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學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告

時(shí)間:2024-12-11 14:54:32 思穎 報(bào)告 我要投稿
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學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告(精選20篇)

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編幫大家整理的學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告(精選20篇)

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 1

  學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)的靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要條件,學(xué)風(fēng)是好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)同學(xué)們的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高,我們?cè)趚月x日舉行了了解你我他,攜手互助,共建學(xué)風(fēng)的主題班會(huì)。

  一、基本狀況

  班會(huì)主題:了解你我他,攜手互助,共建學(xué)風(fēng)。

  舉辦時(shí)間:20xx年xx月xx日。

  舉辦地點(diǎn):xx樓xx室。

  主持人:班長xxx。

  參加班級(jí):xx全體同學(xué)。

  二、活動(dòng)流程

  1、從班長起各班委進(jìn)行自我介紹,和大家說明了各自的職責(zé)。

  班長xx負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),并提出我們此刻有的主要問題和相關(guān)注意事項(xiàng)。提醒我們就應(yīng)珍惜大學(xué)生活,我們的大學(xué)生活就應(yīng)有目標(biāo),積累知識(shí),有夢(mèng)想。副班長xx負(fù)責(zé)班級(jí)考勤,并強(qiáng)調(diào)了請(qǐng)假流程。團(tuán)支書xx負(fù)責(zé)班級(jí)黨員發(fā)展和團(tuán)支部發(fā)放下來的各項(xiàng)任務(wù)。介紹學(xué)生入黨的基本狀況。

  組織委員xx負(fù)責(zé)組織班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)委員xx負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā),復(fù)習(xí)資料的發(fā)放,英語四、六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試報(bào)名,以及班級(jí)與任課教師間的溝通。

  體育委員xx負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各項(xiàng)體育活動(dòng),并通知校運(yùn)會(huì)和羽毛球賽的具體狀況。生活委員xx負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)的管理。文藝委員xx負(fù)責(zé)組織文藝活動(dòng)。宣傳委員xx負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳。心理委員xx負(fù)責(zé)幫忙同學(xué)解決心理問題。

  2、全班同學(xué)輪流做自我介紹。

  3、主題班會(huì)具體資料。

  由xx同學(xué)介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要活動(dòng)和檢查項(xiàng)目。活動(dòng)主要是x月下旬的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),旨在提高班級(jí)凝聚力,使同學(xué)互幫互助,團(tuán)結(jié)合作,營造和諧班風(fēng)。重點(diǎn)檢查項(xiàng)目有上課和晚自習(xí)的出勤率和遲到早退狀況,以及宿舍的衛(wèi)生和晚歸。

  4、輔導(dǎo)員講話。x老師介紹了何為良好學(xué)風(fēng),并為大家講解大學(xué)學(xué)習(xí)的基本狀況,為大家?guī)Ыo了許多良好的'推薦和經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們對(duì)自己今后的發(fā)展道路感覺更加清晰了。

  三、感悟

  大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí),還要求學(xué)生全面發(fā)展,大學(xué)是半個(gè)社會(huì),越快找到正確地方法對(duì)待大學(xué)生活就能夠越快發(fā)展自己。所以,一所大學(xué)原有的學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生來說很重要,在受其熏陶的過程中,就能夠使我們?cè)谧约好鞯穆飞仙僮邚澛贰?/p>

  大學(xué)生活不同于高中生活,在大學(xué)里我們有很多屬于自己的時(shí)間,所以我們要擁有很好的自我控制潛力,掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,然后用這種方式和方法去在工作的過程中去不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),立自己于不敗之地。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 2

  學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要資料。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)當(dāng)有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才,數(shù)學(xué)與信息學(xué)院xx級(jí)x班結(jié)合實(shí)際,針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情景,特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

  一、總體目標(biāo)

  積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的.專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和禮貌行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們到達(dá)樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué),早日構(gòu)成班級(jí)長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、指導(dǎo)思想

  以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

  三、活動(dòng)方案

  1、常規(guī)工作

 、賹W(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì):全面深入動(dòng)員,開一班會(huì)。

  ②征集活動(dòng):可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。

  ③座談會(huì):學(xué)生與專業(yè)教師座談會(huì)。

  ④督導(dǎo)制度:班主任下寢室、下課堂,聽課與任課教師進(jìn)行充分交流互通信息構(gòu)成合力,督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。

 、菰O(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人:班長為信息員,及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,班委為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。

  2、團(tuán)支部工作

 、賹n}組織生活。

  以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī),體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果,促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。

 、趫F(tuán)員示范月活動(dòng)。

  團(tuán)員從我做起,從小事做起,重在影響身邊的同學(xué),在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室,樹立優(yōu)秀的班風(fēng),并進(jìn)行調(diào)查反饋。

  ③學(xué)生黨員禮貌督導(dǎo)隊(duì)。

  由班級(jí)黨員組成,每一天對(duì)晨讀、出勤、晚自習(xí)等情景進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),對(duì)學(xué)生中存在的不禮貌現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。

 、堋澳7秷F(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)。

  在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員,樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,各寢室評(píng)選1名,進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。

  3、個(gè)人規(guī)劃

  班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情景制定一個(gè)適合自我的大學(xué)規(guī)劃,以書面形式上交—班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的提議和意見,促使同學(xué)們都能夠度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

  四、活動(dòng)要求

  1、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。

  3、黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué),促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 3

  自學(xué)院開展“勵(lì)學(xué)、勵(lì)知、勵(lì)行勵(lì)志”優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來,我們班更加重視班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),積極完成了學(xué)院布置的任務(wù),并有針對(duì)性地開展了一系列相關(guān)的活動(dòng),取得了一定成效。

  在這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,班委會(huì)積極出謀劃策,為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)辛勤付出;黨員、預(yù)備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了先鋒模范作用;全體同學(xué)也都積極配合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),在班內(nèi)形成了更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,我們總結(jié)我們班以及其他班的經(jīng)驗(yàn),對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了進(jìn)一步的思考:

  班級(jí)學(xué)風(fēng),是一個(gè)班級(jí)在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。

  在一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)里,絕大部分成員都能靜下心來,將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置,主動(dòng)地去學(xué)習(xí),就會(huì)形成一個(gè)以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各方面發(fā)展,而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

  但是,在一個(gè)學(xué)風(fēng)差的班級(jí),情況就恰恰相反,在這樣的班級(jí)里,多數(shù)同學(xué)平常最“牽掛”的不是學(xué)習(xí),而是各種雜七雜八,于已、于社會(huì)均無太大意義和作用的東西。在這樣的班級(jí),即使是一些學(xué)習(xí)好的同學(xué),也常會(huì)由于周圍環(huán)境的干擾,想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去,長期下去,成績肯定也不盡如人意,更有甚者,還可能被拉下水去,陷入泥潭,難以自拔。最終,整個(gè)班級(jí)也必將變成一盤散沙,也就不可能取得什么大的成績。

  鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班集體及各成員的重大影響,所以我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。下面談?wù)勥M(jìn)行班風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)建議。

  首先,一定要有好的班委,一個(gè)能帶領(lǐng)大家、以學(xué)習(xí)為中心全面發(fā)展的班委,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意為同學(xué)們服務(wù)的班委。因?yàn)橐粋(gè)班,只要有了好的班委,才能順利地開展各項(xiàng)工作。所以,選出這樣一個(gè)班委便顯得十分關(guān)鍵。這樣的班委一定要由那些工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)組成。只有這樣的班委,才能樹立較高的威信,才能讓人心服口服,各項(xiàng)工作才能順利開展,學(xué)習(xí)也才會(huì)有效率,所以我們應(yīng)該選一個(gè)好的班委,把它放在班風(fēng)建設(shè)的首位。

  其次,要讓每一位班級(jí)成員樹立遠(yuǎn)大的理想,確立自己的人生目標(biāo),尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習(xí)為中心這個(gè)目標(biāo)。只有這樣,我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂;不至于走入歧途,浪費(fèi)過多的時(shí)間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天;才不至于上課不聽講,光想睡覺,作業(yè)不做,老想復(fù)制別人的,考試不準(zhǔn)備,光想作弊等現(xiàn)象的`發(fā)生。因此,讓每位班級(jí)成員確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo),應(yīng)放在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。

  再次,班級(jí)要團(tuán)結(jié),班級(jí)成員要加強(qiáng)交流,互幫互助。在我們的班級(jí)遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí),我們一定要團(tuán)結(jié)起來,共同努力,這樣才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利,我們的班級(jí)才會(huì)變得越來越強(qiáng)大,否則就如一盤散沙,我們的班級(jí)便會(huì)變得不堪一擊。平時(shí),同學(xué)之間一定要加強(qiáng)相互交流。有了矛盾要及時(shí)化解,同學(xué)之間才不至于形成隔閡。有了困難,大家一定要互幫互助。學(xué)習(xí)上有困難,我們可以采取“一幫一”措施;生活上有困難,我們要多談心,眾人伸手幫扶一把,這樣,即使我們有再多的困難,也是可以戰(zhàn)勝的。

  通過對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考,我們更加明確了加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方向。雖然我們班總的來說,班級(jí)學(xué)風(fēng)算是很好的,但仍存在一些問題。這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力,才能使班里的每位同學(xué)能在大四里達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的的理想。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 4

  按照我系《關(guān)于開展2013年11月27日~2014年6月“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)通知》,我班在積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時(shí),從2013年11月27日~2013年12月4日對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況進(jìn)行了檢查,現(xiàn)將我班自查情況匯報(bào)如下:

  一、班主任老師高度重視,班干部各盡其責(zé)

  在召開學(xué)院《關(guān)于開展2013年11月27日~2014年6月“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)》之后,我班班主任和全體學(xué)生干部高度重視,并在2013年11月27日晚就召開關(guān)于此次學(xué)風(fēng)建設(shè)的專題班會(huì),班會(huì)決定由班主任、班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員成立班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,其他干部作為小組成員,共同檢查監(jiān)督、落實(shí)。

  二、深入宣傳,召開動(dòng)員大會(huì),提高認(rèn)識(shí)

  首先,由班主任老師傳達(dá)學(xué)院《關(guān)于開展2013年11月27日~2014年6月“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的通知》,并在班委會(huì)、團(tuán)支部例會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,要求每名班干部、入黨積極分子要積極的起到模范帶頭作用,從我做起,從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助我系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,小組成員密切協(xié)商,充分利用周日召開主題班會(huì)的時(shí)間對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)的動(dòng)員,積極引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)當(dāng)中。

  三、日常記載,加強(qiáng)檢查,對(duì)不良學(xué)風(fēng)及時(shí)進(jìn)行整改

  我班通過積極的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)自查活動(dòng),使班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步明確了班集體的基本任務(wù)和發(fā)展目標(biāo),同學(xué)們的整體素質(zhì)有了一定的提高。此外,通過開展了一系列豐富多彩的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的

  集體活動(dòng),對(duì)活動(dòng)中查找到的問題,尤其是班上大部分同學(xué)的突出問題和影響班集體長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題,進(jìn)行了歸納整理,最后,經(jīng)過班干部例會(huì)集體討論并提出了整改方案,研究制訂出了解決問題的長效機(jī)制和辦法,推動(dòng)了班集體長遠(yuǎn)健康發(fā)展,提高了班集體的`整體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  隨著我班“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的順利開展,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌,但是,還是存在著一些

  問題:

  1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳,特別是在早起時(shí),賴床情況較為嚴(yán)重,通過調(diào)查,根本原因是有一些同學(xué)晚上就寢時(shí)間過遲。

  2、上午第一、二節(jié)課,時(shí)間觀念不強(qiáng),不能合理安排時(shí)間,導(dǎo)致早飯沒來得及吃,而在下第一二節(jié)課后才到食堂吃早餐。此外還存在少部分同學(xué)上課玩手機(jī)、發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  3、部分同學(xué)因?qū)W(xué)業(yè)感到厭倦而常年沉迷于網(wǎng)吧、臺(tái)球室等一些違反學(xué)生準(zhǔn)則的場所,不務(wù)正業(yè),拿著父母的血汗錢當(dāng)自己揮霍的資本。

  4、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的大學(xué)生活,有部分學(xué)生沒有學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。還有部分學(xué)生耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力用于交朋友,談戀愛等,以至于荒廢了學(xué)業(yè)。

  5、少部分同學(xué)性格孤僻,不喜歡參與集體活動(dòng),不愿與老師和同學(xué)們溝通,不能很好的融入到班集體中來。

  面對(duì)存在的一些問題,我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾個(gè)方面努力:

  1、積極按照系部的相關(guān)要求,通過開展豐富多彩的集體活動(dòng),

  進(jìn)一步加強(qiáng)師生和同學(xué)們的溝通與了解,創(chuàng)造出爭先創(chuàng)優(yōu)的良好學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)們?cè)诟偁幍沫h(huán)境中對(duì)自身的不足有更深的認(rèn)識(shí),并通過“一幫一”等活動(dòng)幫助這些同學(xué)達(dá)到一定的提高。

  2、加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育,開展“文明就在我身邊”的主題教育活動(dòng),提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系“文明宿舍、文明班集體、文明學(xué)生”的創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們從身邊小事著眼、從做實(shí)事入手,倡導(dǎo)同學(xué)們遵紀(jì)守法,交往得體,從根本上加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3、加強(qiáng)考核小組成員的管理,做到日常記載明細(xì)化、考核公示化。并借助每周日下晚自習(xí)的班干部例會(huì)增加交流的機(jī)會(huì),融通思想感情,凝聚發(fā)展共識(shí),在交流的過程中,積極主動(dòng)的對(duì)班級(jí)管理上的問題提出自己的見解并作出相應(yīng)的措施和整改方案。

  4、積極聽取同學(xué)們的相關(guān)意見和建議,對(duì)好的建議予以采納,并在下次班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)做相應(yīng)修改,同時(shí)積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹班風(fēng)。

  以上就是我班此次班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的自查報(bào)告,面對(duì)自身的不足,我們知道在三風(fēng)建設(shè)的道路上還有很長的路要走,但是,相信通過我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步的開展和實(shí)施,我班同學(xué)們的整體思想道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)拓展、專業(yè)技能知識(shí)會(huì)有一個(gè)明顯的提高,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 5

  按照我系《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動(dòng)的通知》,我班從xx月22日到12月22日對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查,現(xiàn)將我班自查情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專人負(fù)責(zé)

  在接到學(xué)!蛾P(guān)于開展20xx年“班班行”活動(dòng)的通知》之后,我班學(xué)生干部就關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)召開專題會(huì)議,會(huì)議決定成立兩個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生小組,我班班主任為小組輔導(dǎo)員,班長小組組長,其他干部作為小組成員,共同檢查監(jiān)督、落實(shí)。

  二、廣泛宣傳,召開動(dòng)員大會(huì),提高認(rèn)識(shí)

  首先,在班委會(huì)、班會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,并要求學(xué)生干部要積極起好模范帶頭作用,用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,各小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育,號(hào)召大家講文明、講禮貌,并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、加強(qiáng)檢查,對(duì)不良學(xué)風(fēng)進(jìn)行整改

  由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督查隊(duì),每天早上對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查,并及時(shí)批評(píng)教育。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部在抓學(xué)風(fēng)的同時(shí),還深入學(xué)生宿舍,檢查宿舍衛(wèi)生,抓住正反典型。

  隨著我班“班班行”活動(dòng)開展,我班學(xué)生學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌,但還存在著一些問題:

  1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳,還存在上課打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  2、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的課余時(shí)間,有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的`生活。

  面對(duì)存在的一些問題,我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾點(diǎn)繼續(xù)努力:

  1、加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育,提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系“文明宿舍、文明學(xué)生、先進(jìn)個(gè)人”的創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實(shí)事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,交往得體,從根本上加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  2、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),通過開展考風(fēng)教育活動(dòng),在考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前集中教育,開展考風(fēng)、考紀(jì)動(dòng)員大會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。

  以上就是我班的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告,相信在接下來的時(shí)間里,我班越來越好!

