【精品】安全教案范文匯總六篇
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的安全教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全教案 篇1
篇一
【教學(xué)目標(biāo)】
1.認(rèn)識不良飲食習(xí)慣對身體健康的影響。
2.那些食品會對身體造成不良影響。
3.應(yīng)養(yǎng)成那些良好的飲食習(xí)慣。
【教學(xué)方法】
小組討論、舉事例
【教學(xué)過程】
一、說一說，你平時喜歡吃哪些食物，不喜歡吃那些食物，常吃洋快餐，為什么會不利于我們的身體健康?
全班交流
警示臺
成人疾病盯上少年兒童
生活富裕了，花花綠綠的食品不計其數(shù)。有些同學(xué)吃雞腿、雞翅、冰激凌、漢堡等高脂、高糖食物來沒節(jié)制，雪碧、可口可樂等飲料一喝就得喝個夠，巧克力、奶糖不離嘴……種種不良的飲食習(xí)慣，導(dǎo)致一些同學(xué)體重超過標(biāo)準(zhǔn)重量，患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。
查一查，哪些食品會對人體造成不良影響?怎樣做可以使我們免受這些事物的傷害呢?
食物原料不接、操作方法不當(dāng)、不良的飲食習(xí)慣跡認(rèn)識誤區(qū)，都可能使食物成為我們健康的殺手。
1.生熟不分 2.互相夾菜 3生食魚蝦
生活中怎樣科學(xué)、合理地安排一日三餐，才有助于我們的身體健康呢?
1.早餐吃好 2.午餐吃飽 3.晚餐吃少
二、注意飲食營養(yǎng)
1、合理搭配飲食有哪些好處?(討論)
2、合理地烹飪，減少營養(yǎng)的損失。
3、食物的感官性指什么?
飯菜的色、香、味。
4、注意飲食衛(wèi)生
注意飲食衛(wèi)生，應(yīng)從哪些方面做起?
三、保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及
1、預(yù)防食物中毒;
①選擇經(jīng)過安全處理的食品。;
②徹底烹調(diào)食品;
�、哿⒓词秤米鍪斓氖称�;
�、芫膬Υ媸焓�;
�、輳氐自偌訜崾焓�;
�、薇苊馐焓撑c生食接觸;
⑦反復(fù)洗手;
�、嗑谋３謴N房的清潔衛(wèi)生;
⑨避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品;
�、馐褂脙羲�
食物中毒是怎么發(fā)生的?
引起中毒的食品有哪些?
如何預(yù)防食物中毒?
食物中毒的應(yīng)急處理?
四、拓展延伸
1. 想一想，下面這些同學(xué)的飲食習(xí)慣與飲食行為會對身體造成哪些傷害?
2. 你認(rèn)為小華同學(xué)的飲食習(xí)慣哪些時合理的，哪些是不合理的?
篇二
小班安全教案《玩得健康好成長》
玩得健康好成長
活動內(nèi)容：玩得健康好成長
活動目的：
1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險動作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
活動準(zhǔn)備：
提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論，引起幼兒對安全問題的重視。
�。�1）出示幼兒戶外活動時的圖片
提問：圖上有誰？他們在玩什么？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會發(fā)生什么事？
（會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等）
那你覺得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢？（引導(dǎo)幼兒大膽交流）
（2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn)，了解避免危險的方法：不到危險的地方去；不玩危險物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。
�、� 師：剛才，我們看的是小朋友在外面
活動時的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果……
② 小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
�、� 找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意。
活動結(jié)束
幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。
�。�1）小心關(guān)門
出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情，“小貓為什么會哇哇大哭？”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門？”并請個別幼兒示范
�。�2）安全使用剪刀
強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。
活動評價
幼兒能初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險動作。能履行一些簡單的安全行為。
安全教案 篇2
活動目標(biāo)：
1.使幼兒了解十一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。
活動準(zhǔn)備：
安全教育掛圖。
活動過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1.教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2.教師講述“十一”國慶節(jié)的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1.教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2.有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
