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防震安全教育班會教案

時間:2024-02-05 12:20:05 金磊 班會教案 我要投稿

防震安全教育班會教案(通用11篇)

  作為一名教職工,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的防震安全教育班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

防震安全教育班會教案(通用11篇)

  防震安全教育班會教案 1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過對地震知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解地震帶給社會和人們的危害和影響,提高學(xué)生的防震意識。

  2.通過對學(xué)生進(jìn)行防震知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生正確對待突發(fā)地震,學(xué)會在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對措施,進(jìn)行合理的自我防護(hù),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  防震減災(zāi)的正確應(yīng)對措施。

  教學(xué)難點(diǎn):

  讓學(xué)生親身感受地震的危害,能夠在發(fā)生災(zāi)難時采取有效措施。

  教學(xué)內(nèi)容:

  一、地震的產(chǎn)生

  地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化,由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用),使地殼巖層變形、斷裂、錯動,于是便發(fā)生地震。

  二、地震的危害

  汶川大地震

  2008年5月12日14時28分04秒,8級強(qiáng)震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別……西南處,國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!

  截至2009年5月25日10時,共遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人。其中四川省68712名同胞遇難,17921名同胞失蹤,共有5335名學(xué)生遇難,1000多名失蹤。直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8452億元。

  三、地震的預(yù)兆

  1.地下水異常。

  由于地下巖層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。

  井水是個寶,前兆來得早,天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,水位變化大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的.變味道。

  2.動物異常。

  震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。

  震前動物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;

  雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;

  冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。

  3.地光和地聲。

  地光和地聲是地震前夕或地震時,從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震預(yù)兆。地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律,要注意掌握,防止

  四.如何做好防震工作

  1.做好防震演練

  提高學(xué)生的防震意識,明確地震時的疏散路線,當(dāng)?shù)卣饋頃r,才能以最快的速度撤離到安全地帶。

  五.地震時的應(yīng)急措施

  震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。

  身體應(yīng)采取的姿勢:

  伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。

  抓住桌腿等牢固的物體。

  保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。

  避開人流,不要亂擠亂擁。

  學(xué)校避震

  正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!必要時應(yīng)在室外上課。

  防震安全教育班會教案 2

  課程介紹

  進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)和自救能力。

  課程目錄

  1 、課前自學(xué)--帶學(xué)生觀看地震視頻

  2、討論交流:什么是地震,地震來了怎么辦?(交流發(fā)言)

  一、通過看視頻動畫《地震來了怎么辦》,讓幼兒掌握地震時的應(yīng)急求生方法。

  1、在平房、樓房中發(fā)生地震時怎么辦。

  2、在室內(nèi)及公共場所發(fā)生地震時怎么辦。

  3、如果震后,被埋在建筑物內(nèi)該怎么辦。

  二、觀看視頻動畫《防震減災(zāi)動畫教育》。

  1、讓學(xué)生了解地震的預(yù)兆(地下水異常、生物異常、地聲異常、氣象異常等)

  2、學(xué)習(xí)簡單的避震方法,在學(xué)校發(fā)生地震時懂得聽從老師指揮,沉著應(yīng)對。

  三、小朋友們請說一說,看完動畫片后你學(xué)到了什么?

  3 、課后拓學(xué)--學(xué)習(xí)《防震兒歌》

  1、 學(xué)習(xí)視頻中的'《防震兒歌》。

  讓幼兒通過學(xué)習(xí)兒歌,加深對地震發(fā)生時應(yīng)對策略的記憶。

  防震安全教育班會教案 3

  活動時間:

  20xx年05月12日

  活動班級:

  小一班

  活動科目:

  健康

  活動名稱:

  《防震減災(zāi)》

  活動目標(biāo):

  1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識。

  2、在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

  活動準(zhǔn)備:

  有關(guān)地震防震圖片和視頻。

  活動過程:

  “安全重于泰山”,安全工作最重要的。我們在汶川地震發(fā)生后及時在園開展防震知識普及和防震演練,增強(qiáng)幼兒的安全意識,提高幼兒的`自我保護(hù)能力。

  (一)、通過學(xué)兒歌,讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識。

  1、觀看視頻(地震預(yù)兆)

  2、震前井水變化的諺語:

  井水是個寶,地震有前兆。無雨泉水渾,天干井水冒。

  水位升降大,翻花冒氣泡。有的變顏色,有的變味道。

  3、動物反常情形的諺語:

  震前動物有預(yù)兆,群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異?靾蟾。

  植物在震前也有異常反應(yīng),如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

  (二)、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題:(播放地質(zhì)災(zāi)害視頻)討論強(qiáng)調(diào)地震來時注意的問題

  (三)、進(jìn)行簡單的防震演練

  (四)、活動小結(jié);

  本次活動我們通過圖片,兒歌,視頻,實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

  防震安全教育班會教案 4

  教學(xué)目的

  1、讓孩子觀看防震救災(zāi)圖片,了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性。

  2、在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震。

  教學(xué)重點(diǎn):

  在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。

  教學(xué)難點(diǎn):

  讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。

  教學(xué)過程:

 。ㄒ唬┮胄抡n:

  “安全重于泰山”,安全工作是學(xué)校的頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的'生命就萬無一失了呢?

  請學(xué)生談感受。

  (二)、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的`問題:

  1、播放地質(zhì)災(zāi)害視頻,介紹它產(chǎn)生的原因。

  2、討論強(qiáng)調(diào)地震來時注意的問題:

 。1)、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等,對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi),要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物,以利人員疏散。

  (2)、地震發(fā)生時,如何進(jìn)行個人防護(hù)?

  a、如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅實(shí)的家具下,如寫字臺、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險的。

  b、如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

  c、如果你在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

  d、如果你在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,要看準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

  e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦,并抬膝護(hù)腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

  f、無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。

  (三)、進(jìn)行簡單的防震演練。

  在老師的統(tǒng)一指揮和部署下,隨著地震警報聲一響,馬上有秩序逃離。

  (四)、總結(jié)

  地震這么可怕,是不是我們要時刻警惕?那我們是不是就坐不安,睡不好,學(xué)無心?

  其實(shí)地震來之前是有征兆的。

  防震安全教育班會教案 5

  【班級】

  xxx

  【班會目的】

  1、掌握地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施。

  2、關(guān)愛生命,快樂學(xué)習(xí)生活每一天。

  【時間】

  20xx年5月12日

  【班會內(nèi)容】

  一、話題引入:

  地震是對人類威脅極大,并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。

  二、地震的前兆

  地震作為一種自然現(xiàn)象,它在發(fā)生之前有時會有一些前兆,我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,就會對地震的預(yù)防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,大氣中出現(xiàn)異味,電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報告的途徑,但決不能預(yù)報“地震了”,也不要相信“有地震”的傳言。

  三、地震發(fā)生的原因

  由于地球在不斷運(yùn)動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。

  四、學(xué)習(xí)地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施:

  1、學(xué)校人員如何避震?

  在學(xué)校中,地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),平時要結(jié)合教學(xué)活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

  2、學(xué)生在學(xué)校如何避震?

  地震到來時,如果正在教室上課的,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的,可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險物,不要回到教室去,震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,必要時應(yīng)當(dāng)在室外上課。

  3、家庭如何避震?

  地震預(yù)警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn),可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的`地方。

 。1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕,說明震源比較遠(yuǎn),只需躲在堅實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束,時間不過十幾秒到幾十秒,因此抓緊時間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時間。

 。2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是:沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。

  (3)做好保護(hù)自己。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的`物體,以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部,低頭,用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護(hù)口、鼻,有可能時,可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。

  4、公共場所如何避震?

  聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

  在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

  在商場、書店、展覽、地鐵等處:選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

  在行駛的電(汽)車內(nèi):抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。地震過去后再下車。

  5、戶外如何避震?

  就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。

  避開高大建筑物或構(gòu)筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。

  避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

  避開其他危險場所:狹窄的街道;危舊房屋,危墻;女兒墻、高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。

  6、避震要點(diǎn):

  震時是跑還是躲,我國多數(shù)專家認(rèn)為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。

  身體應(yīng)采取的姿勢:伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火,因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

  防震安全教育班會教案 6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解有關(guān)地震的基本知識。

  2、掌握避震要點(diǎn),提高自救、自護(hù)能力。

  3、消出地震恐慌,知道地震不可怕,培養(yǎng)學(xué)生只要團(tuán)結(jié),就會戰(zhàn)勝一切困難的信心。

  教學(xué)過程:

  一、宣布班會開始:

  同學(xué)們大家好!誰都知道“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!薄5卣馂(zāi)害屬于自然災(zāi)害,它是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。今天的班會我們來全面地了解地震有關(guān)知識,做好防震安全教育。

  1、提問:你是否聽到過地震的消息?講給大家聽一聽。

  2、談話:關(guān)于地震,你想知道哪些問題?

