文明禮貌教育班會教案（精品）

　　作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編收集整理的文明禮貌教育班會教案，希望對大家有所幫助。

文明禮貌教育班會教案1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會排隊(duì)，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。

　　2、學(xué)習(xí)運(yùn)用團(tuán)圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。

　　3、體驗(yàn)集體排隊(duì)的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、兔子卡片1張；胡蘿卜人手1個。

　　2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。

　　三、活動過程：

　　一、出示一堆蘿，引出排隊(duì)1、情境導(dǎo)入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎？

　　2、觀看課件（一堆蘿卜）看草地上有什么？蘿卜堆成了一座小山，我們說一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓？快來拿個蘿卜吃吃吧！

　　3、播放蘿卜倒塌聲聽什么聲音？哦原來蘿卜倒了，蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會滾下來的呀？你們剛才排隊(duì)了嗎？你們會排隊(duì)嗎？

　　二、生活中的排隊(duì)你們什么時候會排隊(duì)？老師也帶來了一些排隊(duì)的照片？現(xiàn)在你知道什么時候要排隊(duì)了嗎？為什么要排隊(duì)呢？（排隊(duì)可以變得很有序，不亂也不擠，學(xué)會排隊(duì)的寶寶，誰見了都喜歡。）怎樣排隊(duì)呢？

　　小結(jié)：是的先來的排前面，后來的'排后面，一個跟一個，不推也不擠。

　　三、學(xué)習(xí)排隊(duì)1、分男女兩隊(duì)吃蘿卜：肚子好餓呀！想吃蘿卜嗎？那這一次我們排著隊(duì)來拿蘿卜好嗎？記得怎樣排隊(duì)嗎？（排隊(duì)要求）2、聽什么聲音？（錄音：哎呀我的蘿卜不見了）原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧！記住要排隊(duì)哦！老婆婆說寶寶們真懂事，都學(xué)會了排隊(duì)。

　　四、學(xué)做胡蘿卜

　　1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎?看這是什么？這個蘿卜什么樣子的？我們也來做一個好嗎？

　　2、教師示范制作，學(xué)生觀察并嘗試制作。

　　揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個小蘿卜。

　　3、學(xué)生制作，教師指導(dǎo)。

　　哇，一會兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧。

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會自己覺排隊(duì)。

　　2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。

　　五、活動過程：

　　一、開始部分隨音樂做課前準(zhǔn)備——提高學(xué)生精神。

　　二、基本部分

　　1、觀看情境表演玩滑梯——培養(yǎng)學(xué)生的觀察力及語言表達(dá)能力。

　　提問：他們玩滑梯玩得好嗎？那個地方好？那個地方不好?

　　2、談話——引導(dǎo)學(xué)生回憶，培養(yǎng)學(xué)生思考、講述的能力，感悟排隊(duì)是講文明禮儀的良好品德。

　�。�1）在學(xué)校里有哪些地方需要排隊(duì)？你是怎樣做的?

　�。�2）在外面你還知道哪些地方需要排隊(duì)？大人們都是怎樣排隊(duì)的？

　�。�3）遇到特殊情況是應(yīng)該怎樣做？（舉例：醫(yī)院、廁所）

　　3、看掛圖——感知禮儀

　�。�1）觀察圖片上的小朋友在干什么？

　�。�2）請兩名學(xué)生領(lǐng)讀（老師糾正）

　�。�3）學(xué)生講解詩意（老師講解）

　　三、結(jié)束部分小結(jié)：鼓勵孩子以后無論在園里和外面，都要堅(jiān)持做一個講文明禮儀、守秩序的人。

文明禮貌教育班會教案2

　　【活動背景】

　　我們現(xiàn)在的學(xué)生，是北京奧運(yùn)會的主人，在這收獲的奧運(yùn)年里，他們將如何繼續(xù)傳承文明古國的精神風(fēng)貌?眾所周知，中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實(shí)，就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績，注重升學(xué)，而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神，針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我們七年級x班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會。

　　【活動目的】

　　通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，做一個表里一致，內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。

　　【活動時間】

　　20xx年09月xx日【活動地點(diǎn)】羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(x)班