�。ㄒ唬┌踩逃�
1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.獨(dú)自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。
6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
�。ǘ┬l(wèi)生保健
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
幼兒國慶安全知識(二)：國慶假期幼兒安全教育
活動目標(biāo)：
1.使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。
活動準(zhǔn)備：
安全教育掛圖。
設(shè)計意圖：
放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此，我設(shè)計了本節(jié)活動。
活動過程：
一、讓幼兒知道五月一日是什么節(jié)日，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2.教師講述"國慶"國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這七天的假期。
1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.獨(dú)自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。【幼兒國慶安全知識】
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
國慶假期安全教育主題班會班主任講話
夏天的腳步離我們越來越近，天氣漸漸炎熱，游泳是廣大中小學(xué)生十分喜愛的運(yùn)動和消夏避暑方式，同時又是一項(xiàng)有一定危險性的運(yùn)動，每年青少年學(xué)生因游泳而引發(fā)的溺水事故時有發(fā)生。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，溺水事故已經(jīng)成為兒童意外傷害的首要死因，在每10個因意外傷害死亡的兒童中，有6個是因?yàn)槟缢硗龅摹Ｒ虼�，注意游泳安全，預(yù)防溺水事故是我們保障生命安全的重要措施。
在這里，李老師就"注意游泳安全，預(yù)防溺水事故"這個話題給大家提幾個要求：
第一、 要遠(yuǎn)離容易發(fā)生溺水事故的地方，不要到山塘、河流、水庫、湖泊、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水，更不能到這些地方游泳，以免發(fā)生溺水事故。
第二、 游泳必須要有熟悉水性的家長陪同，而且要到有安全防護(hù)設(shè)施、有救護(hù)人員的正規(guī)游泳池去，同學(xué)們要明白，正規(guī)的游泳池也不是絕對安全的，到正規(guī)泳池游泳也要注意安全。在游泳前要做好充分的準(zhǔn)備運(yùn)動，要根據(jù)自己的身體狀況和水性，做到不逞強(qiáng)、不打鬧，不貿(mào)然跳水或是潛水，如在游泳過程中出現(xiàn)抽筋、頭暈、惡心、呼吸困難等身體不適的狀況時要立即上岸休息或呼救。以免意外事故的發(fā)生。
第三、 無論在什么地方，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時，不要盲目下水營救，未成年人不具備救護(hù)溺水者的能力。而應(yīng)立即報警，大聲呼喚成年人前來營救，以免造成更多傷亡。
第四、 在游樂場所、旅游景區(qū)應(yīng)回避刺激、危險的涉水活動，確實(shí)需要參加水上活動時，也要注意安全，需要有家長的陪同，應(yīng)穿上救生衣，以防溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們，明天就是國慶節(jié)了，在國慶假期里，同學(xué)們在游樂、玩耍的同時，要把安全牢記于心，時時處處注意安全。外出行走、乘車旅行要遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證、超載、報廢等非法營運(yùn)的車輛;注意飲食安全，不要購買和食用"三無"食品;不要到街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止食物中毒。在游樂場所游玩要注意活動安全，要根據(jù)自己的身體狀況選擇適當(dāng)?shù)挠瓮骓?xiàng)目，遵守游樂場所的管理規(guī)定，做好安全防護(hù)措施。
最后，祝同學(xué)們過一個安全、快樂而又充實(shí)的國慶節(jié)假期。
安全教案 篇3
活動過程：
1.小狗怎么了?
(1)尋找教室內(nèi)哭聲的來源，找出受傷的小狗。
“小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?”請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。
(2)出示圖片并講述故事
小結(jié)：小狗玩滑滑梯時沒有遵守游戲規(guī)則，所以受傷了。
(3)寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷?你是應(yīng)該玩滑梯?
2.播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。
(1)幼兒敘述“錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”
(2)幼兒討論
“你是怎樣玩滑滑梯的?”“怎樣玩滑滑梯才是安全的?”“你覺得那種方
法又好玩又安全?”有哪些方法是不正確的?做了不正確的動作，可能會發(fā)生哪些危險?
小結(jié)：玩滑滑梯時，大家不擁擠排好隊(duì);一個一個從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。
3.幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時要怎樣保護(hù)自己呢?
