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尊嚴的作文

時間:2024-02-03 16:01:03 尊嚴 我要投稿

尊嚴的作文(9篇)

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的尊嚴的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

尊嚴的作文(9篇)

尊嚴的作文 篇1

  雨,撒野似地撲天蓋地,沒頭沒腦地侵吞著大地;雷,象幾十面銅鼓在天空的地板上劃過,聲東擊西;閃電,銀蛇般揮舞,魔鬼般閃現(xiàn)。寬大的雨簾,從天直垂到地,水點貫穿作絲,地面上像出了痘,無數(shù)麻瘢似的水渦,隨生隨滅,息息不停。

  兩個小時前打的送水電話,到現(xiàn)在還沒送來,要在以前,我會再打電話催促的,可現(xiàn)在下這么大雨,我完全可以理解。隨手翻開一本雜志,是喬葉的《感謝生活》。無意間,似乎聽到咚咚的敲門聲,那聲音和嘩嘩的`雨聲混在一起,好比夢里的囈語難以分辨。仔細一聽,沒錯,敲門聲來自我家門口,我知道,一定是送水的來了。開了門,果然是。還是以前送水那小伙,一臉的憨氣,頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴,一點、兩點。我有一種想哭的感覺,不為所謂的誠信,而為生命的負荷。

  他換完水,我給他十元,小聲說:“那兩元你不用找了!币驗橹挥袃稍B我就羞于啟齒,生怕他感到生命的卑微,所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見,因為我看到他在口袋里摸錢。我急了,再重復了我的話語,這次我確信他是聽見了,但是他什么也沒說,摸出兩元錢就放在我的鞋柜上,我啞然無語,難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門,一任我在門前的誠惶誠恐,步履匆匆地消失在樓道中,外面的風雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地,一個勁地自責,我想我一定是傷害了他。

  外面的雨,還在肆意地渲泄著,夜的黑,提前在屋子里漫延,在廣漠澎湃的黑暗深處,我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎,慢慢地攪動得縮小以至全無了,心忽然也軟得沒有力量跳躍。

  手里,還是那翻開的《感謝生活》——“我感謝生活,它值得我感謝,悲傷,喜悅,殘缺,遺憾,它的一切我都在感謝中照單全收!

  我知道:此時,我是一個醒了的天使。

尊嚴的作文 篇2

  人,生來都是有尊嚴的。然而這世界上有一類人不得不做著外人看來毫無尊嚴的事---乞討。

  眾所周知,乞討本是一件留給走投無路的人的最后一個機會,每一次的乞討,都是要接受旁人異樣的目光,人們同情乞討之人,自然也會施舍他們幾元錢以盡自己的善良。

  在我看來,乞討本不是一個丟失尊嚴的行為,因為乞討之人所討來的錢財也是他們用自己的努力獲得的。然而近些年,乞討仿佛成為了一種掙錢的浪潮,許多人用各種各樣的方式欺騙好心的路人,以求幾元施舍的錢財,正是因為這種喪盡尊嚴的下流手段的出現(xiàn),讓真正需要靠乞討度日的人失去了受助的機會,卻助長了依靠乞討行騙之人的氣焰。

  一次,偶遇兩位乞討的老人,一位是身材矮小、雙腿顫抖的老奶奶,一位是彎腰駝背、戴著布帽的老爺爺。第一眼看上去,兩位老人都十分令人憐憫,可讓我們再來看看他們的行為:老奶奶一邊蹣跚地走著,一邊注意看著沿路的垃圾箱,不時用手伸入箱中,撿出幾件能再次回收利用的瓶瓶罐罐,一陣冷風刮來,老奶奶隨手拾起了落在地上的破布披在身上,試圖讓反穿著單薄衣服的身體溫暖一些,她的手中緊緊握著一個破舊的紙筒,里面裝的是她乞討來的'錢。那位老爺爺,一只手住著拐杖,另一只手捏著一只光潔的鐵盒,里面的硬幣震得“鐺鐺”響。他一路全然不顧可以撿來的瓶子和塑料袋,只是一味地專注地向路過的人乞求施舍,而乞討的對象大多是孩子,他的嘴里還含著一根棒棒糖,黃色的糖棍兒在陽光的照耀下顯得格外刺眼。

  我沉默了,坦白說,我真的看不得老年人在冷風中乞討,無助又可憐的眼神,這讓我不由得想給予他們些什么。可今天,在我向他們的紙筒和鐵盒中放上錢后,我的心情是不一樣的,我多想大聲告訴那位老爺爺:您有手有腳,為什么不盡力靠自己去生活,可以吃著棒棒糖乞討的人,真的是走投無路了嗎?