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 6

  目前,我校正處于積極地為建設(shè)特色鮮明高水平的研究型大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)于一所大學(xué)來說,她的學(xué)風(fēng)直接影響到大學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量,而一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)又直接影響著所在院系乃至決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。所以,大力加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才和提升我校在全國重點(diǎn)高校中地位的關(guān)鍵所在。

  對(duì)學(xué)生來說,學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。

  就外語系的學(xué)風(fēng)建設(shè),雖然已經(jīng)取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步,但還是存在著問題。比如,有些學(xué)生缺乏正確的人生觀,學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,遲到、曠課情況時(shí)有出現(xiàn)。沒有培養(yǎng)起良好的主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在行為規(guī)范上缺乏文明禮貌和集體觀念,自視清高,思想狹隘等。

  首先,一個(gè)班級(jí)一定要有好的班委。只有有了好的班委,才能順利地開展各項(xiàng)工作。我認(rèn)為,這樣的班委一定要由那些思想品德優(yōu)秀、有能力、負(fù)責(zé)任的同學(xué)組成。只有這樣的班委,才能樹立較高的.威信,才能讓人心悅誠服,各項(xiàng)工作才能順利開展,學(xué)習(xí)也才會(huì)有效率,所以我們應(yīng)該選一個(gè)好的班委放在學(xué)風(fēng)建設(shè)的首位。

  其次,每一位班級(jí)成員應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,確立自己的人生目標(biāo),尤其是確立以學(xué)習(xí)為中心這個(gè)目標(biāo)。這樣,我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂;才不至于走入歧途,浪費(fèi)過多的時(shí)間、精力、沉迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天;才不至于上課不聽講,作業(yè)不做,考試不準(zhǔn)備,光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。

  再次,強(qiáng)調(diào)班級(jí)團(tuán)結(jié),班級(jí)成員要加強(qiáng)交流,互幫互助。班級(jí)遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí),一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),共同努力,采取“一幫一”的學(xué)習(xí)模式戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

  最后,發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風(fēng)氣對(duì)每個(gè)成員的發(fā)展有較深的影響。一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,人際關(guān)系融洽,有著共同追求的宿舍,會(huì)對(duì)成員的發(fā)展有很好的促進(jìn)。我們應(yīng)該充分利用這個(gè)橋梁,把宿舍這個(gè)小單位搭建成為同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得的平臺(tái),成為大家互相幫助,互相競爭的一個(gè)小舞臺(tái),努力把宿舍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型宿舍。

  結(jié)合外語系的專業(yè)特色,我還大力支持和參與學(xué)生開展多種形式的文化活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)同學(xué)英語學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。發(fā)揮英語講座和英語角等我系的特色項(xiàng)目的作用,提高同學(xué)英語交際的能力和水平。利用多媒體設(shè)備,通過英文電影等多種形式,豐富大家的知識(shí)結(jié)構(gòu),了解國外的風(fēng)俗民情。

  在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中,我不僅在教學(xué)中,還在課余時(shí)間都努力地向?qū)W生傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí),還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,我們都有義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天,使他們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ淖璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生建立一個(gè)樂觀的心態(tài),能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證他們自重、自省、自警、自勵(lì),從而能夠使他們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。

  總之,良好的學(xué)風(fēng)并不是某一個(gè)或者某一些人可以樹立的,它需要全班乃至全院系同學(xué)的共同努力。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 7

  按照我系《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動(dòng)的通知》,我班從9月22日到12月18日對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行檢查,現(xiàn)將我班自查情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專人負(fù)責(zé)

  在接到學(xué)!蛾P(guān)于開展2012年“班班行”活動(dòng)通知》之后,我班學(xué)生干部就關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)召開專題會(huì)議,

  班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)自查及整改措施。會(huì)以決定成立兩個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)小組,我班班主任為小組輔導(dǎo)員,班長、團(tuán)支書為各小組組長,其他干部為小組成員,共同檢查,監(jiān)督,落實(shí)。

  二、廣泛宣傳,召開動(dòng)員大會(huì)提高認(rèn)識(shí)

  首先,在班委會(huì),班會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助系院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,各小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育,號(hào)召大家講文明,講禮貌。并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、加強(qiáng)檢查,對(duì)不良學(xué)風(fēng)進(jìn)行整改

  由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督察隊(duì)。每天早上對(duì)學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查,對(duì)上課遲到、帶食物、玩手機(jī)、打瞌睡等現(xiàn)象進(jìn)行登記,并及時(shí)批評(píng)教育。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部既抓學(xué)風(fēng)的同時(shí),還要深入學(xué)生宿舍,檢查宿舍衛(wèi)生,抓住正反典型。對(duì)違規(guī)使用電器的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

  隨著我班“班班行”活動(dòng)開展,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌,但還存在著一些問題

  1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳,在教室外吃早餐現(xiàn)象比較嚴(yán)重。此外,還存在上課用手機(jī)發(fā)短信,打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  2、少數(shù)同學(xué)不能合理安排自己的大學(xué)生活,有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,有些同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)以及一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占用了大量的學(xué)習(xí)實(shí)踐,導(dǎo)致成績下降,還有部分學(xué)生耗費(fèi)了大量的時(shí)間用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學(xué)業(yè)。

  面對(duì)存在的一些問題,我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾點(diǎn)繼續(xù)努力:

  1、通過開展各種人文方面的`講座,使大學(xué)生了解專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)及就業(yè)情況方向,加強(qiáng)學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”觀念的轉(zhuǎn)變。

  2、加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育,提高學(xué)生文明素質(zhì),綜合“文明宿舍,文明學(xué)生,先進(jìn)個(gè)人”的創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼,從做實(shí)事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,著裝得體,舉止文明,從根本上加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),通過開展考風(fēng)教育活動(dòng),在考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前集中教育,開展考風(fēng)、考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮譽(yù)觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),樹校風(fēng)。

  在以后的時(shí)間里,我們班會(huì)繼續(xù)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)好的地方,改正不足之處,爭取處處體現(xiàn)我們優(yōu)良的一面!全體同學(xué)凝聚一心,進(jìn)一步提高班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們會(huì)努力為提高自身素質(zhì),同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級(jí)而奮斗。讓我們機(jī)電1114班成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 8

  為全面了解我班學(xué)生目前的學(xué)風(fēng)狀況,本次面向全體學(xué)生做學(xué)風(fēng)調(diào)查問卷調(diào)研,同時(shí)通過座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、抽查課堂紀(jì)律、聽課、檢查學(xué)生宿舍、教師課堂情況反饋等多種渠道,發(fā)現(xiàn)存在問題,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑和期待,為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和改進(jìn)管理措施提供依據(jù)。本次問卷調(diào)查范圍涉及我班很多,問卷內(nèi)容包括學(xué)風(fēng)建設(shè)中的教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等問題。

  一、學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查狀況

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度

  總的來說,我班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較好的,調(diào)查中有37.5%的學(xué)生表示自己學(xué)習(xí)很勤奮刻苦,有55.2%的學(xué)生表示能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),也有5.5%的學(xué)生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度比較懶散。

  2、學(xué)習(xí)環(huán)境

  學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的形成,與周圍人物和環(huán)境的影響密切相關(guān)。調(diào)查顯示,同學(xué)之間的關(guān)系在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活中起著重要的作用。這種影響往往呈現(xiàn)“從眾效應(yīng)”,好的班風(fēng)和寢室風(fēng)氣可以帶動(dòng)和約束其他學(xué)生學(xué)習(xí),而不良風(fēng)氣也很容易影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)松懈,甚至荒廢學(xué)業(yè)。宿舍成員作為相互活動(dòng)、接觸較緊密的群體,彼此的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)相互之間的影響不可忽視。學(xué)習(xí)成績不好的現(xiàn)象常常集中發(fā)生在同一寢室。

  3、學(xué)習(xí)紀(jì)律

  課堂紀(jì)律的好壞也影響到教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,36.2%的學(xué)生對(duì)上課遲到、早退、曠課可以理解,并表示認(rèn)同,理由是大學(xué)學(xué)習(xí)就應(yīng)該有學(xué)生自己靈活掌握。對(duì)于他們曠課的主要原因是:35.8%的同學(xué)是對(duì)該課程不感興趣;29.9%的同學(xué)認(rèn)為是老師講得不好,沒有吸引力;(其中20.8%的同學(xué)認(rèn)為不用聽講,自學(xué)就行),15.1%的同學(xué)去做其他事情,建議學(xué)校嚴(yán)格管理的占58.4%,同時(shí),二年級(jí)學(xué)生的課堂紀(jì)律明顯好于大三學(xué)生,大一學(xué)生情況最好,大三學(xué)生整體上課情況最差。

  4、學(xué)生對(duì)考試的態(tài)度

  有27%的學(xué)生實(shí)行自己認(rèn)為的"沖刺原則",即在考前一個(gè)月才開始沖刺學(xué)習(xí),并認(rèn)為很有效率,足夠應(yīng)付考試;39%的同學(xué)認(rèn)為這是短期效率,不利于真正掌握知識(shí);27.3%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該注重平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,有90.2%學(xué)生反對(duì)考試作弊;70%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該對(duì)考試作弊行為予以嚴(yán)懲。

  5、學(xué)生如何利用課余時(shí)間

  大學(xué)的課程安排比較輕松,學(xué)生自己支配的時(shí)間也就多了。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較突出的問題,有45.8%同學(xué)把課余時(shí)間用來上網(wǎng)、逛街、戀愛以及其他閑聊活動(dòng),18.8%的同學(xué)用來做體育運(yùn)動(dòng),只有20.4%的同學(xué)用來學(xué)習(xí)、看書、去圖書館等。

  6、如何看待課程設(shè)置、專業(yè)以及教師課堂教學(xué)

  調(diào)查中有33%的學(xué)生對(duì)所學(xué)課程和專業(yè)不滿意或不感興趣,31.2%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞與教師的教風(fēng)有很大關(guān)系,35%的學(xué)生認(rèn)為教師講課方式傳統(tǒng),內(nèi)容沒有新意。

  從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看,學(xué)生學(xué)風(fēng)整體比較好,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較努力,上進(jìn)心強(qiáng),但是仍然存在不少薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。

  二、存在問題及原因分析

  當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,視野開闊,對(duì)獲取信息的渠道和媒體非常敏感,對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握比較迅速。對(duì)于群體特征鮮明的當(dāng)代大學(xué)生來講,除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈等老生常談的問題外,還表現(xiàn)出了許多新的特點(diǎn):

  1、不良學(xué)風(fēng)問題影響面變寬。不同于以往不良學(xué)風(fēng)問題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)身上,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)懈怠的現(xiàn)象開始在一些往常成績較好的'同學(xué)身上表現(xiàn)出來,他們有時(shí)也會(huì)不遵守課堂紀(jì)律,上課遲到甚至逃課、抄作業(yè),平時(shí)不努力,考前靠突擊甚至考試作弊等。

  2、干擾學(xué)業(yè)的主要因素增加。以往干擾學(xué)生正常學(xué)業(yè)的原因多發(fā)于學(xué)生本人熱衷于早戀或在校外打工賺錢,現(xiàn)在,更多的原因則是學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧等。

  3、隨著年級(jí)增長學(xué)風(fēng)呈下降趨勢(shì)。受就業(yè)壓力、失戀等多方面因素影響,三、四年級(jí)整體學(xué)習(xí)紀(jì)律不及一、二年級(jí),受此影響,目前,不少低年級(jí)同學(xué)開始過早擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情,有的甚至無心向?qū)W。

  4、學(xué)生對(duì)教師的滿意度下降。以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,現(xiàn)在,學(xué)生對(duì)部分教師教學(xué)不盡心,課堂教學(xué)效果不佳提出質(zhì)疑,不滿情緒有增加的趨勢(shì)。

  5、學(xué)生矛盾心理加劇。部分學(xué)生感到競爭壓力很大,但自身又不愿付出努力、不肯刻苦學(xué)習(xí);部分學(xué)生希望學(xué)校少加管理,但自控能力又差,自律意識(shí)不強(qiáng);部分學(xué)生主張自主學(xué)習(xí),但自學(xué)能力又不強(qiáng)。這些問題是當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)中遇到的新課題。

  出現(xiàn)以上問題的主要原因在于學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的認(rèn)知比較模糊,甚至存在一定的偏差;部分專業(yè)、課程設(shè)置與市場需求和專業(yè)技能要求存在一定的滯后性;部分教師組織課堂教學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生的主導(dǎo)作用有待加強(qiáng);對(duì)學(xué)生自制能力、自律意識(shí)的教育有必要探索新的工作思路和工作方法;社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的諸多社會(huì)不良風(fēng)氣的不利影響有愈來愈烈的趨勢(shì)。

  三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思路與措施

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),全員參與,共同努力

  學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容之一,學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)和教育質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的重要手段,應(yīng)該得到高度重視,常抓不懈,應(yīng)該全員參與,人人有責(zé)。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要全校教學(xué)、管理、服務(wù)等多部門緊密配合,共同努力,把學(xué)生的教育和發(fā)展作為工作的頭等大事。教師、干部、學(xué)生齊心合力,共同參與,在各自的崗位上恪盡職守,老師率先垂范,學(xué)生自查自省,尋找問題。

  2、加強(qiáng)教育,正確引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育及“學(xué)生自我教育”的目的是煥發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。調(diào)查顯示,學(xué)生中自認(rèn)為學(xué)習(xí)態(tài)度一般的人數(shù)占到45.1%,37%的同學(xué)只是偶爾去圖書館或教室自習(xí),經(jīng)常自習(xí)的學(xué)生只占到31.7%,而課余時(shí)間花費(fèi)在上網(wǎng)、閑聊、逛街的學(xué)生接近半數(shù)。分析原因,學(xué)生的主觀能動(dòng)性是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因。通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的教育,引導(dǎo)、督促學(xué)生認(rèn)識(shí)到自覺學(xué)習(xí)的重要性和必要性,從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)“教”與“學(xué)”的相互結(jié)合

  調(diào)查顯示,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度淡漠,上課遲到、早退、在課堂上不專心聽課,主要是他們對(duì)教師的課堂組織、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式有看法,認(rèn)為教師的教風(fēng)主導(dǎo)著課堂學(xué)風(fēng)的人不在少數(shù)。老師作為教育者,肩負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的多重義務(wù),教師自身的師表形象對(duì)學(xué)生具有示范作用。上課不單單是教師或?qū)W生單方面的事情,教師應(yīng)勤奮敬業(yè),精心教學(xué),學(xué)生應(yīng)恪守本分,虛心求教,“教”“學(xué)”相長,相互結(jié)合。

  4、調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用

  在日常生活、學(xué)習(xí)中,樹立典型,表彰先進(jìn),發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用;嚴(yán)格管理,狠抓紀(jì)律,發(fā)揮懲戒的警示作用。要求學(xué)生團(tuán)員要以身作則,在學(xué)生中樹立榜樣形象;對(duì)于學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生予以大力表彰、宣傳,組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推廣好的學(xué)習(xí)方法;對(duì)于違紀(jì)行為,嚴(yán)格處理,杜絕學(xué)生的僥幸心里。

  5、塑造良好的校園文化環(huán)境

  校園文化滲透在校園活動(dòng)的方方面面,不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理起到良好的調(diào)節(jié)作用,而且對(duì)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高也起到潛移默化的作用。校園文化環(huán)境建設(shè)是學(xué)校前進(jìn)和發(fā)展的永恒主題,也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要途徑。

  首先,利用校園廣播、校園網(wǎng)、宿舍樓的櫥窗板報(bào)和校園報(bào)刊等宣傳陣地和載體,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳,營造濃厚的辦學(xué)理念和勵(lì)志教育的輿論氛圍。

  其次,舉辦具有系統(tǒng)化、品牌化的校園文化活動(dòng)和專業(yè)技能活動(dòng)。開展活動(dòng)要以素質(zhì)教育為核心,注重技能和文化藝術(shù)相結(jié)合。開展各類學(xué)科競賽,開展與學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的主題辯論賽、讀書競賽、征文活動(dòng)等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生合理利用時(shí)間,將學(xué)生的學(xué)習(xí)與評(píng)優(yōu)、助困、入黨、擔(dān)任學(xué)生干部等相結(jié)合。

  第三,開展學(xué)術(shù)講座,營造學(xué)術(shù)氛圍。根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)舉辦學(xué)術(shù)講座和論壇,開展大學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)的交流,條件成熟時(shí),舉辦大學(xué)生科研成果(論文)展覽或報(bào)告會(huì),并在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)比,對(duì)于取得突出成績的學(xué)生給予大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 9

  教師要以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生為必須遵守的職業(yè)道德操守,肩負(fù)起教書育人的職責(zé)。教風(fēng)的建設(shè)關(guān)系到學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)系到高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)的成材率,關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)的水準(zhǔn)問題。為全面總結(jié)本人近三年以來的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)情況,特作出本教風(fēng)學(xué)風(fēng)自查報(bào)告。

  一、教風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和本人工作

  以師德建設(shè)為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),以規(guī)范教學(xué)行為為抓手,以完善制度為保障,努力形成“教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格執(zhí)教”的教風(fēng)。

  1、努力提高職業(yè)道德水平。本人一直堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,愛崗敬業(yè),以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生;努力踐行求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神,模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。

  3、增強(qiáng)教書育人的意識(shí)。既要傳授知識(shí),又要素質(zhì)教育,將素質(zhì)教育融于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),這是教風(fēng)建設(shè)的核心。本人努力保持良好的職業(yè)道德,樹立良好的師德師風(fēng),時(shí)刻注意自己的言行舉止,處處“為人師表”。在課堂上不發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的不符合教師身份的言論,不給學(xué)生帶來負(fù)面影響。在教學(xué)活動(dòng)中重視學(xué)生思想道德情操的'培養(yǎng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)與培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力并重。積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,牢固樹立育人為本、德育為先的思想,在日常教學(xué)和班主任工作中,全面關(guān)心學(xué)生成長,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對(duì)待學(xué)生,為全體學(xué)生提供平等的表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功的機(jī)會(huì)。

  4、嚴(yán)格履行崗位職責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。本人應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)進(jìn)度符合教學(xué)日歷的安排。教材的選用符合教學(xué)大綱的要求,反映本?频幕A(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科前沿。對(duì)整個(gè)教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé),以保證教學(xué)質(zhì)量。具體的教學(xué)環(huán)節(jié)包括備課、上課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。講授課程教案或講稿齊全、規(guī)范,備課教案經(jīng)常更新、補(bǔ)充新的知識(shí)和信息。教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段與“與時(shí)俱進(jìn)”,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提倡啟發(fā)式、案例式、討論式、參與式教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和能力的統(tǒng)一,加強(qiáng)師生之間的溝通和互動(dòng),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心、積極性和主動(dòng)性。積極研究探索素質(zhì)教育前提下創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),不斷提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中,針對(duì)學(xué)生的不良行為和思想實(shí)際,大膽管理,及時(shí)教育。從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),循循善誘,正面引導(dǎo)。認(rèn)真批改自己所擔(dān)任課程的作業(yè),作業(yè)量適當(dāng)。提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,加大對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)力度,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)耐心解答學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題。

  5、嚴(yán)格規(guī)范“考風(fēng)考記”。本人嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考試的規(guī)定,嚴(yán)格考風(fēng)考記,嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律,嚴(yán)把考試前后的各個(gè)環(huán)節(jié)。如按照教學(xué)大綱要求,做好考試命題,堅(jiān)持“A、B卷制”,不隨意降低試題難度,嚴(yán)守命題紀(jì)律,不在考前圈定考試范圍和復(fù)習(xí)題,更不漏題。判卷評(píng)分公正、客觀、合理,不徇私情,不隨意加分、扣分,不弄虛作假,不拿分?jǐn)?shù)與學(xué)生做交易。嚴(yán)格監(jiān)考制度,監(jiān)考時(shí)間認(rèn)真監(jiān)考,不隨便離開考場,不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。身為班主任,每學(xué)期考試前專門召開以考風(fēng)考記為主題的班會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)監(jiān)考紀(jì)律。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和本人工作

