開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告（通用5篇）
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告1
為積極響應教育局“創(chuàng)建國家文明城市”的號召，我校始終以創(chuàng)建文明校園的“六個好”標準為目的，進一步加強學校文明禮儀和環(huán)境保護工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好文明習慣。我校通過多種形式開展了一系列創(chuàng)建文明校園的活動。
1.堅持每周開展齊唱國歌、國旗下講話、以愛國教育為主題的主題班會活動等活動，激發(fā)了全體師生的愛國熱情，加強了愛國主義教育
2.多年來，每年3月份為我校師生“學習雷鋒活動月”，今年3月份的活動主題為“學習雷鋒精神、做文明中學生”。
2.清明節(jié)為了緬懷烈士的豐功偉績，寄托對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，學校積極組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”留言活動。
3.深入開展文明守紀教育，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。以《中小學學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》、社會主義核心價值觀等內(nèi)容為重點，加強學生的`文明守紀教育，培養(yǎng)學生文明禮貌，助人為樂、尊老愛幼、關(guān)心公益，保護環(huán)境、遵紀守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的道德品質(zhì)。開展了以“文明用餐遠離浪費”為主題的文明行動。針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、爭搶擁擠等頑癥陋習采取措施，引導學生養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。
4.以道德講堂為依托，開展文明宣講活動。利用知識講座、主題演講、座談問答、廣泛宣傳普及社會禮儀、生活禮儀、學生禮儀常識，幫助學生樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養(yǎng)。
5.加強了校園文化建設(shè)，每年九月末都召開“迎國慶師生才藝展示”，通過形式多樣的文化、體育、藝術(shù)活動，營造了豐富多彩、文明健康、朝氣蓬勃的的校園文化活動，增強了師生的凝聚力。
6.學期結(jié)束，“三好班級”、“三好學生”的匯總評選活動；開展了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的評比活動，并在教師節(jié)給予表彰。形成全體師生共同關(guān)心、支持、積極參與文明校園創(chuàng)建系列活動之中。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告2
為了積極響應市委、市政府的“創(chuàng)建全國文明城市”的號召，巴中經(jīng)開區(qū)白塔小學始終堅持“創(chuàng)建文明校園、培養(yǎng)博雅學生”的目標任務(wù)，以創(chuàng)建文明校園的“六個好”標準為目的，進一步踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的文明習慣。學校通過多種的形式開展了一系列的文明校園創(chuàng)建活動。
1、開展愛國主義教育。學校每周開展齊唱國歌、值周領(lǐng)導國旗下講話、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關(guān)鍵詞、學生代表分享“品格”小故事等活動，激發(fā)了全體師生的愛國熱情，加強了愛國主義教育。
2、舉行活動促成長。學校每年開展“我們的節(jié)日”、“校外實踐活動”、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇表演”、“快樂星期一”、“安全應急演練”、“防溺水教育”、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)四大節(jié)日活動，把思想道德教育融入學校開展的活動之中，融入學生學習生活各個方面，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀。
3、校園文化彰顯特色。學校加強班級陣地文化建設(shè)，各班張貼社會主義核心價值觀內(nèi)容標牌，以教室走廊、墻壁、校園展板等載體，展示學生作品、記錄學生成長足跡，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，讓每一面墻壁都說話，讓每個角落都育人，讓學校成為一本立體的教科書。
4、社團活動激發(fā)興趣。學校每周星期二、星期五下午開展豐富多彩的社團活動，把傳統(tǒng)文化和新時代中國特色育人思想相結(jié)合，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長。