　　【參與人員】

　　初一(x)班全體學(xué)生，初一(x)班班主任，實(shí)習(xí)老師

　　【活動形式】

　　情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測試

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、提前布置主題班會內(nèi)容，選出二位主持人(一男一女)，主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

　　2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說明班會基本的流程，并把全班分成五個小組，安排好小組長。

　　3、吩咐班干部設(shè)想好班會課時課室的布置情況，找好與班會相關(guān)的資料。

　　4、準(zhǔn)備《升國旗》視頻。

　　【班會流程】

　　1、班主任宣布上課

　　2、主持人宣布班會開始，引入主題

　　3、展示幻燈片

　　4、齊讀《羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況，若有則讀，沒有則忽略。

　　5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

　　6、障礙游戲：

　　5個小組，每組二人，依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)將不動聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙，“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙。(建議：按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎勵)

　　7、啞巴、盲人的扮演者談感觸(著重在通過障礙的過程中的心理和達(dá)到目的地時的心情)。

　　8、“文明人”測試，總結(jié)出中學(xué)生“十個”文明形象，及我們的做法。

　　9、班主任小結(jié)

　　10、視頻片段《升國旗》

　　11、主持人宣布班會結(jié)束

　　【具體過程】

　　1、主持人開場白：

　　a：老師，同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。今天班會的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生。

　　b：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

　　a：但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為?請小組討論并列舉這些不文明的行為，然后小組競答，并記錄積分。(同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的.同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財(cái)物，還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號等。)

　　a：看來我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時改正將會給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。

　　b：是的，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會為別人著想，學(xué)會換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個游戲，體會一下非正常人的生活。

　　a：……。游戲結(jié)束，請參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。

　　2、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎?

　　3、主持人a：同學(xué)們，你們都是文明人嗎?自測完后，你發(fā)覺了什么?

　　反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣?會給自己和他人帶來什么不良的后果?

　　4、小組討論、發(fā)言，小組長作記錄。

　　討論：成為一名文明學(xué)生，我們應(yīng)該是怎么做?

文明禮貌教育班會教案3

　　活動主題

　　講文明，懂禮貌

　　活動目的

　　1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范。

　　2、培養(yǎng)并要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，能夠做出相應(yīng)的道德行為，做個講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　3、認(rèn)識并運(yùn)用禮貌用語(請、謝謝等)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好習(xí)慣。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們看兒歌。

　　《禮貌用語》

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　見到老師同學(xué)問聲好。

　　分離時候別忘把手招。

　　影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。

　　《一點(diǎn)兒》

　　每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

　　見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

　　樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。

　　發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

　　幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

　　接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯誤及時點(diǎn)兒。

　　益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。

　　愛護(hù)花草主動點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

　　二、在不同的場合該怎做?

　　(1)、升國旗時

　　應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，要尊重國旗，要目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的`事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。

　　(2)在公眾場合

　　乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼;

　　在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;

　　在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

　　三、文明禮儀三字歌

　　小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)會使用文明語遇外賓要知禮幫殘疾樂助人

　　不打架不罵人要誠實(shí)不說謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還

　　不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好不曠課不遲到

　　對老師有禮貌好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱

　　四、情境體驗(yàn)

　　1、《發(fā)生在我們身邊的事》舉例展示圖片講解

　　2、你說我說

　　分小組討論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?

　　五、評選班級“禮貌之星”

　　同學(xué)們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念

　　六、結(jié)束語

　　我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。祝希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人!

