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座右銘作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的座右銘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
座右銘作文1
我的座右銘“一分耕耘,一分收獲”是我的座右銘!耙环指牛环质斋@”這句座右銘是我的班主任贈(zèng)給我的。這句話的含義是:你付出了多大的努力,就會(huì)有多大的收獲。它每時(shí)每刻都在提醒著我:只有付出,才會(huì)有收獲。對此我深有體會(huì)。記得在上學(xué)期,老師選了我和幾位同學(xué)去參加全國作文比賽。在參賽前,班主任贈(zèng)給了我一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”從此以后,我便把這句話深深地記在了心中,作為我的座右銘。在寫參賽作文之前,我更加努力了:積極地看作文書、積累好詞好句……在寫參賽作文時(shí),四周都是靜悄悄的,我專心致志地寫著,絲毫沒有理會(huì)周圍的.事情。在我自己的刻苦努力和老師的幫助指導(dǎo)下,我的作文獲得了全國二等獎(jiǎng)。同學(xué)們看見我得了獎(jiǎng),都羨慕我。其實(shí)他們看到的只是我獲獎(jiǎng)時(shí)的風(fēng)光,哪能知道我花費(fèi)了多大的心血!是呀!難道像劉翔、郭晶晶這些著名的運(yùn)動(dòng)員不也是花費(fèi)了大量時(shí)間和心血才有今日的成就嗎?難道像愛迪生、居里夫人這些聞名中外的科學(xué)家不也是經(jīng)過了多年的刻苦鉆研才能又偉大的發(fā)明嗎?現(xiàn)在,我仍以“一分耕耘,一分收獲”作為自己的座右銘,激勵(lì)自己,提醒自己。這個(gè)座右銘使我受益無窮——“一分耕耘,一分收獲”。
座右銘作文2
不知你怎樣定義美,我對的定義,并不確切,但我相信美有很多,其間就包括幫忙,我有一個(gè)座右銘幫忙也是一種美,這是我對美的一個(gè)定義。
我有一個(gè)同學(xué)叫杜新語,因?yàn)槲覀儌z住的很近,所以我們十分要好。
有一天第二節(jié)下課時(shí)數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們做,做完課間操后,我想趕快回教室做題,不料跑著跑著,被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學(xué)都假裝沒看見,只有我身邊的'杜新語停住了前進(jìn)的腳步,把我扶了起來。
你疼不疼?杜新語問。
不是太疼。我回答道,咱們先回教室做題吧。
我剛想上臺階回教室,杜新語一把拉住我說你如果此刻回教室,傷口會(huì)發(fā)炎,會(huì)感染。不如讓我扶你去門衛(wèi)室上點(diǎn)藥。
我答應(yīng)了,他便扶著我去上藥。杜新語安慰我說:不要怕,上完藥后就不疼了。上完藥后,杜新語又留意翼翼地扶著我回到了教室。
我想:杜新語對我這么好,我也要報(bào)答他。他哪道題不會(huì),我就給他講解,是她的成績得到了提高。
幫忙也是一種美,在這件事中更加被我牢記,我堅(jiān)持相信,相信幫忙的完美。
座右銘作文3
你們的座右銘是什么?那你們肯定也想知道我的座右銘是什么?我的座右銘是“世上無難事,只怕有心人。”因?yàn)槲蚁胱屵@句話激勵(lì)我沒設(shè)么能難倒自己,只要努力就一定能成功,我想把它貼在課桌上,每當(dāng)我遇見難事時(shí),這句話也會(huì)激勵(lì)我。
我喜歡他是一只蜘蛛給我的啟示,這只蜘蛛還很小住在我家的墻角下,有一天我準(zhǔn)備出門時(shí),看到這只小蜘蛛正在織網(wǎng),我情不自禁地坐在門口看小蜘蛛織網(wǎng),首先一圈一圈地在織網(wǎng),剛織到一半的時(shí)候就從半空掉了下來,我在旁邊喊著加油!不能放棄!小蜘蛛仿佛聽見了我的呼喚,又從地上爬了上去,開始仔仔細(xì)細(xì)地開始織網(wǎng),過了幾十分鐘窩織好了,小蜘蛛欣喜若狂,我的心里也替它高興。我想這就是所謂的人生,有些事是人生必須經(jīng)歷的.,有時(shí)一次不行就兩次,兩次還不行就三次,無論有多難只要努力了就一定能成功。
當(dāng)我遇見難題時(shí),我會(huì)一次次的嘗試,當(dāng)我在學(xué)特長時(shí),我會(huì)用另一種方式嘗試。
無論遇見什么困難,經(jīng)過自己不斷的努力,一定會(huì)成功。這就是我的座右銘,他讓我知道了人生的體驗(yàn),它給我的感悟很大,只要努力了,就一定會(huì)成功!
