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法制、安全教育主題班會教案

時(shí)間:2023-02-21 10:50:41 班會教案 我要投稿

法制、安全教育主題班會教案

  在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。一個(gè)好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編整理的法制、安全教育主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

法制、安全教育主題班會教案

法制、安全教育主題班會教案1

  活動目的

  通過學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會上要遵紀(jì)守法,并懂得首先要從遵紀(jì)做起。

  活動要點(diǎn)

  1.學(xué)會學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。

  2.做遵紀(jì)守法的好少年。

  活動準(zhǔn)備

  1.課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。

  2.學(xué)生思想狀況分析:

 、俜梢庾R淡薄,缺乏對“知法守法”的深刻理解。

  ②個(gè)別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。

  活動過程

  一、導(dǎo)入課題:

  同學(xué)們,講課之前,老師向你們提出這樣一個(gè)問題:假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會怎么辦?回答得很好,我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概,但這并不是最理想的處理問題的方式,如果遇到攔路搶劫的事,我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己,做一個(gè)知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí),請聽故事。

  二、講述故事,激情明理:

  1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。

  2.提出問題,引導(dǎo)明理:

  (1)別人對小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時(shí),小強(qiáng)是怎樣做的?

  (2)小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報(bào)復(fù)?如果去報(bào)復(fù)后會造成什么后果?小強(qiáng)為什么能受到別人的稱贊?

  (3)帶著問題,閱讀課文。

  3.師生共議,明確道理。學(xué)生議論,教師小結(jié)。

  小結(jié):

 、傩(qiáng)在被別人攔住,遭受恐嚇的時(shí)候,并沒有被嚇倒,他勇敢地站

  在那里,冷靜地勸說那幾個(gè)人;當(dāng)那幾個(gè)青年強(qiáng)行對他搜身時(shí),小強(qiáng)利用自己所學(xué)的法律知識保護(hù)了自己,指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強(qiáng),你這時(shí)會怎樣做?說的很好,我們要用法律保護(hù)自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識,只有掌握了法律知識,才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。

  ②是的,小強(qiáng)清楚地知道:如果哥哥去找他們,一定會用暴力報(bào)復(fù)他們,而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的,因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。小強(qiáng)這樣做有兩個(gè)好處:一是避免了一場流血 事件,二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報(bào)復(fù)別人,你會怎樣做?假如那幾個(gè)青年是你的親人,你又會怎樣做?

  小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識,不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事,一定要勸阻。如果已經(jīng)做了違法的事,一定要勸說他們到公安機(jī)關(guān)自首。讓我們共同努力,維護(hù)社會治安,做一個(gè)知法守法的好少年,好嗎?

 、坌〗Y(jié):小強(qiáng)之所以受到人們的稱贊,是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)了很多法律知識,知道用法律去勸阻別人不違法,模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

  三、拓寬知識,深化明理:列舉事例,強(qiáng)化明理。

  小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的`事跡嗎?小結(jié):你們說的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀(jì)守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護(hù)了社會的安寧,我們要向他們學(xué)習(xí)。

  四、對比討論,辨析明理:

  ① "少年兒童是國家的小公民,應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。 " 小結(jié):少年兒童是祖國未來的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

 、 "少年兒童天真活潑,不應(yīng)該受法律的約束。 " 小結(jié):天真活潑并不是無拘無束,少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

 、勰銣(zhǔn)備怎樣做一個(gè)知法守法的好少年。小結(jié):從小學(xué)法、知法、守法,

  同時(shí)要運(yùn)用法律知識勸阻別人的違法行為,為維護(hù)社會的安定做出貢獻(xiàn)。

  五、簡單總結(jié),激情導(dǎo)行

  同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識保護(hù)自己希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,從小遵守紀(jì)律,長大遵守法律,做一個(gè)知法守法的合格公民。

法制、安全教育主題班會教案2

  安全教育倡議書暑假生活又開始了。中學(xué)生如何度過一個(gè)愉快的暑期,安全問題至關(guān)重要。在這里,給中學(xué)生提些安全建議:

  1、外出路途遠(yuǎn),防盜防欺騙不論是回家還是外出社會實(shí)踐考察,同學(xué)們都應(yīng)該時(shí)刻注意路途安全

  包括:注意交通安全,不乘坐非法運(yùn)營車輛;在回家旅途時(shí)要時(shí)刻注意自身財(cái)物安全,防止不法分子盜竊財(cái)物;中學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少,容易被騙子利用其單純進(jìn)行欺騙,旅途過中不要隨意和陌生人說話,提高警惕,防止上當(dāng)受騙;長途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴或與家人同行。

  2、在家期間注意事項(xiàng)

  在家期間保證生活有規(guī)律,飲食健康;在江河、湖泊、海灘、水庫等處游泳,應(yīng)先摸清地形、水情,設(shè)置好安全救生設(shè)施;不參加危險(xiǎn)性活動,更要做一個(gè)合格中學(xué)生,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信邪教活動。

  3、做好暑期學(xué)習(xí)生活安排一些同學(xué)利用暑假時(shí)間選修了自己感興趣的課程;除此之外,同學(xué)們也有各自不同的其他選擇,比如有的同學(xué)積極參加社會實(shí)踐活動,把所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐,增長自己的閱歷,也有的同學(xué)選擇利用漫長的暑假博覽群書,加強(qiáng)自己的理論基礎(chǔ)等。不管同學(xué)們選擇何種方式,都希望大家能夠珍惜時(shí)間、做好安排、有所收獲,過一個(gè)安全、健康、快樂、充實(shí)的暑假。

  此外,無論在何種情況下遇到危及自身安全的事件或案件時(shí),不要害怕和驚慌,應(yīng)想辦法自救和求救。要牢記以下救助電話號碼:匪警電話是110;火警電話是119;醫(yī)救電話是120;查詢電話是114;要記住家長和老師的電話號碼。

  法制教育主題班會篇二增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提升我校教育品位,構(gòu)建和諧校園,結(jié)合我校的實(shí)際情況,對高一學(xué)生進(jìn)行以法制為主的系列教育活動,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持學(xué)校教育方針,并以“規(guī)范從我做起”為主題,通過開展一系列安全法紀(jì)教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法,樹立法制觀念,增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識,進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì),自覺規(guī)范行為,全面推進(jìn)我校德育工作。

  二、目標(biāo)和要求:

  1.通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識基礎(chǔ)理論知識,使學(xué)生對社會主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識,增強(qiáng)法律意識,自覺地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過程中,嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī),自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),增強(qiáng)是非觀念,養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

  2.增強(qiáng)學(xué)生安全意識,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過安全法紀(jì)教育,調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為,引導(dǎo)學(xué)生自覺守法,維護(hù)校園安全、社會穩(wěn)定;增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識,提高自我辨析、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命,珍惜生命,優(yōu)化生命,激揚(yáng)生命。

  3、增強(qiáng)學(xué)生社會公民道德觀念。通過法紀(jì)教育,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會化的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成,促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成,并教育學(xué)生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格,具有深刻的責(zé)任感的社會公民。

  4.營造“規(guī)則”文化氛圍,創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念,培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法,積極向上的良好學(xué)風(fēng),建立團(tuán)結(jié)緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng),引導(dǎo)各班形成營造“規(guī)則”的文化氛圍,融入學(xué)生生活當(dāng)中,成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。

  三、教育活動的原則:

  1、全員參與原則。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)、自救能力。

  2、分類施教原則。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)別情況,分類施教的原則,主題教育活動除安排全體學(xué)生共同參與的項(xiàng)目外,各班級應(yīng)該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問題,進(jìn)行有針對性教育,以求達(dá)到更好教育效果。

  3、堅(jiān)持輿論宣傳原則。重視宣傳,加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開展活動的現(xiàn)實(shí)需要,也是主題教育活動的`重要內(nèi)容,并能以此引導(dǎo)、激勵、動員、組織廣大學(xué)生積極參與活動。因此,必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育,有意識的幫助人們提高思想修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)行為的自我約束和控制,樹立正確的人生價(jià)值觀。

  4、堅(jiān)持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動的自覺性和主動性,確保教育活動覆蓋所有班級、所有學(xué)生,力爭使每個(gè)學(xué)生都參加活動、受到教育。同時(shí),廣泛調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生會、班干部和廣大學(xué)生的能動性與創(chuàng)造性,鼓勵和支持他們從實(shí)際出發(fā),大膽創(chuàng)新。