  愿乞討之人也能擁有最后的良知,給那些真正需要依賴這種方式去生活的人一個活下去的機會,一個不丟棄尊嚴,也能乞討度日的機會。

尊嚴的作文 篇3

  尊嚴今年暑假,我和媽媽到鹽市口書城去買書,坐在共交車上,看見街上人山人海,川流不息。我和媽媽在鹽市口人們商場下車時,我看見商場門外圍著許多人,我和媽媽也去湊熱鬧,我左閃又閃,靈活地鉆到了人群的前面,只見有個聾啞人擺著一張桌子在那寫書畫!皶接新非跒閺,學海無崖苦作州”他的字是那么剛經(jīng)有力,圍觀的群眾越來越多,有的贊不絕口,這時媽媽掏錢買了幾副字畫,回家留作記念,我們正要走時,來了一個戴眼鏡的年青人,穿著西服,一副很有錢的樣子,丟下100元在桌子上便長楊而去,接著,那個聾啞人拿起錢追了上去,咿咿呀呀指手劃腳,手里拿著一副字畫要送給他,意思說:“我不要你的施舍,字畫賣給你作留念吧!边@時年青人把字畫扔在地上,嘴里還不停地說:“真不知好歹”!边@時聾啞人拉著他不放,兩個人還爭了起來,聾啞人把錢還給了他,要年青人也還他的畫,年青人毫無辦法,也知道自己錯了,沒有尊重他人的人格和勞動成果。在眾人的譴責下,他灰溜溜的.走了。這個聾啞人保護了自己的尊嚴。此時,我對這個聾啞人肅然起敬,雖然他是一個殘疾人,但是他身殘志不殘,他保護了自己的尊嚴。尊嚴是一種很可貴的道德風尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時侮辱了自己。懂得尊重別人的人,別人也同時會尊重你。

尊嚴的作文 篇4

  國,有國之職責;民,有民之義務。國承擔起國的責任,民盡了民的義務,國民挺起肩膀,扛起責任,我們才會扛起我們大國的尊嚴。

  顧炎武曾說:“天下興亡,匹夫有責!边@就是說,在國家有難、民族危亡的關(guān)鍵時刻,每個人都應該承擔起自己應盡的那一份責任,保家衛(wèi)國,救亡圖存?稍邙f片戰(zhàn)爭時,一面是大清帝國的軍隊揮戈上陣抵御外侮,一面是百姓苦子受人壓迫甘愿為英軍帶路做人鷹犬。當起于中國北方的義和團英勇阻擊八國聯(lián)軍時,卻又遭到了大清帝國御用軍隊的殘酷鎮(zhèn)壓。這就是中國近百年沉淪史中很小的一節(jié),民與國的割裂釀成了慘劇,國與民都沒有承擔起自己肩上的責任,最終得到的只有民族的屈辱和破碎的山河。此乃前車之鑒。

  歷史的車輪滾滾向前,從百年屈辱到百年復興,中國終于迎來了自己的黎明。中華人民共和國的成立,讓國與民站在了一起,統(tǒng)一了目標,擰成了一股繩。綜觀建國以來的歷次對外作戰(zhàn),從抗美援朝保家衛(wèi)國到對越反擊維護和平,我們的國與民團結(jié)一致、上下一心,為保衛(wèi)國家利益而戰(zhàn),為維護地區(qū)和平出征,用自己堅實的肩膀扛起了責任,維護了國家民族的尊嚴。直到21世紀的今天,中國已成為世界舞臺上日益閃耀的`明星,發(fā)揮著越來越重大的作用。一批批維和部隊遠赴亞丁灣保駕護航,一支支醫(yī)療隊奔赴非洲救死扶傷,一帶一路,亞投行,經(jīng)濟自貿(mào)區(qū),這一個個促進交往的舉措帶動了地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,中國承擔著維護世界和平的重任,展示了一個負責任大國的良好形象。這就是中國的現(xiàn)在。

  作為新世紀的公民,我們應該刻苦學習,鍛煉自己,用堅定的信念、堅強的意志和自己堅實的肩膀,肩負起偉大祖國繁榮昌盛的歷史責任。中國要走的路還很遠,百年沉淪已成為它苦難的歷史,百年復興仍道阻且長,讓我們挺起胸膛,滿懷信心地迎接挑戰(zhàn)吧,我們一定能扛起我們偉大祖國的尊嚴。

尊嚴的作文 篇5

  校有一丑花,人不高,胖胖的,蘑菇頭,學習差。她走到哪里,都會有一路的“贊美”。笑她,罵她,欺負她,侮辱她。因為長相丑陋,所以沒有人愿意跟她做朋友。她獨來獨往,仿佛面對眾人的打擊,她很淡定。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我也會在背后偷偷地笑她。如今,我們將要在同一屋檐下慢慢長大。才不到一天的默默交往,我很羞愧,也很驚訝。