  以加強(qiáng)思想政治教育為先導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“成才為本”、“愛國奉獻(xiàn)”的觀念,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,并以求實(shí)的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,著力提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)、技能、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合格人才;著力打造務(wù)實(shí)、活躍、創(chuàng)新、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。

  1、開展大學(xué)生思想政治教育。

  開展大學(xué)生思想政治教育,分階段側(cè)重性教育,全程做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。對(duì)于大一新生,注重“養(yǎng)成和適應(yīng)教育”。通過早操、早讀、晚自習(xí)等措施,鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志和恒心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過開展各類學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活;提前介入專業(yè)教育,讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景,提高其專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。對(duì)于大二、大三學(xué)生來說,注重“素質(zhì)拓展教育”,通過引導(dǎo)其參加各類活動(dòng)和科技文化競賽等,使其充分認(rèn)識(shí)到自身的潛力,進(jìn)而激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性。對(duì)于大四學(xué)生注重考研和就業(yè)形勢(shì)教育,樹立學(xué)生的危機(jī)意識(shí),增強(qiáng)其學(xué)習(xí)和考研的動(dòng)力。同時(shí),注重?fù)駱I(yè)觀和就業(yè)技巧的教育,令其準(zhǔn)確定位,順利就業(yè)。

  2、充分發(fā)揮學(xué)生工作隊(duì)伍的引導(dǎo)作用,加強(qiáng)制度建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生管理。

  進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新生集體晚自習(xí)、對(duì)學(xué)生上課、就寢的監(jiān)管,建立學(xué)生黨員、學(xué)生分會(huì)和班級(jí)干部齊抓共管的管理機(jī)制。對(duì)曠課、曠宿、遲到、擾亂課堂和就寢秩序者及時(shí)通報(bào)及時(shí)處理。組織檢查上課遲到現(xiàn)象,努力杜絕上課遲到現(xiàn)象。進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)轉(zhuǎn)先進(jìn)工作。對(duì)于有不及格科目的學(xué)生干部堅(jiān)決撤換,避免負(fù)面影響。大力支持學(xué)生期中期末大講堂活動(dòng),幫助授課學(xué)生與各學(xué)科教師建立學(xué)習(xí)關(guān)系,提高學(xué)生的能力水平,提高大講堂的效果;廣泛開展“一幫一”助學(xué)活動(dòng),使先進(jìn)幫后進(jìn)形成良好風(fēng)氣。增加學(xué)生間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),定期開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講座。更多地組織開展專業(yè)性的科技講座,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解,提高學(xué)習(xí)興趣。堅(jiān)持定期和不定期走訪學(xué)生宿舍制度,掌握和了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài),做到日常管理未雨綢繆,搶先做好思想引導(dǎo),防患于未然。

  3、充分發(fā)揮家長等多方的推動(dòng)作用,建立溝通協(xié)調(diào)交流機(jī)制。

  身為班主任,本人與學(xué)生家長保持聯(lián)系,定期向?qū)W生家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活等各方面情況,尤其個(gè)別學(xué)習(xí)問題較為嚴(yán)重的學(xué)生(期末考試出現(xiàn)2科不及格科目),更要及時(shí)、準(zhǔn)確地向家長通報(bào)情況,交換意見,形成家校共同的合力。通過聽課和定期按專業(yè)召開任課教師、班主任和學(xué)生代表座談會(huì)的形式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)風(fēng)中存在的問題。組織開展專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座,請(qǐng)專業(yè)教師幫助學(xué)生了解專業(yè)前沿,知曉本專業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的作用和用人單位對(duì)本專業(yè)人才的要求情況,進(jìn)一步鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。利用畢業(yè)生有利資源,合理選用畢業(yè)生,令其為學(xué)院在校生提供實(shí)踐(實(shí)習(xí))基地,最好是定崗實(shí)習(xí)。每學(xué)期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)班團(tuán)會(huì),研究布置日常學(xué)習(xí)、考風(fēng)考紀(jì)等問題。每學(xué)年定期召開各班學(xué)習(xí)委員工作培訓(xùn)交流會(huì),采取措施提高本班學(xué)風(fēng)。

  教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系學(xué)院發(fā)展,是一個(gè)系統(tǒng)工程,關(guān)系學(xué)生成才,創(chuàng)造優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是社會(huì)、家長對(duì)我們的重托和期望。本人一定齊心協(xié)力,努力查找不足,扎扎實(shí)實(shí)做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)系統(tǒng)工程。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 10

  本學(xué)期開學(xué)以來,大部分學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,但還是有部分班級(jí)的一些學(xué)生不能按照要求,無故遲到、曠課。

  一、學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀及原因

  1、學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀

  從專業(yè)方向上看,工設(shè)和園林的整體學(xué)風(fēng)情況最好,環(huán)藝次之,最后是視傳。具體來說,工設(shè)兩個(gè)班和園林班每節(jié)課幾乎都能保證全勤,且遲到人數(shù)較少,即使老師不每天點(diǎn)名也能保持這樣良好的狀態(tài);環(huán)藝2、3、4班上課基本上也能都到,但遲到人數(shù)比工設(shè)和園林的略多,其中有很大一部分人喜歡踩點(diǎn)進(jìn)教室,環(huán)藝1班較其他班更加活躍一些,遲到、曠課情況比另幾個(gè)環(huán)藝班嚴(yán)重,上周四的專業(yè)課更是出現(xiàn)大面積遲到現(xiàn)象(17人),且遲到時(shí)間較長(半個(gè)小時(shí)~1個(gè)小時(shí)),環(huán)藝方向的這幾個(gè)班的學(xué)生若是發(fā)現(xiàn)老師有1、2次不點(diǎn)名,就會(huì)產(chǎn)生遲到甚至不來都沒關(guān)系的想法;視傳方向的三個(gè)班其實(shí)大部分學(xué)生還是很不錯(cuò)的,但是他們中除了有一些愛遲到(踩點(diǎn))的學(xué)生外,無故曠課的也比其他專業(yè)方向的多,且這幾個(gè)班的學(xué)生請(qǐng)假的頻率也相對(duì)較高。

  2、分析原因

 。1)、學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。許多遲到曠課的學(xué)生是為了上大學(xué)而學(xué)藝術(shù),專業(yè)基礎(chǔ)差,對(duì)專業(yè)不認(rèn)同,不喜歡上專業(yè)課。其中有一些學(xué)生家里已經(jīng)安排好了未來的工作,則更是覺得上不上課無所謂。

 。2)、學(xué)生管理不夠規(guī)范。很多時(shí)候輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了一些愛遲到、曠課的學(xué)生,也總是和他們溝通、談心,甚至聯(lián)系家長或要學(xué)生寫檢討,但很少完全按照學(xué)生手冊(cè)上的規(guī)定,下正式的處分,怕影響學(xué)生今后的發(fā)展,同時(shí)也擔(dān)心某些學(xué)生被處分后破罐子破摔,與培養(yǎng)學(xué)生的目的'背道而馳。

 。3)、任課老師課堂管理不夠嚴(yán)格。非?上В簧賹W(xué)生的確就是為點(diǎn)名而上課,學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師有兩節(jié)課不點(diǎn)名,可能就會(huì)產(chǎn)生反正不點(diǎn)名,來不來都沒關(guān)系的想法。

 。4)、專業(yè)特殊性。藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生絕大部分高中的時(shí)候就沒有養(yǎng)成規(guī)規(guī)矩矩的習(xí)慣,而太過于死板可能也會(huì)限制藝術(shù)學(xué)習(xí),同時(shí),到了大學(xué),素描的要求和高中“快餐”作畫不一樣,一幅畫常常要畫一個(gè)星期,而有些學(xué)生畫一天就覺得自己畫的差不多了,認(rèn)為再來一次就可交作業(yè),從而遲到、曠課。

 。5)、宿舍連帶影響。有時(shí)一個(gè)宿舍里有一個(gè)學(xué)生由于種種原因拖拖拉拉或不想上課,就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)寢室的學(xué)生遲到或曠課。

 。6)、寒假綜合征。很多學(xué)生剛過完寒假,還沒有完全調(diào)整好狀態(tài),突然早起一、兩天,精神狀態(tài)就不太好,可能第三天就睡過了,加之天氣依然較冷,一些學(xué)生就更是難以早起上課。

  二、對(duì)策

  1、規(guī)范日常管理和課堂管理制度。

  輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的規(guī)定,采取教育加處罰相結(jié)合的方式,除了加強(qiáng)教育之外,對(duì)無故遲到、曠課的學(xué)生做出相應(yīng)的處分,如曠課10~19學(xué)時(shí)給予警告處分,20~29學(xué)時(shí)給予嚴(yán)重警告處分等等,直至開除學(xué)籍。同時(shí),每個(gè)月召開學(xué)風(fēng)主題班會(huì),對(duì)上一個(gè)月的出勤情況做出通報(bào),對(duì)全勤的學(xué)生給予表揚(yáng)及一定獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于遲到、曠課次數(shù)較多的學(xué)生給予通報(bào)批評(píng),告訴學(xué)生以后的各種評(píng)優(yōu),不僅僅是看成績,還須考慮出勤情況。

  任課老師應(yīng)在每節(jié)課上都點(diǎn)名,并明確規(guī)定,遲到多少次以上或曠課多少節(jié)以上就不能參加考試。

  2、抓重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)寢室

  對(duì)于一些經(jīng)常喜歡因各種理由遲到曠課的重點(diǎn)學(xué)生和重點(diǎn)寢室,輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)管理,多到宿舍走訪,關(guān)注其心理動(dòng)態(tài)并對(duì)之進(jìn)行教育引導(dǎo),同時(shí)可采取一幫一的形式,讓班上自我約束力強(qiáng)的班委或同學(xué)對(duì)之實(shí)行“叫起服務(wù)”,每天拉上他們一起去上課。

  3、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)同

  輔導(dǎo)員應(yīng)多學(xué)習(xí)一些藝術(shù)相關(guān)的知識(shí)及藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的動(dòng)態(tài),要能給那些迷茫的學(xué)生一些專業(yè)的意見。更重要的是任課老師在授課時(shí)可多講一些專業(yè)課之間的聯(lián)系,同時(shí)增加一些專業(yè)前景的介紹,使學(xué)生能夠明確自己的學(xué)習(xí)目的,提高專業(yè)認(rèn)同感。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 11

  為進(jìn)一步了解我院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)狀況,找到存在的問題,并最終解決好這些風(fēng)險(xiǎn)問題,以提高團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)素質(zhì),為全院學(xué)生做好榜樣,我們進(jìn)行了一次針對(duì)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)狀況調(diào)查。調(diào)查結(jié)果剖析如下:

  一、學(xué)習(xí)態(tài)度

  調(diào)查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生重視干部在學(xué)習(xí)上還是比較重視的,從來不曠課、作業(yè)獨(dú)立完成、每天安排一定的時(shí)間的同學(xué)還是占大多數(shù)。說明大家在學(xué)習(xí)態(tài)度上還是比較端正的,可以自覺安排學(xué)習(xí)。但是從另一方面也發(fā)現(xiàn),有29%的人對(duì)大學(xué)研讀的看法是“高中苦過了,大學(xué)里可以輕松這點(diǎn)”,33%認(rèn)為“在大學(xué)應(yīng)該像在高中一樣學(xué)”,37.5%認(rèn)為“大學(xué)里重要的是培養(yǎng)能力,學(xué)習(xí)過得去就行”。學(xué)生青年干部也是學(xué)生,既然是學(xué)生,就要把學(xué)生家長的本分——學(xué)習(xí)搞好。能力固然也很重要,但是必須是要求在學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)上去發(fā)展能力的。一定要從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的觀念重要性,才能從行動(dòng)上去落到實(shí)處,才能提高學(xué)習(xí)效率。

  二、學(xué)習(xí)方法

  半數(shù)以上的學(xué)生回去干部會(huì)去預(yù)習(xí)一些主要的課程,也有接近一半的同班同學(xué)同學(xué)不會(huì)去預(yù)習(xí),他們認(rèn)為這樣做搞上課時(shí)更能集中注意力。在復(fù)習(xí)時(shí),67%同學(xué)還是選擇筆記上傳課本和筆記,33%的人則選擇自習(xí)看書。對(duì)于考前實(shí)行的“一個(gè)月原則”都認(rèn)為某種做法不利于知識(shí)真正掌握知識(shí),只夠應(yīng)付考試,應(yīng)該注重平時(shí)累積知識(shí)。

  學(xué)習(xí)方法正確與否直接影響這方式成績的優(yōu)劣。作為學(xué)生干部閑時(shí)的時(shí)間相對(duì)比別的同學(xué)相對(duì)少些,就更應(yīng)該注重注重學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的學(xué)習(xí)工具。

  三、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

  93.3%的偶爾覺得學(xué)習(xí)工作之間存在著矛盾。有29%的人因在工作較忙時(shí),學(xué)習(xí)成績明顯下滑。71%的人表示,與平時(shí)一樣。而且,86.6%的同學(xué)能做到組織工作學(xué)習(xí)工作兩不誤。說明雖然工作和學(xué)習(xí)之間工作有時(shí)存有一些矛盾,但是同學(xué)們都有信心而且可以做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

  四、零碎時(shí)間利用

  有一半的人則在課間“和同學(xué)聊天”,另一半人選擇“閉目養(yǎng)神”或“回憶課堂內(nèi)容”。在排隊(duì)或小組會(huì)議開始前的空白時(shí)間里的,有33%人選擇“耐心等待”,其余的人選擇“考慮某些待解決的環(huán)境問題”,沒有人利用這種這些時(shí)間記單詞。

  就這種情況來看,等待時(shí)間大家的零碎時(shí)間利用率一般,并不算高。合理利用充分利用好零碎時(shí)間也可以基礎(chǔ)很多時(shí)間來學(xué)習(xí)工作,借此機(jī)會(huì)大家能合理利用好這些時(shí)間。

  五、學(xué)習(xí)效率

  在調(diào)查中,88%的人表示“只要花時(shí)間,成績就能有明顯提高”,說明總體上相當(dāng)你的學(xué)習(xí)效率還是相當(dāng)不錯(cuò)的。當(dāng)然仍有13%人表示“雖然花了不少時(shí)間,但收效甚微”,這部分人迫切需要提高學(xué)習(xí)效率。

  六、學(xué)習(xí)效率

  在調(diào)查中,88%的人表示“只要花時(shí)間,成績就能有不斷提高”,說明總體上大家的學(xué)習(xí)效率還是相當(dāng)不錯(cuò)的。當(dāng)然仍有13%人表示“雖然花了大多數(shù)時(shí)間,但收效甚微”,這部分這有助于人亟須提高學(xué)習(xí)效率。

  七、學(xué)習(xí)成績

  就四六級(jí)目前四六級(jí)總成績還沒有出來之前,通過六級(jí)的人則幾乎沒有,過了四級(jí)的人也不是很多,獎(jiǎng)學(xué)金的普及率也不是很高。

  說明大家的學(xué)習(xí)成績還有待于進(jìn)一步提高,這是一個(gè)值得重視的問題。雖然大家的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度都沒有太大問題,我想問題就出在學(xué)習(xí)時(shí)間上。用于學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少,不會(huì)利用糟瑣碎的時(shí)間。

  八、學(xué)習(xí)資源利用率

  有53.3%的同學(xué)可以選擇在圖書館自習(xí),有20%的同學(xué)最合適在教室自習(xí),還有其他的'則在宿舍。要想用專心學(xué)習(xí)還是不要選擇在宿舍自習(xí)。宿舍各種的誘惑太多,會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率。

  通過本次調(diào)查,得出以下結(jié)論和建議:

  學(xué)生會(huì)的同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)還是重視的,開課能做到專心聽講,大部分同學(xué)的作業(yè)也能獨(dú)立馬爾松完成,而且每天能利用晚上的三十天溫故而知新。而且大家對(duì)于自己的大學(xué)四年都有一個(gè)明確的規(guī)劃,對(duì)于自己的將來,是考研還是工作,都有明確的選擇。有努力的方向。但是學(xué)習(xí)效果還有待于進(jìn)一步提高,過七級(jí)的同學(xué)還比較少,拿獎(jiǎng)助金的不是同學(xué)也不是很普遍,這就借助于需要大家合理利用時(shí)間,抓緊每分每秒,提高學(xué)習(xí)效率。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 12

  學(xué)院為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,商學(xué)院學(xué)風(fēng)在全校一直都不錯(cuò),在全體同學(xué)和老師的共同努力下,圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排,開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)。此次課堂出勤率有所提高,上課遲到率有一定的降低,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),課堂紀(jì)律和氛圍上有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是非常必要和重要的,也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作,通過一個(gè)月的齊抓共管,從基礎(chǔ)上改變出現(xiàn)的部分學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績不高的局面,進(jìn)而以點(diǎn)帶面使整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)!下面主要從在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中取得的一些成績、目前存在的突出問題等方面來總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè),以及下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。

  在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中我們積極配合學(xué)校院系,采取相關(guān)有效措施:

  1、大力做好宣傳活動(dòng)。為了配合院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動(dòng),營造良好的輿論氛圍。

  2、樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵典型。為樹立典型,表彰先進(jìn),形成積極向上、比學(xué)趕超的良好氛圍,對(duì)上一學(xué)年學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級(jí)、文明寢室、學(xué)習(xí)標(biāo)兵予以表彰,使學(xué)生學(xué)有榜樣。

  3、加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度。統(tǒng)一制定考勤表,每班按周上報(bào)院里出勤情況,院里經(jīng)過匯總每周公布一次,對(duì)于曠課學(xué)生達(dá)到處理標(biāo)準(zhǔn)的,要嚴(yán)肅處理。

  4、加強(qiáng)學(xué)生日?记诠芾。加大檢查力度,嚴(yán)格管理。

  5、各班召開如何更好的融入大學(xué)學(xué)習(xí)生活為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過召開主題班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們反響強(qiáng)烈,踴躍發(fā)言此外我們學(xué)院開展了相關(guān)一系列活動(dòng),調(diào)動(dòng)全院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)我院的學(xué)習(xí)氛圍。

  ①、結(jié)合本院特色而打造的“課前十分鐘”活動(dòng)取得不錯(cuò)的'效果。

 、凇⒊晒εe辦四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),半輔助更多在英語學(xué)習(xí)階段迷茫的靴子們打開一扇明窗,為他們更好的備戰(zhàn)考試指明了一條可行有效的道路,在同學(xué)們中間引起強(qiáng)烈反響。

 、邸⑸虒W(xué)院是考研氛圍濃厚的學(xué)院,此次也開展了考研動(dòng)員大會(huì),我們請(qǐng)到相關(guān)專業(yè)老師做指導(dǎo),為大三的同學(xué)們進(jìn)行專業(yè)方面的意見和建議上幫助。

  當(dāng)然在本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)月中仍存在一些問題:

  1、部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠、積極性下降、精力分散、不能嚴(yán)于律己;有的學(xué)生沒有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;有的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)很茫然,完全機(jī)械地應(yīng)付以圖"過關(guān)";有的學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待所學(xué)專業(yè),過分強(qiáng)調(diào)自我意識(shí)和個(gè)人愛好,專業(yè)思想不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)不安心,成績不理想,甚而出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。

  2、學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展不平衡,有的班級(jí)不夠重視,創(chuàng)建活動(dòng)措施不力,班級(jí)干部,班委沒有發(fā)揮榜樣作用。

  3、由于學(xué)風(fēng)建設(shè)是全校統(tǒng)一的,在管理學(xué)生方面比較嚴(yán)格,很多學(xué)生行為是被管出來的,一旦學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)束,原有的一些陋習(xí)又會(huì)浮現(xiàn)出來,所以,學(xué)風(fēng)建設(shè)要長期不懈的抓。在以后的日常生活中我院要加強(qiáng)這方面的建設(shè),努力把我院的學(xué)風(fēng)提高到另一個(gè)層次!