座右銘作文4
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人后退!边@句話是我的座右銘。
二年級的時(shí)候我很謙虛,老師表揚(yáng)、考試考好……我都不驕傲。所以成績都很好,連著四次語文考試都是全班第一。當(dāng)我得了前兩次第一時(shí)度但沒有驕傲,反而更加努力了。
但當(dāng)我又得了兩個(gè)第一后就開始“翹尾巴”了:上課時(shí)不再那么認(rèn)真聽講、作業(yè)也不仔細(xì)了、更不再做其它課外練習(xí)……第五次考試來臨時(shí)我也不以為然,我很快地完成了基礎(chǔ)部分,當(dāng)做到閱讀積累時(shí)我就遇到了麻煩。這一空,那一空,有許多不會(huì)的!再一看,這當(dāng)中有一大半是老師講過而我沒聽的!我心想:慘了,這么多不會(huì)!
第二天,老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我的心怦怦地跳著,手上一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)著已經(jīng)報(bào)過的人數(shù)10個(gè)20個(gè)25個(gè),都沒我!我記得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)我大吃一驚:媽呀!63!除了我上課沒聽得體,還有許都粗心錯(cuò)的。這是驕傲惹的禍。
后來,我又像以前一樣努力了。過了很長時(shí)間我的`成績才恢復(fù),我真不該驕傲。
從那次起,我再也不敢驕傲了,并領(lǐng)悟了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人后退!边@句話的含義,把它作為了自己的座右銘,時(shí)刻提醒著自己。
座右銘作文5
幾周前,我看到一句拿破侖的名言:最困難之時(shí),就是離你成功不遠(yuǎn)之日。當(dāng)時(shí),我對這句話半信半疑。
上周,我作文沒寫好,王老師說要重寫。那天的整個(gè)下午,我都忐忑不安,在擔(dān)心晚上能不能在9點(diǎn)前睡覺。這時(shí),我想到了拿破侖的話。作業(yè)太多,不也是一種困難嗎?
回到家,做完回家作業(yè),我開始重寫作文。我開始糾結(jié),寫什么主題呢?寫“竊讀記”?寫的人太多,不行!寫怎么讀書?感覺沒啥東西好寫,估計(jì)也不太寫得長……
這時(shí),媽媽過來了:“怎么還沒開始寫?要我?guī)湍銌?”“不行,王老師要求我們自己?dú)立完成!”我答道。我又想了一會(huì)兒,還是只有“竊讀記”可以完成任務(wù)。主題有了,可是要寫下去還是有點(diǎn)困難,我開始“磨洋工”。
“快點(diǎn)寫!”媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)了,于是,我連忙加快了速度?墒侵豢炝艘粫(huì)兒,我被難住,速度又慢了下來。媽媽又向我吼:“怎么又慢了,快點(diǎn)!”就這樣,我終于把作文完成了,F(xiàn)在我明白了,只要催一催自己,我就能又快又好地完成作文。
最困難之時(shí),真的'就是離我成功不遠(yuǎn)之日。從此以后,我要把這句話當(dāng)作自己的座右銘。
座右銘作文6
座右銘?就是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言,我想誰都需要。不錯(cuò),不例外的.我也有一個(gè)。
在大家的身上都會(huì)發(fā)生許多麻煩事吧?如:獨(dú)自在家做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)作業(yè)本用完了,而文具店也關(guān)門了;冬天放學(xué)回家想洗個(gè)熱水澡,又停電了(煤氣又用完了);做練習(xí)是遇到題目不會(huì)做……
但我想告訴大家,遇到困難千萬不要?dú)怵H,那是“辦法總比困難多”。文具店關(guān)門了,可以在作業(yè)本皮上畫橫線繼續(xù)寫;停電了,可以用煤氣煲水(每煤氣可以用電水煲煲水;練習(xí)題不會(huì)做,可以詢問他人或自己思考……辦法是在是太多了。
有一次,老師讓我們在作文本上抄一篇作文書上的寫物作文。
回到家我才發(fā)現(xiàn),作文輔導(dǎo)書落學(xué)校了!猶豫了一會(huì)兒,我想起來了:家里不是有一本全小學(xué)階段使用的全類作文指導(dǎo)嗎?我忙從書柜里把書拿了出來。瞧!就是它了!
看!我就解決問題了。
如果你家沒作文書,其實(shí)也很簡單。只要你上網(wǎng)google搜一下就OK了!
“辦法總比困難多”——我的座右銘。
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