文明禮貌教育班會教案4

　　隊(duì)會目的：

　　(1)讓學(xué)生知道現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀，學(xué)會友好交往，快樂地與人相處。

　　(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明品質(zhì)，根據(jù)自己的禮儀認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況作出最佳判斷，作出相應(yīng)的文明行為。

　　(3)幫助學(xué)生樹立正確的人際交往意識，提高隊(duì)員的社會適應(yīng)能力。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：

　　學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)文明禮儀行為的資料(照片、攝影帶，文字材料等)

　　學(xué)生查閱與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料，思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的禮儀習(xí)慣，從自身感受談起。

　　學(xué)生編排表演有關(guān)文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫文字材料等。

　　活動儀式:

　　1、宣布活動主題。2、報告人數(shù)。3、出旗、唱隊(duì)歌。4、中隊(duì)長講話。

　　5、中隊(duì)會活動經(jīng)過。6、輔導(dǎo)員講話。7、呼號。8、腿旗。9、宣布活動結(jié)束。

　　活動程序：

　　一、隊(duì)儀式

　　整理隊(duì)伍，報告人數(shù)

　　(中隊(duì)長下口令：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報告人數(shù)。)

　　小隊(duì)長整隊(duì)，報告

　　報告完畢后，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報告。

　　“報告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人，活動一切準(zhǔn)備就緒，請求活動開始。

　　輔導(dǎo)員：“接受你的報告，活動可以開始了，并祝我們的活動取得圓滿成功�！�

　　302班“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始

　　第一項(xiàng)：全體立正，出旗，(放出旗曲)

　　第二項(xiàng)：高唱隊(duì)歌，請坐

　　第三項(xiàng)：中隊(duì)活動開始。有請主持人上場。

　　主持人A：有一種語言是充滿神奇的，它的熱情能使冰山融化!

　　主持人B：有一種行為是充滿魅力的，它像紐帶能使溝壑變虹橋!

　　合：它們就是我們在日常生活中使用文明用語和禮儀行為。

　　主持人C：文明從我做起，從身邊做起，請欣賞笑話《不會說話的人》

　　從前，有幾個人去參加婚禮，其中有個人不懂禮儀，喜歡亂說話。其他人就告訴他：“婚禮時候你什么也別說，什么也別做就行了。到了婚禮那天，那個人果然一直沒說話，新郎新娘都很高興，送客人出門的時候，那人向新人道別，行禮道：“今天我可是沒說一句不合時宜的話，如果以后你們家里著火，后院遭賊，夫妻離異，可怨不得我啦!”

　　2主持人宣布主題

　　主持人A：剛才鄭午超同學(xué)的笑話告訴我們，禮儀看著不重要，其實(shí)對我們的影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行，日久天長養(yǎng)成了習(xí)慣，鬧出了許多笑話，可自己還沒有意識到。我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小做起，關(guān)注自己的禮儀習(xí)慣，爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　2.學(xué)生說禮儀用語

　　主持人B：世界上有些字萬分神奇，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會變得更加美好，下面請第1小隊(duì)的隊(duì)員帶我們猜一些禮儀用語。

　　生1：假如你到街上碰摔了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，小姑娘就會微笑著從地上爬起來。你說了什么?

　　生2：假如你在公共場合擠撞了人，你試試把那些神奇的字說出來，叔叔們會立即回答：哦，不要緊，不要緊!你說了什么?

　　生3：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字說出來，客人會微笑著向你說再見。你說了什么?

　　生4：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我!”你說了什么?

　　生5：假如你在走廊上不小心撞到了同學(xué)，你把那些神奇的字說出來，他一定會說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系!”你說了什么?

　　3.學(xué)生背小學(xué)生守則

　　主持人C：剛才同學(xué)們看到的片子里的大哥哥有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，在小學(xué)生守則里也提倡我們愛護(hù)生活環(huán)境，讓我們說說作為一個小學(xué)生，應(yīng)該作到哪幾點(diǎn)。學(xué)生每人說一條守則

　　主持人A：大家說的可真好，下面請欣賞胡旭婷、蔡佳欣同學(xué)口風(fēng)琴齊奏《新年好》

　　4.學(xué)生們看自己拍攝的照片，指出不文明行為

　　主持人B：接下來我們做個游戲，名字叫做“黃金眼“。游戲是這樣的：我們先播放同學(xué)們拍攝的一些照片，大家看看片子中有哪些不文明的行為，然后進(jìn)行回答。