  “雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”,一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了良好的成效,但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我院要加大制度建設(shè),推進(jìn)養(yǎng)成教育,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,豐富工作載體,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。我院同學(xué)一定要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,提高對(duì)自身的要求,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),為自身成長成才而努力!

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 13

  根據(jù)平扶貧移民局和縣財(cái)政局〔20xx〕112號(hào)文件精神的相關(guān)要求,鄉(xiāng)黨委、政府及時(shí)召開了專題會(huì),就我鄉(xiāng)扶貧專項(xiàng)資金自查自糾工作作了重要安排,明確了職責(zé),現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  本次扶貧項(xiàng)目資金按資金性質(zhì)分4類,4個(gè)項(xiàng)目村,自查自糾小組工作人員由財(cái)政所、核算中心及項(xiàng)目村三職干部組成,按項(xiàng)目資金性質(zhì)的自查情況如下。

  各村在項(xiàng)目正式啟動(dòng)前,特向社會(huì)各施工單位和有資質(zhì)的公司或有資金實(shí)力的`公司,請(qǐng)帶好該公司的相關(guān)證件到村報(bào)名,從公示之日起在7日內(nèi)報(bào)名,發(fā)放競標(biāo)通知書,帶齊相關(guān)資料參加競爭性談判,對(duì)中標(biāo)單位進(jìn)行公示,各個(gè)施工單位全部按期啟動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施,項(xiàng)目工程已于20xx年6月底全面結(jié)束。白頂村、雙山村、及時(shí)開展驗(yàn)收和決算,

  1、財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金:20xx年山區(qū)連片開發(fā)項(xiàng)目村3個(gè)村,總投資634萬元(其中:白頂村221萬元、雙山村128萬元、長埡村285萬元,產(chǎn)業(yè)發(fā)展188萬元,白頂村種植趕黃草80畝,投資8萬元,雙山村種植趕黃草250畝,投資25萬元,長埡村種植(趕黃草、丹參、及藥材加工基地建設(shè))投資155萬元,基礎(chǔ)建設(shè)446萬元,白頂村整治聯(lián)社路11公里,實(shí)施農(nóng)戶風(fēng)貌改造24戶,投資213萬元,雙山村整治聯(lián)社路6公里,硬化聯(lián)社路公里,投資103萬元,長埡村整治聯(lián)社路公里,新建文明路2公里,新建集中供水點(diǎn)1個(gè),幫助5戶貧困戶建新居,投資130萬元,),縣撥付資金569萬元已全額核撥到項(xiàng)目村。(長埡村未辦理竣工決算)

  2、移民后扶項(xiàng)目資金:20xx年項(xiàng)目村1個(gè)(村)萬元,主要用于整治觀山坪公路500米,寬米的泥結(jié)石路面,現(xiàn)已竣工決算,項(xiàng)目資金由縣直接撥付到項(xiàng)目村所開設(shè)的專戶,資金專款專用。

  3、移民后扶應(yīng)急資金:20xx年項(xiàng)目村1個(gè)(村)6萬元,用于整治學(xué)校至3社居民點(diǎn)公路2000米的泥結(jié)石路面,現(xiàn)已竣工決算。

  4、移民后扶整村推進(jìn)項(xiàng)目:20xx年項(xiàng)目村1個(gè)(村)170萬元,用于新建3社至7社的村道路長4500米,寬米的泥結(jié)石路面,工程已竣工,現(xiàn)正在進(jìn)行工程決算審計(jì),待審計(jì)局審計(jì)批復(fù)后作財(cái)務(wù)核算。資金縣直接撥付到村。

  二、資金管理措施

  1、嚴(yán)格按照平元府發(fā)〔20xx〕3號(hào),〔20xx〕3號(hào)文件(村級(jí)組織財(cái)務(wù)管理制度)執(zhí)行。

  2、堅(jiān)持在扶貧資金實(shí)施過程中做到:

 、侔捶鲐氋Y金規(guī)劃和年度計(jì)劃執(zhí)行;

 、诎捶鲐氋Y金使用范圍和投向不變;

 、奂皶r(shí)撥付財(cái)政扶貧資金。

  3、堅(jiān)持在扶貧資金管理使用方面做到:

 、僮袷胤鲐氋Y金分配、撥付、審批程序等制度;

 、谝婪ㄟM(jìn)行財(cái)務(wù)核算;

 、圪Y金足額到位,做到?顚S茫粩D占、不挪用、不截留資金。

  4、堅(jiān)持在扶貧資金使用督查過程中做到:

 、俣ㄆ谶M(jìn)行財(cái)務(wù)公開公示;

 、诓欢ㄆ趯(duì)項(xiàng)目資金的使用進(jìn)行抽查。

  三、自查自糾中存在的問題及原因

  1、扶貧項(xiàng)目實(shí)施未完全按時(shí)序進(jìn)度進(jìn)行,主要原因是村級(jí)監(jiān)督工作沒有到位,承建商存在拖延情況。

  2、財(cái)務(wù)核算不規(guī)范不及時(shí)。專項(xiàng)資金未進(jìn)行明細(xì)分類核算,支出科目列報(bào)不規(guī)范。年終為確保穩(wěn)定,存在票款不同步而先劃撥資金,導(dǎo)致財(cái)務(wù)核算不及時(shí)。

  四、整改措施

  嚴(yán)格按平元府〔20xx〕44號(hào),〔20xx〕45號(hào)鄉(xiāng)村財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行,加強(qiáng)會(huì)計(jì)管理、核算工作。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 14

  一、前言

  學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣、道德風(fēng)貌和學(xué)生創(chuàng)新精神的綜合體現(xiàn),是一所大學(xué)的靈魂,也是大學(xué)社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)形象的外在表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅可以陶冶人的情操,鍛造人的品格,它還是一種無形的力量,對(duì)人才的培養(yǎng)起著潛移默化的重要作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前各高校學(xué)生工作的重點(diǎn),學(xué)風(fēng)的好壞直接關(guān)系到一所高校的教育質(zhì)量。為提高我院的學(xué)風(fēng),對(duì)我院學(xué)生開展了一次關(guān)于學(xué)風(fēng)的調(diào)研。希望能更全面客觀的洞悉我院學(xué)生學(xué)風(fēng)的動(dòng)向,為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有效的決策依據(jù),從而更好的營造我校良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、基本情況

  本次調(diào)查采用網(wǎng)上填寫問卷,共收回問卷205份。其中男生156人(76.1%)、女生49人(23.9%),男女比例大概3:1。填寫問卷的學(xué)生中,12級(jí)學(xué)生59人(28.78%),13級(jí)學(xué)生45人(21.95%),14級(jí)學(xué)生101人(49.27%),新生占很大比重。調(diào)查的學(xué)生中大部分沒有職務(wù),占34.15%,具體職務(wù)分布如圖一所示。

  三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方法

  為了更好的改善學(xué)風(fēng)建設(shè),對(duì)已給出的一些決策、活動(dòng)、制度進(jìn)行評(píng)價(jià),來選出適合現(xiàn)在實(shí)施的方法。

  為了了解同學(xué)們眼中比較有效的方法,選擇同學(xué)們?cè)谛Чu(píng)估與進(jìn)一步工作可能產(chǎn)生的滿意度兩方面的平均分的排序進(jìn)行綜合評(píng)估,得到同學(xué)們認(rèn)為有效的8種主要學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

  有效的8種主要學(xué)風(fēng)建設(shè)方案效果評(píng)估與進(jìn)一步工作可能產(chǎn)生的滿意度兩方面的平均分

  1、課代表制度3.47

  2、進(jìn)行宿舍文化活動(dòng)3.47

  3、學(xué)業(yè)預(yù)警以及預(yù)警生思想工作3.45

  4、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3.41

  5、控制宿舍區(qū)休息時(shí)間內(nèi)與樓道秩序3.37

  6、優(yōu)培計(jì)劃3.36

  7、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3.33

  8、學(xué)業(yè)效能分析即班級(jí)、宿舍、個(gè)人學(xué)業(yè)情況分析3.30

  1、課代表制度

  這個(gè)方法是最受同學(xué)歡迎的,具體數(shù)據(jù)見下表:

  課代表本人成績達(dá)到優(yōu)良,該學(xué)科的領(lǐng)頭羊,負(fù)責(zé)收交作業(yè),做好老師與學(xué)生之間的橋梁,促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。別人有問題要能回答,態(tài)度要好,滿足同學(xué)求知欲,盡力回答。自己不懂的,先問老師再回答同學(xué),溝通多些,反饋于同學(xué),反映給老師,可以讓老師在教學(xué)時(shí)及時(shí)調(diào)整。

  2、進(jìn)行宿舍文化活動(dòng)

  學(xué)生對(duì)采用進(jìn)行宿舍文化活動(dòng)來提高學(xué)風(fēng)的態(tài)度如下表:

  在宿舍這個(gè)小集體內(nèi),搞好室友之間的關(guān)系,課余時(shí)間多組織一些有利于學(xué)習(xí)的活動(dòng),在周末的時(shí)間組織一起去圖書館閱讀,這樣既可以讓大家增加閱讀量,也可以減少大家在宿舍打游戲、看電影所浪費(fèi)的時(shí)間。同時(shí)加大宣傳宿舍安全的重要性,以及搞好衛(wèi)生,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  3、學(xué)業(yè)預(yù)警以及預(yù)警生思想工作

  學(xué)生的態(tài)度如下:

  由圖可知,學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)預(yù)警以及預(yù)警生思想工作的方法還是比較滿意的。針對(duì)學(xué)生在思想、生活、行為等諸方面即將出現(xiàn)的問題和困難,及時(shí)提示、告知學(xué)生本人及其家長可能產(chǎn)生的不良后果,并有針對(duì)性地采取相應(yīng)的防范措施,通過學(xué)校、老師、學(xué)生和家長之間的溝通與協(xié)作,幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

  老師要做到經(jīng)常與學(xué)生溝通,要做到在一定程度上了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績差,掛科非常嚴(yán)重的同學(xué),要單獨(dú)談話,給予一定的關(guān)心和鼓勵(lì),糾正其思想上的偏差與錯(cuò)誤,必要的時(shí)候要給予警告。

  4、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  由圖可知,學(xué)生對(duì)該方法反應(yīng)一般,但是仍希望繼續(xù)在這一方面工作。組織已經(jīng)考過研的學(xué)長學(xué)姐們給還未考研且有考研想法的同學(xué)傳授一些經(jīng)驗(yàn),讓準(zhǔn)備考研的同學(xué)組織成一個(gè)小組,可以經(jīng)常在一起交流考研的想法,了解考研的一些技巧等,共同進(jìn)步。

  5、控制宿舍區(qū)休息時(shí)間內(nèi)與樓道秩序

  學(xué)生態(tài)度見下圖:

  由上圖可知,學(xué)生希望可以控制宿舍區(qū)休息時(shí)間內(nèi)與樓道秩序。每個(gè)宿舍做出一份合理的.作息時(shí)間,作出相應(yīng)的懲罰制度,盡量做到該休息的時(shí)候都休息,該學(xué)習(xí)的時(shí)候一起學(xué)習(xí)。讓每個(gè)同學(xué)意識(shí)到,宿舍生活是個(gè)集體化的,不是個(gè)人的,同時(shí)也要保持樓道秩序,保證他人也能很好的休息。

  6、優(yōu)培計(jì)劃

  學(xué)生的評(píng)估情況見下圖:

  學(xué)習(xí)自己專業(yè)課之余可以強(qiáng)化自己的計(jì)算機(jī)技能;外語口語學(xué)習(xí)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇;向?qū)嶒?yàn)室和老師的課題組選拔學(xué)生,增加對(duì)本專業(yè)的組織參賽、組織托福等外語學(xué)習(xí)。挖掘自己的潛能,學(xué)到更多的知識(shí)和能力,為以后的生活做一定的鋪墊。

  7、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  針對(duì)當(dāng)前班上部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想,在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,提出解決方法,讓同學(xué)們互相交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,制定各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),要求同學(xué)們要遵守客觀規(guī)律善于理解及總結(jié),加大訓(xùn)練量。每個(gè)人人都要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生做出的評(píng)估見下圖:

  8、學(xué)業(yè)效能分析即班級(jí)、宿舍、個(gè)人學(xué)業(yè)情況分析

  學(xué)生對(duì)于學(xué)業(yè)效能分析即班級(jí)、宿舍、個(gè)人學(xué)業(yè)情況分析來改善學(xué)風(fēng),評(píng)估結(jié)果一般,數(shù)據(jù)見下圖:

  針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,宿舍衛(wèi)生與安全情況,個(gè)人學(xué)業(yè)等作出詳細(xì)分析,知道缺點(diǎn)與不足,才能更好的改進(jìn),達(dá)到共同進(jìn)步的終極目標(biāo)。

  四、同學(xué)們提出的其他學(xué)風(fēng)建設(shè)方法

  為了能夠更好的做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我們也征集了同學(xué)們的一些建議,如下:

  1、熄燈時(shí)間可以提前,強(qiáng)制要求學(xué)生睡眠,早睡早起,上課才不會(huì)遲到,學(xué)習(xí)精神才會(huì)飽滿。

  2、開展講座等大型的思想教育工作。

  3、提高學(xué)習(xí)興趣,老師嘗試新的教學(xué)方法,學(xué)生也改變一貫的接受模式,共同進(jìn)步,學(xué)習(xí)才會(huì)更加有趣。

  4、提高到課率,實(shí)行簽到制度。

  五、總結(jié)

  材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與制度評(píng)估調(diào)查結(jié)果顯示,要想加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),而且學(xué)生也樂于接受的方法有:

  1、課代表制度

  2、進(jìn)行宿舍文化活動(dòng)

  3、學(xué)業(yè)預(yù)警以及預(yù)警生思想工作

  4、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  5、控制宿舍區(qū)休息時(shí)間內(nèi)與樓道秩序

  6、優(yōu)培計(jì)劃

  7、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  8、學(xué)業(yè)效能分析即班級(jí)、宿舍、個(gè)人學(xué)業(yè)情況分析

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 15

  根據(jù)學(xué)校《關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的通知》要求,結(jié)合我院工作實(shí)際,從“學(xué)風(fēng)”和“教風(fēng)”建設(shè)兩個(gè)方面入手,各項(xiàng)建設(shè)工作取得了較明顯的進(jìn)展,現(xiàn)就具體活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、方案制定

  5月8日,我院組織召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)方案討論會(huì),成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)我院工作實(shí)際,討論制定了具體可行且有一定特色的活動(dòng)實(shí)施方案。

  二、動(dòng)員部署

  結(jié)合學(xué)校的工作安排及我院的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”實(shí)施方案,5月15日至20日,我院分別從教師隊(duì)伍、學(xué)生管理隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍、全院教職工4個(gè)層面分別召開動(dòng)員部署大會(huì)。一是明確“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的目的及意義,要求各級(jí)各類人員高度重視;二是向全院教職工及學(xué)生公布活動(dòng)的內(nèi)容,并提出要求;三是強(qiáng)調(diào)要以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為契機(jī),增強(qiáng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)良好的師德師風(fēng)建設(shè),努力開創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面

  三、具體活動(dòng)

  學(xué)風(fēng)建設(shè)

  (一)成功舉辦兩期“相約母!た苿(chuàng)與我的成長”報(bào)告會(huì)