5、強抓師德師風、加強業(yè)務(wù)培訓。學校每周召開行政會、教師例會。扎實開展“三會一課”，“兩學一做”活動常態(tài)化，不斷提高教師的服務(wù)意識。學校通過“派出去、請進來、沉下去”等方式，加強師資培訓，不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平。每年暑期學校組織教師政治學習，開展教師專業(yè)培訓，更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學水平。
每學期舉行教學論壇月活動，通過講評議，同伴互助，打造智慧課堂，促進青年教師專業(yè)成長。每年開展青年教師讀書心得交流比賽、表彰優(yōu)秀教師、評選三八紅旗手等活動，鼓勵教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師，當好學生引路人。
6、開展主題班會、舉行少隊活動。學校每周星期三分班召開主題班會，以“誠信、友善、愛國、文明、安全、理想、感恩、節(jié)日、習慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節(jié)孕穗期”，促進學生道德成長。
7、營造和諧、溫馨的校園環(huán)境。學校設(shè)計知識就力量的校門、笑靨如花的師生笑臉墻、藍黃相間的塑膠操場、通體綠色的教學樓、四季長青的后花園、精心設(shè)計的'十好學生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們在溫馨的校園環(huán)境中，努力學習科學文化知識，成為高尚的博學、文雅的人。
8、評比促進步，競爭促發(fā)展。學生堅持每周以“專注、有序、友善、感恩”等24個品格關(guān)鍵詞為標準評選“美麗十小人”，期末時教師給學生綜合評定促進學生養(yǎng)成良好的行為和習慣。每學期教師通過“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評比活動，學校給予表彰鼓勵。形成全體師生共同關(guān)心、支持、參與文明校園活動創(chuàng)建的系列活動之中。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告3
我校創(chuàng)辦于1999年，現(xiàn)有學生5700余人，教職工295人。現(xiàn)將我校近年來創(chuàng)建文明校園工作匯報如下:
一、加強領(lǐng)導，密切協(xié)作，努力營造文明創(chuàng)建的濃厚氛圍。
1、學校把“文明校園”創(chuàng)建工作納入了學校重要議事日程。門成立了創(chuàng)建省級文明校園領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室。
2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高管理水平。班子成員注重自身建設(shè)，認真學習《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》，以身作則，嚴于律己。
二、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)，努力打造師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
1、學校堅持每周政治學習制度，幫助教師了解國家的大政方針，提高自己的思想政治水平。
2、把思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機結(jié)合，努力營造了風清氣正、積極向上的文明健康氛圍，促進教師思想素質(zhì)的提高。
3、黨員和領(lǐng)導干部創(chuàng)先爭優(yōu)，努力成為文明的模范，開展了以“揚師德、展師風、鑄師魂、強師能”為主題的`評比活動。
4、認真開展師德師風考核工作，和教師簽訂了師德目標責任書，開展了師德師風演講賽，進行了師德理論測試活動。將師德作風作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)。
三、以人文文化為重點，加強學校文化建設(shè)，努力打造魅力校園。
1、我校采用多種形式，努力提高書畫藝術(shù)教育的檔次、豐富內(nèi)涵。我校新校區(qū)建成后，我們不請名家題寫校名，而是在學生中征集�，F(xiàn)我校校名就是我校學生張紫薇(時為四年級學生)題寫。
2、努力挖掘文化資源。為展現(xiàn)我校書畫藝術(shù)成果，匯集師生書畫佳作，20XX年9月，我校建成了“龍城書院”書畫藝術(shù)館。整理了我校建校歷史梳理了書畫教育藝術(shù)源流、展示了建校以來從我校走出的書畫及各界英才和現(xiàn)在師生的作品。此外，學校還未師生開設(shè)了專門的書畫、美術(shù)活動室。
四、面向全體學生，加強德育教育，努力形成良好的文明風尚。