  二、地震知識講解(多媒體出示圖片)

 。1)地震發(fā)生時,大的晃動時間約為1分鐘左右。我們要先考慮人身安全,無論如何,也要保護(hù)好頭部。

 。2)在家里地震時可暫躲在牢固的床、桌子等堅固的家具下,或躲在樓房衛(wèi)生間等小空間房內(nèi)。隨手用物件護(hù)頭以免砸傷或被泥沙煙塵嗆住。

  (3)父母如果正在用火用電時,要立即滅火和斷電,防止?fàn)C傷、觸電和發(fā)生火情。

 。4)住在高層樓房里時,不要向陽臺跑,尤其不可跳樓。

 。5)正在上課時,學(xué)生應(yīng)躲在課桌和小床下,不要亂跑和擅自離開學(xué)校。

 。6)在街道上的行人,不要躲避在電線變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

  三、地震發(fā)生后,我們應(yīng)該怎做呢?

  當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機(jī)靈的躲避。

  1、在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、床底下。在家里,可選擇空間小的`衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道的支撐,減少傷亡。一般來說,不要跑出建筑物,最好就近找個安全處躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉著離開。

  2、地震時,門框會因變形而打不開,所以在地方政府發(fā)布防震期間,最好不要關(guān)門。夜間地震時,要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移,不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時間

  3、地震時,如已被砸傷或埋在塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,千方百計想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去,以便救援。

  四、聽歌曲《萬眾一心眾志成城》

  引導(dǎo)學(xué)生正確看待地震,地震不可怕,相信只要團(tuán)結(jié),就會戰(zhàn)勝一切困難。

  五、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練。

  教師哨響發(fā)出地震警報,學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動結(jié)束,學(xué)生有秩序地按學(xué)校規(guī)定路線快速撤出教室。

  六、教師總結(jié):

  這次班會,我們知道了很多知識,如何及時的進(jìn)行自救,并進(jìn)行了一次逃身演練,全體學(xué)生撤離教室用時近2分鐘,比較成功?傊,地震時我們要保持冷靜,震后走到戶外,避震位置十分重要。同時要相信地震不可怕,只要團(tuán)結(jié),就會戰(zhàn)勝一切困難。

  防震安全教育班會教案 7

  班會主題:

  科學(xué)對待地震

  班會地點(diǎn):

  xxx

  班會時間:

  20xx年xx月xx日

  班會目的:

  向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識,使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

  班會形式:

  介紹講解,交流發(fā)言

  班會過程:

  一、地震的成因和分布

  xxxx

  二、地震預(yù)防知識

  1、學(xué)習(xí)地震知識

 。1)學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡

 。2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況

 。3)掌握基本的地震防御辦法

  (4)不要聽信和傳播地震謠言

  2、室內(nèi)防震措施

 。1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路

  (2)較高的家具上面堆放笨重物品

 。3)最危險的是組合家具,可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除

  (4)固定桌面上的貴重物品,如計算機(jī)等。

 。5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

 。6)取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

 。7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。

  (8)有條件的家庭,可設(shè)計一個室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。

  (9)每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的`關(guān)閉方法。

 。10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)

  3、室外防震措施

 。1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。

  (2)選擇疏散避震的安全場地。場地應(yīng)就近、寬敞,應(yīng)避開高大建筑物、電線桿、磚墻、路燈和變壓器

 。3)發(fā)布預(yù)報的地區(qū),應(yīng)按政府安排,按指定地點(diǎn)修建臨時防震棚。在外期間注意衛(wèi)生,防火,儲備飲用水等,遵守和維護(hù)社會秩序

  三、總結(jié):

  今天,我們了解了有關(guān)地震的知識,希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

  班會效果:通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識,克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識,能夠科學(xué)地對待地震。

  防震安全教育班會教案 8

  【活動主題】

  自然災(zāi)害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),這次班會我們就來認(rèn)識一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

  【活動目的】

  1、通過這次班會,讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

  2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

  3、增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自己的意識,提高保護(hù)自己能力,有利于學(xué)生的健康成長。