  我院分別于4月17日、5月31日舉辦了“相約母校·科創(chuàng)與我的成長”校友成長報(bào)告會(huì)。報(bào)告分別由我院優(yōu)秀畢業(yè)生——湖南新環(huán)境房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司經(jīng)理黃露和重慶香樟林經(jīng)貿(mào)有限公司總經(jīng)理劉旭海主講。這兩位優(yōu)秀畢業(yè)生在校時(shí)均擔(dān)任過工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,表現(xiàn)突出,畢業(yè)后順利就業(yè),并很快在工作中取得不錯(cuò)成就。他們?cè)趫?bào)告中感謝了科創(chuàng)的培養(yǎng),并將自己的成長經(jīng)歷和同學(xué)們做了分享,勉勵(lì)大家愛我科創(chuàng)、學(xué)在科創(chuàng)、成長在科創(chuàng),將科創(chuàng)作為人生騰飛的起點(diǎn)。兩次報(bào)告會(huì)共計(jì)800余名學(xué)生參加,活動(dòng)效果較好。

  (二)主題班會(huì)大賽成績突出

  根據(jù)學(xué)校安排,我院全體輔導(dǎo)員在所帶班級(jí)均開展了“班級(jí)學(xué)風(fēng),我們行動(dòng)”、“班級(jí)學(xué)風(fēng),從我做起”和“找差距,添措施,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”等主題班會(huì)活動(dòng),并選派3名輔導(dǎo)員參加學(xué)校舉辦的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)大賽。最終,我院參賽的輔導(dǎo)員獲得一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)1名,成績突出。

  (三)學(xué)生“說學(xué)”活動(dòng)順利開展

  由我院輔導(dǎo)員組織,在全院班級(jí)中廣泛開展學(xué)生說學(xué)活動(dòng),學(xué)生反應(yīng)積極,效果較好。學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生還在專業(yè)教師的指導(dǎo)下舉辦了首屆說學(xué)比賽,學(xué)生參與度高,參加決賽的30余名選手表現(xiàn)出極強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)與個(gè)人品質(zhì),為其他同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)榜樣,整個(gè)活動(dòng)評(píng)選出了一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等3名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,活動(dòng)深受好評(píng),達(dá)到了預(yù)期效果。

  (四)順利完成“工商之星·感動(dòng)你我”人物評(píng)選

  經(jīng)過一個(gè)多月精心的組織和準(zhǔn)備,我院首屆“工商之星·感動(dòng)你我”選拔活動(dòng)已基本結(jié)束,共選出“學(xué)習(xí)之星、文明之星、自立自強(qiáng)之星、文藝之星、體育之星、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之星、志愿服務(wù)之星、學(xué)生干部之星、樓幢服務(wù)之星、團(tuán)體獎(jiǎng)”十大星,挖掘出了一大批具有優(yōu)秀品質(zhì)的大學(xué)生代表,如“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之星”冉紅同學(xué);“干部之星”羅云月;“杰出青年團(tuán)體”工商學(xué)院青年志愿團(tuán)等。先進(jìn)學(xué)生事跡展出及表彰活動(dòng)定于下期開學(xué)進(jìn)行。

  (五)開展“傳遞正能量·樹立新風(fēng)尚”紀(jì)檢整風(fēng)活動(dòng)

  學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中,學(xué)生科與團(tuán)總支學(xué)生會(huì)緊密配合,以學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部與學(xué)生督察隊(duì)為主體,在我院學(xué)生主要生活、學(xué)習(xí)地點(diǎn)開展了針對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的專項(xiàng)整治活動(dòng)。通過本次集中活動(dòng),凈化了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了學(xué)生紀(jì)律意識(shí),樹立了新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,活動(dòng)收效良好。

  (六)建立了“學(xué)生黨員示范崗”制度

  學(xué)生黨員示范崗是我院本期德育工作中的一大創(chuàng)新,核心思想是要樹立榜樣,給廣大學(xué)生樹立一面領(lǐng)路旗,促使其他同學(xué)向組織靠攏,以發(fā)展成為共產(chǎn)黨員為目標(biāo),提高思想認(rèn)識(shí),樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。目前已經(jīng)評(píng)選出“學(xué)生干部示范崗”38個(gè),“學(xué)生黨員示范崗”10個(gè),以上示范崗學(xué)生將佩戴示范崗袖章,在各類活動(dòng)及日常學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮模范帶頭作用。針對(duì)我院學(xué)生黨員人數(shù)少,只在樓棟及學(xué)生會(huì)部分部門建立了示范崗的情況,下一年度我院將在大力發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生黨員的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善此項(xiàng)制度。

  (七)組建了“學(xué)生自律委員會(huì)”

  經(jīng)過公開招聘、選拔,工商學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)各部門負(fù)責(zé)人已全部確定,目前正在試運(yùn)行當(dāng)中,計(jì)劃在下期新生報(bào)到招新后召開成立大會(huì)。自委會(huì)下設(shè)宿管部、學(xué)檢部、安巡部、學(xué)習(xí)部、信息部、辦公室共計(jì)六個(gè)部門,以“自我教育自我管理自我服務(wù)”為原則,充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性,打造一支素質(zhì)過硬,紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)生干部隊(duì)伍,形成對(duì)德育教育的有益補(bǔ)充。

  (八)開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題講座

  根據(jù)“二級(jí)學(xué)院結(jié)合本院實(shí)際,至少應(yīng)安排一次講座”的工作要求,5月,我院吳庭柏院長以“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”為學(xué)風(fēng)建設(shè)主題的講座在階梯教室開展。吳院長從“學(xué)風(fēng)的含義、作用、負(fù)面影響及怎么抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)”等方面為我院400余名學(xué)生代表做了精彩的闡述,學(xué)生反響較好。

  師德師風(fēng)建設(shè)

  (一)開展了教師職業(yè)道德教育活動(dòng)

  1、根據(jù)人事處、教務(wù)處活動(dòng)實(shí)施方案,結(jié)合我院實(shí)際,組織全體教職工集中或分散學(xué)習(xí)了《教師法》、學(xué)!督虒W(xué)常規(guī)管理》和《教師課堂行為規(guī)范》等文件,以會(huì)代培,努力提升教師職業(yè)素質(zhì)。

  2、以教研室為單位學(xué)習(xí)教育名人、名家關(guān)于教師職業(yè)道德的有關(guān)論述,模范教師的先進(jìn)事跡等。通過學(xué)習(xí),并結(jié)合對(duì)學(xué)校教風(fēng)“言傳身教,兼容并包”的思考,每位教師寫了1000字以上的《師德體會(huì)》,目前已收取心得總計(jì)10。

  (二)開展“師德師風(fēng)”建設(shè)研討會(huì)

  5月24日至6月10日,我院組織教師開展師德師風(fēng)專題研討會(huì),開展批評(píng)與自我批評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),特邀教學(xué)主管部門領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。研討共分四組(公共組、英語組、管理組和經(jīng)濟(jì)組),分別以“課堂組織與管理技巧討論”、“如何提高專業(yè)教師職業(yè)素質(zhì)”、 “如何提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量”、“轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)健康發(fā)展”為題,與會(huì)教師積極探討,交流經(jīng)驗(yàn),收效較好。

  (三)加大常規(guī)教學(xué)督查

  本月,我院積極推進(jìn)教學(xué)改革,以教考分離制度推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,對(duì)實(shí)行考教分離的4門公共科目和2門專業(yè)科目進(jìn)行了檢查督導(dǎo);組織了教師常規(guī)工作大檢查2次;對(duì)教師課堂行為規(guī)范、課堂管理等進(jìn)行全方位督查,及時(shí)處理和通報(bào)檢查情況4次,全院教師常規(guī)自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)。

  (四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

  1、集中組織開展了學(xué)生代表座談會(huì)和教師代表座談會(huì)各一次,就教學(xué)中的相關(guān)問題進(jìn)行座談?dòng)懻摗?/p>

  2、根據(jù)評(píng)建工作要求,我院完成了第二輪教師說課活動(dòng),啟動(dòng)了5個(gè)高職專業(yè)的說專業(yè)活動(dòng);積極組織了教師參加評(píng)建辦組織的說課、說專業(yè)活動(dòng),“以評(píng)促建”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以此督促教師業(yè)務(wù)水平的`進(jìn)一步提升。

  (五)強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,樹立良好形象

  根據(jù)學(xué)校《關(guān)于嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理的通知》精神,為促進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸煹聨燂L(fēng)行程,樹立教師良好的形象,本月我院對(duì)教職工勞動(dòng)紀(jì)律遵守情況進(jìn)行集中檢查,對(duì)進(jìn)一步規(guī)范教職工的勞動(dòng)紀(jì)律起到了一定的強(qiáng)化作用。目前,我院教師上課遲到現(xiàn)象已大幅度下降,違紀(jì)率已不到1%。

  (六)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”及“十大標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)順利開展

  根據(jù)活動(dòng)方案,我院評(píng)選的教職工優(yōu)秀黨員6名已產(chǎn)生;同時(shí),結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)工作,創(chuàng)新獎(jiǎng)懲機(jī)制,我院首屆“十大標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)已正式啟動(dòng),目前各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)已制定,并下發(fā)至各科室,6月底之前上報(bào)推薦人員名單,屆時(shí)將評(píng)選出“師德標(biāo)兵、奉獻(xiàn)標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、科研標(biāo)兵、育人標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文娛標(biāo)兵、體育標(biāo)兵、招就標(biāo)兵”共計(jì)10人,在下期開學(xué)時(shí)與“工商之星”一同表彰。

  (七)其它工作

  除以上工作外,我院積極組織配合完成學(xué)校及其他部門安排的各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)。

  在校團(tuán)委舉辦的“放飛夢(mèng)想,始于學(xué)風(fēng)”演講中,我院層層選拔,最終推薦了3名選手參加總決賽,經(jīng)過激烈角逐,我院吳建軍同學(xué)獲一等獎(jiǎng),秦弘杰同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、曾琪同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),成績突出。

  在校團(tuán)委舉辦的“個(gè)人發(fā)展規(guī)劃大賽”中,經(jīng)過認(rèn)真組織和指導(dǎo),我院選送的參賽選手表現(xiàn)出優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)和良好的精神面貌,其中獲二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名,優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。

  四、成果總結(jié)

  1、通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的深入開展,進(jìn)一步活躍了我院學(xué)生管理的氛圍,活動(dòng)形式新穎多樣,學(xué)生參與度高,潛移默化地促進(jìn)了優(yōu)良“學(xué)風(fēng)”的形成;學(xué)生對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)自覺性提高,自我管理能力有所增強(qiáng),課堂學(xué)習(xí)風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)生對(duì)科創(chuàng)學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)、宗旨基本認(rèn)同,滿意工程得到了進(jìn)一步落實(shí),愛校氛圍開始變濃。

  2、通過強(qiáng)化“師德師風(fēng)”建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范了教師的日常行為及教學(xué)常規(guī)管理,樹立了教師良好的職業(yè)道德形象和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良“教風(fēng)”的形成。

  3、通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的開展,學(xué)風(fēng)、教風(fēng)都有明顯的改善,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。對(duì)其中開創(chuàng)性的“校友成長報(bào)告會(huì)”、“工商之星”評(píng)選、“十大標(biāo)兵”評(píng)選等活動(dòng),我院將在今后的工作中繼續(xù)推行,形成常態(tài),用“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的成果指導(dǎo)今后的工作。

  五、存在的問題

  在活動(dòng)過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足:一是個(gè)別教師的教學(xué)常規(guī)仍有待加強(qiáng),特別是在課堂組織方面還做得不夠完善;二是學(xué)生中仍有一部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)積極性不高,遲到、曠課現(xiàn)象無法完全杜絕;三是管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),過程管理和平時(shí)引導(dǎo)做的不夠,還需加大平時(shí)督促檢查的力度。

  在今后的工作中,我們將發(fā)揚(yáng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀的活動(dòng)成果,并常抓不懈;對(duì)于存在的問題,我們將進(jìn)一步創(chuàng)新思路,加強(qiáng)管理,將“學(xué)風(fēng)建設(shè)”貫穿常規(guī)管理的始終。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 16

  為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),教育學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度、培育學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,大力弘揚(yáng)“抱道不曲、擁書自雄”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),有效促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展,生命科學(xué)學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際,開展了有助于學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和成長發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、制度完善保障學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

  為全面完善各項(xiàng)規(guī)章制度,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,生命科學(xué)學(xué)院針對(duì)本科生平時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)等多方面、多層次完善、制定規(guī)章制度,如《學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生晚自習(xí)制度》、《新生入學(xué)教育制度》等,完善制度設(shè)計(jì),加強(qiáng)監(jiān)督檢查,形成良好的制度導(dǎo)向。同時(shí),生命科學(xué)學(xué)院在低年級(jí)實(shí)施班主任制度,健全輔導(dǎo)員班主任溝通機(jī)制,充分發(fā)揮生命科學(xué)學(xué)院精心選聘的具有較高學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)影響力、有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的教師對(duì)學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)和引導(dǎo)作用,最大限度為學(xué)生的成長成才提供支持與服務(wù)。

  二、晚點(diǎn)名進(jìn)教室助力學(xué)風(fēng)建設(shè)

  晚點(diǎn)名是學(xué)校三十多年以來的傳統(tǒng),每周日也是為數(shù)不多的輔導(dǎo)員見到全體同學(xué)的機(jī)會(huì),有效利用晚點(diǎn)名時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)、生活引導(dǎo)十分重要。

  生命科學(xué)學(xué)院創(chuàng)新開展工作,各個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)員將晚點(diǎn)名放到教室,以晚點(diǎn)名為平臺(tái)(師范和非師范專業(yè)學(xué)生分別點(diǎn)名)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育管理、引導(dǎo)。為將學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿始終于平時(shí)教育,在晚點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行英語四級(jí)模擬做題,保持良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行新老生交流活動(dòng),助力新生適應(yīng)大學(xué)生活;期末考試考前輔導(dǎo),幫助學(xué)生順利渡過第一次大學(xué)考試;加強(qiáng)師范生教學(xué)技能訓(xùn)練,擇選話題,加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力;晚點(diǎn)名交流互動(dòng),抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),與學(xué)生分享相關(guān)故事、詩集等,已經(jīng)形成了“晚點(diǎn)名要早一點(diǎn)”、“晚點(diǎn)名為你讀詩”、“晚點(diǎn)名科研交流”等常規(guī)性活動(dòng)。

  三、“第二課堂”推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  以學(xué)風(fēng)為導(dǎo)向規(guī)范團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班級(jí)開展學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容及形式,由生命科學(xué)學(xué)院對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)范管理,團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的組織開展和審核上報(bào),深化“第二課堂”活動(dòng)的育人內(nèi)涵。

  1.早操晨讀晚自習(xí)

  2.講課比賽

  講課比賽的目的是以賽促學(xué),以賽促進(jìn),希望全體師范生都能像優(yōu)秀選手看齊,認(rèn)真研究講課技巧,用心打磨課堂上的每一分鐘。經(jīng)過班級(jí)初賽、生命科學(xué)學(xué)院復(fù)賽、決賽,歷時(shí)一個(gè)月,生命科學(xué)學(xué)院本科生20xx年教師技能大賽成功舉行。

  生命科學(xué)學(xué)院精心組織免費(fèi)師范生參加講課比賽,選拔選手參加學(xué)校第九屆免費(fèi)師范生教育教學(xué)能力大賽決賽,最終在校賽中,生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)董泓君獲得理科組特等獎(jiǎng),趙雪菲獲得理科組二等獎(jiǎng),張滇麟、王子華獲得理科組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  3.三筆字大賽

  三筆字大賽旨在提升同學(xué)們的書寫能力,尤其是提升師范生的粉筆字書寫能力,使同學(xué)們能夠有意識(shí)提升自己的漢字書寫能力,為自己的專業(yè)技能打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

  20xx年4月中旬,生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦三筆字大賽,生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)和20xx級(jí)各班積極參與。經(jīng)過班級(jí)初賽,復(fù)賽于4月21日晚在雁塔校區(qū)舉行。復(fù)賽中特邀請(qǐng)到學(xué)校離退休處四位書法家老師擔(dān)任評(píng)委,比賽過程中各位評(píng)委對(duì)參賽者的作品進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng),讓同學(xué)們更加直觀地認(rèn)識(shí)到自己在書寫中所存在的不足和可以提升的空間。

  4.宿舍文化節(jié)

  宿舍文化節(jié)旨在讓同學(xué)們發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力,以及激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活的`熱愛,把裝飾宿舍當(dāng)作生活的樂趣,熱愛宿舍,熱愛生活,在文明宿舍建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推動(dòng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍,倡導(dǎo)營造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的宿舍氛圍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍,發(fā)現(xiàn)并培育“集體成才”先進(jìn)典型。20xx年,生命科學(xué)學(xué)院涌現(xiàn)出了4個(gè)讀研“學(xué)霸”全明星宿舍,這些宿舍學(xué)生全部被錄取為985或211高校研究生,此外還有8個(gè)宿舍學(xué)生繼續(xù)深造率均達(dá)到75%。

  本學(xué)期宿舍文化節(jié)分為宿舍風(fēng)采展示、宿舍閑置物品大改造兩個(gè)部分,活動(dòng)前期,各班級(jí)開展生活班會(huì),選出優(yōu)秀宿舍參加后期比賽,同學(xué)們積極發(fā)揮想象力,將一件件本來閑置的物品改造成了儲(chǔ)物盒、筆筒、相框等實(shí)用性高的物品。隨后,宣傳部的同學(xué)去參賽宿舍拍攝照片、打印照片,同學(xué)們的宿舍各具特色,有的溫馨有的干凈,難分伯仲。宿舍文化節(jié)成果隨后進(jìn)行校園展示,同學(xué)們投票選出他們心目中最喜歡的宿舍和最喜歡的閑置物品。