1、學校注重德育教育工作，貫徹落實了《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，科學制定德育目標，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式和途徑，加強弘揚民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育和文明習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和安全教育，廣泛開展了讀書、演講、征文等活動。
20XX年9月27日下午，學校放學時下著大雨。我校六年級學生尹彬瑤看到門口交警冒雨執(zhí)勤，便跑過去把雨傘送給交警，自己冒雨回家。她的這一事跡在央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、安徽衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視、拂曉報等數(shù)十家媒體播發(fā)，在社會引起了很大轟動，展示了我校未成年人思想道德的成果。
2、充分發(fā)揮少先隊組織的作用。學校少先隊利用重要節(jié)日開展祭掃烈士墓、“童心向黨”歌詠比賽、“中國夢”征文、演講比賽、學身邊典型、爭做美德少年、讀書節(jié)等活動，把思想道德教育與日常管理結(jié)合起來。
3、廣泛開展法制教育和紀律教育，提高了依法從教、依法治教的水平，進一步增強了學生的法制安全和遵紀守法意識。
4、加強文明禮儀教育，通過紅領(lǐng)巾廣播站、學校宣傳欄、國旗下的講話、班隊會等渠道，加大宣傳力度，大力倡導文明之風、禮儀之范。改變了過去亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不良習慣，環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，學生的文明習慣已經(jīng)養(yǎng)成。
5、關(guān)愛留守兒童，情暖留守兒童。在日常關(guān)愛工作中，關(guān)心體貼留守兒童，尊重愛護留守兒童，做他們的知心朋友，對他們生活上遇到的困難給予必要幫助。組織留守兒童開展乒乓球、羽毛球、跳棋、整理床鋪、洗梳等比賽活動，豐富了留守兒童的課余生活，鍛煉了留守兒童生活能力。培養(yǎng)了專(兼)職留守兒童教育管護隊伍，加強了對留守兒童生活及心理方面的指導與輔導，學校有專門的心理咨詢室和心理宣泄室，幫助留守兒童都能積極、健康地成長。
五、加強安全教育，落實安全管理，確保師生生命安全，維護教育教學秩序穩(wěn)定。
學校建立了安全教育長效機制，逐級簽訂了安全責任書。健全了各類安全制度和安全預案，通過各種途徑普及了安全知識，增強了學生自救、自護能力培養(yǎng)，確保安全知識進校園、進課堂、進頭腦。
2、結(jié)合春季、夏季季節(jié)特點，對學生廣泛開展了預防流行病，防溺水、防食物中毒，交通安全、防火等安全教育，進行了防搶撤等演練活動，使學生掌握了一定的安全知識。
3、加強了校園及周邊環(huán)境治理，加強了安全防范工作。配置了專職保安，安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，全天候、多角度監(jiān)控校園各個方位。安排了兼職門衛(wèi)，加強了門衛(wèi)管理。配置了警棍、鋼叉、催淚劑等器械，確保了師生生命安全。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告4
一年來，我局在市委、市政府的領(lǐng)導和上級業(yè)務(wù)主管部門的指導下，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神，緊緊圍繞樹立和落實科學的發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和實施人才強市戰(zhàn)略的目標要求，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加強了公務(wù)員隊伍建設(shè)和專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，積極推進事業(yè)單位改革，圓滿完成招商引資任務(wù)，各項工作都取得了新的成績。
今年，先后榮獲山東省“人事系統(tǒng)先進單位”、濰坊市“模范公務(wù)員集體”和安丘市“先進基層黨組織”、“市直先進單位”等稱號。
我們按照省市有關(guān)通知精神，對單位20XX年的精神文明創(chuàng)建工作進行了一次全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、組織領(lǐng)導堅強有力，創(chuàng)建活動扎實有效。
局領(lǐng)導班子明確提出：精神文明建設(shè)應擺在重要地位，各領(lǐng)導班子成員及各科室負責人對完成日常業(yè)務(wù)工作任務(wù)與文明建設(shè)負有同等責任。在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上，把精神文明創(chuàng)建工作納入了年度的總體工作計劃和考核目標，并把精神文明建設(shè)作為專項任務(wù)，納入各科室負責人職責中。同時，組建了局精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組，由分管局長任組長，各科室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主任由局辦公室主任兼任，負責日常創(chuàng)建工作。齊抓共管機制的建立，從組織上保證了精神文明建設(shè)工作得以扎實有效地開展。