  【活動準(zhǔn)備】

  視頻播放,ppt課件

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入活動主題:讓世界充滿愛。

  在漫長的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險。

  “防險之心不可無”。地震時有發(fā)生,我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,通過班會我們將更多的了解一些地震知識,讓我們未雨綢繆,為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。

  二、地震知識知多少:

  讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識,感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。

  1、展示地震后的.相關(guān)圖片。

  2、了解唐山大地震(播放視頻),汶川地震。

  三、地震防護(hù)知多少:

  讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。

  1、地震發(fā)生時如何應(yīng)對(播放地震逃生教育短片)

  2、補(bǔ)充:強(qiáng)震過后如何自救。

  A、地震發(fā)生后,應(yīng)積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽聽是否有幸存者聲音。

  B、使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進(jìn)行人工呼吸。

  C、一旦被埋壓,要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,加固環(huán)境。

  D、先救易,后救難;先救近,后救遠(yuǎn)。

  四、地震無情人有情:

  獻(xiàn)出自己的一份愛心。

  1、討論:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?

 。1)號召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

 。2)時刻關(guān)注地震災(zāi)情,必要時做好地震防范工作。

  2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片

  【活動小結(jié)】

  地震非常可怕,因?yàn)樗豢深A(yù)測,威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時看一些保護(hù)自己方面的書籍,為我們的安全保駕護(hù)航!

  防震安全教育班會教案 9

  班會目的:

  1.了解有關(guān)地震的基本知識,使學(xué)生做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員

  2.掌握避震要點(diǎn),提高自救、自護(hù)能力

  3.培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

  班會過程:

  一、宣布班會開始:

  同學(xué)們大家好!誰都知道”天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!。地震屬于自然災(zāi)害,是人類無法抗拒的。

  二、自救比賽

  1、演示:在家庭怎樣避震,地震時在樓房內(nèi)的應(yīng)急避震:

  地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲藏在堅實(shí)的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到開間小的'.廚房、廁所去暫避一時。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過的地方,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)大?傊,震時可根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。因熟睡來不及躲避者,應(yīng)當(dāng)”伏而待定“,切勿仰臥,側(cè)過身來也能爭得生存的機(jī)會。

  住平房避震時,行動要果斷,就近躲避,或緊急外出,切勿往返。如果處于房門附近,室外無保障,無危房或狹巷、可立即跑出室內(nèi),已沖出室外的人在短的時間內(nèi),不要急于返回室內(nèi)。要避開高大建筑物,及時轉(zhuǎn)移到安全的地方,要避開橋梁、危巖滾石地帶,到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房,要迅速貼屋角趴下,臉朝下,頭近墻壁,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,在手反握右臂,鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌,由于有殘墻和家具可支撐,亦免傷亡或窒息。

  2、搶答:在學(xué)校怎樣避震:

  正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

  3、演示:在公共場所怎樣避震:

  聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

  在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。

  4、班會活動方案、演示:在戶外怎樣避震:

  就地選擇開闊地避震蹲下或趴,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;用書包等保護(hù)頭部;不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋上下;高煙囪、水塔下;避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

  5、演示:在野外怎樣避震:

  避開山邊的危險環(huán)境避開山腳、陡崖,以防山崩、滾石、泥石流等;避開陡峭的山坡、山崖,以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流:遇到山崩、元旦主題班會活動方案滑坡,要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑,切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下,或蹲在地溝、坎下;特別要保護(hù)好頭部。

  6、搶答:地震時遇到特殊危險怎么辦:

  燃?xì)庑孤⿻r:用濕毛巾捂住口、鼻,千萬不要用明火,校園安全主題班會震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。

  遇到火災(zāi)時:趴在地上,用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移,要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。

  毒氣泄漏時:遇到化工廠著火,毒氣泄漏,不要向順風(fēng)方向跑,要盡量繞到上風(fēng)方向去,并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。

  應(yīng)注意避開的危險場所:生產(chǎn)危險品的工廠,危險品、易燃、易爆品倉庫等。

  7、如果被埋壓怎么辦:

  搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴(kuò)大活動空間。注意,搬不動時千萬不要勉強(qiáng),防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌;設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,以防余震時再被埋壓;不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫,保存體力,用敲擊聲求救。

  防震安全教育班會教案 10

  一、班會時間:

  20xx年5月15日

  二、班會地點(diǎn):

  xxx

  三、參加人員:

  全班同學(xué)及班主任

  四、主持人:

  班主任和班長

  五、班會主題:

  防震減災(zāi)安全教育

  六、活動目的:

  通過此次活動,使學(xué)生學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識,以及在地震來臨時,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救,互救,以及如何進(jìn)行避震等。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災(zāi),努力把傷害降到最小。

  七、主要內(nèi)容:

  1、介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況;

  2、使學(xué)生學(xué)會判斷大震前的前兆;

  3、讓學(xué)生懂得地震前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備及其避震要點(diǎn);

  4、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動。

  八、形式:

  展示四川地震造成的傷害的圖片和資料,采用主持人介紹避震減災(zāi)的嘗試,組織學(xué)生討論、交流如何進(jìn)行避震減災(zāi),組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動演習(xí)。

  九、活動過程參考

  1、主持人開場白,宣布主題班會開始。

  2、主持人介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況。

  3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的`相關(guān)常識,了解四川地震的基本狀況。

  4、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動。

  5、主持人宣布班會結(jié)束。

  十、活動小結(jié):

  1、活動成果:

  經(jīng)過這次活動,使學(xué)生學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的.相關(guān)常識,了解我國地震工作發(fā)展的基本狀況,學(xué)會在地震中如何進(jìn)行逃生和自救互救的生活技能,通過這次活動學(xué)生也了解到四川地震的詳細(xì)情況,使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情以及愛心。在整個活動過程中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識,而且他們的合作互助能力、遇事應(yīng)變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和愛心。

  2、不足之處:

 。1)班隊活動的形式比較單一,缺乏創(chuàng)新。

 。2)在組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動過程中,秩序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂,但在主持人的維持下得到很好控制。

 。3)在組織討論和交流時學(xué)生的發(fā)言不夠踴躍,可知學(xué)生的準(zhǔn)備活動不充分。

  防震安全教育班會教案 11

  主題:

  加強(qiáng)防震減災(zāi),關(guān)注生命安全

  時間:

  20xx年xx月xx日

  地點(diǎn):

  多功能報告廳

  參加人員:

  xxx

  活動目的:

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)大家的防震減災(zāi)的安全意識,提高同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障學(xué)生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。

  (一)活動意義:

  以主題班會的形式,讓同學(xué)們通過活動了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識,提高保護(hù)自己意識,明確地震時的疏散路線,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,盡可能的將損失降到最低。

 。ǘ┗顒觾(nèi)容:

  由主持人致詞,宣布這次班會活動正式開始,并宣布這次班會的主題是“加強(qiáng)防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”。

  1、首先,先由大家相互交流,了解地震的成因。

  2、通過播放地震成因相關(guān)影片和展示同學(xué)們搜集到的有關(guān)地震知識的.PPT,向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,和其他各災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,使大家對地震及其一系列的地質(zhì)災(zāi)害有了更深刻的理解。

  3、由工商管理一班發(fā)言人、工商二班發(fā)言人、我班發(fā)言人輪流上講臺發(fā)表自己在地震時的親身經(jīng)歷,感悟,總結(jié)以及對地震知識的補(bǔ)充和擴(kuò)展,發(fā)言期間,發(fā)言人語言幽默風(fēng)趣,氣氛熱烈,同學(xué)們興致勃勃,教室里頻頻傳出歡快的笑聲。

  4、由輔導(dǎo)員老師向大家重點(diǎn)介紹地質(zhì)災(zāi)害的防御工作和在災(zāi)時自防自救的方法,并詳細(xì)介紹了地震時的自救四大常識

 。1)大地震時不要急,破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有幾秒鐘,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是一樓或平房,那么你可以迅速跑到門外。如果是在高層,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,暫避到洗手間等跨度小的地方。

 。2)人多先找藏身處在人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在堅固的三角形區(qū)域內(nèi),如課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。不能行走樓梯或搭乘電梯,更不能慌亂中跳窗。

  (3)遠(yuǎn)離危險區(qū)如在路上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到空曠地區(qū)。如操場,廣場等。

 。4)被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員。

  5、全體同學(xué)當(dāng)場進(jìn)行地震演練,聽到警報后,前后排同學(xué)分別從教室前后門有序離場。

  (三)活動總結(jié):

  通過這次成功的主題班會活動,同學(xué)們學(xué)習(xí)到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害活動的知識,提高了大家對了防震減災(zāi)安全意思的重視程度,加深了對自防自救方法的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

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