做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險動作要告訴老師，萬一不小心受傷了也要及時告訴老師
4.手指游戲“滑滑梯”
我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩
一玩。請寶寶用小手當(dāng)成你們自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊“玩滑滑梯”。
5.帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。
附：兒歌《滑滑梯》
滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。
上去好像爬高山，爬完一級又一級。
下來好像坐飛機(jī)，忽忽悠悠飛到底。
安全教案 篇4
教學(xué)目的：
1、初步認(rèn)識各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識。
二、新課
1、認(rèn)識交通警察。
（1）學(xué)生自讀書。
�。�2）出示圖片。
�。�3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？ 教師補(bǔ)充：
交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認(rèn)識交通標(biāo)志。
（1）課前，老師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說說你們觀察到了什么嗎？
�。�2）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的作用。
�。�3）在我們?nèi)粘５某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時，應(yīng)該怎樣做？
�。�4）教師歸納
其實(shí)，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。
�。�1）出示圖片
說出圖片上行為的對與錯，為什么？
（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？
（用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）
�。�3）請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚(yáng)或警示的話。
�。�4）怎樣把我們今天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結(jié)
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線？
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。
教學(xué)目的：
1、通過對乘車知識的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識。
2、通過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。
二、騎自行車應(yīng)該遵守的規(guī)定
1、請有騎自行車經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。
2、看書上的插圖，判斷對錯。
3、教師小結(jié)：
�。�1）未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。
（2）自行車的鈴、閘齊全并有效。
�。�3）騎車時應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。
（4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。
三、乘汽車的安全
1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财�、打的車、摩托車時的安全做法。
生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。
生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。
師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。
�。�1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空�，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
�。�2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
�。�3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
�。�4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
�。�5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
四、遇到交通事故時怎么辦
1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。
2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。
五、小結(jié)：
1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。
2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
教學(xué)目的：
1、通過對水上交通知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、讓學(xué)生學(xué)會水上救人的本領(lǐng)，成為一名有用的公民。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn)，不管是運(yùn)輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢？今天我們將一起來學(xué)習(xí)《水上安全》。
二、乘船安全
1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。
2、了解乘船的安全知識。
乘船要做到二要三不要：
�。�1）二要
一要乘坐證件齊全的船只。
二要乘船時聽從指揮。
�。�2）三不要
不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險乘船。
三、劃船安全
同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時可能會去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢？
1、出示插圖，學(xué)生看圖理解。
2、小黑板出示劃船安全細(xì)則：
�。�1）不要在雨天、風(fēng)大浪急時劃船。
�。�2）不要在船上站立和打鬧。
�。�3）不要集中坐在船上的一側(cè)。
四、怎樣搶救船上落水人
1、如果乘船過程中遇到事故不幸溺水，應(yīng)學(xué)會現(xiàn)場急救知識。
�。�1）把船漿或結(jié)實(shí)的繩子遞給落水人。
�。�2）把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。
�。�3）大聲呼救，請求別人救助。
2、模擬練習(xí)，讓學(xué)生真實(shí)地去感受遇難和被救的感覺。
五、教師小結(jié)
水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學(xué)的知識，成為文明交通人。
第二部分體育活動安全
第一課時體育活動的性質(zhì)
一、活動目標(biāo)：
1、了解體育活動的科學(xué)性、合理性、原則性。
2、明白體育活動要做到合理安全。
二、活動過程：
�。ㄒ唬w育活動的科學(xué)性