二、思想教育深入，道德風尚良好。
黨支部始終把領(lǐng)導班子的思想建設(shè)、作風建設(shè)和組織建設(shè)放在重要位置，并傾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有紀律的人事干部隊伍。
1.抓學習教育，進一步提高干部思想素質(zhì)。我們堅持了每周一、三、五學習制度，采取集體學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真學習了黨的十六大、十六屆四中全會精神和《行政許可法》、《干部選拔條例》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及上級有關(guān)文件、政策，強化了干部的黨性和法律、道德意識;認真組織開展了“樹組工干部形象”、“五強化、五帶頭”和黨員干部“為民、務(wù)實、清廉”學習教育活動，教育廣大干部努力做到立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實、艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴于律己、廉潔奉公，牢固樹立科學發(fā)展觀、正確政績觀，使全局上下形成了人心思上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為我局贏得了良好的社會聲譽，在部門聯(lián)評中連年獲市政府系統(tǒng)第一名。
2.抓規(guī)范管理，搞好機關(guān)自身建設(shè)。依據(jù)國家政策、法律、法規(guī)要求，結(jié)合ISO9001：2000質(zhì)量管理標準，以“立足發(fā)展，人才高地建設(shè)高標準;規(guī)范管理，人事編制工作高效能;滿足顧客，人誠事公服務(wù)高質(zhì)量;與時俱進，人心凝聚共創(chuàng)高水平”為質(zhì)量方針，按各部門職責和業(yè)務(wù)類別，制定出11套服務(wù)細則，包含各項人事編制業(yè)務(wù)的工作流程、政策依據(jù)、所需資料、辦理時限、相關(guān)表格等，匯編成《安丘市人事局工作手冊》，全體人員以此為標準開展工作，有效地提高了局機關(guān)的工作、管理和服務(wù)水平。
三、工作領(lǐng)先，效益顯著。
我們堅持依法行政，執(zhí)政為民，立足人事人才工作，在推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展上取得了較好的成績。
(一)人才資源開發(fā)工作:一是先后為30多家企業(yè)引進高級專業(yè)技術(shù)人員15人，本科生80人，使我市引進的高級專業(yè)技術(shù)人員達到74人，同比增長20%;引進的本科生達到240人，同比增長33%。二是通過“周三人才市場集市日”活動和網(wǎng)上人才市場搭橋，幫30家企業(yè)、719名求職人員實現(xiàn)了自己的招聘(求職)愿望。三是與石油大學聯(lián)合舉辦的機械工程類碩士研究生課程進修班圓滿結(jié)束，26名學員全部順利結(jié)業(yè)。根據(jù)我市《高層次人才管理規(guī)定》，結(jié)業(yè)學員全部納入高層次人才管理范疇，為我市機械加工企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。
(二)人事管理工作：一是進一步完善了干部管理。在加強年終考核的同時，對干部行了動態(tài)考核。二是規(guī)范農(nóng)村中小學教職工的`調(diào)配交流。制定出臺了《關(guān)于加強農(nóng)村中小學人事管理的通知》，將鎮(zhèn)、街道間教職工的調(diào)配權(quán)放給教育行政主管部門，人事部門重點抓好編制管理，從而進一步簡化了手續(xù)，提高了效率，增強了工作的針對性。三是拓寬專業(yè)技術(shù)人員評價領(lǐng)域，注重了民營企業(yè)科技人員的職稱評審工作,將農(nóng)村科技人員納入了職稱評審范圍;配合組織部門，在全市范圍內(nèi)組織開展了首屆“安丘市優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”評選表彰活動。四是認真做好工資福利與離退休工作;加強編制管理，深化機構(gòu)改革。