  四、科研創(chuàng)新夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)成果

  生命科學(xué)學(xué)院依托專業(yè)優(yōu)勢(shì),凝練專業(yè)特色,大力推進(jìn)大學(xué)生科研創(chuàng)新工作。20xx-20xx學(xué)年,生命科學(xué)學(xué)院舉辦科研講座,設(shè)立科研創(chuàng)新項(xiàng)目論壇,為各類科研立項(xiàng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的項(xiàng)目宣講,經(jīng)驗(yàn)分享,招募組員,聯(lián)系導(dǎo)師等活動(dòng)搭建平臺(tái),實(shí)現(xiàn)生命科學(xué)學(xué)院教師資源、發(fā)明專利資源等與本科生無縫對(duì)接,為學(xué)生的能力發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持和思路引領(lǐng)。學(xué)生科研熱情高漲,通過參與科研項(xiàng)目申報(bào)鞏固專業(yè)知識(shí),提高實(shí)驗(yàn)技能。

  其中,項(xiàng)目宣講旨在讓同學(xué)們提前了解各類科研立項(xiàng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項(xiàng)目內(nèi)容和參與方式;國創(chuàng)模擬競聘答辯為讓同學(xué)們提前感受答辯流程和氛圍,幫助同學(xué)們提高答辯技巧,理順答辯思路、查漏補(bǔ)缺,合理調(diào)整答辯時(shí)間,豐富完善項(xiàng)目內(nèi)容,為中期檢查做好充足準(zhǔn)備,保障項(xiàng)目后續(xù)順利進(jìn)行;科研創(chuàng)新項(xiàng)目交流會(huì)加強(qiáng)各項(xiàng)目間交流、討論學(xué)習(xí)和答疑解惑,通過交流活動(dòng),各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)科研項(xiàng)目的開展有了更多的了解;考研、保研交流會(huì)使同學(xué)們提前了解相應(yīng)的流程,明確目標(biāo)、努力向上。各類朋輩科研交流系列活動(dòng),有效幫助了同學(xué)們更好地適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,不斷充實(shí)自我,提高科研能力。

  通過學(xué)院全體師生的不懈努力,生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生在一系列科研創(chuàng)新項(xiàng)目、競賽中取得佳績,如:20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽生物技術(shù)1502班學(xué)生李雨璇榮獲本科組陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng),生物科學(xué)1503班學(xué)生薛貞真榮獲本科組陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng);在近期公布的20xx年“創(chuàng)青春”陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中,生命科學(xué)學(xué)院有2個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)分別獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的好成績。20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”32項(xiàng),立項(xiàng)率為91.43%,成功申報(bào)勤助科研項(xiàng)目12項(xiàng);20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目35項(xiàng)、勤助科研項(xiàng)目15項(xiàng)。兩年立項(xiàng)數(shù)均位居全校前列。

  生命科學(xué)學(xué)院20xx屆非師范本科生共有93人,其中28人被推薦免試攻讀碩士研究生,27人通過考試被全國985/211高校(科研院所)順利錄取,4人成功申請(qǐng)到國外讀研學(xué)習(xí),學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造率首次達(dá)到63.44%的好成績。特別值得一提的是,20xx級(jí)生物學(xué)基地班專業(yè)33名學(xué)生中,有25名學(xué)生即將攻讀碩士研究生,繼續(xù)學(xué)習(xí)深造率高達(dá)75.76%。

  生命科學(xué)學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè),精心組織、周密安排、狠抓落實(shí),結(jié)合生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)新教育形式和內(nèi)容,通過晚點(diǎn)名、交流會(huì)等加大宣傳力度,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),通過制度設(shè)計(jì)、活動(dòng)推進(jìn)等各類方式,取得了一定的成果,后期生命科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)以科研創(chuàng)新為重點(diǎn)、為特色、為抓手,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效性。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 17

  一、學(xué)生管理方面

  1、一年級(jí)是基礎(chǔ)年級(jí),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,從軍訓(xùn)開始,從語言文明、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面按學(xué)校規(guī)定去做,并認(rèn)真檢查,定期召開學(xué)生大會(huì),表揚(yáng)習(xí)慣好的同學(xué),對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正。這樣,可以為進(jìn)入打下堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。

  2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。一開學(xué),我們就成立了年級(jí)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)。培養(yǎng)了以潘遠(yuǎn)東為主席,方志純、黃紫薇為副主席,陳威等一大批得力的年級(jí)干部。在上崗前,首先進(jìn)行崗位培訓(xùn),讓他們明確職責(zé)和任務(wù),一個(gè)月一總結(jié),期中期末進(jìn)行評(píng)先活動(dòng),評(píng)出年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,并發(fā)給獎(jiǎng)品,讓他們?cè)谀昙?jí)管理中發(fā)揮作用,真正達(dá)到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。

  3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),并堅(jiān)持年級(jí)主任親自檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋給班主任,對(duì)學(xué)風(fēng)不好的班級(jí),提出整改意見達(dá)到全年級(jí)一盤齊。

  4、充分利用學(xué)生級(jí)會(huì)、班會(huì)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。一學(xué)期來,共召開了四次學(xué)生大會(huì),總結(jié)成績,找出存在的問題,并對(duì)學(xué)生提出習(xí)慣、禮貌、規(guī)范要求,通過學(xué)生級(jí)會(huì),對(duì)全年級(jí)弘揚(yáng)正氣,打擊歪風(fēng)邪氣建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

  5、利用多種形式轉(zhuǎn)化“雙差生”,我們進(jìn)行全程跟蹤,一月班主任一匯報(bào),做到心中有數(shù),對(duì)調(diào)皮學(xué)生,不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作,年級(jí)組每天跟蹤,對(duì)問題大的學(xué)生,年級(jí)組親自談話,并組織全級(jí)老師集體家訪。

  6、狠抓“兩操”。我們要求學(xué)生按軍訓(xùn)要求,做到“兩操”“靜齊快”,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我們旨在通過狠抓兩操,整頓紀(jì)律,促進(jìn)級(jí)風(fēng)。

  7、20xx年11月26日召開了家長會(huì),并贈(zèng)送給每位家長本年級(jí)編寫的《家長月報(bào)》。讓我們和家長一起為學(xué)生的發(fā)展而努力。

  二、教師管理方面

  1、狠抓坐班紀(jì)律,要求按時(shí)上下班,辦公時(shí)間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。

  2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),提高課堂45分鐘效率。

  3、充分發(fā)揮備課且長作用,定期召開備課組長會(huì),對(duì)教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)要求提出建議。

  4、開展教研活動(dòng),年級(jí)組重點(diǎn)抓語數(shù)外理化學(xué)科,目前已進(jìn)行化學(xué)、數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)。高一新生開學(xué)不久,年級(jí)組就制定了周密的培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)行化學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科的競賽輔導(dǎo)。并定期總結(jié),年級(jí)組掌握培訓(xùn)進(jìn)度和效果。

  5、每學(xué)期分期中、期末召開兩次教師總結(jié)會(huì),會(huì)上,對(duì)敬業(yè)、負(fù)責(zé)、教學(xué)扎實(shí)、效果好的教師表揚(yáng),并對(duì)后期教學(xué)工作提出要求。

  6、開展“我的崗位無差錯(cuò),我的崗位請(qǐng)放心”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  總之,通過一學(xué)期的工作,高一年級(jí)在各方面雖然取得了一定的成績,但也存在不少問題,我們將在高二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文理分科后,進(jìn)一步強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí),繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使年級(jí)工作再上新臺(tái)階。

  新學(xué)年已經(jīng)快結(jié)束了,在班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)中,同學(xué)之間交流加強(qiáng),各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼、學(xué)術(shù)氛圍有良好的發(fā)展。許多方面都有所改善和解決。于此同時(shí)也有一些難以解決的老問題和隨之而來的新問題和挑戰(zhàn)。

  一、成果

  1、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),陸續(xù)購置補(bǔ)充了羽毛球,籃球,足球,排球等體育用品。開展了班級(jí)羽毛球比賽,宿舍籃球?qū)官惖龋破鹆艘魂圀w育風(fēng)潮。鍛煉了體制,做到身體學(xué)習(xí)兩不誤。以更好的精神面貌創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)效果。

  2、通過一系列的體育比賽、翡翠湖燒烤活動(dòng)和“包餃子”等活動(dòng)不斷加強(qiáng)了同學(xué)之間的友情和凝聚力。形成了互幫互助的風(fēng)氣。

  3、通過成立學(xué)習(xí)小組、堅(jiān)持對(duì)晚自習(xí)和早讀的考勤對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍起到的一定的作用。

  二、不足

  1、課堂紀(jì)律不如人意。上課睡覺、玩手機(jī)、講話的情況依然存在。依然有少許遲到、早退、曠課的情況。特別是早讀與晚自習(xí)的出勤率較低。

  2、學(xué)習(xí)當(dāng)中理論聯(lián)系實(shí)際的.能力較差。缺乏實(shí)踐能力。

  3、雖然在學(xué)習(xí)小組、早讀和晚自習(xí)的策略下,學(xué)風(fēng)有所改善。但是學(xué)習(xí)風(fēng)氣依然不充裕。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。

  4、部分班委在班級(jí)活動(dòng)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中沒有發(fā)揮好班委的先鋒模范作用。在帶動(dòng)一寢室的學(xué)風(fēng)上沒有做足功夫。

  三、小結(jié)

  一年度的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了很大的成就。加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,為班級(jí)未來的發(fā)展打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。但同時(shí)又有一些沒有良好解決的問題。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕便可成的。需要我們整個(gè)班級(jí)的共同努力,不斷進(jìn)取。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 18

  按照《xx學(xué)院關(guān)于開展xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的通知》精神,我院于xx年12月3日至xx年1月17日,以“勤于學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,誠實(shí)守信,敢于創(chuàng)新”為主題,開展了為期一個(gè)多月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中,學(xué)院高度重視,精心籌劃,制定方案,開拓創(chuàng)新,把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過一個(gè)多月的實(shí)踐,圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排,開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)。取得了一定成果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、高度重視、深入宣傳。

  自學(xué)校12月5日的學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員部署大會(huì)后,學(xué)院第一時(shí)間召開院務(wù)會(huì),成立了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長xxxx任組長,副院長xx任副組長,學(xué)院教學(xué)秘書、教研室主任、輔導(dǎo)員為組員。會(huì)后,立即在學(xué)院召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)月的動(dòng)員大會(huì)。

  12月9日下午,我院在行政樓xxx會(huì)議室開展了全體教職員工動(dòng)員大會(huì),會(huì)上xxx院長就學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月工作進(jìn)行了具體的部署,將活動(dòng)分時(shí)間,分階段,具體落實(shí)到各個(gè)相關(guān)教師、輔導(dǎo)員。同時(shí)針對(duì)當(dāng)前我院學(xué)風(fēng)上存在的突出問題,討論有效措施,以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口,以正面教育為主,以活動(dòng)為載體,以樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,掌握學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  12月10日在教xxx,我院組織召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)月學(xué)生干部動(dòng)員大會(huì),各班班委和學(xué)生黨員參加了此次動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上傳達(dá)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案和精神,對(duì)各班級(jí)提出要求。要求各班分別召開主題班會(huì)進(jìn)行宣傳,圍繞系學(xué)風(fēng)建設(shè)月計(jì)劃,制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃,鼓勵(lì)各班級(jí)開展有特色有創(chuàng)意的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。同時(shí)要求黨員干部要積極關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。

  動(dòng)員會(huì)后,各班立即召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)月的主題班會(huì)活動(dòng)。通過各種宣傳、動(dòng)員使廣大師生員工統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了主題,明確了目標(biāo)和任務(wù),為學(xué)風(fēng)建設(shè)月各項(xiàng)活動(dòng)的開展?fàn)I造了良好的氛圍。

  二、保障機(jī)制、扎實(shí)推進(jìn)。

  1、教育機(jī)制

  探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的形式、內(nèi)容、機(jī)制。在形式上,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面合力育人的立體框架。在內(nèi)容上,要圍繞“知識(shí)、技能、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)模式,不斷探索低年級(jí)學(xué)生按大類培養(yǎng),高年級(jí)學(xué)生分專業(yè)培養(yǎng),解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力問題。

  2、激勵(lì)機(jī)制

  建立師生良性互動(dòng)、互相激勵(lì)、互相制約、互相監(jiān)督的激勵(lì)機(jī)制。建立和完善考核制度,每年對(duì)學(xué)生個(gè)人和集體進(jìn)行考核,把在學(xué)風(fēng)建設(shè)中有無成就作為考核學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)、優(yōu)秀班集體的重要指標(biāo)。考核結(jié)果優(yōu)秀者應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)和表彰,對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中問題嚴(yán)重的集體和個(gè)人,要進(jìn)行批評(píng)教育,創(chuàng)造一種爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的良好風(fēng)氣。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月,我院也開展了“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班級(jí)體”的評(píng)選活動(dòng)。

  3、管理機(jī)制

  學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)院日常工作中既要分清職責(zé),加強(qiáng)管理與落實(shí),又要齊抓共管,加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),形成合力。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作狀態(tài)納入教職工年終考核指標(biāo)體系,特別是對(duì)各老師、輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行考評(píng),使老師、輔導(dǎo)員深入學(xué)生,多了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),多解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活關(guān)鍵問題。

  三、目標(biāo)明確、措施得力。

  我院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)緊扣“勤于學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,誠實(shí)守信,敢于創(chuàng)新”的活動(dòng)主題。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,并以求實(shí)的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,著力提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。營造健康向上、奮發(fā)有為的校園氛圍。著力打造務(wù)實(shí)、活躍、創(chuàng)新、和諧的學(xué)風(fēng)。

  我院采取各項(xiàng)有力措施,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)月各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

  1、以教風(fēng)促建設(shè)

  第一課堂的教學(xué)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主戰(zhàn)場,教師教風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師要積極發(fā)揮課堂教學(xué)的作用,通過良好的教風(fēng),帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院注重加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以優(yōu)秀的教師隊(duì)伍發(fā)揮示范作用,引領(lǐng)學(xué)生形成良好學(xué)風(fēng)。我院在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系,在教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)質(zhì)量等方面加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范的檢查落實(shí),從教師和學(xué)生兩方面入手,積極研究改進(jìn)教

  風(fēng)學(xué)風(fēng)的對(duì)策,開展座談會(huì),聽取并及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生關(guān)于教學(xué)方面的意見和建議,了解學(xué)生上課情況,及時(shí)處理存在的問題,糾正不良現(xiàn)象。同時(shí)通過學(xué)生反饋的《教學(xué)效果評(píng)價(jià)表》來聽取同學(xué)們的意見,改進(jìn)教學(xué)方法和手段。

  2、以管理促建設(shè)

  一是加強(qiáng)課堂管理。我院要求任課教師與輔導(dǎo)員密切配合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂的管理,對(duì)遲到、早退、曠課和帶早點(diǎn)到教室,上課玩手機(jī)等不良現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)學(xué)風(fēng)較差的班級(jí),學(xué)院限期進(jìn)行整改。對(duì)各種違紀(jì)違規(guī)學(xué)生堅(jiān)決按規(guī)定進(jìn)行處罰。

  二是嚴(yán)抓晨讀晨練。晨讀晨練有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,因此我院嚴(yán)格按照學(xué)校要求,大一新生晨讀全部進(jìn)教室,大二大三學(xué)生離開宿舍,輔導(dǎo)員輪流值班,檢查落實(shí)。

  三是文明宿舍創(chuàng)建,學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所,為配合學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),輔導(dǎo)員、學(xué)生干部加大了宿舍檢查的力度,堅(jiān)決查處在寢室開小賣部、養(yǎng)寵物、使用大功率電器等嚴(yán)重違規(guī)行為。為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境保障。

  3、以教育促建設(shè)

  一是開展職業(yè)規(guī)劃教育。引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,將大學(xué)生活分階段進(jìn)行規(guī)劃,把遠(yuǎn)大的理想與刻苦學(xué)習(xí)結(jié)合起來,堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起。通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  二是加強(qiáng)紀(jì)律規(guī)范教育。重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律和考場紀(jì)律教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,不遲到早退、不曠課。對(duì)違反課堂、考場紀(jì)律的學(xué)生做到教育為先,懲處為輔的原則,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)和考試紀(jì)律,提高誠信度,杜絕考試作弊和抄襲論文的現(xiàn)象發(fā)生。

  三是發(fā)揮榜樣引領(lǐng)教育。充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生和黨員學(xué)生干部的朋輩教育和榜樣引領(lǐng)作用。通過各種表彰會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),對(duì)在學(xué)習(xí)、科研和各種文體比賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生給予表彰和宣傳,為廣大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。真正讓學(xué)生做到“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

  四是開展心理輔導(dǎo)教育。切實(shí)關(guān)心學(xué)生思想狀況,大學(xué)階段,很多學(xué)生缺少了學(xué)習(xí)動(dòng)力,對(duì)生活感到迷茫,在學(xué)習(xí)、個(gè)人素質(zhì)提高以及一些活動(dòng)方面表現(xiàn)的很松懈,迷戀上網(wǎng),游戲等。我院輔導(dǎo)員深入地做他們的思想工作,通過老師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部與這些學(xué)生進(jìn)行交流、溝通,共同督促他們。除此之外,及時(shí)關(guān)懷那些生活和學(xué)習(xí)中受到挫折的同學(xué),形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。

  4、以服務(wù)促建設(shè)

  學(xué)院要不斷提高服務(wù)意識(shí),要重點(diǎn)關(guān)注貧困生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生、心理問題生等特殊群體,通過積極為經(jīng)濟(jì)困難生爭取勤工助學(xué)崗位、申請(qǐng)國家助學(xué)貸款、公平公開公正分配各種補(bǔ)助金,幫助其解決實(shí)際困難和思想負(fù)擔(dān)。對(duì)于心理問題的大學(xué)生,通過開展有效的.心理疏導(dǎo),幫助他們樹立健康的人格,使他們輕裝上陣、自強(qiáng)不息。

