是為了自尊和骨氣,俗話說:“人要臉,樹要皮”。你可以去批評(píng)一個(gè)人,但是你不可以去侮辱一個(gè)人。在困難和誘惑面前,我們不能低頭,也不能吃別人的軟飯,一時(shí)失敗和困難不可怕,怕的是喪失了自己的尊嚴(yán)與骨氣。如果一個(gè)人連骨氣都沒有了,那就像行尸走肉一樣,生存就沒有一點(diǎn)兒意義。

  我們現(xiàn)在是學(xué)生,那怎么樣才算有尊嚴(yán)呢?不去干不仁不義的事是有尊嚴(yán)的;在校園、教室內(nèi),看到有垃圾主動(dòng)撿起來放入垃圾箱是有尊嚴(yán)的;輪到自己值日不逃跑是有尊嚴(yán)的;上課認(rèn)真聽講是有尊嚴(yán)的……

描寫尊嚴(yán)的作文 篇9

  人是高等動(dòng)物,與一般動(dòng)物不同的就是人有尊嚴(yán)。一個(gè)人如果沒有尊嚴(yán),那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認(rèn)識(shí)一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人。

  記得一次去車站乘公交。我看見一個(gè)中年婦女。她大約50歲左右,中等身材,盤著微白的頭發(fā),穿著舊衣服,手里拿著一個(gè)破碗,使勁朝來往行人抖著里面的錢,意思是求人們施舍。我看了看她,覺得她很可憐,給了她一元錢。

  認(rèn)為做了善事的'我,本來很開心,卻在一次去舞蹈室的路上,發(fā)現(xiàn)那個(gè)婦女一邊悠閑地磕著瓜子一邊朝人們乞討時(shí),她是那么心安理得,而我卻異常氣憤。這是什么人哪!

  我覺得,她還很健壯,卻那么好吃懶做,靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養(yǎng)活自己,有時(shí)還給我們送一些菜;她也比不上我的奶奶。我的奶奶帶著我的小表妹,已經(jīng)很辛苦了,還抽空耕田種地……他們都比那個(gè)婦女年齡大,卻比她勤勞。

  我同情那個(gè)婦女,也討厭那個(gè)婦女,因?yàn)樗贸詰凶、沒有尊嚴(yán),以各種方法來騙取人們的同情心。我希望她能改過自新,用勞動(dòng)使自己重獲尊嚴(yán)!

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