參加體育活動前，一定要做好充分的準(zhǔn)備活動，這樣能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉的興奮性，反應(yīng)速度加快，協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)，有助于完成各種動作，有效地防止肌肉、韌帶和肌腱受傷。
（二）體育活動的合理性
體育活動要做到合理性，就是指要注意因人、因時、因地制宜。
A要根據(jù)參加體育活動人的年齡大小、性別、體制強(qiáng)弱來指定體育活動的活動量。 B要根據(jù)不同的季節(jié)組織、參加不同的體育活動。
C要考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境，選擇適當(dāng)?shù)捏w育項(xiàng)目。
�。ㄈw育活動的原則性
A循序漸進(jìn)：從簡單到復(fù)雜，從易到難，運(yùn)動量從小到大。
B全面鍛煉：運(yùn)動要多樣化，使身體的各部分都能得到鍛煉。
C運(yùn)動量適度：運(yùn)動量是指在運(yùn)動的過程中，完成動作的數(shù)量、質(zhì)量、時間、強(qiáng)度和密度等。
三、活動小結(jié)：
我們在活動時必須注意活動的科學(xué)性和活動的安全性。
第二課時游泳安全
一、活動目標(biāo)：
1、了解游泳時需要注意的安全常識。
2、認(rèn)識游泳時可能發(fā)生的問題以及學(xué)會及時處理。
二、活動過程：
�。ㄒ唬┯斡景踩氈�
1、游泳前必須進(jìn)行身體檢查，體檢合格方可游泳。
2、禁止到非游泳區(qū)游泳，要在游泳館、池或標(biāo)有無危險標(biāo)記的游泳區(qū)游泳。
3、游泳要由家長、老師或可靠的人帶領(lǐng)，或結(jié)伴，不能單獨(dú)游泳。
4、游泳前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動，使全身各個器官、系統(tǒng)得到活動。
5、頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。
6、在水中游泳的時間，每次最好不要超過2小時。特別使初學(xué)的人，在水中時間不宜過長，一般15—30分鐘就要休息一下。
�。ǘ﹩栴}及處理
1、游泳的時間或水溫不當(dāng)時，容易引起抽筋。
這時應(yīng)立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個泳式游回岸邊，一定不要亂掙扎。
2、游泳時身體感到疲勞或寒冷時，要馬上游回岸邊。
3、游泳時遇到水中有水草纏身時，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身，然后離開有水草的地方。
4、游泳時可能會出現(xiàn)頭痛。這時要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對準(zhǔn)頭部太陽、百會、列缺等穴位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。
三、活動小結(jié)：
游泳前、游泳過程中要注意安全，如果游泳時發(fā)生問題，一定要及時處理。
安全教案 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、 充分認(rèn)識安全的重要意義，掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。
4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學(xué)了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
二、播放視頻：《酒后駕車發(fā)生事故的思考》
同學(xué)們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)
師：轉(zhuǎn)瞬間，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全， 只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂健康的'成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))
三、校園的安全隱患。(生列舉)
1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預(yù)防呢?
四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、注意課間安全
課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。 嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
2、校園圍墻的安全
不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前要聽老師講解注意;在做實(shí)驗(yàn)時要按要求來做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防危險
6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。
五、校外安全
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
2、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨(dú)行，不要走小路， 遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，
4、緊急電話：“119”----火警“110”----報警
“120”----急救“122”----交通事故報警
注意，打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六總結(jié)：
同學(xué)們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!
最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
安全教案 篇6
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解生活中的一些外出活動的安全常識,知道每個人都應(yīng)該珍惜生命,懂得安全的重要性,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)的能力。
2、掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,提高學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)急避險能力,保障學(xué)生健康成長。
3、培養(yǎng)學(xué)生的搜集整理信息的能力,做一個生活的有心人。
教學(xué)過程:
第一課時
一、談話導(dǎo)入
當(dāng)外出考察、游玩或參加社會實(shí)踐活動時,大家一定非常高興。但外出活動,稍不留意也可能造成人身傷害。怎么樣遠(yuǎn)離這些危險呢?讓我們一起來研究吧!
二、準(zhǔn)備研究的問題
1、針對各種外出活動,同學(xué)們準(zhǔn)備研究哪些方面的安全問題?把自己的想法和同學(xué)們一起交流。
2、小組交流想法。
3、開闊思路——外出活動保安全
4、確定主題
我們小組確定的主題是:
三、開展實(shí)踐活動:了解外出活動的安全問題
1、調(diào)查
�、偻瑢W(xué)們在外出活動時,遇到過哪些安全問題?大家的安全意識如何?讓我們進(jìn)行一次調(diào)查吧。
②可以在教師的幫助下,把需要調(diào)查的問題編制成問卷,這樣便于對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。
我想了解的問題：
1、你在外出活動時遇到過哪些安全問題?
2、這些安全問題發(fā)生的原因是什么?
3、你覺得外出活動會存在哪些安全問題?
4、進(jìn)行戶外實(shí)踐活動時,你會先考慮安全問題嗎?
5、到公共場所活動,你會先了解安全出口嗎?