  四、各色活動(dòng)、增添色彩。

  1、12月8日晚上,各班級(jí)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題召開了班團(tuán)會(huì),如:“誠信考試、拒絕舞弊”、“期末備考”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等。班團(tuán)會(huì)上傳達(dá)了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月的相關(guān)文件,宣傳了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)安排,強(qiáng)調(diào)了誠信應(yīng)考的重要性等。

  2、12月10日動(dòng)員大會(huì)后,各班組織學(xué)生進(jìn)行了“誠信考試,杜絕舞弊”的簽名活動(dòng)。

  3、xx年12月12日早上,學(xué)院副院長xx和全體輔導(dǎo)員組織600多名學(xué)生參加陽光體育冬季起跑儀式,同時(shí)向?qū)W生傳達(dá)了良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的重要性。

  4、12月19日晚,我院舉辦了自強(qiáng)之星巡回報(bào)告會(huì),學(xué)院全體貧困生參加了此次會(huì)議,通過報(bào)告會(huì),將自強(qiáng)的精神傳達(dá)到我院每位貧困生中間,希望他們以此為榜樣,敢于拼搏、自強(qiáng)不息。

  5、12月19日晚,我院學(xué)生參加校級(jí)新生杯辯論賽并獲得冠軍。

  6、12月9日—12月23日,與兄弟學(xué)院共同承辦寢室文化節(jié),通過培養(yǎng)學(xué)生良好的寢室文化來建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的生活環(huán)境。

  7、12月18日在教二214召開了“學(xué)風(fēng)建設(shè)月,師生座談會(huì)”會(huì)議。會(huì)議聽取了同學(xué)們對(duì)xx學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、教學(xué)及管理等方面所提出的意見與建議。很多同學(xué)提出了專業(yè)課學(xué)習(xí)上的困惑于不解,兩位院長及各位老師針對(duì)問題一一作了解答。

  8、xx年12月29日、xx年1月5日,學(xué)院全體輔導(dǎo)員召開“誠信考試、拒絕舞弊”的主題班會(huì)。

  在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月過程中,我們以各種特色活動(dòng)為有力的抓手,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體,較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  五、再接再厲、鞏固成效。

  伴隨著考試的到來,我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)步入了尾聲。此次活動(dòng)我院取得了明顯的效果,但也存在一些不足:

  1、部分學(xué)生人生規(guī)劃不明,學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)方法欠缺。

  2、課堂紀(jì)律有待加強(qiáng),部分課堂存在上課玩手機(jī),睡覺等現(xiàn)象。

  3、考風(fēng)不是十分理想,考試作弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

  4、部分同學(xué)自我要求不高,自我控制力差,約束力不強(qiáng),遲到、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)風(fēng)對(duì)于學(xué)生的成長起著重要的作用,對(duì)學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。不知不覺中一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但學(xué)風(fēng),并不是僅僅這一個(gè)月的建設(shè),是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。在以后的時(shí)間里,我們將再接再厲將學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)推進(jìn),豐富學(xué)風(fēng)建設(shè)工作載體,開辟新途徑、創(chuàng)造新業(yè)績,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。我們相信在全院師生的積極參與和共同努力下,經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 19

  某學(xué)院學(xué)生工作一貫圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)來開展。學(xué)風(fēng),即治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣,是學(xué)院在長期的辦學(xué)實(shí)踐中不斷積累和升華出的一種優(yōu)良傳統(tǒng),凝聚著學(xué)院師生的學(xué)術(shù)思想和學(xué)院的辦學(xué)理念,是學(xué)院的氣質(zhì)和靈魂所在,也是學(xué)院賴以生存與發(fā)展的根本支柱。

  一、強(qiáng)化制度建設(shè),推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階

  1、建章立制,夯實(shí)基礎(chǔ)

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)院的方方面面,需要我們?nèi)I造和倡導(dǎo)。但良好的學(xué)風(fēng)絕不是一個(gè)會(huì)議、一場運(yùn)動(dòng)、一次宣傳、一番教育就能形成的,它需要在教育、教學(xué)和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上建章立制。為加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范化管理,根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)工作量計(jì)算辦法》、《科研教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《班主任工作考核辦法》、《學(xué)生德育考評(píng)實(shí)施辦法》、《學(xué)生科技競賽、學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《學(xué)生考證、考研、考公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等一系列管理制度,進(jìn)而為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)正常有序地開展打好基礎(chǔ)。

  2、穩(wěn)抓基礎(chǔ)文明,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  學(xué)院構(gòu)建以學(xué)生黨小組、團(tuán)小組、黨員示范崗、助理班主任、黨代表為主體的建設(shè)兵團(tuán),加強(qiáng)課堂紀(jì)律、早鍛煉考勤、晚自修等基礎(chǔ)文明建設(shè)督察工作,建立有效透明的基礎(chǔ)文明運(yùn)行機(jī)制。構(gòu)筑曠課累計(jì)記錄制度、違紀(jì)預(yù)防警示線。并且定期向師生通報(bào)基礎(chǔ)文明建設(shè)信息,加強(qiáng)輿情溝通,共出刊基礎(chǔ)文明工作簡報(bào)18期,學(xué)院還對(duì)學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律等進(jìn)行不定期集中的檢查、整頓。學(xué)生早鍛煉出勤率一直保持在95%以上,上課出勤率90%以上,學(xué)院基本實(shí)現(xiàn)無曠課逃課現(xiàn)象,大一參加晚自修率基本保持在100%。

  3、相關(guān)政策配套使用,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

  學(xué)院科學(xué)合理地運(yùn)用規(guī)章制度和管理措施來規(guī)范學(xué)生的行為,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,讓學(xué)生了解學(xué)院的規(guī)章制度。學(xué)院嚴(yán)格管理,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,提高學(xué)生的自制力,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于學(xué)生上課遲到早退曠課現(xiàn)象,以及上課時(shí)睡覺、看小說、發(fā)短信、聽音樂等現(xiàn)象,還有作業(yè)時(shí)抄襲,考試時(shí)抱著僥幸心理企圖作弊等現(xiàn)象,學(xué)院根據(jù)規(guī)章制度對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,把學(xué)院的規(guī)章制度貫徹到學(xué)生的日常管理中,實(shí)行選拔學(xué)生干部、發(fā)展學(xué)生黨員、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、選優(yōu)、入黨、畢業(yè)生就業(yè)推薦等都與學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績掛鉤的政策導(dǎo)向,使各項(xiàng)政策成為學(xué)風(fēng)建設(shè)有力的指揮棒。通過用制度這種形式把有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的因素具體化、合理化和規(guī)范化,把教師的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐及學(xué)院的管理活動(dòng)全部納入系統(tǒng)的科學(xué)的規(guī)范之中,并建立完整的激勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制,把我們所推崇的形式、所倡導(dǎo)的內(nèi)容常規(guī)化、制度化,做到標(biāo)本兼治,最終達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的目標(biāo)。

  二、發(fā)揮師生“雙主體”作用,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)

  在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,教師和學(xué)生作為“雙主體”,他們互為條件,相互制約、密不可分地起到并發(fā)揮著無法替代的作用。學(xué)生既是教學(xué)過程的主體,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,而其良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌的形成又取決于教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和優(yōu)良教風(fēng),通過教風(fēng)學(xué)風(fēng)互相促進(jìn),才能共同塑造良好的學(xué)術(shù)氛圍,真正形成積極向上又各具特色的校園文化。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)的產(chǎn)物,良好學(xué)風(fēng)的建立需要在長期的實(shí)踐中經(jīng)過多方面關(guān)注、培養(yǎng)、提倡和進(jìn)行教育而逐漸形成的。

  1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來抓,通過教工大會(huì)、班主任會(huì)議、學(xué)院教學(xué)工作研討會(huì)和學(xué)生工作例會(huì)等各種形式要求全院師生高度配合學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)制度,明確崗位責(zé)任,形成以專業(yè)教師和輔導(dǎo)員共同負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體制,組建了一支精干的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊(duì)伍。在教學(xué)工作方面,學(xué)院以專業(yè)教育評(píng)估和學(xué)位評(píng)估為契機(jī),逐步完善學(xué)院教學(xué)水平的質(zhì)量評(píng)估體系,教學(xué)基礎(chǔ)規(guī)范水平得到了一定的提高,全體教師都能按照授課計(jì)劃的要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,備課中能廣泛參閱各種有關(guān)資料,把新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)融入課堂之中,本年度沒有出現(xiàn)一起教學(xué)事故。老教師以自己良好的師德、精湛的教學(xué)藝術(shù)為青年教師作出了榜樣。學(xué)院注重通過優(yōu)良的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),引導(dǎo)教師樹立“教授意識(shí)”、“專家意識(shí)”,自覺養(yǎng)成求實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,提高科學(xué)研究的含金量和實(shí)用度,帶動(dòng)廣大教師積極打造優(yōu)質(zhì)課堂,增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性和感染力,將學(xué)生的主要精力吸引到課堂上來。同時(shí)要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助。堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念,學(xué)院安排骨干教師擔(dān)任班主任,既可以為學(xué)生答疑解惑,也可以為學(xué)生提供一些幫助,這種形式活躍了師生間的關(guān)系,拉近了教師與學(xué)生之間的距離,使學(xué)生真實(shí)感受到老師的關(guān)心和組織的'溫暖,無形中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和自覺性。

  學(xué)院還十分重視師德師風(fēng)建設(shè),專門開設(shè)風(fēng)華論壇—師德篇,邀請(qǐng)校黨委副書記陳方猛作客學(xué)院風(fēng)華論壇。學(xué)院以教風(fēng)建設(shè)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。師德師風(fēng)是一所學(xué)院的靈魂所在,也是創(chuàng)建一流學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)是師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)相互影響、相互制約。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是優(yōu)良教風(fēng)的必然要求與最終結(jié)果,沒有好的教風(fēng)就沒有好的學(xué)風(fēng)。

  2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí),全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  通過發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用促學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)主要表現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)等方面。在學(xué)生工作中,要發(fā)掘思想政治教育的目標(biāo)牽引作用,重視學(xué)習(xí)交流平臺(tái)的方法指導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)的價(jià)值驅(qū)動(dòng)作用,拓展社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)的成長促進(jìn)作用,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)。

  學(xué)院以新生始業(yè)教育、專業(yè)教育為契機(jī),邀請(qǐng)?jiān)洪L、教授進(jìn)行專業(yè)思想教育,詳細(xì)解讀當(dāng)前專業(yè)前景、學(xué)科特色、相關(guān)課程設(shè)置、就業(yè)去向等情況,幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而樹立正確可行的個(gè)人目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待所學(xué)專業(yè),通過新生班級(jí)黨代表、助教晚自修駐班制度從而提高低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)院以“亮牌示范,我為先鋒”學(xué)生黨建活動(dòng)為契機(jī),召集全體學(xué)生黨員分批下班級(jí)對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、生活上的全面指導(dǎo)和幫助,并且在校級(jí)各級(jí)媒體上亮出自己的身份,亮出各自的特長以及服務(wù)項(xiàng)目,從而激發(fā)廣大同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)院以大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地為平臺(tái),出臺(tái)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策,提供實(shí)踐、學(xué)習(xí)場所和辦公用品,號(hào)召廣大教師指導(dǎo)學(xué)生科技競賽和科研立項(xiàng),從而激發(fā)廣大同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)院以校企產(chǎn)學(xué)合作為契機(jī),依托省級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀基地平臺(tái),全面激發(fā)學(xué)生實(shí)踐意識(shí)。

  三、開展“亮牌示范,我為先鋒”活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生黨建工作在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的“三化”作用

  根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,在“黨小組帶團(tuán)小組”實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我院學(xué)生黨支部推出“亮牌示范,我為先鋒”的品牌活動(dòng)。此項(xiàng)目是黨小組帶團(tuán)小組活動(dòng)的進(jìn)一步實(shí)踐和深化,此項(xiàng)目通過KT版、博客、QQ群等方式公布學(xué)生黨員各自的專長、服務(wù)項(xiàng)目及聯(lián)系方式,以“黨員技能菜單式點(diǎn)擊服務(wù)”為亮點(diǎn),要求學(xué)生黨員凡是收到同學(xué)的咨詢、求助電話或郵件,需在第一時(shí)間內(nèi)給予學(xué)習(xí)上的幫助,如黨員本人解決不了,可以遞交活動(dòng)工作小組,將信息發(fā)送到學(xué)生黨支部QQ群尋求幫助,也可以通過學(xué)生黨員向老師尋求幫助,切實(shí)有效地為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難。通過活動(dòng)的宣傳和開展,使同學(xué)們形成“有困難找黨員”的意識(shí)。

  1、學(xué)生黨建工作細(xì)胞化,營造學(xué)生想學(xué)的氛圍

  “一個(gè)黨員就是一個(gè)細(xì)胞,一個(gè)黨員就是一面旗幟!贬槍(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)積極性不高等狀況,學(xué)院黨總支結(jié)合實(shí)際,將學(xué)生黨建工作細(xì)胞化,注重發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的細(xì)胞功能和旗幟效應(yīng),使每個(gè)細(xì)胞滲透到教室、圖書館、學(xué)生寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,積極營造學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。一是要求學(xué)生黨員嚴(yán)于律己,率先垂范,在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面勇做標(biāo)兵和先鋒。同時(shí)要求學(xué)生黨員要勤于鉆研,帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極提高專業(yè)技能和知識(shí)水平,崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式,勇做生活中的模范。二是開展“一幫一”幫扶工作,充分發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的傳幫帶作用;灸J绞且粋(gè)學(xué)生黨員一對(duì)一地聯(lián)系幫助一個(gè)后進(jìn)生,一起解決學(xué)習(xí)中各個(gè)問題,在過程中落實(shí)幫扶工作,引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同成長和進(jìn)步。

  2、學(xué)生黨建工作有形化,搭建學(xué)生勤學(xué)的平臺(tái)

  學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部、班級(jí)黨小組“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”,為學(xué)生搭建了勤學(xué)的平臺(tái),使學(xué)生黨建工作更加有形化,使學(xué)生心目中的黨組織更具體、更實(shí)在、更形象。學(xué)生黨員到團(tuán)支部、團(tuán)小組蹲點(diǎn),積極倡導(dǎo)學(xué)生“三自教育”。“三自教育”指的是自我教育、自我管理、自我服務(wù),其核心內(nèi)容是突出受教育者的主體性在教育、管理、服務(wù)中的發(fā)揮。我院學(xué)生黨支部給每個(gè)團(tuán)支部安排幾名聯(lián)系黨員,每個(gè)寢室組成一個(gè)團(tuán)小組并且安排一名聯(lián)系黨員,這些黨員主要負(fù)責(zé)和團(tuán)支部、團(tuán)小組成員的溝通交流、入黨積極分子培養(yǎng)考察、同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況的了解和掌握、黨支部會(huì)議精神的學(xué)習(xí)傳達(dá)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督等,確保入黨積極分子培養(yǎng)的針對(duì)性和延續(xù)性,調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員入黨積極性,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,搭建起學(xué)生“三自教育”的有效平臺(tái)。同時(shí)學(xué)生黨支部還定期開展讀經(jīng)典著作、唱紅色歌曲、看紅色電影、講革命故事等主題教育活動(dòng),構(gòu)建起“開放式—體驗(yàn)式—研討式”紅色教育新模式,實(shí)現(xiàn)了理論教育與實(shí)踐體驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)了學(xué)生黨建工作的可視性、學(xué)生的參與度和教育的說服力,提高了學(xué)生“三自教育”的生動(dòng)性和實(shí)效性,促進(jìn)了學(xué)生將理想信念內(nèi)化為勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。

  3、學(xué)生黨建工作生態(tài)化,構(gòu)建學(xué)生會(huì)學(xué)的格局

  生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和動(dòng)態(tài)發(fā)展等共同特性。學(xué)生黨建工作生態(tài)化是從生物學(xué)和科學(xué)發(fā)展觀角度來審視和要求學(xué)生黨建工作,是指通過優(yōu)化學(xué)生黨建環(huán)境、完善學(xué)生黨建制度、搭建學(xué)生黨建平臺(tái)等,遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和成長成才規(guī)律,創(chuàng)造性地開展學(xué)生黨建工作,激發(fā)青年大學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力和自主性,實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生身心健康和諧、自由全面發(fā)展,達(dá)成人的自然屬性、社會(huì)屬性和精神屬性的完美統(tǒng)一。

  我院黨總支將學(xué)生黨建工作融入學(xué)生教育管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),如開展“知榮明恥”“認(rèn)識(shí)你自己”等主題教育活動(dòng),開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動(dòng),構(gòu)建起教師表率、輿論導(dǎo)向、制度建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐相互促進(jìn),學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育、自我教育有機(jī)結(jié)合的學(xué)生黨建工作體系,校園內(nèi)形成了學(xué)生之間、師生之間、老師之間相互作用、互幫互助、共同促進(jìn)的生態(tài)格局。

  按照學(xué)校“三促三帶”的要求,著眼于學(xué)院的科學(xué)發(fā)展和學(xué)生的健康成才,學(xué)院黨總支不斷拓展學(xué)生黨建工作的新思路、新途徑、新平臺(tái),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生黨建工作的細(xì)胞化、有形化、生態(tài)化,創(chuàng)造性地將學(xué)生黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以主人翁精神參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中,形成了你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)、勤學(xué)好學(xué)的良好氛圍,涌現(xiàn)出大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生,畢業(yè)生的市場競爭力和社會(huì)適應(yīng)度顯著增強(qiáng)。