  5、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動為主要載體,發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式,大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中升華,提高對安全法紀(jì)的認(rèn)識水平和審美能力,從而增強(qiáng)對不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動學(xué)生的積極性,增強(qiáng)育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范,構(gòu)建精彩人生。

  四、活動主題:

  法紀(jì)與成才

  五、教育活動的安排和方法步驟:

  1、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。

  (1):法制安全

 。2):珍愛生命拒絕毒品

  2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會,充分發(fā)揮主題班會的引導(dǎo)作用。

  3、 “知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動

  4、獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對策大型問卷調(diào)查

  5、 “法紀(jì)與成人”知識搶答賽

  6、心理健康講座

  7、抽樣班級進(jìn)行主題班會公開比賽

  六、教育活動效果評價(jià)

  1、班級校規(guī)**情況統(tǒng)計(jì)排名

  2、學(xué)生安全意識、防范能力是否提高

  3、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步法制教育主題

法制、安全教育主題班會教案3

  活動目的

  通過學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會上要遵紀(jì)守法,并懂得首先要從遵紀(jì)做起。

  活動要點(diǎn)

  1.學(xué)會學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。

  2.做遵紀(jì)守法的好少年。

  活動準(zhǔn)備

  1.結(jié)合課文內(nèi)容繪制掛圖2幅。

  2.課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。

  3.幻燈字幕3幅,錄音機(jī),錄音帶。

  4.學(xué)生思想狀況分析:

  ①法律意識淡薄,缺乏對“知法守法”的深刻理解。

  ②個(gè)別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。

  活動過程

  一、導(dǎo)入課題:

  同學(xué)們,講課之前,老師向你們提出這樣一個(gè)問題:假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會怎么辦?回答得很好,我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概,但這并不是最理想的處理問題的方式,如果遇到攔路搶劫的事,我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己,做一個(gè)知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí),請聽故事。

  二、講述故事,激情明理:

  1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。(放錄音配樂,邊講邊出示掛圖。)

  2.提出問題,引導(dǎo)明理:問題:(投影字幕)

  ①當(dāng)別人對小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時(shí),小強(qiáng)是怎樣做的?

  ②小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報(bào)復(fù)?如果去報(bào)復(fù)后會造成什么后果?

 、坌(qiáng)為什么能受到別人的稱贊?

  3.帶著問題,閱讀課文。

  4.師生共議,明確道理。學(xué)生議論,教師小結(jié)。

  小結(jié):

 、傩(qiáng)在被別人攔住,遭受恐嚇的時(shí)候,并沒有被嚇倒,他勇敢地站在那里,冷靜地勸說那幾個(gè)人;當(dāng)那幾個(gè)青年強(qiáng)行對他搜身時(shí),小強(qiáng)利用自己所學(xué)的'法律知識保護(hù)了自己,指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強(qiáng),你這時(shí)會怎樣做?說的很好,我們要用法律保護(hù)自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識,只有掌握了法律知識,才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。

 、谑堑模(qiáng)清楚地知道:如果哥哥去找他們,一定會用暴力報(bào)復(fù)他們,而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的,因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。小強(qiáng)這樣做有兩個(gè)好處:一是避免了一場流血的事件,二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報(bào)復(fù)別人,你會怎樣做?假如那幾個(gè)青年是你的親人,你又會怎樣做?

  小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識,不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事,一定要勸阻。如果已經(jīng)做了違法的事,一定要勸說他們到公安機(jī)關(guān)自首。讓我們共同努力,維護(hù)社會治安,做一個(gè)知法守法的好少年,好嗎?