(三)熱點、難點問題：一年來，我們從密切黨群、干群關(guān)系，維護社會發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，不斷改進措施，使社會敏感問題得到了有效解決。一是完善大中專畢業(yè)生就業(yè)機制。今年，配合人事制度改革，我們制定了“市場引導、政府調(diào)控、面向基層、雙向選擇”和“由編制管理為合同管理、人事局管理為人才服務(wù)中心代管”的就業(yè)辦法，逐步建立了“畢業(yè)生自主擇業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)，政府促進就業(yè)”的靈活就業(yè)機制，保障了畢業(yè)生最大限度就業(yè)。截至目前，我市實際接收畢業(yè)生920人，已就業(yè)847人，就業(yè)率達93%，在濰坊市名列前茅。二是以考試考核成績?yōu)楹诵闹笜�，做好公�?wù)員招錄工作;三是以個人志愿、特長與單位需求相結(jié)合為原則，妥善安置軍轉(zhuǎn)干部。今年分配的25名軍轉(zhuǎn)干部，分別被安置到市政府、公、檢、法、司等部門，真正達到了部隊滿意、轉(zhuǎn)業(yè)干部滿意、接收單位滿意。四是以落實政策為依托，有效穩(wěn)定企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部隊伍。
四、文體先進，風氣良好。
一是重視干部的繼續(xù)教育，通過各種方式，促進全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚。一年來，我局先后組織全體干部參加了公務(wù)員英語、電子政務(wù)、計算機、行政許可法等培訓，進一步提高了文化素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能。二是模范執(zhí)行計劃生育國策，連年被評為計劃生育工作先進單位。
五、民主管理，遵紀守法。
建立并落實每月局辦公會制度，對重大事項依照政策，進行民主協(xié)商，不搞一言堂。民主法制教育經(jīng)�；�，完善工作秩序，規(guī)范工作紀律，全體干部無任何違法違紀現(xiàn)象。
六、倡導文明風氣，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。
制定衛(wèi)生管理制度，并成立局衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，對各辦公室衛(wèi)生進行定期檢查，保持了潔凈、優(yōu)雅的辦公環(huán)境。同時，倡議局全體干部在自己的居住區(qū)，自覺維護周邊環(huán)境的衛(wèi)生，積極參與居住區(qū)文明家庭創(chuàng)建活動，使全體干部及所有家屬都成為創(chuàng)建文明單位的參與者，取得了良好成效�？傊�，我局在創(chuàng)建省文明單位的過程中，從干部素質(zhì)、整體業(yè)務(wù)、內(nèi)外環(huán)境等方面都做了大量的工作，得到了令人滿意的結(jié)果。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告5
20XX年，為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，切實做好新形勢下學校精神文明建設(shè)工作，三門峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的通知》（三教文〔20XX〕66號），組織全市1214所各級各類學校積極開展了文明校園創(chuàng)建活動。
一、采取多種形式，廣泛宣傳發(fā)動
組織各縣市區(qū)、各學校利用電子顯示屏、過道大廳、宣傳版面、宣傳櫥窗、宣傳標牌、文化墻壁、廣播網(wǎng)站等陣地，廣泛宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動的重要意義，教育引導廣大師生積極參加文明校園創(chuàng)建活動，在全市教育系統(tǒng)形成了人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
二、創(chuàng)新創(chuàng)建舉措，做到“三個堅持”
一是堅持把文明校園創(chuàng)建同日常教育教學工作相結(jié)合，把學校德育工作全部納入文明校園考評體系。二是堅持把“立德樹人”貫穿學校德育工作始終，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校精神文明建設(shè)和德育教育全過程。三是堅持把文明校園創(chuàng)建與文明城市創(chuàng)建有機結(jié)合起來，以學生帶家長，以學校帶社會，在提高廣大師生文明素質(zhì)的同時，帶動全社會形成“做文明人、辦文明事”的.良好風尚，
三、嚴格工作標準，加強評估管理
市文明辦、教育局制定出臺了《三門峽市中小學文明校園（標兵）考核標準》，將文明校園考核標準與《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》相結(jié)合。將文明校園創(chuàng)建工作作為年終督導考核的重要內(nèi)容，每年對創(chuàng)建活動進行考評，對創(chuàng)建工作部署落實不到位的學校進行通報批評。
20XX年以來，全市共評選出文明校園標兵9所、文明校園38所、文明政教處10個、文明班級98個、文明教師98名、文明學生標兵292名、文明學生1844名，實現(xiàn)了中學（中等職業(yè)學校）、小學、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動全覆蓋。
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