　　第一個片子內(nèi)容：在校園的柳樹下，幾名同學(xué)在揪樹枝互相打逗。

　　主持人C：請回答片子中哪些行為不文明?開始。

　　第二個片子內(nèi)容：一名同學(xué)在過道里招手，另外幾個同學(xué)穿過

　　柏樹墻去找他，小樹被擠得歪歪扭扭。

　　主持人A：請回答片子中哪些行為不文明?開始。

　　第三個片子內(nèi)容：教室里，一些同學(xué)正在安靜的看書，兩名剛

　　跑進(jìn)教室的學(xué)生又跳有叫，在教室里追逐。

　　主持人B：請回答片子中哪些行為不文明?開始。

　　5.學(xué)生看自己拍的照片，指出不文明行為。

　　主持人C：同學(xué)們做生活中的有心人，拍了很多照片，請你看一看照片中的同學(xué)做的好不好。

　　第一張照片：被畫的亂七八糟的黑板

　　文字：“書畫大賽”

　　主持人A：能說一說你看后的想法嗎?

　　第二張照片：一名學(xué)生把花揪了下來

　　文字：“不采白不采”

　　主持人B：能說一說你看后的想法嗎?

　　主持人C：不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動聽的歌聲誰都想聽，接下來就請我們用熱烈的掌聲有請胡芝鳳、陳暢暢等表演歌曲演唱《你的愛像月光》

　　6.學(xué)生自我教育《文明，我的另一張名片》(小品)

　　主持人A：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的'事，這就要求我們每個人嚴(yán)格約束自身言行，作到天天遵守、時時克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。對于一個集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能形成好風(fēng)氣;只有形成了好風(fēng)氣，才能促使其他人更加進(jìn)步，才能使我們的校園更加美好。下邊由同學(xué)們表演自編的小品節(jié)目《文明，我的另一張名片》

　　旁白：校園里有許多健身器材，每天都有很多人在這里健身。

　　同學(xué)甲：踢毽子

　　同學(xué)乙：跳繩

　　甲的毽子落到乙的腳下，乙馬上停下來遞給甲。

　　旁白：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，舉手之勞傳遞著友情。

　　旁白：為了保護(hù)同學(xué)們的視力，每周我們都要調(diào)換座位。今天又到了星期五放學(xué)，小智來到座位上。

　　小智：先要把座位里的東西整理好，又用抹布把以前用的桌子里外擦干凈。

　　旁白：小惠也在整理桌子。

　　小惠：也像小智一樣先把原來的位子整理好，然后再坐到自己的新位子上。

　　旁白：干凈整潔的環(huán)境要靠大家互相幫助才能保持好。

　　旁白：某企業(yè)招聘人才，這天來了兩位應(yīng)聘者，他們條件相當(dāng)。

　　人事經(jīng)理：你應(yīng)該在十點(diǎn)鐘來應(yīng)聘，為什么遲到了?

　　應(yīng)聘者甲：我起晚了。

　　人事經(jīng)理：你為什么要來我公司應(yīng)聘?

　　應(yīng)聘者甲：我要月薪豐厚，我要福利勞保，我要房子車子，我要……(得意洋洋)

　　人事經(jīng)理：對不起我們公司不用你這種不守時，沒有任何貢獻(xiàn)就提條件的人。

　　應(yīng)聘者甲：低頭退場。

　　旁白：緊接著人事經(jīng)理叫進(jìn)第二個應(yīng)聘者。

　　應(yīng)聘者乙：(進(jìn)門前蹭掉鞋上的土，敲門后，得到允許后進(jìn)入)您好，我是來應(yīng)聘的。

　　人事經(jīng)理：請坐!

　　應(yīng)聘者乙：謝謝!(落座)

　　旁白：正在這時，進(jìn)來一位長者。

　　應(yīng)聘者乙：迅速起立，為長者讓座。

　　旁白：很快面試結(jié)束，應(yīng)聘者乙有禮貌地和經(jīng)理告別，走到了門口，發(fā)現(xiàn)在過道的地上有一個煙頭。

　　應(yīng)聘者乙：彎下腰撿了起來，扔到垃圾桶里。

　　人事經(jīng)理：請你下個星期上班，先試用三個月。不過，我想你這個素質(zhì)高的人會通過試用期的。

　　主持人A：這是我們在社會上見到的文明行為帶來的好處，下面請看看在校園里的相聲《文明校園行》

　　7.學(xué)生討論交流有關(guān)文明的話題

　　主持人A：我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明這個話題的東西。我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們，你去圖書館、閱覽室、電影院等地方時應(yīng)該怎么做?