  ③小結(jié):小強(qiáng)之所以受到人們的稱贊,是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)了很多法律知識,知道用法律去勸阻別人不違法,模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

  三、拓寬知識,深化明理:列舉事例,強(qiáng)化明理。

  小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結(jié):你們說的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀(jì)守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護(hù)了社會的安寧,我們要向他們學(xué)習(xí)。

  四、對比討論,辨析明理:(投影字幕)

  ①少年兒童是國家的小公民,應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

  小結(jié):少年兒童是祖國未來的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

  ②少年兒童天真活潑,不應(yīng)該受法律的約束。

  小結(jié):天真活潑并不是無拘無束,少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

  ③你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)知法守法的好少年。

  小結(jié):從小學(xué)法、知法、守法,同時(shí)要運(yùn)用法律知識勸阻別人的違法行為,為維護(hù)社會的安定做出貢獻(xiàn)。

  五、簡單總結(jié),激情導(dǎo)行

  同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識保護(hù)自己希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,從小遵守紀(jì)律,長大遵守法律,做一個(gè)知法守法的合格公民。

法制、安全教育主題班會教案4

  一、活動目的:

  隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達(dá),各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生,要提高我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

  二、活動方法:

  通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教育目標(biāo),接受“交通安全”方面的.法制教育。

  三、活動準(zhǔn)備:

  收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

  四、活動時(shí)間:

  9月5日第四、五節(jié)課五、活動內(nèi)容及過程: (一)、主持人宣布活動開始。

  (二)、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

  (三)、中隊(duì)長講話:春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

  甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來,民族的希望。

  乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。

  甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

  甲:同學(xué)們,當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí);乙:當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí);甲:當(dāng)你橫穿馬路時(shí);乙:當(dāng)你翻越欄桿時(shí);甲:你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險(xiǎn)!)乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學(xué)生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。

  甲乙:下面來進(jìn)行一場精彩的知識競賽,請大家做好準(zhǔn)備,舉手最多的組才有資格說答案。

  1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車:( )

  A、10歲以下兒童

  B、12歲以下兒童

  2、乘車時(shí)較為安全的行為( )

  A、上車時(shí)擠擠嚷嚷

  B、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外

  3、過馬路時(shí)我們應(yīng)該:

  A、直接穿行

  B、走斑馬線

  4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走( )

  A、右側(cè)路邊行走

  B、左側(cè)路邊行走

  5。過馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:

  A、紅燈行

  B、綠燈行

  6。媽媽騎電動車帶你,應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛:

  A、非機(jī)動車道

  B、機(jī)動車道

  7。假如奶奶在馬路的對面叫你,你應(yīng)該怎么做:

  A、翻越護(hù)欄過去

  B、繞到人行橫道上再慢慢過去

  8。綠燈還剩2秒時(shí),應(yīng)該怎么做:

  A、等下一個(gè)綠燈再過馬路

  B、趕緊沖過馬路甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

  乙:同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自覺遵守法律的小公民!甲乙:全體起立,跟我們說:從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。

  大家都學(xué)法,保護(hù)你我它,法前人平等,用法闖天下。

  齊心來學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,弘揚(yáng)正氣好,利民利國家。

  (四)、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:中隊(duì)長:下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(掌聲)中隊(duì)輔導(dǎo)員:祝賀大家,今天的主題隊(duì)會開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠(yuǎn)也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

  (五)、呼號中隊(duì)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!學(xué)生回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  (六)、退旗

  (七)、中隊(duì)長宣布:三年級2班“交通安全”法制教育主題班會到此結(jié)束!

法制、安全教育主題班會教案5

  班會主要內(nèi)容

  1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)師生學(xué)法、守法,用法律維護(hù)自身權(quán)益。

  2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生交通、溺水、食物中毒等事故。要鞏固和拓展“鹽城市中小學(xué)生‘五個(gè)遠(yuǎn)離’萬人簽名活動”成果,教育廣大青少年學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化、遠(yuǎn)離誘惑、遠(yuǎn)離“四廳(游戲廳、歌舞廳、錄像廳、ok廳)一室(臺球室)一吧(網(wǎng)吧)”、遠(yuǎn)離邪教、遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

  安全教育倡議書

  暑假生活又開始了。中學(xué)生如何度過一個(gè)愉快的暑期,安全問題至關(guān)重要。在這里,給中學(xué)生提些安全建議:

  1、外出路途遠(yuǎn),防盜防欺騙

  不論是回家還是外出社會實(shí)踐考察,同學(xué)們都應(yīng)該時(shí)刻注意路途安全,包括:注意交通安全,不乘坐非法運(yùn)營車輛;在回家旅途時(shí)要時(shí)刻注意自身財(cái)物安全,防止不法分子盜竊財(cái)物;中學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少,容易被騙子利用其單純進(jìn)行欺騙,旅途過中不要隨意和陌生人說話,提高警惕,防止上當(dāng)受騙;長途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴或與家人同行。

  2、在家期間注意事項(xiàng)

  在家期間保證生活有規(guī)律,飲食健康;在江河、湖泊、海灘、水庫等處游泳,應(yīng)先摸清地形、水情,設(shè)置好安全救生設(shè)施;不參加危險(xiǎn)性活動,更要做一個(gè)合格中學(xué)生,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信邪教活動。

  3、做好暑期學(xué)習(xí)生活安排

  一些同學(xué)利用暑假時(shí)間選修了自己感興趣的.課程;除此之外,同學(xué)們也有各自不同的其他選擇,比如有的同學(xué)積極參加社會實(shí)踐活動,把所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐,增長自己的閱歷,也有的同學(xué)選擇利用漫長的暑假博覽群書,加強(qiáng)自己的理論基礎(chǔ)等。不管同學(xué)們選擇何種方式,都希望大家能夠珍惜時(shí)間、做好安排、有所收獲,過一個(gè)安全、健康、快樂、充實(shí)的暑假。

  此外,無論在何種情況下遇到危及自身安全的事件或案件時(shí),不要害怕和驚慌,應(yīng)想辦法自救和求救。要牢記以下救助電話號碼:匪警電話是110;火警電話是119;醫(yī)救電話是120;查詢電話是114;要記住家長和老師的電話號碼。

法制、安全教育主題班會教案6

  教學(xué)目標(biāo):

  A層:大致了解安全常識,盡量保護(hù)自己。

  B層:基本理解常用的安全知識,學(xué)會保護(hù)自己。

  C層:知道與生活相關(guān)的安全知識,會在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn):有關(guān)安全的一些常識

  教學(xué)難點(diǎn):

  在發(fā)生特殊情況下的處理方法

  教學(xué)過程:

  導(dǎo)入:天有不測風(fēng)云,生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一,自己的生命健康總歸是第一位的,在遇到一些緊急情況的`時(shí)候我們要學(xué)會保護(hù)自己。 一.

  1. 生活當(dāng)中有哪些意外情況,或者在哪些方面,我們要注意安全?比如有:火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥,遇見被偷被搶等等。

  2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張?

  A應(yīng)該怎樣才對?

  B為什么?

  C 不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因?yàn)樵绞腔艔,對事情的處理其?shí)越不利。

  二.接下來,我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

  1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該怎么辦?

  方法:1.打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn),附近有什么標(biāo)志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢蔓延了,千萬不要只顧著財(cái)物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,要學(xué)會一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。

  2.用電用煤:情景2.小名用電時(shí)候不小心,觸電了。怎么辦?(討論回答)B

  3.如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。

  4.案例情景3:半夜起來,忽然聞到煤氣味道,怎么辦?C小組討論回答

  5.首先:能不能開燈?千萬不能。然后,立刻開窗通風(fēng),關(guān)掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。

  6.案例情景4.遇見被偷被搶,你應(yīng)該怎么辦?C小組討論回答

  老師提示:分事前和事后兩種情況。前提:要因地制宜,在保證自己安全情況下與歹徒周旋,要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn),要大聲呼喊,恐嚇歹徒,請求周圍人的幫助,利用時(shí)間,及時(shí)撥打110報(bào)警,事后,可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。

  7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要暈倒,或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。A B討論回答,補(bǔ)充回答。

  8.首先要暗示自己,要鎮(zhèn)定,不要驚慌,盡量讓自己坐下來,向周圍人求助。如果是其他人,要及時(shí)撥打120求助,在救護(hù)車沒有到來之前,也要因地制宜進(jìn)行搶救,向附近人求助。

  9.過馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?A B 紅燈停,綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些,不要飛跑,不要和機(jī)動車比賽,不要騎到機(jī)動車道上,不要一邊騎車一邊聽音樂,不要三五成群一起走。

  三.生命可貴,希望大家記得以上各點(diǎn),以防萬一,希望大家都能平平安安。

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