6、在公園、游樂園游玩時……
�、壅碚{(diào)查結(jié)果,然后和小組的同學(xué)共同進(jìn)行分析。
如:很多同學(xué)在外出活動時遇到過摔傷、劃傷、扭傷等安全問題。
同學(xué)們的安全意識還不強(qiáng)
有些地方的安全措施不到位
2、采訪
到相關(guān)部門采訪,了解本地區(qū)近幾年小學(xué)生外出活動發(fā)生安全事故的案例和原因,并作好記錄。
①討論,確定采訪對象時,要選擇能給我們提供最可靠的信息的人。如:
我們學(xué)校的情況可以到校長那兒去了解；
這些問題教育主管部門應(yīng)該最清楚；
我們可以到醫(yī)院去體采訪。
②小組交流確定采訪的內(nèi)容:
事故情況：
事故地點(diǎn)：
事故原因：
3、交流
通過前面的調(diào)查和采訪,同學(xué)們有哪些感觸?把自己的想法和大家進(jìn)行交流。
第二課時 學(xué)會保護(hù)自己
一、搜集資料
1、小學(xué)生外出活動時應(yīng)該注意哪些安全問題?怎樣才能避免意外傷害?出現(xiàn)事故后應(yīng)該如何處理?讓我們通過查閱圖書、上網(wǎng)搜索等方式了解相關(guān)信息。(事先讓學(xué)生自己先準(zhǔn)備這些工作)
2、學(xué)習(xí)小資料:
3、全班交流
二、咨詢請教
1、同學(xué)們還可以咨詢專業(yè)人員,或者請教教師和家長,了解外出參加各種活動時應(yīng)該注意的安全問題。(事先讓學(xué)生自己先準(zhǔn)備這些工作)
2、學(xué)習(xí)小資料:
游泳應(yīng)該注意的安全問題
乘車應(yīng)該注意的安全問題
外出應(yīng)當(dāng)注意的安全問題
3、結(jié)合自身的實(shí)際情況,談?wù)勛约菏欠褡龅揭陨系陌踩竽?
4、全班交流
三、實(shí)地考察
1、選擇就近的公共場所進(jìn)行實(shí)地考察,看一看哪些地方設(shè)置了安全警示標(biāo)志,了解到這些地方活動需要注意的安全問題。
(或讓學(xué)生回憶曾看過的安全標(biāo)志或搜集相關(guān)安全資料)
2、小組討論交流
四、整理資料
請同學(xué)們把搜集到的資料進(jìn)行整理，還可以分類制作成資料卡片。
學(xué)習(xí)公共場所安全基本知識
公共場所出現(xiàn)意外時的安全撤退法則
第三課時
一、知識競賽
1、在班內(nèi)舉辦一次知識競賽,看看同學(xué)們對外出安全的基本常識的掌握情況。
外出安全知識競賽
如:和家人一起游泳時如何保證安全?(要選擇有信譽(yù)的旅行社……)
2、小結(jié),評議
二、觀察分析
1、觀察下面這些圖中的小朋友在做什么,說一說這樣做有什么危險？
如果你見到這種情況會怎么辦?
游泳時打鬧
在高壓電線下放風(fēng)箏
扒正在行使的機(jī)動車
拿工具姿勢不正確
在危房附近玩耍
逗危險動物
2、分組討論,全班交流
3、同學(xué)們在外出活動中還見過哪些不安全的行為?說出來提醒大家。
三、總結(jié)與交流
1、交流
通過研究,同學(xué)們一定有很多收獲。讓我們回顧自己的研究過程,梳理研究結(jié)果,與同學(xué)們交流分享。
如:我知道了去公共場所活動應(yīng)該注意哪些問題
我們了解了制定活動安全公約的方法
以前我外出游玩對安全總是重視不夠,以后要……
2、收獲和反思
�、俳涣�:同學(xué)們對外出活動的安全問題進(jìn)行了研究,一定有很多收獲,把自己的收獲和體會與大家分享。
�、谔顚懀何业氖斋@和反思:
四、單元評價與拓展
1、評價
評價內(nèi)容:很滿意?? 還可以?? 需努力
能積極參與采訪調(diào)查活動
進(jìn)一步提高了整理資料的能力
通過活動,提高了外出活動的安全意識
能根據(jù)活動所得主動調(diào)整自己的行為,遠(yuǎn)離意外作害
小組同學(xué)根據(jù)活動內(nèi)容擬定評價的標(biāo)準(zhǔn),先進(jìn)行自我評價,然后再請同學(xué)、教師和家長來評一評。
2、拓展
大家還有哪些想進(jìn)一步探索的問題,提出來,和同學(xué)們繼續(xù)研究。
如:
我想研究受到外傷怎樣緊急處理？我想研究外出旅游時簡易急救方法？外出活動時遇到自然災(zāi)害怎樣躲避?
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