  四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)風(fēng)和諧發(fā)展

  校園文化是學(xué)風(fēng)的重要載體,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生成長成才的重要途徑。高校要積極開展集思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動(dòng),為大學(xué)生的成長成才營造良好的校園文化氛圍。校園文化建設(shè)作為培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的一條有效途徑已得到普遍認(rèn)可,而且教育功能越來越明顯,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生多種能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)也會(huì)起到不可低估的作用?傊,營造一種健康向上的校園文化氛圍定會(huì)間接地促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

  1、知行合一展風(fēng)華,講壇文化育英才

  學(xué)院創(chuàng)建了以“風(fēng)華”命名的“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”這一以講壇文化為特色的學(xué)生工作項(xiàng)目。該項(xiàng)目結(jié)合當(dāng)前專業(yè)發(fā)展情況和就業(yè)形勢(shì),旨在為廣大在校學(xué)生提供課外知識(shí)和課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增加在校學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),搭建學(xué)生了解社會(huì)、深化對(duì)書本知識(shí)理解的第二課堂!帮L(fēng)華系列講壇”邀請(qǐng)了某領(lǐng)域的專家學(xué)者、事業(yè)有成的校友和優(yōu)秀學(xué)生等不同類型的主講人給學(xué)生開設(shè)講座,使在校學(xué)生受益匪淺,無疑已經(jīng)成為學(xué)院的一大校園文化特色品牌。通過“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”,一方面,可以幫助學(xué)生更快地適應(yīng)大學(xué)生活,了解更多的專業(yè)信息、知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃;另一方面,該項(xiàng)目也是學(xué)院在學(xué)!半p合作”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,尋求校企、校地合作,培養(yǎng)特色學(xué)生的重要途徑。通過該項(xiàng)目可加強(qiáng)與校友的聯(lián)絡(luò)和溝通,為與企業(yè)建立長期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系尋找機(jī)遇,為促進(jìn)在校學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建有效平臺(tái)。

  2、以校企產(chǎn)學(xué)合作為平臺(tái),培養(yǎng)應(yīng)用開發(fā)型人才

  學(xué)院針對(duì)專業(yè)選擇部分學(xué)生和用人單位,采取“學(xué)生申請(qǐng)、學(xué)院推薦、用人單位與學(xué)生雙向選擇”的方式確定三方合作關(guān)系,從大學(xué)二年級(jí)開始實(shí)行全程的校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)。具體做法是:由學(xué)生自愿提出申請(qǐng),從二年級(jí)開始,由學(xué)校推薦經(jīng)學(xué)生、企業(yè)雙向選擇確定校企全程產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)關(guān)系,簽訂三方合作培養(yǎng)協(xié)議,共同制定培養(yǎng)計(jì)劃,并組織實(shí)施。參與合作培養(yǎng)的學(xué)生,利用教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)周及其后的寒暑假的部分時(shí)間,在企業(yè)中有計(jì)劃地接受實(shí)踐鍛煉。這樣,合作培養(yǎng)的學(xué)生每學(xué)期都有一定時(shí)間在企業(yè)中實(shí)習(xí),不僅使他們提前親身了解了企業(yè)和企業(yè)生產(chǎn),培養(yǎng)了他們的實(shí)踐應(yīng)用能力,而且回到學(xué)校以后對(duì)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃,加上最后一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí),本科生全程有30周時(shí)間在企業(yè)里實(shí)習(xí)。此外,學(xué)生在校內(nèi)期間還可以通過選修或自學(xué)的方式,學(xué)習(xí)企業(yè)要求的、校內(nèi)正常培養(yǎng)計(jì)劃中沒有安排的課程,以滿足用人單位個(gè)性化的人才需要。

  暑假,學(xué)院團(tuán)委組織赴浙江省寧波市各大物流有限公司校企合作暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),經(jīng)過大家暑假兩個(gè)月的努力,收獲頗多。同時(shí)榮獲我校唯一一個(gè)省級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀基地榮譽(yù)稱號(hào)。

  3、抓好寢室學(xué)風(fēng)建設(shè),開展寢室文化建設(shè)月品牌活動(dòng)

  學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)從寢室文化建設(shè)抓起,努力抓好最基本的六人單元,以寢室影響寢室,進(jìn)而帶動(dòng)班風(fēng),促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。每年上半年由學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門舉辦為期一個(gè)月的寢室文化建設(shè)月校園文化品牌活動(dòng)。寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。構(gòu)建舒適、整潔,和諧的寢室氛圍,形成積極向上的良好寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣是舉辦寢室文化建設(shè)月品牌活動(dòng)的初衷。把傳統(tǒng)的寢室建設(shè)上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度,包括宿舍的整體布局創(chuàng)意,宿舍內(nèi)的文化氛圍,學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。通過寢室文化建設(shè)月活動(dòng)更好的動(dòng)員全院學(xué)生,努力營造一個(gè)良好的寢室學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  4、開展“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng),爭做學(xué)習(xí)型星級(jí)志愿者

  在第十個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”來臨之際,我院正式啟動(dòng)“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng),“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng)是我院青年志愿者活動(dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)院將創(chuàng)新志愿者活動(dòng)形式,改變以往志愿者活動(dòng)臨時(shí)性、無系統(tǒng)性的特點(diǎn),從志愿者培訓(xùn)、建立長期服務(wù)基地等方面,提升我院志愿者服務(wù)水平,擴(kuò)大志愿者服務(wù)范圍,挖掘志愿者服務(wù)深度,爭取做到全院90%以上同學(xué)大學(xué)期間累計(jì)志愿者服務(wù)時(shí)間達(dá)100小時(shí)以上,建立培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn),勤于助人,校外實(shí)踐學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。近期學(xué)院又出臺(tái)了《關(guān)于評(píng)定“百時(shí)奉獻(xiàn)”星級(jí)志愿者暫行辦法》文件,我院給每位星級(jí)志愿者發(fā)以相應(yīng)的工作證,并要求每位星級(jí)志愿者持證上崗服務(wù),從而進(jìn)一步激發(fā)廣大同學(xué)校外實(shí)踐學(xué)習(xí)的熱情。

  5、開辦風(fēng)華菁英研習(xí)營,樹典型人物,以點(diǎn)帶面促學(xué)風(fēng)

  為積極配合團(tuán)中央“青馬工程”建設(shè),做好團(tuán)員干部的思想政治教育工作,做好優(yōu)秀特色學(xué)生培養(yǎng)的工作,學(xué)院開辦了風(fēng)華菁英研習(xí)營。皆在培養(yǎng)鍛煉和塑造出一支“品質(zhì)好,作風(fēng)好,能力強(qiáng)”的學(xué)生骨干團(tuán)隊(duì),真真切切地發(fā)揮學(xué)生骨干“服務(wù)學(xué)生、盡一己之力”的作用。通過樹立學(xué)生骨干典型來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),目前我院主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到了很好的先鋒模范作用,其中團(tuán)學(xué)大三主席團(tuán)成員,人人是學(xué)生黨員,人人獲得獎(jiǎng)學(xué)金,而且多數(shù)主席團(tuán)成員專業(yè)成績名列前茅,獲得二等以上級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金占多數(shù)。通過樹立這樣的學(xué)生骨干典型,大大激勵(lì)了很多后進(jìn)的同學(xué),從而提升全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  五、抓好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng),推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  經(jīng)市教育局審批,我們學(xué)院成立大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地,這是在甬高校唯一的一個(gè)市屬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地。學(xué)院充分依托實(shí)踐基地平臺(tái),又分別成立風(fēng)華物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地和風(fēng)華物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化基地,前者是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐平臺(tái),配備專門的實(shí)踐場地、辦公用品、器材等,目前已成立揚(yáng)帆書社、風(fēng)化快遞公司、風(fēng)華印務(wù)工作室,風(fēng)華兼職中介所等四個(gè)子公司。后者是學(xué)生科技競賽、學(xué)生科研立項(xiàng)的實(shí)踐場所,配備電腦和相關(guān)辦公用品,皆在全面扶持我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)。

  1、全院動(dòng)員,注重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才

  21世紀(jì)需要的人才是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、在德智體美等方面得到全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。這就意味著新世紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容和最終目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的人才。舉辦學(xué)科競賽的初衷正是為了提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,構(gòu)建解決實(shí)際問題的思維意識(shí)。

  學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級(jí)多層次組隊(duì)參加與專業(yè)有緊密聯(lián)系,與職業(yè)有密切相關(guān)的各類科技競賽,并多次召開教工大會(huì)動(dòng)員廣大教職工作為學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)教師。在學(xué)生科技競賽中,學(xué)生需要利用自己的現(xiàn)有知識(shí)去分析問題、構(gòu)建思路、選定方法以及驗(yàn)證方案,進(jìn)而完成從掌握理論知識(shí)到切實(shí)解決問題的跨越,這一過程也正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力所采用的有效途徑,也是切實(shí)有效提升學(xué)風(fēng)的強(qiáng)有力途徑。

  學(xué)院十分重視學(xué)生科研能力的培養(yǎng)及學(xué)生科技競賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展。在浙江省第五屆電子商務(wù)競賽,省數(shù)學(xué)建模競賽,省物理競賽,校ERP沙盤模擬經(jīng)營對(duì)抗賽,校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽等比賽中我院學(xué)生都有所斬獲。其中在浙江省第五屆電子商務(wù)競賽中有三組學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮獲省三等獎(jiǎng),有一組學(xué)生團(tuán)隊(duì)省參賽獎(jiǎng),省數(shù)學(xué)建模比賽中有一位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng),四位同學(xué)獲省參賽獎(jiǎng),省物理競賽中有一位同學(xué)獲得了省三等獎(jiǎng),在市電子服務(wù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中有三位同學(xué)獲新秀獎(jiǎng),在校第一、二屆ERP沙盤模擬對(duì)抗賽中有兩組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng),兩組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng),在校第四屆數(shù)學(xué)建模競賽中有三組同學(xué)團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng),在校第二、三屆電子商務(wù)大賽中有一組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng),三組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲二等獎(jiǎng),五組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng),五組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)在省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)上均有學(xué)生組隊(duì)并立項(xiàng)。學(xué)院結(jié)合自身專業(yè)實(shí)際,還舉辦不少學(xué)科競賽,激勵(lì)廣大同學(xué)參與進(jìn)來。

  2、推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,形成長效機(jī)制

  為鼓勵(lì)我院學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新科技活動(dòng),學(xué)院出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)某學(xué)院學(xué)生科技競賽、學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法試行的通知》的文件,這在全校二級(jí)學(xué)院中實(shí)屬先例。學(xué)院在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大各項(xiàng)學(xué)生科技競賽獎(jiǎng)勵(lì)力度,文件出臺(tái)以來大大提高了學(xué)生參加學(xué)科競賽的種類和參與率。參加一次競賽就是對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的一次提升。在學(xué)科競賽中,參賽學(xué)生凝聚成了一支學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)潛力大、學(xué)習(xí)效果明顯的隊(duì)伍。他們本身在競賽過程中、在獲獎(jiǎng)表彰中得到全班乃至全院學(xué)生的關(guān)注,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的示范和影響力。這實(shí)際上樹立了優(yōu)秀學(xué)生的典范和標(biāo)準(zhǔn),為推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成找到現(xiàn)實(shí)的典型。培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí),使學(xué)風(fēng)建設(shè)有了一個(gè)有力的推進(jìn)器,形成了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)的長效機(jī)制。

  加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是全面實(shí)施素質(zhì)教育,樹立學(xué)生自主意識(shí)、自我成才觀念的需要。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的人才工程,需要師生堅(jiān)持不懈地努力,要在長期的實(shí)踐中逐漸形成。

  在新形勢(shì)下,只要全校上下高度重視,增強(qiáng)全局觀念,以人才培養(yǎng)為中心,主動(dòng)為教學(xué)服務(wù),為教師和學(xué)生服務(wù),牢固樹立“以學(xué)生為本”的觀念,認(rèn)真研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律,探索建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體制和機(jī)制,牢固確立尊師愛生、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,最終一直能夠達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的目標(biāo)。

  學(xué)風(fēng)督查工作報(bào)告 20

  “學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn),是教書育人的本質(zhì)要求,是高等校園的立校之本、發(fā)展之魂”,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、過硬專業(yè)技能、良好文明素養(yǎng)的合格大學(xué)生,我院在20xx年的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,結(jié)合音樂舞蹈專業(yè)特點(diǎn),在學(xué)生常規(guī)管理、校園文化活動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐三個(gè)方面采取了一系列舉措,有力激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)動(dòng)力,加強(qiáng)了專業(yè)技能實(shí)踐,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、以學(xué)生常規(guī)管理抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  (1)“三查兩談一處理”全覆蓋。

  我院一貫堅(jiān)持“三查兩談一處理”全覆蓋的學(xué)生常規(guī)管理模式!叭椤奔床檎n堂、查晚歸、查琴點(diǎn)!皟烧劇奔凑覍W(xué)生談話、與家長談話。“一處理”即對(duì)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為及時(shí)適當(dāng)處理與處分。

  課堂是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地,我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)所有年級(jí)所有專業(yè)課及公共課的課堂巡查以及晚琴點(diǎn)巡查,對(duì)出勤情況、遲到早退情況、課堂紀(jì)律等詳細(xì)記錄。院紀(jì)保部和女生部負(fù)責(zé)對(duì)寢室晚歸、未歸等宿舍問題全面巡查。對(duì)曠課、違反課堂紀(jì)律、晚歸的學(xué)生次日通報(bào),班主任、輔導(dǎo)員根據(jù)通報(bào)情況及時(shí)找學(xué)生談心談話,了解學(xué)習(xí)懈怠、晚歸、未歸等違紀(jì)違規(guī)行為背后的原因,對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和適當(dāng)紀(jì)律處分。

  對(duì)缺課較多、考試不及格課程較多的學(xué)生,及時(shí)向其家長預(yù)先告知。對(duì)遲到、曠課達(dá)到一定學(xué)時(shí)數(shù)和考試不及格課程達(dá)到一定門數(shù)的學(xué)生,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定給予紀(jì)律處分,以達(dá)到對(duì)學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)和對(duì)其他學(xué)生警示教育的目的'。在全體同學(xué)和老師的共同努力下,課堂出勤率明顯提高,上課遲到率、晚歸率大大降低,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大改觀。

  (2)堅(jiān)持文明督察制度。

  周一至周五第一節(jié)課前,院學(xué)生會(huì)生活部的干部在學(xué)院門口進(jìn)行文明督察,查遲到、查攜帶早餐、查儀容儀表。為學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

  (3)嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。

  我院對(duì)學(xué)生請(qǐng)假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,采取班主任初審、輔導(dǎo)員、學(xué)工辦審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,嚴(yán)格控制學(xué)生的請(qǐng)假。請(qǐng)假程序的規(guī)范化和流程化,直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序。

  (4)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

  學(xué)生干部的素質(zhì)和能力的高低直接影響學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生日常管理工作。我院嚴(yán)格學(xué)生干部隊(duì)伍考核,把學(xué)業(yè)成績考核作為重要指標(biāo),實(shí)施學(xué)生干部選拔、推優(yōu)、入黨等與班級(jí)學(xué)風(fēng)和個(gè)人學(xué)習(xí)成績掛鉤的政策導(dǎo)向,明確規(guī)定學(xué)生干部一學(xué)期內(nèi)不得有兩門及以上課程考試掛科,否則撤銷干部職務(wù)。要求廣大學(xué)生干部積極發(fā)揮榜樣作用,引導(dǎo)學(xué)生干部正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,提升自身專業(yè)能力素質(zhì),幫助同學(xué)全面成才,帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。

  二、以校園文化活動(dòng)帶學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  我院結(jié)合專業(yè)積極開展各類校園文化活動(dòng),班級(jí)音樂會(huì)、畢業(yè)音樂會(huì)、青年藝術(shù)節(jié)、迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)展演等傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動(dòng)的開展,有力激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐。

  其中,各類學(xué)科競賽的開展進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)。如以鋼琴、聲樂、自彈自唱、合唱指揮、即興伴奏為主要內(nèi)容的音樂教育五項(xiàng)全能比賽,“三獨(dú)”(獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏)選拔比賽,洞庭湖民族器樂大賽等學(xué)科競賽的開展,既提升了學(xué)生的音樂水平、音樂修養(yǎng)及創(chuàng)新能力,又培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競爭意識(shí),同時(shí)也營造出了良好的治學(xué)環(huán)境和育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

  三、以藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  我院多次開展了民族藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng),如今年5月份開展的“絲弦奏雅韻、演藝惠萬家”活動(dòng)走進(jìn)了婁底市第六中學(xué),活動(dòng)不僅普及了中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí),弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀的民族音樂,在提升城市文明形象和人文素養(yǎng)的同時(shí),也提高了我院學(xué)生的舞臺(tái)實(shí)踐能力。

  由我院具體承辦的我校校慶文藝匯報(bào)演出,從著手排練到正式演出歷時(shí)一個(gè)多月。音樂舞蹈學(xué)院師生經(jīng)過夜以繼日的精心準(zhǔn)備,為校慶奉上了一臺(tái)高水平的藝術(shù)盛宴,贏得了廣泛好評(píng)。對(duì)于參演的音樂舞蹈學(xué)院三百來名學(xué)子而言,在長期排練中所受到的訓(xùn)練、付出的努力,指導(dǎo)老師精益求精的藝術(shù)追求,則是讓他們受益終生的寶貴財(cái)富。整個(gè)匯演籌備過程,從參演學(xué)生的選拔到節(jié)目的排練,在我院營造了濃厚的專業(yè)實(shí)踐氛圍,有力推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)程。

  學(xué)風(fēng)是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育目的的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)是持久工程,需要堅(jiān)定方向,長期堅(jiān)持。今年以來,在全院師生的共同努力下,我院形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍,綜合情況良好。今后,我院將結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn),不斷查找不足、扎實(shí)工作、求真務(wù)實(shí),使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺(tái)階。

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