  在餐廳,我們剩下的五個女生在一起吃飯。她也在其中。而我們四個人面對著面,把她給擠了出去。她托著腮安靜地在旁邊看著我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧,沒有抱怨、沒有說話。我們四個人在玩大冒險,我要求那個接受挑戰(zhàn)的人兩手端碗外開,底下墊著我倆的飯卡,手一滑,跑了!她以迅雷不及掩耳之勢接住了我的飯卡,微笑著、小心的給了我,她羨慕的眼神讓我惋惜,我同情的看著她,仿佛我們開學來的第一次交流,停在了那一次的目光。旁邊的三個仿佛什么也沒看見,嚷嚷著繼續(xù)玩。經(jīng)常掛在我嘴邊的“謝謝”,早已消煙云散。

  下午,語文老師叫寫自我介紹。下課了,要收了,我因去找班主任所以叫做濁的女生幫忙遞過去。誰知她們手一搭,翻個白眼,表示不愿意。我默默地嘆氣,不理解。準備自己要送去,坐在后斜桌的她看不下去了:“來,我給你交上”我懵了半秒鐘,紙早已踏踏實實的'落在她手中,我回過神來大聲說:“謝謝啦!”她還是沒有說什么,龐大的身材再走到里晃來晃去的走,她提起兩臂,小心的走過每一位同學的旁邊,生怕弄到了他們的書立。她回來時,看了我一眼,如今,“謝謝”終于向她說出。

  我似乎明白了什么——

  善人,不需回報;

  丑人,則不需要別人的一路嘲笑。

  一個人的美丑,并不代表著人心的美丑。每個人都知道這一點的,但是都沒有把自己明白的這句話運用到別人的身上。人心善,世界則善;人心惡,世界則惡。每一個人都是有自己獨特一面的,而嘲笑她的人心靈彼岸是惡性的。因為她丑、因為她胖、因為她不高、因為她學習不好,所以就打擊她、嘲笑她。天真的孩子呀——當你學會嘲笑別人時,之前的你與現(xiàn)在的你簡直就是兩面人!你會哦慢慢發(fā)現(xiàn)這是多么可怕!所以你也只會沉寂在自己的世界里,孤獨、也會冷漠。

  現(xiàn)在,她在學習。

  我深深的祝福:

  勿有煩惱,默默付出;小小心靈,總會長大!

尊嚴的作文 篇6

  在我成長的道路上,教過我的老師有許多有“魚人二代”音樂老師,“老黃!庇⒄Z老師,“老頑童”品德老師等,但是我最喜歡的老師是--尊嚴的守護者李老師。

  李老師教我們語文,她有一頭漂亮的波浪發(fā)聽話的披在背后,手拉一本語文書給我們一種高貴典雅的感覺,李老師知道我們作業(yè)多,所以每次就布30分鐘就可以完成的作業(yè),他很在乎同學們的尊嚴,有時甚至還出現(xiàn)了包庇的現(xiàn)象。

  有一次,我們班去階梯教室上課,許多老師都在那聽課。上課時,我東張西望,一會兒抽桌子;一會兒收板凳;一會兒把板凳弄得吱吱響……下課了,我準備去解小便, 可是,一走到李老師辦公室前,我就再也走不動了,因為校長和好幾個主任在李老師的辦公室里好像在開會,我知道偷聽是不對的,可是,在好奇心的驅(qū)使下,我站在辦公室外小心翼翼的聽著。校長首先發(fā)了話:“李五四!你們班那個徐清宸太不像話了!敢在老師面前大聲喧嘩,豈有此理!你一定要在班里好好批評批評他!”

  李老師為我辯護道:“人們都說初生牛犢不怕虎,何況他才一年級呢。”

  “一年級?那就更要批評了!我們應該防微杜漸制止他!”

  “那讓我在全班面前批評他,他的尊嚴怎么辦?一個小孩傷了尊嚴是件很可怕的事!”

  “我才不管什么尊嚴!反正小病不治會成大患,你想他成為第二個蔡恒公?”

  “不,我相信他會變好的`,一定能知道我的用心良苦。”

  “你……”

  漸漸地,淚水模糊我的視線,什么聲音我也聽不進去了,我只是感到很感動,李老師竟然為了我的尊嚴挨罵,李老師為了維護我的尊嚴可以犧牲一切。

  這就是我的老師,她就是我的尊嚴守護者!

尊嚴的作文 篇7

  【“看誰是蠢材”】:話題:“民族之光”“尊嚴”

  徐悲鴻在歐洲留學期間,有一次在留學生的聚會上,一個金發(fā)碧眼的西方留學生站起來挑釁說:“中國人又蠢又笨,只配當亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒,走到這個傲慢無禮的洋學生面前,大聲說:“你不是說中國人不行嗎?那好,我代表我的國家,你代表你的國家,我們比一比,等學習結(jié)業(yè)時,看看到底誰是人才,誰是蠢材,你敢嗎?”