　　我去圖書館看書的時候，閱覽室一會兒手機(jī)響，一會兒又呼機(jī)響，吵的整個閱覽室的人無法安心看書。我想這些人在公共場所，如電影院、圖書館等地方，應(yīng)將手機(jī)、呼機(jī)的鈴聲關(guān)小，設(shè)置成震動的。

　　主持人A：說得真好，看來同學(xué)們對這些禮儀掌握的還真不少，下面請欣賞加上了伴舞的歌曲《紅星歌》

　　學(xué)生乙：我先給大家講一個笑話，名字叫“創(chuàng)造”

　　兒子：媽媽，什么叫創(chuàng)造?

　　媽媽：比如你做出了別人沒做過的事，這就叫創(chuàng)造

　　兒子：啊，我懂了。比如昨天晚上，你叫我趁下雨從陽臺往下倒臟水，這就叫創(chuàng)造。

　　這是個笑話，也不是個笑話，因?yàn)�，在生活中就有這種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂扔，影響環(huán)境衛(wèi)生。我覺得我們應(yīng)該從身邊小事做起，不亂扔廢棄物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　學(xué)生丙：現(xiàn)在天氣涼了，感冒的人多了，在教室里，在公共汽車上，咳嗽的時候捂著嘴，以免影響他人健康。

　　學(xué)生�。何覀兌贾�道20廣州要舉行亞運(yùn)會，我想我們要學(xué)好英語，在見到外國朋友的時候也能展示我們好的素養(yǎng)。我們除了會使用中文的禮貌用語，還要會使用常用的英文禮貌用語�，F(xiàn)在，我說中文，請你們說出英文。

　　早上好!(good morning)下午好!(good afternoon)對不起(sorry)謝謝(thank you)

　　您好!(how do you do)再見(good bye)

　　希望同學(xué)們會說這些禮貌用語，爭做文明小學(xué)生。

　　8.隊(duì)會結(jié)束，輔導(dǎo)員總結(jié)。

　　主持人：下面請輔導(dǎo)員老師講話。

　　輔導(dǎo)員：在這次隊(duì)會準(zhǔn)備和召開的過程中，我高興地看到每一個同學(xué)都積極主動、認(rèn)真地參與到整個活動中來，表現(xiàn)出了極高的主人翁的精神和熱情，希望大家將這種積極進(jìn)取的精神發(fā)揚(yáng)下去。這次隊(duì)會非常成功，大家通過從身邊收集到的很多不同方面的小事，認(rèn)識到習(xí)慣雖小，影響卻很大。因此，我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做一名文明的小學(xué)生。

　　9.呼號

　　主持人：呼號……呼號畢

　　10.退旗

　　主持人：退旗

　　12.隊(duì)會結(jié)束。

文明禮貌教育班會教案5

　　活動目的：

　　1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

　　2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、開班會前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。

　　2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

　　3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

　　4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入(班主任)

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的'好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動開始

　　(一)、家庭文明禮儀。

　　張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》(劉宇佳)、《黃香誠心敬父母》(劉新培)。

　　孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

　　過去漢朝的時候，有一個叫黃香的孩子，是江夏人。他九歲時，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來的時候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。

　　尹：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學(xué)生自由發(fā)言。(表演結(jié)束)

　　張：通過這個小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

　　學(xué)生自由發(fā)言。張皓波

　　尹：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》李雪瑩

　　(二)、校園文明禮儀

　　張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

　　張：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　尹：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

　　張：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

　　學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示

　　尹：我們共同生活在這所美麗的校園里，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

　　(表演結(jié)束：張：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　(表演結(jié)束)尹：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)

　　小

　　三、活動總結(jié)。

　　張：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的`知識，作為一名新時代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、班主任講話：

　　親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

　　五、活動結(jié)束。

　　文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行!

　　尹：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。”

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