  1924年,徐悲鴻的油畫在巴黎展出時,轟動了巴黎美術(shù)界。那個洋學生不得不承認自己不是中國人的對手。

  【分析】:

  徐悲鴻能有那么大的成績,除了扎實的繪畫技巧,無疑有更深層的東西在支撐著他,那就是:國家、民族、個人的尊嚴。

  【不留退路才有出路】:話題:“我們沒有退路”“退路是借口”

  古希臘著名演說家戴摩西尼年輕的時候為了提高自己的`演說能力,躲在一個地下室練習口才。由于耐不住寂寞,他時不時就想出去遛達遛達,心總也靜不下來,練習的效果很差。無奈之下,他橫下心,揮動剪刀把自己的頭發(fā)剃去了一半,變成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來,因為羞于見人,他只得徹底打消了出去玩的念頭,一心一意地練口才,一連數(shù)月足不出室,演講水平突飛猛進。經(jīng)過一番頑強的努力,戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說家。

  與此相似,1830年,法國作家雨果同出版商簽訂合約,半年內(nèi)交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里,把鑰匙丟進了小湖。就這樣,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他徹底斷了外出會友和游玩的念頭,一頭鉆進寫作里,除了吃飯與睡覺,從不離開書桌,結(jié)果作品提前兩周脫稿。這部僅用了5個月時間完成的作品,就是后來聞名于世的文學巨著《巴黎圣母院》。

  【分析】:

  兩則事例都說明這樣一個道理:斷掉退路來逼著自己成功,是許多智者的共同選擇。

尊嚴的作文 篇8

  人感到恥辱,驅(qū)使我們?nèi)幦械拇。因為這樣所以我們應該感謝尊嚴。

  因為有尊嚴所以能夠成功。石油大王哈默,起先是個難民。他不接受別人的施舍,而是堅持要用自己的雙手來換食物。因而他成功了。因為會成功所以我們應該,感謝尊嚴。

  因為保護尊嚴所以成為了被世人傳頌的英雄。小天帥的“不跪的中國人”是英雄。為了保護民族尊嚴和他自己的尊嚴他不跪,失去了一份工作,卻換來了一生的美名。因為尊嚴而受人傳頌,所以更應該感謝尊嚴。

  因為尊嚴的驅(qū)使所以我們努力,某位學生出國留學因為是中國人而被同學嘲笑,因而下定決心要給那些曾經(jīng)嘲笑他的人一個有力的巴掌,終于他成功了,他念了兩個博士、一個研究生榮歸故里。也許有人會說:“中國人好樣的!”但如果他不維持自己的尊嚴也許就不會有今天的成就。因為維護民族的尊嚴,維護我們的尊嚴所以我有所成就,所以我們應該感謝尊嚴。

  尊嚴像鳥兒不可缺少的`翅膀,像魚兒必不可少的魚鱗,像獅子銳利無比的爪子。如果沒有了尊嚴那么人的一生就不會有成功,也不會成就大事。

  尊嚴,你讓我們努力向前,有所成就所以感謝你尊嚴。

尊嚴的作文 篇9

  1、對于一個人來說,最重要的是什么?在我看來,是尊嚴!先哲說過,君子不受嗟來之食。中華民族素以此教育子子孫孫,中國人也將這個做人的道理代代傳承……

  2、尊嚴是什么?尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。

  3、人不可有傲氣,但必須有傲骨。這是著名畫家徐悲鴻的座右銘。是的,人活著就要有尊嚴。

  4、尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性正義與良知。

  5、尊嚴具有永恒的魅力,我們不可茍且偷生也不必不卑不亢。

  6、毛澤東說:“禮、義、廉、恥國之四維,四維不張,國將不國!闭f的也和尊嚴有關(guān)吧?尊嚴與人性相關(guān),尊嚴與國運相連。守住尊嚴,便守住人性的良知;守住尊嚴,便守拄生命的希望,守住尊嚴,便守住未來的美好。

  7、有尊嚴的活著,能讓你坦然面對真實的自己,尊嚴與活著休戚與共。你有著生命的.同時也同樣擁有尊嚴,他們相互纏繞,唇齒相依般不可分開剝離。若你狠心將尊嚴從生命上拔出,生命便也失去了存在的意義了。

  8、每個人都有尊嚴,我們都應該學會尊重他人,只有在互相尊重之下,才能和睦相處。

  9、尊嚴是什么?從不食嵯來者身上,我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風;從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句中,我們贊頌過“威武不能屈”的亮節(jié);從偉大的人民總理身上,我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。

  10、“尊嚴來自實力”,這句話對于一個民族、一個國家是真理,對于一個學科,以至于我們每一個人來說也都是真理。

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